pdf_20220513_102255_0000

คู่มือ| นักเรียน

โรงเรียนสมคิดวิทยา
80/5 ถ.หลังวัดป่าประดู่ ต.ท่าประดู่ อ.เมือง จ.ระยอง 21000
โทร. 038611251 , 038-615292

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา

คติเตือนใจสู่ความสำเร็จ

เธอต้องมาศึกษา
เธอมาศึกษาอะไร
อะไรที่ต้องศึกษา
ศึกษาเพื่ อไปใช้ในการทำงาน
ทำงานเพื่ อตัวเธอเอง
ทำงานเพื่ อครอบครัว
ทำงานเพื่ อสังคม
ทำงานเพื่ อประเทศชาติ
เธอจึงต้องศึกษาสิ่งที่อยู่ใน
สถาบันของเธอโรงเรียนของเธอ
และต้องศึกษาโรงเรียนชีวิต

ควบคู่กันไป

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ อดิศักดิ์ บ้วนกียาพั นธ์
(ผู้กล่าว)

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา

ปรัชญาโรงเรียนสมคิดวิทยา

การศึกษาดี กิจกรรมเด่น เน้นวินัย ยึดมั่นคุณธรรม

คติพจน์ปฐมวัย

ให้ความรู้ ให้ความรัก ให้ความปลอดภัย

คติพจน์ประถมศึกษา

คุณธรรมนำความรู้เพื่อพัฒนาสังคม

อัตลักษณ์

สืบสานอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม

เอกลักษณ์

การอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมไทย (โขน)

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา

คำนำ

การจัดทำคู่มือนักเรียนทางโรงเรียนมีวัตถุประสงค์
เพื่อให้นักเรียน ผู้ปกครองได้ทราบข้อมูลของโรงเรียนและ
ได้ทราบระเบียบแนวปฏิบัติต่างๆที่เกี่ยวข้องกับนักเรียน
และผู้ปกครองทั้งนี้เพื่อให้นักเรียนได้ยึดเป็นแนวปฏิบัติการ
สร้างเสริมเอกลักษณ์ของโรงเรียนสมคิดวิทยา

จึงมีประโยชน์ในการให้ผู้ปกครองร่วมพิจารณาอีก
ทั้ ง ร ะ เ บี ย บ ต่ า ง ๆ ที่ อ อ ก ม า บั ง คั บ ใ ช้ นี้ เ กิ ด จ า ก ร ะ เ บี ย บ ข้ อ
บังคับที่โรงเรียนกำหนดและเป็นไปตามระเบียบของ
ก ร ะ ท ร ว ง ศึก ษ า ธิ ก า ร โ ด ย นั ก เ รี ย น นำ ม า ใ ช้ ร่ ว ม กั น
เพื่อพัฒนานักเรียนไปในทิศทางเดียวกัน

เมื่อเข้าเรียนในโรงเรียนสมคิดวิทยาตาม
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติในระดับระดับปฐมวัย
และระดับประถมศึกษาให้บรรลุตามวัตถุประสงค์เพื่อจะได้
เด็กและเยาวชนที่พัฒนาสมตามวัยและเป็นพลเมืองที่ดีสืบ
ต่อไปของประเทศชาติ








ผู้บริหารโรงเรียนสมคิดวิทยา
ดร.ศศิธร สุขศิริ

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา

สารบัญ หน้า
1-2
คุณธรรม 4 ประการ,คุณธรรม 8 ประการ
ค่านิยมพื้ นฐาน 5 ประการ 3
ประวัติโรงเรียนสมคิดวิทยา 4
แผนผังโรงเรียนสมคิดวิทยา 5
แผนภูมโครงสร้างการบริหารงานโรงเรียน 6
แนวการจัดการศึกษา 7
การศึกษาระดับปฐมวัย การศึกษาระดับประถมศึกษา 8
นโยบายการพั ฒนาทางขบวนการเรียนการสอน 9-11
จุดมุ่งหมาย ระเบียบข้อบังคับของโรงเรียนสมคิดวิทยา
ปรัชญาโรงเรียน 14
นโยบายโรงเรียน 14
การศึกษาระดับปฐมวัย 14
การแสดงความเคารพ 16
ระเบียบว่าด้วยความประพฤติของนักเรียน 17
ระเบียบการแต่งกายนักเรียนระบบสามัญและสองภาษา 18-25
การประกันอุบัติเหตุ 26
ระเบียบการใช้บริการรถประจำของโรงเรียน 26
การรับ-ส่งนักเรียน 26
กิจกรรม 26
มาตรการคัดกรองสถานการณ์โควิด-19 27
แนวทางการปฏิบัติสำหรับนักเรียนในสถานการณ์
การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 28

"การศึกษาดี กิจกรรมเด่น
เน้นวินัย ยึดมั่นคุณธรรม"

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 1

คุณธรรม 4 ประการ ตามพระราชดำรัส

พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว

1.การรักษาความสัตย์ ความจริงใจต่อตนเองที่จะประพฤติ
ปฏิบัติแต่สิ่งที่เป็นประโยชน์และเป็นธรรม

2.การรู้จักข่มใจ ฝึกตนเอง ให้ประพฤติปฏิบัติ อยู่ใน
ความสัตย์ ความดี

3.การอดทน อดกลั้น อดออม ที่จะไม่ประพฤติล่วงความ
สัตย์สุจริต ไม่ว่าจะด้วยเหตุประการใด

4.การรู้จักละวางความชั่ว ความทุจริต และรู้จักเสียสละ
ประโยชน์ส่วนน้อยของตน เพื่ อประโยชน์ส่วนใหญ่ของ
บ้านเมือง

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 2

คุณธรรม 6.สะอาด

8 ประการ

1.ขยัน

2.ประหยัด 7.สามัคคี

3.ซื่อสัตย์ 8.มีน้ำใจ
4.มีวินัย
5.สุภาพ คุณธรรมพื้ นฐาน 8 ประการ
1. ขยันคือ ความตั้งใจเพี ยรพยายามทำหน้าที่การ
งานอย่างต่อเนื่องสม่ำเสมอ
2. ประหยัดคือ ผู้ที่ดำเนินชีวิตความเป็นอยู่อย่าง
เรียบง่าย รู้จักฐานะการเงินของตนเอง
3. ซื่อสัตย์คือ ผู้ที่มีความประพฤติตรงทั้งต่อเวลา
ต่อหน้าที่ และต่อวิชาชีพ
4. มีวินัยคือ ผู้ที่ปฏิบัติตนในขอบเขต กฎ ระเบียบ
ของสถานศึกษา สถาบัน องค์กร และประเทศชาติ
5. สุภาพคือ ผู้ที่มีความอ่อนน้อมถ่อมตนตาม
สถานภาพและกาลเทศะ มีสัมมาคารวะ เรียบร้อย
6. สะอาดคือ ผู้ที่รักษาร่างกาย ที่อยู่อาศัย และสิ่ง
แวดล้อมได้อย่างถูกต้องตามสุขลักษณะ
7. สามัคคีคือ ผู้ที่เปิดใจกว้าง รับฟังความคิดเห็น
ของผู้อื่น รู้บทบาทของตนทั้งในฐานะผู้นำ และ ผู้
ตามที่ดี มีความมุ่งมั่นต่อการรวมพลัง ช่วยเหลือ
เกื้อกูลกัน
8. มีน้ำใจคือ ผู้ให้และผู้อาสาช่วยเหลือสังคม รู้จัก
แบ่งปัน เสียสละความสุขส่วนตน เพื่ อทำประโยชน์
ให้แก่ผู้อื่น

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 3

ค่านิยมพื้นฐาน

5ประการ

1.พึ่งตนเอง ขยัน รับผิดชอบ

2.ประหยัดและอดออม
3.มีระเบียบวินัย และเคารกฎหมาย
4.ปฏิบัติตามคุณธรรมทางศาสนา
5.รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์

