Course Outlineสังคมศึกษา4-พุทธิชาต-2.64k

โครงการสอน Course Outline

รหัสวชิ า ส32102 รายวชิ า สังคมศึกษา 4

ในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ ต่อเชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)

ระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 5

พุทธิชาต คนอยู่
กลุม่ สาระการเรยี นรูส้ ังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม

โรงเรยี นมัธยมวัดสงิ ห์
เขตจอมทอง กรงุ เทพมหานคร
สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต 1
สังกัดสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน

กระทรวงศึกษาธกิ าร

โรงเรยี นมัธยมวดั สิงห์
โครงการสอน Course Outline
กล่มุ สาระการเรียนรูส้ ังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

ครพู ุทธชิ าต คนอยู่
รหัสวชิ า ส32102 รายวชิ า สงั คมศกึ ษา4 ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5
ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2564 เวลา 40 ช่วั โมง จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต
ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดตอ่ เช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)

เวลา สาระการเรียนรู้ มาตรฐานการเรยี นรู้ ตวั ช้วี ัด/ผลการเรยี นรู้ การวดั ผล คะแนน

ส 3.1 ม.4 – ม.6/1 ประเมินผล
1.อภปิ รายการกำหนด
10 หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 1 มาตรฐาน ส ๓.๑ ราคาและค่าจา้ งใน 1. การตอบ 10
ระบบเศรษฐกจิ
หลกั เศรษฐศาสตร์ว่าด้วย เข้าใจและสามารถบรหิ าร คำถาม

การกำหนดราคาและ จัดการทรพั ยากรในการผลิตและ 2. การสบื ค้น

คา่ จ้างในระบบเศรษฐกจิ การบริโภค การใช้ทรพั ยากรทีม่ ี ขอ้ มลู

ระบบเศรษฐกิจไทยเปน็ อยูจ่ ำกัดได้อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ 3. ทำ

ระบบเศรษฐกิจแบบผสม และคุ้มค่ารวมทั้งเข้าใจหลักการ แบบทดสอบ

ทำใหก้ ารกำหนดราคา ของเศรษฐกิจพอเพียงเพอื่ การ กอ่ น - หลัง

และคา่ จ้างท่ีมใี น ดำรงชีวิตอย่างมีดุลยภาพ เรียน

สงั คมไทยเปน็ ไปทั้งการ 4. ทำใบงาน

ปลอ่ ยให้เป็นตามกลไก 5. ตรวจผลงาน

ของตลาดและการ 6. สมรรถนะและ

แทรกแซงจากรฐั ซึง่ เปน็ คณุ ลกั ษณะอันพึง

ผลให้ระบบเศรษฐกจิ เกดิ ประสงค์

การแข่งขันอยา่ งเสรแี ละ

เปน็ ธรรมตอ่ ทุกหนว่ ย

เศรษฐกิจในระบบ

โรงเรยี นมัธยมวัดสิงห์
โครงการสอน Course Outline
กลมุ่ สาระการเรียนรูส้ ังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

ครพู ุทธชิ าต คนอยู่
รหัสวชิ า ส32102 รายวิชา สังคมศึกษา4 ระดับชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 5
ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564 เวลา 40 ช่ัวโมง จำนวน 1.0 หน่วยกติ
ในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคติดต่อเชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)

เวลา สาระการเรยี นรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ ตวั ช้ีวัด/ผลการเรยี นรู้ การวดั ผล คะแนน

