2022 دليل الطالب

‫كلية الهندسة‬
‫جامعة كفر الشيخ‬

‫دليل الطلاب الجدد‬

‫للعام الجامعي ‪2022-2021‬م‬

‫بسم الله الرحمن الرحيم‬

‫صدق الله العظيم‬

‫رئيسالجامعة‬

‫ا‪.‬د‪ /‬عبد الرازق يوسف الدسوقي‬

‫كلمـة‬

‫(رئيس الجامعة)‬ ‫الستاذ الدكـتور‪ /‬عبد الرازق يوسف دسوقي‬

‫أبنائي وبناتي الطلاب والطالبات‪-:‬‬

‫يسعدني أن أرحب بكم وأحييكم لانضمامكم لأسرة جامعة كفر الشيخ التي تسعد باستقبالكم ويراودني الشعور بالاعتزاز بكم‬
‫وبوجودكم بيننا‪ ،‬فبكم تتجدد الحياة وتتواصل الأجيال لتستمر مسيرة البناء والتطوير لما فيه خيركم وخير وطننا الحبيب‪.‬‬

‫وجامعة كفر الشيخ هي إحدى الجامعات الحكومية وتسعى للقيام بدورها ومسئوليتها المجتمعي في تحقيق التنمية الشاملة‪،‬‬
‫وتكرس جهودها لتكون جامعة عصرية تواكب التغيرات المحلية والعالمية‪ ،‬وتضطلع بدورها الأساسي في الوقوف أمام كل‬
‫التحديات لتحسين جودة الخريجين‪ ،‬والتجاوب مع متغيرات سوق العمل والأوضاع الاقتصادية‪ ،‬لتخريج كوادر قادرة على المنافسة‬
‫في سوق العمل داخليا وخارجيا وسوف تجدون في الجامعة كل ما هو جديد ومفيد‪ ،‬وقد هيئنا لكم الفرص للتعليم والتدريب والبحث‬
‫واكتساب المهارات ووفرنا لكم الراحة والبيئة الجامعية المحفزة للإبداع والتميز‪ ،‬وسوف تتمتعون بحرية التفكير والتعبير والحوار‬
‫والمشاركة وسوف تلتقون بأعضاء هيئة التدريس وجهاز إداري هدفهم خدمتكم وتزويدكم بالمعرفة والعلوم لبناء شخصياتكم‬

‫ورسم معالم الطريق نحو مستقبل مشرف لكم ولوطنكم‪.‬‬

‫وأوصيكم بالولاء والانتماء والحفاظ على هذه الجامعة وتعزيز القيم الإيجابية والالتزام بالقيم الأخلاقية والقيم الجمالية وقيم‬
‫المسئولية والرقابة الذاتية‪.‬‬

‫وتأمل الجامعة منكم الاطلاع على هذا الدليل والتعرف على محتوياته فهو مرشدكم للتعرف على حياتكم الجامعية وبخاصة الخطوط‬
‫الدراسية والأنظمة والتعليمات المنظمة لمرحلة الدراسة وحياتكم الجامعية‪ ،‬ويبصركم كمل لكم من حقوق وما عليكم من واجبات‪،‬‬
‫واذا تعذر عليكم في أي من مكوناته فإن شئون الطلاب هي مرجعكم للمساعدة في توضيح تلك الأمور وأوصيكم باستغلال أوقاتكم‬

‫في التحصيل العلمي والمشاركة في الأنشطة الطلابية المختلفة‪.‬‬

‫رئيس الجامعة‬ ‫والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته‪ ،‬وتمنياتي بحياة جامعية سعيدة‬