4

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา

ประวัติโรงเรียนสมคิดวิทยา

ประวัติย่อ

โรงเรียนสมคิดวิทยา

ตั้งอยู่เลขที่ 80/5 ต.ท่าประดู่ อ.เมือง
จ.ระยอง

ก่อตั้งเมื่อวันที่ 17 พฤษถาคม 2503

ผู้ก่อตั้งโดย นายทองอยู่ สุขศิริ
ผู้รับใบอนุญาตท่านแรก นางสมคิด สุภาพ

ปัจจุบัน นายสมหมาย สุขศิริ

ดำรงตำแหน่งประธานกรรมการบริหาร
ผู้รับใบอนุญาต

ปัจจุบัน ดร.ศศิธร สุขศิริ

ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการ ,ผู้จัดการ

เปิดสอนระดับเนอร์สเซอรี่-เตรียมอนุบาล

อนุบาล - ประถมศึกษา

โซนที่ 1 พื้ นที่เขตอาคารเรียนการสอน

1.อาคารคอนกรีตเสริมเหล็ก (อาคารศิริธรรม 1) 4ชั้น 1 หลัง

2.อาคารครึ่งตึกไม้ (503) 2 ชั้น 1 หลัง

3.อาคารเอนกประสงค์ (ห้องกิจกรรม) 1 ชั้น 1 หลัง

4.อาคารคอนกรีตเสริมเหล็ก (อาคารศิริธรรม 2) 4ชั้น 1 หลัง

5.อาคารพั ฒนากล้ามเนื้อ 1 ชั้น 1 หลัง

6.สระว่ายน้ำ 1 สระ

7.อาคารอำนวยการ 1 หลัง

โซนที่ 2

1.สนามกีฬา 2. โรงยิมเอนกประสงค์

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 5

แผนผังโรงเรียนสมคิดวิทยา

สนามกีฬา
ถนนด้านหลังโรงเรียน

อาคาร อาคารมหาสนุก
ศิริธรรม 2
อาคาร
ศิริธรรม 1

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 6

แผนภูมิโครงสร้างการบริหาร
โรงเรียนสมคิดวิทยา

นโยบายของรัฐบาล

นโยบาย
กระทรวงศึกษาธิการ

นโยบายสำนักงานคณะกรรมการ นโยบาย
ส่งเสริมการศึกษาเอกชน โรงเรียนสมคิดวิทยา

โครงสร้างบริหารโรงเรียน

ประธานกรรมการบริหาร คณะกรรมการ
ผู้จัดการ สถานศึกษา



ผู้อำนวยการโรงเรียน

รองผู้อำนวยการโรงเรียน

ผู้อำนวยการโครงการ MEP

หัวหน้าฝ่ายธุรการ หัวหน้าฝ่ายวิชาการ หัวหน้าฝ่ายกิจการนักเรียน หัวหน้าฝ่ายอาคาร

หัวหน้าแผนกอนุบาล

หัวหน้าแผนกประถมศึกษา
หัวหน้างานวัดผล

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 7

แนวทางการจัดการศึกษา

ตามแนวทางพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ  พ.ศ.2545 
การจัดการศึกษาต้อง ยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคน มีความสามารถเรียนรู้
และพัฒนาตนเองได้และถือว่าผู้เรียน มีความสำคัญ
ที่สุดกระบวนการการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถ
พั ฒนาตามธรรมชาติและตามศักยภาพ

การจัดกระบวนการเรียนรู้ใใโรงเรียนและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ดำเนินการ ดังต่อไปนี้

1.จัดเพื่ อหาสาระและกิจกรรมให้สอดคล้องกับความสนใจ
และความถนัดของผู้เรียนโดยคำนึงถึงความแตกต่าง
ระหว่างบุคคล
2.ฝึกทักทักษะ กระบวนการคิด  การจัดการ  การเผชิญ
สถานการณ์จริงและการประยุกต์ความรู้มาเพื่ อใช้
ป้องกันการแก้ไข
3.จัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง 
ฝึกการปฏิบัติให้ทำได้คิดเป็นการรักการอ่านและเกิดการ
ใฝ่รู้อย่างต่อเนื่อง
4.จัดการเรียนการสอนโดยผสมผสาน
สาระความรู้ด้านต่าง ๆ อย่างได้สัดส่วนสมดุล กันรวม
ทั้งปลูกฝังคุณธรรม  ค่านิยม  ที่ดีงามและคุณลักษณะ
อันพึ งประสงค์ไว้ในทุกวิชา
5.ส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้สอนสามารถจัดบรรยากาศ
สภาพแวดล้อม  สื่อการเรียนและ อำนวยความสะดวก
เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ และวิจัยขบวนการเรียนรู้
6.จัดการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นได้ทุกเวลาทุกสถานที่  มีการ
ประสานความร่วมมือกับบิดามารดาผู้ปกครองและ
บุคคล  ชุมชนทุกฝ่าย เพื่อร่วมกัน
7.จัดการศึกษาให้สอดคล้องกับแผนพั ฒนาระเบียง
เศรษฐกิจภาคตะวันออก

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 8

แนวทางการจัดการศึกษาระดับปฐมวัย

การศึกษาเน้นการเตรียมความพร้อมทางด้านพัฒนาการ 4 ด้านสติปัญญา
อารมณ์ จิตใจ สังคม ร่างกาย หลักสูตรเสริม ดนตรีนาฏศิลป์ กีฬา

ว่ายน้ำ เทควันโด ห้องมหาสนุกเสริมพัฒนาการ โครงการ Mini English Programp

การจัดการศึกษาระดับประถมศึกษา

การศึกษาระดับประถมศึกษาเป็นการศึกษาขั้นพื้ นฐานที่มุ่งพั ฒนาผู้เรียนให้
สามารถพัฒนาคุณภาพชีวิตให้ พร้อมที่จะทำประโยชน์เพื่อสังคมตามบทบาท
และหน้าที่ของตนในฐานะพลเมืองดีตามระบอบการปกครองแบบประชาธิปไตย
ที่มีพระมหากษัตริย์เป็น ประมุข  โดยให้ ผู้เรียนมีความรู้และทักษะพื้นฐานในการ
ดำรงชีวิตทันต่อการเปลี่ยนแปลง  มีสุขภาพสมบูรณ์ ทั้งร่างกายและจิตใจ
ทำงานเป็นและดำรงชีวิตอย่างสงบสุขในการจัดการศึกษาตามหลักสูตรนี้ 
จะต้องมุ่งส่งเสริมปลูกฝังให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะดังนี้

1.มีทักษะพื้นฐานในการเรียนรู้  อ่านออกเสียงเขียนได้และคิดคำนวณได้

2.มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับตนเองธรรมชาติแวดล้อมและการเปลี่ยนแปลงของสังคม
3.สามารถปฏิบัติตนในการรักษาสุขภาพอนามัยของตนเองและครอบครัว

4.สามารถวิเคราะห์สาเหตุและเสนอแนวทางแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นกับตนเองและครอบครัวได้
อย่างสมเหตุผลด้วยทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

5.มีความภูมใจในความเป็นคนไทย  มีนิสัยไม่เห็นแก่ตัว
ไม่เอาเปรียบผู้อื่นและอยู่ร่วม กับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข

6. มีนิสัยรักการอ่านและใฝ่หาความรู้อยู่เสมอ

7.มีความรู้และทักษะพื้ นฐานในการทำงานมีนิสัยรักการทำงานและสามารถทำงานร่วมกับผู้ 
 อื่นได้

8.มีความรู้ความเข้าใจกับสภาพและการเปลี่ยนแปลงของสังคมในบ้านและชุมชนสามารถ
ปฏิบัติตนตามบทบาทและหน้าที่ในฐานะสมาชิกที่ดีของ บ้านและชุมชนตลอดจนอนุรักษ์
และพัฒนาสิ่งแวดล้อมศาสนา  ศิลปวัฒนธรรมในชุมชนรอบ ๆ ด้าน

