ข้อมูลพื้นฐาน วก.นวมินทราชูทิศ

ขอ้ มลู พื้นฐานสถานศึกวทิ ษยwาาwลwัยก.nาwรอmา.ชaพีc.นthวมนิ ทราชทู ศิ

วิทยาลยั การอาชีพนวมินทราชูทิศ

ข้อมลู พนื้ ฐาน

@NWM.AC.TH

ทีต่ ง้ั 11/11 ซอยนวลจนั ทร์ 56 แยก 3 ถนนนวลจนั ทร์ แขวงนวลจันทร์ เขตบึงกมุ่
กรุงเทพมหานคร 10230

ประวัติ ความเปน็ มา วทิ ยาลัยการอาชีพนวมนิ ทราชูทศิ

เม่ือปี พ.ศ. 2531 ไดม้ ีคณะบคุ คลซง่ึ ประกอบด้วย นายประสงค์ อน้ สุวรรณ นายเชดิ ชัย พลานวิ ัติ นาง
เสงี่ยม อ้นสุวรรณ นายเลิศ ทับเจริญ นายทรงศักด์ิ ทัศนจรินทร นายพันศักดิ์ ฐิมาวิริยะ และนางมณีรัตน์
สุวรรณภาภรณ์ บุคคลทั้งหมดเป็นเจ้าของที่ดินบริเวณ หมู่ที่ 11 ถนนนวลจันทร์ แขวงคลองกุ่ม เขตบึงกุ่ม
กรุงเทพมหานคร ได้แจ้งความประสงค์ท่ีจะบริจาคที่ดิน จำนวน 15 ไร่ ซึ่งราคาประเมนิ เมื่อเดือนพฤษภาคม พ.ศ.
2531เป็นเงิน 45 ลา้ นบาท ให้แกก่ รมอาชวี ศึกษาเพอื่ จดั ตัง้ สถานศกึ ษา สังกัดกรมอาชวี ศึกษา กระทรวงศึกษาธกิ าร
การบริจาคในครง้ั น้ีเพื่อถวายเป็นพระราชกุศล และเฉลมิ พระเกยี รตพิ ระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยูห่ วั ในวโรกาสท่ีทรง
มพี ระชนมพรรษา 60 พรรษา กรมอาชีวศึกษาจึงได้นำความเสนอกระทรวงศึกษาธิการ ซง่ึ อนุมัตใิ หร้ ับบริจาคท่ีดิน
แปลงดังกล่าวได้ โดยสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงพระราชทานที่ดิน กรมอาชีวศึกษา
(นายบุญเทียม เจริญยิ่ง) เป็นผู้รับพระราชทาน และเสนอให้คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติพิจารณาบรรจุ
โครงการจัดตั้งวิทยาลัยการอาชีพนวมินทราชูทิศ ในแผนพัฒนาการศึกษาแห่งชาติ ฉบับที่ 6 และคณะกรรมการ
ศึกษาแห่งชาติ มีมติเมื่อวันที่ 16 กุมภาพันธ์ 2533 และมติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ 31 สิงหาคม 2533 ให้ความ
เห็นชอบและอนุมัติในหลักการโครงการของวิทยาลัยการอาชีพนวมินทราชูทิศ ซึ่งกำหนดให้มีการจัดทำแผนการ
ดำเนินงานที่ชัดเจน ในเรื่องการร่วมมือและประสานงานกับภาคธรุ กิจเอกชน นับแต่การวางแผนการผลิตกำลังคน

การจัดทำหลักสูตรการเรียนการสอน และการจัดหาวิทยากรมาสนับสนุนการดำเนินงานตามโครงการ กอปรกับ
กระทรวงศึกษาธิการพิจารณาเห็นสมควรขยายการศึกษา ประเภทวิทยาลัยการอาชีพให้เปิดการสอนทั้งหลักสูตร
วิชาชีพระยะสั้น หลักสูตรพิเศษอื่น ๆ และหลักสตู รในระบบการศึกษาใหก้ ว้างขวาง หลากหลายสอดคลอ้ งกับการ
พัฒนาเศรษฐกิจ และอุตสาหกรรม ตลอดจนเพื่อสนองความต้องการของตลาดแรงงานของประเทศ จึงให้จัดต้ัง
สถานศึกษาประเภทวิทยาลัยการอาชีพขึ้นที่ แขวงคลองกุ่ม เขตบึงกุ่ม กรุงเทพมหานคร โดยใช้ชื่อว่า “วิทยาลัย
การอาชีพนวมินทราชูทิศ” สังกัดกรมอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ตั้งแต่วันที่ 1 มีนาคม 2534 เป็นต้นมา
และในปี 2538 นางเสงี่ยม อ้นสุวรรณ ได้มอบที่ดินให้เป็นการเพิ่มเติมอีก จำนวน 3 ไร่ รวมที่ดินทั้งหมดของ
วิทยาลยั จำนวน 18 ไร่

