Semua Beraksi Bersama di Peringatan Lomba Bulan Bahasa

MAWAS MEDIA

Tahun 2022

SeMLemrdoekuma BedalbajiaraB! PMeerBederkruaaiBenklraingsonviaasi!tBTBetaaeapnBrehrskaaaraskmtear!a

KATA PENGANTAR Susunan Redaksi

Assalamualaikum wr.wb Ketua : Eko Yunikusumawati, S.Pd.

P u j i s y u k u r k e h a d i r a t A l l a h S W T, y a n g t e l a h Wakil
memberikan kesempatan, kemampuan dan Ketua : Hana Sofianawati, S.Pd
segala sumber daya kepada redaksi sehingga
untuk yang pertama kalinya MTs Ma'arif Wadas Layout dan
K a n d a n g a n Te m a n g g u n g d a p a t m e n e r b i t k a n media : Fadilla Rahmania Kamil, S.T.
wacana bagi siswa dan siswi atau warga madrasah.
Kami juga mengucapkan banyak terima kasih kepada Artikel
semua anggota tim yang telah bekerja keras dalam Siswa : - Aina Rahma Putri P.
pembuatan majalah digital dan seluruh pihak yang
telah membantu kami.Dalam majalah ini kami - Sofy Naylul Muna
mengulas tentang artikel profil sekolah,Merdeka Belajar, - Husna Fatia A
Merdeka Berinovasi dan Tetap berkarakter,kelas literasi, - Aulia Nurma F.P.
siswa berprestasi dan seputar Informasi yang akan - Lala Laola
menambah wawasan.Literasi perlu dibudayakan - Nurma Amelia
disekolah,dan majalah sekolah sebagai wadahnya. - Alfian Muammal D.
majalah sekolah adalah bukti eksistensi bahwa sekolah - Ahmad Nur Farid
sudah membudayakan literasi bagi warga sekolah
khususnya pendidik dan peserta didiknya. DAFtar isi
oleh karena itu,majalah sekolah bisa menumbuhkan
tingkat baca dan menulis peserta didik melalui Kata Pengantar..................................................... I
tulisan.Dengan adanya majalah ini diharapkan Profil Madrasah.................................................... 1
dapat membentuk dan menyiapkan generasi muda Siswa Berprestasi............................................... 3
yang mau dan mampu berkreasi untuk meningkatkan Merdeka Belajar, Merdeka Berinovasi,
pengetahuan dan juga pengalaman belajar terutama Tetap Berkarakter............................................... 4
dalam hal tulis menulis.Majalah sekolah ini berfungsi Pembelajaran Berdiferensiasi Bermakna.. 5
sebagai media menyalurkan aspirasi,informasi,kreasi Peringati Bulan Bahasa.................................... 6
dan seni budaya juga intelektual.warga MTs Ma'arif Wadas Kelas Literasi, Bersama Kita Hebat............. 8
Maulid Nabi Muhammad SAW......................... 9
K a n d a n g a n Te m a n g g u n g s e h i n g g a m a m p u 1000 Santri di Hari Santri................................. 10
meningkatkan mutu pembelajaran kita.Semoga Sang Dalang Cilik................................................ 11
majalah digital ini dapat di pahami bagi siapapun Dewan Penggalang Gamatika......................... 12
yang membacanya.tak lupa kritik dan saran yang kami Lemari Ajaib......................................................... 13
harapkan demi perbaikan majalah ini.akhir kata kami Berbagai Tips untuk Remaja........................... 14
berharap semoga majalah digital ini dapat memberikan Keutamaan Ilmu Pengetahuan, Hanya
manfaat maupun inspirasi bagi pembacanya. Bisa dicapai dengan Amal............................... 16
Komik siswa......................................................... 17
Wassalamualaikum wr.wb

PROFIL Perkembangan Teknologi informasi sekarang
MADRASAH ini cepat menyentuh segala kalangan, tak ter-
kecuali peserta didik. Selain banyaknya sosial
Kepala Madrasah media, majalah elektronik juga berkembang
H. Muh Nasekun, S.Pd., M.Pd.I. pesat untuk mewujudkan madrasah yang kreatif,
inovatif, dan berwawasan luas, MTs Ma'arif Wa-
das melakukan peluncuran majalah digital yang
diberi nama MAWAS MEDIA.Kepala MTs Ma'arif
Wadas, Bp.H.Muhammad Nasekun, S.Pd.,M.Pd.I
menjelaskan bahwa pemilihan nama MAWAS
MEDIA berasal dari Ma'arif Wadas sesuai den-
gan nama MTs kami, dengan begitu diharapkan
semua warga madrasah baik guru, peserta didik
dan yang lainya harus selalu mawas dengan
informasi- informasi yang aktual terutama di-
bidang pendidikan, pengetahuan umum, agama
dan lainya.Kepala MTs Ma'arif Wadas ini mem-
punyai prestasi yang gemilang diantaranya men-
jadi juara I Kepala Madrasah berprestasi HAB
Kantor Kementrian Agama Kabupaten Temang-
gung dan juara Harapan Kepala Madrasah ber-
prestasi kantor wilayah Kementrian Agama pro-
pinsi Jawa Tengah. Beliau adalah seorang yang
cerdas, ramah, kreatif, dan sangat berdedikasi
tinggi untuk membangun citra MTs Wadas men-
jadi pilihan masyarakat sesuai dengan apa yang
menjadi tujuan madrasah.Madrasah Tsanawiyah
Wadas Kandangan merupakan madrasah yang
memenuhi standar ideal, yaitu memiliki akreditasi
A dari Badan Akreditasi Nasional. Dari segi mutu
dan kualitas semakin meningkat, dilihat dari 20
dari jumlah guru sdh 14 yang tersertifikasi.Ada
2 prestasi yang diraih oleh guru MTs Ma'arif
Wadas diantaranya :1.Eko Yuni Kusumawati,
S.Pd. berhasil menjadi juara III guru berprestasi
dalam HAB Kantor Kemenag Kabupaten
Temanggung dan juara I Lomba Karya Ilmiah
tentang Hidroponik.2.Fitri Susanti,S.Pd. Juara II
Karya Ilmiah tentang metode Pembelajaran
dalam HAB Kantor Kementrian Agama Kabupa-
ten Temanggung.MTs Ma'arif Wadas juga telah
meraih berbagai prestasi diberbagai lomba /
kejuaraan, diantaranya :