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 9

9. มีทักษะชีวิตเพื่ อต่อยอดการเรียนรู้ระดับสูงสิ่งที่โรงเรียนเสริมให้กับนักเรียน
คือ ความรู้ความเข้าใจและเรียนรู้กับเทคโนโลยีใหม่ ๆ เพื่อให้ประสบการณ์ที่ดี อาทิเช่น 
คอมพิวเตอร์ประกอบการเรียน  การสอนวิชาต่าง ๆ โดยเฉพาะวิชา
ภาษาอังกฤษมีครูสอนเป็นชาวต่างประเทศโดยตรง
10.ทางด้านอนามัย นักเรียนจะต้องออกกำลังกายหลาย ๆ ด้านทำให้สุขภาพแข็งแรง  แต่
นักเรียนควรมีประสบการณ์  การเรียนรู้ สามารถช่วยเหลือตัวเองได้  เช่น
การว่ายน้ำซึ่งส่วนมากเด็กไทยในปัจจุบันโอกาสในการเรียนหรือฝึกว่ายน้ำมีน้อยลง
เนื่องจากบ้านเรือนหรือชุมชนมักจะไม่อยู่ติดหรือริมคลอง 
ส่วนใหญ่จะอยู่ติดถนน ซึ่งไม่มีริมคลอง ให้ได้ฝึกเองตามธรรมชาติ

ระบบสองภาษา
อนุบาลพั ฒนาการเรียนรู้เตรียมความพร้อมด้านพั ฒนาการทั้ง
4 ด้าน สอนภาษาอังกฤษ 50% ภาษาไทย 50%
ระบบสองภาษา
ประถมศึกษาสอนภาษาอังกฤษ 10–12ชั่วโมงต่อสัปดาห์ เรียนภาษาต่างประเทศ (อังกฤษ)
เรียนวิทยาศาสตร์เรียนคณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษนอกเหนือเรียนภาษาไทย
ระบบการเรียนการสอนทั้งภาคปกติและภาคสองภาษาจะได้เรียนภาษาจีนเพิ่ มทักษะ

นโยบายการพั ฒนาทางขบวนการเรียนการสอน

มีนโยบายการพัฒนาการเรียนการสอน  ดังนี้
- จัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เน้นสมรรถนะผู้เรียน
ทักษะชีวิต และเทคโนโลยี
- การเรียนการสอนจิตพิสัยเศรษฐกิจพอเพียง
- การพัฒนาโรงเรียน  ก้าวสู่การประกันคุณภาพการศึกษา

การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ความหมาย  การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ  คือการจัดกิจกรรมการสอนที่สอดคล้องกับ
ความต้องการ  ความสามารถ และสภาพแวดล้อมในชีวิตประจำวันของเด็กแต่เน้นให้เด็กมี
ส่วนร่วมคิด แก้ปัญหา  ค้นหาความรู้  และลงมือปฏิบัติด้วยตนเองจนเกิดการเรียนรู้
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ  ควรยึดสมรรถนะผู้เรียนเป็นรูป
ธรรมเกิดการพั ฒนาทักษะชีวิตและเทคโนโลยีใช้ในชีวิตประจำวันสอดรับกับสถานการณ์
โลก

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 10

9. มีทักษะชีวิตเพื่ อต่อยอดการเรียนรู้ระดับสูงสิ่งที่โรงเรียนเสริมให้กับนักเรียน
คือ ความรู้ความเข้าใจและเรียนรู้กับเทคโนโลยีใหม่ ๆ เพื่อให้ประสบการณ์ที่ดี อาทิเช่น 
คอมพิวเตอร์ประกอบการเรียน  การสอนวิชาต่าง ๆ โดยเฉพาะวิชา
ภาษาอังกฤษมีครูสอนเป็นชาวต่างประเทศโดยตรง
10.ทางด้านอนามัย นักเรียนจะต้องออกกำลังกายหลาย ๆ ด้านทำให้สุขภาพแข็งแรง  แต่
นักเรียนควรมีประสบการณ์  การเรียนรู้ สามารถช่วยเหลือตัวเองได้  เช่น
การว่ายน้ำซึ่งส่วนมากเด็กไทยในปัจจุบันโอกาสในการเรียนหรือฝึกว่ายน้ำมีน้อยลง
เนื่องจากบ้านเรือนหรือชุมชนมักจะไม่อยู่ติดหรือริมคลอง 
ส่วนใหญ่จะอยู่ติดถนน ซึ่งไม่มีริมคลอง ให้ได้ฝึกเองตามธรรมชาติ

ระบบสองภาษา
อนุบาลพั ฒนาการเรียนรู้เตรียมความพร้อมด้านพั ฒนาการทั้ง
4 ด้าน สอนภาษาอังกฤษ 50% ภาษาไทย 50%
ระบบสองภาษา
ประถมศึกษาสอนภาษาอังกฤษ 10–12ชั่วโมงต่อสัปดาห์ เรียนภาษาต่างประเทศ (อังกฤษ)
เรียนวิทยาศาสตร์เรียนคณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษนอกเหนือเรียนภาษาไทย
ระบบการเรียนการสอนทั้งภาคปกติและภาคสองภาษาจะได้เรียนภาษาจีนเพิ่ มทักษะ

นโยบายการพั ฒนาทางขบวนการเรียนการสอน

มีนโยบายการพัฒนาการเรียนการสอน  ดังนี้
- จัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เน้นสมรรถนะผู้เรียน
ทักษะชีวิต และเทคโนโลยี
- การเรียนการสอนจิตพิสัยเศรษฐกิจพอเพียง
- การพัฒนาโรงเรียน  ก้าวสู่การประกันคุณภาพการศึกษา

การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ความหมาย  การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ  คือการจัดกิจกรรมการสอนที่สอดคล้องกับ
ความต้องการ  ความสามารถ และสภาพแวดล้อมในชีวิตประจำวันของเด็กแต่เน้นให้เด็กมี
ส่วนร่วมคิด แก้ปัญหา  ค้นหาความรู้  และลงมือปฏิบัติด้วยตนเองจนเกิดการเรียนรู้
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ  ควรยึดสมรรถนะผู้เรียนเป็นรูป
ธรรมเกิดการพั ฒนาทักษะชีวิตและเทคโนโลยีใช้ในชีวิตประจำวันสอดรับกับสถานการณ์
โลก

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 11

หลักการจัดกิจกรรม

1.เป็นเรื่องที่เด็กสนใจ
2.เด็กเป็นผู้สร้างความรู้ด้วยตนเอง
3.เด็กมีปฏิสัมพั นธ์กันโดยการแลกเปลี่ยนความรู้ความคิดประสบการณ์  ซึ่งกันและกัน
4.เด็กมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้มากที่สุด
5.เด็กเรียนรู้กระบวนการและผลงาน

จุดมุ่งหมาย

1.ส่งเสริมให้เด็กมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้มากขึ้น
2.ส่งเสริมและพั ฒนาเด็กได้ตามศักยภาพของผู้เรียน
3.ส่งเสริมความคิดและจินตนาการสร้างสรรค์
4.ส่งเสริมให้เด็กรู้จักการวางแผนและคาดคะเนเหตุการณ์ล่วงหน้าเพื่ อการนำไปใช้ใน
ชีวิตประจำวัน
5.ฝึกให้เด็กเกิดทักษะชีวิตเพื่ อใช้ในชีวิตประจำวัน

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 12

2.ระเบียบของประถมศึกษาเกี่ยวกับการมาเรียน 
การมาสายการลาออกนอกบริเวณโรงเรียนการหยุดการเข้าห้องเรียน
การกลับบ้าน
ข้อปฏิบัตินักเรียนและผู้ปกครอง

- ผู้ปกครองสามารถจอดรถได้ที่สนามกีฬาเพื่ อส่งนักเรียนผ่านจุดคัดกรองประตู 2 ของโรงเรียน
ส่งนักเรียนได้ 2 จุด ประตูหน้าโรงเรียน จุดที่ 1 ประตูหลังโรงเรียน จุดที่ 2