‫ا‪.‬د‪ /‬عبد الرازق يوسف دسوقي‬

‫نائبرئيسالجامعةلشئونالتعليموالطلاب‬

‫ا‪.‬د‪ /‬محمد مصطفى ابراهيم عبدالعال‬

‫كلمـة‬

‫الستاذ الدكـتور‪ /‬محمد مصطفى ابراهيم عبدالعال‬

‫(نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب)‬

‫يطيب لي أن أرحب بأبنائي طلاب جامعة كفر الشيخ أهلا بكم في رحاب جامعة كفر الشيخ‪ ،‬هذا الصرح العلمي المتميز‬
‫الذي يمثل شعاع الأمل والنور لأحد أقاليم الدلتا الهامة وهي محافظة كفر الشيخ‪ ،‬هذه الجامعة الفتية التي ولدت عملاقة‬
‫بما تضمه من كوادر علمية من مختلف المدارس العالمية وكذلك بما تضمه الجامعة من قدرة مؤسسية هائلة سوف تساعد‬
‫بمشيئة الله في الحصول على الاعتماد المؤسسي والأكاديمي‪ ،‬أبنائي وبناتي‪ ...‬تمشيا مع متطلبات الجودة والاعتماد فإن‬
‫تحقيق العائد المستهدف من التعليم تستلزم اكتساب الطلاب والطالبات الكثير من المهارات العامة العلمية والذهنية‬
‫والأخلاقية وكذلك المهارات العامة على نفس القدر من الاهتمام بالمعرفة والفهم وذلك لإعداد جيل متميز قادر على‬

‫المنافسة في سوق العمل محليا وإقليميا ودوليا يساعد في بناء الأمة ونهضتها‪.‬‬

‫إن الحياة الجامعية مجال رحب لتنمية المهارات لإشباع الرغبات وتفريغ طاقات الشباب بشكل إيجابي يحفظ شبابنا من‬
‫الذل والانحراف وكذلك فإن ممارسة الأنشطة يساعد على اكتشاف المواهب واستخراج مكامن القوة والتميز لدى أبنائنا‬

‫الطلاب‪.‬‬

‫ولذلك أوجه دعوتي إلى أبنائي وبناتي بالاهتمام بالمعرفة والفهم وعلى نفس القدر من الاهتمام بممارسة الأنشطة الثقافية‬
‫والرياضية والفنية والتكنولوجية حتلا يتحقق التوازن النفسي والبدني الداعم للتفوق العلمي‪.‬‬

‫تمنياتي بقضاء وقت سعيد ممتع في رحاب جامعة كفر الشيخ وأن تفتخروا دائما بانتمائكم لهذه المؤسسة الرائدة ‪ ،‬ونرجو‬
‫من الله أن يوافق العاملين في هذا القطاع لتحقيق رؤية ورسالة الجامعة والكلية‬

‫والله من وراء القصد‬

‫مع أطيب تمنياتي بالتوفيق والسداد‬

‫عميدالكلية‬

‫ا‪.‬د‪ /‬عبد الفتاح عبد النبي عطيه هليل‬

‫كلمـة‬

‫الستاذ الدكـتور‪ /‬عبد الفتاح عبد النبي عطيه هليل‬

‫(عميد الكلية)‬ ‫أبنائي وبناتي ‪ :‬طلاب وطالبات كليتنا العزيزة كلية الهندسة‪..‬‬

‫ونحن نستقبل عاما دراسيا جديدا يسعدني أن أرحب بكم في هذا الصرح الهندسي الشامخ ‪.‬ويسعد الكلية ان تستقبل فى‬
‫هذا العام الدراسى أبناء جدد متفوقين ومتميزين نبذل قصارى جهدنا فى أن يكونوا نواة فى نهضة مصرنا الحبيبة ‪ .‬وتماشيا‬
‫مع رسالة الكلية‪ ،‬فقد حرصت الكلية دوما على تحقيق أقصى درجات التوافق بين مهارات الخريجين‪ ،‬ومتطلبات سوق العمل‬
‫عن طريق‪ :‬تطوير الخطط الدراسية لبرامج الكلية‪ ،‬وتطوير المعامل والورش الهندسية‪ ،‬وتطوير مشاريع التخرج‪ ،‬وتشجيع‬
‫الابتكار والتفكير الابداعي‪ ،‬وتحقيق متطلبات ومعايير الاعتمادات الأكاديمية المحلية في التدريس والبحث العلمي نظريا‬
‫وتطبيقيا في كل أقسامها‪ .‬وتسعى الكلية إلى تحقيق أهداف التعليم الجامعي المتميز والتطوير والتحديث المستمر للبرامج‬
‫التعليمية التي تخدم التقدم الصناعي في المجالات المختلفة على المستوى المحلى والإقليمي والدولي ‪ ،‬بالإضافة إلى المساهمة‬
‫الفاعلة فى المشروعات القومية التى تشهدها حاليا مصر‪ ،‬وفى هذا السياق فالكلية تسعى هذا العام بإنشاء ثلاثة برامج دراسية‬
‫تخصصية جديدة بنظام الساعات المعتمدة لمنح درجة بكالوريوس الهندسة وهى برنامج هندسة نظم الذكاء الاصطناعي‬
‫وبرنامج هندسة التشييد والبناء وبرنامج هندسة الطاقة الجديدة المستدامة‪ .‬وتقوم الكلية بدعم الأنشطة الطلابية فى المجالات‬
‫المختلفة الثقافية والفنية والرياضية والاجتماعية والجوالة والخدمة العامة ورعاية الطلاب المتفوقين ودعم المبادرات الطلابية‬
‫التى تخدم الطلاب‪ .‬وندعو جميع الطلاب والطالبات للمشاركة فى هذه الأنشطة المختلفة‪ .‬وتقوم الكلية بالمساهمة فى خدمة‬
‫المجتمع والبيئة المحيطة والاهتمام بالصناعات الصغيرة وريادة الأعمال مما يعود بالمردود الإيجابي على الكلية والجامعة‬
‫والمجتمع‪ .‬أخيرا أتمنى لكم مزيدا من التوفيق ومزيد من الجد والمثابرة لتحقيق النجاح ومواصلة البحث والتجديد والابتكار‬
‫لتحقيق مستقبل مشرق‪ .‬ويقدم هذا الدليل الدعم الفني والمعلومات اللازمة لإرشاد الراغبين في مواصلة مسيرة العلم والتعليم‬
‫والالتحاق ببرامج الكلية المختلفة‪ .‬وأســال الله العلــي القديــر أن يمــن علــى وطننــا المبــارك بمزيــد مــن الأمن والتقدم‪،‬‬

