“LIMBAH ANORGANIK” Sekolahku Bersih bebas Sampah Plastik Intruksi Kerja: 1. Bacalah materi/ studi literasi terkait materi pembelajaran hari ini dengan akses link materi yang telah diberikan oleh Pendidik 2. Carilah informasi dari berbagai sumber lalu diskusikan dengan kelompok terkait pengisian LKPD LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Nama Kelompok : ………………………………………. Nama Anggota : 1. ………………………………………………………… 2. ………………………………………………………… 3. ………………………………………………………… 4. ………………………………………………………… 5. ………………………………………………………… Tujuan Pembelajaran : 1. Melalui Studi literasi dengan media anyflip, Peserta didik mampu menjelaskan perbedaan limbah organik dan anorganik dengan benar. 2. Melalui diskusi kelompok, Peserta didik mampu mengidentifikasi data kerusakan lingkungan akibat limbah anorganik dengan benar. 3. Melalui pembuatan produk, Peserta didik mampu mengajukan usulan solusi alternatif tentang permasalahan yang berkaitan dengan limbah dengan kreatif. Capaian Pembelajaran : Pada akhir Fase E siswa diharapkan dapat menjelaskan aspek yang berkaitan dengan perubahan lingkungan . Menganalisis data perubahan lingkungan, penyebab dan dampaknya serta mampu menghasilkan suatu karya sebagai bentuk pemecahan masalah yang terjadi di lingkungan sekitar
3. Buatlah produk projek sebagaimana langkah-langkah yang disusun. 4. Presentasikan projek yang kalian buat. KEGIATAN I. Pertanyaan Mendasar Amati Video Pembelajaran berikut ini! (Scan Barcode diatas atau klik link untuk melihat video pembelajaran hari ini!) https://youtu.be/lUPUQ9VxS_g https://www.youtube.com/watch?v= O3dbLmxsS1Q Amati dan analisa data/gambar di bawah ini! ini!
1. Membuat pertanyaan Berdasarkan Video dan gambar diatas, buatlah Pertanyaan yang berkaitan dengan fakta atau data tersebut! 2. Menurut analisa kalian, apa yang menyebabkan tingginya sampah plastik di Indonesia? Coba kalian tuliskan beberapa analisa di bawah ! 3. Menurut pendapat kalian, apa yang akan terjadi dimasa mendatang jika produksi sampah plastik ini terus meningkat? 4. Jika disekolah kita telah disediakan tempat sampah diberbagai titik, tetapi jumlah sampah plastik masih tetap banyak. Menurut kalian, upaya apa dapat dilakukan untuk mengurangi sampah plastik ini?
5. Langkah apa yang bisa dilakukan untuk mensosialisasikan gerakan stop sampah plastik agar langkah yang dilakukan bisa lebih efektif? 2. RANCANGAN PROJEK : a) Peserta didik mendengarkan arahan dari guru mengenai produk sebagai tugas proyek yang akan dikerjakan. b) Peserta didik membuat deskripsi singkat tentang produk yang mereka pilih serta alat dan bahan yang mereka butuhkan. I. Rencana Produk : (Deskripsi singkat poster yang akan dibuat) II. Alat dan Bahan ALAT DAN BAHAN: A. Alat 1. Alat yang harus dimiliki peserta didik adalah laptop/computer/HP untuk pembelajaran 2. Aplikasi terkait untuk mendesign poster 3. Alat untuk pembuatan poster secara manual atau berupa digital printing B. Bahan 1. Kertas 2. Pensil warna/ tinta untuk print poster
III. Rincian Biaya IV. Konsep Pembuatan Produk/Langkah Kerja (Deskripsi singkat apa yang akan dilakukan selama pembuatan projek) Penyusunan Jadwal Pembuatan Projek No Hari/Tanggal Target Kegiatan V. Monitoring/Pengawasan Kemajuan Proyek No Hari/Tanggal Jenis Kegiatan Perkembangan projek : Kendala : DAFTAR RINCIAN BIAYA BAHAN Biaya Kertas : Biaya tinta cetak/pensil : Total : KONSEP RANCANGAN PROYEK 1. Siapkan alat dan bahan yang dibutuhkan 2. Buatlah sebuah desain gambar poster dengan ukuran kertas A3 Bertemakan “sekolahku bebas sampah” 3. Kerjakan desain pada aplikasi Canva atau boleh dikerjakan secara manual dengan menggunakan kertas gambar dan diberi warna agar menarik perhatian. 4. Jika menggunakan aplikasi canva, unduh desain yang kamu buat lalu cetak (boleh diprint) 5. Kirim file desain ke LMS SMKN 2 Jember. (Bagi yang membuat desain manual, bisa difoto file dikirim dalam bentuk jpeg). 6. Selain dikirim k elms, kirim file tersebut ke media social yang kalian
Perkembangan projek : Kendala : Perkembangan projek : Kendala : C. Analisis Hasil 1. Berdasarkan poster yang kalian kerjakan, tuliskan beberapa hal terkait limbah anorganik 2. Bagaimana konten poster yang kamu buat dapat mengurangi kadar sampah Anorganik di lingkungan sekitar terutama sampah plastik? 3. Menurut anda, apa keuntungan bagi warga masyarakat terutama warga sekolah terkait penanggulangan sampah plastik? Jawaban :
Cek materi : https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Formatif/arti cle/view/146 https://anyflip.com/sdixw/vdbs KESIMPULAN ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lanjutkan kegiatan dengan mengerjakan post test di LMS Kelas belajar SMKN 2 Jember : http://kelasbelajar.smkn2jember.sch.id/login/index.php