โครงการประชุมสัมมนาและศึกษาดูงานเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรวิชาชีพ

รายงานผลการดำเนนิงาน

โครงการประชมุสมัมนาและศึกษาดงูานเพ่อืประสิทธภิาพ

ในการปฏิบัตงิานของครูและบุคลากรด้านวิชาชีพ

ระหวา่งวนัที่23-26มกราคม2563

ณอ.วงัน้ำเขยีวจ.นครราชสมีา

ผ้รูบัผิดชอบโครงการ

ฝ่ายบรหิารวิทยาลัยนาฎศิลปจนัทบุรี

สถาบันบณัฑติพฒัน์ศลิป์กระทรวงวัฒนธรรม

1

บทสรปุ สำหรบั ผบู้ รหิ าร

ตามทวี่ ทิ ยาลยั นาฏศิลปจันทบุรี ได้อนมุ ัติให้ดำเนินโครงการประชมุ สัมมนาและศึกษาดูงานเพื่อ
ประสิทธิภาพในการปฏบิ ัตงิ านของครู และบุคลากรดา้ นวชิ าชพี อำเภอวังน้ำเขียว จงั หวดั นครราชสมี า วันที่
23-26 มกราคม 2563

โดยมีกจิ กรรม แยกกิจกรรมการอบรมแบบแยกภาคและภาพรวมทงั้ องค์กร ทำให้ได้รับการพฒั นาครบ
เขา้ รว่ มกิจกรรมท้ังหมด จำนวน 63 คน ประเมนิ ผลโครงการโดยใชแ้ บบสอบถามจากผู้เข้าร่วมโครงการทุกคน

ผลการประเมินการดำเนินงานโครงการฯ พบว่า ผลสำเร็จของการดำเนินงานโครงการน้ี
ท้ัง 4 กิจกรรม ได้แก่ กิจกรรมส่งเสริมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาล,
กิจกรรมส่งเสริมเพื่อเตรียมความพร้อมรองรบั การประเมินคุณภาพการศกึ ษา, กิจกรรมสง่ เสริมให้บุคลากรได้มี

การพัฒนาศักยภาพของตนเองด้านความรู้ทางทฤษฎีและปฏิบัติ, กิจกรรมส่งเสริมและพัฒนาความรู้แก่

บุคลากรสามารถนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในการปฏิบัติงาน มีผลของความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ มี
ค่าเฉลย่ี 4.44 คิดเป็นร้อยละ 88.89 อยูใ่ นระดับ มาก

จุดเดน่ ของการดำเนนิ งานโครงการ
- เสริมสรา้ งความสามัคคีในหมู่คณะ มกี ารสานสมั พันธ์ทด่ี ใี นองค์กร
- วิทยากรเหมาะสมสอดคล้องตามวตั ถุประสงค์
- ไดผ้ ลงานการประกันขัน้ พื้นฐานอยา่ งมสี ่วนรว่ ม
- แยกกจิ กรรมการอบรมแบบแยกภาคและภาพรวมทัง้ องค์กร ทำให้ไดร้ บั การพฒั นาครบ
- บุคลากรมีความเข้าใจการปฏิรูปการศกึ ษาและการประกนั คณุ ภาพท้งั ภายใน-นอกมากข้ึน
- บคุ ลากรได้พฒั นาความรู้ ความสามารถและทักษะในวชิ าชพี ครู

จุดท่ีควรปรับปรุง
- หัวขอ้ ในการฝึกอบรมควรมีความหลากหลายหัวข้อ
- เพ่ิมระยะเวลาการในการอบรมมากขน้ึ
- หอ้ งพักแตล่ ะหอ้ งอยู่ห่างไกลกัน ทำใหไ้ ม่สะดวกทีจ่ ะติดต่อ - ไปหากัน
- ให้จัดอบรมเร่ืองตา่ ง ๆ ใหเ้ สร็จทว่ี ิทยาลัย แลว้ ไปทัศนศกึ ษานอกสถานที่ ไม่ใชเ่ ดินทาง
ไปไกล ๆ แล้วต้องมานั่งอบรมอยู่แตใ่ นห้องประชมุ ท้ังวนั
- ควรให้บคุ ลากรไดม้ ีส่วนรว่ มในการแสดงความเห็นเกี่ยวกบั สถานทแี่ ละระยะเวลาท่จี ดั
และมกี ารโหวดลงคะแนน