วิทยาลัยการอาชีพนวมินทราชูทิศนี้ เป็นวิทยาลัยที่สร้างขึ้นโดยกรมอาชีวศึกษา มีจุดมุ่งหมายที่จะ
ถวายความจงรกั ภักดีต่อองค์พระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยหู่ ัว เนอ่ื งในมหามงคลสมยั พระราชพธิ ีเฉลิมพระชนมพรรษา
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงมีพระชนมพรรษา 60 พรรษา ดังนั้นโครงการจัดตั้งวิทยาลัยแห่งนี้ จึงมี
วัตถปุ ระสงค์ที่แตกต่างออกไปจากวิทยาลยั อ่ืน ๆ และเปน็ สถานศึกษาที่อยู่ในกลุ่มโรงเรยี นในโครงการพระราชดำริ
และเฉลิม พระเกียรติ ในกรุงเทพมหานคร ของกระทรวงศึกษาธิการ โดยมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ด้วย
การเร่งรัดการเพิ่มปริมาณการผลิตช่างเทคนิค และช่างฝีมือในสาขาที่ขาดแคลน และจำเป็นต่อการพัฒนา
เศรษฐกิจ และอุตสาหกรรม มุ่งเน้นการสร้างความร่วมมือกับสถานประกอบการและหน่วยงานของรัฐ โดยได้รับ
พระราชทาน พระมหากรุณาธิคุณ (ตามเอกสารสำนักราชเลขาธิการที่ รล 0003/14458 ลงวันที่ 28 ตุลาคม
2536) ดังน้ี

1. พระราชทานช่ือสถานศกึ ษาในสังกดั กรมอาชวี ศึกษาวา่ “วทิ ยาลยั การอาชีพนวมินทราชูทศิ ”
2. พระราชทานพระบรมราชานญุ าตเชิญตรา “พระราชพิธมี หามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 5

รอบ” ประดษิ ฐาน ณ อาคารสถานศกึ ษา
3. พระราชทานตรา “พระมหาพิชยั มงกุฎเป็นตราประจำวิทยาลยั การอาชีพนวมินทราชทู ิศ”

ปรัชญา วสิ ยั ทศั น์ พันธกจิ เป้าประสงค์

ปรัชญา

พัฒนาคน พัฒนาอาชีพและเทคโนโลยี

ปณิธาน

“มุ่งมั่นที่จะพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ให้เป็นเลิศทางด้านวิชาชีพ และเทคโนโลยีเฉพาะทาง คิดเป็น ทำเป็น
มีจิตสาธารณะ มีความรู้ มีทักษะ มีคุณธรรมจริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ สู่โลกยุคใหม่ ตอบสนองความ
ตอ้ งการพัฒนาเศรษฐกจิ และสังคมของประเทศทยี่ ั่งยนื ”

เอกลักษณ์ “เปน็ วิทยาลัยวชิ าชพี เฉลิมพระเกียรติ 60 พรรษา”

เป็นสถานศึกษาที่ได้รับพระราชทานชื่อ “วิทยาลัยการอาชีพนวมินทราชูทิศ” ได้รับพระราชทานตรา
“มหาพิชัยมงกุฎ” เป็นตราประจำวิทยาลัย และได้รับพระราชทานบรมราชานุญาตเชิญตรา “พระราชพิธีมหา
มงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 5 รอบ” ประดิษฐาน ณ อาคารสถานศึกษาตามเอกสารสำนักราชเลขาที่ สล
0003/14458 ลงวนั ที่ 28 ตุลาคม 2536

อัตลักษณ์

“คดิ เป็น ทำเปน็ มจี ติ สาธารณะ”

คิดเป็น หมายถึง ผู้สำเร็จการศึกษามีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ คิด
อย่างมีวิจารณญาณ และคิดเป็นระบบ ที่นำไปสู่องค์ความรู้ หรือสารสนเทศเพื่อการตัดสินใจ และแก้ปัญหาของ
ตนเองและสงั คมได้อย่างเหมาะสม

