LKPD HUKUM NEWTON

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.4 Menganalisis gerak lurus, 3.4.3 Menganalisis penerapan Hukum

pengaruh gaya terhadap gerak Newton dalam sehari-hari
berdasarkan Hukum Newton, dan
penerapannya pada gerak benda 4.4.1 Menyajikan hasil percobaan Hukum
dan gerak makhluk hidup Newton I, II dan III
4.4 menyajikan hasil penyelidikan
pengaruh gaya terhadap gerak
benda

3.4.3.1 Setelah melakukan kegiatan praktikum, peserta didik dapat
4.4.2.1 mengjelaskan penerapan hukum newton dalam kehidupan sehari-hari.
Setelah melakukan percobaan, peserta didik mampu menyajikan hasil
analisis penerapan hukum Newton dengan kreatif.

1. Kertas HVS
2. Kelereng
3. Beban 100 gram
4. Tali 2 meter
5. 1 kereta atau mobil mainan
6. Benang Kasur
7. Balon karet
8. Lakban
9. Gunting
10. Sedotan

Mengapa saat berada dibus, ketika sopir menancap gas secara mendadak para
penumpang terdorong ke belakang?

Kegiatan 1:
1. Letakkan selembar kertas diatas meja, kemudian letakkan kelereng diatas

kertas tersebut.
2. Tariklah kertas secara horizontal dengan perlahan. Amati apa yang terjadi!
3. Tariklah kertas dengan perlahan kemudian hentikan Gerakan tersebut

secara mendadak. Amati apa yang akan terjadi!
4. Tariklah kertas secara horizontal dengan sekali hentakan yang cepat!

Amati perubahan yang terjadi pada kelereng!

Kegiatan 2:
1. Percobaan 1 : rangkailah kereta, tali dan beban (100 g) seperti
gambar berikut !
2. Amatiral gerak kereta!
3. Percobaan 2 : tambahkan beban (2 x 100 g) pada rangkaian percobaan
di bawah ini!
4. Amatilah gerak kereta!
5. Percobaan 3 : pindahkan salahsatu beban (100 g) yang menggantung
ke atas kereta pada gambar di bawah ini!
6. Amatilah percepatan gerak kereta!

Kegiatan 3
1. Siapkan tali dan ulurkan secukupnya.
2. Potong tali tersebut dengan menggunakan gunting.
3. Ambilah satu balon dan tiup balon hingga membesar dan ikat ujung
balon dengan seutas tali pendek.
4. Temptelkan sedotan dengan menggunakan selotip pada permukaaan
balon
5. Masukkan tali kedalam sedotan.
6. Ikan ujung tali ke masing-masing statif berlawanan
7. Geserkan balon ke salah satu ujung statif
8. Lepaskanlah tali pendek yang dapat dikeluarkan melalui angin pada
balon.
9. Catat hasil pengamatanmu!

KEGIATAN 1 Hasil pengamatan pada kelereng

NO Kegiatan
1 Kertas ditarik

secara
horizontal
dengan perlahan.
2 Kertas ditarik
secara
horizontal
dengan perlahan
dan tiba-tiba
berhenti.
3 Kertas ditarik
secara
horizontal
dengan sangat
cepat.

KEGIATAN 2 M= massa kereta Percepatan kereta
+ massa beban a = F/m
NO F = berat (Kg)
beban yang

digantung (N)
1

2

3

KEGIATAN 3 Arah gerak balon
NO Arah gerak angin
1

Kegiatan 2
1. berdasarkan hasil literasi dan praktikum yang kamu lakukan, bagaimana

keadaan kelereng Ketika kertas digerakan secara perlahan? Mengapa hal
itu bisa terjadi?
Jawab : ________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
2. Berdasarkan hasil literasi dan praktikum yang kamu lakukan, bagaimana
keadaan kelereng Ketika kertas digerakan secara perlahan dan tiba-tiba
berhenti? Mengapa hal itu bisa terjadi?
Jawab : ________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
3. berdasarkan hasil literasi dan praktikum yang kamu lakukan, bagaimana
keadaan kelereng Ketika kertas digerakan dengan cepat? Mengapa hal itu
bisa terjadi? Bagaimana kaitannya dengan Hukum I Newton?
Jawab : ________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

______________________________________________________

Kegiatan 2
1. Apa yang mempengaruhi perbedaan besar percepatan pada percobaan 2 dan

3?
Jawab : ________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
2. Apa yang mempengaruhi perbedaan besar percepatan sistem pada
perobaan 1 dan 3?
Jawab : ________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
3. Berdasarkan percobaan di atas rumusan persamaan sederhana berdasarkan
percobaanmu dan berikan penjelasan serta kesimpulan!
Jawab : ________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

Kegiatan 3
1. Perhatikan apa yang ada di dalam balon! Jika di dalam balon terdapat udara.

Apakah yang akan terjadi apabila tali pengikat pada mulut balon dilepaskan?
Jelaskan mengapa!
Jawab : ________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

2. Apakah arah udara yang keluar dari balon sama dengan arah balon terbang?
Adakah hubungan yang terbentuk pada saat itu? Jika ada, jelaskan!
Jawab : ________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

3. Berdasarkan percobaan di atas rumusan persamaan sederhana berdasarkan
percobaanmu dan berikan penjelasan serta kesimpulan!
Jawab : ________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________