8 หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 2 มาตรฐาน ส ๓.๑ ประเมินผล
เศรษฐกิจพอเพยี งและ เข้าใจและสามารถบริหาร
สหกรณ์ ส 3.1 ม.4 – ม.6/2 1. การตอบ 10
ปรัชญาของเศรษฐกิจ จัดการทรพั ยากรในการผลิตและ
พอเพยี ง และสหกรณต์ า่ ง การบริโภค การใชท้ รัพยากรทีม่ ี ส 3.1 ม.4 – ม.6/3 คำถาม
มเี ปา้ หมายร่วมกนั คอื อยจู่ ำกดั ไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธิภาพ
เน้นการพ่ึงพาตนเองทง้ั และคุม้ ค่ารวมท้งั เข้าใจหลักการ ส 3.1 ม.4-6/2 2. การสบื ค้น
ระดบั บคุ คล ชุมชน และ ของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อการ
ประเทศ สหกรณ์ส่งเสรมิ ดำรงชีวิตอย่างมีดลุ ยภาพ ตระหนักถึงความสำคญั ข้อมลู
กจิ กรรมทางด้าน
เศรษฐกิจของชมุ ชนเพือ่ ข อ ง ป ร ั ช ญ า ข อ ง 3. ทำ
สร้างความม่นั คงทางดา้ น
เศรษฐกจิ ของประเทศ เศรษฐกิจพอเพียงที่มี แบบทดสอบ

ต่อเศรษฐกิจ ก่อน - หลัง

สงั คมของประเทศ เรยี น

ส 3.1 ม.4-6/3 4. ทำใบงาน

ตระหนกั ถงึ ความสำคญั 5. ตรวจผลงาน

ของระบบสหกรณใ์ นการ 6. สมรรถนะและ

พัฒนาเศรษฐกจิ ใน คุณลักษณะอนั พึง

ระดับชุมชนและประเทศ ประสงค์

สอบกลางภาค หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 1-2 ข้อสอบปรนยั 30 10
ขอ้ เขยี น 2 ขอ้

โรงเรยี นมธั ยมวัดสิงห์
โครงการสอน Course Outline
กลมุ่ สาระการเรียนรูส้ ังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

ครพู ทุ ธชิ าต คนอยู่
รหสั วิชา ส32102 รายวิชา สังคมศึกษา4 ระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 5
ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 เวลา 40 ชว่ั โมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต
ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดต่อเชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)

เวลา สาระการเรยี นรู้ มาตรฐานการเรยี นรู้ ตัวชว้ี ัด/ผลการเรียนรู้ การวดั ผล คะแนน

ส 3.1 ม.4-6/4 ประเมนิ ผล
วเิ คราะหป์ ญั หาทาง
6 หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 3 มาตรฐาน ส ๓.๑ 1. การตอบ 10
เศรษฐกจิ ในชมุ ชนและ
ปญั หาทางเศรษฐกจิ ใน เข้าใจและสามารถบรหิ าร เสนอแนวทางแก้ไข คำถาม

ชุมชนและแนวทางแกไ้ ข จดั การทรพั ยากรในการผลิตและ 2. การสบื คน้

การดำเนินงานทาง การบรโิ ภค การใช้ทรัพยากรที่มี ข้อมูล

เศรษฐกิจอาจต้องเผชญิ กับ อยู่จำกัดได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3. ทำ
ปัญหา การเรยี นรปู้ ญั หาจะ และคมุ้ ค่ารวมทั้งเข้าใจหลักการ
ทำให้เรารู้เท่าทันปัญหาท่ี ของเศรษฐกิจพอเพยี งเพ่ือการ แบบทดสอบ
เกิดขน้ึ พรอ้ ม ๆ กับการ ดำรงชีวติ อย่างมดี ลุ ยภาพ
วเิ คราะห์หาสาเหตุ ก่อน - หลัง

เรยี น

ผลกระทบและแนว 4. ทำใบงาน

ทางการแกไ้ ข อันนำไปสู่ 5. ตรวจผลงาน

การวางทศิ ทางการพฒั นา 6. สมรรถนะและ

เศรษฐกจิ ทั้งในระดบั คุณลักษณะอนั พึง

ชมุ ชนและประเทศ การ ประสงค์

พัฒนาทีย่ ่ังยืน และการ

สรา้ งชุมชนให้เข้มแข็ง มี

ความสำคญั ตอ่

การพัฒนาเศรษฐกจิ ของ

ชมุ ชนอันเป็นรากฐานสำคญั

ของการพัฒนาประเทศ

โรงเรียนมธั ยมวดั สิงห์
โครงการสอน Course Outline
กลุ่มสาระการเรียนรสู้ ังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