ทำเป็น หมายถึง ผู้สำเร็จการศึกษามีความสามารถในการปฏิบัติงาน มีศักยภาพด้านทักษะวิชาชีพ มี
ประสบการณ์ สามารถเรยี นรูจ้ ากการปฏบิ ัติงาน มคี วามสามารถด้านการออกแบบ การวางแผน สามารถแก้ปัญหา
และปฏบิ ตั ไิ ด้ สรา้ งงานให้เกิดประโยชนแ์ ก่ตนเองและสงั คม

มีจิตสาธารณะ หมายถึง ผู้สำเร็จการศึกษารู้จักความเสียสละ ความร่วมมือร่วมใจ ในการทำประโยชน์
เพื่อส่วนรวม ช่วยลดปัญหาที่เกิดขึ้นในสังคม ช่วยกันพัฒนาคุณภาพชวี ติ เพื่อเป็นหลักการในการดำเนินชีวิต ช่วย
แก้ปัญหาและสร้างสรรค์ให้เกดิ ประโยชน์สขุ แกส่ ังคม

คำขวญั

ความร้ดู ี ฝีมอื เยีย่ ม เป่ียมน้ำใจ ใฝ่คณุ ธรรม

ปัจจัยสคู่ วามสำเร็จ

1. ผู้เรยี นผู้สำเร็จการศกึ ษามคี ุณลักษณะตามอตั ลักษณ์ของวทิ ยาลัย

2. บุคลากรทกุ ภาคส่วน ในสถานศึกษามจี ติ สำนกึ ความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก

3. งานวจิ ยั นวตั กรรม สงิ่ ประดษิ ฐ์ หรืองานสรา้ งสรรคข์ องครู และผเู้ รยี นท่มี ีคุณภาพสามารถขยายผลได้

มีปรมิ าณเพม่ิ ขึน้

4. การบรกิ ารวิชาการ วชิ าชีพ และการฝึกอบรมวิชาชพี มคี ณุ ภาพและเป็นท่ีพ่งึ ของชุมชน

5. การบริหารจดั การสถานศึกษาตามหลกั ธรรมาภบิ าล มีคณุ ภาพเป็นทยี่ อมรบั ในระดบั ชาติ

วิสยั ทศั น์

“พัฒนาผเู้ รียน มงุ่ เนน้ นวัตกรรม บริการวิชาชีพสู่อาเซียน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ภายใน
ปี 2562”

พันธกิจ

1. พฒั นาครู บคุ ลากรและผเู้ รยี นให้มีคณุ ภาพสอู่ าเซยี น

2. พฒั นานวัตกรรมและเทคโนโลยีใหส้ อดคล้องกบั การจัดการเรยี นการสอนโดยยึดผู้เรียนเปน็ ศนู ย์กลาง

3. การบรกิ ารวิชาชพี สชู่ ุมชน

4. การบรู ณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ในด้านการบรกิ ารและการจดั การ

เปา้ หมาย (Goal)

1. ผู้เรียนและผู้สำเร็จการศึกษา มีคุณลักษณะตามอัตลักษณ์ของวิทยาลัย มีคุณภาพเป็นที่ยอมรับใน
ระดบั ชาติและมปี รมิ าณเพ่มิ ขึน้

2. บคุ ลากรทกุ ภาคส่วนในสถานศึกษา มีจติ สำนกึ ความเปน็ พลเมอื งไทยและพลโลก

3. เพิ่มปริมาณงานวิจัย นวัตกรรม หุ่นยนต์ สิ่งประดิษฐ์ หรือองค์ความรู้ของครู และผู้เรียนที่มีคุณภาพ
สามารถขยายผลได้

4. เพมิ่ ปริมาณการให้บรกิ ารวิชาการ วิชาชพี และการฝกึ อบรมวิชาชพี ใหเ้ ปน็ ที่พึง่ ชุมชน

5. สถานศกึ ษามคี ณุ ภาพเป็นทย่ี อมรบั ในระดับชาติ

จดุ เนน้ ในการพฒั นาสถานศกึ ษา และความโดดเดน่

จดุ เนน้ ในการพฒั นาของสถานศึกษา

1.สถานศกึ ษาควรวางกลยุทธ์พัฒนาผ้เู รยี น ครู และบคุ ลากร ในการพฒั นาสมรรถนะ (Competency) ให้
ทันต่อเทคโนโลยีที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ควรมีความร่วมมือจากสถานประกอบการ เครือข่าย หรือ
องคก์ รต่าง ๆ ในการพฒั นาทักษะปฏบิ ัติ เพ่อื เพ่ิมขดี ความสามารถ และให้มีสมรรถนะทางการแข่งขันสู่สากล เพ่ือ
เตรียมความพรอ้ มเขา้ สู่ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียนในปี 2558 เพื่อใหส้ ามารถแขง่ ขนั กับประเทศต่าง ๆ ได้

