KONSEP DIALOG PRESTASI SEKOLAH

PENGURUSAN




DIALOG PRESTASI




SEKOLAH

OBJEKTIF DIALOG PRESTASI SEKOLAH







3. MENGENAL PASTI MASALAH
2. MEMANTAU PRESTASI
Mengemukakan isu yang menghalang
Menetapkan sasaran, mengukur kemajuan dan menganalisa data untuk
prestasi dan mengambil Tindakan 02 menentukan punca masalah
susulan





01 03



1. FOKUS DAN AKAUNTABILITY

Memastikan sekolah fokus 4. PENYELESAIAN MASALAH
kepada penyampaian pdp dan DAN SOKONGAN
memantau prestasi
perkembangan murid 04 Membincangkan penyelesaian
masalah, mengenal pasti program,
intervensi dan amalan baik

Sumber : Panduan Pengurusan DTP 3.0

FOKUS DIALOG PRESTASI SEKOLAH





















SEKOLAH RENDAH SEKOLAH MENENGAH TINGKATAN 6




1.Mencapai tahap penguasaan 1. Mencapai tahap 1. Pencapaian ikut peperiksaan
murid (TP3) ke atas (PBD) penguasaan murid (TP3) ke semester
2. Belum mencapai tahap atas (PBD) 2. keseluruhan mata pelajaran
penguasaan minima (PBD) 2. Belum mencapai tahap 3.Pencapaian ikut
penguasaan minima - PBD mata pelajaran
(Tingkatan 1 – 5)
3. Layak sijil SPM
4.Cemerlang SPM

ALIRAN PROSES DIALOG PRESTASI SEKOLAH




TINDAK SUSUL SELEPAS
DIALOG PRESTASI
DIALOG PRESTASI

SEKOLAH GURU MATA PELAJARAN /

PGB, PK, GK, KETUA PANITIA
PDP GURU -MURID PENYELARASAN TP (PBD)/ SEKOLAH RENDAH KAUNSELOR PELAPORAN MURID



ANALISA DATA UJIAN/
DASHBOARD SEKOLAH


 Fokus kepada murid belum melepasi
tahap penguasaan minimum (BMTM)
pencapaian semasa
PBD o Perbincangan guru- murid tentang
o Mencari punca / isu
ANALISA ITEM
SEKOLAH MENENGAH
 Fokus kepada murid belum melepasi  subtopik / kemahiran
tahap penguasaan minimum (PBD)  Pemulihan
 Fokus kepada murid layak sijil (LMS)  Pengukuhan/pengayaan
 Fokus kepada kumpulan cemerlang INTERVENSI
 PLAN DO CHECK ACTION (PDCA)  Intervensi berfokus
 Semakan markah,program dan  Fokus tajuk/kemahiran yang belum
Intervensi
dikuasai murid.

GARIS MASA PELAKSANAAN

DIALOG PRESTASI SEKOLAH TAMAT SESI PERSEKOLAH
2022/2023

SESI PERSEKOLAHAN
2022 /2023
DP 2 SEPTEMBER 2022
PENYELARASAN TP /
UJIAN PERTENGAHAN TAHUN (SAPS)
DIALOG PRESTASI SEKOLAH
PELAPORAN MURID
DP 4

FEBRUARI 2023
PENYELARASAN TP /
UJIAN AKHIR TAHUN (SAPS)
DIALOG PRESTASI SEKOLAH
PELAPORAN MURID

DISEMBER 2022
PENYELARASAN TP /
DP 3 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
DIALOG PRESTASI SPM
DP 1 JUN 2022
PENYELARASAN TP

CONTOH PROGRAM MINIMUM C



( PROGRAM SOKONGAN AKADEMIK)






• TEKNIK MENJAWAB/ BENGKEL

• KELAS TAMBAHAN ( HARI SABTU)

• KELAS LANJUTAN ( PERUNTUKAN 1 JAM BAGI SETIAP MATA PELAJARAN)


• LATIH TUBI/ MODUL

• PROGRAM MOTIVASI ( KAUNSELOR SEKOLAH/ JEMPUTAN/BEKAS PELAJAR)

• PROGRAM CEMERLANG KERJA KURSUS


• PROGRAM SATU GANDA DUA( ULANG MATA PELAJARAN BAGI KEPUTUSAN YANG
KURANG MEMBERANGSANGKANPROGRAM KHUSUS

# 14 ( PNGK PURATA S1 DAN S2 MENDAPAT 3.30 KE ATAS)

# 24 ( PNGK PURATA S1 DAN S2 MENDAPAT PNGK 3.00-3.25)

CONTOH PROGRAM MINIMUM C


(PEMBANGUNAN/ PEMERKASAAN GURU)







PERANCANGAN STRATEGIK BAGI SETIAP MATA PELAJARAN

 KAJIAN TINDAKAN ( MERANCANG, BERTINDAK, MEMERHATI,MEREFLEK)


 # MENINGKATKAN KEBERKESANAN PDPC GURU

 # AMALAN BAIK PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

 PERBINCANGAN PROFESIONAL (MESYUARAT GURU TINGKATAN 6 &

MESYUARAT PANITIA / JABATAN)

 KHIDMAT BANTUAN KEPAKARAN DARI LUAR