- การมาเรียนของนักเรียนสามารถมาเรียนได้ตั้งแต่เวลา  07.00 น. ต้องผ่านจุดคัด
กรอง และต้องเข้าแถวเคารพธงชาติ ในการเคารพธงชาติจะต้องเข้าแถวให้เป็นระเบียบ
ตามชั้นเรียนของตนเองและจะต้องอยู่ในความสงบและสำรวม
- การมาสายถ้ารู้ว่ามีธุระจำเป็นขอให้ผู้ปกครองมาเซ็นเป็นลายลักษณ์อักษรแสดงเป็น
หลักฐานต่อครูที่จุดคัดกรอง
-  ถ้านักเรียนมาสาย  จะต้องยืนในแถวที่ครูเวรกำหนดไว้ต่างหาก
-  แนวปฏิบัติของครูกับนักเรียนที่มาสาย 
(ยกเว้นนักเรียนที่มีลายเซ็นผู้ปกครองแจ้งมาเป็น ลายลักษณ์อักษร)
-  การลาออกนอกบริเวณโรงเรียน  จะต้องได้รับอนุญาตจากครูประจำชั้นและการขอ
อนุญาต จะทำได้ ดังนี้
- ผู้ปกครองมารับและต้องเป็นผู้ที่มีชื่อไว้กับทะเบียนของโรงเรียน
-  มีจดหมายขออนุญาตจากผู้ปกครอง(เฉพาะที่มีลายเซ็นให้ไว้กับทางโรงเรียน)
ใบอนุญาตออกนอกบริเวณโรงเรียนและมีผู้อนุมัติการออกในแต่ละครั้งจากครูประจำชั้น
นำไปให้ครูธุรการที่อาคารอำนวยการ
พร้อมลงชื่อที่ธุรการและนำใบอนุญาตไปที่ห้องประชาสัมพั นธ์ที่จุดคัดกรองจึง
จะออกโรงเรียนไปได้
-การลาหยุด  ในกรณีที่หยุดเรียนเพราะป่วยหรือมีกิจธุระ นักเรียนจะต้องมีใบลา
ใบรับรองแพทย์  ผู้ปกครองแจ้งให้ครูประจำชั้นทุกครั้ง 
-  ถ้าขาดเกิน 3  วัน ผู้ปกครองจะต้องแจ้งให้ทางโรงเรียนทราบ
-  ในกรณีที่ขาดเรียน  7 วัน โดยไม่มีเหตุผลสมควรและไม่แจ้งให้ทางโรงเรียนทราบ 
โรงเรียนตามตัวแล้วไม่พบจะจำหน่ายออกจากการเป็นนักเรียนทันที
การกลับบ้าน
- ผู้ปกครองมารับนักเรียนต้องผ่านจุดคัดกรอง สวมหน้ากากอนามัย ล้างมือด้วยเจล
แอลกอฮอล์ รอรับนักเรียนที่จุดรับ-ส่งนักเรียน
-ห้ามผู้ปกครองขึ้นไปบนอาคารเรียน  ต้องมาติดต่อที่ฝ่ายประชาสัมพั นธ์  พร้อมบัตร
ประจำตัวนักเรียน

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 13

-การมารับนักเรียนกลับก่อนเวลาต้องแจ้งธุรการรอประกาศนักเรียนมาพบครูมีใบเซ็น
ชื่อและติดต่อธุรการก่อนจึงสามารถรับกลับได้
-นักเรียนจะอยู่ภายในบริเวณโรงเรียนได้ภายในเวลา  17.00 น.  เมื่อถึงเวลาดังกล่าว
จะต้องรีบกลับบ้านโดยผู้ปกครองมารับ  ยกเว้นนักเรียนที่รอผู้ปกครองมารับกลับหรือ
ทำกิจกรรมพิ เศษ
กรณีไม่ได้เรียนพิ เศษ

นักเรียนอนุบาล ผู้ปกครองรับกลับเวลา 16.00 น.
นักเรียนประถมศึกษา ผู้ปกครองรับกลับเวลา 17.00 น.
กรณีเรียนพิ เศษว่ายน้ำ ผู้ปกครองรับกลับเวลา 19.00 น.

การมาสาย

  สายครั้งที่ 1  อยู่ในดุลยพิ นิจของครูและจดบันทึกไว้เป็นหลักฐาน
  สายครั้งที่ 2  ตักเตือนและลงโทษโดยการให้ทำความสะอาดบริเวณโรงเรียน
  สายครั้งที่ 3  ลงโทษตามความเหมาะสมและแจ้งให้ผู้ปกครองทราบ
  สายครั้งที่ 4  ลงโทษและแจ้งให้ผู้ปกครองทราบเป็นครั้งที่ 2
  สายครั้งที่ 5 เชิญผู้ปกครองมาพบเพื่ อหาทางแก้ไขหลังจากที่ได้เชิญผู้ปกครองมาพบ

การพิ จารณากำหนดโทษ  กระทำดังนี้

1. โทษสถานเบา  ได้แก่ โทษสำหรับความผิดธรรมดา ทำผิดเพราะอุปนิสัยไม่ดี 
โทษว่ากล่าว ตักเตือนบันทึกเป็นลายลักษณ์อักษร  แจ้งผู้ปกครองให้ทราบ
2.โทษสถานกลางได้แก่โทษสำหรับความผิดสถานกลางทางโรงเรียนอาจจะพิ จารณา   
ภาคทัณฑ์หรือสั่งพั กการเรียนที่นักเรียนกระทำความผิดได้กระทำความผิดซ้ำ
โดยไม่เข็ดหลาบ
3.โทษสถานหนัก ได้แก่  โทษสำหรับความผิดขั้นร้ายแรง  ทางโรงเรียนให้ทำทัณฑ์บนอื่น
ๆที่เห็นสมควรวิธีลงโทษนั้นดำเนินการลงโทษนักเรียนตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ
ว่าด้วย  การลงโทษนักเรียนหรือนักศึกษา  พ.ศ.2515

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 14

ปรัชญาโรงเรียน  การศึกษาดี   กิจกรรมเด่น  เน้นวินัย   ยึดมั่นคุณธรรม
คติพจน์ปฐมวัย  ให้ความรู้  ให้ความรัก  ให้ความปลอดภัย
คติพจน์ประถมศึกษา  คุณธรรมนำความรู้เพื่ อพั ฒนาสังคม
สีประจำโรงเรียน  สีฟ้า – แดง
สีฟ้า  หมายถึง  ความมุ่งมั่นก้าวไปข้างหน้าทำวันนี้ให้ดีกว่าเมื่อวาน
สีแดง  หมายถึง  ความมีพลังสู่ความสำเร็จ
อัตลักษณ์  สืบสานอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม
เอกลักษณ์  อนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมไทย (โขน)อักษรย่อของโรงเรียน  สว.
สัญลักษณ์โรงเรียน  นางฟ้าถือพานคัมภีร์ และถือดอกบัว
ต้นไม้ประจำโรงเรียน  ต้นจามจุรี

นโยบายโรงเรียนสมคิดวิทยา
นโยบายที่โรงเรียนปฏิบัติได้สอดคล้องกับนโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา
เอกชน  สนองนโยบายของรัฐบาลจัดการสอนตามหลักสูตรพระราชบัญญัติการศึกษา
แห่งชาติ
การศึกษาระดับปฐมวัย
การจัดการศึกษาระดับก่อนประถมศึกษานั้นถือว่าจะต้องพั ฒนาให้ครบทุกด้าน  ทั้งด้าน
ร่างกาย  อารมณ์  จิตใจ  สังคม และสติปัญญา  มิใช่มุ่งให้เด็กเรียนเก่งอย่างเดียว 
ซึ่งเป็นเพี ยงการพั ฒนาแต่สติปัญญา  แท้จริงการพั ฒนา ทั้ง 4  ด้าน 
ให้สัมพั นธ์กันเช่น  การพั ฒนาการด้านร่างกาย  อารมณ์  และจิตใจ  ย่อมกระทบด้าน
สังคมไปด้วยและในที่สุดจะทำให้สติปัญญา ไม่พั ฒนาการเท่าที่ควร ดังเช่น 
ปัญหาเด็กที่มาจากครอบครัวที่พ่ อแม่แตกแยก  แม้ว่าตัวจะมาอยู่ที่โรงเรียนแล้วก็ตาม
ภาพ ของพ่ อแม่ที่ทะเลาะวิวาท  ทุบตีกันก็ติดอยู่ในใจเด็กทำให้เรียนเข้าใจยาก
หรือขาดความ สนใจในการเรียนทำนองเดียวกันไม่ได้พั ฒนาด้านสังคม  เช่นเด็กที่เป็น
ลูกคนเดียวถูกตามใจจนเคยชิน  จะไม่รู้จักเห็นอกเห็นใจผู้อื่น  หรือในระเบียบวินัย  เมื่อ
ต้องไปอยู่ร่วมกับเพื่ อนรุ่นราวคราวเดียวกัน  ก็อาจไม่อยาก เล่นด้วย  อีกประการ
หนึ่งพั ฒนาเด็กให้มีความพร้อมดีนั้นจะช่วยให้เด็กน้อยที่จะขึ้นไปเรียน ในระดับสูงขึ้นไป
ซึ่งต้องได้รับการประสานการดูแลบ่มเพาะทางสถานบันครอบครัวและสถานศึกษาร่วม
มือกัน

