โครงสร้างวิชาภาษาไทย ป.2 2564

ท๑๒๑๐๑ ภาษาไทย คำอธบิ ายรายวิชาพ้นื ฐาน
ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ ๒
กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย
เวลา ๒๐๐ ชัว่ โมง

คำอธิบายรายวิชา

ฝึกอ่านออกเสียงคำ คำคล้องจอง ข้อความ และบทร้อยกรองง่าย ๆ อธิบายความหมายของคำ และ
ข้อความที่อ่าน ตั้งคำถาม ตอบคำถาม ระบุใจความสำคัญและรายละเอียด แสดงความคิดเห็น
และคาดคะเนเหตุการณ์ เลือกอ่านหนังสือตามความสนใจอย่างสม่ำเสมอและนำเสนอเรื่องที่อ่าน
อ่านขอ้ เขยี นเชิงอธบิ ายและปฏิบัติตามคำส่ังหรอื ข้อแนะนำ มมี ารยาทในการอ่าน

ฝึกคัดลายมือด้วยตัวบรรจงเต็มบรรทัด เขียนเรื่องสั้น ๆ เกี่ยวกับประสบการณ์ เขียนเรื่องสั้น ๆ
ตามจินตนาการ มีมารยาทในการเขียน

ฝึกทักษะการฟัง ฟังคำแนะนำ คำสั่งที่ซับซ้อนและปฏิบัติตาม เล่าเรื่อง บอกสาระสำคัญของเรื่อง ตั้ง
คำถาม ตอบคำถาม พดู แสดงความคดิ เหน็ ความรู้สกึ พูดสือ่ สารได้ชัดเจนตรงตามวัตถุประสงค์ มีมารยาทใน
การฟงั การดูและการพูด

ฝึกทักษะการเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ และเลขไทย เขียนสะกดคำและบอกความหมายของ
คำ เรียบเรียงคำเป็นประโยคได้ตรงตามเจตนาของการสื่อสาร บอกลักษณะคำคล้องจอง เลือกใช้ภาษาไทย
มาตรฐานและภาษาถ่นิ ไดเ้ หมาะสมกบั กาลเทศะ

ฝึกจับใจความสำคัญจากเรื่อง ระบุข้อคิดที่ได้จากการอ่านหรือการฟังวรรณกรรมสำหรับเด็ก
เพอ่ื นำไปใช้ในชีวิตประจำวัน รอ้ งบทรอ้ งเลน่ สำหรับเดก็ ในท้องถ่ิน ทอ่ งจำบทอาขยานตามท่กี ำหนดและบทร้อย
กรองที่มีคุณค่าตามความสนใจ โดยใช้กระบวนการอ่าน กระบวนการเขียน กระบวนการแสวงหาความรู้
กระบวนการกล่มุ กระบวนการคิดวเิ คราะห์ กระบวนการสอ่ื ความ กระบวนการแกป้ ญั หา การฝกึ ปฏิบัติ อธิบาย
บันทึก การต้งั คำถาม ตอบคำถาม ใชท้ กั ษะการฟงั การดแู ละการพูด พดู แสดงความคิดเหน็ กระบวนการสร้าง
ความคดิ รวบยอด

เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สื่อสารได้ถูกต้อง รักการเรียนภาษาไทย เห็นคุณค่า
ของการอนรุ ักษ์ภาษาไทยและตัวเลขไทย สามารถนำความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์โดยใช้หลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียงและสามารถนำไปประยุกต์ใชก้ บั ชีวติ ประจำวนั ไดอ้ ย่างถกู ตอ้ งเหมาะสม

มาตรฐาน/ตัวชี้วัด

ท 1.1 ป.2/1, ป.2/2, ป.2/3, ป.2/4, ป.2/5, ป.2/6, ป.2/7, ป.2/8
ท 2.1 ป.2/1, ป.2/2, ป.2/3, ป.2/4
ท 3.1 ป.2/1, ป.2/2, ป.2/3, ป.2/4, ป.2/5, ป.2/6, ป.2/7
ท 4.1 ป.2/1, ป.2/2, ป.2/3, ป.2/4, ป.2/5
ท 5.1 ป.2/1, ป.2/2, ป.2/3
รวม ๕ มาตรฐาน ๒๗ ตัวชวี้ ัด

โครงสรา้ งรายวชิ าภาษาไทย
ชื่อรายวิชา ท12101 ภาษาไทยพื้นฐาน

ระดับชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2 เวลารวม 200 ชั่วโมง

หน่วยท่ี ชือ่ หน่วย มาตรฐานการเรยี นรู้/ สาระสำคญั /ความคิดรวบยอด เวลา นำ้ หนกั
การเรยี นรู้ ตัวชี้วัด คะแนน

