TUGAS PROYEK AKHIR SUMBER DAN LAYANAN INFORMASI_E-BOOK (KELOMPOK 6)

SMA PEMBANGUNAN
LABORATORIUM UNP

KELOMPOK 6

Ageng Nugroho (21234055)
Audia Nazaretha Yori (21234061)

Cindy Marceliza (21234064)
Mulia Fitri (21234089)

Vahrul Gustiawan (21234049)

i

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami haturkan kehadirat Allah
SWT yang telah melimpahkan rahmat dan
karunia-Nya, sehingga kami dapat
menyelesaikan laporan observasi yang berjudul
“Sumber dan Layanan Informasi di SMA
Pembangunan Lab. UNP”. Laporan ini disusun
dalam rangka menjalankan kewajiban kami
yaitu tugas yang telah diberikan dosen yang
bersangkutan. Tidak lupa pula ucapan terima
kasih kepada seluruh pihak yang terlibat dalam
penyelesaian laporan ini.

Di dalam laporan ini, membahas apa saja atau
darimana saja sumber-sumber perpustakaan dan
bagaimana layanan yang ada di perpustakaan SMA
Pembangunan tersebut. sehingga disini kami
bukan hanya mendapatkan materi yang telah
dijelaskan oleh dosen, namun juga sebuah
pengetahuan di dapatkan langsung melalui
kegiatan observasi. Di dalam laporan ini dipastikan
masih terdapat kekurangan baik dari segi
penulisan maupun segi bahasa yang digunakan.
Maka dari itu, diharapkan saran dan kritik yang
membangun dari pembaca demi perbaikan
observasi yang akan datang.

ii

DAFTAR
ISI

1 WAKTU PELAKSANAAN

2 PROFIL SMA PEMBANGUNAN
LABORATORIUM UNP

7 STRUKTUR SMA PEMBANGUNAN
LABORATORIUM UNP

11 VISI DAN MISI SMA PEMBANGUNAN
LABORATORIUM UNP

15 SEJARAH SMA PEMBANGUNAN
LABORATORIUM UNP

17 DENAH LOKASI SMA PEMBANGUNAN
LBORATORIUM UNP

iii

DAFTAR
ISI

20 PENJELASAN TERKAIT SUMBER INFORMASI

23 PENJELASAN TERKAIT APA ITU LAYANAN
INFORMASI

26 JENIS JENIS SUMBER INFORMASI

33 SUMBER INFORMASI DI PERPUSTAKAAN
SMA PEMBANGUNAN LABORATORIUM
UNP

45 LAYANAN INFORMASI DI
PERPUSTAKAAN SMA PEMBANGUNAN

51 PROSES PENGADAAN BAHAN PUSTAKA DI
PERPUSTAKAAN SMA PEMBANGUNAN

iv

DAFTAR
ISI

56 KOLEKSI DI PERPUSTAKAAN SMA
PEMBANGUNAN LAB. UNP

59 PENJELASAN LAIN TERKAIT FASILITAS
SMA PEMBANGUNAN LABORATORIUM
UNP

78 PENJELASAN TERKAIT JAM PELAJARAN
SMA PEMBANGUNAN LABORATORIUM
UNP

80 DATA POKOK SMA PEMBANGUNAN
LABORATORIUM UNP

83 SYARAT DAN ALUR PENDAFTARAN

88 RINCIAN BIAYA MASUK

v

DAFTAR
ISI

90 PENUTUP
92 DAFTAR PUSTAKA
95 PROFIL PENULIS

vi

Waktu Pelaksanaan Informasi

Observasi
Pertama
Hari : senin

Tanggal :19 September
2022

Tempat Observasi :
:Sma Pembangunan

Observasi Kedua



Hari : Senin
Tanggal : 27 September 2022

Tempat Observasi : Sma
Pembangunan

1

PROFIL SMA PEMBANGUNAN
LABORATORIUM UNP

2

Kepala Sekolah SMA Pembangunan
Saat Ini

Drs. Yofrizal M. Pd

3

SMA Pembangunan Laboratorium UNP Padang
terletak didalam kompleks UNP Air Tawar
Padang, Kelurahan Ujung Karang, Kecamatan
Padang Utara. Tanah dan bangunan SMA
Pembangunan adalah milik UNP Padang. Tanah
satu kompleks dengan SMP Pembangunan
Laboratorium UNP dengan luas 3000 m2