‫وأن يوفقني لأن أكون عند حسن الظن‪،‬‬

‫كما أسأله أن يوفـقنا جميعا لما فيه الخير لوطننا العزيز‬

‫وكيلالكليةلشئونالتعليموالطلاب‬

‫ا‪.‬د‪ /‬ماهر مصطفى حامد ابو السعود‬

‫كلمـة‬

‫الستاذ الدكـتور‪ /‬ماهر مصطفى حامد ابو السعود‬

‫(وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب)‬

‫أبنائي الأعزاء طلاب وطالبات كلية الهندسة‪:‬‬

‫إنه ليسعدني أن أرحب بكم في رحاب حرم جامعة كفر الشيخ‪ ،‬ونتشرف بكم في حرم كليتكم الموقرة متمنيا لكم السداد‬
‫والتوفيق في عامكم الدراسي الحالي والأعوام القادمة‪ ،‬فقد شرفت كلية الهندسة بكم فأنتم صفوة طلاب الثانوية العامة‬
‫وخير لها‪ ،‬ومن ثم كانت الجائزة في انتمائكم إلى كلية من كليات القمة في الجامعة وهي كلية الهندسة‪ ،‬وأنتم أمل مصر‬
‫ومستقبلها‪ ،‬فالشباب هو الذي يبني الأمم وأنتم مهندسو المستقبل‪ ،‬أنتم من يبني ويشيد ويطور ويدفع المجتمع إلى الأمام‪.‬‬

‫أنتم من يخطط ويصمم وينفذ‪ ،‬أنتم من يسعى إلى الاستثمار والبناء والاستخدام الأمثل للموارد فوق الأرض وتحتها‪ ،‬أنتم‬
‫من يستخدم العلوم الأساسية والخيرات الهندسية من أجل الابتكار والتطوير واستخدام الأساليب والأجهزة لتحقيق النفع‬
‫للمجتمع البشري‪ ،‬أنتم من يساهم في تنمية المجتمع والبيئة‪ ،‬واليوم نصنع من أيديكم دليل كليتكم الموقرة وهي زهرة في‬
‫حر م جامعة كفر الشيخ تفوح برائحتها الذكية على باقي كليات الجامعة‪ ،‬ويحتوي الدليل على أهم المعلومات التي تفيدكم‬

‫في فترة دراستكم بالكلية‪.‬‬

‫متمنيا لكم دوام النجاح والتفوق‪،،،‬‬

‫كما ندعو لمصرنا الحبيبة بالاستقرار والأمن والأمان والتقدم‪،،،‬‬

‫شعارالجامعة‬

‫التعريفبشعارالجامعة‬

‫‪ -‬الهرم يرمز الى الرسوخ والقوة والبناء المتين المستوحى من اقوى بناء في التاريخ وهو الهرم الكبر واللونين الزرق والغامق‬
‫اللذان يلونان الهرم يرمزان الى التباين الحقيقي بين المعرفي واللا معرفي وقد تم اختيار اللون الزرق نسبة الى زرقة ماء‬

