RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3, TAHUN 5, & TAHUN 6 NAMA PELAJAR: SITI NUR TASHANIM BINTI SALIMAN NAMA PENSYARAH: PN. AEIZLIN BINTI MOHD OMAR
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3
NAMA SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN PAROI ALAMAT SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN PAROI, JALAN KUALA PILAH, 70400, SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN NAMA GURU : SITI NUR TASHANIM BINTI SALIMAN
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 1 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN 1 UNIT 1 TUT TUT KERETA API MENGGAMBAR -LUKISAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.1(i) Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar berdasarkan: (i) garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada lukisan. 2.1.1(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang menggambar menggunakan: (i) teknik garisan silang pangkah dalam penghasilan karya lukisan Pada akhir pembelajaran, murid dapat membezakan penggunan bahan yang pelbagai dalam menghasilkan karya lukisan silang pangkah EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Mengaplikasi BBM Buku teks ms 6-7 2 UNIT 1 TUT TUT KERETA API MENGGAMBAR -LUKISAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.1(i)Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar berdasarkan: (i) garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada lukisan. 2.1.1(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang menggambar menggunakan: (i) teknik garisan silang pangkah dalam penghasilan karya lukisan Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan karya melalui jarak dan ketebalan garisan silang pangkah dalam mememenuhi kesan ruang EMK Keusahawanan KBAT Mengaplikasi BBM Buku teks ms 8-9 3 UNIT 1 TUT TUT KERETA API MENGGAMBAR -LUKISAN KERETA API 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. Pada akhir pembelajaran murid dapat menentukan tema dan tajuk bagi bidang menggambar yang di hasilkan EMK Keusahawanan KBAT Mengaplikasi BBM Buku teks ms 8-9
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 2 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN 4 UNIT 2 MALAYSIA KITA MENGGAMBAR montaj 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran seni 1.1.2 . mengenalpasti dan menyatakan penggunaan bentuk,ruang dan imbangan dan kesatuan melalui karya montaj 2.1.1 (ii,) teknik guntingan dan tampalan dalam penghasilan karya montaj Pada akhir pembelajaran, murid dapat menyusun gambar menggunakan pelbagai jenis media dan membezakan ruang dan imbangan. EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Mengaplikasi BBM Buku Teks ms 14-15 5 UNIT 2 MALAYSIA KITA MENGGAMBAR Montaj KARYA KREATIF POSTER SAYANGI MALAYSIA 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan montaj dengan tema yang berlainan EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Menilai BBM Buku Teks ms 16- 17 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1, SESI 2023/2024 KUMPULAN A: 21.04.2023 - 29.04.2023, KUMPULAN B: 22.04.2023 - 30.04.2023
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 3 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN 6 UNIT 2 MALAYSIA KITA MENGGAMBAR Montaj KARYA KREATIF POSTER SAYANGI MALAYSIA 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan montaj dengan tema yang berlainan EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Menilai BBM Buku Teks ms16- 17 7 UNIT 2 MALAYSIA KITA MENGGAMBAR Montaj POSTER SAYANGI MALAYSIA 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan montaj dengan tema yang berlainan EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Menilai BBM Buku Teks ms16- 17 DSKP ms 31 ms 42
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 4 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN 8 UNIT 3 ANEKA CAPAN BIDANG MEMBUAT CORAK DAN REKAAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.5 Mengenalpasti dan mengkelaskan penggunaan rupa ,jalinan,kontra dan kepelbagaian melalui karya capan dalam Bidang membuat cora dan rekaan.. 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang membuat corak dan rekaan menggunakan (i) teknik capan dalam merancang penghasilan reka corak dalam rekaan produk berfungsi Pada akhir pembelajaran, murid dapat membezakan motif dan corak pada hasil capan yang di hasilkan EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Mengaplikasi BBM Buku teks ms 22-23 9 UNIT 3 ANEKA CAPAN KARYA KREATIF SELEMPANG PANCAR 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara kreatif dan inovatif dalam Bidang membuat corak dan rekaan berdasarkan. (i) penentuan tema (ii) penjanaan idea (iii)Pelaksanan proses (iv) kemasan terakhir 4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual,teknik dan proses serta menghubungkait seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang lain Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan pelbagai jenis selempang pancar dengan menggunakan pelbagai jenis media yangberlainan bagi membuat corak capan EMK Keusahawanan KBAT Mencipta BBM Buku Teks ms 24-25 CUTI PENGGAL 1, SESI 2023/2024 KUMPULAN A: 26.05.2023 - 03.06.2023, KUMPULAN B: 22.04.2023 - 30.04.2023