4

SMA Pembangunan merupakan sebuah bangunan
sekolah yang memiliki 3 lantai. Tiap lantai diisi
beberapa kelas dan perpustakaan terletak di lantai 3

5

Pimpinan sekolah yang pernah bertugas di SMA
Pembangunan UNP sejak awal berdirinya (1989)
adalah:

1.Drs. H. Azhar (Tahun 1990 s/d 1998)
2.Drs. Syafril Laharis (Tahun 1998 s/d 2004 )
3.Drs. Almasri, M.Pd. (Tahun 2004 s/d 2017)
4.Drs. Yofrizal, M.Pd. (Tahun 2017 s/d sekarang)

6

Struktur SMA Pembangunan
Laboratorium UNP

Dewan Pembina
Rektor unp : Prof. Dr. Ganefri, Ph.D

Dewan Direktur
Direktur Sekolah Pembangunan Lab. UNP : Dr. Nurhasan

Syah, M.Pd
Asisten Direktur I : Drs. Andria Catri Tamsin, M.Pd

Asisten Direktur II : Drs. Novri Helmi , M.Kes
Asisten Direktur III : Dra. Murtiani Kari
Komite Sekolah
Drs. Fasrijal Yakup, M.Pd
Kepala Sekolah : Drs. Yofrizal, M.Pd

Waka. Kurikulum dan Sarpras : Afrizal, S.Si
Waka. Kesiswaan dan Humas : Warsil, S.Pd

7

Kepala Tata Usaha : Meldawati
Koordinator Tata Usaha : Rozalinda, S.Pd
Administrasi Umum : Yesci Marcelia, A.Md

Administrasi Kesiswaan : Yuherni
Administrasi Keuangan : Aulya Pratiwi, A. Md



Kepala Labor IPA : Drs. Taufik
Laboran IPA : Desrita Syapar
Laboran IPA : Indri Gus Permata Sari
Teknisi Labor Komputer : Fivaldi, S.Pd
Operator Dapodik Sekolah : Rahmat Susanto, S.Pd



Kepala Labor Bahasa : Guswita
Kepala Perpustakaan : Dra. Novaresta
Koordinator Perpustakaan : Fitriyeni, A.Md
Koordinator Perpustakaan : Muhammad Rizky,

A.Md



Pembina OSIS : Endang Syupratman, M.Pd

8

SMA Pembangunan berdiri dibawah naungan UNP, gambar
dibawah ini merupakan struktur dari pengelolaan SMA
Pembangunan

9

AKREDITASI



SMA PEMBANGUNAN LABORATORIUM
UNP memiliki akreditasi A, berdasarkan

sertifikat 756/BAN-SM/SK/2019.




10

Visi dan Misi SMA Pembangunan
Laboratorium UNP.

Visi

Bertaqwa , berakhlak mulia, cerdas,
berwawasan lingkungan dan berbudaya

minangkabau.

11

Misi

1.Mewujudkan peningkatan, penghayatan dan
pengalaman terhadap ajaran agama dan nilai-nilai
karakter - cerdas dalam kehidupan sehari hari.

2.Mewujudkan proses pembelajaran yang aktif dan
efektif dalam dinamika BMB3 ( berfikir,
merasa,besikap, bertindak, dan bertanggung jawab )
untuk mengembangan potensi peserta didik secara
optimal.
3.Meningkatkan prestasi dengan penilaian yang
objekti- otentik untuk mampu berkompetisi
melanjutkan Pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi
dengan kelengkapan belajar tambahan berupa
pengajaran

12

4. mewujudkan lulusan dengan nilai dan semangat
triguna yaitu maknaguna, dayaguna dan karya guna
dalam ranah akademik dan kegiatan sosial
kemasyarakatan di lingkungan kehidupan.
5. Membudayakaan gemar membaca bagi warga
sekolah.
6. meningkatkan semangat pengapdian,cinta , peduli
,bersih,rapi, dan aman dilingkungan sekolah dan
sekitar yang bebas dari polusi.
7. Mewujudkan sekolah sebagai pust sumber belajar
dan budaya berorientasi lingkungan yang nyaman
dan dinamis.