ขอ้ เสนอแนะเพื่อการดำเนินงานในคร้ังตอ่ ไป
-

2

ตอนท่ี 1 ข้อมูลพืน้ ฐานของโครงการ

1. หลักการและเหตุผล
ปจั จุบนั โลกเรามกี ารเปลี่ยนแปลงอยา่ งรวดเรว็ ทงั้ ทางดา้ นสื่อเทคโนโลยี และนวตั กรรมทางการศกึ ษา
วิทยาลัยนาฏศิลปจันทบุรี สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ ได้เล็งเห็นความสำคัญของครูและบุคลากร ซ่ึง

เป็นผู้ท่ีจะขับเคลื่อนองค์กรให้ก้าวสู่สังคมอย่างมีคุณภาพ ดังน้ันการพัฒนาบุคลากรจึงเป็นปัจจัยสำคัญในการ
เพิ่มศกั ยภาพในการปฏิบัติงานของวทิ ยาลัย เน่ืองจากสังคมในยุคปัจจุบันมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว และ
เกิดนวตั กรรมใหม่ๆ อยู่เสมอ

ดังนั้น เพื่อเป็นการพัฒนาบุคลากรของวิทยาลัยให้สามารถปรับตัวให้ทันสภาวการณ์ท่ีเปลี่ยนแปลง
ดังกล่าว จึงจำเป็นอย่างย่ิงที่ต้องมีการพัฒนาองค์ความรู้ให้กับบุคลากรอยู่เสมอ วิทยาลัยนาฏศิลปจันทบุรี จึง
ไดจ้ ัดโครงการฝกึ อบรมสัมมนาและทัศนศกึ ษาดูงานเพื่อเพิม่ ประสทิ ธิภาพในการปฏิบตั ิงานขนึ้ เพ่ือใหบ้ ุคลากร
ได้เรียนรู้ระเบียบวิธีเกี่ยวกับการปฏิบัติงานตลอดจนเทคนิควิธีการปฏิบัติงานใหม่ๆ แนวความคิดทฤษฏีใหม่ที่
จะสามารถนำมาปรับใช้ในการปฏิบัติงาน อันจะนำมาซ่ึงประสิทธิภาพ ประสิทธิผลในการปฏิบัติงานต่าง ๆ
ของวิทยาลัยฯ

2. วัตถุประสงค์
1. เพื่อพฒั นาความรู้ด้านการบริหารจัดการการปฏิบตั งิ าน
2. เพอ่ื ให้บุคลากรไดแ้ ลกเปลี่ยนเรยี นร้ดู ้านวชิ าชพี ในการปฏบิ ตั ิงาน
3. เพื่อพฒั นาประสิทธิภาพในการปฏบิ ตั ิงานให้ดีขึ้น

3. เปา้ หมาย
บุคลากรวทิ ยาลัยนาฏศลิ ปจันทบุรี 75 คน

4. ตัวชี้วดั ความสำเรจ็
ความพึงพอใจของผู้เขา้ รว่ มโครงการ มคี า่ เฉล่ยี 4.44 คดิ เป็นรอ้ ยละ 88.89 อยใู่ นระดบั มาก

