E-LKPD PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT KELAS IV SD

Alhamdulillah dengan memanjatkan puji dan syukur ke hadirat Allah
swt, atas berkah rahmat dan karunia-Nya akhirya penulis dapat
menyelesaikan E-LKPD ini jauh dari apa yang disebut sempurna, disebabkan
keterbatasan dan kemampuan pada diri penulis. Namun demikian penulis
berharap E-LKPD ini bermanfaat bagi kita semua. Pada kesempatan ini
penulis mengucapkan terima kasih kepada dosen pembimbing dan pihak
lainnya yang telah memberikan bimbingan dan bantuan dalam menyelesaikan
E-LKPD ini.

Dalam penulisan E-LKPD ini penulis telah berusaha seoptimal
mungkin, namun demikian tidak lepas dari kesalahan dan kekurangan, untuk
itu kritikan dan saran yang sifatnya membangun sangat penulis harapkan
demi kesempurnaan E-LKPD ini. Semoga E-LKPD ini bermanfaat bagi
peserta didik, dan bagi penulis khususnya. Namun penulis tidak lupa
memohon maaf yang sebesar-besarnya apabila ada kekurangan dan
kesalahan dalam penyusunan E-LKPD ini.

Padang, 12 Mei 2022

Penulis

Cover
Kata Pengantar..............................................................................................................i
Daftar Isi..........................................................................................................................ii
Langkah-langkah PBL ................................................................................................iii
Petunjuk Penggunaan E-LKPD.................................................................................iv
Kompetensi Dasar , dan I Tujuan Pembelajaran .................................................v
Kegiatan Belajar 1 ........................................................................................................1
LKPD 1 ..............................................................................................................................13
Kegiatan Belajar 2 ........................................................................................................15
LKPD 2 .............................................................................................................................18
Daftar Pustaka...............................................................................................................20
Biografi Penulis.............................................................................................................21

Syarif & Susilawati (2017) mengungkapkan bahwa pelaksanaan model
PBL terdiri dari lima tahap, sebagai berikut :

1. Orientasi masalah
2. Mengorganisasikan peserta didik
3. Membimbing penyelidikan
4. Mengembangkan dan menyajikan hasil
5. Menganalisa dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

1. Penggunaan E-LKPD Matematika berbasis masalah dan
terintegrasi nilai karakter dioperasikan menggunakan
komputer, laptop, tablet dan smart phone serta didukung
dengan jaringan internet.

2. Dalam setiap kegiatan peserta didik akan diajak menemukan
konsep dan memecahkan masalah yang berkaitan dengan
materi yang dipelajari. Pendidik hanya akan menjadi fasilitator.

3. Langkah-langkah yang perlu diketahui dan diikuti untuk
menggunakan E- LKPD ini adalah sebagai berikut:

a. Persiapkanlah buku atau kertas untuk mengerjakan kegiatan
pada E-LKPD!

b. Baca dan cermati perintah pada setiap kegiatan!

c. Kerjakanlah E-LKPD dengan maksimal!

d. Nilai akan otomatis muncul setelah peserta didik
mengerjakan E-LKPD dan meng klik tombol submit.

Kompetensi Dasar
5.2 Menjumlahkan bilangan bulat

Indikator Pembelajaran
5.2.1 Menganalisis cara menjumlahkan dan mengurang bilangan bulat

dalam kehidupan sehari-hari.
5.2.2 Menyelesaikan permasalahan bilangan bulat dalam kehidupan

sehari-hari

Tujuan Pembelajaran

1. Dengan garis bilangan siswa mampu menjumlahkan bilangan bulat
dalam kehidupan sehari-hari

2. Dengan berdiskusi, siswa mampu menyelesaikan permasalahan
bilangan bulat dalam kehidupan sehari-hari.



Kiri Kanan

ATURAN GARIS BILANGAN

Operasi Nilai

Gerak Maju (+) Penjumlahan (+) Positif (Arah ke kanan)
Gerak Mundur (-) Pengurangan (-) Negatif (Arah ke kiri)

https://youtu.be/v7i4e4h0g5k















https://youtu.be/zMjkpXTdXmE





Kerjakan melalui link berikut ini : https://forms.gle/gJBFTswwRLJbABMx9









Kerjakan melalui link berikut ini : https://forms.gle/MaT1MG9ov6TfY6rcA

Gunanto,Adhalia Dhesy.2016.MATEMATIKA KELAS 4 SD.Jakarta: Gelora Aksara
Pratama.

Hobri, dkk. 2018. Senang Belajar Matematika. Jakarta: Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan.

Rumah Gemar Matematika. “Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan garis Bilangan.”
Youtube, diunggah Rumah Gemar Matematika. 10 Agustus 2021.
https://youtu.be/v7i4e4h0g5k

Rumah Gemar Matematika. “Pengurangan Bilangan Bulat Dengan garis Bilangan.”
Youtube, diunggah Rumah Gemar Matematika. 12 Agustus 2021.
https://youtu.be/zMjkpXTdXmE

Bahrizal lahir di Payakumbuh, 30
Januari 1998. Merupakan anak ke 3 dari 4
bersaudara. Bahrizal besar di Payakumbuh
bersama keluarga. Pendidikan Sekolah
Dasar di SDN 02 Situjuah Padang Laweh.
SMPN 1 Simona Situjuah, SMAN 1 Simona
Situjuah, dan sekarang menempuh
perguruan tinggi di Universitas Adzkia Prodi
PGSD.