The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

รายงานผลการดำเนินงาน การสร้างข้อสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search

รายงานผลการดำเนินงาน การสร้างข้อสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน

รายงานผลการดำเนินงาน การสร้างข้อสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน

Keywords: ข้อสอบ,รายงาน,ออนไลน์

ก รายงานสรุปผลการดําเนินงาน การอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลน กลุมงานพัฒนาการเรียนรูตลอดชีวิต สถาบันพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยภาคตะวันออก สํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กระทรวงศึกษาธิการ


ก คํานํา ตามที่สํานักงาน กศน. สํานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ไดจัดสรรเงินงบประมาณรายจาย ประจําป 2565 แผนงาน : ยุทธศาสตรสรางความเสมอภาคทางการศึกษาโครงการสนับสนุนคาใชจาย ในการจัดการศึกษาตั้งแตอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน กิจกรรมการจัดการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน เงินอุดหนุนทั่วไป เพื่อเปนคาใชจายตามโครงการสนับสนุน คาใชจายในการจัดการศึกษาตั้งแตระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐานนั้น กลุมงานพัฒนาการ เรียนรูตลอดชีวิต จึงไดจัดอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลนระหวางวันที่ 12 – 13 มกราคม 2565 กลุมงานพัฒนาการเรียนรูตลอดชีวิต กุมภาพันธ2565


ข สารบัญ หนา คํานํา............................................................................................................................................ก สารบัญ.........................................................................................................................................ข สารบัญตาราง...............................................................................................................................ค บทที่1 บทนํา..............................................................................................................................1 หลักการและเหตุผล...............................................................................................................1 วัตถุประสงค..........................................................................................................................2 เปาหมาย...............................................................................................................................2 งบประมาณ...........................................................................................................................2 เครือขายการดําเนินงานโครงการ..........................................................................................2 ดัชนีชี้วัดผลสําเร็จของโครงการ.............................................................................................2 การประเมินโครงการ.............................................................................................................3 ประโยชนที่คาดวาจะไดรับ ....................................................................................................3 บทที่ 2 วิธีดําเนินงาน...................................................................................................................4 ขั้นที่ 1 การเตรียมการกอนการอบรม....................................................................................4 ขั้นที่ 2. การดําเนินการอบรม................................................................................................6 บทที่3 ผลการดําเนินงาน............................................................................................................9 1 ผลการอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน ประจําปหลักสูตรการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลน.....................................9 1) ดานความรู.................................................................................................................9 2) ดานเวลา..................................................................................................................17 3) ดานความพึงพอใจ....................................................................................................18 2. การวิเคราะหผลการประเมินความพึงพอใจสําหรับการประกันคุณภาพการศึกษา..........22 3. การสรุปผลและจัดทํารายงานสรุปผลการดําเนินงาน......................................................38 3.1 การอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน ประจําปหลักสูตรการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลน...................................38 3.2 การสรุปผลและจัดทํารายงานสรุปผลการดําเนินงาน..............................................39 3.3 ปญหาอุปสรรค......................................................................................................39 3.4 ขอเสนอแนะเพื่อพัฒนาการจัดโครงการตอไป........................................................39 3.5 จัดทําสรุปรายงานผลการดําเนินงาน......................................................................39 คณะผูจัดทํา...............................................................................................................................47


ค สารบัญตาราง หนา ตารางที่ 1 คะแนนการทดสอบกอนการอบรมผานระบบออนไลนของผูเขารับการอบรม ...................9 ตารางที่ 2 คะแนนการทดสอบหลังการอบรมผานระบบออนไลนของผูเขารับการอบรม..................13 ตารางที่ 3 ขอมูลพื้นฐาน .................................................................................................................18 ตารางที่ 4 ระดับความคิดเห็นของผูเขารับการอบรม .......................................................................19 ตารางที่ 5 คาเฉลี่ยความคิดเห็นที่มีตอการอบรมในภาพรวม ...........................................................22 ตารางที่ 6 คาเฉลี่ยความคิดเห็นที่มีตอการอบรมดานวิทยากร.........................................................24 ตารางที่ 7 คาเฉลี่ยความคิดเห็นที่มีตอการอบรมดานสื่อ/เอกสารประกอบการอบรม......................27 ตารางที่ 8 คาเฉลี่ยความคิดเห็นที่มีตอการอบรมดานความรู ความเขาใจที่ไดรับจากการอบรม.......29 ตารางที่ 9 คาเฉลี่ยความคิดเห็นที่มีตอการอบรมดานทักษะที่ไดรับจากการอบรม ...........................31 ตารางที่ 10 คาเฉลี่ยความคิดเห็นที่มีตอการอบรมดานการนําความรูและทักษะไปใช......................33 ตารางที่ 11 คาเฉลี่ยความคิดเห็นที่มีตอการอบรมดานการอบรมรูปแบบออนไลน...........................35


บทที่ 1 บทนํา หลักการและเหตุผล หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เปนแนวทางการ จัดการศึกษาสําหรับกลุมเปาหมายประชาชนทั่วไปที่ไมไดอยูในระบบโรงเรียน เพื่อพัฒนาใหผูเรียน สามารถปรับตัวใหทันกับกระแสความเปลี่ยนแปลงอยางรวดเร็วทั้งทางสังคม เศรษฐกิจและการเมือง ในยุคโลกาภิวัตนรวมทั้งการพัฒนาผูเรียนใหเปนมนุษยที่สมบูรณ เปนคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม ปฏิบัติตนตามบทบาทหนาที่ทั้งในระดับครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ มีศักยภาพในการ ประกอบอาชีพการเรียนรูอยางตอเนื่องตลอดชีวิต เพื่อนําไปสูการพัฒนาที่ยั่งยืนและการอยูรวมกันอยาง มีความสุข โดยใหแยกระดับการศึกษาเปน 3 ระดับ ไดแก ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษา ตอนตน และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และจากนโยบายและจุดเนนการดําเนินงาน สํานักงาน กศน. ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2565 ยุทธศาสตรที่ 6 ดานการปรับสมดลและพัฒนาระบบบริหารจัดการ ภาครัฐ ขอที่ 6.3 สงเสริมการพัฒนาบุคลากรทุกระดับอยางตอเนื่อง ใหมีความรูและทักษะตาม มาตรฐานตําแหนงใหตรงกับสายงาน ความชํานาญ และความตองการของบุคลากร และภารกิจตอเนื่อง ดานหลักสูตร สื่อ รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู การวัดและประเมินผล งานวิชาการและ งานประกันคุณภาพการศึกษา ซึ่งบทบาทหนาที่หลักของครู คือ การจัดประสบการณการเรียนรูใหแก ผูเรียนเพื่อใหผูเรียนมีคุณลักษณะตามจุดประสงคของการจัดการเรียนรู การสรางเครื่องมือวัดผลและ ประเมินผลการเรียนรูที่สามารถวัดสมรรถนะของผูเรียนใหเปนไปตามจุดมุงหมายการเรียนรู ครูจึงมี บทบาทสําคัญในการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ตามที่สํานักงาน กศน. มีนโยบายการสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2564 โดยใหกลุม สํานักงาน กศน. จังหวัด จัดทําตนฉบับแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนรายวิชาบังคับ และ รายวิชาเลือกบังคับ นั้น สถาบัน กศน. ภาคตะวันออก ไดดําเนินการพัฒนาบุคลากรดานการสรางขอสอบ วัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน ใหกับบุคลากรสังกัดสํานักงาน กศน. จังหวัดในเขตภาคตะวันออก และได ดําเนินการรวมกับกลุมสํานักงาน กศน. จังหวัด กลุมเบญจบูรพา และ กลุมสํานักงาน กศน. จังหวัด กลุม สุดฝงบูรพา ในการคัดเลือกและบรรณาธิการขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2564 ในการนี้ สถาบัน กศน. ภาคตะวันออก จึงไดพัฒนาหลักสูตรการอบรมการสรางขอสอบวัดผล สัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลนขึ้น


2 วัตถุประสงค เพื่อพัฒนาบุคลากรสังกัด สํานักงาน กศน. จังหวัด ในเขตภาคตะวันออกใหมีความรูความเขาใจ และสามารถ สรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ที่ถูกตองตามหลักวิชาและสอดคลองกับตัวชี้วัดในผังการออก ขอสอบของสํานักงาน กศน. เปาหมาย 1. เชิงปริมาณ ขาราชการครูและครู กศน. จังหวัด ในเขตภาคตะวันออก จํานวน 120 คน 2. เชิงคุณภาพ ผูเขารับการอบรมมีความรูความเขาใจ และสามารถสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาค เรียนที่ 2 ปการศึกษา 2564 หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ไดถูกตองตามหลักวิชา งบประมาณ งบประมาณป 2564 จากโครงการพัฒนาบุคลากรดานการสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลน จํานวน 69,800 บาท (หกหมื่นเกาพันแปดรอยบาทถวน) เครือขายการดําเนินงานโครงการ สํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดจันทบุรีฉะเชิงเทรา ชลบุรีตราด นครนายก ปราจีนบุรีระยอง และสระแกว ดัชนีชี้วัดผลสําเร็จของโครงการ 1. ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) 1.1 รอยละ 80 ของผูผานการอบรมมีความรูความความเขาใจ สามารถสรางขอสอบ วัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน ไดถูกตองตามหลักวิชา 1.2 รอยละ 80 ของผูเขารับการอบรมในภาพรวมมีความพึงพอใจตอการอบรมในระดับดี ขึ้นไป 2. ตัวชี้วัดผลลัพธ (Outcome) ไดแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2564 หลักสูตรการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ถูกตองตามหลักวิชา สอดคลองกับผังการ ออกขอสอบ


3 การประเมินโครงการ 1. ประเมินความรูโดยใชการทดสอบ 2. ประเมินทักษะการปฏิบัติโดยใชผลการปฏิบัติงาน (สงผลงานผานระบบออนไลน) 3. ประเมินความคิดเห็นของผูเขารับการอบรมโดยใชแบบสอบถาม 4. ติดตามการนําความรูไปใชของผูเขารับการอบรมติดตามผลงานเชิงประจักษจากการ ประชุมปฏิบัติการคัดเลือกและบรรณาธิการขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2564 หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ระหวางวันที่ 24 - 26 มกราคม 2565 ณ โรงแรมสตารคอนเวนชั่น อําเภอเมือง จังหวัดระยอง ประโยชนที่คาดวาจะไดรับ ผูเขารับการอบรมมีความรูความเขาใจ และสามารถสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน ที่ 2 ปการศึกษา 2564 หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ไดถูกตองตามหลักวิชา ครบถวนทุกรายวิชาทั้ง 3 ระดับการศึกษา ประกอบดวย ประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนตน และมัธยมศึกตอนปลาย


บทที่ 2 วิธีดําเนินงาน โครงการการอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลน ขั้นที่ 1 การเตรียมการกอนการอบรม 1.1 ขออนุมัติโครงการพัฒนาบุคลากรดานการสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตร การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลน 1.2 ขออนุมัติอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอก ระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลน 1.3 การแตงตั้งคณะกรรมการการอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลน 1.4 จัดทําหนังสือเชิญบุคลากรเขารับการอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาค เรียน หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลน 1.5 จัดทํา Power Point นําเสนอ เพื่อใชประกอบการบรรยายของวิทยากร จํานวน 5 เรื่อง เรื่องที่ 1 การสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตร กศน. 51 เรื่องที่ 2 การสรางขอสอบวัดพฤติกรรมการเรียนรูของผูเรียนรายวิชาภาษาอังกฤษ เรื่องที่ 3 การสรางขอสอบวัดพฤติกรรมการเรียนรูของผูเรียนรายวิชาภาษาไทย