5. กลมุ่ เปา้ หมาย
บุคลากรวิทยาลยั นาฏศิลปจนั ทบรุ ี 75 คน

3

6. ข้นั ตอนการดำเนินการโครงการ/กจิ กรรม

ขั้นตอน การดำเนินงาน

การวางแผน - จัดทำโครงการเพื่อขออนมุ ตั ิ

(Plan) - แต่งต้งั คำสัง่ คณะกรรมการดำเนินงาน

- ประชมุ วางแผนการดำเนนิ งาน
- จดั ทำกำหนดการ

การปฏบิ ตั ิ - ดำเนินการตามแผน ในวันที่ 23 - 26 มกราคม 2563

(Do) กจิ กรรม ประกอบดว้ ย

- กจิ กรรมส่งเสรมิ การแลกเปล่ียนเรยี นรู้ดา้ นการ

บรหิ ารงานตามหลักธรรมาภิบาล

- กจิ กรรมส่งเสริมเพอ่ื เตรยี มความพร้อมรองรบั การ

ประเมินคุณภาพการศึกษา

- กิจกรรมสง่ เสรมิ ใหบ้ ุคลากรได้มีการพฒั นาศักยภาพของ

ตนเองดา้ นความรทู้ างทฤษฎแี ละปฏบิ ตั ิ

- กิจกรรมสง่ เสรมิ และพฒั นาความรแู้ ก่บุคลากรสามารถ

นำไปใช้ใหเ้ กิดประโยชนใ์ นการปฏบิ ตั ิงาน

การตรวจสอบ/ประเมนิ ผล จัดทำรายงานสรุปผลการดำเนนิ โครงการ โดยใช้แบบสอบถาม

(Check) ในการประเมินผลการดำเนินงานและการสังเกตจากการเข้า

รว่ มกจิ กรรม

แนวทางการนำผลการประเมินไปปรบั ปรุง จากรายงานสรปุ ผลการดำเนินงานโครงการและสอบถาม

(Act) เพมิ่ เติมจากผเู้ ข้าร่วมโครงการ

7. งบประมาณ

งบประมาณเงิน 2 แหล่ง ไดแ้ ก่ (/) งบอุดหนนุ จำนวน 68,470 บาท (/) เงนิ รายได้ จำนวน

250,000 บาท รวมท้งั สน้ิ เปน็ เงนิ 318,470 บาท (สามแสนหน่ึงหม่นื แปดพันสร่ี อ้ ยเจด็ สิบบาทถ้วน) มี

รายละเอยี ดดังน้ี

รายการ งบประมาณ

(บาท)

งบอุดหนุน (68,470)

- ค่าวิทยากร 33,600

- ค่าเดนิ ทางของวิทยากร 9,070

4

รายการ งบประมาณ
(บาท)
- คา่ อาหาร ผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการ 7,500
- ค่าอาหารว่าง ผู้เขา้ ร่วมโครงการ 5,250
- คา่ หอ้ งพักวิทยากร 4,000
- ค่าบัตรเข้าชม (มอนทาร่าฟารม์ ) 3,650
- คา่ วสั ดุสำนกั งาน 3,600
- ค่าจา้ งเหมาทำป้ายไวนิล 400
- ค่าเข้าเลม่ เอกสาร 1,000
งบเงินรายได้ (250,000)
- คา่ วทิ ยากร 12,800
- คา่ เดินทางของวิทยากร 610
- คา่ อาหาร ผเู้ ข้ารว่ มโครงการ 58,400
- ค่าอาหารว่าง ผู้เข้ารว่ มโครงการ 7,300
- คา่ ห้องพัก ผ้เู ข้ารว่ มโครงการ 144,480
- คา่ น้ำมันเช้ือเพลงิ 27,010
รวม 318,470
(สามแสนหนึ่งหม่ืนแปดพันสี่รอ้ ยเจด็ สิบบาทถ้วน)

ตอนท่ี 2 การประเมนิ โครงการ

1. วตั ถุประสงคข์ องการประเมนิ

เพ่อื ประเมินผลความพงึ พอใจของผู้เข้าร่วมโครงการและประเมนิ ความสำเร็จของการโครงการพฒั นา
ศักยภาพนักศึกษา (กิจกรรมวิชาการ)
2. ขอบเขตของการประเมนิ ผล

2.1 รูปแบบการประเมินโครงการ

การประเมินโครงการครั้งน้ีเป็นการประเมินผลทเ่ี กดิ ขน้ึ จากการดำเนนิ งานโครงการเทา่ น้ัน

2.2 ประชากรและกลุ่มตวั อย่างหรอื กลุ่มผู้ให้ข้อมลู

กลุม่ ผ้ใู ห้ข้อมลู ได้แก่ ครู - อาจารย์ บคุ ลากร ของวิทยาลยั นาฏศลิ ปจันทบรุ ี จำนวน 63 คน