13

8.Meningkatkan budaya 9K ( keindahan,

kedisiplinan,ketertiban, keamanan,kerapian,

kebersihan,kerindangan,kenyamanan dan keramahan)

warga sekolah.

9. Pelestarian lingkungan hidup

10. Mencegah terjadinya pencemaran dan kerusakan

lingkungan

11. mengintegrasikan nilai-nilai budaya alam

minangkabau dengan materi pembelajaran.

14

SEJARAH SINGKAT SMA
PEMBANGUNAN

LABORATORIUM UNP

15

Sejarah Singkat

Jumlah peserta didik pada tahun pelajaran 2006/2007
seluruhnya berjumlah 431 orang. Persebaran jumlah
peserta didik antar kelas merata. Peserta didik di kelas X
ada sebanyak 4 rombongan belajar. Peserta didik pada
program IPA di kelas XI satu rombongan belajar di kelas
XII hanya dua rombongan belajar. Sedangkan pada
program IPS di Kelas XI dua rombongan belajar dan Kelas
XII tiga rombongan belajar.

16

DENAH LOKASI SMA
PEMBANGUNAN LABORATORIUM

UNP

17

Barcode ini digunakan untuk mencari
lokasi

SMA PEMBANGUNAN.

18

Denah Lokasi SMA Pembangunan
Laboratorium UNP

19

PENJELASAN TERKAIT SUMBER
INFORMASI

20

Menurut Abdul Kadir (2002: 31); McFadden dkk
(1999) mendefinisikan informasi sebagai data
yang telah diproses sedemikian rupa sehingga
meningkatkan pengetahuan seseorang yang
menggunakan data tersebut.

21

PENGERTIAN

Sumber informasi adalah segala sesuatu yang
menjadi perantara dalam menyampaikan informasi,
media informasi untuk komunikasi massa. Sumber
informasi dapat diperoleh melalui media cetak
(surat kabar, majalah), media elektronik (televisi,
radio, internet), dan melalui kegiatan seperti
pelatihan yang di adakan (Notoatmodjo, 2003).

22

PENJELASAN TERKAIT
SUMBER LAYANAN
INFORMASI

23

Sumber Layanan Informasi
PENGERTIAN

Winkel mengemukakan mengenai sumber layanan
informasi adalah badan pemerintah yang bergerak
di bidang pelayanan dan pendidikan,yang memuat
informasi tentang dunia pekerjaan, dunia
pendidikan, dan selukbelukkehidupan pribadi-
sosial manusia.

24

SUMBER LAYANAN DI PERPUSTAKAAN
SMA PEMBANGUNAN

Rak koleksi bahan pustaka adalah suatu
alat/tempat/benda datar yang berdiri kokoh untuk
menampung kumpulan buku-buku agar dapat
tersusun dengan rapi.

Perpustakaan SMA Pembangunan menyediakan
rak sebagai tempat meletakaan bahan koleksinya.
Rak tersebut sudah memiliki label yang berisi
informasi tentang koleksi yang berada di rak.

25

Jenis Sumber Informasi

26

1. Sumber Informasi Primer adalah sumber
informasi yang bersifat karangan asli dan ditulis
secara lengkap. Biasanya semacam buku yang
berada di perpustakaan, namun juga bisa saja di
sumber lain. Contohnya pada perpustakaan
perguruan tinggi lebih banyak mengembangkan
informasi berupa buku teks dan jurnal, sedangkan
pada perpustakaan umum lebih banyak
menyajikan buku – buku ilmu pengetahuan yang
bersifat umum juga.

