แผนการจัดการเรียนรู้จริยธรรมและกฎหมายคอมพิวเตอร์

แผนการจดั การเรียนรู้
สมรรถนะอาชพี บูรณาการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

หลักสูตรประกาศนยี บตั รวชิ าชีพ พทุ ธศักราช 2562

รหสั วิชา 20204-2009
วชิ า จรยิ ธรรมและกฎหมายคอมพิวเตอร์

จดั ทำโดย
นายจักรพงษ์ ครองยทุ ธ

ครคู ศ.1
แผนกวชิ าคอมพิวเตอรธ์ รุ กิจ

แผนกวชิ าคอมพวิ เตอร์ธุรกจิ วิทยาลยั การอาชีพนครปฐม
สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

คำนำ

แผนการจัดการเรียนรู้/แผนการสอนฉบับนี้ จัดทำขึ้นสำหรับวิชา“จริยธรรมและกฎหมายคอมพิวเตอร์”
รหัสวิชา 20204-2009 จำนวน 2 หน่วยกิต 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)
ประเภทวิชาพาณชิ ยกรรม สาขางานคอมพิวเตอร์ธุรกจิ วทิ ยาลยั การอาชีพนครปฐม สำนกั งานคณะกรรมการการ
อาชีวศึกษา (สอศ.) กระทรวงศึกษาธิการ เป็นแนวทางในจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ มุ่งเน้นฐานสมรรถนะ
และการบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง ตามจดุ ประสงค์รายวชิ า มาตรฐานรายวิชา คำอธิบายรายวิชา เร่งพัฒนา
บทบาทของผู้เรียนเป็นผจู้ ดั การแสวงหาความรู้ เพ่อื สร้างองค์ความรใู้ หม่และปรบั เปลีย่ นบทบาทของผสู้ อนจาก
ผู้ให้ความรู้มาเป็นการชี้แนะ สร้างความสามารถให้กับผู้เรียนให้สามารถนำไปประยุกต์ใช้งานได้ และพัฒนาให้
นกั เรียนเป็น คนดที ง้ั กาย วาจา ใจ มีคณุ ธรรม จรรยาบรรณในวชิ าชพี ตอ่ ไป

ลงชอื่ ……………………………………………
(นายจกั รพงษ์ ครองยุทธ)

สารบญั หนา้
4
เรอื่ ง 5
การจดั ทำแผนการจัดการเรยี นรู้ 6
การวเิ คราะห์หน่วยการเรียนและสมรรถนะรายวิชา 7
ตารางวเิ คราะห์หลกั สตู รรายวชิ า 11
กำหนดการสอน 13
ตารางวิเคราะห์ขอ้ สอบ 14
กำหนดการประเมินทักษะพสิ ยั 15
แบบประเมนิ ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ มและคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ (จติ พิสัย)
กรอบการจดั การเรยี นรแู้ บบบรู ณาการเป็นเรอ่ื ง

พส.1

การจดั ทำแผนการจดั การเรยี นรู้

รหสั 20204-2009 วชิ า จรยิ ธรรมและกฎหมายคอมพิวเตอร์ ท-ป-น 2-0-2
หลักสตู รประกาศนยี บัตรวิชาชีพ ประเภทวิชาพาณิชยกรรม สาขาวชิ าคอมพิวเตอร์ธุรกจิ

จดุ ประสงคร์ ายวิชา เพอ่ื ให้

1. เขา้ ใจเกีย่ วกบั จริยะรรมในอาชีพคอมพิวเตอร์
2. เขา้ ใจในหลักกฎหมายท่ีเก่ียวขอ้ งคอมพิวเตอร์และพระราชบัญญตั ิคอมพิวเตอร์
3. เข้าใจในหลกั กฎหมายลขิ สิทธิ์ สิทธิบัตร
4. มเี จตคตแิ ละกิจนิสยั ทีด่ ีในการปฏิบัติงานคอมพวิ เตอร์ด้วยความละเอียดรอบคอบและถูกตอ้ ง

สมรรถนะรายวชิ า

1. แสดงความร้เู กี่ยวกบั จริยธรรมในอาชพี คอมพิวเตอร์
2. แสดงความรู้เก่ียวกบั หลกั กฎหมายท่เี กี่ยวขอ้ งคอมพิวเตอร์ และพระราชบัญญัตคิ อมพิวเตอร์
3. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลกั กฎหมายลิขสทิ ธิ์ และกฎหมายสทิ ธบิ ัตร