5

2.3 ระยะเวลาในการประเมินโครงการ
วนั ที่ 23 - 26 มกราคม 2563

3. วิธีดำเนินการ ในการตดิ ตามและประเมินผลการดำเนนิ งาน ได้ดำเนนิ การดงั นี้

3.1 เครอ่ื งมือทใ่ี ชใ้ นการประเมิน
แบบสอบถาม แบบมาตรประมาณค่า 5 ระดับ แบ่งออกเป็น 3 ตอน คือ
ตอนที่ 1 ข้อมลู ท่ัวไปเก่ียวกับผู้ตอบแบบสอบถาม
ตอนท่ี 2 ข้อมูลเกีย่ วกับการดำเนินงานตามโครงการ
ตอนท่ี 3 ข้อเสนอแนะ

3.2 การวิเคราะหข์ ้อมลู ในการวเิ คราะห์ข้อมูล ดำเนนิ การดงั น้ี
ตอนท่ี 1 ข้อมลู สถานภาพทว่ั ไปของผตู้ อบแบบสอบถาม วิเคราะหผ์ ลด้วยการหาค่าความถ่ี
และคา่ ร้อยละ
ตอนที่ 2 ข้อมลู เกี่ยวกบั การดำเนนิ ตามโครงการ วเิ คราะห์หา คา่ เฉลย่ี (Mean) และคา่ ส่วน
เบ่ียงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation: SD)
ตอนที่ 3 สรปุ ข้อเสนอแนะ โดยใช้ความถี่ (Frequency: f) ในการวเิ คราะหเ์ นื้อหา

3.3 การแปลผลขอ้ มลู
ในการแปลความหมายของข้อมูล แปลผลจากคา่ เฉล่ีย (Mean หรือ ̅ ) โดยใช้เกณฑ์ ดงั นี้

ค่าเฉลยี่ (M) ความหมาย
4.51 – 5.00 ระดบั การปฏิบัติมากที่สดุ /เหมาะสมมากท่สี ดุ /ดที ีส่ ดุ
3.51 – 4.50 ระดบั การปฏิบตั ิมาก/เหมาะสมมาก/ดี
2.51 – 3.50 ระดบั การปฏิบตั ปิ านกลาง/เหมาะสมปานกลาง
1.51 – 2.50 ระดับการปฏิบัตนิ ้อย/เหมาะสมน้อย
1.00 – 1.50 ไมม่ ีการปฏิบัติ /ควรปรบั ปรุง/น้อยที่สุด

4. ผลการวเิ คราะห์ข้อมลู

โครงการประชุมสัมมนาและศึกษาดูงานเพ่ือเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏบิ ตั ิงานของครู และบุคลากร
ด้านวชิ าชพี อำเภอวงั นำ้ เขยี ว จังหวัดนครราชสีมา วนั ท่ี 23-26 มกราคม 2563

ตอนที่ 1 ขอ้ มูลทั่วไปของผูต้ อบแบบสอบถาม
ตารางที่ 1 ร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม

รายการ 6
เพศ
จำนวน (คน) ร้อยละ
ชาย
หญงิ 23 36.5
40 63.5
รวม 63 100
สถานะ
45 71.4
ครู อาจารย์ 6 9.5
พนกั งานราชการ 12 19
ลูกจ้างประจำ / ลกู จ้างชั่วคราว 63 100

รวม 1 1.6
ระดบั การศกึ ษา 28 44.4
33 52.4
ตำ่ กว่าปรญิ ญาตรี 1 1.6
ปริญญาตรี 63 100
ปรญิ ญาโท
ปรญิ ญาเอก

รวม

จากตารางที่ 1 จำนวนและร้อยละของผู้ตอบแบบสอบถาม จำแนกตามเพศ บทบาทและสังกัด
ดังนี้ส่วนใหญ่เป็นเพศ หญิง ร้อยละ 63.5 ซึ่งเป็น ครู อาจารย์ ร้อยละ 71.4 มีการศึกษาระดับปริญญาโท
รอ้ ยละ 52.4