1

Koleksi Piala Mts Ma’arif Wadas 1. Juara umum pencak silat PAGAR
NUSA dalam PORSEMA tingkat kabupaten
2 Temanggung memboyong 17 piala
2. Juara Pencak Silat Open Turnamen
Yogyakarta championship 3 mendapat
7 Piala.
3. Juara 1 Festival Band pelajar SMP/MTs
sekabupaten Temanggung
4.Juara Festival Rebana antar pelajar
SMP/MTs dikabupaten Temanggung.
5. Juara Olimpiade IPS dan IPA
PORSEMA kabupaten Temanggung
6.Juara I LKIR IPA dan juara III LKIR IPS
7.Juara I dan II MTQ PORSEMA
8.Juara II Bola Voli tingkat kecamatan
9.Juara II lari sprint PORSEMA
10.Juara III Seni Wiraloka IPS kabupaten
Temanggung
11. Juara I mapel IPS dan juara II mapel
IPA PW Ma'arif Jawa Tengah
12.Juara I Voli OSKANU PW Ma'arif Jawa
Tengah
13.Juara I Olimpiade Matematika
OSKANU PW Ma'arif Jawa Tengah
14.Juara 2 Olimpiade IPS OSKANU PW
Ma'arif Jawa Tengah

15.Juara 2 MTQ dan hafalan II Juz tingkat
Kabupaten.MTs Ma'arif Wadas Kandangan
berdiri pada tanggal 10 Oktober 1946,
sebagai pendirinya adalah bapak H.Imam
Suwarso.Baru saja kemarin diperingati
HarLah MTs yang ke-58 dan diseleng-
garakan pengajian akbar.MTs Ma'arif
Wadas lokasinya strategis dan minat
orang tua yang bersimpati untuk menye-
kolahkan anaknya dari tahun ketahun
meningkat jumlahnya dan saat ini men-
capai 265 murid dengan jumlah 9 rombel.
Tahun 2020 MTs Ma'arif Wadas bekerja-
sama dengan pondok Al Mustofa Tebu
Ireng yang merupakan pondok tahfidz
didaerah Wadas dibawah pimpinan bapak
Kyai Agus A.Yani. Siswa MTs Ma'arif
Wadas yang bernama Alfian yang juga
santri diTebu Ireng ini telah hafal 12 Juz
dan kemarin berhasil menjuarai lomba
MTQ dan hafalan 2 Juz diKabupaten
Temanggung.

SISWA BERPRESTASI
MTS MA’ARIF WADAS

Nama : Akhmad Khabiburrahman
TTL : Temanggung 17 Mei 2008
Prestasi:
1. Juara 1 ksm mtk nasional tingkat kabupaten
2. Juara 2 geguritan bulan bahasa mts wadas
3. Lulus gladian pemimpin regu tingkat kwarda Jawa Tengah
4. Lulus ujian pramuka garuda
5. Juara 2 funalef
6. Lolos semifinal Commath X
"Visi tanpa exsekusi hanyalah halusinasi"
"Jangan berkata tidak bisa tapi berkatalah bagaimana caranya"

Nama : Alfian Muammal Dzauq.
TTL : Temanggung,17 februari 2009
Kelas : 2 Mts Ma’arif Wadas.
Prestasi : Juara 2 mtq +5 juz tingkat kabupaten.

‫ ﺻﺎر‬iku artine dadi, mongko wong seng
pengen dadi kudu .‫ﺻﺎر‬
Saya mondok di almustofa sudah hafalan 10 juz.

Nama : Husna Fatia Adhuha
TTL : Temanggung, 30 juni 2008
Prestasi :
1.juara 2 ksm ips nasional kabupaten Temanggung
2.juara 1 story telling bulan bahasa mts wadas
3.lulus gladian pemimpin regu penggalang tingkat

kwarda Jawa Tengah
4.lulus ujian pramuka garuda

"First u learn, then u remove the L"
"saya suka mencoba hal hal baru karna itu sangat seru"

3

fokus

MERDEKA Merdeka belajar adalah suatu gerakan
BELAJAR, untuk membebaskan Lembaga Pendidikan
MERDEKA dan mendorong anak berinovasi dan
BERINOVASI, mengembangkan pemikiran kreatif.
T E TA P Merdeka belajar bermaksud membantu
BERKARAKTER peserta didik menjadi pribadi yang kreatif
dan inovatif, selalu berfikir kreatif dan
Oleh : Eko Yuni Kusumawati, S.Pd Out Of The Box sehingga beradaptasi
dengan lingkungan sosial yang dinamis.
4 Merdeka belajar dimaksudkan untuk
mendorong pengembangan karakter dimana
para siswa belajar berkolaborasi dengan
orang lain, menghormati perbedaan, bersikap
adil dan mengendalikan emosi negatif.