คำอธิบายรายวชิ า

ศึกษาเกี่ยวกับจริยธรรมในอาชีพคอมพิวเตอร์ หลักกฎหมายว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับ
คอมพิวเตอร์ พระราชบญั ญตั คิ อมพิวเตอร์ กฎหมายลขิ สิทธิ์และกฎหมายสิทธบิ ตั ร

พส.2

การวิเคราะห์หน่วยการเรยี นรแู้ ละสมรรถนะรายวชิ า

รหสั 20204-2009

วิชา จรยิ ธรรมและกฎหมายคอมพิวเตอร์ ท-ป-น 2-0-2

หนว่ ย ชือ่ หนว่ ย/หัวข้อยอ่ ย สมรรถนะประจำหน่วย
ท่ี
(ด้านความรู้ ด้านทกั ษะ และด้านความสามารถในการ
ประยุกต์ใช้และความรับผิดชอบ)

1 ความรู้เกย่ี วกับหลักการบรหิ าร - แสดงความรูเ้ กยี่ วกับหลักการบรหิ ารจัดการความปลอดภยั

จดั การความปลอดภยั เทคโน เทคโนโลยสี ารสนเทศ

โลยีสารสนเทศ

2 ทรพั ย์สนิ ทางปัญญาและจรรยา - แสดงความรู้เกี่ยวกับทรัพยส์ ินทางปญั ญาและจรรยาบรรณของ
เทคโนโลยีสารสนเทศ

3 ระบบบริหารความปลอดภัย - แสดงความรูเ้ ก่ียวกับระบบบรหิ ารความปลอดภัยของข้อมลู

ของข้อมูล ISO 27001 ISO 27001

4 การกระทำความผิดเกยี่ วกับ - ปฏบิ ัตงิ านด้านคอมพิวเตอร์ โดยคำนึงถงึ จริยธรรมและพระราช

คอมพิวเตอร์ บัญญตั ิวา่ ดว้ ยการกระทำความผิดเกยี่ วกบั คอมพวิ เตอร์

5 การรกั ษาความปลอดภยั ของ - รกั ษาความปลอดภยั ของข้อมูลสารสนเทศในระบบเครอื ข่ายและ
ขอ้ มูลสารสนเทศในระบบเครือ อนิ เทอรเ์ น็ต และใช้คอมพิวเตอร์โดยคำนงึ ถึงความปลอดภัย
ข่ายและอินเทอรเ์ น็ต และการ
ใช้คอมพวิ เตอรโ์ ดยคำนึงถึง
ความปลอดภยั

6 คา่ นิยมท่ดี ีในการใชค้ อมพวิ เตอร์ - มีคา่ นยิ มท่ีดีในการใช้คอมพิวเตอร์

พส.3

ตารางวเิ คราะห์หลกั สตู รรายวชิ า

รหัส 20204-2009 วิชา จริยธรรมและกฎหมายคอมพวิ เตอร์ ท-ป-น 2-0-2

ระดบั พฤติกรรมที่พงึ ประสงค์

หนว่ ย ชอื่ หน่วยการเรียนรู้ พุทธิพสิ ยั ทักษะ จิต เวลา
ท่ี

1 2 3 4 5 6 พสิ ัย พสิ ัย (ชม.)

1. ความร้เู กยี่ วกับหลักการบริหารจัดการความ ✓✓ - - - - ✓ 2 6
ปลอดภยั เทคโนโลยีสารสนเทศ
✓✓ - - - - ✓ 3 8
2. ทรพั ย์สนิ ทางปญั ญาและจรรยาบรรณของ
เทคโนโลยี ✓✓✓ - - - ✓ 3 8

3. ระบบบรหิ ารความปลอดภยั ของขอ้ มูล ISO ✓✓✓ - - - ✓ 4 4
27001 ✓✓✓ - - - ✓ 4 6

4. การกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ ✓✓✓ - - - ✓ 44
5. การรกั ษาความปลอดภยั ของข้อมูลสารสนเทศ 664- - - 70 20 36
123- - - - - รวม
ในระบบเครอื ข่ายและอินเทอร์เนต็ และการใช้
คอมพิวเตอรโ์ ดยคำนงึ ถงึ ความปลอดภยั 70 + 10 (ปลายภาคเรยี น) 20 100

