วิเคราะห์ข้อสอบ O-NET 2564(ป.6-คณิต)

สำนักงำนเขตพน้ื ทกี่ ำรศึกษำประถมศึกษำสมุทรสำคร

สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขั้นพ้นื ฐำน กระทรวงศึกษำธิกำร

คำนำ

โรงเรียนวัดใหญ่บ้านบ่อ(บ้านบ่อราษฎรบารุง) สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร ได้จัดทา
การวิเคราะห์ข้อสอบจากผลการทดสอบระดับชาติข้ันพ้ืนฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2564 ในกลุ่มสาระการเรียนรู้
คณติ ศาสตร์ เพอ่ื เปน็ แนวทางในการเตรยี มความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ โดยครูผสู้ อนไดว้ ิเคราะห์ผู้เรียน แบบทดสอบ
ตามตัวช้ีวัดและมาตรฐานของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน แล้วนาผลจากการวิเคราะห์ไปใช้ในการเตรียม
ความพรอ้ มของผู้เรยี น ในระดับชั้นประถมศึกษาปที ี่ 4-6 ปีการศึกษา 2565 อนั จะนาไปสู่การยกระดบั ผลสัมฤทธิท์ างการ
เรียนของผเู้ รยี นตอ่ ไป

โรงเรียนวัดใหญ่บ้านบ่อ(บ้านบ่อราษฎรบารุง) ขอขอบคุณคณะทางาน ท่ีมีส่วนเก่ียวข้องในการจัดทาเอกสาร
ฉบับนี้ให้สาเร็จลุล่วงด้วยดี และหวังเป็นอย่างย่ิงว่าเอกสารฉบับน้ีจะเป็นประโยชน์สาหรับครูผู้สอน นักเรียน และผู้ท่ี
เกย่ี วข้องกบั การพัฒนานักเรียน ให้มีความรู้ความสามารถที่หลากหลาย สร้างสรรค์ และทา้ ทาย มองเห็นปญั หาเป็นโจทย์
ให้นกั เรยี นได้เรยี นรวู้ ธิ ีการแกไ้ ข ซงึ่ เป็นทักษะที่จาเปน็ ในการเรียนรูใ้ นศตวรรษท่ี 21

แบบ ฉ2

แบบวเิ คราะหผ์ ลการทดสอบการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐานระดบั ชาติ
 O-NET NT

ชนั้ ป.6 ปกี ารศึกษา 2564
เพอื่ นาไปใช้วางแผนยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิ ปกี ารศกึ ษา 2565

กลุม่ สาระการเรยี นรู้ คณิตศาสตร์
โดย นางสาวอรอุมา นามคุณ และ นางสาวสุภาพ จงเห็นจิตต์

ตาแหน่ง ครู โรงเรียนวัดใหญ่บา้ นบ่อ(บา้ นบ่อราษฎรบารงุ )
สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสมุทรสาคร

ตอนที่ 1 การวิเคราะห์ผลการทดสอบเพื่อกาหนดคา่ เป้าหมายในการยกระดับ
1 ระดับคะแนนเฉลย่ี กลุม่ สาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์

ระดับ จานวนผเู้ ข้าสอบ คะแนนเฉล่ยี
โรงเรียน 30 36.03
ขนาด 35.54
134,440 39.87
ท่ตี ง้ั 1,303 39.36
จังหวดั 2,197 35.85
สงั กดั 288,128 37.06
ภาค 86,762 36.83
ประเทศ 433,026

เป้าหมายท่ี 1 ในการยกระดบั คะแนนเฉลย่ี เพม่ิ ข้ึนรอ้ ยละ 3 ของคะแนนเฉลี่ยเดิม เพ่ิมขน้ึ 1.08 เท่ากบั 37.11
เป้าหมายที่ 2 ในการยกระดบั คะแนนเฉล่ยี เพิ่มขึ้นร้อยละ 4 ของคะแนนเฉลีย่ เดิม เพิ่มขึ้น 1.44 เท่ากับ 37.47
เป้าหมายท่ี 3 ในการยกระดับคะแนนเฉลย่ี เพ่มิ ขึ้นรอ้ ยละ 5 ของคะแนนเฉลย่ี เดิม เพ่ิมข้นึ 1.80 เท่ากบั 37.83
สรปุ เปา้ หมาย ในการยกระดับคะแนนเฉลีย่ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
เพิม่ ข้ึนร้อยละ 3 ของคะแนนเฉลีย่ เดมิ เพม่ิ ขึ้น 1.08 เท่ากบั 37.11