Kebijakan Merdeka Belajar adalah memberikan
kemerdekaan kepada setiap satuan-satuan
Pendidikan untuk melakukan inovasi. Pada
hakekatnya, Merdeka Belajar hadir untuk
menggali potensi yang ada pada guru dan
peserta didik untuk berinovasi dan meningkatkan
kualitas secara mandiri. Mandiri bukan hanya
mengikuti proses birokrasi pendidikan yang sudah
ada, tetap sangat diperlukan adalah kegiatan yang
berenovasi. Guru dan peserta didik diberi
kebebasan yang mengakses ilmu pengetahuan,
serta metode pembelajaran yang berdiferensiasi.
Sebagai sebuah kebijakan baru,
Merdeka belajar ini bermakna bagi siswa
dan guru dimana dapat melahirkan siswa yang
merdeka berfikir, merdeka berinovasi, dan
tetap berkarakter. Oleh karena itu, guru
hendaknya menjadi tenaga profesional
yang handal maka perlu mengikuti pelatihan
atau seminar dan harus memahami akan
proses pembelajaran Merdeka Belajar.
Guru harus mampu berperan sebagai pendidik
dan fasilitator dalam konsep belajar mandiri.
Guru harus pandai menetapkan motivasi –
motivasi dalam pembelajaran agar pembelajaran
menjadi lebih bermakna yang menghasilkan
siswa dan lulusan unggul dalam menghadapi
tantangan yang ada dimasa depan (Suyanto, 2020).
Pemahaman ketrampilan bagi siswa yang
harus ditingkatkan karena, dapat mendorong
para siswa mengembangkan dirinya.

fokus

PEMBELAJARAN
BERDIFERENSIANSI

BERMAKNA
Oleh : Eko Yuni Kusumawati, S.Pd

Pembelajaran berdiferensi adalah untuk digoreng, diolah, atau dijadikan

pembelajaran yang memberi keluasan produk baru. Suatu contoh tempe bisa

pada siswa untuk meningkatkan potensi dibuat naget tempe, kripik tempe, atau

dirinya sesuai dengan kesiapan belajar, menggunakan tape yang bisa diolah

minat dan profil belajar siswa. Agar menjadi roti, makanan atau minuman.

pembelajaran menjadi lebih bermakna Setelah itu siswa harus menulis bagaimana

maka tidak hanya berfokus pada proses ia menyusun rencana, alat dan bahan, atau

dan materi.Metode ini dapat diterapkan yang lainya.

hampir pada semua mapel, contoh dalam Diferensiasi produk akan tampak

pelajaran ipa saya pernah memberikan dari produk yang dihasilkalkan siswa.

materi pelajaran ipa, saya menugaskan Produk ini banyak jenisnya karena banyak

siswa untuk memberi contoh produk hasil bahan dan proses yang digunakan

bioteknologi tradisional. Tugas ini secara juga beragam. Guru dapat meminta

tidak langsung dapat mengarahkan siswa orang tua atau saudara untuk menilai

yang berpotensi dan belajar sesuai minatnya. produk yang dibuat. Bisa meliputi rasa,

Pembelajaran berdiferensiasi berfokus inovasi atau bentuk. Untuk penjelasan

pada tiga hal : produk tidak harus ditulis dalam bentuk

1.Diferensiasi konten/materi laporan, bisa melalui video persentasi

Jika fokus pada konten maka siswa punya atau dokumentasi. Acuan penilaian dapat

kebebasan untuk menentukan bahan meliputi tanggung jawab, kreativitas,

apa yang ada disekitarnya untuk diolah jadi kerja sama, dan disiplin. Dengan demikian

makanan atau produk baru tinggal guru pembelajaran akan lebih bermakna karena

memberikan LKS yang berisi langkah- anak mengalami sendiri dengan apa yang

langkah pembuatan dipelajarinya dan dengan mengaktifkan

2.Diferensiasi proses lebih banyak indra daripada mendengarkan

Guru dapat memberikan siswa kebebasan guru menjelaskan materi.

untuk mengolah bahan yang dipilihnya

5

artikel

Peringati Bulan Bahasa,

MTs Ma'arif Wadas Mengadaan Berbagai Lomba

Tahun ini merupakan tahun pertama MTs Ma'arf Wadas Kandangan mengadakan
acara Bulan Bahasa. Dalam rangka memeriahkan Bulan Bahasa tahun 2022, MTs
Ma'arif Wadas Kandangan mengusung tema “Berbhineka dalam Berbahasa dan
Berbudaya”. Tema ini sesuai tema ketiga dari P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar
Pancacila) dalam Kurikulum Merdeka.