5 เรื่องที่ 4 ขอสอบคูขนานรายวิชาภาษาอังกฤษ เรื่องที่ 5 ขอสอบคูขนานรายวิชาภาษาไทย 1.6 จัดทําแบบทดสอบกอน – หลัง การอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลนเปน แบบทดสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จํานวน 20 ขอ ในรูปแบบ Google Form 1.7 จัดทําแบบประเมินความพึงพอใจการอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาค เรียน หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลน แบบมาตรสวนประมาณคา 5 ระดับ แบงออกเปน 2 ตอน คือ ตอนที่ 1 ขอมูลพื้นฐานของผูเขารับการ อบรม ตอนที่ 2 ระดับความคิดเห็นของผูเขารับการอบรมในรูปแบบ Google Form


6 ขั้นที่ 2 การดําเนินการอบรม 2.1 ดําเนินการอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอก ระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลนระหวางวันที่ 12 – 13 มกราคม 2565 2.2 หลักสูตรการอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลน ประกอบดวย 4 เรื่อง จํานวน 16ชั่วโมง ดังนี้ เรื่องที่ 1 การสรางขอสอบแบบเลือกตอบ จํานวน 3 ชั่วโมง เรื่องที่ 2 การสรางขอสอบวัดพฤติกรรมการเรียนรู จํานวน 8 ชั่วโมง เรื่องที่ 3 การสรางขอสอบคูขนาน จํานวน 3 ชั่วโมง เรื่องที่ 4 การวิพากษ จํานวน 2 ชั่วโมง 2.3 การเปดการอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลน นางสาวธัญญลักษณ ขจรสกุลวงศ รองผูอํานวยการ สถาบัน กศน. ภาคตะวันออก ใหเกียรติเปนประธานในพิธีเปดการอบรม 2.4 นางกุลธิดา รัตนโกศล หัวหนากลุมงานพัฒนาการเรียนรูตลอดชีวิต รายงานความ เปนมาของการอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลน


7 2.5 นางสาวอรทัย ปานขาว ผูรับผิดชอบโครงการฯ เปนผูดําเนินรายการและชี้แจง วัตถุประสงคของการอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลน 2.6 คณะวิทยากรการอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลนจํานวน 2 คน ประกอบดวย นางสาวอรทัย ปานขาว ครูชํานาญการพิเศษ สถาบัน กศน. ภาคตะวันออก และนางนันฐิณี ศรีธัญญา ขาราชการบํานาญ 2.7 ผูเขารับการอบรม เปนขาราชการครูและครู กศน. สังกัดสํานักงาน กศน. จังหวัด ในเขต ภาคตะวันออก จํานวน 120 คน


8 2.8 กิจกรรมการอบรม (1) ดําเนินการทดสอบกอนการอบรม ดวยแบบทดสอบออนไลนแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จํานวน 20 ขอ (2) จัดกิจกรรมบรรยายเรื่องที่ 1 เรื่อง การสรางขอสอบแบบเลือกตอบ เปนการสราง ความรูความเขาใจขั้นพื้นฐานดานการวัดผลและประเมินผล พรอมฝกปฏิบัติและนําเสนอ โดยวิทยากร คือ นางสาวอรทัย ปานขาว (3) จัดกิจกรรมบรรยายเรื่องที่ 2 เรื่อง การสรางขอสอบวัดพฤติกรรมการเรียนรู เปนการสรางความรูความเขาใจเกี่ยวกับการสรางขอสอบวัดพฤติกรรมการเรียนรูพรอมฝกปฏิบัติและ นําเสนอ โดยวิทยากร คือ นางนันฐิณี ศรีธัญญา และนางสาวอรทัย ปานขาว (4) จัดกิจกรรมบรรยายเรื่องที่ 3 เรื่อง การสรางขอสอบคูขนาน เปนการสรางความรู ความเขาใจเกี่ยวกับการสรางขอสอบคูขนาน พรอมฝกปฏิบัติและนําเสนอ โดยวิทยากร คือ นางนันฐิณี ศรีธัญญา และนางสาวอรทัย ปานขาว (5) จัดกิจกรรมเรื่องที่ 4 เรื่อง การวิพากษขอสอบ เพื่อเปนการสรางความรูความเขาใจ ในการพิจารณาในการเขียนขอคําถาม ในการเขียนตัวเลือก ตัวลวง และการสรางขอสอบใหสอดคลอง กับระดับพฤติกรรมการเรียนรูพรอมฝกปฏิบัติและนําเสนอ โดยวิทยากร คือ นางนันฐิณี ศรีธัญญา นางสาวอรทัย ปานขาว และคณะ (6) ดําเนินการทดสอบหลังการอบรมดวยแบบทดสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือกและ ประเมินความพึงพอใจที่มีตอการอบรมดวยแบบประเมินความพึงพอใจออนไลน (7) จัดทําวุฒิบัตรและเกียรติบัตรการอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลน จากการอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลนมีผูเขารับการอบรม จํานวน 120 คน ซึ่งผูเขารับการอบรมไดผานการอบรมทุกคน ทางผูรับผิดชอบโครงการจึงไดจัดทําวุฒิบัตรและ เกียรติบัตร คือ วุฒิบัตรสําหรับผูเขารับการอบรม จํานวน 120 ราย และเกียรติบัตรวิทยากร จํานวน 9 ราย 2.9 การปดการอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนหลักสูตรการศึกษานอก ระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลนโดยมี นายสังข กาญจนเพิ่มพูน ผูอํานวยการ สถาบัน กศน. ภาคตะวันออก ใหเกียรติเปนประธานในพิธีปดการอบรม


บทที่ 3 ผลการดําเนินงาน โครงการอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551ผานระบบออนไลน มีผลการดําเนินงาน ดังนี้ 1. ผลการอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลน ผูเขารับการอบรมรวมกิจกรรมการอบรม และประเมินผลการอบรมดวยแบบทดสอบออนไลน ซึ่งมีผลการอบรม ดังนี้ 1) ดานความรู ผูเขารับการอบรมไดทําแบบทดสอบกอนการอบรมผานระบบออนไลนในรูปแบบ google form เพื่อใหทราบความรูเบื้องตนของผูเขารับการอบรม ผลคะแนนการทดสอบของผูเขารับการอบรม ดังตารางที่ 1 ตารางที่ 1 คะแนนการทดสอบกอนการอบรมผานระบบออนไลนของผูเขารับการอบรม ที่ ชื่อ - นามสกุล ตําแหนง คะแนน 1 นางสาวกรวรรณ เหลืองวิวาย ขาราชการครู 13 2 นายกฤษณพงศ น้ําทรัพย ครู อาสาสมัครฯ 9 3 นางสาวกัญญาภัค เพ็ญภาค ครู กศน. ตําบล 15 4 นางสาวกัณฐาภรณ เนินริมหนอง ครู กศน. ตําบล 10 5 นายกัลยกร ทาเกษม ครู กศน. ตําบล 5 6 นายกิตติพงษ โพธิเวชกุล ครู กศน. ตําบล 9 7 นางสาวกุสุมา เพชรสีนวล ครู ศรช. 13 8 นางสาวเกตุพาลดา เสียงเอก ขาราชการครู 11 9 นางสาวเกษศิรินทร สายสังข ขาราชการครู 10 10 นางไกรวัลย ชัยนัด ครู อาสาสมัครฯ 7 11 นายคุมเกลา แสงคําหมี ครู กศน. ตําบล 8 12 นางสาวจริยา รุงสวาง ขาราชการครู 12 13 นางสาวจันทิมา ปสาร ครู กศน. ตําบล 11 14 นายจําลอง ปดนา ขาราชการครู 12 15 นางสาวจิดาภา จันทรเถื่อน ขาราชการครู 10 16 นางสาวจิตราภรณ แจงสวาง ครู กศน. ตําบล 8


10 ที่ ชื่อ - นามสกุล ตําแหนง คะแนน 17 นางสาวจิตลดา ละอองแกว ครู อาสาสมัครฯ 7 18 นายจิระ วองไววิริยะ ครู อาสาสมัครฯ 8 19 นางสาวจุฑารัตน นอยชิน ขาราชการครู 10 20 นางสาวจุฑารัตน ปลองเงิน ครู กศน. ตําบล 8 21 นางสาวจุฬารัตน ธรรมวงศ ครู กศน. ตําบล 11 22 นางสาวเฉลิมลักษณ ภาคเจริญ ครู กศน. ตําบล 10 23 นางสาวชนิษฐา บุญรักษ ครู กศน. ตําบล 12 24 นางชาลินีย จํานงชอบ ครู อาสาสมัครฯ 7 25 นางสาวณภษร ศรีบุณยะแกว ขาราชการครู 11 26 นางสาวณัฏฐชวัล ไชยเพชร ครู กศน. ตําบล 14 27 นางสาวณัฐชยา พงคพันธ ครู กศน. ตําบล 12 28 นางสาวณิยะวรรณ ชูทอง ขาราชการครู 9 29 นางสาวดลฤทัย แซลี้ ขาราชการครู 12 30 นางสาวดาริกา เดวิเลาะ ครู กศน. ตําบล 14 31 นางสาวทิพวัลย ชาลีเครือ ขาราชการครู 15 32 นางสาวธนนันท แยมทรัพย ครู กศน. ตําบล 10 33 นายธนารัตน พละอาจ ขาราชการครู 17 34 นายธนาวุธ พลศักดิ์ ครู กศน. ตําบล 9 35 นางสาวธมลพรรณ เรณูรวง ครู กศน. ตําบล 7 36 นางธรรศกรณ อัญญโพธิ์ ขาราชการครู 12 37 นางสาวธราธาร ศรีโพธิ์วัง ครู กศน. ตําบล 10 38 นางสาวธษิดา โรจนามงคลกุล ครู กศน. ตําบล 9 39 นางสาวนภาภรณ เถื่อนคําแสน ขาราชการครู 12 40 นายนราธิป กมลลิ้มสกุล ขาราชการครู 11 41 นางสาวนวพร มุงดี ครู กศน. ตําบล 13 42 นางสาวนัทนา บุษรากรณ ครู กศน. ตําบล 14 43 นางนันทนภัส ปนคํา ขาราชการครู 13 44 นางสาวนันทิชา สิริอรุณเดชา ครู อาสาสมัครฯ 12 45 นายบรรเจิด สังขเจริญ ครู กศน. ตําบล 8 46 นางสาวเบญจมาศ นอยประเสริฐ ครู กศน. ตําบล 12 47 นางปฏิมา พรหมศวร ครู กศน. ตําบล 13


11 ที่ ชื่อ - นามสกุล ตําแหนง คะแนน 48 นางปทุมวดี เพลงสันเทียะ ขาราชการครู 12 49 นายประยงค แพงนอย ครู อาสาสมัครฯ 9 50 นายประสาน สุวรรณราช ขาราชการครู 14 51 นางสาวปรีดา สีเหลี่ยม ขาราชการครู 11 52 นางสาวปรียาภรณ ฟองสมุทร ครู กศน. ตําบล 9 53 นางสาวปวันรัตน พละเดช ครู อาสาสมัครฯ 8 54 นางสาวปญชลิดา สุวรัตน ครู กศน. ตําบล 8 55 นางสาวปารยพิชชา เจริญศรี ครู กศน. ตําบล 12 56 นางสาวปยฉัตร ศรีสุราช ครู กศน. ตําบล 8 57 นางสาวปยะนันท ปานสุขขุม ครู ศรช. 9 58 นางสาวปยะภรณ บุญยัง ครู กศน. ตําบล 10 59 นางสาวปลันธสุทธิ์ วงศจันทร ครู อาสาสมัครฯ 11 60 นางสาวปุญญพัฒน ทิมาตะฤกะ ครู กศน. ตําบล 9 61 นางผุสดี เตียซิน ครู อาสาสมัครฯ 9 62 นางสาวพรธิดา กาชู ครู กศน. ตําบล 10 63 นางสาวพรพัชร ปนทอง ขาราชการครู 5 64 นางสาวพรรณประภา จารัตน ครู ศรช. 11 65 นางสาวพิชญา อัชฌาศัย ขาราชการครู 16 66 นางสาวพิชยา พูลทวี ขาราชการครู 12 67 นายมนตรีศรีบุญเรือง ขาราชการครู 13 68 นางสาวมลฤดี วรกิจปาลกุล ครู กศน. ตําบล 13 69 นางสาวมินตรา ทรัพยโสม ครู ศรช. 13 70 นางสาวมุทิกา การงานดี ขาราชการครู 11 71 นางสาวระพีพร วงคมน ขาราชการครู 8 72 นายรังสรรค สุทรัตน ครู กศน. ตําบล 12 73 นางสาวรัชนี เนินริมหนอง ครู อาสาสมัครฯ 8 74 นางสาวรุงนภา เฉลียวศิลป ขาราชการครู 12 75 นางสาววชิราพันธ อาจทวีกุล ขาราชการครู 11 76 นางสาววนิดา เงางาม ครู อาสาสมัครฯ 12 77 นางสาววราภรณ สุขสวัสดิ์มาลัย ครู กศน. ตําบล 9 78 นางสาววรีวรรณ พรหมพรจิรกิจ ครู กศน. ตําบล 13