6. คา่ นยิ มทดี่ ใี นการใช้คอมพิวเตอร์

รวม
ความสำคญั /สดั ส่วนคะแนน (ร้อยละ)

วิชาทฤษฎี + ปฎิบัติ

หมายเหตุ ระดับพทุ ธพิ ิสยั 1 = ความจำ 2 = ความเข้าใจ 3 = การนำไปใช้
4 = วิเคราะห์ 5 = สงั เคราะห์ 6 = ประเมนิ คา่

(กรณี สามารถปฏบิ ัติการสอนได้ตามแบบปกติ) พส.4
กำหนดการสอน

รหสั 20204-2009 วชิ า จริยธรรมและกฏหมายคอมพวิ เตอร์ 2-0-2

หน่วยการเรียนรู้/ สมรรถนะประจำหน่วย เกณฑก์ ารปฏบิ ัติงาน ัสปดาห์ท่ี
รายการสอน ่ัชวโมงที่

หน่วยที่ 1 ความรู้ สมรรถนะประจำหน่วย Pre-Test 1-3 1-6
4-7 7-14
เกี่ยวกบั หลักการบรหิ าร -แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการบริหาร ประเมินตามสภาพจริง 8-11 15-22

จดั การความปลอดภัย จัดการความปลอดภัยเทคโนโลยีสารสนเทศ เกณฑ์การผา่ นประเมนิ

เทคโนโลยีสารสนเทศ 70% ขึ้นไป

หน่วยท่ี 2 ทรัพยส์ นิ สมรรถนะประจำหน่วย งานทส่ี ง่ ,ประเมินตาม

ทางปัญญาและ -แสดงความรูเ้ กยี่ วกับทรัพย์สินทางปัญญา สภาพจรงิ ผา่ นประเมนิ

จรรยาบรรณของ และจรรยาบรรณของเทคโนโลยีสารสนเทศ 70%ขน้ึ ไป

เทคโนโลยี

หนว่ ยท่ี 3 ระบบบริหาร สมรรถนะประจำหน่วย งานทีส่ ่ง,ประเมนิ ตาม

ความปลอดภยั ของ -แสดงความรู้เกยี่ วกับระบบบรหิ ารความ สภาพจรงิ ผา่ นประเมิน

ขอ้ มลู ISO 27001 ปลอดภยั ของข้อมลู ISO 27001 70%ขึ้นไป

หนว่ ยท่ี 4 การกระทำ สมรรถนะประจำหนว่ ย งานทีส่ ง่ ,ประเมนิ ตาม 12-13 23-26
ความผดิ เกยี่ วกับ
คอมพิวเตอร์ -ปฏิบัติงานด้านคอมพวิ เตอร์ โดยคำนึงถงึ สภาพจริงผา่ นประเมิน

จรยิ ธรรมและพระราชบัญญัติวา่ ด้วยการ 70%ข้ึนไป

กระทำความผดิ เกย่ี วกบั คอมพวิ เตอร์

หนว่ ยท่ี 5 การรักษา สมรรถนะประจำหนว่ ย งานทีส่ ง่ ,ประเมนิ ตาม 14-16 27-32
ความปลอดภัยของ
ขอ้ มลู สารสนเทศใน -รักษาความปลอดภยั ของขอ้ มูล สภาพจรงิ ผ่านประเมิน
ระบบเครอื ข่ายฯ
สารสนเทศในระบบเครอื ข่ายและอินเทอรเ์ น็ต 70%ข้ึนไป

และใชค้ อมพิวเตอร์โดยคำนึงถึงความปลอดภยั

หนว่ ยท่ี 6 ค่านิยมท่ดี ี สมรรถนะประจำหนว่ ย งานท่ีสง่ ,ประเมินตาม 17 33-34
สภาพจริงผ่านประเมนิ 18 35-36
ในการใช้คอมพิวเตอร์ -มีค่านิยมทีด่ ีในการใชค้ อมพวิ เตอร์ 70%ขน้ึ ไป