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 5 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN 10 UNIT 3 ANEKA CAPAN KARYA KREATIF SELEMPANG PANCAR 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara kreatif dan inovatif dalam Bidang membuat corak dan rekaan berdasarkan. (i) penentuan tema (ii) penjanaan idea (iii)Pelaksanan proses (iv) kemasan terakhir 4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual,teknik dan proses serta menghubungkait seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang lain Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan pelbagai jenis selempang pancar dengan menggunakan pelbagai jenis media yangberlainan bagi emmbuat corak capan EMK Nilai murni KBAT Mencipta BBM Buku Teks ms 25 DSKP ms 42 11 UNIT 4 SERANGGA COMEL Bidang Membentuk dan Membuat binaan Mobail 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.7 Menghuraikan dan membezakan penggunaan bentuk,warna ,kepelbagaian serta ritma dan pergerakkan melalui mobail dalam Bidang membuentuk dan membuat binaan 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media,teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang membentuk dan membuat binaan menggunakan (i) teknik ikatan dan teknik asemblaj dalam merancang karya mobail Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan karya melalui teknik ikatan dan teknik asemblaj terhadap karya mobail dengan menggunakan pelbagai media EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Mengaplikasi BBM Buku teks ms 30-31 DSKP ms 25
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 6 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN 12 UNIT 4 SERANGGA COMEL Bidang Membentuk dan Membuat binaan KARYA KREATIF MOBAIL SERANGGA 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.7 Menghuraikan dan membezakan penggunaan bentuk,warna ,kepelbagaian serta ritma dan pergerakkan melalui mobail dalam Bidang membuentuk dan membuat binaan 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media,teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang membentuk dan membuat binaan menggunakan (i) teknik ikatan dan teknik asemblaj dalam merancang karya mobail Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan karya melalui teknik ikatan dan teknik asemblaj terhadap karya mobail dengan menggunakan pelbagai media EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Menganalisis BBM Buku teks ms 32- 33 13 UNIT 4 SERANGGA COMEL Bidang Membentuk dan Membuat binaan KARYA KREATIF MOBAIL SERANGGA 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam Bidang membentuk dan membuat binaan dan rekaan berdasarkan. (i) penentuan tema, (ii) penjanaan idea, (iii)Pelaksanan proses, (iv) kemasan terakhir 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan mobail secara berkumpulan dan bercerita tentang bahan gantungan yang dihasilkan EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Mengaplikasi BBM Buku Teks ,ms35 14 UNIT 5 PAHLAWAN KECIL MENGENAL KRAF TRADISIONAL 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.10 Mengecam dan menjelaskan penggunaan jalinan,bentuk,imbangan dan kepelbagaian melalui karya alat pertahanan diri dalam Bidang Mengenal Kraf 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang Kraf Tradisonal. menggunakan: (ii)teknik binaan dalam penghasilan model pertahanan diri Pada akhir pembelajaran, murid dapat meneroka penggunaan pelbagai jenis bahan bagi menghasilkan model pertahanan alat pertahanan diri EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Mengaplikasi BBM Buku Teks ms 42- 43
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 7 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN 15 TEMA UNIT 5 PAHLWAN KECIL MENGENAL KRAF TRADISIONAL KARYA KREATIF PARANG ILANG 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.5(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual,teknik dan proses serta menghubungkait seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang lain Pada akhir pembelajaran, murid dapat meneroka penggunaan pelbagai jenis bahan bagi menghasilkan model pertahanan alat pertahanan diri EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Mengaplikasi BBM BT m/s 42-43 16-17 Projek Kesenian • Pra Persediaan Persembahan Seni • Membuat persembahan kumpulan. •. Menggunakan kreativiti dalam merancang persembahan seni - merancang dan membuat persediaan - latihan persembahan (Nyanyian) 18-19 Projek Kesenian • Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Muzik • Menggunakan kreativiti dalam merancang persembahan seni - merancang dan membuat persediaan 20-21 Projek Kesenian / PENTAKSIRAN • Pameran Dan Persembahan Seni • latihan persembahan – persembahan CUTI PENGGAL 2, SESI 2023/2024 (KUMPULAN A: 25.08.2023 - 02.09.2023, KUMPULAN B: 26.08.2023 - 03.09.2023)