ลงชือ่ ........................................................... ลงชื่อ...........................................................
(นางสาวอรอมุ า นามคุณ) (นางสาวสุภาพ จงเห็นจิตต์)

ครู โรงเรียนวัดใหญ่บ้านบ่อ(บ้านบ่อราษฎรบารุง) ครู โรงเรยี นวัดใหญบ่ า้ นบ่อ(บ้านบอ่ ราษฎรบารุง)

แบบ ฉ 2 มฐ

แบบวเิ คราะหผ์ ลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติข้ันพื้นฐาน ปีการศึกษา 2564
 O-NET  NT ชนั้ ป.6

เพอ่ื นาไปใชว้ างแผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ ปีการศึกษา 2565
กล่มุ สาระการเรยี นรู้ คณติ ศาสตร์

โดย นางสาวอรอมุ า นามคุณ และ นางสาวสุภาพ จงเห็นจิตต์
ตาแหน่ง ครู โรงเรียนวดั ใหญ่บา้ นบ่อ(บ้านบ่อราษฎรบารุง)
สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสมทุ รสาคร

ตอนท่ี 2 การวิเคราะห์รายมาตรฐานการเรยี นรู้ (เรียงจากนอ้ ยไปมาก)

มาตรฐานการเรยี นรู้ คะแนนเฉลย่ี คะแนนเฉลย่ี ผลตา่ ง ลาดบั
ระดับโรงเรยี น ระดับประเทศ พฒั นา

มาตรฐาน ค. 1.1 29.76 27.34 2.42 5

มาตรฐาน ค. 1.2 53.33 53.07 0.26 4

มาตรฐาน ค. 2.1 45.71 48.92 -3.21 2

มาตรฐาน ค. 2.2 20.00 20.49 -0.49 3

มาตรฐาน ค. 3.1 30.37 35.50 -5.13 1

สรุปมาตรฐานทีจ่ าเป็นต้องเรง่ พัฒนา คือ มาตรฐานทมี่ ีคะแนนเฉลี่ยตา่ กวา่ ระดับประเทศ ไดแ้ ก่

1.) มาตรฐาน ค 3.1
2.) มาตรฐาน ค 2.1
3.) มาตรฐาน ค 2.2

ลงชอื่ ........................................................... ลงช่ือ...........................................................
(นางสาวอรอุมา นามคณุ ) (นางสาวสภุ าพ จงเห็นจติ ต์)

ครู โรงเรยี นวดั ใหญบ่ ้านบ่อ(บ้านบ่อราษฎรบารุง) ครู โรงเรยี นวดั ใหญ่บ้านบอ่ (บ้านบอ่ ราษฎรบารงุ )

แบบ ฉ5ส

แบบวิเคราะหผ์ ลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้นั พ้ืนฐาน ปีการศึกษา 2564
 O-NET NT ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6

เพ่ือนาไปใชว้ างแผนยกระดับผลสมั ฤทธิ์ ปีการศึกษา 2565
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์
โดย นางสาวอรอุมา นามคุณ

ตาแหนง่ ครู โรงเรียนวัดใหญ่บ้านบ่อ(บ้านบ่อราษฎรบารงุ )
สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสมุทรสาคร

ตอนท่ี 3 การวิเคราะห์รายสาระ (เรียงจากน้อยไปมาก)

สาระ คะแนนเฉล่ยี คะแนนเฉล่ีย คา่ ความตา่ ง
ระดับโรงเรียน ระดับประเทศ
จานวนและการดาเนนิ การ 2.12
การวัดและเรขาคณิต 33.04 30.92 -2.76
สถติ แิ ละความน่าจะเป็น 41.49 44.25 -5.13
30.37 35.50

สรปุ รายสาระ ทจ่ี าเปน็ ตอ้ งเร่งพัฒนา คือสาระท่ีมคี ะแนนเฉล่ียต่ากวา่ ระดบั ประเทศ/ตา่ กว่าร้อยละ 50 ไดแ้ ก่
1. สถิติและความนา่ จะเป็น
2. การวดั และเรขาคณิต

ลงช่อื ........................................................... ลงชือ่ ...........................................................
(นางสาวอรอุมา นามคณุ ) (นางสาวสุภาพ จงเห็นจติ ต์)

ครู โรงเรยี นวดั ใหญ่บา้ นบ่อ(บ้านบอ่ ราษฎรบารุง) ครู โรงเรยี นวัดใหญ่บา้ นบ่อ (บ้านบ่อราษฎรบารงุ )

แบบ ฉ3ข

แบบวิเคราะหผ์ ลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน ปกี ารศึกษา 2564
 O-NET NT ชั้น ป.6