12 ที่ ชื่อ - นามสกุล ตําแหนง คะแนน 79 นางสาววันเพ็ญ โยโล ครู อาสาสมัครฯ 9 80 นางสาววันวิสาห ทองชุบ ครู กศน. ตําบล 8 81 วาที่รอยตรีวรวรรณ สีดา ครู ศรช. 8 82 นางสาววารุณี ผลพฤกษา ครู กศน. ตําบล 18 83 นางสาววิภาวดี อาจอํานวย ครู กศน. ตําบล 9 84 นางสาววิภาวี หวังเกษม ครู กศน. ตําบล 10 85 นายวิรัตน ปุริเกษ ขาราชการครู 13 86 นายวิศรุธ จันสะทอน ครู ศรช. 15 87 นายศรัณยพงศ ขัติยะนนท ครู กศน. ตําบล 10 88 นางสาวศรัณยา ชัยกิจ ครู กศน. ตําบล 12 89 นางสาวศิริญญา สุขเจริญ ครู กศน. ตําบล 11 90 นายศุภชัย แยมศรี ขาราชการครู 17 91 นายสงวน มูลวงค ครู กศน. ตําบล 14 92 นางสาวสมคิด วุฒิศาสตร ครู กศน. ตําบล 10 93 นายสมชาย นพเทา ครู อาสาสมัครฯ 9 94 นางสมนึก สุอางคะวาทิน ขาราชการครู 9 95 นางสมรัก จิตมั่น ขาราชการครู 10 96 นายสยาม สมใจ ขาราชการครู 9 97 นางสาวสังวาลย แมนปน ครู กศน. ตําบล 10 98 นางสาวสาวิตรี ครุฑอินทร ครู กศน. ตําบล 10 99 นางสาวิตรี แสงมณี ครู กศน. ตําบล 9 100 นางสําเภา จันทรศรีชั้น ครู อาสาสมัครฯ 5 101 นางสาวสุกัญญา สาฆะ ครู กศน. ตําบล 9 102 นางสาวสุทธิดา แบนปง ครู กศน. ตําบล 13 103 นายสุทิพย แสงใส ขาราชการครู 10 104 นางสาวสุธีรา แกลวเกษตรกรณ ขาราชการครู 15 105 นายสุพัชรณัฐ โนนสุวรรณ ครู กศน. ตําบล 8 106 นางสาวสุริษา กิ่งวงคษา ครู กศน. ตําบล 9 107 นายสุวิทย ออนเนตร ครู กศน. ตําบล 11 108 นางสาวโสรญา จันแปงเงิน ครู กศน. ตําบล 11 109 นางสาวหงสฟา ปสบาล ขาราชการครู 12


13 ที่ ชื่อ - นามสกุล ตําแหนง คะแนน 110 นางสาวหทัยทิพย เชยกําเหนิด ครู อาสาสมัครฯ 11 111 นายหรรษา ทองทิพย ครู กศน. ตําบล 12 112 นางสาวหฤทัย รัญดร ครู กศน. ตําบล 11 113 นายอนิรุทธ ตันตระกูล ครู กศน. ตําบล 6 114 นางสาวอมรา พวงภู ครู อาสาสมัครฯ 12 115 นายอาทิตย พิมพโคตร ขาราชการครู 14 116 นางสาวอาภรณ ศรีแสงทอง ขาราชการครู 11 117 นายอํานาจ ชาหอม ครู กศน. ตําบล 10 118 นายอุทัย รัตนแสง ครู กศน. ตําบล 12 119 นายเอกพงศ สืบเสนาะ ครู อาสาสมัครฯ 12 120 นางสาวเอมอร แกวกล่ําศรี ขาราชการครู 12 คาเฉลี่ย 10.74 จากตารางที่ 1 พบวา ผูเขารับการอบรม มีคะแนนเฉลี่ย 10.74 คะแนน มีคะแนนสูงสุด 18 คะแนน และมีคะแนนต่ําสุด 5 คะแนน จากคะแนนเต็ม 20 คะแนน ผูเขารับการอบรมไดทําแบบทดสอบหลังการอบรมผานระบบออนไลนในรูปแบบ google form ผลคะแนนการทดสอบของผูเขารับการอบรม ดังตารางที่ 2 ตารางที่ 2 คะแนนการทดสอบหลังการอบรมผานระบบออนไลนของผูเขารับการอบรม ที่ ชื่อ - นามสกุล ตําแหนง คะแนน 1 นางสาวกรวรรณ เหลืองวิวาย ขาราชการครู 18 2 นายกฤษณพงศ น้ําทรัพย ครู อาสาสมัครฯ 18 3 นางสาวกัญญาภัค เพ็ญภาค ครู กศน. ตําบล 18 4 นางสาวกัณฐาภรณ เนินริมหนอง ครู กศน. ตําบล 13 5 นายกัลยกร ทาเกษม ครู กศน. ตําบล 9 6 นายกิตติพงษ โพธิเวชกุล ครู กศน. ตําบล 17 7 นางสาวกุสุมา เพชรสีนวล ครู ศรช. 15 8 นางสาวเกตุพาลดา เสียงเอก ขาราชการครู 15 9 นางสาวเกษศิรินทร สายสังข ขาราชการครู 15 10 นางไกรวัลย ชัยนัด ครู อาสาสมัครฯ 16


14 ที่ ชื่อ - นามสกุล ตําแหนง คะแนน 11 นายคุมเกลา แสงคําหมี ครู กศน. ตําบล 16 12 นางสาวจริยา รุงสวาง ขาราชการครู 19 13 นางสาวจันทิมา ปสาร ครู กศน. ตําบล 16 14 นายจําลอง ปดนา ขาราชการครู 17 15 นางสาวจิดาภา จันทรเถื่อน ขาราชการครู 19 16 นางสาวจิตราภรณ แจงสวาง ครู กศน. ตําบล 12 17 นางสาวจิตลดา ละอองแกว ครู อาสาสมัครฯ 18 18 นายจิระ วองไววิริยะ ครู อาสาสมัครฯ 16 19 นางสาวจุฑารัตน นอยชิน ขาราชการครู 19 20 นางสาวจุฑารัตน ปลองเงิน ครู กศน. ตําบล 16 21 นางสาวจุฬารัตน ธรรมวงศ ครู กศน. ตําบล 16 22 นางสาวเฉลิมลักษณ ภาคเจริญ ครู กศน. ตําบล 14 23 นางสาวชนิษฐา บุญรักษ ครู กศน. ตําบล 13 24 นางชาลินีย จํานงชอบ ครู อาสาสมัครฯ 16 25 นางสาวณภษร ศรีบุณยะแกว ขาราชการครู 18 26 นางสาวณัฏฐชวัล ไชยเพชร ครู กศน. ตําบล 14 27 นางสาวณัฐชยา พงคพันธ ครู กศน. ตําบล 17 28 นางสาวณิยะวรรณ ชูทอง ขาราชการครู 18 29 นางสาวดลฤทัย แซลี้ ขาราชการครู 14 30 นางสาวดาริกา เดวิเลาะ ครู กศน. ตําบล 19 31 นางสาวทิพวัลย ชาลีเครือ ขาราชการครู 19 32 นางสาวธนนันท แยมทรัพย ครู กศน. ตําบล 16 33 นายธนารัตน พละอาจ ขาราชการครู 18 34 นายธนาวุธ พลศักดิ์ ครู กศน. ตําบล 18 35 นางสาวธมลพรรณ เรณูรวง ครู กศน. ตําบล 14 36 นางธรรศกรณ อัญญโพธิ์ ขาราชการครู 19 37 นางสาวธราธาร ศรีโพธิ์วัง ครู กศน. ตําบล 18 38 นางสาวธษิดา โรจนามงคลกุล ครู กศน. ตําบล 14 39 นางสาวนภาภรณ เถื่อนคําแสน ขาราชการครู 17 40 นายนราธิป กมลลิ้มสกุล ขาราชการครู 16 41 นางสาวนวพร มุงดี ครู กศน. ตําบล 10


15 ที่ ชื่อ - นามสกุล ตําแหนง คะแนน 42 นางสาวนัทนา บุษรากรณ ครู กศน. ตําบล 15 43 นางนันทนภัส ปนคํา ขาราชการครู 19 44 นางสาวนันทิชา สิริอรุณเดชา ครู อาสาสมัครฯ 16 45 นายบรรเจิด สังขเจริญ ครู กศน. ตําบล 11 46 นางสาวเบญจมาศ นอยประเสริฐ ครู กศน. ตําบล 16 47 นางปฏิมา พรหมศวร ครู กศน. ตําบล 17 48 นางปทุมวดี เพลงสันเทียะ ขาราชการครู 14 49 นายประยงค แพงนอย ครู อาสาสมัครฯ 15 50 นายประสาน สุวรรณราช ขาราชการครู 12 51 นางสาวปรีดา สีเหลี่ยม ขาราชการครู 18 52 นางสาวปรียาภรณ ฟองสมุทร ครู กศน. ตําบล 17 53 นางสาวปวันรัตน พละเดช ครู อาสาสมัครฯ 19 54 นางสาวปญชลิดา สุวรัตน ครู กศน. ตําบล 11 55 นางสาวปารยพิชชา เจริญศรี ครู กศน. ตําบล 17 56 นางสาวปยฉัตร ศรีสุราช ครู กศน. ตําบล 13 57 นางสาวปยะนันท ปานสุขขุม ครู ศรช. 17 58 นางสาวปยะภรณ บุญยัง ครู กศน. ตําบล 19 59 นางสาวปลันธสุทธิ์ วงศจันทร ครู อาสาสมัครฯ 14 60 นางสาวปุญญพัฒน ทิมาตะฤกะ ครู กศน. ตําบล 19 61 นางผุสดี เตียซิน ครู อาสาสมัครฯ 16 62 นางสาวพรธิดา กาชู ครู กศน. ตําบล 13 63 นางสาวพรพัชร ปนทอง ขาราชการครู 17 64 นางสาวพรรณประภา จารัตน ครู ศรช. 18 65 นางสาวพิชญา อัชฌาศัย ขาราชการครู 18 66 นางสาวพิชยา พูลทวี ขาราชการครู 19 67 นายมนตรีศรีบุญเรือง ขาราชการครู 15 68 นางสาวมลฤดี วรกิจปาลกุล ครู กศน. ตําบล 17 69 นางสาวมินตรา ทรัพยโสม ครู ศรช. 19 70 นางสาวมุทิกา การงานดี ขาราชการครู 17 71 นางสาวระพีพร วงคมน ขาราชการครู 15 72 นายรังสรรค สุทรัตน ครู กศน. ตําบล 16