2.สถานศึกษาควรปลูกฝังผู้เรียนให้น้อมนำหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้อย่างต่อเนื่อง เพราะ
เป็นหลักของความพอประมาณ สมเหตุสมผล เพื่อให้สามารถแข็งแกร่ง และเติบโตได้อย่างยั่งยืนภายใต้การร่วม

ประชามเศรษฐกิจอาเซียนเป็นแบบอย่างและแหล่งเรียนรู้ในการน้อมนำหลักเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ให้
เกิดผลเชงิ ประจักษ์

3. สถานศกึ ษา ควรวางแนวทางสง่ เสริมให้คณาจารย์มีความเช่ียวชาญในด้านโทรคมนาคมมากขึ้น เพื่อให้
สามารถรองรับการให้บริการทางวิชาการแก่สถานประกอบการ เป็นที่พึ่งของสังคม ชุมชน ในด้านวิชาการต่าง ๆ
ได้

ความโดดเดน่ ของสถานศึกษา (ผลงาน/รางวลั /เกียรติยศ/ช่อื เสียง)

1. ผู้บริหารมีวิสัยทัศน์กว้างไกล มีความรู้ความสามารถในการบริหารจัดการ มีความเป็นนักวิชาการที่มี
ความรู้ความสามารถในการพัฒนาการเรียนการสอนและการพัฒนาองค์กร มีกลยุทธ์ในการดำเนินงาน มีการวาง
ระบบการบรหิ ารจัดการที่ดี ส่งเสรมิ การน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ไปประยกุ ต์ใช้ในการบริหารจัดการ
และการพฒั นาการดำเนนิ งานโครงการต่าง ๆ ของสถานศึกษา

2. สถานศึกษามีการสนับสนุนด้านการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ส่งผลให้ครูมีความรู้
ความสามารถ และมีประสบการณ์ในการจัดการเรียนการสอน และมีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง มีความ
รับผิดชอบต่อหนา้ ท่ี การจดั การเรียนการสอน มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี ส่งผลให้การพฒั นาผู้เรียนในทุก
ด้านประสบผลสัมฤทธ์ิทีด่ ี

3. สถานศึกษามีการสนบั สนุนใหบ้ ริการวิชาการ และวชิ าชพี ทสี่ ่งเสรมิ การพฒั นาทกั ษะของผเู้ รียน โดยการ
จัดสรรงบประมาณอย่างเพียงพอในการให้บริการวิชาการหรือวิชาชีพต่อชุมชนและท้องถิ่น หน่วย งานหรือ
สถานศึกษาอื่น บุคลากรมีความสามารถหลากหลาย สามารถดำเนินกิจกรรมให้ตรงกับความต้องการของ
กลุ่มเป้าหมายได้ อีกทั้งยังมีการพัฒนาตนเองให้พร้อมที่จะเป็นแหล่งเรียนรู้ เป็นที่ศึกษาอบรมแก่ชุมชน ทั้งใน
สถานศึกษาและนอกสถานศึกษา อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ

4. สถานศึกษาให้ความสำคัญต่องานระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา มีการประเมินตนเอง
และนำผลการประเมินไปพัฒนาอย่างต่อเนื่อง มีการกำหนดโครงการ กิจกรรมในแผนพัฒนาคุณภาพและ
แผนปฏิบัติการประจำปี มีการแต่งตั้งผู้รับผิดชอบงาน บุคลากรทุกคนมีความรู้ความเข้าใจ และให้ความร่วมมือใน
การทำงานประกันคุณภาพเป็นอย่างดี ผู้รับผิดชอบหรือทีมงานประกันคุณภาพมีความเข้มแข็ง และมีการพัฒนา
ตนเอง โดยการเข้ารับการอบรมอย่างต่อเน่ือง นอกจากนี้ ยังให้การสนับสนุนวสั ดุ อปุ กรณ์ ครภุ ัณฑ์ ในการทำงาน
ด้านประกนั คณุ ภาพการศึกษาอยา่ งเพยี งพอ