‫البحر البيض المتوسط الذى تطل عليه محافظة كـفرالشيخ‬
‫‪ -‬والشراع البيض المفرود بقوة يرمز الى المسيرة نحو افاق المستقبل وكانه سفينة العلم التي تحرك شامخة محملة بالعلم‬

‫والمعرفة‬

‫الرؤية ‪:‬‬

‫كلية عصرية ذات مكانة محلية واقليمية متميزة تتسم بجودة الداء‪.‬‬

‫الرسالة ‪:‬‬

‫مؤسسة تعليمية حكومية تهدف للارتقاء بالعملية التعليمية والبحث العلمي وكسب ثقة المجتمع في خريجيها وتقديم خدمات‬
‫مجتمعية وبيئية لتحقيق الميزة التنافسية لرفعة شان الوطن في اطار اخلاقيات مهنية رفيعة ‪.‬‬

‫تطو ارت الكلية‬

‫‪ 1990 ‬بدء الدراسة بكلية الهندسة بكـفر الشيخ – جامعة طنطا بلائحة كلية الهندسة‬

‫– جامعة عين شمس‬
‫‪ 1997 ‬صدور القرار الوزاري رقم ‪ 828‬لسنة ‪ 1997‬للعمل باللائحة الداخلية الولى لكلية الهندسة – جامعة طنطا وتم تطبيقه على‬

‫الفصول الدراسية بكـفر الشيخ‬
‫‪ 2004 ‬صدور القرار الوزاري رقم ‪ 583‬لسنة‪ 2004‬للعمل باللائحة الداخلية الثانية لكلية الهندسة – جامعة طنطا‬
‫‪ 2006 ‬صدور القرار الجمهوري ‪ 129‬لسنة ‪ 2006‬بانشاء جامعة كـفر الشيخ وفصل كلية الهندسة بكـفر الشيخ والعمل باللائحة‬

‫الداخلية الثانية لكلية الهندسة جامعة طنطا‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫وا آللت‬ ‫القوى‬ ‫صدر القرار الوزاري في سبتمبر ‪ 2007‬للعمل باللائحة الداخلية لكلية الهندسة – جامعة كـفر الشيخ المطبقة حاليا‬
‫‪ 2013‬تم تعديل لئحة شعبة هندسة الحاسبات والنظم وبذلك اصبح قسم الهندسة الكهربية يضم شعبتي هندسة‬

‫الكهربية وهندسة الحاسبات والنظم‬
‫‪ 2015 ‬صدر القرار الوزاري رقم ‪ 2983‬بتاريخ ‪ 2015/8/10‬للعمل باللائحة الداخلية لكلية الهندسة – جامعة كـفر الشيخ (مرحلة‬

‫الدراسات العليا) بنظام الساعات المعتمدة‪.‬‬

‫‪ -‬والقرار الوزاري رقم ‪ 3102‬بتاريخ ‪ 12/8/2015‬بشان اضافة برنامج "هندسة نظم الميكاترونيات" بنظام الساعات المعتمدة الى‬

‫اللائحة الداخلية لكلية الهندسة‪ -‬جامعة كـفر الشيخ (مرحلة البكالوريوس)‬
‫‪ 2016 ‬صدر القرار الوزاري رقم ‪ 963‬بتاريخ ‪ 22/3/2016‬بفتح برنامج هندسة اللكـترونيات والتصالت الكهربية بقسم الهندسة‬

‫الكهربية‬

‫اهدافالكلية‬

‫تعمل الكلية من خلال أقسامها العلمية الت تعط معظم التخصصات الت يحتاج إليا سوق العمل‬
‫على تحقيق الأهداف الآتية‪-:‬‬

‫‪ ‬اعداد خريج قادر على تطبيق العلوم الهندسية واساليبها في الحياة العملية‬
‫‪ ‬اعداد خريج قادر على اتخاذ القرار والتعامل مع الزمات‬

‫‪ ‬اعداد خريج ملم بوسائل التكنولوجيا الحديثة وتكنولوجيا المعلومات وكيفية التعامل معها‬
‫‪ ‬اعداد خريج قادر على المنافسة في سوق العمل في ظل الظروف الجديدة والمتغيرة للمجتمع الدولي‬

‫‪ ‬المساهمة في اعداد كوادر علمية في مجال التخصصات القائمة بالكلية‬
‫‪ ‬المساهمة في تنمية المجتمع والبيئة عن طريق المشاركة في وضع الحلول العملية للمشاكل القائمة بالدراسات‬