สอบปลายภาค

(กรณี ปฏิบัติการสอนตามแบบออนไลน์) พส.4
กำหนดการสอน

รหัส 20204-2009 วชิ า จริยธรรมและกฎหมายคอมพวิ เตอร์ ท-ป-น 2-0-2

หน่วยการเรียนรู้ วธิ กี ารจดั การเรียนรู้ สื่อการเรยี นรู้ การวัดผล ระยะเวลา หมายเหตุ

หน่วยที่ 1 ความรู้เกี่ยวกบั สอนออนไลน์ 1. Power Point 1. ประเมินออนไลน์ สป.1-3 * ใช้
หลักการบรหิ ารจัดการ (Microsoft Teams) 2. วิดโี อ 2. แบบทดสอบท้ายบทเรียน สป.4-7 Microsoft
ความปลอดภยั เทคโนโลยี 3. ใบความรู้ 3. เกณฑก์ ารผ่านประเมนิ Forms
สารสนเทศ 70% ข้ึนไป สป.8-11
หนว่ ยที่ 2 ทรพั ย์สนิ ทาง Block course 1. Power Point 1. ใบงาน -
ปญั ญาและจรรยาบรรณ (เรยี นในสถานศึกษา) 2. ใบความรู้ 2. แบบทดสอบท้ายบทเรียน สป.12-13
ของเทคโนโลยี 3. เกณฑ์การผา่ นประเมิน สป.14-15 * ใช้
70% ข้ึนไป Microsoft
หนว่ ยที่ 3 ระบบบรหิ าร สรปุ การสอนออนไลน์ 1. Power Point 1. งานท่ีส่ง,ประเมนิ ออนไลน์ Forms
ความปลอดภัยของข้อมูล (เอกสารประกอบการสอน 2. วิดีโอ 2. แบบทดสอบท้ายบทเรียน
ISO 27001 และวิดีโอ) 3. ใบความรู้ -
Block course 1. Power Point 1. ใบงาน
(เรยี นในสถานศกึ ษา) 2. ใบความรู้ 2. แบบทดสอบท้ายบทเรียน * ใช้
3. เกณฑก์ ารผา่ นประเมนิ Microsoft
สรุปการสอนออนไลน์ 1. Power Point 70% ข้ึนไป Forms
1. งานทีส่ ่ง,ประเมินออนไลน์
(เอกสารประกอบการสอน 2. วิดีโอ 2. แบบทดสอบท้ายบทเรยี น * ใช้
Microsoft
และวดิ ีโอ) 3. ใบความรู้ 1. ประเมนิ ออนไลน์ Forms
2. แบบทดสอบทา้ ยบทเรียน
หนว่ ยท่ี 4 การกระทำ สอนออนไลน์ 1. Power Point 3. เกณฑ์การผ่านประเมนิ -
ความผดิ เก่ียวกบั (Microsoft Teams) 2. วิดีโอ 70% ข้ึนไป
คอมพิวเตอร์ 3. ใบความรู้ 1. ใบงาน
2. แบบทดสอบท้ายบทเรยี น
หน่วยท่ี 5 การรกั ษา Block course 1. Power Point 3. เกณฑ์การผ่านประเมนิ
ความปลอดภัยของขอ้ มูล (เรยี นในสถานศกึ ษา) 2. ใบความรู้ 70% ขึ้นไป
สารสนเทศในระบบเครอื
ข่ายและอนิ เทอร์เนต็ ฯ

สรุปการสอนออนไลน์ 1. Power Point 1. งานท่สี ่ง,ประเมนิ ออนไลน์ สป.16 * ใช้

(เอกสารประกอบการสอน 2. วิดีโอ 2. แบบทดสอบท้ายบทเรยี น Microsoft

และวิดีโอ) 3. ใบความรู้ Forms

หนว่ ยท่ี 6 คา่ นิยมท่ีดีใน สอนออนไลน์ 1. Power Point 1. ประเมนิ ออนไลน์ สป.17 * ใช้

