LKS inkuiri Satuan Baku pada Satuan Berat

Kelas

2

SD / MI

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat- Nya
penulis dapat menyelesaikan sebuah LKPD yang berjudul “Lembar Kerja Peserta Didik
(LKPD) Praktikum Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi “Satuan Baku Pada Ukuran
Berat”. LKPD ini disusun sesuai dengan standar isi kurikulum 2013 agar peserta didik
dapat mencapai kompetensi yang diharapkan sesuai dengan kompetensi inti dan
kompetensi dasar materi Satuan Baku Pada Ukuran Berat .

Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu
dalam penulisan LKPD ini. Terima kasih kepada kedua orang tua yang memberikan
dorongan dan motivasi dalam penyusunan LKPD ini. Dosen pembimbing, ibu F.Shoufika
Hilyana S,Si. M,Pd. Yang telah memberikan saran dan masukan kepada penulis dalam
penyusunan LKPD ini.

Pembuatan LKPD praktikum berbasis inkuiri terbimbing ini dirancang agar
peserta didik dapat mengontruksi pemahamannya terhadap materi Satuan Baku Pada
Ukuran Berat melalui tahapan – tahapan inkuiri terbimbing yang disajikan dalam LKPD,
sehingga pemaham konsep peserta didik akan terbangun dan peserta didik sadar akan
pengetahuan yang dimilkinya.

LKPD ini masih jauh dari kesempurnaan ,oleh karena itu penulis mengharapkan
kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan LKPD ini dapat
memberikan manfaat bagi peserta didik dalam kegiatan praktikum pada materi Satuan
Baku Pada Ukuran Berat.

Kudus,28 November 2021

Penulis

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR................................................................................................................ 2
DAFTAR ISI ............................................................................................................................. 3
PETA KONSEP ......................................................................................................................... 4
KOMPETENSI INTI DAN TUJUAN......................................................................................... 5

Kompetensi Inti :.....................................................................................................................5
Tujuan :..................................................................................................................................5
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI .............................. 6
A. Pendahuluan ....................................................................................................................... 8
B. Merumuskan Masalah....................................................................................................... 10
D. Mengumpulkan Data ........................................................................................................ 11
a. Alat dan Bahan ..............................................................................................................11
b. Cara Kerja .....................................................................................................................12
E. Analisis Data .................................................................................................................... 13
F. Menarik Kesimpulan......................................................................................................14
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................................... 15
SISTEMATIKA PEMBUATAN PENGUMPULAN LAPORAN PRAKTIKUM...................... 16

PETA KONSEP
Satuan Berat

Pengertian satauan Jenis – jenis timbangan Mengukur tinggi berat
berat badan pada manusia

KOMPETENSI INTI DAN TUJUAN

Kompetensi Inti :
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur,displin,tanggung jawab, santun, peduli dan

percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga dan teman ,dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati

(mendengar,melihat,membaca)dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya,makhluk ciptaan tuhan dan kegiatannya,dan benda
– benda yang dijumpainya dirumah dan disekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan
logis,dalam karya yang estetis,dalam pergerakan mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Tujuan :
Melalui pendekatan sainstifik yang berorientasi pada kegiatan 4C
(comunication,collaborative,critical thinking,dan creativity) dan inkuiri terbimbing
diharapkan peserta didik terlibat aktif selama proses belajar mengajar berlangsung.
Peserta didik juga :
1. Dapat mengamati alat timbangan,siswa dapat menyebutkan satuan baku untuk
ukuran berat (gram,ons,kilogram)
2. Dengan menimbang berat berbagai benda, siswa dapat mengukur berat benda atau
orang dengan satuan gram,ons,dan kilogram

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI

Kompetensi Dasar :

3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk jarak),berat dan waktu dalam
satuan baku yang berkaitan dengan kehidupan sehari – hari.

4.6 Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak) ,berat, dan waktu dalam satuan
baku yang berkaitan dengan kehidupan sehari – hari.

Indikator pencapaian kompetensi :

1. Membandingkan pengukuran dengan alat ukur panjang dan berat untuk
mengukur indeks berat tubuh manusia.

2. Menentukan pengukuran panjang (termasuk jarak),berat ,dan waktu dalam satuan
baku yang berkaitan dengan kehidupan sehari – hari.