‫والبحاث‬

‫مبنىكليةالهندسة‬

‫القسامالعلميةبالكلية‬

‫‪ (1‬قسم الهندسة الميكانيكية‬
‫‪ (2‬قسم الهندسة الكهربية‬
‫‪ (3‬قسم الهندسة المعمارية‬
‫‪ (4‬قسم الهندسة المدنية‬

‫‪ (5‬قسم الفيزيقا والرياضيات الهندسية (القسم ل يمنح درجة علمية)‬
‫‪ (6‬برنامج هندسة الميكاترونيات (بنظام الساعات المعتمدة)‬

‫القسامالعلميةبالكلية‬

‫الفرقة الإعدادية‬

‫الهندسة المعمارية‬ ‫الهندسة الكهربية‬ ‫الهندسة المدنية‬ ‫الهندسة الميكانيكية‬

‫القوى والآلات‬ ‫الاتصالات الكهربية‬ ‫هندسة الحاسبات‬ ‫هندسة الإنتاج‬ ‫هندسة القوى‬
‫الكهربية‬ ‫والالكترونيات‬ ‫والنظم‬ ‫والتصميم الميكانيكي‬ ‫الميكانيكية‬

‫او ال‪:‬قسمالهندسةالميكانيكية‬

‫الهيكل الإداري لقسم الهندسة الميكانيكية‬

‫‪‬رئيسقسمالهندسةالميكانيكية‪ :‬ا‪.‬د‪ /‬فوزى شعبان‬
‫‪‬مجلسالقسم‪ :‬يتكون من الساتذة والساتذة المساعدين وخمسة من المدرسين بالقسم‬

‫‪‬أميمجلسالقسم‪ :‬احد المدرسين من اعضاء مجلس القسم‬
‫‪ ‬هدف القسم‪ :‬تعليم الطالب بقسم الهندسة الميكانيكية العلوم الساسية واكسابه المهارات التي تؤهله لسوق العمل وتجعله مواكب‬

‫للتكنولوجيا الحديثة في مجال الهندسة الميكانيكية من خلال المحاضرات والتمرينات العملية واجراء التجارب المعملية والتدريب‪.‬‬
‫‪ ‬صفحةالقسمعلالان رتنت‪https://kfs.edu.eg/engineering/index_dep.aspx?dep=118 :‬‬

‫قسمالهندسةالميكانيكية‬

‫أعضاء هيئة التدريس‬

‫الشعبة‬ ‫الدرجة الوظيفية‬ ‫الاسم‬ ‫م‬

‫هندسة القوى الميكانيكية‬ ‫أستاذ متفرغ‬ ‫أ‪.‬د‪ /‬مفرح حماده محمود حامد‬ ‫‪1‬‬
‫هندسة الإنتاج والتصميم الميكانيكى‬ ‫أستاذ‬ ‫أ‪.‬د‪ /‬منتصر مراسي عبد العاطي دويدار‬ ‫‪2‬‬
‫أستاذ‬ ‫‪3‬‬
‫هندسة القوى الميكانيكية‬ ‫أ‪.‬د‪ /‬ماهر مصطفي ابوالسعود‬ ‫‪4‬‬
‫هندسة القوى الميكانيكية‬ ‫أستاذ متفرغ‬ ‫أ‪.‬م‪.‬د‪ /‬فوزي شعبان أبو طالب‬ ‫‪5‬‬
‫هندسة الإنتاج والتصميم الميكانيكى‬ ‫أستاذ مساعد‬ ‫أ‪.‬م‪.‬د‪ /‬محمد السيد حسنى احمد الطيب‬ ‫‪6‬‬
‫هندسة الإنتاج والتصميم الميكانيكى‬ ‫أستاذ مساعد‬ ‫أ‪.‬م‪.‬د‪ /‬رشدى فؤاد ابوشنب‬ ‫‪7‬‬
‫هندسة القوى الميكانيكية‬ ‫أستاذ مساعد‬ ‫ا‪.‬م‪.‬د‪ /‬ماجدة قطب الفخراني‬
‫‪8‬‬
‫هندسة الإنتاج والتصميم الميكانيكى‬ ‫أستاذ متفرغ‬ ‫د‪ /‬حسن عبد المالك أبوريشة‬
‫‪9‬‬
‫هندسة الإنتاج والتصميم الميكانيكى‬ ‫أستاذ متفرغ‬ ‫د‪ /‬احمد حسين سعيد‬
‫‪10‬‬
‫هندسة الإنتاج والتصميم الميكانيكى‬ ‫مدرس‬ ‫د‪ /‬ابراهيم ماهر سلطان‬