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 8 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN 22 UNIT 6 BELON UDARA TINGGI DI LANGIT MENGGAMBAR KOLAJ 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.3 menghuraikan dan menghubungkait penggunaan jalinan,warna ,kontra dan kepelbagaian melalui karya kolaj dalam bidang menggambar 2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang membuat corak dan rekaan menggunakan: (iii) teknik tampalan dalam penghasilan karya kolaj Pada akhir pembelajaran, murid dapat meneroka bahan lain dalam menghasilkan pelbagai,kesan jalinan pada karya EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Menganalisis BBM Buku Teks ms 50-51 DSKP ms 23 23 UNIT 6 BELON UDARA TINGGI DI LANGIT KARYA KREATIF BELON UDARA PANAS 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.. Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan karya kreatif menghasilkan belon udara dari segi kontra rupa dan warna EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Mengaplikasi BBM Buku teks ms 52- 53 BT m/s 16-17
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 9 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN 24 UNIT 7 OH ,BERWARNA WARNI MENGGAMBAR GURISAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.4 Mengecam dan menjelaskan pengunaan garisan,rupa ,kepelbagaian serta harmoni melalui karya gurisan dalam Bidang menggambar. 2.1.1(i) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang membentuk dan membuat binaan menggunakan: (iv) teknik gurisan dalam menghasilkan karya gurisan Pada akhir pembelajaran, murid dapat meneroka pelbagai media dan proses penghasilan gurisan dengan memilih dan memanupulasi media untuk menghasilkan gubahan seni. EMK Kreativiti dan Inovasi KBAT Menganalisis BBM Buku teks ms 59 DSKP ms 23 25 UNIT 7 OH ,BERWARNA WARNI MENGGAMBAR GURISAN 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan Pada akhir pembelajaran, murid dapat membuat kemasan seni berdasarkan hasil karya . EMK Kreativiti dan Inovasi KBAT Menganalisis BBM Buku TEks ms 61
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 10 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN 26 UNIT 7 OH ,BERWARNA WARNI KARYA KREATIF KAD UCAPAN 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.1(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan Pada akhir pembelajaran, murid dapat membuat kemasan seni berdasarkan hasil karya . EMK Kreativiti dan Inovasi Keusahawanan KBAT Mengaplikasi BBM Buku TEks ms 61 27 UNIT 8 CANTIKNYA CAHAYA BIDANG MEMBUAT COAK DAN REKAAN RENJIS 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.6 Menyatakan dan menjelaskan penggunaan jalina,warna,harmoni dan kontra melalui karya renjisan dan percikan dalam bidang membuat corak dan rekaan. 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang membuat corak dan rekaan menggunakan (ii) teknik renjisan dan percikan dalam merancang penghasilan reka corak bagi rekaan produk berfungsi Pada akhir pembelajaran, murid dapat:- 1. Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual yang ada pada karya. 2. Membuat penerokaan dengan mengaplikasikan bahasa seni visual melalui media, proses dan teknik untuk menghasilkan karya EMK Kreativiti dan Inovasi KBAT Menganalis BBM
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 11 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN 28 UNIT 8 CANTIKNYA CAHAYA BIDANG MEMBUAT COAK DAN REKAAN KARYA KREATIF TERENDAK LAMPU 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara kreatif dan inovatif dalam Bidang membuat corak dan rekaan berdasarkan.. (i) penentuan tema (ii) penjanaan idea (iii)Pelaksanan proses (iv) kemasan terakhir 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar. Pada akhir pembelajaran, murid dapat:- 1. Menghasilkan terendak lampu teknik renjisan dan percikan 2. Membuat apresiasi terhadap hasil karya EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Mengaplikasi BBM Buku teks ms 69 DSKP ms 32 29 UNIT 8 CANTIKNYA CAHAYA BIDANG MEMBUAT COAK DAN REKAAN KARYA KREATIF TERENDAK LAMPU 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara kreatif dan inovatif dalam Bidang membuat corak dan rekaan berdasarkan.. (i) penentuan tema (ii) penjanaan idea (iii)Pelaksanan proses (iv) kemasan terakhir 4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar. Pada akhir pembelajaran, murid dapat:- 1. Menghasilkan terendak lampu teknik renjisan dan percikan 2. Membuat apresiasi terhadap hasil karya EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Mengaplikasi BBM Buku teks ms 69 DSKP ms 32