5. สถานศึกษามีความพร้อมด้านอาคารสถานที่ ด้านบุคลากร เครื่องมือ และครุภัณฑ์ อุปกรณ์ที่ดี และ
ทันสมัย ที่จะให้ความร่วมมือและสนับสนุนการดำเนินการจัดการศึกษา ให้เป็นแหล่งเรียนรู้และทำประโยชน์แก่
ชมุ ชน และจดั การเรยี นการสอนพฒั นาคุณภาพของผเู้ รียนใหต้ รงกบั ความต้องการของตลาดแรงงานต่อไป

6. สถานศกึ ษาให้ความสำคัญในการติดตามผู้สำเร็จการศกึ ษา มีการมอบหมายใหบ้ คุ ลากรหลายฝา่ ยรว่ มกัน
เชน่ งานทะเบยี น งานแนะแนวอาชีพและการจัดหางาน แผนกวชิ า และครูทป่ี รกึ ษา ตดิ ตามผสู่ ำเร็จการศึกษาที่ได้
งานทำหรือประกอบอาชีพอิสระ หรือศึกษาตอ่ มีการทำงานอยา่ งเป็นระบบ มกี ารวางแผนตดิ ตามรวมทัง้ มีการเก็บ
ข้อมูลอย่างเป็นระบบ

7. องคก์ ารช่างเทคนคิ (อ.ช.ท.) รางวลั เหรยี ญเงนิ ระดบั ชาติ

8. ครูดีเด่นเชงิ ประจกั ษ์ ครสู มชาย ย้ิมนวล ครชู ำนาญการพเิ ศษ

9. สาขาวิชาชา่ งอุตสาหกรรม ในกจิ กรรมยกยอ่ งเชิดชูเกียรตคิ รูอาชีวะครุ สุ ดดุ ี ปี 2557 ครูจริ ายุทธิ์ อ่อนศรี

10. รางวลั นักเรียนพระราชทาน ปี 2558

ขอ้ มลู นกั เรยี น นักศึกษา

ระดับชัน้ สาขาวชิ า สาขางาน ชาย หญงิ รวม

ปวช.1 การบัญชี การบญั ชี 18 9

ปวช.1 คอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ คอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ 16 7 23

ปวช.1 ชา่ งเครื่องทำความเย็นและปรับ เคร่อื งทำความเย็นและปรับ 22 1 23

อากาศ อากาศ

ปวช.1 ชา่ งเชอ่ื มโลหะ โครงสร้าง 32 5

ปวช.1 ช่างโทรคมนาคม โทรคมนาคม 51 6

ปวช.1 ช่างไฟฟ้ากำลัง ไฟฟา้ กำลัง 44 3 47

ปวช.1 ชา่ งอเิ ล็กทรอนิกส์ อเิ ล็กทรอนกิ ส์ 9 2 11

ปวช.1 เทคโนโลยสี ารสนเทศ เทคโนโลยสี ารสนเทศ 13 3 16

ปวช.1 อาหารและโภชนาการ อาหารและโภชนาการ 10 15 25

ปวช.2 การบัญชี การบญั ชี 06 6

ปวช.2 คอมพวิ เตอร์ธรุ กจิ คอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ 4 6 10

ปวช.2 ช่างเชอ่ื มโลหะ โครงสร้าง 60 6

ปวช.2 ช่างโทรคมนาคม โทรคมนาคม 21 3

ปวช.2 ช่างไฟฟ้ากำลงั ไฟฟ้ากำลัง 31 2 33

ปวช.2 ชา่ งอเิ ล็กทรอนกิ ส์ อิเล็กทรอนกิ ส์ 17 3 20

ปวช.2 เทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศ 60 6

ปวช.2 อาหารและโภชนาการ อาหารและโภชนาการ 10 4 14

ปวช.3 การบญั ชี การบญั ชี 0 18 18

ปวช.3 คอมพิวเตอรธ์ รุ กจิ คอมพวิ เตอร์ธุรกิจ 14 19 33

ปวช.3 ช่างเชอ่ื มโลหะ โครงสร้าง 14 1 15

ปวช.3 ชา่ งไฟฟา้ กำลัง ไฟฟา้ กำลัง 44 2 46

ปวช.3 ช่างอิเล็กทรอนกิ ส์ อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ 21 5 26

