tugas 3 pkr elis 857483321 beres

Setelah semua kelompok kelas IV tampil, Guru berpindah posisi menghadap siswa kelas III, memantau pekerjaan siswa satu persatu. Membantu siswa yang mengalami yang menghadapi kesulitan. Guru tidak berbicara keras, cukup hanya di dengar oleh siswa yang sedang dibimbingnya. Kelompok siswa kelas III maju ke depan untuk mempresentasikan hasil tugas kelompoknya. Diawali dari kelompok 4, Siswa bernama Dewi dan kelompok menjelaskan tentang apa makna dari lambang negara garuda pancasila. Makna garuda pancasila dari warna emas yang melambangkan kejayaan. Siswa menjelaskan makna dari setiap helai bulu yang terdapat pada bagian bagian tubuh garuda pancasila. Helai burung menunjukan 17-8-1945 yang bertepatan dengan tanggal kemerdekaan Indonesia. Siswa menjelaskan makna helai bulu di bawah perisai yaitu mengandung makna tahun proklamasi kemerdekaan. Begitu juga makna helai bulu pada leher yang berjumlah 45 helai yang melambangkan tahun proklamasi kemerdekaan Indonesia. Siswa menjelaskan makna helai bulu pada sayap yang berjumlah 17 mengandung makna dari tanggal proklamasi kemerdekan Indonesia. Siswa menjelaskan makna helai bulu pada ekor burung garuda yang berjumlah 8 dengan makna tanggal proklamasi kemerdekaan Indonesia. simbol perisai yaitu sebagai simbol perjuangan dan perlindungan. Siswa menjelaskan makna dari simbol bintang pada sila I yang menggambarkan cahaya seperti cahaya rohani dari tuhan kepada setiap manusia. Siswa menjelaskan makna dari simbol rantai pada sila 2 yaitu melambangkan keterikatan bangsa Indonesia, saling bahu-mebahu, dan saling membutuhkan. Siswa menjelaskan tentang makna dari simbol pohon beringin pada sila 3 yaitu melambangkan negara sebagai tempat orang untuk berteduh bersama di bawah naungan yang sama. Siswa menjelaskan makna dari simbol Kepala Banteng pada sila 4 yaitu memiliki filosofi sebagai hewan yang suka berkumpul melahirkan keputusan, dan terakhir siswa menjelaskan makna dari simbol Padi Kapas pada sila 5 yaitu simbol pangan dan sandang, menyiratkan tujuan memakmurkan rakyat secara merata. Sebelum kelompok mengakhiri presentasi, guru mempersilahkan kelompok lain untuk menanggapi kelompok yang tampil, dan mengevaluasi hasil presentasi dari dari seluruh kelompok yang tampil, baik kelas III maupun kelas IV. Siswa dan guru menyimpulkan materi. Selanjutnya guru memberikan penguatan, mengevaluasi dan memberikan umpan balik khususnya berkaitan dengan soal yang cukup sulit dijawab siswa.. Seteah itu memberikan tugas kepada masing masing kelas. Guru menyampaikan tugas pertemuaan yang akan datang kepada kelas III tentang keberagaman karakteristik individu di rumah, dan siswa diminta membaca materi dan merangkum tentang materi tersebut. Sebelum jam pelajaran untuk kelas IV berakhir guru berpesan hari selasa minggu depan (hari ini hari Sabtu) anak akan belajar tentang pengukuran sudut pada bangun ruang. Guru menutup pelajaran dan mempersilahkan ketua murid kelas III maju kedepan untuk berdoa sebelum berakhir pembelajaran. .. .