Bulan Bahasa identik dengan bulan dilaksanakan Lomba Paduan Suara Tembang
Oktober. Peringatan ini didasari dari Dolanan dan Kelas Literasi. Hari Selasa
peristiwa nasional yaitu Ikrar Sumpah (11/10) merupakan puncak acara Bulan
Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928. Bahasa. Pada hari itu dilaksanakan Lomba
Dalam peristiwa tersebut, Bahasa Indonesia Pentas Seni Kreasi Siswa dan pembagian
ditetapkan sebagai Bahasa Nasional. hadiah bagi juara dari setiap perlombaan.
Tahun ini merupakan tahun pertama MTs Setiap cabang perlombaan diambil juara 1 dan
Ma'arf Wadas Kandangan mengadakan juara 2. Pada cabang perlombaan geguritan
a c a r a B u l a n B a h a s a . D a l a m r a n g k a menetapkan Nurma Amelia A. (IX A) sebagai
memeriahkan Bulan Bahasa tahun 2022, juara 1dan Ahmad Khabiburrahman (VIII C)
MTs Ma'arif Wadas Kandangan mengusung sebagai juara 2. Kemudian cabang perlombaan
tema “Berbhineka dalam Berbahasa dan story telling, juara 1 diraih oleh Husna Fatia A.
Berbudaya”. Tema ini sesuai tema ketiga (VIII A) dan Gisela (VIII C). Juara 1 cabang
dari P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar perlombaan cipta cerpen adalah Aina Rahma
Pancasila) dalam Kurikulum Merdeka. Hal (IX B) dan Sofy N. (IX A) sebagai juara 2.
tersebut bertujuan membentuk karakter Selanjutnya, cabang perlombaan kaligrafi,
siswa yang kreatif, inovatif, dan percaya juara 1 diraih oleh Azahra Salwa (IX A) dan
diri dalam menunjukkan minat dan bakatnya Raisyah Alwi (VIII A) sebagai juara 2.
dengan tetap menjunjung kebhinekaan Sementara itu, untuk cabang perlombaan
dalam keberagaman yang ada di Indonesia. mading yang merupakan lomba tim. Satu tim
Kegiatan Bulan Bahasa ini mewajibkan terdiri dari lima peserta. Juara 1 direngkuh
setiap kelas mengirimkan perwakilannya oleh kelas IX A dan kelas VIII A sebagai juara 2.
untuk setiap cabang perlombaan. Rangkaian Cabang perlombaan berikutnya yaitu Lomba
perlombaan sangat bervariasi karena tidak Peragaan Busana Kreasi Siswa. Lomba ini
hanya perlombaan yang mengacu pada dilakukan secara berpasangan memperagaan
kebahasaan Indonesia saja, tetapi ada Lomba busana kreasi kain batik dari kelas masing-
Geguritan, Story Telling, Lomba Kaligrafi, dan masing. Juara 1 diraih oleh kelas VII A dan
Lomba Paduan Suara Tembang Dolanan. j u a r a 2 d i r a i h o l e h k e l a s V I I I A .
Cabang ini dimaksudkan agar siswa juga Cabang perlombaan yang unik dan menarik
terampil dalam kebahasaan lain, seperti bahasa adalah Lomba Paduan Suara Tembang
Jawa, Bahasa Arab, dan Bahasa Inggris. Dolanan. Lomba paduan suara ini dikemas
Selain itu, juga ada Lomba Peragaan Busana dengan bentuk medle tiga tembang dolanan
Keasi Siswa, dan Lomba Pentas Seni Kreasi yang berasal dari Jawa Tengan. Ada tembang
Siswa sebagai wujud P5 (Projek Penguatan wajib yaitu Tembang Padang Bulan. Kemudian
P r o fi l P e l a j a r P a n c a s i l a ) . adan tembang pilihan, peserta diminta memilih

Rangkaian kegiatan Bulan Bahasa dimulai dua dari tiga tembang yang disediakan yaitu
sejak tanggal 6-11 Oktober 2022. Hari pertama Gundul-Gundul Pacul, Cublak-Cublak Suweng,
(6/10) dilaksanaan enam cabang perlombaan, dan Jaranan. Juara 1 dari cabang perlombaan
yaitu Lomba Geguritan, Lomba Story Telling, ini adalah kelas IX A dan juara 2 dari kelas VIII A.
Lomba Cipta Cerpen, Lomba Mading, Lomba

Kaligrafi, dan Lomba Peragaan Busana

Kreasi Batik. Kemudian (7/10)

6

Beralih ke lomba lainya yaitu Lomba Kelas penghargaan kepada juara umum (kelas VIII A),
peserta paling kreatif (kelas IX A), dan peserta
Literasi. Dalam cabang perlombaan ini, paling kompak (VIII A). Penghargaan ini diharapkan
dapat memberikan motivasi kepada semua siswa
setiap kelas dituntut untuk mendekorasi MTs Ma'arif Wadas agar lebih kreatif dan
semangat dalam berkarya.
ruang kelasnya menjadi kelas literasi.
Antusiasme dari seluruh dewan guru, karyawan,
maksudnya, kelas tersebut dapat dijadikan dan siswa begitu tak terduga. Semua warga MTs Ma'arif

sumber baca, baik dari ketersediaan buku Wadas sangat bersemangat dalam mengikuti setiap
kegitan di Bulan Bahasa ini meskipun baru pertama
maupun dekorasi yang ada di kelas. kali diadakan. Hal tersebut membuat kegiatan ini akan
diagendakan setiap tahunnya. Kegiatan ini akan menjadi
Juara 1 cabang perlombaan ini adalah ajang pencarian minat dan bakat siswa MTs Ma'arif
Wadas Kandangan di bidang akademik maupun
kelas VIII A disusul kelas IX A sebagai juara 2. non-akademik di setiap tahunnya. Selain itu, acara ini
juga menjadi salah satu Projek Penguatan Profil
Cabang perlombaan terakhir yaitu Lomba Pelajar Pancasila sebagai implementasi Kurikulum
Merdeka. Sesuai yang disampaikan oleh Kepala MTs
Pentas Seni Kreasi Siswa. Perlombaan ini Ma'arif Wadas, H. Muh Nasekun, ”Kegiatan Bulan
Bahasa ini akan kami agendakan setiap tahun. Kami
mengasah kreativitas peserta karena dalam melihat para siswa yang begitu antusias dalam
mempersiapkan dan mengikuti setiap cabang
lomba ini peserta diminta mengkreasi dan perlombaan.”(HN)

menginovasi seni yang akan dipentaskan. Oleh : Hana Sofiyanawati, S.Pd

Apalagi kostum yang digunakan juga tidak

boleh menyewa. Jadi, peserta benar-benar

harus sekreatif mungkin dalam mempersiapkan

pementasannya. Pemenang lomba ini adalah

kelas VIII A sebagai juara 1 dan kelas IX B

sebagai juara 2. Dengan demikian, dipastikan

bahwa kelas VIII A berhasil menjadi juara

umum untuk perhelatan lomba di Bulan Bahasa

2022 ini.