27

Contoh Sumber Informasi Primer

28

2. Sumber informasi sekunder adalah sekumpulan
informasi berupa data bibliografis yang dikutip dari
sumber informasi primer dan digunakan untuk
mempermudah pencarian kembali (retrieval) serta
penelusuran dari informasi primer yang biasanya
berupa majalah atau buku. Contoh dari sumber
informasi sekunder adalah ensiklopedia, kamus,
bibliografi, kumpulan indeks, abstrak, sumber biografi
dan katalog pada perpustakaan.

29

Contoh Sumber Informasi Sekunder

30

3. Sumber informasi tersier adalah ringkasan dari
sumber informasi sekunder. Contohnya adalah indeks,
abstrak, almanac, ensiklopedia, dan bibliografi.

31

Contoh Sumber Informasi Terseiri

32

SUMBER INFORMASI DI
PERPUSTAKAAN SMA

PEMBANGUNAN LABORATORIUM
UNP

33

Sumber informasi adalah segala sesuatu yang menjadi
perantara dalam menyampaikan informasi, media
informasi untuk komunikasi massa. Sumber informasi
dapat diperoleh melalui media cetak (surat kabar,
majalah), media elektronik (televisi, radio, internet),
dan melalui kegiatan tenaga kesehatan seperti
pelatihan yang di adakan (Notoatmodjo, 2003).

34

Berdasarkan hasil obesrvasi kami dapat ditemui 2
macam sumber layanan yang ada di SMA
Pembangunan UNP yaitu :

A. Sumber Tertulis

Menurut Kelly (2011:10), informasi adalah data yang
telah diolah menjadi sebuah bentuk yang berarti bagi
penerimanya dan bermanfaat dalam pengambilan
keputusan saat ini atau saat mendatang. Definisi
tersebut merupakan definisi informasi dalam
pemakaian sistem informasi. Sumber informasi yang
berbentuk tulisan atau catatan yang berfungsi sebagai
petunjuk bagi sesorang yang membutuhkan informasi

35

a) Label Rak Buku

Label pada buku perpustakaan biasanya berbentuk
kertas yang ditempelkan pada bagian belakang
tengah buku (bisa dilihat pada gambar di atas). label
rak buku sendiri biasanya digunakan untuk
menandai buku, mengelompokan buku berdasarkan
rak, nomor urut , dan pengarang.

36

b) Jadwal Buka - Tutup

Jadwal buka tutup biasanya berisi jadwal aktif
kegiatan di perpustakaan. Perpustakaan SMA
Pembangunan Menerima layanan kunjungan
mulai hari senin sampai sabtu sesuai dengan
waktu PBM berlangsung.

37

c) Simbol Dilarang Merokok

Digunakan sebagai peringatan bahwa di area
perpustakaan SMA PEMBANGUNAN di larang
merokok karena dapat menimbulkan ketidak
nyamanan pemustaka.

38

d) Buku dan Jurnal

Buku dan Jurnal merupakan salsh satu sumber
informasi yang sangat banyak yang ada di
peprustakaan. selain itu buku merupakan
sumber informasi yang sangat penting di
perpustakaan

39

B. SUMBER DIGITAL

Di era modernisasi ini, manusia dapat memperoleh
informasi dengan mudah melalui teknologi informasi
digital. Sulistyo-Basuki dalam bukunya Pengantar Ilmu
Perpustakaan (1993) menyebutkan bahwa teknologi
informasi adalah teknologi yang digunakan untuk
menghasilkan, menyimpan, mengolah, dan menyebarkan
informasi. Proses mengubah berbagai informasi atau
berita dari berbentuk analog menjadi digital sehingga
lebih mudah digunakan.

40

a) Website

Website sendiri merupakan informasi yang
disediakan SMA perbangunana dalam bentuk
digital.

http://www.smalab-unp.sch.id/

41

b) E-mail

Email sendiri digunakan untuk memberikan surat
elektronik kepada SMA Pembangunan.
[email protected]

42

c) Youtube

SMA Pembangunan memiliki laman Youtube
yang bisa diakses olehTpublik untuk mengenai
informasi tentang SMA Pembangunan Lab. UNP

43