ครพู ุทธชิ าต คนอยู่
รหัสวชิ า ส32102 รายวิชา สงั คมศกึ ษา4 ระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 5
ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต
ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดต่อเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)

เวลา สาระการเรยี นรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ ตวั ช้ีวัด/ผลการเรียนรู้ การวดั ผล คะแนน

ประเมนิ ผล

6 หน่วยการเรียนรู้ท่ี 4 มาตรฐาน ส 3.2 ส 3.2 ม.4-6/1 1. การตอบ 10

การเงินการคลงั เข้าใจระบบและสถาบันทาง อธบิ ายบทบาทของ คำถาม

ในการบริหารประเทศ เศรษฐกิจต่าง ๆ ความสัมพนั ธ์ รฐั บาลเกี่ยวกบั นโยบาย 2. การสบื คน้

ของรฐั บาลมีองค์ประกอบ ทางเศรษฐกจิ และความจำเปน็ การเงนิ การคลงั ในการ ขอ้ มลู

หลายอยา่ ง ซึ่งเปน็ ปจั จยั ของ การร่วมมือกันทาง พฒั นาเศรษฐกิจ ของ 3. ทำ

สำคัญในการขบั เคลื่อน เศรษฐกจิ ในสังคมโลก ประเทศ แบบทดสอบ

เศรษฐกจิ ไดแ้ ก่ การเงิน ก่อน - หลัง

การธนาคาร การคลงั เรียน

งบประมาณ รายได้ 4. ทำใบงาน

รายจา่ ยของรฐั บาล เป็น 5. ตรวจผลงาน

สงิ่ ทท่ี ำให้มองเหน็ การ 6. สมรรถนะและ

บริหารประเทศโดย คณุ ลักษณะอนั พึง

ภาพรวมของรัฐบาล เพ่ือ ประสงค์

พัฒนาเศรษฐกิจของ

ประเทศใหย้ ั่งยนื และเพื่อ

ป้องกนั ผลกระทบต่าง ๆ

ทจี่ ะเกิดข้ึนกับเศรษฐกิจ

ของประเทศ

โรงเรียนมัธยมวดั สิงห์
โครงการสอน Course Outline
กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

ครูพุทธิชาต คนอยู่
รหัสวิชา ส32102 รายวชิ า สงั คมศึกษา4 ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 5
ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 เวลา 40 ชัว่ โมง จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต
ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดต่อเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)

เวลา สาระการเรยี นรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวช้วี ัด/ผลการเรียนรู้ การวดั ผล คะแนน

ประเมินผล

10 หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 5 มาตรฐาน ส 3.2 ส 3.2 ม.4-6/2 1. การตอบ 20

เร่อื ง เศรษฐกิจระหวา่ ง ส 3.2 เข้าใจระบบและ วิเคราะหผ์ ลกระทบของ คำถาม

ประเทศ สถาบนั ทางเศรษฐกจิ ต่าง ๆ การเปดิ เสรีทาง 2. การสืบคน้

ปจั จุบันเศรษฐกิจโลก ความสมั พันธ์ทางเศรษฐกิจและ เศรษฐกิจในยคุ โลกาภิ ข้อมลู

ไรพ้ รมแดน เป็นยุคโลกาภิ ความจำเป็นของการรว่ มมือกนั วัตน์ทีม่ ผี ลตอ่ สงั คมไทย 3. ทำ