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 15

การพั ฒนาทางสมองและกล้ามเนื้อ

กล้ามเนื้อแข็งแรงพอที่จะจับดินสอขีดเขียนไปในทิศทางที่ต้องการได้เพื่ อที่คนอยู่รอบ
ข้างจะไม่ใช่คนแปลกหน้าอีกต่อไปสามารถเล่นและพู ดจากับเพื่ อนได้อย่างสนุกสนาน
ความว้าเหว่คิดถึงจะไม่มีเพราะทราบว่าเมื่อเลิกเรียนก็จะได้พบกับคุณพ่ อ–คุณแม่หรือ
ผู้ปกครองเด็กก็ย่อมจะเรียนด้วยหัวใจที่เป็นสุขและรักการเรียนการเข้าโรงเรียนปฐมวัย
เป็นเรื่องละเอียดอ่อนและสำคัญมาก นอกจากจะถือเป็นการวางรากฐาการศึกษา 
เรื่องแรกแก่ชีวิตของลูกที่รักยิ่งของเราแล้วยังเป็นภาวะที่เด็กต้องเผชิญกับการ
เปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมจากบ้านจากพ่ อ – แม่หรือคนที่คุ้นเคย  ไปสู่สภาพที่แปลก
ใหม่ผู้คนแปลกหน้ารวมทั้งกิจวัตรประจำวันที่ไม่เหมือนเดิมเมื่อเด็กเข้าโรงเรียนได้
หมายความว่านับแต่นี้ภาระของผู้ปกครองต่อลูกสิ้นสุดลงทุกสิ่งทุกอย่างฝากไว้กับครู
ทั้งหมดทั้งผู้ปกครองและโรงเรียนยังจะต้องร่วมมือกันเพื่ อพั ฒนาเด็กน้อยสุดที่รัก
ของเราให้เติบโตพร้อมในทุกด้านต่อไปโดยยึดหลักว่าผู้ปกครองกับโรงเรียนต้อง
หันหน้าเข้าหากันพู ดคุยปรึกษาหารือกันเพื่ อให้เกิดความเข้าใจเป็นหนึ่งเดียวกันและ
นำไปสู่ความร่วมมือในการพั ฒนาหรือแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นกับเด็กของเรา
ระบบสองภาษาได้รับการเรียนรู้พั ฒนาทักษะภาษาอังกฤษสามารถสื่อสารได้เหมาะสม
ตามวัย

การศึกษาระดับประถมศึกษา 
จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการ  8 สาระ  1  กิจกรรมพั ฒนาผู้
เรียนมุ่งให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ที่มีคุณภาพระบบสองภาษาระดับประถม
ศึกษาเพิ่ มศักยภาพการเรียนรู้ภาษาอังกฤษสามารถสื่อสารสากลได้เหมาะสมตามวัย 
เพิ่ มทักษะชีวิตในการเรียนรู้กิจกรรมเสริมหลักสูตร เช่นว่ายน้ำ  ดนตรี  กีฬา 
นาฏศิลป์  คอมพิ วเตอร์อินเตอร์เน็ต  สนทนาภาษาอังกฤษ  ภาษาจีน เหมาะสมตามวัย

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 16

3.การแสดงความเคารพและจิตสำนึกในการจงรักภักดี ต่อชาติ ศาสนาพระมหากษัตริย์
ของนักเรียนที่พึ งปฏิบัติ

3.1  การแสดงความเคารพต่อชาติ   ศาสนา  พระมหากษัตริย์
-เข้าแถวเคารพธงชาติในตอนเช้าให้ปฏิบัติอย่างมีระเบียบวินัยและร่วมร้องเพลงชาติ
-เมื่อถึงเวลาให้ปฏิบัติกิจกรรมทางศาสนาที่ตนนับถือจะต้องทำด้วยอาการและจิตใจ
สงบ
-เมื่อเสร็จจากการแสดงกิจกรรมต่างๆ  และร้องเพลงสรรเสริญพระบารมีนักเรียน
จะต้องร้องโดยพร้อมเพรียงกัน

3.2  การปฏิบัติตนต่อผู้บริหาร ครูอาจารย์และผู้ใหญ่
-เมื่อพบผู้บริหาร ครูอาจารย์หรือผู้ใหญ่ต้องแสดงความเคารพด้วยการน้อมไหว้ 
ถ้าถือของอยู่ให้ยืนตรง
-เมื่อเดินสวนกับครูอาจารย์หรือผู้ใหญ่นักเรียนจะต้องยืนตรงให้ท่านเหล่านั้นผ่านไป
ก่อน
-ในการเข้าพบผู้บริหาร  ครูอาจารย์ ในห้องพั กครู จะต้องขออนุญาตทุกครั้งในการพู ด
กับผู้บริหาร ครูอาจารย์หรือผู้ใหญ่จะต้องพู ดอย่างมีสัมมาคาราวะทุกครั้ง

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 17

4. ระเบียบว่าด้วยความประพฤติของนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา
4.1 การทำความผิดสถานเบาแสดงถึงการเป็นบุคคลที่มีนิสัยไม่เหมาะสม
  4.1.1 มาโรงเรียนสายโดยไม่มีเหตุผลอันควร
  4.1.2 หลีกเลี่ยงการเข้าแถวเคารพธงชาติ
  4.1.3 หลีกเลี่ยงการเรียนตามตารางโรงเรียน
   4.1.4 ขัดคำสั่งครู  อาจารย์ในเรื่องเกี่ยวกับการเรียนการสอน
  4.1.5 แสดงกิริยาวาจาหยาบคายต่อผู้อื่น
  4.1.6 ไม่ช่วยกันรักษาสมบัติของส่วนรวม
  4.1.7 แสดงกิริยาวาจาไม่คารวะต่อผู้บริหาร ครูอาจารย์
4.2  ความผิดสถานกลาง  ได้แก่  ความผิดที่ทำให้เกิดความเสียหายแก่ส่วนรวมแต่  
       ไม่ร้ายแรงหรือความคิดอาจจะเป็นสาเหตุที่ ทำให้เกิดความร้ายแรงต่อไป
  4.2.1  แต่งกายผิดระเบียบและฝ่าฝืนระเบียบข้างในและนอกโรงเรียน
  4.2.2 หนีโรงเรียนออกนอกโรงเรียนโดยไม่อยู่ร่วมกิจกรรมที่โรงเรียนนัดหมาย
  4.3.3 เสพยาเสพติดเป็นครั้งคราว
4.3  ความผิดสถานหนัก ได้แก่ความผิดที่พาความเสื่อมเสียมาสู่นักเรียนและส่วนรวมที่
ร้ายแรง รวมทั้งความผิดตามประมวลกฎหมายลักษณะอาญากฎหมายต่าง ๆ ที่เกี่ยว
กับนักเรียน  หรือระเบียบคำสั่งต่าง ๆ ของกระทรวงศึกษาธิการ  เป็นต้น
  4.3.1 ลักทรัพย์  หรือทรัพย์สินต่าง ๆ
  4.3.2 เล่นการพนัน
  4.3.3 เข้าไปในสถานที่ไม่สมควรสำหรับนักเรียน 
  4.3.4 ทำลายทรัพย์สินอันเป็นประโยชน์ส่วนรวม
  4.3.5 แสดงกิริยาวาจา  ลบหลู่ดูหมิ่นครู  อาจารย์
  4.3.6 ฝ่าฝืนคำสั่งของโรงเรียนเกี่ยวกับระเบียบวินัย
  4.3.7 การกระทำผิดอื่นที่มีลักษณะอันไม่ควรที่นักเรียนจะพึ งปฏิบัติและมีผลเสีย
หายร้ายแรงต่อสังคม เช่นทำร้ายร่างกายผู้อื่น ติดสารเสพติด