16 ที่ ชื่อ - นามสกุล ตําแหนง คะแนน 73 นางสาวรัชนี เนินริมหนอง ครู อาสาสมัครฯ 17 74 นางสาวรุงนภา เฉลียวศิลป ขาราชการครู 14 75 นางสาววชิราพันธ อาจทวีกุล ขาราชการครู 16 76 นางสาววนิดา เงางาม ครู อาสาสมัครฯ 13 77 นางสาววราภรณ สุขสวัสดิ์มาลัย ครู กศน. ตําบล 16 78 นางสาววรีวรรณ พรหมพรจิรกิจ ครู กศน. ตําบล 16 79 นางสาววันเพ็ญ โยโล ครู อาสาสมัครฯ 17 80 นางสาววันวิสาห ทองชุบ ครู กศน. ตําบล 15 81 วาที่รอยตรีวรวรรณ สีดา ครู ศรช. 16 82 นางสาววารุณี ผลพฤกษา ครู กศน. ตําบล 19 83 นางสาววิภาวดี อาจอํานวย ครู กศน. ตําบล 15 84 นางสาววิภาวี หวังเกษม ครู กศน. ตําบล 18 85 นายวิรัตน ปุริเกษ ขาราชการครู 15 86 นายวิศรุธ จันสะทอน ครู ศรช. 16 87 นายศรัณยพงศ ขัติยะนนท ครู กศน. ตําบล 14 88 นางสาวศรัณยา ชัยกิจ ครู กศน. ตําบล 17 89 นางสาวศิริญญา สุขเจริญ ครู กศน. ตําบล 17 90 นายศุภชัย แยมศรี ขาราชการครู 19 91 นายสงวน มูลวงค ครู กศน. ตําบล 17 92 นางสาวสมคิด วุฒิศาสตร ครู กศน. ตําบล 18 93 นายสมชาย นพเทา ครู อาสาสมัครฯ 13 94 นางสมนึก สุอางคะวาทิน ขาราชการครู 16 95 นางสมรัก จิตมั่น ขาราชการครู 19 96 นายสยาม สมใจ ขาราชการครู 20 97 นางสาวสังวาลย แมนปน ครู กศน. ตําบล 10 98 นางสาวสาวิตรี ครุฑอินทร ครู กศน. ตําบล 19 99 นางสาวิตรี แสงมณี ครู กศน. ตําบล 17 100 นางสําเภา จันทรศรีชั้น ครู อาสาสมัครฯ 13 101 นางสาวสุกัญญา สาฆะ ครู กศน. ตําบล 16 102 นางสาวสุทธิดา แบนปง ครู กศน. ตําบล 16 103 นายสุทิพย แสงใส ขาราชการครู 17


17 ที่ ชื่อ - นามสกุล ตําแหนง คะแนน 104 นางสาวสุธีรา แกลวเกษตรกรณ ขาราชการครู 15 105 นายสุพัชรณัฐ โนนสุวรรณ ครู กศน. ตําบล 14 106 นางสาวสุริษา กิ่งวงคษา ครู กศน. ตําบล 16 107 นายสุวิทย ออนเนตร ครู กศน. ตําบล 16 108 นางสาวโสรญา จันแปงเงิน ครู กศน. ตําบล 17 109 นางสาวหงสฟา ปสบาล ขาราชการครู 16 110 นางสาวหทัยทิพย เชยกําเหนิด ครู อาสาสมัครฯ 14 111 นายหรรษา ทองทิพย ครู กศน. ตําบล 20 112 นางสาวหฤทัย รัญดร ครู กศน. ตําบล 18 113 นายอนิรุทธ ตันตระกูล ครู กศน. ตําบล 13 114 นางสาวอมรา พวงภู ครู อาสาสมัครฯ 17 115 นายอาทิตย พิมพโคตร ขาราชการครู 15 116 นางสาวอาภรณ ศรีแสงทอง ขาราชการครู 18 117 นายอํานาจ ชาหอม ครู กศน. ตําบล 18 118 นายอุทัย รัตนแสง ครู กศน. ตําบล 10 119 นายเอกพงศ สืบเสนาะ ครู อาสาสมัครฯ 15 120 นางสาวเอมอร แกวกล่ําศรี ขาราชการครู 19 คาเฉลี่ย 16.09 จากตารางที่ 2 พบวา ผูเขารับการอบรม มีคะแนนเฉลี่ย 16.09 คะแนน มีคะแนนการทดสอบ หลังการอบรมผาน มีคะแนนสูงสุด 20 คะแนน และมีคะแนนต่ําสุด 9 คะแนน จากคะแนนเต็ม 20 คะแนน 2) ดานเวลา ผูเขารับการอบรมไดลงเวลาเขารับการอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลนในวันที่ 12 - 13 มกราคม 2565 พบวา ผูเขารับการอบรม จํานวน 120 คน ผานเกณฑการประเมินดานเวลา จํานวน 120 คน คิดเปนรอยละ 100


18 3) ดานความพึงพอใจ ผูเขารับการอบรมทําแบบประเมินความพึงพอใจผานระบบออนไลน แบงออกเปน 2 ตอน คือ ตอนที่ 1 ขอมูลพื้นฐาน และตอนที่ 2 ระดับความคิดเห็นของผูเขารับการอบรม ซึ่งมีผูเขารับการ อบรมจํานวน 120 คน ตอบแบบสอบถามทั้งหมด 120 คน คิดเปนรอยละ 100 และนํามาวิเคราะห ขอมูล แสดงผลการประเมินความพึงพอใจ ดังตารางที่ 3 - 4 สัญลักษณและอักษรยอที่ใชในการวิเคราะหขอมูล N แทน จํานวนผูเขารับการอบรม แทน คาเฉลี่ย S.D. แทน คาเบี่ยงเบนมาตรฐาน ตารางที่ 3 ขอมูลพื้นฐาน ตัวแปร ระดับ N (คน) รอยละ เพศ 1. ชาย 29 24.17 2. หญิง 91 75.83 รวม 120 100.00 อายุ 1. นอยกวา 30 ป 14 11.67 2. 31 - 40 ป 51 42.50 3. 41 - 50 ป 39 32.50 4. มากกวา 50 ป 16 13.33 รวม 120 100.00 ระดับการศึกษา 1. ปริญญาตรี 98 81.67 2. ปริญญาโท 22 18.33 รวม 120 100.00 ตําแหนง 1. ขาราชการครู 38 31.67 2. ครู ศรช. 6 5.00 3. ครู กศน.ตําบล 58 48.33 4. ครู อาสาสมัครฯ 18 15.00 รวม 120 100.00 จากตารางที่ 3 พบวา ผูเขารับการอบรมสวนใหญเปนเพศหญิง คิดเปนรอยละ 75.83 เพศชาย คิดเปนรอยละ 24.17 มีอายุระหวาง 31 – 40 ป มากที่สุด คิดเปนรอยละ 42.50 จบการศึกษา ในระดับปริญญาตรี คิดเปนรอยละ 81.67และทํางานในตําแหนง ครู กศน. ตําบล มากที่สุด คิดเปนรอยละ 48.33


19 ตารางที่ 4 ระดับความคิดเห็นของผูเขารับการอบรม รายการ S.D. ระดับการประเมิน ดานวิทยากร 1. การถายทอดความรู ทักษะของวิทยากรมีความชัดเจน 4.62 0.51 มากที่สุด 2. การเชื่อมโยงเนื้อหาในการอบรมกับการปฏิบัติจริง 4.56 0.53 มากที่สุด 3. การตอบขอซักถามในการอบรม 4.61 0.51 มากที่สุด รวม 4.59 0.46 มากที่สุด ดานสื่อ/เอกสารประกอบการอบรม 1. เอกสารการอบรมมีความเหมาะสม 4.40 0.57 มาก 2. การใชเทคโนโลยีและสื่อเสริมการเรียนรูมีความเหมาะสม 4.51 0.53 มากที่สุด รวม 4.45 0.51 มาก ดานความรู ความเขาใจที่ไดรับจากการอบรม 1. เรื่องการสรางขอสอบแบบเลือกตอบ 4.48 0.52 มาก 2. เรื่องการสรางขอสอบวัดพฤติกรรม 4.46 0.55 มาก 3. เรื่องการสรางขอสอบคูขนาน 4.47 0.59 มาก รวม 4.47 0.52 มาก ดานทักษะที่ไดรับจากการอบรม 1. มีทักษะการสรางขอสอบแบบเลือกตอบ 4.48 0.55 มาก 2. มีทักษะการสรางขอสอบวัดพฤติกรรม 4.47 0.55 มาก 3. มีทักษะการสรางขอสอบคูขนาน 4.45 0.56 มาก รวม 4.47 0.52 มาก ดานการนําความรูและทักษะไปใช 1. คาดวาสามารถนําความรูที่ไดรับไปใชในการปฏิบัติงานได 4.49 0.52 มาก 2. คาดวาสามารถนําความรูไปถายทอดใหแกผูอื่นได 4.43 0.58 มาก รวม 4.46 0.53 มาก ดานการอบรมรูปแบบออนไลน 1. มีความสุขในการอบรมออนไลน 4.31 0.63 มาก 2. เขาใจเนื้อหาจากการอบรมออนไลน 4.37 0.53 มาก 3. ตองการใหมีการอบรมออนไลน 4.27 0.67 มาก รวม 4.31 0.56 มาก รวมทั้งหมด 4.46 0.45 มาก


20 จากตารางที่ 4 พบวา ผูเขารับการอบรม มีความคิดเห็นตอการอบรมในภาพรวมอยูในระดับ มาก ( = 4.46, S.D. = 0.45) โดยมีระดับความคิดเห็นของผูเขารับการอบรมที่มีการประเมินในระดับ มากที่สุด คือ ดานวิทยากร ( = 4.59, S.D. = 0.46) สวนระดับความคิดเห็นของผูเขารับการอบรมที่มี การประเมินในระดับมาก คือ ดานความรู ความเขาใจที่ไดรับจากการอบรม ( = 4.47, S.D. = 0.52) ดานทักษะที่ไดรับจากการอบรม ( = 4.47, S.D. =0.52) ดานการนําความรูและทักษะไปใช( = 4.46, S.D. = 0.53) ดานสื่อ/เอกสารประกอบการอบรม ( = 4.45, S.D. = 0.51) และดานการอบรมรูปแบบ ออนไลน( = 4.31, S.D. = 0.56) ตามลําดับ เมื่อพิจารณาความคิดเห็นเปนรายดาน พบวา 1. ดานวิทยากร ระดับการประเมินของผูเขารับการอบรม ดังนี้การถายทอดความรู ทักษะ ของวิทยากรมีความชัดเจน ระดับมากที่สุด ( = 4.62, S.D. = 0.51) รองลงมา คือ การตอบขอซักถาม ในการอบรม ระดับมากที่สุด ( = 4.61, S.D. = 0.51) และการเชื่อมโยงเนื้อหาในการอบรมกับการ ปฏิบัติจริง ระดับมากที่สุด ( = 4.56, S.D. = 0.53) ตามลําดับ 2. ดานสื่อ/เอกสารประกอบการอบรม ระดับการประเมินของผูเขารับการอบรม ดังนี้การใช เทคโนโลยีและสื่อเสริมการเรียนรูมีความเหมาะสม ระดับมากที่สุด ( = 4.45, S.D. = 0.53) รองลงมา คือ เอกสารการอบรมมีความเหมาะสม ระดับมาก ( = 4.40, S.D. = 0.57) ตามลําดับ 3. ดานความรู ความเขาใจที่ไดรับจากการอบรม ระดับการประเมินของผูเขารับการอบรม ดังนี้เรื่องการสรางขอสอบแบบเลือกตอบ ระดับมาก ( = 4.48, S.D. = 0.52) รองลงมา คือ เรื่องการ สรางขอสอบคูขนาน ระดับมาก ( = 4.47, S.D. = 0.59) และเรื่องการสรางขอสอบวัดพฤติกรรม ระดับมาก ( = 4.46, S.D. = 0.55) ตามลําดับ 4. ดานทักษะที่ไดรับจากการอบรม ระดับการประเมินของผูเขารับการอบรม ดังนี้มีทักษะ การสรางขอสอบแบบเลือกตอบ ระดับมาก ( = 4.48, S.D. = 0.55) รองลงมา คือ มีทักษะการสราง ขอสอบวัดพฤติกรรม ระดับมาก ( = 4.47, S.D. = 0.55) และมีทักษะการสรางขอสอบคูขนาน ระดับ มาก ( = 4.45, S.D. = 0.56) ตามลําดับ 5. ดานการนําความรูและทักษะไปใชระดับการประเมินของผูเขารับการอบรม ดังนี้คาดวา สามารถนําความรูที่ไดรับไปใชในการปฏิบัติงานได ระดับมาก ( = 4.49, S.D. = 0.52) รองลงมา คือ คาดวาสามารถนําความรูไปถายทอดใหแกผูอื่นไดระดับมาก ( = 4.43, S.D. = 0.58) ตามลําดับ 6. ดานการอบรมรูปแบบออนไลนระดับการประเมินของผูเขารับการอบรม ดังนี้เขาใจเนื้อหา จากการอบรมออนไลนระดับมาก ( = 4.37, S.D. = 0.53) รองลงมา คือ มีความสุขในการอบรมออนไลน ระดับมาก ( = 4.31, S.D. = 0.63) และตองการใหมีการอบรมออนไลนระดับมาก ( = 4.27, S.D. = 0.67) ตามลําดับ