1. มารู้จักอักษรไทย ท 1.1 ป.2/1 ป.2/2 การฝกึ อ่านออกเสียงสะกดคำ 20 7

ท 2.1 ป.2/1 จะทำใหอ้ ่านคำ ข้อความ

ท 4.1 ป.2/1 ป 2/2 และเร่อื งส้ันได้อย่างถูกวิธี

และคลอ่ งแคลว่ การฝกึ คัดลายมือ

จะทำให้เขยี นตวั อกั ษรไทยถกู ต้อง

และสวยงาม การสะกดคำและแจก

ลูกคำ จะทำใหอ้ ่านและเขยี นคำ

ต่าง ๆ ไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง คลอ่ งแคล่ว

2. นา่ สนใจตวั สะกด ท 1.1 ป.2/1 ป.2/2 การฝกึ อ่านออกเสยี งสะกดคำ 20 7

ท 3.1 ป.2/6 ป.2/7 จะทำให้อา่ นคำ ขอ้ ความ

ท4/1 ป.2/2 และเร่ืองสั้นๆ ไดอ้ ยา่ งถูกต้อง

และคลอ่ งแคลว่ การพดู ขอรอ้ ง

และพดู ขอความชว่ ยเหลือ

เปน็ การพูดให้ผู้อ่นื ปฏิบตั ิตาม

ส่งิ ท่ีตนเองตอ้ งการโดยพดู ดว้ ย

ถอ้ ยคำที่สุภาพ และพูดอยา่ งมี

มารยาท การเรยี นเร่ืองมาตรา

ตวั สะกดจะทำใหอ้ ่านและเขียนคำ

ได้ถกู ตอ้ ง

3. กก กง กน กม ท 1.1 ป.2/1 ป.2/2 การฝึกอา่ นออกเสียงสะกดคำ 20 7

ท 3.1 ป.2/1 จะทำใหอ้ ่านคำ ข้อความ

ท 4.1 ป.2/2 และเรือ่ งสน้ั ๆ ไดอ้ ย่างถกู วติ ้อง

และคล่องแคลว่ การเรียนเรื่อง

มาตราตัวสะกด จะทำให้อ่าน

และเขียนคำได้ถกู ต้อง การฟงั

คำแนะนำและคำส่ัง เปน็ การฟงั

เพ่อื ใหเ้ กดิ ความเข้าใจว่าผ้พู ูด

ตอ้ งการให้ปฏบิ ัตอิ ยา่ งไร

โครงสรา้ งรายวิชาภาษาไทย

ชื่อรายวชิ า ท12101 ภาษาไทยพนื้ ฐาน

ระดับชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 2 เวลารวม 200 ชวั่ โมง

หน่วยที่ ชือ่ หน่วย มาตรฐานการเรยี นร้/ู สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด เวลา น้ำหนกั
4. การเรยี นรู้ ตวั ช้วี ัด 20 คะแนน