การใช้คอมพิวเตอร์ (Microsoft Teams) 2. วิดีโอ 2. แบบทดสอบทา้ ยบทเรยี น Microsoft

3. ใบความรู้ 3. เกณฑ์การผา่ นประเมนิ Forms

70% ขึ้นไป

5-9 ก.ย. 2565 สอบปลายภาค สป.18 -

พส.5

ตารางวเิ คราะหข์ อ้ สอบ

รหัส 20204-2009 วิชา จรยิ ธรรมและกฎหมายคอมพวิ เตอร์ ท-ป-น 2-0-2
พทุ ธพิ ิสัย

หนว่ ยการเรียนรู้ รายการสอน ความรู้
ความเข้าใจ
นำไปใ ้ช
ิวเคราะ ์ห
ัสงเคราะห์
ประเ ิมน ่คา
ปรนัย (ข้อ)
อัตนัย ( ้ขอ)

หน่วยท่ี 1 ความรูเ้ กยี่ วกับ - เทคโนโลยสี ารสนเทศ ✓✓ - - - - ✓✓

หลักการบริหารจัดการ - ระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์
ความปลอดภยั เทคโนโลยี - จำแนกความสำคญั ของเทคโนโลยี
สารสนเทศ สารสนเทศ
- เปรยี บเทยี บผลกระทบของเทคโนโลยี

สารสนเทศ

- วิเคราะห์ประเภทของภัยคกุ คาม

หนว่ ยท่ี 2 ทรัพย์สินทาง - ทรัพยส์ นิ ทางปญั ญา ✓✓ - - - - ✓✓

ปัญญาและจรรยาบรรณ - ความสำคัญของทรัพยส์ ินทางปญั ญา
ของเทคโนโลยี - ประเภทของทรพั ย์สินทางปญั ญา
- ทรพั ยส์ ินทางปญั ญาแตล่ ะประเภท

- ช้ีแจงลขิ สทิ ธ์ิ

- จรรยาบรรณวิชาชีพ

หนว่ ยที่ 3 ระบบบริหาร - ธรรมาภิบาลเทคโนโลยีสารสนเทศใน ✓ ✓ ✓ - - - ✓ ✓

ความปลอดภัยของขอ้ มลู องค์กร (IT Governance)
- ระบบบริหารความปลอดภัยของขอ้ มลู
ISO 27001
ISO 27001

- ประโยชนข์ องการรับรอง

- ระบบบรหิ ารความปลอดภยั ของข้อมลู

ISO 27001

หนว่ ยที่ 4 การกระทำ - อาชญากรรมทางคอมพวิ เตอร์ ✓✓✓ - - - ✓✓

ความผดิ เก่ยี วกบั (Computer Crime)
คอมพิวเตอร์ - พระราชบัญญตั ิวา่ ด้วยการกระทำ
ความผดิ เกยี่ วกบั คอมพิวเตอร์

- ความผิดเก่ยี วกับคอมพิวเตอร์

ตารางวิเคราะห์ขอ้ สอบ
รหสั 20204-2009 วชิ า จรยิ ธรรมและกฎหมายคอมพวิ เตอร์ ท-ป-น 2-0-2

พุทธิพิสยั

รายการสอน
หนว่ ยการเรียนรู้ ความรู้
ความเข้าใจ
นำไปใ ้ช
ิวเคราะ ์ห
ัสงเคราะห์
ประเ ิมน ่คา
ปรนัย (ข้อ)
อัตนัย ( ้ขอ)

หน่วยท่ี 5 การรักษา - ความหมายของการพฒั นาจรยิ ธรรม ✓ ✓ ✓ - - - ✓ ✓

ความปลอดภยั ของขอ้ มูล - ความสำคัญของการพฒั นาจริยธรรม
- จำแนกสาเหตุของการพัฒนาจริยธรรม
สารสนเทศในระบบ ในงานอาชีพคอมพวิ เตอร์
เครอื ข่ายและอนิ เทอร์เนต็ - วิเคราะห์ปัญหาจรยิ ธรรมในอาชพี
และการใชค้ อมพวิ เตอร์ คอมพิวเตอร์
โดยคำนึงถงึ ความ