Sebagai penutup kegiatan Bulan Bahasa 2022,

Kepala Madrasah memberikan piala dan piagam

7

artikel

Kelas Literasi
“Bersama Kita Hebat”

Oleh : Lala Laola

Belum lama ini,MTs Ma'arif Wadas mengadakan Hasil Mading Siswa
perlombaan dalam rangka memperingati bulan bahasa.
Banyak perlombaan yang diselenggarakan,salah satunya Kelas Literasi dan Pohon Literasi VIII A
adalah kelas literasi yang diikuti oleh semua kelas dari
Mts Ma'arif Wadas. Kelas literasi merupakan gerakan
meningkatkan kemampuan dalam membaca dan menulis
sehingga memunculkan minat baca siswa. Dalam kelas
literasi ada beberapa kategori yaitu:

1. Pojok Baca
Yaitu sudut tempat para siswa membaca,
disana disediakan buku pendidikan dan ilmu pengetahuan.

2. Mading(majalah dinding)
Yakni salah satu media komunikasi yang di tempel di dinding.
Mading memiliki beberapa fungsi,antara lain:
-sebagai sarana informasi
-sebagai media hiburan
-meningkatkan kreativitas
-menimbuhkan minat baca

3. Pohon Literasi
Yaitu suatu bentuk bergambar pohon yang berupa tempelan-
tempelan kertas dan pada bagian daunnya tertulis penggalan
isi buku. Fungsi dari pohon literasi adalah meningkatkan minat
belajar siswa serta siswa akan lebih senang untuk membaca
karena tampilan yang menarik.

Madrasah berharap dengan adanya kelas literasi ini, minat
baca siswa dapat meningkat dan menambah rasa ingin tahu
sehingga dapat menjadi siswa yang inovatif dalam berfikir
dan memecahkan masalah di lingkungan sekitar.

Proses Pembuatan Mading

8

artikel

“MAULID NABI MUHAMMAD SAW”

PENGAJIAN AKBAR Bertepatan pada tanggal 10 Oktober 2022,
BERSAMA
KH ROMLI HASAN MTs Ma'arif Wadas Kandangan mengadakan

Oleh : Sofy Naylul Muna pengajian Akbar dalam rangka Maulid

Nabi Muhammad SAW, memperingati hari

lahir MTs Ma'arif Wadas yang ke-58 tahun,

dan Haul Bpk. H. Imam Suwarso selaku pendiri

MTs Ma'arif Wadas. Acara ini dimeriahkan oleh

hadroh "Habibul Mustofa" Yang membawakan

10 lagu dengan menggunakan alat musik

terbang. Grup ini berasal dari PP Al-Mustofa

Wadas cabang ke-16 Tebuireng Jawa Timur.

Acara yang meriah ini tak luput dari liputan

Te m a n g g u n g T v.

Pengajian dibuka oleh Bapak Ikhwanudin
sebagai MC dan di hadiri oleh pengurus LP Ma'arif,
Kementrian Agama, Kepala Sekolah SD sekitar
Kandangan, wali murid, masyarakat umum, dan
siswa siswi MTs Ma'arif Wadas. Acara sambutan
dari kantor Kementrian Agama, Kepala Sekolah
MTs Ma'arif Wadas (Bpk. H Nasekun), dan diselingi
dengan pemberian piala kepada siswa dan siswi
yang menjuarai lomba KSM IPS ( Husna Fatia Adhuha)
dan KSM matematika ( Ahmad Habiburokhman).
Setelah acara sambutan,diadakan tahlil bersama
untuk mengirim arwah para leluhur. Selanjutnya
acara inti yang diceramahi oleh Kyai Haji Romli Hasan
dari Puworejo yang membahas mengenai :

Maulid Nabi Muhammad SAW yang menerangkan
tentang kelahiran nabi Muhammad Saw pada tanggal
12 Robi'ul Awal tahun gajah. Kita sebagai pelajar
meneladani baginda nabi dan selalu bersolawat
kepadanya agar menjadi penolong di hari akhir.

- Siswa yang mencari ilmu di Pondok Pesantren dan
sekolah agar mendapatkan keseimbangan ilmu dunia
dan akhirat. Selain itu juga dapat membangun mental
peserta didik yang kuat. Acara pengajian ini di tutup
dengan doa bersama,dan berjalan dengan lancar
tanpa ada kendala.

9

artikel

1000 Santri di Hari Santri

Oleh : Husna Fatia Adhuha

“ 6 siswa Mts Ma'arif Pembacaan juz
Wadas Santri Pondok Pesantren
Al mustofa cabang Tebuireng ke 16 30 dimulai dari Surah an naba
memandu 1000 santri tahfidz di
Kabupaten Temanggung dalam sampai annas diawali surah
pembacaan juz 30 bil ghaib di
alun Alun Temanggung" al Fatihah dengan lagu rost

