โครงการพัฒนากิจกรรมสร้างจิตสำนึกรักษ์ป่

รายงานผลการดาเนินงาน
โครงการ การพฒั นากจิ กรรมการเรียนรู้เพือ่ สรา้ งจติ สานกึ รกั ษ์ปา่ น่านโดยใชก้ ารวจิ ยั ชมุ ชนเป็นฐาน

ประจาปงี บประมาณ 2562

โดย
นางสาวกฤติยา ขัตยิ ะ

ศึกษานิเทศก์
สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศึกษานา่ น เขต 1

สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน
เอกสารศึกษานิเทศก์ สพป.น่าน เขต 1 ท่ี 15/2562



ก

คำนำ
รายงานผลโครงการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เพ่ือสร้างจิตสานึกรักษ์ป่าน่านโดยใช้การวิจัย
ชุ ม ช น เ ป็ น ฐ า น ฉ บั บ นี้ จั ด ท า ข้ึ น เ พื่ อ ส รุ ป ร า ย ง า น ผ ล ก า ร ด า เ นิ น ง า น ข อ ง โ ค ร ง ก า ร
ซ่ึงประกอบด้วย หลักการและเหตุผล วัตถุประสงค์ สนองต่อยุทธศาสตร์และตัวช้ีวัด งบประมาณ
เป้าหมาย ตัวช้ีวัดความสาเร็จ กิจกรรมของโครงการ ผลการดาเนินงานและปัญหา อุปสรรคและ
ข้อเสนอแนะ
ในโอกาสนี้ ขอขอบคุณผู้มีส่วนเก่ียวข้องทุกฝ่ายท่ีทาให้การดาเนินงานตามโครงการ
ประสบความสาเร็จตามเป้าหมายทกุ ประการ และหวงั วา่ รายงานเลม่ น้ีจะเป็นประโยชน์ ต่อการพัฒนา
คณุ ภาพการศกึ ษา สาหรบั โรงเรียน และผทู้ ี่มีความสนใจตอ่ ไป

กลุม่ นิเทศ ติดตามและประเมินผลการจดั การศกึ ษา
สานกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาน่าน เขต 1

สารบญั

เร่อื ง หนา้
คำนำ ก
หลักกำรและเหตุผล 1
วัตถุประสงค์ 1
สนองต่อกลยุทธ์/ตวั ช้วี ดั 2
งบประมำณ 2
เปำ้ หมำย 2
ตัวบง่ ชี้ควำมสำเร็จ 2
กจิ กรรมของโครงกำร 3
ผลกำรดำเนินงำน 4
ปญั หำ อุปสรรค 7
ข้อเสนอแนะ 7
ภำคผนวก 8

รายงานผลการดาโครงการการพัฒนากจิ กรรมการเรยี นร้เู พือ่ สรา้ งจิตสานกึ รักษ์ปา่ นา่ น
โดยใชก้ ารวิจัยชุมชนเป็นฐาน

1. หลักการและเหตุผล

กระทรวงศึกษาธิการกาหนดยุทธศาสตร์การพัฒนาในปีงบประมาณ 2562 ซ่ึงสอดคล้องกับยุทธศาสตร์
ชาติ โดยเฉพาะยุทธศาสตร์ท่ี 6 การจัดการศึกษาเพ่ือสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อม ซ่ึงขณะนี้
ประเทศไทยประสบปัญหาเร่ืองขยะท่ีล้นเมือง อันเน่ืองมาจากประชาชนไม่ให้ความสาคัญในการกาจัดขยะท่ีถูกวิธี
และไม่คานึงส่ิงแวดล้อม ดังน้ันจึงมีกลยุทธ์ที่ 6 เรื่อง ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพ่ื อสร้างจิตสานึกอนุรักษ์
ทรพั ยากรธรรมชาติ สร้างเสรมิ คุณภาพชีวิตท่ี เป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อม โดยการมีส่วนร่วมของ ทุกภาคส่วน เพื่อใช้ใน
การขับเคลอ่ื นให้บรรลุตามยทุ ธศาสตร์ชาติ อีกทั้งนโยบายของผูว้ ่าราชการจงั หวดั น่านกาหนดให้สถานศึกษาในจังหวัด
น่านทุกแห่งจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนานักเรียนให้มี “จิตสานึกรักษ์ป่าน่าน” ซึ่งในขณะนี้สานักงานศึกษาธิการจังหวัด
น่านได้พัฒนาหลักสูตรรักษ์ป่าน่านขึ้น เพ่ือให้สถานศึกษาในจังหวัดน่านได้นาใช้ในการจัดการเรียนรู้ในสถานศึกษา
โดยมีวัตถุประสงค์เพ่ือให้นักเรียนมีจิตสานึกรักษ์ป่าน่าน อีกทั้งศูนย์บริการวิชาการระดับภูมิภาคของจุฬาลงกรณ์
มหาวิทยาลยั ไดด้ าเนินการพฒั นาครูสู่การสร้างกจิ กรรมการเรียนร้นู อกหลักสูตรรักษ์ป่าน่าน โดยใช้การวิจัยชุมชนเป็น
ฐาน กลุ่มเป้าหมายได้แก่ครูผู้สอนในสังกัดสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 1 จานวน 64 คน
ซ่ึงครอบคลุมทั้ง 8 อาเภอ ซ่ึงในขณะน้ีการดาเนินงานโครงการดังกล่าวในระยะสุดท้ายคือการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และ
นาเสนอผลการวิจัยจากการศึกษาชุมชนของครู แตล่ ะอาเภอทั้ง 15 อาเภอ

สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 1 ตระหนักและเห็นความสาคัญในการสร้าง
จิตสานึกอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ สร้างเสริมคุณภาพชีวิตท่ีเป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อม โดยเฉพาะการอนุรักษ์ป่าของ
จังหวดั นา่ น อกี ทงั้ เปน็ การพัฒนาตอ่ ยอดการนาผลการวิจัยการสร้างกิจกรรมการเรียนรู้นอกหลักสูตรรักษ์ป่าน่านโดย
ใช้การวิจยั ชมุ ชนเปน็ ฐาน โดยขยายผลการจดั กิจกรรมให้ทุกโรงเรียนในสังกัด อีกท้ัง ใช้เป็นแนวทางในการดาเนินงาน
การนาหลักสูตรรักษ์ป่าน่านไปใช้ในสถานศึกษาเพื่อสร้างจิตสานึกรักษ์ป่าน่านของสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษานา่ น เขต 1 จึงจดั ทาโครงการการพฒั นากิจกรรมการเรียนรูเ้ พ่ือสรา้ งจติ สานึกรักษ์ป่าน่านโดยใช้การวิจัย
ชุมชนเป็นฐานข้ึน เพ่ือปลูกฝั่งและสร้างจิตสานึกท่ีดีให้กับนักเรียนในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ สร้างเสริม
คณุ ภาพชวี ิตทีเ่ ป็นมติ รกบั ส่งิ แวดล้อม

2. วตั ถปุ ระสงค์
2.1 เพอื่ พฒั นากจิ กรรมการสรา้ งจติ สานกึ รกั ษป์ ่านา่ นของสานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาน่าน

เขต 1 จากผลการวจิ ยั ชมุ ชนเป็นฐาน
2.2 เพอ่ื ส่งเสรมิ และพัฒนาครูผสู้ อนในการจัดกิจกรรมสร้างจิตสานึกรักษ์ปา่ น่านโดยใช้ชุมชน

เปน็ ฐาน

2

3. สนองต่อกลยทุ ธ์/ตัวชีว้ ัด
สนองนโยบาย สพฐ. ยทุ ธศาสตร์ท่ี 6 การจัดการศกึ ษาเพ่ือสร้างเสริมคณุ ภาพชวี ติ ที่เปน็ มิตรกับส่งิ แวดล้อม
ตัวช้ีวัดความสาเร็จของ สพฐ. : ร้อยละ 100 ของสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาและสถานศึกษาจัดกิจกรรม

ส่งเสริมสนบั สนนุ การสร้างจติ สานกึ รักษ์ สงิ่ แวดล้อม มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรมและนอ้ มนาแนวคิดตามหลักปรัชญา
ของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

สนองกลยุทธ์ สพป.นา่ น เขต 1 : ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อสร้างจิตสานึกอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ สร้าง
เสรมิ คุณภาพชีวติ ทีเ่ ปน็ มติ รกับสิง่ แวดล้อม โดยการมสี ว่ นรว่ มของทุกภาคสว่ น

สนองมาตรฐาน สพป.น่าน เขต 1 : มาตรฐานท่ี 2 การบรหิ ารและจัดการศึกษาที่มปี ระสิทธิภาพ
4. งบประมาณ

งบประมาณตามแผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 จานวนเงิน 23,400 บาท
(งบประมาณเหลือจา่ ย)
5. เปา้ หมาย