ตอนที่ 2 ความคดิ เหน็ เกยี่ วกบั การดำเนนิ งาน

ตารางที่ 2 คา่ เฉล่ียของความคดิ เห็นเกยี่ วกบั การดำเนินโครงการ

รายการ ระดับความคดิ เห็น

นอ้ ย น้อย ปาน มาก มาก Mean SD ความหมาย

ที่สดุ กลาง ทส่ี ดุ

1.กิจกรรมส่งเสริมการแลกเปล่ียนเรียนรดู้ ้าน 0 1 6 24 32 4.38 0.73 มาก

การบรหิ ารงานตามหลกั ธรรมาภบิ าล

2.กจิ กรรมสง่ เสรมิ เพื่อเตรียมความพร้อมรองรบั 0 0 2 21 40 4.60 0.55 มากทสี่ ดุ

การประเมินคณุ ภาพการศกึ ษา

3.กจิ กรรมสง่ เสรมิ ใหบ้ คุ ลากรไดม้ กี ารพัฒนา 0 0 5 24 34 4.46 0.64 มาก

ศักยภาพของตนเองดา้ นความร้ทู างทฤษฎแี ละ

ปฏิบตั ิ

7

รายการ ระดบั ความคดิ เห็น

น้อย น้อย ปาน มาก มาก Mean SD ความหมาย

ท่สี ดุ กลาง ทีส่ ดุ

4.กจิ กรรมสง่ เสริมและพัฒนาความร้แู กบ่ คุ ลากร 0 0 4 19 40 4.57 0.61 มากท่ีสดุ

สามารถนำไปใชใ้ หเ้ กิดประโยชนใ์ นการ

ปฏบิ ตั งิ าน

5.ความรคู้ วามสามารถของวทิ ยากร 0 0 5 20 38 4.52 0.64 มากท่ีสดุ

6.รปู แบบในการจัดกจิ กรรมมคี วามเหมาะสม 0 0 7 20 36 4.46 0.69 มาก

7.ความเหมาะสมของสถานทใี่ นการจัดกจิ กรรม 0 6 6 16 35 4.27 0.99 มาก

8.ความเหมาะสมของอาหารและเครอื่ งดืม่ 1 3 7 21 31 4.24 0.95 มาก

9.ความเหมาะสมของระยะเวลา 1 2 5 22 33 4.33 0.88 มาก

10.ควรมกี ารดำเนนิ กิจกรรมนใ้ี นครงั้ ต่อไป 1 0 3 15 44 4.60 0.73 มากท่สี ุด

เฉล่ยี รวม 4.44 0.74 มาก

รอ้ ยละ 88.89

จากตารางท่ี 2 ความคิดเหน็ ของผตู้ อบแบบสอบถามมคี ่าเฉลย่ี ของความคดิ เห็นเกย่ี วกบั การ
ดำเนนิ งาน โครงการประชมุ สัมมนาและศกึ ษาดูงานเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบตั งิ านของครู และ
บคุ ลากรด้านวิชาชีพ โดยภาพรวมพบวา่ มกี ารดำเนนิ โครงการอยู่ในระดับ มาก เมือ่ พจิ ารณาเปน็ รายข้อแลว้
พบว่า ในภาพรวมมีผลการดำเนินงานอยูใ่ นระดับมาก มีคา่ เฉลยี่ 4.44 คิดเปน็ รอ้ ยละ 88.89 โดยมีความ
คิดเหน็ อย่ใู นระดับ มากท่ีสุด จำนวน 4 ด้าน

สรปุ ข้อเสนอแนะเพิ่มเติมเพ่ือการดำเนนิ งานครง้ั ต่อไป
จุดเด่นของโครงการ

- เสรมิ สร้างความสามัคคีในหมู่คณะ มกี ารสานสัมพันธ์ทดี่ ใี นองค์กร
- วิทยากรเหมาะสมสอดคลอ้ งตามวัตถปุ ระสงค์
- ไดผ้ ลงานการประกันขั้นพ้ืนฐานอย่างมสี ่วนร่วม
- แยกกจิ กรรมการอบรมแบบแยกภาคและภาพรวมทง้ั องค์กร ทำใหไ้ ดร้ ับการพฒั นาครบ
- บคุ ลากรมีความเขา้ ใจการปฏิรูปการศึกษาและการประกันคณุ ภาพทงั้ ภายใน-นอกมากข้ึน
- บคุ ลากรได้พฒั นาความรู้ ความสามารถและทักษะในวชิ าชีพครู