‫قسمالهندسةالميكانيكية‬

‫أعضاء هيئة التدريس‬

‫الشعبة‬ ‫الدرجة الوظيفية‬ ‫الاسم‬ ‫م‬

‫هندسة القوى الميكانيكية‬ ‫مدرس‬ ‫د‪ /‬سويلم وفا عبداللطيف‬ ‫‪11‬‬
‫هندسة القوى الميكانيكية‬ ‫مدرس‬ ‫د‪/‬فضل عبد المنعم عيسى‬ ‫‪12‬‬
‫هندسة القوى الميكانيكية‬ ‫مدرس‬ ‫د‪/‬محمد محمد يونس الجزايرلى‬ ‫‪13‬‬
‫هندسة القوى الميكانيكية‬ ‫مدرس‬ ‫د‪/‬فيصل بسيونى محمد باز‬ ‫‪14‬‬
‫هندسة الإنتاج والتصميم الميكانيكى‬ ‫مدرس‬ ‫د‪ /‬محمد بيومي عجيزة‬ ‫‪15‬‬
‫هندسة القوى الميكانيكية‬ ‫مدرس‬
‫هندسة القوى الميكانيكية‬ ‫مدرس‬ ‫د‪ /‬ايمن محمد الدسوقي‬ ‫‪16‬‬
‫هندسة القوى الميكانيكية‬ ‫مدرس‬
‫هندسة الإنتاج والتصميم الميكانيكى‬ ‫مدرس‬ ‫د‪/‬هشام العجمي خليل‬ ‫‪17‬‬
‫هندسة الإنتاج والتصميم الميكانيكى‬ ‫مدرس‬
‫د‪ /‬محمد صبحي الآغا‬ ‫‪18‬‬

‫د‪/‬طاهر شهاب‬ ‫‪19‬‬

‫د‪ /‬محمود مصباح‬ ‫‪20‬‬

‫قسمالهندسةالميكانيكية‬

‫أعضاء هيئة التدريس‬

‫الشعبة‬ ‫الدرجة الوظيفية‬ ‫الاسم‬ ‫م‬

‫هندسة القوى الميكانيكية‬ ‫أستاذ‬ ‫أ‪.‬د‪ /‬زكريا عماره‬ ‫‪21‬‬
‫هندسة الإنتاج والتصميم الميكانيكى‬ ‫مدرس‬ ‫د‪ /‬محمد عبد الغني قطب‬ ‫‪22‬‬

‫هندسة الإنتاج والتصميم الميكانيكى‬ ‫مدرس‬ ‫د‪ /‬محمد عبدربه‬ ‫‪23‬‬

‫هندسة الإنتاج والتصميم الميكانيكى‬ ‫مدرس‬ ‫د‪ /‬وسيم هلال‬ ‫‪24‬‬

‫قسمالهندسةالميكانيكية‬

‫أعضاء الهيئة المعاونة‬

‫الشعبة‬ ‫الدرجة الوظيفية‬ ‫م الاسم‬

‫هندسة القوى الميكانيكية‬ ‫مدرس مساعد‬ ‫م‪ /‬سيف الاسلام عبد المنعم‬ ‫‪1‬‬
‫هندسة الإنتاج والتصميم الميكانيكى‬ ‫مدرس مساعد‬
‫هندسة الإنتاج والتصميم الميكانيكى‬ ‫م‪ /‬حسام محمود الوحيشي‬ ‫‪2‬‬
‫معيد‬ ‫م‪ /‬محمد حسن جمعه‬ ‫‪3‬‬
‫هندسة القوى الميكانيكية‬ ‫معيد‬ ‫م‪/‬محمد رجب دياب‬ ‫‪4‬‬
‫هندسة القوى الميكانيكية‬ ‫معيد‬
‫م‪/‬مسعد رمضان شرابى‬ ‫‪5‬‬
‫هندسة الإنتاج والتصميم الميكانيكى‬ ‫معيد‬
‫م‪/‬محمد هاشم السيد دقيس‬ ‫‪6‬‬
‫هندسة الإنتاج والتصميم الميكانيكى‬ ‫معيد‬
‫م‪ /‬رجب رمضان خفاجي‬ ‫‪7‬‬
‫هندسة الإنتاج والتصميم الميكانيكى‬ ‫معيد‬
‫م‪ /‬معتز الجزار‬ ‫‪8‬‬
‫هندسة القوى الميكانيكية‬ ‫معيد‬
‫هندسة الإنتاج والتصميم الميكانيكى‬ ‫مدرس مساعد‬ ‫م‪ /‬نوران‬ ‫‪9‬‬
‫مدرس مساعد‬
‫هندسة القوى الميكانيكية‬ ‫م‪ /‬ماجد مصطفى الحفناوى‬ ‫‪10‬‬
‫م‪ /‬السيد عبد الحميد الشرقاوى‬ ‫‪11‬‬