3.1 เชิงปริมาณ

3.1.1 โรงเรยี นในสังกดั จานวน 176 โรงเรียน 2 สาขา รวม 178 โรงเรียน

3.1.2 โรงเรยี นที่มวี ธิ ีปฏิบัติท่ีดใี นการจดั กิจกรรมการสร้างจิตสานึกรักษ์ปา่ นา่ น

กลุ่มโรงเรียนละ 1 โรงเรียน

3.2 เชงิ คณุ ภาพ

3.2.1 กจิ กรรมการสรา้ งจติ สานึกรักษ์ปา่ นา่ นของสานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศึกษานา่ น เขต 1
จากผลการวิจยั ชมุ ชนเปน็ ฐานสามารถใช้เปน็ แนวทางของครผู ้สู อนในการจัดกิจกรรมเพื่อสร้างจติ สานกึ รักษ์ป่านา่ นได้

3.2.2 ครผู สู้ อนมีความรู้ ความเข้าใจในการนากิจกรรมการสรา้ งจติ สานกึ รกั ษ์ปา่ นา่ นของสานักงานเขต
พ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาน่าน เขต 1 จากผลการวจิ ัยชมุ ชนเปน็ ฐานไปใช้ในการจดั การเรยี นรู้ในสถานศึกษาได้

6. ตวั ชี้วัดความสาเรจ็ คา่ เปา้ หมาย
ตวั ชวี้ ดั ร้อยละ 100
ร้อยละ 100
เชงิ ปริมาณ
1. โรงเรียนในสังกดั จานวน 176 โรงเรียน 2 สาขา รวม

178 โรงเรยี น
2. โรงเรยี นทมี่ ีวธิ ปี ฏิบัตทิ ่ีดีในการจดั กจิ กรรมการสรา้ ง

จิตสานึกรกั ษ์ปา่ นา่ น กลมุ่ โรงเรียนละ 1 โรงเรียน

3 คา่ เปา้ หมาย
ระดบั คุณภาพดขี ึ้นไป
ตวั ชวี้ ัด ระดับคณุ ภาพดีขนึ้ ไป
เชิงคุณภาพ

1. กิจกรรมการสรา้ งจิตสานกึ รกั ษ์ป่าน่านของสานักงานเขต
พ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศึกษานา่ น เขต 1
จากผลการวิจัยชมุ ชนเป็นฐาน สามารถใช้เป็นแนวทางของ
ครผู ูส้ อนในการสรา้ งจิตสานึกรักษป์ ่าน่านได้

2. ครผู ูส้ อนมีความรู้ ความเข้าใจในการนากจิ กรรมการสร้าง
จติ สานึกรกั ษ์ป่าน่านของสานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษา
ประถมศกึ ษาน่าน เขต 1 จากผลการวจิ ยั ชมุ ชนเปน็ ฐานไปใชใ้ น
การจดั การเรียนรู้ในสถานศึกษา

7. กจิ กรรมของโครงการ วัน เดอื น ปี ท่ดี าเนนิ งาน/สถานที่
ที่ กิจกรรม 19 กรกฎาคม 2562
1 เวทแี ลกเปล่ียนเรียนรกู้ ารนาเสนอผลการวจิ ยั ชุมชนสู่การจดั ณ ห้องประชมุ ศนู ย์บรกิ ารวิชาการ
กจิ กรรมการเรียนรเู้ พื่อสร้างจิตสานึกรกั ษ์ป่านา่ นรว่ มกับ
ศนู ยบ์ ริการวิชากรจฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลัย ระดับภูมิภาค จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ตาบลผาสงิ ห์ อาเภอเมือง จงั หวัดนา่ น
2 การอบรมเชิงปฏิบตั กิ ารนาองค์ความรู้จากการวิจัยชุมชนส่กู าร
พัฒนากจิ กรรมการเรยี นรู้สรา้ งจิตสานึกรักษ์ปา่ น่านของ 24-25 กนั ยายน 2562
สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 1 ณ หอ้ งประชมุ เวทีวชิ าการ
สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษา
4 การนิเทศ ตดิ ตาม ประถมศกึ ษานา่ น เขต 1

ตลอดปกี ารศึกษา
2562

5 คดั เลอื กโรงเรียนท่ีมวี ธิ ปี ฏิบัตทิ ี่ดใี นการจัดกจิ กรรมการสร้าง มีนาคม 2563
จติ สานึกรกั ษป์ า่ น่าน กล่มุ โรงเรียนละ 1 โรงเรยี น