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 18

5.  ระเบียบการแต่งกายนักเรียน
  5.1  นักเรียนภาคปกติระดับอนุบาล 1 – 3
   นักเรียนชาย
  - เสื้อสีขาวคอฮาวายแขนสั้น เอวจั๊ม
  - เสื้อกั๊กสีแดง โลโก้โรงเรียนสมคิดวิทยา
  - กางเกงขาสั้นสีแดง
  - การปักเสื้อโลโก้ที่อกด้านซ้าย
ปักชื่อ-สกุล ด้านขวาไหมสีน้ำเงินขนาด    ตัวอักษร 1 เซนติเมตร
    - ถุงเท้าสีขาวเรียบ
    - รองเท้าหนังสีดำ
  นักเรียนหญิง
    - เสื้อสีขาวคอบัว แขนสั้น เอวจั๊ม
    - เสื้อกั๊กสีแดง โลโก้โรงเรียนสมคิดวิทยา
    - หูกระต่ายสีแดง
    - กระโปรงสีแดงจีบรอบตัว
    - ถุงเท้าสีขาว เรียบ
    - รองเท้าหนังสีดำ
  ชุดพละระดับอนุบาล
  ทั้งนักเรียนชาย-หญิง (ใส่ทุกวันศุกร์)
    - เสื้อยืดพละสีแดงโลโก้โรงเรียนสมคิดวิทยา
    - กางเกงสีขาว ขาสั้น
    - ถุงเท้าสีขาว เรียบ
    - รองเท้าผ้าใบสีขาว

ชุดว่ายน้ำทั้ง 2 ระบบ
อุปกรณ์การเรียนว่ายน้ำ
ทั้งนักเรียนชาย-หญิง
- ชุดว่ายน้ำตามเพศ - ผ้าเช็ดตัว -เสื้อคลุม
- แว่นตาว่ายน้ำ - หมวกคลุมผมว่ายน้ำ
หมายเหตุ หากนักเรียนไม่นำชุดว่ายน้ำมามาจะไม่อนุญาตให้ลงสระว่ายน้ำ

หากนักเรียนมีอาการป่วยผู้ปกครองต้องแจ้งกับครูประจำชั้น

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 19

ระเบียบการแต่งกายนักเรียนระบบสองภาษา(MEP) ระดับอนุบาล 1-3
นักเรียนชาย
  - เสื้อสีขาว คอฮาวาย แขนสั้น เอวจั๊ม
  - เสื้อกั๊กสีแดง โลโก้โรงเรียนสมคิดวิทยา
  - กางเกงขาสั้นสีแดง
  - การปักเสื้อโลโก้ด้านอกซ้าย ปักชื่อ-สกุลด้านขวา ไหมสีแดงที่อกขวา
ตัวอักษรภาษาอังกฤษ ขนาด 1 เซนติเมตร มีดาว 1 ดวงสีแดงบนชื่อ
  - ถุงเท้าสีขาว
  - รองเท้าหนังสีดำ
นักเรียนหญิง
  - เสื้อสีขาวคอบัว แขนสั้น เอวจั๊ม
  - เสื้อกั๊กสีแดงโลโก้โรงเรียนสมคิดวิทยา
  - หูกระต่ายสีแดง
  - กระโปรงสีแดง จีบรอบตัว
  - ถุงเท้าสีขาว เรียบ
  - รองเท้าหนังสีดำ
ชุดพละระดับอนุบาล
  ทั้งนักเรียนชาย-หญิง
(ใส่ทุกวันศุกร์)
  - เสื้อยืดพละสีแดงโลโก้โรงเรียนสมคิดวิทยา
  - กางเกงสีขาว ขาสั้น
  - ถุงเท้าสีขาว เรียบ
  - รองเท้าผ้าใบสีขาว
ชุดว่ายน้ำทั้ง 2 ระบบ
  อุปกรณ์การเรียนว่ายน้ำ
ทั้งนักเรียนชาย-หญิง
  - ชุดว่ายน้ำตามเพศ  - ผ้าเช็ดตัว  -เสื้อคลุม
  - แว่นตาว่ายน้ำ  - หมวกคลุมผมว่ายน้ำ
หมายเหตุ  หากนักเรียนไม่นำชุดว่ายน้ำมามาจะไม่อนุญาตให้ลงสระว่ายน้ำ
        หากนักเรียนมีอาการป่วยผู้ปกครองต้องแจ้งกับครูประจำชั้น

**เครื่องนอนนักเรียนระดับอนุบาล
ผู้ปกครองต้องนำมาให้โรงเรียนทุกวันจันทร์และนำกลับบ้านไปซักทุกวันศุกร์
เครื่องนอนต้องปักชื่อทุกชั้นเพื่ อป้องกันการสับเปลี่ยน**

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 20

เครื่องแบบนักเรียนอนุบาล 1-3

เครื่องแบบชุดพละนักเรียนอนุบาล 1-3

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 21

เครื่องแบบแต่งกายประถมศึกษาปีที่ 1-6

1.นักเรียนภาคปกติ (ชาย)
  1.1 เสื้อเชิ้ตสีขาว แขนสั้น
  1.2 เนคไทสีกรมท่า
  1.3 เสื้อกั๊กสีกรมท่า ปักโลโก้โรงเรียนสมคิดวิทยา
  1.4 กางเกงขาสั้นสีกรมท่าความยาวของกางเกงเหนือหัวเข่า 2 นิ้ว
  1.5 เข็มขัดสายดำ หัวเหลี่ยมสีเงิน
  1.6 ถุงเท้าสีขาวใส่พั บแค่ข้อเท้า
  1.7 รองเท้าผ้าใบสีดำผูกเชือก
  1.8 กระเป๋าเสื้อด้านซ้าย ปักโลโก้ สว ด้านอกขวา ปักชื่อ-สกุล
ด้วยไหมสีน้ำเงินขนาดอักษรความสูงตัวอักษร 1 เซนติเมตร

2.นักเรียนภาคปกติ (หญิง)
  2.1 เสื้อคอบัวแขนยาว เอวจั๊ม สีขาว ข้อมือจีบ
  2.2 เนคไทสีแดง
  2.3 เสื้อกั๊กสีแดง ปักโลโก้โรงเรียนสมคิดวิทยา
  2.4 กระโปรงสีแดง จีบรอบตัวยาวคลุมหัวเข่า 2 นิ้ว
  2.5 ถุงเท้าสีขาวใส่พั บแค่ข้อเท้า
  2.6 รองเท้าหนังสีดำติดกระดุม ไม่มีลวดลาย
  2.7 กระเป๋าเสื้อด้านอกซ้ายปักตราโลโก้โรงเรียนสมคิดวิทยา
ด้านอกขวาปักชื่อ-สกุล ด้วยไหมสีน้ำเงิน ขนาดอักษรสูง 1 เซนติเมตร
3.ชุดว่ายน้ำทั้ง 2 ระบบ
- ชุดว่ายน้ำตามเพศ - แว่นตามว่ายน้ำ
- หมวกคลุมผมว่ายน้ำ - ผ้าเช็ดตัว
- เสื้อคลุม

4.ชุดพละทั้งนักเรียนชาย-หญิง
- เสื้อพละสีแดง ตราโลโก้โรงเรียนสมคิดวิทยา
- กางเกงวอร์มสำ
- ถุงเท้าสีขาว
- รองเท้าผ้าใบสีขาวผูกเชือก