เพอื่ นาไปใช้วางแผนยกระดับผลสัมฤทธ์ิ ปีการศกึ ษา 2565
กลุม่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

โดย นางสาวอรอมุ า นามคุณ และ นางสาวสุภาพ จงเหน็ จติ ต์
ตาแหน่ง ครู โรงเรียนวดั ใหญ่บา้ นบ่อ (บา้ นบ่อราษฎรบารุง)
สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร

ตอนที่ 4 รอ้ ยละของจานวนนักเรยี นที่ตอบถกู ในแต่ละข้อ (เรยี งจากน้อยไปมาก)

4.1 วิเคราะหค์ วามสมั พันธ์ของข้อสอบแตล่ ะฉบับกบั ร้อยละของนักเรียนทีต่ อบถูกในแต่ละข้อ

คะแนนเฉลี่ย

ข้อที่ ประเทศ ผลตา่ ง ลำดบั ท่ี
14
โรงเรียน 130.47 2.86 15
54.52 15.48 2
1 33.33 34.06 -7.39 10
2 70.00 43.31 0.02 11
3 26.67 53.12 0.21 7
4 43.33 68.70 -2.03 3
5 53.33 33.20 -6.53 4
6 66.67 28.95 -5.62 6
7 26.67 8.97 -2.3 8
8 23.33 20.53 -0.53 1
9 6.67 68.09 -8.09 13
10 20.00 3.98 2.69 12
11 60.00 2.73 0.60 9
12 6.67 5
13 3.33 - -
14 - 6.05 -2.72
15 3.33

แบบ ฉ3ข (ตอ่ )

ตอนที่ 4.2 (ต่อ) ร้อยละของจานวนนักเรียนที่ตอบถูกในแตล่ ะข้อ (เรยี งจากน้อยไปมาก)
วิเคราะหค์ วามสัมพันธร์ ายข้อ