6 รายงานผลการจดั กจิ กรรม กันยายน 2562

4

8. ผลการดาเนินงาน
เชิงปริมาณ
1. โรงเรียนในสงั กดั จานวน 175 โรงเรยี น 2 สาขา รวม 176 โรงเรียน มแี นวทางในการจดั กิจกรรม

การเรยี นรู้เพ่ือสร้างจิตสานกึ รักษป์ ่านา่ น โดยนาแนวทางการจดั กิจกรรมท่ีสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษา
นา่ นเขต 1 จัดทาข้นึ ไปใชใ้ นสถานศึกษาในภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 ซง่ึ ประกอบด้วย 8 เรอื่ ง ไดแ้ ก่

เรือ่ งท่ี 1 หอ่ นึ่งปู
เรอ่ื งท่ี 2 มะขามหวาน
เรื่องที่ 3 ลาบปลาเพย้ี
เรอ่ื งท่ี 4 ประเพณีแขง่ เรือเมืองน่าน
เรอื่ งที่ 5 ล่องแกง่ นา้ วา้
เรื่องท่ี 6 ประเพณแี หค่ วั ตานล้านนา
เร่อื งที่ 7 บวชปา่
เร่อื งที่ 8 การจกั สานไม้ไผ่
2. โรงเรยี นที่มีวธิ ีปฏิบตั ทิ ่ีดใี นการจดั กจิ กรรมการสร้างจติ สานกึ รักษป์ า่ น่าน กลุ่มโรงเรยี นละ 1 โรงเรยี น
การคดั เลือกโรงเรียนท่ีมวี ธิ ีปฏบิ ัติทด่ี ีจะดาเนนิ การเมื่อส้นิ สุดปกี ารศกึ ษา 2562 แต่ในขณะน้โี รงเรยี นในสังกดั
สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 1 ไดเ้ ข้ารว่ มนาเสนอผลงาน แลกเปลี่ยนเรียนรู้
การจดั การเรียนการสอนหลกั สตู รรักษ์ปา่ น่าน ตามโครงการอนุรกั ษ์ป่าน่านจากห้องเรยี นส่ชู มุ ชนขยายผลอย่างยั่งยนื
ได้รบั รางวัลจานวน 5 โรงเรียน ดังนี้
- โรงเรยี นบ้านหนองรงั มติ รภาพท่ี 107 ไดร้ ับรางวลั เหรียญทองการคัดเลือกผลงานการปฏบิ ตั ทิ ีด่ ี (BP)
ดา้ นการพฒั นาการเรียนการสอนแบบ Active Learning เพื่อพฒั นาจิตสานึกรักษป์ ่าน่าน
- โรงเรียนบ้านหาดเค็ด ไดร้ ับรางวัลเหรียญเงินการคดั เลือกผลงานการปฏิบตั ทิ ด่ี ี (BP)
ด้านการพัฒนาการเรียนการสอนแบบ Active Learning เพื่อพฒั นาจิตสานกึ รักษป์ า่ น่าน
- โรงเรียนบ้านปา่ แลวหลวงวิทยา ได้รบั รางวลั เหรียญทองแดงการคดั เลอื กผลงานการปฏิบัติทีด่ ี (BP)
ด้านการพฒั นาการเรียนการสอนแบบ Active Learning เพ่ือพฒั นาจติ สานึกรักษ์ป่าน่าน
- โรงเรยี นบา้ นกอ้ ไดร้ บั รางวัลเหรยี ญทองแดงการคดั เลือกผลงานการปฏิบัตทิ ่ดี ี (BP)
ดา้ นการพัฒนาการเรยี นการสอนแบบ Active Learning เพือ่ พฒั นาจติ สานึกรักษป์ ่าน่าน
- โรงเรียนรมิ ฝงั่ นา่ นวิทยา ไดร้ ับรางวัลเหรียญทองแดงการคดั เลือกผลงานการปฏบิ ตั ิท่ีดี (BP)
ด้านการพัฒนาการเรียนการสอนแบบ Active Learning เพ่ือพัฒนาจิตสานึกรักษ์ปา่ น่าน

5

เชงิ คุณภาพ
1. กจิ กรรมการสร้างจิตสานกึ รกั ษ์ป่านา่ นของสานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษา

นา่ น เขต 1 จากผลการวิจยั ชมุ ชนเปน็ ฐาน สามารถใช้เปน็ แนวทางของครผู ้สู อนในการจัดกจิ กรรมเพือ่
สรา้ งจิตสานกึ รักษ์ป่าน่านอยู่ในระดับดขี ึ้นไป โดยสานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษานา่ น เขต 1 จะกาหนด
ใหส้ ถานศึกษาในสงั กดั ทุกโรงเรียนนาแนวทางการจดั กจิ กรรมที่สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาน่าน
เขต 1 จดั ทาขนึ้ ไปใชใ้ นสถานศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 ซึ่งประกอบด้วย 8 เร่อื ง ไดแ้ ก่

เรือ่ งท่ี 1 หอ่ น่งึ ปู
เรื่องท่ี 2 มะขามหวาน
เรื่องที่ 3 ลาบปลาเพีย้
เรอ่ื งที่ 4 ประเพณีแขง่ เรอื เมืองนา่ น
เรอ่ื งท่ี 5 ลอ่ งแก่งน้าวา้
เร่อื งท่ี 6 ประเพณีแหค่ ัวตานลา้ นนา
เรื่องที่ 7 บวชปา่
เร่ืองที่ 8 การจักสานไม้ไผ่
2. ครูผูส้ อนมีความรู้ ความเขา้ ใจในการนากจิ กรรมการสรา้ งจิตสานกึ รักษ์ปา่ น่านของสานักงานเขต
พ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษานา่ น เขต 1 จากผลการวิจัยชมุ ชนเป็นฐานไปใช้ในการจดั การเรียนรู้ในสถานศึกษาอยใู่ น
ระดบั ดีขึน้ ไป โดยการทดลองใช้ของครแู กนนาทั้งหมด 64 คน ซ่งึ นาแนวทางการจดั กิจกรรมเพ่ือสร้างจติ สานึกรกั ษป์ า่
นา่ นทัง้ 8 เรื่องไปทดลองใชก้ ่อนนาปรบั และขยายผลตอ่ ให้ครูผสู้ อนของทุกโรงเรยี นในสังกดั ในภาคเรียนท่ี 2
ปีการศกึ ษา 2562 โดยจดั ทาวิจยั และผลการวจิ ัยได้ดงั น้ี

อาเภอ ช่ืองานวจิ ัย ผลกการวจิ ยั
นาหมน่ื
รายงานการใช้กจิ กรรมการเรียนรู้ 1. องค์ความรู้เร่ืองการหอ่ น่งึ ปู
นาน้อย
นอกหลกั สูตร “รักษ์ป่าน่าน” 2. จดั ทาแผนการจดั การเรียนรู้

เรื่อง ห่อนง่ึ ปู สาหรับนกั เรียนชัน้

ประถมศกึ ษา

รายงานการใชก้ ิจกรรมการเรียนรู้ -

นอกหลักสูตร “รักษป์ า่ นา่ น”