21 ขอเสนอแนะ ผูเขารับการอบรมมีขอเสนอแนะ ดังนี้ 1. ควรจัดแบบอบรม Onsite อีกครั้ง 2. ควรจัดอบรมเรื่องการสรางขอสอบแกบุคลากรตําแหนงครูทุกคน เนื่องจากครูทุกคน ตองออกปฏิบัติการขอสอบ ทุกภาคเรียน 3. เปนโครงการที่ดีมาก ไดรับความรูและทักษะในการออกขอสอบ วัดผลสัมฤทธิ์ปลาย ภาคเรียน 4. อยากใหสงแบบสื่ออบรมเพื่อทําความเขาใจกอนอบรม 5. อบรมแบบออนไลนดีมาก เพื่อปองกันการแพรระบาดของโควิด 19 6. อยากใหมีการจัดอบรม เชิงปฏิบัติการในรูปแบบปกติ 7. เปนโครงการที่มีประโยชนและใชไดจริงมีผลดีตอสถานศึกษา ครู และนักศึกษา 8. เปนโครงการที่ดี ควรจัดอบรมตอเนื่องขยายกลุมเปาหมายบุคลากรจะไดความรู เหมือน ๆ กัน 9. บรรยากาศไมเครียด แตการอบรมออนไลนควรมีเวลาลุกเดินบริหารรางกาย ความตองการพัฒนา ผูเขารับการอบรมมีความตองการไดรับการพัฒนาในเรื่องตอไปนี้ 1. ควรจัดอบรม ใหบุคลากรทุกคน มีความรูเรื่องการสรางขอสอบและใหออกขอสอบจริง สงหลังการอบรม เพราะครูทุกคนตองปฏิบัติออกขอสอบทุกภาคเรียน 2. อบรมใหความรูเรื่องการทํา/วิเคราะหผังการออกขอสอบเพิ่มเติม 3. การจัดทําสื่อการเรียนรูออนไลน 4. วิจัยและพัฒนา 5. การประเมินแบบ pa 6. การใชเทคโนโลยีในการทํางาน 7. อบรมการใชโปรแกรมการสําหรับใชสอนผูเรียน 8. การพัฒนาดานภาษา


22 2. การวิเคราะหผลการประเมินความพึงพอใจสําหรับการประกันคุณภาพการศึกษา การวิเคราะหผลความคิดเห็นของผูเขารับการอบรมที่มีตอการอบรมการสรางขอสอบวัดผล สัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลนมีเกณฑการประเมินตามแนวทางการประกันคุณภาพภายใน ดังนี้ 4.50 – 5.00 แปลวา ดีมาก 3.75 – 4.49 แปลวา ดี 3.00 – 3.74 แปลวา พอใช 2.50 – 2.99 แปลวา ตองปรับปรุง 0.00 – 2.49 แปลวา ตองปรับปรุงเรงดวน ผลการวิเคราะหความคิดเห็นของผูเขารับการอบรม ดังตารางที่ 5 – 11 ตารางที่ 5 คาเฉลี่ยความคิดเห็นที่มีตอการอบรมในภาพรวม คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน 1 4.31 ดี 61 4.78 ดีมาก 2 4.94 ดีมาก 62 4.00 ดี 3 5.00 ดีมาก 63 4.08 ดี 4 4.00 ดี 64 4.00 ดี 5 4.06 ดี 65 4.00 ดี 6 5.00 ดีมาก 66 5.00 ดีมาก 7 4.00 ดี 67 4.83 ดีมาก 8 4.19 ดี 68 4.03 ดี 9 4.83 ดีมาก 69 3.94 ดี 10 4.17 ดี 70 4.00 ดี 11 4.83 ดีมาก 71 4.86 ดีมาก 12 4.47 ดี 72 4.00 ดี 13 4.11 ดี 73 4.14 ดี 14 4.47 ดี 74 4.03 ดี 15 4.33 ดี 75 5.00 ดีมาก 16 5.00 ดีมาก 76 5.00 ดีมาก 17 4.78 ดีมาก 77 4.11 ดี 18 4.00 ดี 78 5.00 ดีมาก 19 4.72 ดีมาก 79 3.61 พอใช


23 คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน 20 4.00 ดี 80 4.06 ดี 21 4.00 ดี 81 4.81 ดีมาก 22 4.00 ดี 82 4.83 ดีมาก 23 4.11 ดี 83 4.33 ดี 24 3.64 พอใช 84 4.47 ดี 25 4.86 ดีมาก 85 5.00 ดีมาก 26 5.00 ดีมาก 86 4.00 ดี 27 5.00 ดีมาก 87 4.56 ดีมาก 28 4.61 ดีมาก 88 4.25 ดี 29 5.00 ดีมาก 89 4.00 ดี 30 4.28 ดี 90 4.92 ดีมาก 31 5.00 ดีมาก 91 4.17 ดี 32 4.00 ดี 92 4.67 ดีมาก 33 5.00 ดีมาก 93 4.50 ดีมาก 34 4.00 ดี 94 3.92 ดี 35 4.89 ดีมาก 95 4.28 ดี 36 4.00 ดี 96 4.33 ดี 37 5.00 ดีมาก 97 5.00 ดีมาก 38 4.67 ดีมาก 98 4.92 ดีมาก 39 5.00 ดีมาก 99 4.00 ดี 40 3.78 ดี 100 4.89 ดีมาก 41 5.00 ดีมาก 101 4.67 ดีมาก 42 4.75 ดีมาก 102 4.00 ดี 43 4.89 ดีมาก 103 4.42 ดี 44 3.61 พอใช 104 4.61 ดีมาก 45 4.11 ดี 105 4.28 ดี 46 4.64 ดีมาก 106 5.00 ดีมาก 47 5.00 ดีมาก 107 4.89 ดีมาก 48 4.00 ดี 108 5.00 ดีมาก 49 5.00 ดีมาก 109 4.92 ดีมาก 50 5.00 ดีมาก 110 4.11 ดี


24 คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน 51 5.00 ดีมาก 111 5.00 ดีมาก 52 4.11 ดี 112 5.00 ดีมาก 53 5.00 ดีมาก 113 4.53 ดีมาก 54 4.00 ดี 114 3.33 พอใช 55 4.00 ดี 115 4.00 ดี 56 3.94 ดี 116 5.00 ดีมาก 57 4.06 ดี 117 5.00 ดีมาก 58 4.00 ดี 118 4.00 ดี 59 5.00 ดีมาก 119 3.83 ดี 60 4.86 ดีมาก 120 4.31 ดี จากตารางที่ 5 พบวา ผูเขารับการอบรมมีความคิดเห็นตอการอบรมในภาพรวม ดังนี้ มีความพึงพอใจในระดับดีมาก จํานวน 58 คน คิดเปนรอยละ 48.33 มีความพึงพอใจในระดับดี จํานวน 58 คน คิดเปนรอยละ 48.33 มีความพึงพอใจในระดับพอใช จํานวน 4 คน คิดเปนรอยละ 3.33 ดังนั้น ผูเขารับการอบรมมีความคิดเห็นตอการอบรมในภาพรวม ระดับดีขึ้นไป จํานวน 116คน คิดเปนรอยละ 96.67 ของผูเขารับการอบรม 120 คน ตารางที่ 6 คาเฉลี่ยความคิดเห็นที่มีตอการอบรมดานวิทยากร คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน 1 4.67 ดีมาก 61 5.00 ดีมาก 2 5.00 ดีมาก 62 4.00 ดี 3 5.00 ดีมาก 63 4.67 ดีมาก 4 4.00 ดี 64 4.00 ดี 5 4.33 ดี 65 4.00 ดี 6 5.00 ดีมาก 66 5.00 ดีมาก 7 4.00 ดี 67 5.00 ดีมาก 8 4.33 ดี 68 4.33 ดี 9 5.00 ดีมาก 69 3.67 พอใช 10 4.00 ดี 70 4.00 ดี 11 4.33 ดี 71 5.00 ดีมาก


25 คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน 12 4.67 ดีมาก 72 4.00 ดี 13 4.67 ดีมาก 73 4.33 ดี 14 5.00 ดีมาก 74 4.00 ดี 15 4.00 ดี 75 5.00 ดีมาก 16 5.00 ดีมาก 76 5.00 ดีมาก 17 4.67 ดีมาก 77 4.33 ดี 18 4.00 ดี 78 5.00 ดีมาก 19 5.00 ดีมาก 79 3.67 พอใช 20 4.00 ดี 80 4.33 ดี 21 4.00 ดี 81 5.00 ดีมาก 22 4.00 ดี 82 5.00 ดีมาก 23 5.00 ดีมาก 83 5.00 ดีมาก 24 3.67 พอใช 84 4.67 ดีมาก 25 5.00 ดีมาก 85 5.00 ดีมาก 26 5.00 ดีมาก 86 4.00 ดี 27 5.00 ดีมาก 87 4.67 ดีมาก 28 5.00 ดีมาก 88 5.00 ดีมาก 29 5.00 ดีมาก 89 4.00 ดี 30 4.67 ดีมาก 90 5.00 ดีมาก 31 5.00 ดีมาก 91 5.00 ดีมาก 32 4.00 ดี 92 5.00 ดีมาก 33 5.00 ดีมาก 93 5.00 ดีมาก 34 4.00 ดี 94 4.33 ดี 35 5.00 ดีมาก 95 5.00 ดีมาก 36 4.33 ดี 96 5.00 ดีมาก 37 5.00 ดีมาก 97 5.00 ดีมาก 38 5.00 ดีมาก 98 5.00 ดีมาก 39 5.00 ดีมาก 99 4.00 ดี 40 3.67 พอใช 100 4.67 ดีมาก 41 5.00 ดีมาก 101 5.00 ดีมาก 42 4.67 ดีมาก 102 4.00 ดี


26 คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน 43 5.00 ดีมาก 103 5.00 ดีมาก 44 4.67 ดีมาก 104 5.00 ดีมาก 45 4.33 ดี 105 4.00 ดี 46 5.00 ดีมาก 106 5.00 ดีมาก 47 5.00 ดีมาก 107 4.67 ดีมาก 48 4.00 ดี 108 5.00 ดีมาก 49 5.00 ดีมาก 109 5.00. ดีมาก 50 5.00 ดีมาก 110 4.67 ดีมาก 51 5.00 ดีมาก 111 5.00 ดีมาก 52 4.00 ดี 112 5.00 ดีมาก 53 5.00 ดีมาก 113 4.67 ดีมาก 54 4.00 ดี 114 4.00 ดี 55 4.00 ดี 115 4.00 ดี 56 4.00 ดี 116 5.00 ดีมาก 57 4.33 ดี 117 5.00 ดีมาก 58 4.00 ดี 118 4.00 ดี 59 5.00 ดีมาก 119 4.33 ดี 60 5.00 ดีมาก 120 4.33 ดี จากตารางที่ 6 พบวา ผูเขารับการอบรมมีความคิดเห็นตอการอบรมดานวิทยากร ดังนี้ มีความพึงพอใจในระดับดีมาก จํานวน 73 คน คิดเปนรอยละ 60.83 มีความพึงพอใจในระดับดี จํานวน 43 คน คิดเปนรอยละ 35.83 มีความพึงพอใจในระดับพอใช จํานวน 4 คน คิดเปนรอยละ 3.33 ดังนั้น ผูเขารับการอบรมมีความคิดเห็นตอการอบรมดานวิทยากร ระดับดีขึ้นไป จํานวน 116คน คิดเปนรอยละ 96.67 ของผูเขารับการอบรม 120 คน