ปลอดภยั

หนว่ ยท่ี 6 ค่านยิ มท่ีดใี น - ความหมายของนักคอมพิวเตอร์ ✓✓✓ - - - ✓✓

การใช้คอมพวิ เตอร์ - บทบาทหนา้ ท่ขี องนักคอมพวิ เตอร์

- พฒั นาบุคลิกภาพของนักคอมพิวเตอร์

- แสดงความรับผิดชอบในการเป็นนัก

คอมพิวเตอรท์ ี่ดี

- ปฏิบัติตนตามคณุ สมบัตขิ องนัก

คอมพิวเตอร์

- ปฏบิ ัติตามจรรยาบรรณของนัก

คอมพวิ เตอร์

- ค่านิยมทพี่ ึงประสงค์ของนกั

คอมพวิ เตอร์

รวม 6 6 4 - - - 40 5

พส.6

กำหนดการประเมนิ ทักษะพสิ ยั

รหัส 20204-2009 วิชา จริยธรรมและกฎหมายคอมพวิ เตอร์ ท-ป-น 2-0-2

หนว่ ยการเรยี น/ สมรรถนะรายหน่วย รูปแบบการประเมิน คะแนน
การสอน รวม
- แสดงความรู้เกย่ี วกับหลักการบรหิ ารจัดการ
หนว่ ยท่ี 1 ความรู้ ความปลอดภยั เทคโนโลยสี ารสนเทศ Ratting scale 10 10
เกีย่ วกับหลักการบรหิ าร
จดั การความปลอดภัย แบบประเมนิ ออนไลน์
เทคโนโลยีสารสนเทศ
แบบฝึกหดั ทา้ ยบท

ใบงานที่ 1

หนว่ ยท่ี 2 ทรพั ย์สนิ ทาง - แสดงความรูเ้ ก่ียวกับทรพั ยส์ นิ ทางปัญญาและ Ratting scale 10 20
ปญั ญาและจรรยาบรรณ จรรยาบรรณของเทคโนโลยีสารสนเทศ ตรวจสอบการ
ของเทคโนโลยี ปฏบิ ัตงิ านจรงิ
แบบฝกึ หัดทา้ ยบท
ใบงานท่ี 2

หน่วยท่ี 3 ระบบบริหาร - แสดงความรู้เก่ยี วกับระบบบรหิ ารความ Ratting scale 20 40
ความปลอดภัยของขอ้ มลู ปลอดภัยของขอ้ มูล ISO 27001 ตรวจสอบการ
ISO 27001 ปฏบิ ตั งิ านจริง
แบบฝกึ หัดท้ายบท
ใบงานท่ี 3

หนว่ ยท่ี 4 การกระทำ - ปฏบิ ัตงิ านดา้ นคอมพิวเตอร์ โดยคำนงึ ถงึ Ratting scale 10 50
ความผดิ เก่ยี วกับ
คอมพิวเตอร์ จริยธรรมและพระราชบญั ญตั ิวา่ ดว้ ยการกระทำ แบบประเมนิ ออนไลน์

ความผดิ เกย่ี วกับคอมพิวเตอร์ แบบฝกึ หัดท้ายบท

ใบงานที่ 4

กำหนดการประเมนิ ทกั ษะพิสยั
รหัส 20204-2009 วิชา จรยิ ธรรมและกฎหมายคอมพิวเตอร์ ท-ป-น 2-0-2

หน่วยการเรียน/ สมรรถนะรายหน่วย รูปแบบการประเมนิ คะแนน
รวม
การสอน

หนว่ ยที่ 5 การรกั ษา - รกั ษาความปลอดภัยของขอ้ มลู สารสนเทศใน ตรวจสอบการ 10 60

ความปลอดภัยของข้อมลู ระบบเครอื ข่ายและอนิ เทอรเ์ น็ต และใช้ ปฏบิ ตั ิงานจริง

สารสนเทศในระบบ คอมพิวเตอรโ์ ดยคำนึงถงึ ความปลอดภัย แบบฝึกหัดท้ายบท

เครือข่ายและอนิ เทอรเ์ น็ต ใบงานที่ 5

และการใช้คอมพิวเตอร์

โดยคำนึงถงึ ความ

ปลอดภยั

หน่วยท่ี 6 ค่านยิ มที่ดีใน - มคี า่ นิยมที่ดีในการใช้คอมพวิ เตอร์ Ratting scale 10 70

การใชค้ อมพิวเตอร์ แบบประเมินออนไลน์

แบบฝกึ หดั ทา้ ยบท

ใบงานท่ี 6

หมายเหตุ (ข้อกำหนด) การประเมินสภาพจริง (ภาคทฤษฎี)