เรือ่ ง มะขามหวาน สาหรับ

นักเรียนชน้ั ประถมศกึ ษา

6

อาเภอ ชอื่ งานวิจัย ผลกการวิจยั
เวยี งสา รายงานการใชก้ จิ กรรมการเรียนรู้ 1. นกั เรียนมีความรู้ความเข้าใจใน
นอกหลกั สตู ร “รักษป์ า่ นา่ น” ความสัมพันธล์ าบปลาเพ้ยี กับคนและ
เมือง เร่อื ง ลาบปลาเพ้ีย สาหรบั อาเภอเวยี งสา
นกั เรียนช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 3 2. นักเรียนมคี วามรคู้ วามเขา้ ใจในการ
บา้ นหลวง เตรยี มวสั ดุ อุปกรณ์ และสามารถลงมอื
การสร้างแผนกจิ กรรมการเรียน ปฏิบัติการทาลาบปลาเพีย้ ได้
นอกหลักสูตร “รักษป์ า่ นา่ น” 3. นักเรียนมคี วามรคู้ วามเขา้ ใจใน
โดยใช้วิจยั ชุมชนเป็นฐาน ความสัมพนั ธร์ ะหวา่ งลาบปลาเพี้ยกับ
เรื่อง“ประเพณกี ารแข่งเรอื แหล่งนา้ และป่าไม้ในอาเภอเวยี งสาและ
เมอื งน่าน ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 6 สามารถบอกแนวทางในการฟ้ืนฟู ดแู ล
และอนุรักษ์ปา่ ไมแ้ ละแม่น้าน่านได้
การวจิ ัยและพัฒนากิจกรรมการ 1. ได้องค์ความรเู้ ร่อื ง ประเพณกี ารแข่ง
เรียนรู้นอกหลักสูตรรักษ์ป่าน่าน เรือเมืองน่าน
เรื่อง การบวชป่า ของอาเภอบ้าน 2. องค์ความรู้ประเพณีการแข่งเรอื เมือง
หลวงโดยใช้ชมุ ชนเป็นฐาน นา่ นสามารถนามาเชือ่ มโยงวางแผน
ออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้นอก
หลักสตู ร“รกั ษ์ป่าน่าน”
3. ผลการจัดการเรยี นรู้ นกั เรยี นมคี วาม
พึงพอใจต่อการจัดกจิ กรรมเรียนรู้ อยู่ใน
ระดับมากมีค่าเฉลีย่ เท่ากับ 4.27 และ
นกั เรียนมเี จตคติของต่อการอนรุ กั ษป์ า่
นา่ นและสบื สานประเพณีแข่งเรอื เมือง
นา่ น อยู่ในระดับมาก มีคา่ เฉลี่ยเท่ากบั
4.26
1.การสร้างองค์ความรู้ความเข้าใจและ
ทักษะกระบวนการในการสรา้ งกิจกรรม
การเรียนรู้นอกหลกั สูตรรกั ษ์ปา่ น่าน
เรอ่ื งการบวชป่า
2.การสร้างและพัฒนากจิ กรรมการ
เรยี นรู้นอกหลักสูตรเรื่องการบวชปา่
สาหรบั นกั เรยี นระดบั ประถมศึกษา
อาเภอบ้านหลวง

7

อาเภอ ชอ่ื งานวิจัย ผลกการวิจยั
ภูเพียง
การวจิ ยั และพฒั นากจิ กรรมการ 1. องค์ความรู้เรื่องการจกั สานไม้ไผ่

เรยี นรนู้ อกหลักสตู รรักษป์ ่าน่าน 2. การจัดกจิ กรรมการเรียนรเู้ พอ่ื การ

เร่ือง การจักสานไม้ไผ่ ของอาเภอ อนุรกั ษ์ตน้ ไผ่

บา้ นภเู พยี งโดยใช้ชุมชนเป็นฐาน

9. ปญั หาและอุปสรรค
การพัฒนาแนวทางการจัดกิจกรรมเพ่ือสร้างจติ สานึกรกั ษป์ ่าน่าน ของสานักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ

ประถมศึกษาน่าน เขต 1 ต้องตรวจสอบใหม้ คี วามสมบูรณ์ก่อนนาไปใชจ้ งึ ต้องใช้เวลาในการดาเนินการ

10. ขอ้ เสนอแนะ
1. ควรมีการสง่ เสรมิ พัฒนาแนวทางการจดั กิจกรรมเพอ่ื สรา้ งจิตสานึกรักษป์ ่านา่ นโดยในแต่ละเร่ืองขยายให้

ครบทุกระดับช้ัน ตงั้ แตช่ น้ั อนุบาลถงึ ชั้นมธั ยมศึกษา
2. ควรนากระบวนการวิจยั ชุมชนเพือ่ สรา้ งองค์ความรูเ้ กยี่ วกับวฒั นธรรมประเพณใี นชมุ ชนเพ่อื นามาสรา้ ง

กจิ กรรมการเรยี นรู้เพ่ือสรา้ งจิตสานกึ รกั ษ์ป่านา่ นในเรื่องอ่นื ๆ

8

ภาคผนวก

9

ภาพกิจกรรม

นายอัศรายุทธ ศรีใจอนิ ทร์ รองผอ. สพป.น่าน เขต 1 พบปะผ้เู ขา้ ร่วมกจิ กรรม

10

นทิ รรศการของแตล่ ะอาเภอ

11

การอบรมเชิงปฏิบตั กิ ารการพัฒนากิจกรรมการเรียนร้เู พื่อสร้างจิตสานกึ รกั ษ์ป่านา่ น
วันท่ี 24-25 กันยายน 2562 ณ หอ้ งประชุมเวทวี ชิ าการ สพป.นา่ น เขต 1

นายสมเร็จ อดุ แดง ผอ. สพป. นา่ น เขต 1 ให้เกียรตเิ ป็นประธานในพธิ เี ปดิ การอบรม

12
การนาเสนอแนวทางการจดั กจิ กรรมของครแู กนนาแตล่ ะอาเภอ

13