Sabtu 22 Oktober 2022,telah dipandu oleh ananda Alfian
diadakan Pembacaan juz 30
bil ghaib oleh 1000 santri Muammal Dzauq yang memperoleh
tahfidz di kabupaten Temanggung,
Acara ini diadakan dalam rangka prestasi juara 2 dalam lomba
memperingati Hari Santri
Nasional 2022 dengan tema MTQ umum kabupaten Temanggung
"Berdaya menjaga martabat
kemanusiaan". Pembacaan juz dan sudah mendapat hafalan
30 bil ghaib oleh 1000 santri
tahfidz kabupaten Temanggung sebanyak 11 juz dalam waktu
ini dipandu oleh 6 siswa Mts
Ma'arif Wadas, mereka adalah 1,5 tahun. Acara ini diadakan untuk
Alfian, Zarif, Kafa, Alif, Norman,
dan Hilmi yang merupakan memperingati Hari Santri yang
santri dari Pondok Pesantren
Al-Musthofa cabang Tebuireng ke 16. berawal dari fatwa 'Resolusi Jihad'
Pondok pesantren Al Musthofa
merupakan pondok pesantren yang disampaikan oleh KH Hasyim
tahfidzul Qur'an cabang ke 16
Te b u i r e n g d i b a w a h p i m p i n a n Asy'ari. Pada 22 Oktober 1945,
bapak Kyai Agus Akhmad
Ya n i S . T. y a n g b e r k o l a b o r a s i KH Hasyim Asy'ari memimpin
d e n g a n M Ts M a ' a r i f Wa d a s . perumusan fatwa 'Resolusi Jihad'
Berbagai macam program Pondok di kalangan kiai pesantren. Fatwa itu
Pesantren Al musthofa cabang berisi kewajiban berjihad untuk
Te b u i r e n g k e 1 6 d i a n t a r a n y a mempertahankan Kemerdekaan
adalah 5 kali sholat berjamaah Republik Indonesia dengan melawan
dalam sehari, 5jam membaca kelompok pasukan penjajah yang
Al-Quran dalam sehari & 5juz masih ada di tanah air.Perjuangan ini
dalam 1 tahun. melibatkan para ulama dan santri.
Kemudian, perjuangan yang berlandaskan
jihad kebangsaan tersebut juga
melahirkan peristiwa heroik pada
10 November 1945 di Surabaya
yang dikenal dengan Hari Pahlawan.
Dengan demikian, fatwa 'Resolusi Jihad'
itu dijadikan landasan peringatan
Hari Santri setiap tanggal 22 Oktober.
Peringatan ini juga bertujuan agar
para santri di kabupaten Temanggung
bisa memperkuat persatuan dan
kesatuan. Setelah itu diadakan
upacara peringatan hari santri,
santunan dari BAZNAS, dan ditutup
dengan bagi bagi indomie.

10

artikel

Sang Seorang anak berbakat dari Mts Ma'arif Wadas
yang sekarang sedang duduk dibangku kelas 7.
Ia miliki cita-cita yang sangat unik yaitu menjadi
dalang. Namanya adalah Mukhsanudin, ia berumur

Dalang 12 tahun, tinggal di Rowo Malebo. Mukhsanudin
merupakan anak tunggal dari pasangan Pak Man
dan Ibu Rofiah. Awal mula Mukhsanudin menyukai
Cilik dunia perwayangan yaitu disaat dia berumur 2 tahun.
Saat itu ia diajak kerumah tetangganya oleh pamanya.
Te t a n g g a n y a i n i b e r n a m a P a k S o b a r i d i a b e k e r j a
sebagai pencari barang bekas. Saat Mukhsanudin

Oleh : Aina Rahma masuk kerumahnya ia diperlihatkan satu wayang
yaitu Laksmana oleh Pak Sobari. Kemudian

Mukhsanudin menginginkan wayang tersebut.

Akhirnya Pak Sobari meminjamkan wayangnya

selama 3 hari. Sesampai nya dirumah Mukhsanudin

tidur sambil memeluk wayang tersebut. Di tidurnya,

ia bermimpi kelak besar ia akan menjadi dalang yang

handal dan terkenal. Setiap hari dia memainkan

wayangnya. Sampai akhirnya suatu ketika wayang

tersebut harus dikembalikan ke pemiliknya. Ibunya

pun secara diam diam mengambil wayang tersebu.

Mukhsanudin mencari sampai dia menangis terus

selama beberapa hari.Untuk mengurangi rasa

sedihnya itu, Mukhsanudin diajak oleh Ayahnya

pergi ke pasar malam. Tidak disangka sangka

ternyata ada orang berjualan wayang. Ayahnya pun

bergegas membelikanya. Akhirnya sampai sekarang

Mukhsanudin menyukai yang namanya Dunia Perwayangan.

Namun, karena Mukhsanudin tidak ingin memberatkan

kedua orang tuanya.Mukhsanudin berpikiran untuk

membuat wayang sendiri dari kardus bekas. Hingga

sampai saat ini koleksi wayang yang ada dirumah

Mukhsanudin kurang lebih 32 buah. Ia mengatakan bahwa

wayang artinya adalah sembahyang. Karena itu,

ia juga berkeinginan untuk meneruskan dakwah

Sunan Kalijaga dengan kesenian. Tujuan utamanya

sekarang ialah mengenalkan wayang pada pada

anak muda jaman sekarang dan menjadikan mereka

anak muda yang produktif, kreatif, dan inovatif.

Pada tanggal 11 Oktober kemarin, sekolah kami mengadakan
bulan bahasa yang ditujukan oleh semua siswa
Mts Ma'arif Wadas. Untuk menyalurkan bakatnya,
Mukhsanudin menampilkan pagelaran wayang yang
ceritanya ia sisipi dengan cerita humor. Dan menurut
semua siswa penampilanya sudah sangat bagus
dan menghibur. Mukhsanudin tersenyum bahagia,
atas penampilannya.