27 ตารางที่ 7 คาเฉลี่ยความคิดเห็นที่มีตอการอบรมดานสื่อ/เอกสารประกอบการอบรม คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน 1 4.50 ดีมาก 61 4.00 ดี 2 5.00 ดีมาก 62 4.00 ดี 3 5.00 ดีมาก 63 4.00 ดี 4 4.00 ดี 64 4.00 ดี 5 4.00 ดี 65 4.00 ดี 6 5.00 ดีมาก 66 5.00 ดีมาก 7 4.00 ดี 67 5.00 ดีมาก 8 4.00 ดี 68 4.50 ดีมาก 9 4.00 ดี 69 4.00 ดี 10 4.00 ดี 70 4.00 ดี 11 5.00 ดีมาก 71 4.50 ดีมาก 12 4.50 ดีมาก 72 4.00 ดี 13 4.00 ดี 73 4.50 ดีมาก 14 4.50 ดีมาก 74 4.50 ดีมาก 15 4.00 ดี 75 5.00 ดีมาก 16 5.00 ดีมาก 76 5.00 ดีมาก 17 5.00 ดีมาก 77 4.00 ดี 18 4.00 ดี 78 5.00 ดีมาก 19 5.00 ดีมาก 79 4.00 ดี 20 4.00 ดี 80 4.00 ดี 21 3.00 พอใช 81 4.50 ดีมาก 22 4.00 ดี 82 5.00 ดีมาก 23 4.00 ดี 83 4.00 ดี 24 4.00 ดี 84 4.50 ดีมาก 25 4.50 ดีมาก 85 5.00 ดีมาก 26 5.00 ดีมาก 86 4.00 ดี 27 5.00 ดีมาก 87 4.50 ดีมาก 28 5.00 ดีมาก 88 4.50 ดีมาก 29 5.00 ดีมาก 89 4.00 ดี 30 4.50 ดีมาก 90 4.50 ดีมาก


28 คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน 31 5.00 ดีมาก 91 4.00 ดี 32 4.00 ดี 92 5.00 ดีมาก 33 5.00 ดีมาก 93 4.00 ดี 34 4.00 ดี 94 3.50 พอใช 35 5.00 ดีมาก 95 5.00 ดีมาก 36 4.00 ดี 96 5.00 ดีมาก 37 5.00 ดีมาก 97 5.00 ดีมาก 38 5.00 ดีมาก 98 4.50 ดีมาก 39 5.00 ดีมาก 99 4.00 ดี 40 3.00 พอใช 100 5.00 ดีมาก 41 5.00 ดีมาก 101 5.00 ดีมาก 42 4.50 ดีมาก 102 4.00 ดี 43 5.00 ดีมาก 103 4.50 ดีมาก 44 3.50 พอใช 104 5.00 ดีมาก 45 4.00 ดี 105 4.00 ดี 46 5.00 ดีมาก 106 5.00 ดีมาก 47 5.00 ดีมาก 107 5.00 ดีมาก 48 4.00 ดี 108 5.00 ดีมาก 49 5.00 ดีมาก 109 4.50 ดีมาก 50 5.00 ดีมาก 110 4.00 ดี 51 5.00 ดีมาก 111 5.00 ดีมาก 52 4.00 ดี 112 5.00 ดีมาก 53 5.00 ดีมาก 113 4.50 ดีมาก 54 4.00 ดี 114 4.00 ดี 55 4.00 ดี 115 4.00 ดี 56 4.00 ดี 116 5.00 ดีมาก 57 4.00 ดี 117 5.00 ดีมาก 58 4.00 ดี 118 4.00 ดี 59 5.00 ดีมาก 119 3.50 พอใช 60 4.50 ดีมาก 120 5.00 ดีมาก


29 จากตารางที่ 7 พบวา พบวา ผูเขารับการอบรมมีความคิดเห็นตอการอบรมดานสื่อ/เอกสาร ประกอบการอบรม ดังนี้ มีความพึงพอใจในระดับดีมาก จํานวน 47 คน คิดเปนรอยละ 39.17 มีความพึงพอใจในระดับดี จํานวน 68 คน คิดเปนรอยละ 56.67 มีความพึงพอใจในระดับพอใช จํานวน 5 คน คิดเปนรอยละ 4.16 ดังนั้น ผูเขารับการอบรมมีความคิดเห็นตอการอบรมดานสื่อ/เอกสารประกอบการอบรม ระดับ ดีขึ้นไป จํานวน 115คน คิดเปนรอยละ 95.83 ของผูเขารับการอบรม 120 คน ตารางที่ 8 คาเฉลี่ยความคิดเห็นที่มีตอการอบรมดานความรู ความเขาใจที่ไดรับจากการอบรม คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน 1 4.00 ดี 61 5.00 ดีมาก 2 5.00 ดีมาก 62 4.00 ดี 3 5.00 ดีมาก 63 4.33 ดี 4 4.00 ดี 64 4.00 ดี 5 4.00 ดี 65 4.00 ดี 6 5.00 ดีมาก 66 5.00 ดีมาก 7 4.00 ดี 67 5.00 ดีมาก 8 4.00 ดี 68 3.67 พอใช 9 5.00 ดีมาก 69 4.00 ดี 10 5.00 ดีมาก 70 4.00 ดี 11 5.00 ดีมาก 71 4.67 ดีมาก 12 4.67 ดีมาก 72 4.00 ดี 13 4.00 ดี 73 4.00 ดี 14 4.33 ดี 74 4.00 ดี 15 5.00 ดีมาก 75 5.00 ดีมาก 16 5.00 ดีมาก 76 5.00 ดีมาก 17 5.00 ดีมาก 77 4.00 ดี 18 4.00 ดี 78 5.00 ดีมาก 19 5.00 ดีมาก 79 3.67 พอใช 20 4.00 ดี 80 4.00 ดี 21 4.00 ดี 81 5.00 ดีมาก 22 4.00 ดี 82 5.00 ดีมาก


30 คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน 23 4.00 ดี 83 4.00 ดี 24 3.33 พอใช 84 5.00 ดีมาก 25 4.67 ดีมาก 85 5.00 ดีมาก 26 5.00 ดีมาก 86 4.00 ดี 27 5.00 ดีมาก 87 4.67 ดีมาก 28 5.00 ดีมาก 88 4.00 ดี 29 5.00 ดีมาก 89 4.00 ดี 30 4.00 ดี 90 5.00 ดีมาก 31 5.00 ดีมาก 91 4.00 ดี 32 4.00 ดี 92 5.00 ดีมาก 33 5.00 ดีมาก 93 4.00 ดี 34 4.00 ดี 94 3.67 พอใช 35 5.00 ดีมาก 95 4.00 ดี 36 4.00 ดี 96 4.00 ดี 37 5.00 ดีมาก 97 5.00 ดีมาก 38 5.00 ดีมาก 98 5.00 ดีมาก 39 5.00 ดีมาก 99 4.00 ดี 40 4.00 ดี 100 4.67 ดีมาก 41 5.00 ดีมาก 101 4.00 ดี 42 5.00 ดีมาก 102 4.00 ดี 43 5.00 ดีมาก 103 5.00 ดีมาก 44 3.67 พอใช 104 4.67 ดีมาก 45 4.00 ดี 105 4.00 ดี 46 4.67 ดีมาก 106 5.00 ดีมาก 47 5.00 ดีมาก 107 5.00 ดีมาก 48 4.00 ดี 108 5.00 ดีมาก 49 5.00 ดีมาก 109 5.00 ดีมาก 50 5.00 ดีมาก 110 4.00 ดี 51 5.00 ดีมาก 111 5.00 ดีมาก 52 4.00 ดี 112 5.00 ดีมาก 53 5.00 ดีมาก 113 5.00 ดีมาก


31 คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน 54 4.00 ดี 114 3.00 พอใช 55 4.00 ดี 115 4.00 ดี 56 4.00 ดี 116 5.00 ดีมาก 57 4.00 ดี 117 5.00 ดีมาก 58 4.00 ดี 118 4.00 ดี 59 5.00 ดีมาก 119 4.00 ดี 60 5.00 ดีมาก 120 4.00 ดี จากตารางที่ 8 พบวา ผูเขารับการอบรมมีความคิดเห็นตอการอบรมดานความรู ความเขาใจ ที่ไดรับจากการอบรม ดังนี้ มีความพึงพอใจในระดับดีมาก จํานวน 61 คน คิดเปนรอยละ 50.83 มีความพึงพอใจในระดับดี จํานวน 53 คน คิดเปนรอยละ 44.17 มีความพึงพอใจในระดับพอใช จํานวน 6 คน คิดเปนรอยละ 5.00 ดังนั้น ผูเขารับการอบรมมีความคิดเห็นตอการอบรมดานความรู ความเขาใจ ระดับดีขึ้นไป จํานวน 114คน คิดเปนรอยละ 95.00 ของผูเขารับการอบรม 120 คน ตารางที่ 9 คาเฉลี่ยความคิดเห็นที่มีตอการอบรมดานทักษะที่ไดรับจากการอบรม คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน 1 4.33 ดี 61 5.00 ดีมาก 2 5.00 ดีมาก 62 4.00 ดี 3 5.00 ดีมาก 63 4.00 ดี 4 4.00 ดี 64 4.00 ดี 5 4.00 ดี 65 4.00 ดี 6 5.00 ดีมาก 66 5.00 ดีมาก 7 4.00 ดี 67 5.00 ดีมาก 8 4.00 ดี 68 4.00 ดี 9 5.00 ดีมาก 69 4.00 ดี 10 4.00 ดี 70 4.00 ดี 11 4.67 ดีมาก 71 5.00 ดีมาก 12 5.00 ดีมาก 72 4.00 ดี 13 4.00 ดี 73 4.00 ดี 14 5.00 ดีมาก 74 3.67 พอใช


32 คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน 15 5.00 ดีมาก 75 5.00 ดีมาก 16 5.00 ดีมาก 76 5.00 ดีมาก 17 4.67 ดีมาก 77 4.33 ดี 18 4.00 ดี 78 5.00 ดีมาก 19 4.67 ดีมาก 79 3.00 พอใช 20 4.00 ดี 80 4.00 ดี 21 4.00 ดี 81 4.33 ดี 22 4.00 ดี 82 5.00 ดีมาก 23 4.00 ดี 83 4.67 ดีมาก 24 4.00 ดี 84 4.67 ดีมาก 25 5.00 ดีมาก 85 5.00 ดีมาก 26 5.00 ดีมาก 86 4.00 ดี 27 5.00 ดีมาก 87 4.67 ดีมาก 28 5.00 ดีมาก 88 4.00 ดี 29 5.00 ดีมาก 89 4.00 ดี 30 4.33 ดี 90 5.00 ดีมาก 31 5.00 ดีมาก 91 4.00 ดี 32 4.00 ดี 92 5.00 ดีมาก 33 5.00 ดีมาก 93 5.00 ดีมาก 34 4.00 ดี 94 4.00 ดี 35 5.00 ดีมาก 95 4.00 ดี 36 4.00 ดี 96 4.00 ดี 37 5.00 ดีมาก 97 5.00 ดีมาก 38 4.00 ดี 98 5.00 ดีมาก 39 5.00 ดีมาก 99 4.00 ดี 40 4.00 ดี 100 5.00 ดีมาก 41 5.00 ดีมาก 101 5.00 ดีมาก 42 5.00 ดีมาก 102 4.00 ดี 43 5.00 ดีมาก 103 4.00 ดี 44 3.67 พอใช 104 4.00 ดี 45 4.33 ดี 105 4.67 ดีมาก