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 22

เครื่องแบบระดับประถมศึกษาปีที่  1 – 6

1.นักเรียนภาคสองภาษา (MEP) ชาย
  1.1 เสื้อเชิ้ตสีขาว แขนสั้น
  1.2 เนคไทสีกรมท่า
  1.3 เสื้อกั๊กสีกรมท่า ปักโลโก้โรงเรียนสมคิดวิทยา
  1.4 กางเกงขาสั้นสีกรมท่า ความยาวของกางเกงเหนือหัวเข่า 2 นิ้ว
  1.5 เข็มขัดสายดำ หัวเหลี่ยมสีเงิน
  1.6 ถุงเท้าสีขาว ใส่พั บแค่ข้อเท้า
  1.7 รองเท้าผ้าใบสีดำ ผูกเชือก
  1.8 กระเป๋าเสื้อด้านซ้าย ปักโลโก้ สว ด้านอกขวา ปักชื่อ-สกุล
ด้วยไหมสีแดงขนาดอักษรความสูงตัวอักษร 1 เซนติเมตร

2.นักเรียนภาคสองภาษา (MEP) หญิง
  2.1 เสื้อคอบัวแขนยาว เอวจั๊ม สีขาว ข้อมือจีบ
  2.2 เนคไทสีแดง
  2.3 เสื้อกั๊กสีแดง ปักโลโก้โรงเรียนสมคิดวิทยา
  2.4 กระโปรงสีแดง จีบรอบตัว ยาวคลุมหัวเข่า 2 นิ้ว
  2.5 ถุงเท้าสีขาวใส่พั บแค่ข้อเท้า
  2.6 รองเท้าหนังสีดำติดกระดุม ไม่มีลวดลาย
  2.7 กระเป๋าเสื้อด้านอกซ้ายปักตราโลโก้โรงเรียนสมคิดวิทยา
ด้านอกขวาปักชื่อ-สกุล ด้วยไหมสีแดง ขนาดอักษรสูง 1 เซนติเมตร

3.ชุดว่ายน้ำทั้ง 2 ระบบ
  - ชุดว่ายน้ำตามเพศ  - แว่นตามว่ายน้ำ
  - หมวกคลุมผมว่ายน้ำ  - ผ้าเช็ดตัว
  - เสื้อคลุม

4.ชุดพละทั้งนักเรียนชาย-หญิง
  - เสื้อพละสีแดง ตราโลโก้โรงเรียนสมคิดวิทยา
  - กางเกงวอร์มสำ
  - ถุงเท้าสีขาว
  - รองเท้าผ้าใบสีขาวผูกเชือก

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 23

เครื่องแบบชุดนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 1-6

เครื่องแบบชุดพละ ระดับประถมศึกษาปีที่ 1-6

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 24

เครื่องแบบลูกเสือสำรองนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่1–3 ระบบปกติ,ระบบสองภาษา
  1.เสื้อเชิ้ตสีขาว  1 ตัว  แขนสั้น
  2.เครื่องหมาย  สี  หมู่ ผ้าพั นคอ  หมวก  เชือก  วอคเกิ้ล
  3.กางเกงใช้กางเกงนักเรียนสีกรมท่าตามปกติ
  4. เข็มขัดลูกเสือ

เครื่องแบบเนตรนารีสำรอง
  1.เสื้อคอบัว  ผ่าคอครึ่งตัว แขนสั้นสีขาว  เอวปล่อย
  2.กระโปรงนักเรียนสีแดงตามปกติ
  3.หมวก  เครื่องหมาย  หมู่สี ผ้าพั นคอ  เชือก  วอคเกิ้ล

หมายเหตุ    หมวก     ผ้าพั นคอ    หมู่     สี    กอง    เชือก      เข็มขัด 
วอคเกิ้ล  เครื่องหมายหน้าเสื้อ    เครื่องหมายป้ายชื่อโรงเรียน 
จัดซื้อได้ที่ฝ่ายธุรการ – การเงิน  โรงเรียนสมคิดวิทยา

เครื่องแบบลูกเสือสามัญ   นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4–6
  1.เสื้อเชิ้ตสีกากี  1 ตัว  แขนสั้น
  2.กางเกงสีกากีขาสั้นเหนือหัวเข่า  2  นิ้ว
  3.เครื่องหมาย  สี  หมู่ ผ้าพั นคอ  หมวก  เข็มขัด ไม้พลอง
  (เครื่องหมายป้ายชื่อโรงเรียน จัดซื้อได้ที่ฝ่ายธุรการ–การเงิน โรงเรียนสมคิดวิทยา)

เครื่องแบบเนตรนารี
  1.เสื้อเชิ้ตสีเขียว  1 ตัว  แขนสั้น
  2.กระโปรงสีเขียว  ทรงเอ
  3.ผ้าพั นคอ  หมวก  เข็มขัด วอคเกิ้ล  หมู่ สี  กอง 
  (เครื่องหมายป้ายชื่อโรงเรียน จัดซื้อได้ที่ฝ่ายธุรการ–การเงิน โรงเรียนสมคิดวิทยา)

**ปักชื่อด้วยไหมสีน้ำเงินอักษรภาษาไทยที่อกขวา**

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 25

เครื่องแบบลูกเสือ-เนตรนารีสำรอง ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3

เครื่องแบบลูกเสือ-เนตรนารีสามัญ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 26

การประกันอุบัติเหตุ

ทางโรงเรียนได้จัดให้มีการประกันอุบัติเหตุให้กับนักเรียนทุกคนดังนั้นเมื่อเกิด
อุบัติเหตุขึ้นที่บ้านหรือสถานที่ใด ๆ ก็ตามให้ผู้ปกครองนำนักเรียนเข้ารับการรักษาใน
โรงพยาบาลได้โดยสำรองจ่ายค่ารักษาพยาบาล ไปก่อนแล้วจึงนำใบเสร็จและใบรับ
รองแพทย์มาติดต่อที่แผนกธุรการ–การเงิน เพื่ อตั้งเบิกกับบริษัทประกันภัย
ทุนประกันปีการศึกษาปีละ 320 บาท รักษาอุบัติเหตุครั้งละไม่เกิน 10,000 บาท

กรณีเสียชีวิต 100,000 บาท (มีผลคุ้มครองวันเปิดเรียน กรณีนักเรียนเข้า
ระหว่างปี มีผลคุ้มครองวันเข้ามาเรียน)

ระเบียบการใช้บริการรถประจำของโรงเรียนสมคิดวิทยา
1. จะต้องกรอกแบบฟอร์มคำร้องขอใช้บริการรถประจำของโรงเรียน
2. ต้องเขียนแผนผังที่รับ – ส่ง อย่างชัดเจน
3. จะต้องรับ – ส่ง ณ ที่จุดเดียวกัน
4. อัตราค่าบริการคิดเป็นรายเดือน
5. ถ้ารับหรือส่งเที่ยวเดียวก็เก็บค่าบริการเต็มระบบเดือน
6. การชำระเงินค่ารถประจำชำระได้ที่พนักงานขับรถ แต่ต้องได้รับใบเสร็จทุกครั้ง
เพื่ อการตรวจสอบที่ถูกต้อง

การรับ – ส่ง นักเรียน
1. ผู้ปกครองนำนักเรียนมาส่งโรงเรียนได้ตั้งแต่เวลา 07.00น.เพราะมีครูเวรอยู่รอ
รับคัดกรองนักเรียน
2. ผู้ปกครองมารับนักเรียนกลับหลังจากเวลาเลิกเรียนดังนี้
- เตรียมอนุบาลและอนุบาล เวลา 16.00 น.
- ประถมศึกษา เวลา 16.00 น. เรียนพิ เศษ 17.10 น. หลังจากเวลาดังกล่าว

ไม่มีผู้ดูแล
3.ถ้ามีกิจจำเป็นต้องการรับนักเรียนกลับก่อนเวลา ให้ติดต่อเจ้าหน้าที่จุดคัดกรอง
เพื่ อประสานงานฝ่ายธุรการโดยแสดงบัตรนักเรียนก่อนทุกครั้งเพื่ อความปลอดภัย
และต้องมีใบอนุญาตกลับบ้านจากครูประจำวิชา(ผู้ปกครองลงลายมือชื่อรับกลับที่
สมุดขออนุญาตกลับบ้านก่อนเวลา)