ปวช.3 เทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศ 71 8

ปวช.3 โทรคมนาคม โทรคมนาคม 9 6 15

ปวช.3 อาหารและโภชนาการ อาหารและโภชนาการ 9 14 23

ปวส.1 การบัญชี การบัญชี 05 5

ปวส.1 เทคโนโลยีโทรคมนาคม เทคโนโลยรี ะบบโทรคมนาคม 12 0 12

ระดับชัน้ สาขาวชิ า สาขางาน ชาย หญิง รวม

ปวส.1 เทคนคิ เคร่ืองทำความเยน็ และปรับ เทคนิคเคร่ืองทำความเยน็ และ 6 0 6

อากาศ ปรับอากาศ

ปวส.1 เทคโนโลยีธรุ กิจดิจทิ ลั ธรุ กจิ ดจิ ทิ ัล 4 11 15

ปวส.1 ไฟฟา้ ไฟฟ้ากำลัง 19 1 20

ปวส.1 อาหารและโภชนาการ อาหารและโภชนาการ 2 10 12
ปวส.1 อิเล็กทรอนกิ ส์ อเิ ลก็ ทรอนิกส์อุตสาหกรรม 19 0 19
ปวส.2 การจัดการทรัพยากรมนุษย์ การจัดการทรัพยากรมนุษย์ 1 0 1
ปวส.2 การบัญชี การบัญชี 1 6 7
ปวส.2 คอมพวิ เตอร์ธรุ กิจ การพฒั นาเว็บเพจ 0 1 1
ปวส.2 คอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ คอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ 5 7 12
ปวส.2 เทคโนโลยโี ทรคมนาคม เทคโนโลยรี ะบบโทรคมนาคม 3 0 3
ปวส.2 เทคโนโลยโี ทรคมนาคม ระบบสอ่ื สารข้อมูลและ 6 0 6
เครือข่าย
ปวส.2 ไฟฟา้ เทคนคิ ในอาคารขนาดใหญ่ 3 0 3
ปวส.2 ไฟฟ้า ไฟฟา้ กำลัง 12 1 13
ปวส.2 อาหารและโภชนาการ อาหารและโภชนาการ 3 2 5
ปวส.2 อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ อเิ ล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม 14 2 16

บทสรปุ จำนวนนกั เรยี น จำแนกตามระดับชนั้ ชาย หญิง รวม
ระดบั ชนั้ 123 42 165
ปวช.1 76 22 98
ปวช.2 118 66 184
ปวช.3 62 27 89
ปวส.1 48 19 67
ปวส.2 427 176 603
รวม

หลกั สตู รที่เปดิ สอน

เปิดทำการสอนในระดบั

• ประกาศนยี บัตรวิชาชีพ (ระบบปกติ / ทวภิ าค)ี
- แผนกวชิ าเทคโนโลยโี ทรคมนาคม
- แผนกวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ
- แผนกวิชาช่างไฟฟา้
- แผนกวิชาอิเลก็ ทรอนกิ ส์
- แผนกวชิ าช่างเช่อื ม
- แผนกวิชาคอมพวิ เตอร์ธรุ กิจ
- แผนกวิชาบญั ชี
- แผนกวิชาคหกรรม
ประกาศนียบัตรวิชาชีพชนั้ สงู (ระบบทวิภาค)ี
- แผนกวชิ าเทคโนโลยโี ทรคมนาคม
- แผนกวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ
- แผนกวชิ าช่างไฟฟ้า
- แผนกวิชาอเิ ล็กทรอนกิ ส์
- แผนกวชิ าช่างเชอ่ื ม
- แผนกวิชาคอมพวิ เตอร์ธุรกจิ
- แผนกวชิ าบญั ชี
- แผนกวิชาคหกรรม

ข้อมูลเศรษฐกจิ และสงั คม

วิทยาลยั การอาชพี นวมนิ ทราชูทิศ ตงั้ อยใู่ นเขตบึงกุ่ม เปน็ 1 ใน 50 เขตการปกครองของกรงุ เทพมหานคร
อยใู่ นกลุม่ เขตกรงุ เทพตะวันออก สภาพโดยทวั่ ไปเป็นแหล่งที่อย่อู าศยั หนาแน่นนอ้ ย โดยมยี ่านการค้าหนาแน่นทาง
ตอนกลางของพน้ื ที่

ทีต่ ั้งและอาณาเขต

เขตบงึ กุ่มต้ังอยู่ทางตอนกลางของฝ่ังพระนคร มีอาณาเขตติดต่อกับพื้นท่ีการปกครองต่าง ๆ เรียงตามเข็ม
นาฬิกาดงั น้ี