33 คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน 46 4.00 ดี 106 5.00 ดีมาก 47 5.00 ดีมาก 107 4.67 ดีมาก 48 4.00 ดี 108 5.00 ดีมาก 49 5.00 ดีมาก 109 5.00 ดีมาก 50 5.00 ดีมาก 110 4.00 ดี 51 5.00 ดีมาก 111 5.00 ดีมาก 52 4.00 ดี 112 5.00 ดีมาก 53 5.00 ดีมาก 113 5.00 ดีมาก 54 4.00 ดี 114 3.00 พอใช 55 4.00 ดี 115 4.00 ดี 56 4.00 ดี 116 5.00 ดีมาก 57 4.00 ดี 117 5.00 ดีมาก 58 4.00 ดี 118 4.00 ดี 59 5.00 ดีมาก 119 4.00 ดี 60 4.67 ดีมาก 120 4.00 ดี จากตารางที่ 9 พบวา ผูเขารับการอบรมมีความคิดเห็นตอการอบรมดานทักษะที่ไดรับจาก การอบรม ดังนี้ มีความพึงพอใจในระดับดีมาก จํานวน 60 คน คิดเปนรอยละ 50.00 มีความพึงพอใจในระดับดี จํานวน 56 คน คิดเปนรอยละ 46.67 มีความพึงพอใจในระดับพอใช จํานวน 4 คน คิดเปนรอยละ 3.33 ดังนั้น ผูเขารับการอบรมมีความคิดเห็นตอการอบรมดานทักษะที่ไดรับจากการอบรม ระดับ ดีขึ้นไป จํานวน 116คน คิดเปนรอยละ 96.67 ของผูเขารับการอบรม 120 คน ตารางที่ 10 คาเฉลี่ยความคิดเห็นที่มีตอการอบรมดานการนําความรูและทักษะไปใช คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน 1 4.00 ดี 61 5.00 ดีมาก 2 5.00 ดีมาก 62 4.00 ดี 3 5.00 ดีมาก 63 3.50 พอใช 4 4.00 ดี 64 4.00 ดี 5 4.00 ดี 65 4.00 ดี


34 คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน 6 5.00 ดีมาก 66 5.00 ดีมาก 7 4.00 ดี 67 5.00 ดีมาก 8 4.50 ดีมาก 68 4.00 ดี 9 5.00 ดีมาก 69 4.00 ดี 10 4.00 ดี 70 4.00 ดี 11 5.00 ดีมาก 71 5.00 ดีมาก 12 4.00 ดี 72 4.00 ดี 13 4.00 ดี 73 4.00 ดี 14 4.00 ดี 74 4.00 ดี 15 4.00 ดี 75 5.00 ดีมาก 16 5.00 ดีมาก 76 5.00 ดีมาก 17 5.00 ดีมาก 77 4.00 ดี 18 4.00 ดี 78 5.00 ดีมาก 19 5.00 ดีมาก 79 4.00 ดี 20 4.00 ดี 80 4.00 ดี 21 5.00 ดีมาก 81 5.00 ดีมาก 22 4.00 ดี 82 5.00 ดีมาก 23 4.00 ดี 83 4.00 ดี 24 3.50 พอใช 84 4.00 ดี 25 5.00 ดีมาก 85 5.00 ดีมาก 26 5.00 ดีมาก 86 4.00 ดี 27 5.00 ดีมาก 87 4.50 ดีมาก 28 5.00 ดีมาก 88 4.00 ดี 29 5.00 ดีมาก 89 4.00 ดี 30 4.50 ดีมาก 90 5.00 ดีมาก 31 5.00 ดีมาก 91 4.00 ดี 32 4.00 ดี 92 4.00 ดี 33 5.00 ดีมาก 93 5.00 ดีมาก 34 4.00 ดี 94 4.00 ดี 35 5.00 ดีมาก 95 4.00 ดี 36 4.00 ดี 96 4.00 ดี


35 คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน 37 5.00 ดีมาก 97 5.00 ดีมาก 38 5.00 ดีมาก 98 5.00 ดีมาก 39 5.00 ดีมาก 99 4.00 ดี 40 4.00 ดี 100 5.00 ดีมาก 41 5.00 ดีมาก 101 5.00 ดีมาก 42 5.00 ดีมาก 102 4.00 ดี 43 5.00 ดีมาก 103 4.00 ดี 44 3.50 พอใช 104 4.00 ดี 45 4.00 ดี 105 5.00 ดีมาก 46 4.50 ดีมาก 106 5.00 ดีมาก 47 5.00 ดีมาก 107 5.00 ดีมาก 48 4.00 ดี 108 5.00 ดีมาก 49 5.00 ดีมาก 109 5.00 ดีมาก 50 5.00 ดีมาก 110 4.00 ดี 51 5.00 ดีมาก 111 5.00 ดีมาก 52 5.00 ดีมาก 112 5.00 ดีมาก 53 5.00 ดีมาก 113 4.00 ดี 54 4.00 ดี 114 3.00 พอใช 55 4.00 ดี 115 4.00 ดี 56 4.00 ดี 116 5.00 ดีมาก 57 4.00 ดี 117 5.00 ดีมาก 58 4.00 ดี 118 4.00 ดี 59 5.00 ดีมาก 119 3.50 พอใช 60 5.00 ดีมาก 120 4.50 ดีมาก จากตารางที่ 10 พบวา ผูเขารับการอบรมมีความคิดเห็นตอการอบรมดานการนําความรูและ ทักษะไปใช ดังนี้ มีความพึงพอใจในระดับดีมาก จํานวน 61 คน คิดเปนรอยละ 50.83 มีความพึงพอใจในระดับดี จํานวน 54 คน คิดเปนรอยละ 45.00 มีความพึงพอใจในระดับพอใช จํานวน 5 คน คิดเปนรอยละ 4.17 ดังนั้น ผูเขารับการอบรมมีความคิดเห็นตอการอบรมดานการนําความรูและทักษะไปใชระดับ ดีขึ้นไป จํานวน 115คน คิดเปนรอยละ 96.83 ของผูเขารับการอบรม 120 คน


36 ตารางที่ 11 คาเฉลี่ยความคิดเห็นที่มีตอการอบรมดานการอบรมรูปแบบออนไลน คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน 1 4.33 ดี 61 4.67 ดีมาก 2 4.67 ดีมาก 62 4.00 ดี 3 5.00 ดีมาก 63 4.00 ดี 4 4.00 ดี 64 4.00 ดี 5 4.00 ดี 65 4.00 ดี 6 5.00 ดีมาก 66 5.00 ดีมาก 7 4.00 ดี 67 4.00 ดี 8 4.33 ดี 68 3.67 พอใช 9 5.00 ดีมาก 69 4.00 ดี 10 4.00 ดี 70 4.00 ดี 11 5.00 ดีมาก 71 5.00 ดีมาก 12 4.00 ดี 72 4.00 ดี 13 4.00 ดี 73 4.00 ดี 14 4.00 ดี 74 4.00 ดี 15 4.00 ดี 75 5.00 ดีมาก 16 5.00 ดีมาก 76 5.00 ดีมาก 17 4.33 ดี 77 4.00 ดี 18 4.00 ดี 78 5.00 ดีมาก 19 3.67 พอใช 79 3.33 พอใช 20 4.00 ดี 80 4.00 ดี 21 4.00 ดี 81 5.00 ดีมาก 22 4.00 ดี 82 4.00 ดี 23 3.67 พอใช 83 4.33 ดี 24 3.33 พอใช 84 4.00 ดี 25 5.00 ดีมาก 85 5.00 ดีมาก 26 5.00 ดีมาก 86 4.00 ดี 27 5.00 ดีมาก 87 4.33 ดี 28 2.67 ตองปรับปรุง 88 4.00 ดี 29 5.00 ดีมาก 89 4.00 ดี 30 3.67 พอใช 90 5.00 ดีมาก


37 คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน คนที่ คาเฉลี่ย ระดับการประเมิน 31 5.00 ดีมาก 91 4.00 ดี 32 4.00 ดี 92 4.00 ดี 33 5.00 ดีมาก 93 4.00 ดี 34 4.00 ดี 94 4.00 ดี 35 4.33 ดี 95 3.67 พอใช 36 3.67 พอใช 96 4.00 ดี 37 5.00 ดีมาก 97 5.00 ดีมาก 38 4.00 ดี 98 5.00 ดีมาก 39 5.00 ดีมาก 99 4.00 ดี 40 4.00 ดี 100 5.00 ดีมาก 41 5.00 ดีมาก 101 4.00 ดี 42 4.33 ดี 102 4.00 ดี 43 4.33 ดี 103 4.00 ดี 44 2.67 ตองปรับปรุง 104 5.00 ดีมาก 45 4.00 ดี 105 4.00 ดี 46 4.67 ดีมาก 106 5.00 ดีมาก 47 5.00 ดีมาก 107 5.00 ดีมาก 48 4.00 ดี 108 5.00 ดีมาก 49 5.00 ดีมาก 109 5.00 ดีมาก 50 5.00 ดีมาก 110 4.00 ดี 51 5.00 ดีมาก 111 5.00 ดีมาก 52 3.67 พอใช 112 5.00 ดีมาก 53 5.00 ดีมาก 113 4.00 ดี 54 4.00 ดี 114 3.00 พอใช 55 4.00 ดี 115 4.00 ดี 56 3.67 พอใช 116 5.00 ดีมาก 57 4.00 ดี 117 5.00 ดีมาก 58 4.00 ดี 118 4.00 ดี 59 5.00 ดีมาก 119 3.67 พอใช 60 5.00 ดีมาก 120 4.00 ดี


38 จากตารางที่ 11 พบวา ผูเขารับการอบรมมีความคิดเห็นตอการอบรมดานการอบรมรูปแบบ ออนไลนดังนี้ มีความพึงพอใจในระดับดีมาก จํานวน 44 คน คิดเปนรอยละ 36.67 มีความพึงพอใจในระดับดี จํานวน 62 คน คิดเปนรอยละ 51.67 มีความพึงพอใจในระดับพอใช จํานวน 12 คน คิดเปนรอยละ 10.00 มีความพึงพอใจในระดับตองปรับปรุง จํานวน 2 คน คิดเปนรอยละ 1.67 ดังนั้น ผูเขารับการอบรมมีความคิดเห็นตอการอบรมดานการอบรมรูปแบบออนไลนระดับ ดีขึ้นไป จํานวน 106คน คิดเปนรอยละ 88.33 ของผูเขารับการอบรม 120 คน 3. การสรุปผลและจัดทํารายงานสรุปผลการดําเนินงาน การอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลนมีสรุปผลการดําเนินงาน ดังนี้ 3.1 การอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอก ระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลน มีดังนี้ 1) การสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลนซึ่งผานการพิจารณาจากคณะกรรมการ กลั่นกรองหลักสูตร และสถาบัน กศน. ภาคตะวันออก ไดอนุมัติใหใชการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบ ออนไลน 2) จัดการอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอก ระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลนในวันที่ 12 - 13 มกราคม 2565 3) ผลการอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอก ระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลนดังนี้ 3.1) คะแนนกอนการอบรม ผูเขารับการอบรมผานเกณฑการประเมินทักษะ คิดเปน รอยละ 100 ตามเกณฑที่กําหนด โดยผูเขารับการอบรมไดคะแนนการประเมิน คะแนนเฉลี่ย 10.74 คะแนน คะแนนสูงสุด 18 คะแนน คะแนนต่ําสุด 5 คะแนน จากคะแนนเต็ม 20 คะแนน 3.2) คะแนนหลังการอบรม ผูเขารับการอบรมผานเกณฑการประเมินทักษะ คิดเปน รอยละ 100 ตามเกณฑที่กําหนด โดยผูเขารับการอบรมไดคะแนนการประเมิน ไดคะแนนเฉลี่ย 16.09 คะแนน คะแนนสูงสุด 20 คะแนน คะแนนต่ําสุด 9 คะแนน จากคะแนนเต็ม 20 คะแนน 3.3) ดานเวลาที่เขารับการอบรม ผูเขารับการอบรมผานเกณฑการประเมินดานเวลา คิดเปนรอยละ 100


