LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

TEMA KESEHATAN

NAMA KELOMPOK : .....................................

NAMA ANGGOTA : 1. .................................

2. .................................

3. ……………………………….

4. ……………………………….

KELAS : .....................................

Hari, Tanggal : .....................................

Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat menuliskan hasil pengamatan tentang keberagaman benda
berdasarkan bentuk dan wujudnya.

Tugas 1 1) Bacalah teks tentang benda cair
2) Amatilah benda cair yang ada di sekitarmu!

3) Tulislah pada kolom benda cair apa saja yang ada
di sekitarmu lalu tulislah kalimat sederhana
menggunakan kata yang termasuk benda cair .

4) Laporkan hasil pengamatanmu di depan kelas

Tulislah hasil pengamatanmu yang termasuk benda cair, lalu tulislah kalimat sederhana
menggunakan kata-kata tersebut.

Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat memperagakan gerak bagian kaki dengan dengan hitungan.

Tugas 2 1) Amati gambar rangkaian gerakan kaki.
2) Peragakanlah gerakan tersebut di depan kelas

dengan hitungan.

Peragakanlah gerakan seperti pada gambar yang telah kamu amati didepan kelas!

KUNCI JAWABAN LKPD DAN PEDOMAN PENSKORAN

TUGAS 1 (Bahasa Indonesia)

Air = Ibu sedang memasak air
Sirup = Budi meminum sirup rasa jeruk
Minyak Goreng = Minyak goreng di rumah sudah habis
Sampo = Hari ini aku memakai sampo lifebouy
Susu = Adik meminum susu
Kecap = Kecap ABC adalah kesukaan kakak
Rubik Penilaian:

Skor 100 jika siswa dapat menuliskan hasil pengataman dengan lengkap.
Skor 75 jika siswa hanya dapat menuliskan hasil pengataman 4 benda cair.
Skor 50 jika siswa hanya dapat menuliskan hasil pengataman 3 benda cair.
Skor 25 jika siswa hanya dapat menuliskan hasil pengataman 2 benda cair.
Skor 0 jika siswa tidak dapat menuliskan.
(Total Skor 100)

TUGAS 2 (SBdP)
1. Peragakanlah gerakan “gerak bagian kaki” di depan kelas dengan hitungan.
Rubik Penilaian:

Skor 100 jika siswa dapat memperagakan “gerak bagian kaki” di depan kelas dengan
hitungan.

(Total Skor 100)

LEMBAR PENILAIAN

a. Sikap

1) Sikap spiritual

Format penilaian sikap (jurnal)

Butir sikap: Ketaatan beribadah, berperilaku syukur dan toleransi dalam beribadah

No. Tanggal Nama Catatan Karakter Butir Si- Tindak
1. Siswa Perilaku kap Lanjut

2.

3.

4.

5.

6.

dst.

Catatan : Cukup tulis perilaku siswa yang dianggap menonjol dari siswa lainnya.

2) Sikap Sosial
Format penilaian sikap (jurnal)

Butir sikap : Cermat, Percaya Diri, Teliti

No. Tanggal Nama Catatan Karakter Butir Si- Tindak
1. Siswa Perilaku kap Lanjut

2.

3.

4.

5.

6.

dst.

Catatan : Cukup tulis perilaku siswa yang lebih atau yang kurang dari siswa
lainnya

b. Pengetahuan
1) Kisi-kisi

Muatan Indikator Pencapaian Indika
Kompetensi
3.2.1.1 Disajikan
3.2.1 Menyebutkan kosakata yang siswa dap
kosakata
berkaitan dengan keragaman dengan ke
berdasark
benda berdasarkan bentuk wujudnya

dan wujudnya. (C1) 3.2.2.2 Disajikan
siswa dap
Bahasa 3.2.2 Menjelaskan makna kosakata makna ko
Indonesia keberagaman benda ber- man bend
dasarkan bentuk dan wujud- bentuk da
nya. (C2)

Skor

ator soal Teknik Bentuk Nomor Skor
Penilaian Instrumen soal 30
n teks pendek, 1
pat menyebutkan
yang berkaitan Tes tertulis Soal uraian
eragaman benda
kan bentuk dan 2 70
a.
n teks pendek,
pat menjelaskan
osakata keberaga-
da berdasarkan
an wujudnya.