- ทิศเหนือ ตดิ ตอ่ กบั เขตบางเขนและเขตคนั นายาว มคี ลองตาเรง่ และถนนรามอนิ ทราเป็นเสน้ แบ่งเขต
- ทิศตะวันออก ติดต่อกับเขตคันนายาว มีคลองบางชวดด้วน คลองหลวงวิจิตร คลองลำชะล่า คลอง
หนองแขม คลองลำปลาดกุ คลองระหสั ถนนเสรีไทย และคลองกมุ่ เปน็ เสน้ แบง่ เขต
- ทศิ ใต้ ตดิ ตอ่ กับเขตสะพานสูง มคี ลองแสนแสบเปน็ เสน้ แบง่ เขต
- ทิศตะวันตก ติดต่อกับเขตบางกะปิและเขตลาดพร้าว มีคลองแสนแสบ ถนนศรีบูรพา ถนนนวมินทร์
คลองลำพังพวย คลองตาหนัง คลองลำเจียก คลองอ้ายหลาว คลองเกรียง และถนนประดษิ ฐ์มนูธรรมเปน็ เส้นแบง่
เขต

ตราสญั ลักษณป์ ระจำเขต

ตราสัญลักษณ์ประจำเขตบงึ กมุ่

ตราสญั ลักษณ์ประจำเขตบึงกุ่ม มลี ักษณะเปน็ ตรารปู วงกลม มอี งค์ประกอบสำคัญต่างๆ และความหมาย
ดังนี้

- พน้ื น้ำสีฟา้ คราม แทนความหมายของความสงบสุข รม่ เยน็ เป็นนำ้ หนง่ึ ใจเดียวกนั
- ดอกก่มุ สามดอก แทนความหมายของประชาชนในพื้นที่เขตบงึ กุ่มท้งั สามศาสนา ทั้งไทยพุทธ ครสิ ต์
อสิ ลาม ท่ีอยูร่ ่วมกนั ดว้ ยความรัก สามัคคี
- นกสองตัวบินอยบู่ นท้องฟา้ เหนอื พ้นื ดนิ ผืนน้ำ แทนความหมายของความเปน็ อสิ ระในความคดิ แสดง
ถงึ การเป็นผู้นำและผตู้ ามท่ีดี มคี วามสอดคลอ้ งและเดินไปในทิศทางเดยี วกนั รูปวงกลมล้อมรอบเคร่ืองหมาย
ข้างตน้ ทงั้ หมด แทนความหมายของความสมานสามัคคี ความกลมเกลียวกัน

ขอ้ มูลความร่วมมือระหวา่ งสถานศึกษากับสถานประกอบการ / หนว่ ยงาน

วิทยาลัยการอาชีพนวมินทราชทู ิศ

ช่ือบริษทั สาขาความรว่ มมือ ทีอ่ ยู่ / เบอรโ์ ทรศพั ทต์ ิดต่อ

บรษิ ทั อินจินิโก้ (ประเทศไทย) จำกัด คหกรรม 252/19 อ.เมืองไทย ภัทรฯ ถนนรชั ดาฯ แขวง หว้ ยขวาง เขต
ห้วยขวาง กรงุ เทพมหานคร 10320

บรษิ ทั ดจิ ิตอล อินสทรูเม้น จำกัด เทคโนโลยโี ทรคมนาคม โทร : 02 733 9017-4

บรษิ ทั ทเวน็ ตโ้ี ฟรแ์ ซ็ท (ประเทศไทย) เทคโนโลยีโทรคมนาคม/ ทอ่ี ยู่ 24 ซ.ลาดพร้าว 101 ซอย 44 (หมบู่ ้านเสร)ี แขวงคลอง

จำกัด เทคโนโลยสี ารสนเทศ จั่น เขตบางกะปิ กรุฝเทพฯ 10240

ที่อยู่ 69/569 ม.10 ซ.นวมนิ ทร์ 155 ถ.นวมินทร์ แขวงคลอง

บริษัท ประกายสยาม จำกัด เทคโนโลยีโทรคมนาคม กุ่ม เขตบงึ ก่มุ กรุงเทพฯ 10230

บรษิ ทั มาสเตอร์ โปรเกรสชั่น เทคโนโลยี เทคโนโลยโี ทรคมนาคม โทร : 02 949 7722
จำกดั คอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ / บัญชี
ที่อยู่ 39/435-6 หมู่ 11 ซ.นวมนิ ทร์ 163 ถ.นวมินทร์ แขวง
บรษิ ทั ไทยเฟล็กชอ์ ีควิปเมน้ ท์ จำกัด นวลจนั ทร์ เขตบงึ กุม่ กรุงเทพฯ 10230 โทร : 02 949 7625