‫التخصصات الرئيسية بالقسم‬

‫تخصص عام في الهندسة الميكانيكية‬

‫(الفرقة الاولى والثانية)‬

‫شعبة هندسة القوى‬ ‫شعبة هندسة الإنتاج‬
‫الميكانيكية‬ ‫والتصميم الميكانيكي‬

‫(الفرقة الثالثة والرابعة)‬ ‫(الفرقة الثالثة والرابعة)‬

‫الدراسات العليا‬

‫تخصص عام في الهندسة الميكانيكية‬

‫شعبة هندسة القوى‬ ‫شعبة هندسة الإنتاج‬
‫الميكانيكية‬ ‫والتصميم الميكانيكي‬

‫دبلومة – ماجستير ‪ -‬دكتوراه‬

‫قسمالهندسةالميكانيكية‬

‫تخصصات القسم‬

‫‪ ‬تساهم في بناء المجتمع الصناعي الحديث من خلال تطبيق القوانين الفيزيائية وقوانين المواد ودراسة القوى والحركة والطاقة بكافة‬
‫صورها وتاثيرها على الجسام‪ ،‬لتصميم ا آللت والنظم والعمليات باستخدام مبادئ الحركة والطاقة‪.‬‬
‫‪ ‬تغطي مختلف مجالت النتاج والتطوير التي تشمل التصنيع والتحليل والصيانة‪.‬‬

‫‪ ‬تختص بتصميم وتصنيع وتشغيل وتركيب المحركات وتطوير ا آللت او الجهزة المستخدمة في مختلف القطاعات‪.‬‬

‫‪ ‬تتعلق بمختلف مجالت الحياة‪ ،‬وتشمل صناعات الفضاء والطيران وصناعات تحويل الطاقة‪ ..‬وغيرهم من الصناعات التي لها دو ارا‬
‫كبي ارا في التقدم الحضاري للبشرية‬

‫قسمالهندسةالميكانيكية‬

‫التخصصات الرئيسية بالقسم‬

‫‪ ‬يتعمق الطالب في موضوعات الروبوتات والتصميم والنتاج وديناميكيات المركبات ا آللية والتحكم فيها وانظمة النقل وانظمة تحويل‬
‫الطاقة الحرارية ونقل الحرارة والمحركات والبيئة وغيرهم من المواد‪.‬‬

‫‪ ‬ان الستثمار في تعلم تخصص الهندسة الميكانيكية يعد استثمار مربح حيث ان المتهان بمهنة مهندس ميكانيكا واحدة من اهم‬
‫الوظائف ربح اا من بين التخصصات الهندسية المختلفة مقارن اة بالعديد من المهن والوظائف الخرى‪.‬‬

‫قسمالهندسةالميكانيكية‬

‫التخصصات الفرعية بشعبة هندسة الإنتاج والتصميم الميكانيكي‬

‫‪ (1‬هندسةالانتاج‪:‬‬

‫يدرس الطالب النواع المختلفة لعمليات التصنيع مثل تسابك المعادن والتشغيل والتشكيل واللحام والقطع ‪...‬الخ‬
‫باستخدام المعدات التقليدية والحديثة ‪ ،CNC‬والمواد الهندسية وطرق تصنيعها واختبارها مثل المعادن والخزفيات‬

‫والبوليمرات والمواد المركبة ومواد النانو‪ ،‬وطرق اختبارها المتلفة والغير متلفة ‪.NDT‬‬

‫‪ (2‬هندسةالتصميمالميكانيك‪:‬‬

‫يدرس الطالب اسس التصميم الميكانيكي مثل الرسم الميكانيكي‪ ،‬تحليل الجهادات‪ ،‬نظرية ا آللت وعلم الهتزازات‪ ،‬و‬
‫تصميم وتجميع الجزاء المختلفة لتكوين منتج او ماكينة تؤدى وظيفة محددة مثل الطائرات والسيارات والروبوتات‪...‬الخ‪.‬‬