ลาดั รอ้ ยละของนกั เรยี นท่ตี อบถกู เรยี งลาดับจากน้อยไปมาก

บท่ี ขอ้ ที่ สาระ มาตรฐาน/ตวั ชว้ี ดั เร่ือง/ลักษณะขอ้ สอบ

1 11 สาระที่ 3 สถิตแิ ละ ค 3.1 ป.5/1 ใช้ข้อมูล

ความน่าจะเปน็ จากกราฟเส้นในการ

หาคาตอบของโจทย์

ปญั หา

2 3 สาระที่ 1 จานวนและ ค 1.1 ป.6/1

การดาเนินการ เปรียบเทยี บ

เรยี งลาดับเศษสว่ น

และจานวนคละ จาก

สถานการณต์ ่าง ๆ

3 7 สาระที่ 2 การวดั และ ค 2.1 ป.5/1 แสดงวธิ ี

เรขาคณิต หาคาตอบของโจทย์

ปญั หาเก่ยี วกบั ความ

ยาวที่มกี ารเปล่ยี น

หน่วยและเขียนในรูป

ทศนยิ ม

4 8 สาระที่ 2 การวัดและ ค 2.1 ป.5/2 แสดงวิธี

เรขาคณติ หาคาตอบของโจทย์

ปัญหาเก่ียวกบั นา้ หนัก

ทม่ี กี ารเปล่ียนหนว่ ย

และเขยี นในรปู

ทศนิยม

5 15 สาระที่ 3 สถิตแิ ละ ค 3.1 ป.6/1 ใช้ข้อมูล

ความนา่ จะเปน็ จากแผนภมู ิรูปวงกลม

ในการหาคาตอบของ

โจทย์ปญั หา

6 9 สาระท่ี 2 การวดั และ ค 2.1 ป.6/1 แสดงวธิ ี

เรขาคณิต หาคาตอบของโจทย์

ปญั หาเกย่ี วกบั

ปริมาตรของรูป

เรขาคณิตสามมติ ิ

ทป่ี ระกอบดว้ ยทรง

สเ่ี หลี่ยมมุมฉาก

7 6 สาระที่ 2 การวดั และ ค 2.1 ป.4/1 แสดงวิธี

เรขาคณติ หาคาตอบของโจทย์

ปัญหาเก่ยี วกับเวลา

8 10 สาระท่ี 2 การวัดและ ค 2.2 ป.5/2 จาแนก

เรขาคณติ รูปสเ่ี หล่ยี มโดย

พิจารณาจากสมบัติ

ของรปู

9 14 สาระที่ 2 การวัดและ ค 2.1 ป.6/2 แสดง

เรขาคณติ วธิ หี าคาตอบของโจทย์

ปัญหาเกย่ี วกับความ

ยาวรอบรูปและพ้ืนที่

ของรปู

หลายเหลย่ี ม

ค 2.1 ป.6/3 แสดงวธิ ี

หาคาตอบของโจทย์

ปัญหาเก่ยี วกบั ความ

ยาวรอบรูปและพ้นื ท่ี

ของวงกลม

10 4 สาระที่ 1 จานวนและ ค 1.1 ป.6/11 แสดง

การดาเนินการ วธิ หี าคาตอบของโจทย์

ปญั หาอตั ราส่วน

ค 1.1 ป.6/12 แสดง

วิธีหาคาตอบของโจทย์

ปญั หารอ้ ยละ ๒ - ๓

ขั้นตอน

11 5 สาระท่ี 1 จานวนและ ค 1.2 ป.6/1 แสดงวธิ ี

การดาเนินการ คดิ และหาคาตอบของ

ปัญหาเกยี่ วกับแบบรูป

12 13 สาระท่ี 1 จานวนและ ค 1.1 ป.6/12 แสดง

การดาเนินการ วิธีหาคาตอบของโจทย์

ปัญหารอ้ ยละ ๒ - ๓

ขน้ั ตอน

13 12 สาระท่ี 1 จานวนและ ค 1.1 ป.6/11 แสดง

การดาเนนิ การ วธิ หี าคาตอบของโจทย์

ปัญหาอัตราส่วน

14 1 สาระที่ 1 จานวนและ ค 1.1 ป.4/10

การดาเนนิ การ หาผลลัพธก์ ารบวกลบ

คณู หารระคนของ

จานวนนับและ0

15 2 สาระที่ 1 จานวนและ ค 1.1 ป.5/8 แสดง

การดาเนนิ การ วธิ ีหาคาตอบของโจทย์

ปญั หาการบวก การลบ

การคูณ การหาร

ทศนยิ ม 2 ขั้นตอน

แบบ ฉ4

แบบวิเคราะหผ์ ลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติข้ันพื้นฐาน ปีการศกึ ษา 2564
 O-NET NT ช้นั ป.6

เพื่อนาไปใชว้ างแผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ ปีการศึกษา 2565
กล่มุ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

โดย นางสาวอรอุมา นามคุณ และ นางสาวสภุ าพ จงเห็นจิตต์
ตาแหนง่ ครู โรงเรยี นวดั ใหญ่บา้ นบ่อ(บา้ นบ่อราษฎรบารุง)
สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร

ตอนท่ี 5 การวิเคราะห์ชว่ งคะแนนของผู้เขา้ สอบ (แนวโนม้ และทิศทางการสง่ เสริมพฒั นา)

รหัส วชิ า ชว่ ง 0.00- 10.01- 20.01- 30.01- 40.01- 50.01- 60.01- 70.01- 80.01- 90.01- 100.00 รวม
วิชา
คะแนน 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 70.00 80.00 90.00 99.99
64 คณติ ศาสตร์
จานวน 0 3 8 9 4 5 0 0 1 0 0 30

ร้อยละ 0.00 10.000 26.667 30.000 13.333 16.667 0.00 0.00 3.333 0.00 0.00 100

จานวน (คน) 9
8
10
9
8

7

6 5
4
5

4
3

3

2 1

1 00 00
0

0

ช่วงคะแนน

แบบ ฉ4

แบบวเิ คราะห์ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขน้ั พ้ืนฐาน ปีการศึกษา 2564
 O-NET NT ชัน้ ป.6

เพ่อื นาไปใช้วางแผนยกระดับผลสัมฤทธ์ิ ปีการศึกษา 2565
กล่มุ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

โดย นางสาวอรอมุ า นามคุณ และ นางสาวสุภาพ จงเหน็ จิตต์
ตาแหน่ง ครู โรงเรยี นวัดใหญ่บ้านบ่อ(บ้านบ่อราษฎรบารงุ )
สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร

ตอนท่ี 5 การวเิ คราะหช์ ่วงคะแนนของผู้เข้าสอบ (แนวโนม้ และทิศทางการส่งเสริมพฒั นา)
สรปุ ผลการวิเคราะห์
จากช่วงคะแนนดงั ตารางท่ี 5 กาหนดกลุ่มนักเรียนในการยกระดบั ฯ ดงั น้ี