5. กบ เกย เกอว กด ท 1.1 ป.2/1 ป.2/2 การฝึกอ่านออกเสียงสะกดคำ 18 7

6. ป. 2/6 ป.2/8 จะทำใหอ้ ่านคำ ข้อความ 20 7

ท 4.1 ป.2/2 และเรอ่ื งส้นั ๆ ได้อย่างถูกวิธี 7

ท 5.1 ป 2/1 และคลอ่ งแคลว่ การอา่ นเป็น

การรับสารวิธีหน่งึ โดยต้องเลอื ก

อ่านในสง่ิ ทีด่ ี และเหมาะสม

แลว้ นำความรจู้ ากเร่อื งท่อี ่านนำมา

ใช้ประโยชน์และต้องมมี ารยาท

ในการอา่ นด้วย การเขยี นคำได้

ตรงตามมาตราตวั สะกดจะทำให้

อ่านและเขียนคำไดถ้ ูกตอ้ ง

ผนั วรรณยุกต์ ท 1.1 ป.2/1 ป.2/2 การฝึกอ่านออกเสยี งสะกดคำ

สนกุ สนาน ป.2/5 จะทำใหอ้ ่านคำ ขอ้ ความ

ท 4.1 ป.2/2 และเรอ่ื งสนั้ ๆ ได้อยา่ งถูกตอ้ ง

และคลอ่ งแคล่ว การคาดคะเน

เหตกุ ารณจ์ ากเรอ่ื งทีอ่ ่าน

เปน็ การคาดคะเนเหตกุ ารณ์ลว่ งหนา้

โดยใชห้ ลกั การคิดและประสบการณ์

ต่างๆ การผนั วรรณยุกตจ์ ะทำให้

อ่านออกเสียงคำและเขียนคำได้

ถกู ตอ้ ง การเรียนเร่ืองคำควบกล้ำ

และอกั ษรนำจะทำให้เขยี น

และอา่ นคำได้ถูกตอ้ งคล่องแคล่ว

ประโยคนา่ รู้ ท 1.1 ป.2/1 ป.2/2 การฝึกอา่ นออกเสยี งสะกดคำ

ท 2.1 ป.2/2 จะทำใหอ้ ่านคำ ขอ้ ความ และเรอื่ ง

ท 4.1 ป.2/3 ส้นั ๆ ไดอ้ ย่างถกู ต้อง การเขียน

บนั ทึกเหตุการณ์ประจำวนั

จะทำให้มีทกั ษะในดา้ นการเขยี น

และสามารถนำประสบการณ์

มาใช้ประโยชนไ์ ด้ การใช้ประโยค

ทถี่ กู ต้องจะทำใหก้ ารสอ่ื สารสัมฤทธิ์

ผล

โครงสร้างรายวชิ าภาษาไทย
ชอ่ื รายวิชา ท12101 ภาษาไทยพืน้ ฐาน

ระดับชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2 เวลารวม 200 ชั่วโมง

หน่วยท่ี ชอ่ื หนว่ ย มาตรฐานการเรียนรู้/ สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด เวลา น้ำหนกั

การเรยี นรู้ ตวั ช้ีวัด คะแนน

7. การันตห์ รรษา ท 1.1 ป.2/1 ป.2/2 การฝกึ อ่านออกเสยี งสะกดคำ 20 7

ท 3.1 ป.2/3 ป.2/5 จะทำใหอ้ า่ นคำ ข้อความ และเรื่อง

ป.2/7 สั้นๆ ได้อย่างถกู ตอ้ งและคล่องแคล่ว

ท 4.1 ป.2/2 การต้ังคำถามและตอบคำถามเรื่อง

ท่อี ่าน ฟัง และดู จะทำให้สรุป

ใจความสำคัญของเร่ืองได้ การเรียน

เรอื่ งอักษรการนั ต์ และคำท่ีมี รร

จะทำให้อ่านและเขียนคำไดถ้ ูกต้อง

8. ความหมายของคำ ท 1.1 ป.2/1 การฝกึ อา่ นออกเสยี งสะกดคำ 20 7

จำให้ดี ป.2/2 ป.2/7 จะทำใหอ้ ่านคำ ขอ้ ความ

ท 3.1 ป.2/2 และเรอ่ื งสัน้ ได้อยา่ งถูกตอ้ ง

ท 4.1 ป.2/2 และคล่องแคลว่ การอา่ นประกาศ

เป็นการอ่านคำช้ีแจงหรอื คำแนะนำ

แลว้ ปฏบิ ัติตามคำแนะนำ การพดู

เล่าเรอ่ื งเปน็ การฝกึ ทักษะการพูด

อย่างหนึง่ การศกึ ษาความหมาย

ของคำจะทำให้เข้าใจ และใช้คำ

ในการสื่อสารได้อย่างถูกต้อง

9. คำคลอ้ งจอง ท 1.1 ป.2/1 ป.2/2 การฝึกอ่านออกเสียงสะกดคำ 20 7

ท่องจำได้ ท 4.1 ป.2/3 จะทำใหอ้ ่านคำ ข้อความ

ท 5.1 ป.2/3 และเร่อื งส้ันๆ ไดอ้ ย่างถกู ต้อง

คำคลอ้ งจองเป็นคำท่มี ีสระ

และตัวสะกดเดยี วกัน แตม่ พี ยัญชนะ

ต้นตา่ งกัน การทอ่ งจำ บทอาขยาน

ทม่ี คี ุณคา่ และนำข้อคดิ ท่ีไดจ้ าก

บทอาขยานไปใช้ในชวี ติ ประจำวนั

จะทำใหไ้ ด้รบั ประโยชน์จากการอา่ น

บทอาขยานอยา่ งสูงสุด

โครงสร้างรายวิชาภาษาไทย
ชอื่ รายวชิ า ท12101 ภาษาไทยพ้นื ฐาน

ระดบั ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 2 เวลารวม 200 ชวั่ โมง

หนว่ ยที่ ชื่อหน่วย มาตรฐานการเรียนรู/้ สาระสำคัญ/ความคดิ รวบยอด เวลา นำ้ หนกั
การเรยี นรู้ ตัวชีว้ ัด คะแนน

10. เรียนรภู้ าษาถ่ิน ท 1.1 ป.2/1 ป.2/2 การฝกึ อ่านออกเสียงสะกดคำ 20 7

ท 2.1 ป.2/3 ป.2/4 จะทำให้อา่ นคำ ข้อความ

ท 4.1 ป.2/5 และเรื่องส้นั ๆ ได้อย่างถกู ต้อง

ท 5.1 ป.2/2 และคล่องแคลว่ การเขียน

เชงิ สรา้ งสรรค์ เป็นการเขยี นเรอื่ ง

จากจินตนาการ และเปน็ การฝกึ

ทกั ษะการเขยี น การเรียนเร่ือง

ภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถ่นิ

ทำให้รจู้ กั คำศัพทม์ ากย่งิ ขนึ้

แล้วจะทำให้เลือกใช้คำได้เหมาะสม

รวมระหว่างปี 198 70

ปลายภาค 2 30

รวม 200 100