11

artikel

Dewan Penggalang oleh Aulia Nurma dan Alan Miftakhul
Munadhirin(2020) dan Husna Fatia,
GAMATIKA, Ahmad Habiburokhman, Hellen Anindita (2021),
prestasi yang lainya adalah lolos
ekstrakurikuler Pramuka uji pramuka garuda di tanggal 8 April 2022.
MTs Ma'arif Wadas Dewan Penggalang MTs Ma'arif Wadas
juga mengadakan PERJUMSA
Oleh : Aulia Nurma (perkemahan jum'at sabtu) yang diikuti oleh
siswa siswi kelas 7 MTs Ma'arif Wadas.
Gerakan Kepanduan Praja Muda Karana,
lebih dikenal sebagai Gerakan Pramuka Dewan Penggalang juga membimbing
Indonesia, adalah nama organisasi siswa siswi MTs Ma'arif Wadas dalam
pendidikan nonformal yang menye- eksta wajib setiap hari jumat. Kamabigus
lenggarakan pendidikan kepanduan di Pramuka di MTs Ma'arif Wadas adalah
Indonesia. Kata "Pramuka" merupakan H. Muhammad Nasekun S. Pd.,M. Pdi.
singkatan dari Praja Muda Karana, yang K a k a k k a k a k P e m b i n a P r a m u k a M Ts
memiliki arti Jiwa Muda yang Suka Ma'arif Wadas adalah Kak Nanang,
Berkarya Pramuka. Pramuka Penggalang Kak Ana, dan kak Galih. Pratama Dewan
G A M AT I K A M Ts M a ' a r i f Wa d a s t e n t u n y a Penggalang MTs Ma'arif Wadas periode
dapat mengapresiasi kan nilai nilai yang 2021-2022 adalah Kak Aulia Nurma.
terkandung dalam penggalang itu sendiri
yakni sebagai pemimpin. Nama GAMATIKA memiki arti Gajah Mada
dan Dewi Sartika yang seharusnya setiap
Di Dewan Pengggalang GAMATIKA mempunyai anggota Pramuka Penggalang di MTs Ma'arif
Syarat syarat yang harus dipenuhi, oleh Wadas meneladani sikap sikap yang baik
s i s w a s i s w i M Ts M a ' a r i f Wa d a s , a g a r dari Patih Gajah Mada dan Dewi Sartika.
dapat masuk di organisasi ini, syarat- Patih Gajah Mada memiliki sikap dan nilai
syarat itu adalah mempunyai nilai yang yang berani, tegas, bertanggung jawab,
mantap untuk mengikuti organisasi ini, pantang menyerah dalam meraih cita-cita.
mampu melakukan pbb dengan baik, Dan keteladanan Dewi Sartika adalah memiliki
mampu menyelesaikan sku dan skk, semangat tinggi dalam memperjuangkan
serta memenuhi aturan aturan yang ada. hak kaum wanita, rela memakai harta pribadi
demi membangun sekolah yang dirintisnya.
Dewan Penggalang MTs Ma'arif Wadas Karakter yang harus dimiliki oleh Pramuka
mempunyai prestasi yang baik. Yakni Penggalang juga harus sesuai dengan nilai-
pernah mengikuti dianpinru yang diikuti nilai kode kehormatan Pramuka yaitu
tri satya dan dasa dharma.

12

Lemari Ajaib karya

Karangan ; Aina Rahma P

Berlin baru saja mempunyai kamar baru yang bernuansa putih, karena Berlin menyukai warna
putih. Dan ia dibelikan oleh Ayahnya lemari berukuran sedang. Terlihat senyum lebar dari bibir
Berlin saat diberi lemari oleh Ayahnya.Saat malam hari, Berlin mendengar suara berisik dari
dalam lemarinya. Brak....!Bruk.....!Brak.....!Bruk.....! Berlin terganggu tidurnya oleh suara berisik
tersebut. Seketika itu Berlin bangun dari ranjangnya ( sambil mengucek ngucek matanya ).

“Ada apa sih didalam ?” Berlin bertanya tanya. Karena penasaran Berlin membuka lemari
tersebut secara perlahan. Ketika lemari sudah terbuka nampak cahaya yang bersinar dan
anehnya terdapat tangga yang meluncur ke bawah.

“Lho kok aneh sekali?!" Berlin yang terheran heran. Karena penasaran dengan perlahan
Berlin melangkahkan kaki sedikit demi sedikit untuk jalan kebawah.Ternyata sekarang Berlin
sedang berada di masa lalu.

“Wow... Ini apa?" Kok aku bisa melihat diriku saat masih kecil ya? Kata Berlin. Dia melihat
dirinya yang dulu waktu kecil sering berantem dengan teman temanya, ia juga sering membantah
Ayah dan Ibunya dan sampai akhirnya membuat ibunya sakit hati. Bahkan ia pernah mencuri
uang Ayahnya secara diam diam. Berlin sudah tidak kuat melihat perilaku dirinya saat masih kecil.
Seketika itu Berlin ingin pulang, tapi ia bingung harus bagaimana.

“Kamu ingin pulang?" Tiba tiba terdengar suara dari belakang.
“Kamu siapa kok ada disini?" Tanya Berlin.
"Perkenal kan nama aku Mimi Peri" Jawab perempuan tersebut. Mimi peri adalah seorang putri
yang memiliki tugas untuk menolong. Mimi Peri akan menolong Berlin dengan satu syarat yaitu
Berlin harus meminta maaf kepada orang tua, teman teman, dan orang yang pernah disakitinya.
Berlinpun menyetujui perjanjian tersebut. Tibalah Mimi Peri membacakan mantranya dan secara
tiba tiba ada sebuah lemari didepan Berlin, yang dimana lemari tersebut adalah miliknya.
"Oke, sekarang kamu buka lemarinya dan lewati tangganya, maka kamu akan kembali ke masa

depan" Suruh Mimi Peri. Kemudian Berlin mengu-
capkan terimakasih kepada Mimi Peri dan dengan
perlahan Berlin menaiki tangga tersebut. Sampai
akhirnya Berlin bisa kembali lagi ke kamarnya.Saat
sampai dikamarnya waktu menunjukkan pukul 04.30 .
Berlinpun bersiap untuk sholat subuh berjamaah
dengan kedua orang tuanya. Selesai sholat Berlin
secara spontan memuluk Ayah dan Ibunya.
"Ayah ..... Ibu..... Aku meminta maaf ya" Kata Berlin
sambil meneteskan air mata.
" Minta maaf kenapa nak ? Tanya Ibu.
" Dulu aku sering nakal ya, dan membuat hati Ayah
Ibu terluka".Ibu Berlin terharu dengan ucapan
anaknya itu.
“Iya nak Ayah dan Ibu selalu maafkan mu"
“ Makasih ya ” Berlin tersenyum haru.