จดุ ท่ีควรปรับปรงุ ของโครงการ
- หัวขอ้ ในการฝึกอบรมควรมคี วามหลากหลายหัวข้อ

8

- เพมิ่ ระยะเวลาการในการอบรมมากขึ้น
- หอ้ งพักแต่ละหอ้ งอยู่ห่างไกลกนั ทำให้ไม่สะดวกทีจ่ ะตดิ ต่อ - ไปหากนั
- ใหจ้ ดั อบรมเรื่องตา่ ง ๆ ให้เสร็จท่วี ิทยาลยั แล้วไปทัศนศึกษานอกสถานท่ี ไมใ่ ช่เดนิ ทาง

ไปไกล ๆ แล้วตอ้ งมาน่ังอบรมอยแู่ ต่ในห้องประชมุ ท้งั วัน
- ควรใหบ้ ุคลากรได้มีสว่ นรว่ มในการแสดงความเหน็ เกีย่ วกบั สถานทีแ่ ละระยะเวลาท่ีจัด

และมกี ารโหวดลงคะแนน

ตอนท่ี 3 ผลทเี่ กดิ ขนึ้ จากการดำเนนิ งานโครงการ

วิทยาลยั นาฏศลิ ปจนั ทบรุ ี มกี ารวางระบบและกลไกในการบรหิ ารงานพัฒนาคณาจารยแ์ ละ
บุคลากรอย่างต่อเนือ่ ง ตามความต้องการอยา่ งมีสว่ นรว่ ม และสอดคลอ้ งกบั แผนการปฏิบัติงานของวทิ ยาลัยฯ
ในการพัฒนาคณาจารยแ์ ละบุคลากรสายสนบั สนุนวทิ ยาลยั ฯ ได้พฒั นาด้านทักษะและความรู้ในสาขาวิชาชพี
นาฏศิลป์ ดนตรไี ทย ดนตรีสากล จากวทิ ยากรผูเ้ ช่ยี วชาญเฉพาะดา้ น รวมท้งั ความรูด้ ้านการประกันคณุ ภาพ
การศกึ ษาทง้ั ในระดับพ้ืนฐานและระดบั อดุ มศกึ ษา สง่ ผลให้เป็นผู้ทีม่ คี วามรู้ความสามารถตรงตามที่มาตรฐาน
กำหนด สามารถนำความรูไ้ ปเปน็ แนวทางในการปฏบิ ัตงิ านในดา้ นต่าง ๆ ได้อยา่ งมีประสิทธิภาพและ
สอดคลอ้ งกบั บริบทของสถานศกึ ษา

ปญั หา อปุ สรรค และขอ้ เสนอแนะในการดำเนินโครงการ

การจดั กิจกรรมโครงการประชุมสมั มนาและศึกษาดงู านเพ่ือเพิ่มประสิทธภิ าพในการ
ปฏิบัตงิ านของครแู ละบคุ ลากรด้านวิชาชีพ ควรมกี ารจดั ข้ึนทุกปี เพื่อเสริมสรา้ งประสทิ ธิภาพในการปฏบิ ตั งิ าน
และเพิ่มความรักความสามัคคีในหมูค่ ณะ ลดความไม่เข้าใจกัน

(นายวฒั นพล เทยี นทอง)
รองผู้อำนวยการฯ ฝ่ายบรหิ าร

ผู้รายงาน
กุมภาพนั ธ์ 2563

โครงการประชมุ สมั มนาและศึกษาดงู านเพ่อื เพิ่มประสทิ ธภิ าพในการปฏบิ ตั งิ านของครู
และบุคลากรดา้ นวิชาชีพ อำเภอวงั น้ำเขียว จังหวดั นครราชสีมา วนั ท่ี 23-26 มกราคม 2563