ทักษะพิสยั 70 % (รายงาน/สอบยอ่ ย/แบบฝกึ หัด/การนำเสนองาน)

พุทธิพสิ ยั 10 % (สอบปลายภาค)

จิตพิสัย 20 % (คุณธรรม,จริยธรรม)

รวม 100 %

พส.7
แบบประเมนิ ด้านคุณธรรม จริยธรรม คา่ นิยมและคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ (จติ พิสัย)

รายการประเมิน หนว่ ยท่ี หมายเหตุ
1. ความมมี นษุ ยสัมพันธ์ทดี่ ี 1, 2, 3, 4, 5, 6
2. ความมวี ินยั 1, 2, 3, 4, 5, 6
3. ความรับผิดชอบ 1, 2, 3, 4, 5, 6
4. ความซอ่ื สัตย์สุจรติ 1, 2, 3, 4, 5, 6
5. ความเชื่อม่นั ในตนเอง 1, 2, 3, 4, 5, 6
6. การประหยดั 1, 2, 3, 4, 5, 6
7. ความสนใจใฝ่รู้ 1, 2, 3, 4, 5, 6
8. ความสามัคคี 1, 2, 3, 4, 5, 6
9. ความกตัญญู 1, 2, 3, 4, 5, 6
10. ละเวน้ ส่ิงเสพตดิ /การพนนั 1, 2, 3, 4, 5, 6
11. ความคิดริเรมิ่ สร้างสรรค์ 1, 2, 3, 4, 5, 6
12. การพ่งึ ตนเอง 1, 2, 3, 4, 5, 6
13. ความปลอดภยั 1, 2, 3, 4, 5, 6
14. ความอดทนอดกล้นั 1, 2, 3, 4, 5, 6
15. ความมีคุณธรรม/จริยธรรม 1, 2, 3, 4, 5, 6
16. การตรงตอ่ เวลา 1, 2, 3, 4, 5, 6

หมายเหตุ ช่องหน่วยท่ี ใหร้ ะบหุ มายเลขหน่วยตามความเหมาะสมแต่ละรายการประเมิน

พส.8

กรอบการจัดการเรียนรู้แบบบรู ณาการเปน็ เรื่อง/ช้นิ งาน/โครงการ
และบูรณาการหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

สมรรถนะด้านความมเี หตุผล สมรรถนะด้านความ สมรรถนะดา้ นความมีภมู ิคุ้มกัน
มีน้ำใจไมตรีชว่ ยเหลอื ผู้ พอประมาณ มมี นุษย์สมั พนั ธท์ ดี่ ี
ตามอัตภาพของตนเอง
ยึดทางสายกลางเปน็ แนวทาง เงอ่ื นไขด้านคุณธรรม
ในการดำรงตน จรยิ ธรรม

เงื่อนไขด้านความรู้และทักษะ จริยธรรมและ ค่านยิ ม คุณลักษณะที่พึง
1. แสดงความรเู้ กย่ี วกับจริยธรรมใน กฎหมาย ประสงค์
อาชพี คอมพิวเตอร์
2. แสดงความรู้เกีย่ วกบั หลักกฎหมายที่ คอมพิวเตอร์ 1. มีมนษุ ยสมั พนั ธ์
เกี่ยวข้องคอมพิวเตอร์ และพระราชบัญญัติ 2. ความมีวนิ ยั
คอมพวิ เตอร์ 3. ความรบั ผดิ ชอบ
3. แสดงความรู้เก่ียวกับหลกั กฎหมาย 4. ความซื่อสัตยส์ ุจรติ
ลขิ สิทธิ์ และกฎหมายสิทธบิ ัตร 5. ความเช่อื มน่ั ในตนเอง

ผลกระทบเพ่อื ความสมดลุ พรอ้ มรบั การเปล่ยี นแปลง

ดา้ นสงั คม ดา้ นเศรษฐกิจ ดา้ นวฒั นธรรม ดา้ นส่ิงแวดล้อม
ชว่ ยเหลือผู้อ่ืนตามอตั ภาพ ใช้จา่ ยอย่างประหยัดและ อนรุ กั ษ์วฒั นธรรมไทย อนุรกั ษ์สิ่งแวดล้อมและ
สมเหตุสมผล พร้อมรบั กับการ ทรพั ยากรธรรมชาติ
เปลีย่ นแปลง