5.1 กลมุ่ ดีเย่ียม ได้แก่ ช่วงคะแนน 80.01-100.00 คะแนน จานวน 1 คน
5.2 กลุ่มดีมาก ไดแ้ ก่ ช่วงคะแนน 60.01 – 80.00 คะแนน จานวน 0 คน
5.3 กล่มุ ดี ไดแ้ ก่ ชว่ งคะแนน 40.01 – 60.00 คะแนน จานวน 9 คน
5.4 กลุ่มพอใช้ ไดแ้ ก่ ชว่ งคะแนน 20.01- 40.00 คะแนน จานวน 17 คน
5.5 กลมุ่ ปรับปรุง ได้แก่ ช่วงคะแนน 0.00- 20.00 คะแนน จานวน 3 คน

กจิ กรรม/โครงการ กิจกรรมสง่ เสริมและสนบั สนนุ นกั เรียนเข้าร่วมการแขง่ ขันทางวชิ าการกลุ่มสาระการเรยี นรู้
คณิตศาสตร์, กิจกรรมฝึกทักษะคณติ คดิ ในใจและคิดเลขเรว็ , พฒั นากระบวนการคิดด้วยเกมคณติ ศาสตร์ โดยใช้
กระบวนการ STEMศกึ ษา, กิจกรรมคา่ ยคณิตหรรษา และกิจกรรมอจั ฉริยภาพทางดา้ นคณิตศาสตร์ /โครงการยกระดบั
ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

แผนการสง่ เสริมและพัฒนา

กล่มุ ดีเย่ียม กจิ กรรม/โครงการ กจิ กรรม/โครงการ กิจกรรมสง่ เสรมิ และสนบั สนุนนักเรียนเขา้ ร่วมการแข่งขนั ทาง
วชิ าการกลมุ่ สาระการเรยี นรูค้ ณติ ศาสตร์, กิจกรรมฝึกทักษะคณิตคดิ ในใจและคดิ เลขเร็ว, พัฒนากระบวนการคิดดว้ ยเกม
คณิตศาสตร์ โดยใช้กรบั วนการ STEMศกึ ษา, กิจกรรมค่ายคณิตหรรษา และกิจกรรมอจั ฉริยภาพทางด้านคณิตศาสตร์ /
โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนรูค้ ณติ ศาสตร์
กลุ่มดี กิจกรรม/โครงการ กจิ กรรม/โครงการ กจิ กรรมสง่ เสริมและสนบั สนุนนักเรียนเขา้ ร่วมการแขง่ ขนั ทาง
วชิ าการกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร,์ กจิ กรรมฝึกทักษะคณิตคิดในใจและคิดเลขเรว็ , พฒั นากระบวนการคดิ ด้วยเกม
คณิตศาสตร์ โดยใช้กรบั วนการ STEMศึกษา, กจิ กรรมค่ายคณิตหรรษา และกจิ กรรมอจั ฉริยภาพทางด้านคณิตศาสตร์ /
โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

กลุม่ พอใช้ กจิ กรรม/โครงการ กิจกรรม/โครงการ กจิ กรรมสง่ เสริมและสนบั สนนุ นักเรียนเขา้ ร่วมการแขง่ ขันทาง
วิชาการกลุ่มสาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร,์ กจิ กรรมฝึกทักษะคณิตคดิ ในใจและคิดเลขเร็ว, พฒั นากระบวนการคิดด้วยเกม
คณติ ศาสตร์ โดยใชก้ รับวนการ STEMศึกษา, กจิ กรรมค่ายคณิตหรรษา และกจิ กรรมอจั ฉรยิ ภาพทางด้านคณิตศาสตร์ /
โครงการยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์
กล่มุ ปรบั ปรงุ กจิ กรรม/โครงการ กจิ กรรม/โครงการ กจิ กรรมสง่ เสริมและสนับสนนุ นกั เรียนเขา้ รว่ มการแข่งขันทาง
วชิ าการกลมุ่ สาระการเรยี นร้คู ณิตศาสตร์, กิจกรรมฝึกทักษะคณิตคิดในใจและคดิ เลขเรว็ , พฒั นากระบวนการคดิ ดว้ ยเกม
คณิตศาสตร์ โดยใช้กรับวนการ STEMศึกษา, กจิ กรรมค่ายคณติ หรรษา และกิจกรรมอัจฉริยภาพทางด้านคณิตศาสตร์ /
โครงการยกระดบั ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นรูค้ ณิตศาสตร์

ลงชอ่ื ........................................................... ลงชอ่ื ...........................................................
(นางสาวอรอมุ า นามคุณ) (นางสาวสภุ าพ จงเห็นจิตต)์

ครู โรงเรียนวดั ใหญ่บ้านบอ่ (บ้านบอ่ ราษฎรบารงุ ) ครู โรงเรยี นวัดใหญ่บ้านบอ่ (บ้านบ่อราษฎรบารุง)