100

SBdP 3.3.1 Menuliskan contoh gerak 3.3.1.1 Disajikan
keseharian dalam tari. dapat men
gerak kes
3.3.2 Mengidentifikasi gerak bagi- ri.
an kaki dengan benar.
3.3.2.2 Disajikan
dapat men
gerak bag
benar.

Skor

n gambar, siswa Tes tertulis Soal uraian 3 30
nuliskan contoh 4 70
seharian dalam ta-

n gambar, siswa
ngidentifikasi
gian kaki dengan

100

2) Soal Tes
Perhatikan teks bacaan berikut ini!

1. Tentukan kosakata yang berkaitan dengan keberagaman benda dari teks diatas……
Jawaban:

2. Jelaskan makna kosakata keberagaman benda dari teks diatas ….
Jawaban:

Perhatikan gambar berikut!

3. Tuliskan contoh gerak keseharian dalam tari apa yang terdapat pada gambar di atas…..
Jawaban:

Perhatikan gambar berikut!

Gambar 1 Gambar 2 Gambar 3

4. Identifikasilah gerakan kaki yang terdapat pada gambar di atas…..

Jawaban:

KUNCI JAWABAN DAN PEDOMAN PENSKORAN

Bahasa Indonesia

1. Sifat, Cair, Sama, Benda, Kental, Encer.

2. Sifat : ciri khas yang ada pada sesuatu

Cair : bersifat seperti air, tidak padat

Sama : serupa

Benda : segala seyang ada di alam yang berwujud

Kental : pekat (tidak cair), antara cair dan beku

Encer : cair atau tidak kental

Penskoran
Soal nomor 1 skor 30
Soal nomor 1 skor 70
(Total skor 100)

SBdP
3. Gerak keseharian dalam tari memetik buah jambu.
4. Gambar 1: Kedua kaki dibuka

Gambar 2: Kaki kanan di depan dan kaki kiri di belakang
Gambar 3: Kaki kiri di depan dan kaki kanan di belakang

Penskoran
Soal nomor 1 skor 30
Soal nomor 1 skor 70
(Total skor 100)

c. Keterampilan
Berilah tanda (✓) pada nomor diskriptor yang tersedia berdasarkan hasil pengamatan.

No Nama Siswa Aspek yang di amati
AB
1 1 2 3 4 1 2 34
2
3
4
5
6
7
Dst.

Keterangan:

Kurang (K) : Jika satu deskriptor muncul

Cukup (C) : Jika dua deskriptor muncul

Baik (B) : Jika tiga deskriptor muncul

Sangat Baik (SB) : Jika empat deskriptor muncul

Deskriptor:
A. Menuliskan hasil pengamatan tentang keberagaman benda berdasarkan bentuk dan

wujudnya.
1) Ketetapan menggunakan kosakata
2) Kerapian tulisan
3) Kelengkapan hasil laporan pengamatan
4) Keberanian tampil di depan kelas
B. Memperagakan gerak bagian kaki dengan dengan hitungan
1) Kemampuan memperagakan gerakan
2) Ketetapan gerakan
3) Kesesuaian gerakan dengan hitungan
4) Keberanian tampil di depan kelas

MATERI

Kelas/Semester : II/ I
Tema : 2 (Bermain di Lingkunganku)
Subtema : 2 (Bermain di Rumah Teman)
Pembelajaran : 3 (Bahasa Indonesia dan SBdP)

Materi: Bahasa Indonesia

Kesimpulan: 1) Benda cair bentuknya selalu berubah-ubah menyerupai bentuk

wadahnya, 2) Ukuran atau jumlah benda cair selalu tetap.