PETUNJUK PENGGUNAAN LKPD

1. Bacalah pendahuluan dengan seksama .
2. Buatlah rumusan masalah berdasarkan wacana yang sudah ada.
3. Buatlah hipotesis berdasarkan rumusan masalah yang ada.
4. Ujilah hipotesis dengan melakukan praktikum berat badan dan tinggi badan

siswa.
5. Sajikanlah data percobaan dalam tabel pengamatan.
6. Buatlah kesimpulan berdasarkan percobaan yang telah dilakukan.

A. Pendahuluan

Satuan berat merupakan standar atau dasar ukuran yang digunakan untuk
menyatakan berat dari suatu benda. Misalnya buah ini beratnya 1 kg. Setiap
benda memiliki massa. Massa benda lebih dikenal sebagai berat. Satuan baku
untuk berat, misalnya gram (g), kilogram (kg), atau hektogram (hg).
Perhatikan hubungan antarsatuan berat berikut!

1 kg = 1.000 g

1 kg = 10 hg

1 hg = 100 g

Contoh :

1. 5 kg = 50 hg

2. 3.000 g = 3 kg

Alat ukur baku untuk mengukur berat badan adalah timbangan. Ada berbagai
jenis timbangan. Ada timbangan digital dan analog. Berikut adalah jenis – jenis
timbangan yaitu :

1. Timbangan Kue
Dikenal juga dengan sebutan timbangan rumah tangga karena digunakan

dirumah. Timbangan ini umumnya digunakan untuk menimbang hingga 5 kg.
biasanya digunakan untuk menimbang bahan – bahan kue seperti telur,gula pasir,
dan tepung terigu.
2. Timbangan Gantung

Timbangan gantung adalah timbangan yang digunakan untuk mengukur
massa dengan cara mengangtungkan massa pada pengait timbangan. Timbangan
gantung digunakan untuk mengukur massa anak-anak di posyandu, massa buah
dan sayur di pasar, dan juga barang lainnya.

3. Timbangan Kodok
Timbangan kodok adalah timbangan yang sering digunakan oleh para

pedagang di pasar dan warung-warung. Timbangan ini juga sering disebut dengan
timbangan bebek.

Jenis timbangan ini biasanya digunakan untuk mengukur berat beras,
daging, gula, dan buah. Timbangan kodok memiliki kapasitas mencapai 10 kg.
Dalam penggunaannya, timbangan kodok dilengkapi dengan anak batu yang
terdiri dari berbagai ukuran, diantaranya 1/2 ons (50 gram), 1 ons (100 gram), 2
ons (200 gram), 1/2 kg (500 gram), dan ig (1.000 gram).
4. Timbangan Duduk

Timbangan duduk adalah timbangan yang mengukur benda dengan cara
menempatkan benda tersebut diatas timbangan. Timbangan duduk digunakan
secara beragam sesuai dengan batas berat pengukurannya. Timbangan duduk
dengan batas 2 kilogram, biasanya digunakan untuk keperluan rumah tangga.
Timbangan dengan batas 10 kilogram, biasanya digunakan dalam industri
rumahan. Sedangkan timbangan batas 100 kilogram biasanya digunakan di
industry yang lebih besar.
5. Timbangan Badan

Timbangan Badan Timbangan badan manual adalah timbangan yang saat
diinjak, jarumnya akan menunjukkan berat orang yg menaikinya. Timbangan
badan ini ada yang khusus dipergunakan untuk anak bayi yang belum bisa berdiri,
namun ada juga yang untuk orang dewasa.

Timbangan Timbangan Timbangan Kodok Timbangan Duduk Timbangan Badan
Kue Gantung

 Mengukur tinggi berat badan pada manusia

Indeks massa tubuh (IMT) merupakan cara yang sederhana untuk memantau
status gizi seseorang berdasarkan tinggi dan berat badan. Tinggi badan diukur dengan
keadaan berdiri tegak lurus, tanpa menggunakan alas kaki,kedua tangan merapat
kebadan,punggung menempel pada dinding serta pandangan diarahkan kedepan.
Sedangkan berat badan diukur dengan posisi berdiri diatas timbangan berat badan.
Indeks Masa Tubuh pada setip orang berbeda – beda,faktor – faktor yang mempengarui
indeks massa tubuh diantaranya usia dan pola makan.

B. Merumuskan Masalah

Bacalah wacana dibawah ini dengan seksama!!!