39 3.2 การสรุปผลและจัดทํารายงานสรุปผลการดําเนินงาน จัดทํารายงานสรุปผลการดําเนินงานโครงการอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลาย ภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบ ออนไลนประจําปงบประมาณ 2565 3.3 ปญหาอุปสรรค ผูเขารับการอบรมมีปญหาเกี่ยวกับระบบอินเตอรเน็ตที่ไมเสถียร ทําใหไมสะดวกในการ อบรม . 3.4 ขอเสนอแนะเพื่อพัฒนาการจัดโครงการตอไป นําขอเสนอแนะและความตองการที่ไดจากการตอบแบบสอบถาม ควรมีการอบรมแบบ ชั้นเรียน (on-site) เพื่อเกิดประสิทธิภาพในการอบรม 3.5 จัดทําสรุปรายงานผลการดําเนินงาน ผูรับผิดชอบโครงการ จัดทํารายงานสรุปผลการดําเนินงานโครงการการอบรมการสราง ขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลน


40 ภาคผนวก


41 รายงานผลการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลน ระหวางวันที่ 12 – 13 มกราคม 2565 ------------------------------------------------------------------------- ตารางที่ 1 รายชื่อผูเขารับการอบรมการสรางขอสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนหลักสูตรการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ผานระบบออนไลน ที่ ชื่อ - นามสกุล ตําแหนง 1 นางสาวกรวรรณ เหลืองวิวาย ขาราชการครู 2 นายกฤษณพงศ น้ําทรัพย ครู อาสาสมัครฯ 3 นางสาวกัญญาภัค เพ็ญภาค ครู กศน. ตําบล 4 นางสาวกัณฐาภรณ เนินริมหนอง ครู กศน. ตําบล 5 นายกัลยกร ทาเกษม ครู กศน. ตําบล 6 นายกิตติพงษ โพธิเวชกุล ครู กศน. ตําบล 7 นางสาวกุสุมา เพชรสีนวล ครู ศรช. 8 นางสาวเกตุพาลดา เสียงเอก ขาราชการครู 9 นางสาวเกษศิรินทร สายสังข ขาราชการครู 10 นางไกรวัลย ชัยนัด ครู อาสาสมัครฯ 11 นายคุมเกลา แสงคําหมี ครู กศน. ตําบล 12 นางสาวจริยา รุงสวาง ขาราชการครู 13 นางสาวจันทิมา ปสาร ครู กศน. ตําบล 14 นายจําลอง ปดนา ขาราชการครู 15 นางสาวจิดาภา จันทรเถื่อน ขาราชการครู 16 นางสาวจิตราภรณ แจงสวาง ครู กศน. ตําบล 17 นางสาวจิตลดา ละอองแกว ครู อาสาสมัครฯ 18 นายจิระ วองไววิริยะ ครู อาสาสมัครฯ 19 นางสาวจุฑารัตน นอยชิน ขาราชการครู 20 นางสาวจุฑารัตน ปลองเงิน ครู กศน. ตําบล 21 นางสาวจุฬารัตน ธรรมวงศ ครู กศน. ตําบล 22 นางสาวเฉลิมลักษณ ภาคเจริญ ครู กศน. ตําบล 23 นางสาวชนิษฐา บุญรักษ ครู กศน. ตําบล 24 นางชาลินีย จํานงชอบ ครู อาสาสมัครฯ 25 นางสาวณภษร ศรีบุณยะแกว ขาราชการครู


42 ที่ ชื่อ - นามสกุล ตําแหนง 26 นางสาวณัฏฐชวัล ไชยเพชร ครู กศน. ตําบล 27 นางสาวณัฐชยา พงคพันธ ครู กศน. ตําบล 28 นางสาวณิยะวรรณ ชูทอง ขาราชการครู 29 นางสาวดลฤทัย แซลี้ ขาราชการครู 30 นางสาวดาริกา เดวิเลาะ ครู กศน. ตําบล 31 นางสาวทิพวัลย ชาลีเครือ ขาราชการครู 32 นางสาวธนนันท แยมทรัพย ครู กศน. ตําบล 33 นายธนารัตน พละอาจ ขาราชการครู 34 นายธนาวุธ พลศักดิ์ ครู กศน. ตําบล 35 นางสาวธมลพรรณ เรณูรวง ครู กศน. ตําบล 36 นางธรรศกรณ อัญญโพธิ์ ขาราชการครู 37 นางสาวธราธาร ศรีโพธิ์วัง ครู กศน. ตําบล 38 นางสาวธษิดา โรจนามงคลกุล ครู กศน. ตําบล 39 นางสาวนภาภรณ เถื่อนคําแสน ขาราชการครู 40 นายนราธิป กมลลิ้มสกุล ขาราชการครู 41 นางสาวนวพร มุงดี ครู กศน. ตําบล 42 นางสาวนัทนา บุษรากรณ ครู กศน. ตําบล 43 นางนันทนภัส ปนคํา ขาราชการครู 44 นางสาวนันทิชา สิริอรุณเดชา ครู อาสาสมัครฯ 45 นายบรรเจิด สังขเจริญ ครู กศน. ตําบล 46 นางสาวเบญจมาศ นอยประเสริฐ ครู กศน. ตําบล 47 นางปฏิมา พรหมศวร ครู กศน. ตําบล 48 นางปทุมวดี เพลงสันเทียะ ขาราชการครู 49 นายประยงค แพงนอย ครู อาสาสมัครฯ 50 นายประสาน สุวรรณราช ขาราชการครู 51 นางสาวปรีดา สีเหลี่ยม ขาราชการครู 52 นางสาวปรียาภรณ ฟองสมุทร ครู กศน. ตําบล 53 นางสาวปวันรัตน พละเดช ครู อาสาสมัครฯ 54 นางสาวปญชลิดา สุวรัตน ครู กศน. ตําบล 55 นางสาวปารยพิชชา เจริญศรี ครู กศน. ตําบล 56 นางสาวปยฉัตร ศรีสุราช ครู กศน. ตําบล


43 ที่ ชื่อ - นามสกุล ตําแหนง 57 นางสาวปยะนันท ปานสุขขุม ครู ศรช. 58 นางสาวปยะภรณ บุญยัง ครู กศน. ตําบล 59 นางสาวปลันธสุทธิ์ วงศจันทร ครู อาสาสมัครฯ 60 นางสาวปุญญพัฒน ทิมาตะฤกะ ครู กศน. ตําบล 61 นางผุสดี เตียซิน ครู อาสาสมัครฯ 62 นางสาวพรธิดา กาชู ครู กศน. ตําบล 63 นางสาวพรพัชร ปนทอง ขาราชการครู 64 นางสาวพรรณประภา จารัตน ครู ศรช. 65 นางสาวพิชญา อัชฌาศัย ขาราชการครู 66 นางสาวพิชยา พูลทวี ขาราชการครู 67 นายมนตรี ศรีบุญเรือง ขาราชการครู 68 นางสาวมลฤดี วรกิจปาลกุล ครู กศน. ตําบล 69 นางสาวมินตรา ทรัพยโสม ครู ศรช. 70 นางสาวมุทิกา การงานดี ขาราชการครู 71 นางสาวระพีพร วงคมน ขาราชการครู 72 นายรังสรรค สุทรัตน ครู กศน. ตําบล 73 นางสาวรัชนี เนินริมหนอง ครู อาสาสมัครฯ 74 นางสาวรุงนภา เฉลียวศิลป ขาราชการครู 75 นางสาววชิราพันธ อาจทวีกุล ขาราชการครู 76 นางสาววนิดา เงางาม ครู อาสาสมัครฯ 77 นางสาววราภรณ สุขสวัสดิ์มาลัย ครู กศน. ตําบล 78 นางสาววรีวรรณ พรหมพรจิรกิจ ครู กศน. ตําบล 79 นางสาววันเพ็ญ โยโล ครู อาสาสมัครฯ 80 นางสาววันวิสาห ทองชุบ ครู กศน. ตําบล 81 วาที่รอยตรีวรวรรณ สีดา ครู ศรช. 82 นางสาววารุณี ผลพฤกษา ครู กศน. ตําบล 83 นางสาววิภาวดี อาจอํานวย ครู กศน. ตําบล 84 นางสาววิภาวี หวังเกษม ครู กศน. ตําบล 85 นายวิรัตน ปุริเกษ ขาราชการครู 86 นายวิศรุธ จันสะทอน ครู ศรช. 87 นายศรัณยพงศ ขัติยะนนท ครู กศน. ตําบล


44 ที่ ชื่อ - นามสกุล ตําแหนง 88 นางสาวศรัณยา ชัยกิจ ครู กศน. ตําบล 89 นางสาวศิริญญา สุขเจริญ ครู กศน. ตําบล 90 นายศุภชัย แยมศรี ขาราชการครู 91 นายสงวน มูลวงค ครู กศน. ตําบล 92 นางสาวสมคิด วุฒิศาสตร ครู กศน. ตําบล 93 นายสมชาย นพเทา ครู อาสาสมัครฯ 94 นางสมนึก สุอางคะวาทิน ขาราชการครู 95 นางสมรัก จิตมั่น ขาราชการครู 96 นายสยาม สมใจ ขาราชการครู 97 นางสาวสังวาลย แมนปน ครู กศน. ตําบล 98 นางสาวสาวิตรี ครุฑอินทร ครู กศน. ตําบล 99 นางสาวิตรี แสงมณี ครู กศน. ตําบล 100 นางสําเภา จันทรศรีชั้น ครู อาสาสมัครฯ 101 นางสาวสุกัญญา สาฆะ ครู กศน. ตําบล 102 นางสาวสุทธิดา แบนปง ครู กศน. ตําบล 103 นายสุทิพย แสงใส ขาราชการครู 104 นางสาวสุธีรา แกลวเกษตรกรณ ขาราชการครู 105 นายสุพัชรณัฐ โนนสุวรรณ ครู กศน. ตําบล 106 นางสาวสุริษา กิ่งวงคษา ครู กศน. ตําบล 107 นายสุวิทย ออนเนตร ครู กศน. ตําบล 108 นางสาวโสรญา จันแปงเงิน ครู กศน. ตําบล 109 นางสาวหงสฟา ปสบาล ขาราชการครู 110 นางสาวหทัยทิพย เชยกําเหนิด ครู อาสาสมัครฯ 111 นายหรรษา ทองทิพย ครู กศน. ตําบล 112 นางสาวหฤทัย รัญดร ครู กศน. ตําบล 113 นายอนิรุทธ ตันตระกูล ครู กศน. ตําบล 114 นางสาวอมรา พวงภู ครู อาสาสมัครฯ 115 นายอาทิตย พิมพโคตร ขาราชการครู 116 นางสาวอาภรณ ศรีแสงทอง ขาราชการครู 117 นายอํานาจ ชาหอม ครู กศน. ตําบล 118 นายอุทัย รัตนแสง ครู กศน. ตําบล


45 ที่ ชื่อ - นามสกุล ตําแหนง 119 นายเอกพงศ สืบเสนาะ ครู อาสาสมัครฯ 120 นางสาวเอมอร แกวกล่ําศรี ขาราชการครู (2)คณะกรรมการดําเนินการอบรม คือ คณะครูที่ปรึกษาและเจาหนาที่ของสถาบัน กศน. ภาคตะวันออก จํานวน 9 คน ดังตารางที่ 2 ตารางที่ 2 รายชื่อครูที่ปรึกษาและเจาหนาที่ของสถาบัน กศน. ภาคตะวันออก ที่ ชื่อ - สกุล ตําแหนง 1 นางสาวธัญญลักษณ ขจรสกุลวงศ รองผูอํานวยการ 2 นางกุลธิดา รัตนโกศล ครูเชี่ยวชาญ 3 นางสาวพนิตตา กิจจนศิริ ครูเชี่ยวชาญ 4 นางสาวสุปรีดา แหลมหลัก ครูชํานาญการพิเศษ 5 นางกัญญาทิพ เสนาะวงศ ครูชํานาญการพิเศษ 6 นางศิริพรรณ พันจินา ครูชํานาญการพิเศษ 7 นางสาวบุษยา ปยารมย ครูชํานาญการพิเศษ 8 นางสาวคํามนต นวลมะณีย ครูชํานาญการพิเศษ 9 นายธวัชชัย สุนทรสวัสดิ์ ครูชํานาญการ


Click to View FlipBook Version