วัตน์ทางเศรษฐกิจ ทำให้ ทางเศรษฐกจิ ในสังคมโลก ส 3.2 ม.4-6/3 แบบทดสอบ

กระแสการค้าโลกถกู วิเคราะหผ์ ลดี ผลเสีย กอ่ น - หลัง

เช่ือมโยงอยา่ งรวดเร็ว ของความร่วมมือทาง เรยี น

การคา้ เสรีถอื วา่ เปน็ เศรษฐกิจระหวา่ ง 4. ทำใบงาน

กระแสหนึ่งทส่ี รา้ งทั้งผลดี ประเทศในรูปแบบ 5. ตรวจผลงาน

และผลเสยี ต่อประเทศผู้ ตา่ งๆ 6. สมรรถนะและ

เจรจาทำการคา้ เสรี คณุ ลกั ษณะอนั พึง

นอกจากนกี้ ารรวมกลุม่ ประสงค์

ทางเศรษฐกจิ ระหว่าง

ประเทศ ยงั เปน็ การสร้าง

พลงั ต่อรองกระแสการ

แข่งขนั ทางเศรษฐกิจที่

รุนแรงขนึ้ ในปัจจบุ ันน้ไี ด้

จติ พสิ ัย คุณลักษณะอันพึง 10
สอบปลายภาค หนว่ ยการเรยี นรูท้ ่ี 3-5 ประสงค์
ขอ้ สอบปรนยั 40 20

ขอ้ ตกลงเบ้อื งตน้ ในการเรียนการสอน

กลมุ่ สาระการเรียนร้สู ังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม

รายวิชา สังคมศกึ ษา 4 รหสั วิชา ส 32102 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5

จำนวน 1.0 หน่วยกติ เวลาเรียน 2 คาบ/สปั ดาห์ ครูผสู้ อน นางพุทธิชาต คนอยู่

อตั ราส่วนคะแนน คะแนนระหวา่ งภาค : คะแนนปลายภาค = 80 : 20

1. การวดั ผลกอ่ นกลางภาค (30 คะแนน)

2. การวัดผลกลางภาค (10 คะแนน)

3. การวัดผลหลังกลางภาค (30 คะแนน)

4. การวดั ผลสมรรถนะผูเ้ รยี น (10 คะแนน)

5. การวัดผลปลายภาค (20 คะแนน)

ตารางกำหนดช้ินงานตามผลการเรียนรู้/ ตัวชวี้ ัด

ลำดับ ชอื่ ชน้ิ งาน คะแนน ตวั ชีว้ ัด กำหนดส่ง

1 แบบฝึกหัด หลักเศรษฐศาสตร์ว่าดว้ ยการกำหนด 10 ส 3.1 ม.4 – ม.6/1 กอ่ นกลางภาค

ราคาและค่าจา้ งในระบบเศรษฐกิจ

2 การอภิปราย และชน้ิ งาน เศรษฐกจิ พอเพียงและ 10 ส 3.1 ม.4 – ม.6/2 กอ่ นกลางภาค

สหกรณ์ ส 3.1 ม.4 – ม.6/3

3 ทดสอบ 10 ส 3.1 ม.4 – ม.6/1-4 ก่อนกลางภาค

สอบกลางภาค 10 -

รวมคะแนนกลางภาค 40 -

4 แบบฝกึ หดั ปัญหาทางเศรษฐกิจในชมุ ชนและแนว 10 ส 3.1 ม.4-6/1 ก่อนปลายภาค

ทางแกไ้ ข การเงนิ การคลงั เศรษฐกจิ ระหวา่ งประเทศ

5 การอภิปราย และชิ้นงาน 10 ส 3.2 ม.4-6/1-3 กอ่ นปลายภาค

6 ทดสอบ 10 ส 3.2 ม.4-6/1-3 ก่อนปลายภาค

สมรรถนะ 10 -

รวมคะแนนหลังกลางภาค 40 -

สอบปลายภาคเรียน 20 -

รวมทง้ั หมด 100 -

( นางพทุ ธิชาต คนอยู)่ ( นายธนกฤต พมุ่ มาศ )
ครูผ้สู อน หัวหน้ากลุม่ สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

( นายรชฎ ลัฐิกา) ( นายเทพพร อาจเวทย์ )
รองผู้อำนวยการกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นมัธยมวัดสงิ ห์