‫‪ (3‬الهندسةالصناعية‪:‬‬

‫يهتم هذا التخصص بادارة النتاج وضبط جودة المنتج والتسويق وتقديم خدمات ما بعد البيع‬
‫• في مجالالتخطيط‪:‬‬

‫اختيار مواقع المشروعات والتخطيط الستراتيجي وتخطيط النتاج والصيانة وادارة المخازن والمستودعات‬

‫• في مجالالتطوير‪:‬‬

‫تحليل النظم وحل المشكلات الصناعية والدارية‬

‫• في مجالالنتاج‪:‬‬

‫تصميم نظم وخطوط النتاج وتصميم التسهيلات وتحديد المنتجات في المواقع النتاجية‬

‫• في مجالالمشروعات‪:‬‬

‫اعداد دراسات الجدوى الفنية والقتصادية ووضع الجداول الزمنية للتنفيذ ومراقبتها والشراف على تخطيط وتنفيذ‬

‫المشروعات‬

‫• فيمجالالدارة‪:‬‬

‫تحليل صفوف النتظار وقياس وتحليل وتحسين النتاجية وتصميم نظم واساليب العمل‬

‫قسمالهندسةالميكانيكية‬

‫أهم مجالات العمل لخريجي الهندسة الميكانيكية‬

‫‪ ‬العمل في مجال تصميم وانتاج ومراقبة العناصر والنظمة ا آللية‬
‫‪ ‬العمل كمهندس اختبار لحام (‪)NDT inspection‬‬
‫‪ ‬العمل في مجال الصيانة‬
‫‪ ‬العمل في مصانع المعدات الثقيلة‬
‫‪ ‬العمل في مجال المحركات‬
‫‪ ‬العمل في مجال التكييف والتبريد‬

‫‪ ‬العمل في محطات توليد الكهرباء (الحفاظ علي المنظومة الحرارية)‬
‫‪ ‬العمل في مجال توليد الطاقة المتجددة‬

‫‪ ‬العمل في مجالت البترول والغاز الطبيعي‪.‬‬

‫قسمالهندسةالميكانيكية‬

‫أهم مجالات العمل لخريجي الهندسة الميكانيكية‬

‫‪ ‬العمل في مجال مكافحة الحريق‬
‫‪ ‬العمل في مجال تحلية مياه البحر‬
‫‪ ‬العمل في مجال السلامة والصحة المهنية (المن الصناعي)‬
‫‪ ‬العمل كخبراء ميكانيكيين في العديد من الشركات المصرفية وشركات التامين والمصانع‬
‫‪ ‬العمل في مجالت العلوم والتكنولوجيا التي تشمل صناعة الروبوتات وتقنيات النانو وغيرها‪.‬‬
‫‪ ‬العمل في مجال تقديم الستشارات الهندسية‬
‫‪ ‬متابعة الحياة الكاديمية من خلال التقدم لدراسة برامج درجة الماجستير ومن ثم الدكـتوراه والعمل في الجامعة‬

Energy Systems

Mechanical Design

Fluid Power Systems &
Technology

Fluid Power Systems &
Technology

Hvac Systems

Hvac Systems

Fire Fighting Technology

Fluids Engineering

Fluids Engineering

Pipe Networks

Automotive Engineering

Oil and Gas Industry

Industrial Applications

Material Handling

Elevators and Escalators

Rail Transportation

Aerospace Engineering

Marine Engineering

Energy Resources Engineering

‫ثاني اا‪:‬قسمالهندسةالمدنية‬

‫الرؤية‬

‫ان يكون قسم الهندسة المدنية قادرا على تقديم البرامج الهندسي اة محليا واقليميا في مجال التعليم الهندسي المدني‬
‫وملتزم بتطوير الخدمات المجتمعية الهندسية للمجتمع وفقا للمعايير العالمية للجودة الشاملة‪.‬‬

‫الرسالة‬

‫‪ o‬تحقيق التميز في جودة واستدامة اعمال الهندسية المدنية‬
‫‪ o‬تزويد المجتمع بمهندسين مدنيين متميزين قادرين على مواجهة التحديات المرتبطة بمجالت الهندسية المدنية في‬

‫القرن الحادي والعشرين‬
‫‪ o‬خدمة المجتمع من خلال المساهمة فى التبادل المعرفي والنشطة المهنية المتمثلة في البحث العلمي المبتكر‬

‫وتطوير التقنيات الجديدة والتعليم المستمر وتطوير الداء‪.‬‬