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 27

แนวปฏิบัติสำหรับนักเรียน

1. ติดตามข้อมูลข่าวสารสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 พื้ นที่เสี่ยง คําแนะนํา
การป้องกันตนเองและลดความเสี่ยงจากการแพร่กระจายของโรคโควิด 19 จากแหล่ง
ข้อมูลที่เชื่อถือได้
2. สังเกตอาการป่วยของตนเอง หากมีอาการไข้ ไอ มีน้ำมูก เจ็บคอ หายใจลําบาก เหนื่อย
หอบ ไม่ได้กลิ่น ไม่รู้รส อ่อนเพลีย ตาแดง มีผื่น รีบแจ้งครูหรือผู้ปกครองให้พาไปพบ
แพทยท์ กรณีมีคนในครอบครัวป่วยด้วยโรคโควิด 19 หรือ กลับจากพื้ นที่เสี่ยงและอยู่ใน
ช่วงกักตัว ให้ปฏิบัติตามคําแนะนําของเจ้าหน้าที่สาธารณสุข อย่างเคร่งครัด
3. มีและใของใช้ส่วนตัว ไม่ใช้ร่วมกับผู้อื่น เช่น ช้อน ส้อม แก้วน้ำ แปรงสีฟัน ยาสีฟัน
ผ้าเช็ดหน้า หน้ากากผ้า

หรือหน้ากากอนามัย และทําความสะอาดหรือเก็บให้เรียบร้อย ทุกครั้งหลังใช้งาน
4. สวมหน้ากากผ้าหรือหน้ากากอนามัยตลอดเวลาที่อยู่ในสถานศึกษา
5. หมั่นล้างมือบ่อย ๆ ด้วยวิธีล้างมือ 7 ขั้นตอน อย่างน้อย 20 วินาที ก่อนกินอาหาร
หลังใช้ส้วม หลีกเลี่ยง ใช้มือสัมผัสใบหน้า ตา ปาก จมูก โดยไม่จําเป็น รวมถึงสร้างสุข
นิสัยที่ดี หลังเล่นกับเพื่ อน เมื่อกลับมาถึงบ้านต้องรีบอาบน้ำ สระผม และเปลี่ยนเสื้อผ้าใหม่
ทันที
6. เว้นระยะห่างระหว่างบุคคล อย่างน้อย 1 - 2 เมตร ในการทํากิจกรรมระหว่างเรียน ช่วง
พั ก และหลังเลิกเรียน เช่น นั่งกินอาหาร เล่นกับเพื่ อน เข้าแถวต่อคิว ระหว่างเดินทางอยู่
บนรถ
7. หลีกเลี่ยงการไปในสถานที่ที่แออัดหรือแหล่งชุมชนที่เสี่ยงต่อการติดโรคโควิด 19
8. กรณีนักเรียนดื่มน้ำบรรจุขวด ควรแยกเฉพาะตนเอง และทําเครื่องหมายหรือ
สัญลักษณ์เฉพาะ ไม่ให้ปะปนกับของคนอื่น
9. ดูแลสุขภาพให้แข็งแรง ด้วยการกินอาหารปรุงสุก ร้อน สะอาด อาหารครบ 5 หมู่ และ
ผัก ผลไม้ 5 สี เสริมสร้างภูมิคุิมกัน ควรเสริมอาหารเช้าจากบ้าน หรือให้ผู้ปกครองจัด
เตรียมอาหารกล่อง (BOX SET)กินที่โรงเรียนแทน รวมถึงออกกําลังกาย อย่างน้อย 60
นาที ทุกวัน และนอนหลับอย่างเพี ยงพอ 9 - 11 ชั่วโมงต่อวัน
10. กรณีนักเรียนขาดเรียนหรือถูกกักตัว ควรติดตามความคืบหน้าการเรียนอย่าง
สม่ำเสมอ ปรึกษาครู เช่นการเรียนการสอน สื่อออนไลน์ อ่านหนังสือ ทบทวนบทเรียน และ
ทําแบบฝึกหัดที่บ้าน
11. หลีกเลี่ยงการล้อเลียนความผิดปกติหรืออาการไม่สบายของเพื่ อน เนื่องจากอาจจะก่อ
ให้เกิดความหวาดกลัวมากเกินไปต่อการป่วยหรือการติดโรคโควิด 19 และเกิดการแบ่งแยก
กีดกันในหมู่นักเรียน

คู่มือนักเรียนโรงเรียนสมคิดวิทยา 28

กิจกรรม

บทสวดมนต์ (ตอนเช้า)

อะระหังสัมมา สัมพุ ทโธ ภะคะวา พุ ทธัง ภะคะวันตังอภิวาเทมิ (กราบ)

สะหวากขาโต ภะคะวะตาธัมโม ธัมมัง นะมัสสามิ (กราบ)

สุปะฏิปันโน ภะคะวะโต สาวะกะสังโฆ สังฆัง นะมามิ (กราบ)

ข้าขอไหว้พระพุ ทธ บริสุทธิ์ด้วยปัญญา
พระคุณกรุณา แด่ประชาชนนิกร
ข้าขอยอหัตถ์ไหว้ ด้วยน้ำใจอธิษฐาน
ขอคุณพระบันดาล บังเกิดผลเป็นคนดี
รุ่งเรืองด้วยปัญญา มีวิชาคู่ชีวี
สุขกายใจเปรมปรีดิ์ มีแต่ความจำเริญเทอญ

คำปฏิญาณตน

เราคนไทย ใจกตัญญู รู้คุณชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์

เรานักเรียนจะไม่ประพฤติตนให้เป็นที่เดือดร้อนแก่ตนเองและผู้อื่น

บทสวดมนต์ (ตอนเย็น)
พุ ทธัง วันทามิ ข้าขอไหว้พระพุ ทธ (กราบ)
ธัมมัง วันทามิ ข้าขอไหว้พระสงฆ์ (กราบ)
สังฆัง วันทามิ ข้าขอไหว้พระสงฆ์ (กราบ)
มาตาปิตุนัง วันทามิ ข้าขอไหว้บิดา – มารดา
(กราบ)
อุปปะการะนัง วันทามิ ข้าขอไหว้ผู้มีอุปการะคุณ (กราบ)

29

คณะผู้จัดทำ

นายสมหมาย สุขศิริ

ประธานกรรมการบริหารโรงเรียน

ดร.ศศิธร สุขศิริ

ผู้อำนวยการโรงเรียน

นายณัฐวัฒน์ สงเคราะห์ธรรม

รองผู้อำนวยการโรงเรียน,หัวหน้าฝ่ายธุรการ-การเงิน




นางหิรัญรัศมี ไกยลุน หัวหน้าฝ่ายวิชาการ

นางสาวภิญญาพัชญ์ คุ้มภัยเพื่อน หัวหน้าฝ่ายกิจการนักเรียน

นางสาวมาลินี ร้อยลา หัวหน้าฝ่ายอาคารสถานที่

นางสาวดวงธิดา หลวงสนิท หัวหน้าแผนกประถมศึกษา

นางสาวทิพย์ตระกูล อินทุรัตน์ หัวหน้าแผนกงานวัดผล

นางเสาวรส เลาหวิโรจน์ หัวหน้าแผนกอนุบาล

Somkidvittaya
School

โทร.038-611251 , 035615292

E-MAIL : [email protected]

เจ้าของ โรงเรียนสมคิดวิทยา
ที่ปรึกษา นายพนัส แก้วลาย (อดีตผู้ว่าราชการจังหวัดจันทบุรี)

นายสมหมาย สุขศิริ (ประธานกรรมการบริหาร โรงเรียนสมคิดวิทยา)

นายจักรพันธ์ ยมจินดา ศิษย์เก่า
นางยุวดี ดิษยพงศ์
หน.บก. ดร.ศศิธร สุขศิริ
กอง บก. นายณัฐวัฒน์ สงเคราะห์ธรรม
นางอุษา สงเคราะห์
นางสาวศิริกัญญา วิเศษดี
นางสาววนิดา หัตถาพงษ์

ฝ่ า ย ผ ลิ ต เ ผ ย แ พ ร่

นายณั ฐวัฒน์ สงเคราะห์ธรรม
นางสาวภิญญาพัชญ์ คุ้มภัยเพื่อน
นางเสาวรส เลาหวิโรจน์
นางหิรัญรัศมี ไกยลุน
นางสาวศิ ริกัญญา วิเศษดี