Besaran panjang dan berat merupakan salah satu besaran pokok. Besaran pokok
adalah besaran yang satuannya sudah didefinisikan. Diketahui data yang akan dijadikan
sebuah rumusan masalah adalah sebagai berikut :

No Nama besaran Satuan Lambang

1. Panjang internasional satuan
2. Massa (Berat)
3. Waktu Meter M
4. Suhu
5. Kuat arus Kilogram Kg
6. Intesitas cahaya
7. Jumlah zat Sekon s

Kelvin K

Ampere A

Kandela Cd

Mol Mol

Berdasarkan uraian diatas ,buatlah rumusan masalahnya!

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………...

C. Merumuskan Hipotesis

Dari hasil pengumpulan data tentukan

No Nama Siswa TB BB Hipotesis
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Untuk mengetahui hipotesisnya yang telah anda tulis, lakukan Praktikum berikut!

 ……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

D. Mengumpulkan Data

a. Alat dan Bahan

Alat Bahan
-
Timbangan badan
Meteran
Penggaris segitiga
Alat tulis

b. Cara Kerja

Langkah Kerja Kegiatan

Lakukan percobaan sesuai dengan prosedur dibawah ini :

Tahap Persiapan :

1. Siswa harus mengikuti kegiatan penelitian sesuai dengan arahan guru.
2. Siapkan alat dan bahan yang digunakan untuk percobaan.

Tahap Percobaan :
1. Ukurlah tinggi badanmu dengan bantuan temanmu.gunakan meteran mulai
dari lantai tempat kaki berpijak hingga tanda yang telah dibuat.
2. Berilah tanda tinggi temanmu ditembo menggunakan penggaris segitiga yang
diletakkan tegak lurus anatara kepala dan tembok.
3. Catat hasilnya dalam tabel pengamatan
4. Ukurlah berat badanmu menggunakan timbangan badan.
5. Buatlah laporan praktikumnya,lalu sampaikanlah didepan kelas.

Tahap Akhir :
1. Bereskan alat dan bahan yang digunakan dalam praktikum dan kembalikan
kesemula.

Lakukan praktikum sesuai prosedur dibawah ini !!
Setelah melakukan praktikum ,tuliskan data hasil pengamatan dalam tabel hasil
pengamatan dibawah ini!!

No Nama siswa TB BB IMT
1.
2.
3.
4.
5.

6.
Dst.

Tabel 1. Hasil Pengukuran tinggi badan dan berat badan
Mengidentifikasi Tinggi Badan dan Berat badan pada siswa.

E. Analisis Data

Berdasarkan data hasil pengamatan yang telah dilakukan,lengkapilah analisis
duibawah ini!!!

1. Termasuk besaran apakah berat dan tinggi yang kamu ukur?
Jawab:………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

2. Apa nama satuan yang kamu gunakan ?
Jawab:………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

3. Ubahlah tinggi badanmu kedalam satuan SI (satuan internasional)?
Jawab:………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

4. Berapakah perbandingan tinggi badan dan berat badan pada teman sebangkumu!
Jawab:………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

5. Apa yang kamu ketahui tentang timbangan?
Jawab:………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

F. Menarik Kesimpulan

Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan ,apa yang dapat kalian simpulkan?

DAFTAR PUSTAKA

BukuGuru dan Buku Siswa Kelas 2, Tema 6: Panas dan Perpindahannya. Buku Temat
ik Terpadu Kurikulum 2013 (Revisi2017). Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
https://www.scribd.com/document/534356224/Mengukur-Tinggi-Dan-Berat-Badan-Pada-
Manusia

https://m.mediaindonesia.com/humaniora/438159/yuk-simak-apa-saja-satuan-berat

https://www.liveworksheets.com/ye1943576kk

https://www.scribd.com/document/339396224/2-Lks-Satuan-Baku

SISTEMATIKA PEMBUATAN PENGUMPULAN LAPORAN
PRAKTIKUM

1. Laporan dibuat dikertas Folio bergaris
2. Laporan disusun dibuat secara individu
3. Susunan penulisan laporan :

a. Judul
b. Tujuan praktikum
c. Alat dan bahan
d. Hasil pengamatan
e. Analisis data
f. Simpulan
4. Laporan dikumpulkan maksimal H+7 setelah praktikum dilakukan.