13

karya

SERBA-SERBI

Berbagai Tips untuk Remaja

Oleh : Nurma Amelia

5 CARA

MENGATASI GALAU
DENGAN AMPUH

1.PenCyaerbiaTbanuya Dengan megetahui sumber rasa galaumu,
kamu akan lebih mudah mengatasi rasa galau
dengan cara mengatasi sumbernya.

2. Nikmati Menikmati rasa sedih dan rasa sakit saat galau
adalah hal yang diperbolehkan. Sebab, Ada
Rasa Sakitnya kala nya anda tidak perlu mengharukan
perasaan tersebut.

3. Mulai Beberapa penelitian mengungkapkan bahwa
ketika menangis, Tubuh seseorang secara
Bangkit otomatis akan mengeluarkan hormon endorfin
yang bisa membuatnya merasa lebih tenang
dan bahagia.

4. Temukan Hal Jangan terus terjebak dengan perasaan galau
yang justru membuat anda semakin terpuruk.
yang Bisa Mem- Anda bisa melakukan hoby atau kegiatan
buat Bahagia positif lainnya yang membuat bahagia.

5. Mengatur Nyatanya, Mengatur pola pikir anda selalu
positif dapat mengatasi rasa galau, lho.
Pola Pikir Jadi, jangan ragu untuk mengubah pola
pikir Anda agar lebih positif dan selalu
bahagia, ya.

14

karya

5 Tips

Efektif Mengatur Waktu
Belajar dengan Baik

1. Prioritaskan Belajar

Biasakan mengerjakan pekerjaan yang penting dahulu.
Dengan begitu, waktu kamu akan tertata secara efektif
dan efisien

2. Tetap Fokus

Kamu pasti setuju kalau fokus merupakan kunci utama.
Meskipun telah dilanda banyak tugas, cobalah untuk tetap
fokus. Dengan begitu,tugasmu akan terselesaikan dengan
baik dalam waktu lebih cepat.

3. Disiplin Waktu

Coba untuk disiplin terhadap waktu yang kamu miliki dan
tidak menunda-nunda pekerjaan. Sikap tidak disiplin inilah
yang membuat pekerjaan semakin lama semakin menumpuk dan
tidak segera terselesaikan.

4. Jangan Kebanyakan Berpikir

Terlalu banyak berpikir dan menyusun rencana tanpa langkah
realistis sama saja menghabiskan waktu sia-sia. Mulailah
bergerak untuk menyelesaikan pekerjaanmu.

5. Jaga Kesehatan

Menyelesaikan pekerjaan yang begitu banyak akan membuatmu
kelelahan. Oleh sebab itu,jaga kesehatan agar tidak mudah
sakit dan semua pekerjaan akan terselesaikan.

15

karya

MUHASABAH

KEUTAMAAN ILMU PENGETAHUAN
HANYA BISA DICAPAI DENGAN AMAL

Oleh : Alfian Muammal D

Orang alim yang tidak beramal dengan ilmunya akan dicabut keutamaannya

Rosulullah S AW telah bersabda :

pelajarilah ilmu yang kamu kehendaki ,demi Allah dia tidak akan menerima
dari pada kamu, sehingga kamu beramal dengan apa yang kamu pelajari.

Sesungguhnya ilmu pengetahuan telah sampai ke martabat yang begitu

tinggi disisi Allah disebabkan ia mengandung manfaat yang luas bagi hamba-

hambanya .jika orang alim tidak memanfaatkan ilmunya untuk dirinya sendiri

maka bagaimana ilmu itu bisa dimanfaatkan oleh orang lain. Keutamaan yang

dikhususkan bagi orang-orang yang berilmu akan batal manakala ia tidak

beramal Rosulullah S AW. b e r s a b d a

Seberat berat siksa manusia pada hari kiamat ialah (siksaan )orang berilmu
yang tidak memanfaatkan ilmunya. Nabi sendiri senantiasa berlindung kepada
Allah dari ilmu yang tidak bermanfaat dan dari hati yang tidak khusuk yang
tidak mengamalkan ilmunya. Salaf ra.berkata: “ilmu itu akan membuahkan amal,
jika tidak diamalkan maka ia akan berpindah maksudnya ruh, cahaya serta
berkah ilmu akan hilang, sedangkan bentukya masih ada bahkan membuktikan
bahwa orang yang memiliki ilmu itu termasuk orang yang jahat”.

16

karya

KOMIK SISWA

Oleh : Ahmad Nur Farid

Tumben belajar Indonesia berat Bro,
Bro!!? nggak bisa matematika
dianggap bodoh
Biasanya santai
gitu...

17

BULAN BAHASA MTS MA’ARIF WADAS

Lomba Paduan Suara Kreasi Lomba Pentas Seni

Lomba Fashion Show Lomba Geguritan

tim penyusun

Fadilla Rahmania K, S.T.
Temanggung, 10 Maret 1998

Karanganyar, 01/05,
Mojotengah, Kedu

Motto : Setiap yang bernyawa
pasti mati, namun selagi masih
bernyawa jangan bertindak

seperti orang mati.

eko yuni kusumawati, s.pd. Hana Sofiyanawati, S.Pd
magelang, 1 juni 1984 Temanggung, 28 April 1988
padudan, 06/02, Lingk. Nglangan, 01/04, Walitelon

banjarsari, windusari, magelang Utara, Temanggung
motto : Yakinlah pada Allah.. Motto : Hiduplah sederhana
tapi berguna dan membuat
Berupaya melakukan yang terbaik
hingga menjadi sebuah kebaikan orang lain bahagia

yang bermanfaat bagi banyak orang