ทีอ่ ยู่ 8/77 ซอย 01 กาญจนาภเิ ษก 10/1 แขวง/เขตคนั นายาว
กรงุ เทพฯ 10230

โทร : 02 347 7723-4

บริษทั ทรปิ เปิ้ล เอเชีย คอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ โทร : 02 187 1008

บริษทั สพุ รมี ดิสทบิ ัวช่ัน (ประเทศไทย) คอมพิวเตอร์ธรุ กิจ / สารสนเทศ โทร : 02 943 8182
จำกดั

บริษทั INT กรุป๊ จำกดั โทร : 02 012 3611

บริษทั มติ ซบู ิชิ เอลเลเวเตอร์ (ประเทศไทย) ชา่ งไฟฟ้ากำลงั สาขางานลฟิ ต์ ทอ่ี ยู่ ชั้น 10 ปละ 12 อาคารบางนาทาวเวอร์ เอ 2/3 หมู่ 14
จำกัด และบนั ไดเลื่อน ถนนบางนา-ตราด กม.6.5 ตำบลบางแกว้ อำเภอบางพลี จ.
สมุทรปราการ 10540 ประเทศไทย

บริษทั แอล.พ.ี เอน็ .ดเี วลลอป เมนท์ จำกัด ช่างไฟฟา้ กำลงั สาขางานช่าง ท่อี ยู่ 1168/109 ชน้ั 36 อาคารลุมพีนีทาวนเ์ วอร์ ถนน

(มหาชน) เทคนิคในอาคารขนาดใหญ่ พระราม 4 แขวงทุ่งมหาเมฆ เขตสาทร กทม. 10120

บรษิ ัท แสนสริ ิ จำกัดมหาชน ชา่ งไฟฟา้ กำลัง สาขางานระบบ ทอ่ี ยู่ 16 อาคารสริ ิภิญโญ 475 ถนนศรีอยุธยา แขวงถนนพญา

ไฟฟา้ ภายในอาคาร ไท เขตราชเทวี กรงุ เทพฯ

บรษิ ัท แฮปป้ิแลนด์โฮลดิ้ง จำกัด บัญชี ทอี่ ยู่ 95 ซอยศูนย์การคา้ แฮปปีแ้ ลนด์ ถนนลาดพรา้ ว แขวง
คลองจ่นั เขตบางกะปิ กรุงเทพฯ 10240

บรษิ ทั ปัญญา คอรชลั แตนท์ จำกดั คอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ ทีอ่ ยู่ 125 ชนั้ 3 อาคารเดอะปณั ณ์ ถ.คลองลำเจยี ก แขวงนวมิ
นทร์ เขตบงึ กุ่ม กรงุ เทพฯ 10240

บริษัท ไทยซัมซงุ อเิ ลคโทรนิคส์ เทคโนโลยีโทรคมนาคม อาคารเอม็ ไพร์ทาวน์เวอร์ ชั้น 33-35 ถนนสาทรใต้ แขวงยาน
นาวา เขตสาทร กรงุ เทพฯ 10120

ขอ้ มูลความร่วมมือระหวา่ งสถานศกึ ษากบั สถานประกอบการ / หนว่ ยงาน

วทิ ยาลัยการอาชีพนวมนิ ทราชทู ศิ

ชื่อบริษัท สาขาความรว่ มมือ ที่อยู่ / เบอร์โทรศพั ทต์ ดิ ต่อ

อิเลก้ ทรอนกิ ส์ สาขางานเทคนคิ

บริษัท ซินเน็ค (ประเทศไทย) จำกดั คอมพเิ ตอร์ / สาขางาน ทอ่ี ยู่ 433 ถ.สุคนธสวัสดิ์ แขวง/เขตลาดพร้าว กรุงเทพฯ

(มหาชน) สารสนเทศ / สาขาคอมพวิ เตอร์ 10230

ธรุ กิจ

บรษิ ทั ซพี ี ออลล์ จำกัด (มหาชน) คอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ ทอ่ี ยู่ 283 อาคาร สบี ุญเรือง 1,2nd Floor, Si lom, Si lom,
BangRak,Bangkok 10500