Materi: Seni Budaya dan Prakarya (SBdP)

TEKS LITERASI KESEHATAN

“SEHAT ITU MAHAL”

Alif adalah anak dari bapak Banu dan ibu Ina. Karena ia anak tunggal, ia sangat diman-
ja oleh kedua orangtuanya terutama oleh sang ibu, karena sangat dimanja Alif jadi anak yang
bandel dan suka membantah perintah kedua orangtuanya. Kejadiannya tiga hari yang lalu.
Waktu itu Alif dan teman-temannya pulang dari sekolah, namun di tengah jalan tiba-tiba hu-
jan turun dengan derasnya. Teman-teman Alif memilih untuk berteduh, namun tidak dengan
Alif, ia justru memilih untuk hujan-hujanan daripada berteduh dengan teman-temannya.

“Alif, kenapa kamu basah kuyup begini? Kamu habis hujan-hujanan ya?” tanya pak Banu
dengan nada marah saat Alif sudah sampai di rumah.
“Ayah, anak baru pulang jangan langsung dimarahi, kasihan Alif lagi kedinginan. Biarkan
sekarang Alif mandi dulu dan istirahat”.

Kemudian ibu membuatkan teh hangat untuk Alif. Saat ibu Ina sudah di kamar Alif, ia
melihat Alif yang sedari tadi bersin-bersin dan badannya sangat panas.

“Alif kenapa? Alif sakit?”.
“Alif enggak tahu Bu, tiba-tiba badan Alif jadi panas sekali bu
“Ya sudah kita ke dokter saja ya,”
“Tidak Bu, Alif tidak mau. Alif ingin makan es krim saja,”
“Alif kamu kan lagi sakit, tidak boleh makan es krim dulu ya Nak,”
“Yah, kali ini saja Bu,”
“Tidak boleh Alif, kalau kamu tidak mau ibu ajak ke dokter, lebih baik kamu istirahat saja
dan teh nya jangan lupa diminum,”
“Iya Bu,”

Pada malam hari ketika ayah dan ibunya tertidur, Alif diam-diam mengendap-endap
menghampiri lemari es dan mengambil es krim, lalu melahapnya sampai habis.

Keesokan harinya, demam Alif semakin parah. Orangtuanya sangat khawatir. Mereka
langsung membawa Alif ke dokter. Setelah diperiksa dan diberi obat, Alif mulai menyesali
perbuatannya. Melihat Alif yang tampak sedih, ibunya pun bertanya.

“Alif kenapa, kok sedih?”

“Alif minta maaf Yah, Bu. Tadi malam Alif makan es krim, jadi Alif sakitnya semakin
parah,”
“Jadi semalam kamu tidak nurutin nasihat Ibu?”
“Iya Bu. Maafin Alif ya, Alif janji tidak akan ulangi lagi,”
“Iya Nak, Ibu maafin. Tapi kamu tidak boleh ulangi lagi ya, dan jangan suka membantah
perintah orangtua,”
“Iya Lif, jangan diulangi lagi ya. Kesehatan itu mahal harganya. Di luar sana banyak orang

yang sakit dan menghabiskan uangnya untuk berobat agar sembuh dari sakitnya karena ingin

sehat. Maka dari itu kita harus bersyukur selagi masih diberi kesehatan oleh Tuhan Yang Maha
Esa. “nasihat pak Banu.
“Iya Yah. Sekarang Alif mengerti dan Alif tidak akan membantah Ayah dan Ibu lagi, sekarang
Alif akan patuh pada Ayah dan Ibu,” ujar Alif dengan wajah berseri-seri. Kini Alif jadi anak
yang penurut, dan ia sering kali memperingatkan teman-temannya untuk menjaga kesehatan.
Karena sehat it