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 12 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN 30 UNIT 9 BONEKA MENARI MENCUIT HATI BIDANG MEMBENTUK DAN MEMBUAT REKAAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.8 Menunjukkan dan menjelaskan penggunaan bentuk,jalinan , imbangan dan penegasan melalui karya boneka dalam Bidang membentuk dan membuat binaan 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media,teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang membentuk dan membuat binaan menggunakan (iii) teknik potongan dan teknik asemblaj dalam merancang karya boneka Pada akhir pembelajaran, murid dapat membezakan jenis boneka tongkat berdasarkan bentuk dan jalinan EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Menganalisis BBM Buku teks ms 74-75 31 UNIT 9 BONEKA MENARI MENCUIT HATI BIDANG MEMBENTUK DAN MEMBUAT REKAAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.8 Menunjukkan dan menjelaskan penggunaan bentuk,jalinan , imbangan dan penegasan melalui karya boneka dalam Bidang membentuk dan membuat binaan 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media,teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang membentuk dan membuat binaan menggunakan (iii) teknik potongan dan teknik asemblaj dalam merancang karya boneka Pada akhir pembelajaran, murid dapat membezakan jenis boneka tongkat berdasarkan bentuk dan jalinan EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Menganalisis BBM Buku teks ms 76-77 32 UNIT 9 BONEKA MENARI MENCUIT HATI BIDANG MEMBENTUK DAN MEMBUAT REKAAN KARYA KREATIF BONEKA MENARI RIANG 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam Bidang membentuk dan membuat binaan dan rekaan berdasarkan. (i) penentuan tema (ii) penjanaan idea (iii)Pelaksanan proses (iv) kemasan terakhir 4.1.1 Mempamerkan hasil karya yang di hasilkan. Pada akhir pembelajaran, murid dapat mempamerkan hasil karya yang di hasilkan. EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Mengaplikasi BBM Buku Teks 78- 79
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 13 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN 33 UNIT 9 BONEKA MENARI MENCUIT HATI BIDANG MEMBENTUK DAN MEMBUAT REKAAN KARYA KREATIF BONEKA MENARI RIANG 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam dalam Bidang membentuk dan membuat binaan dan rekaan berdasarkan. (i) penentuan tema (ii) penjanaan idea (iii)Pelaksanan proses (iv) kemasan terakhir 4.1.1 Mempamerkan hasil karya yang di hasilkan. Pada akhir pembelajaran, murid dapat mempamerkan hasil karya yang di hasilkan. EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Mengaplikasi BBM Buku Teks 79 34 UNIT 10 SENI ANYAMAN BERZAMAN BIDANG KRAF TRADISONAL 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.9 Menyenaraikak dan menghubungkait penggunaan garisan jalinan,bentuk,kontra dan harmoni melalui karya alat pertahanan diri dalam Bidang Mengenal Kraf Tradisional 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang Kraf Tradisonal. menggunakan: (i)teknik anyaman dalam merancang Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan pelbagai jenis teknik anyaman selang seli EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Mengaplikasi BBM Buku Teks ms 87
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 14 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN 35 UNIT 10 SENI ANYAMAN BERZAMAN BIDANG KRAF TRADISONAL 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.9 Menyenaraikak dan menghubungkait penggunaan garisan jalinan,bentuk,kontra dan harmoni melalui karya alat pertahanan diri dalam Bidang Mengenal Kraf Tradisional 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui media dan proses untuk menghasilkan karya dalam bidang Kraf Tradisonal. menggunakan: (i)teknik anyaman dalam merancang Pada akhir pembelajaran, murid dapat menghasilkan kelarai siku kluang dan kelarai tampuk jantung dengan menekan prinsip harmoni dalam menghasilkan anyaman. EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Mengaplikasi BBM Buku Teks ms 87 36 UNIT 10 SENI ANYAMAN BERZAMAN BIDANG KRAF TRADISONAL KARYA KREATIF ALAS MANGKUK CANTIK 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1 Penghayatan Karya Seni 3.1.5(i-iv) Menghasilkan karya yang kreatif. (i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif. (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif (iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya secara kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil karya. 4.1.2 Membuat ulasan karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual,teknik dan proses serta menghubungkait seni dengan diri sendiri,alam sekitar dan disipin ilmu yang lain Pada akhir pembelajaran murid dapat menentukan tema dan tajuk bagi hasil karya yang dihasilkan EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Mengaplikasi BBM Buku Teks ms 91 CUTI PENGGAL 3, SESI 2023/2024 (KUMPULAN A: 15.12.2023 - 01.01.2024, KUMPULAN B: 16.12.2023 - 01.01.2024)
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 15 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN 37-38 Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2) • Pra Persediaan Pameran Seni • Membuat perancangan •. Menggunakan kreativiti dalam merancang pemeran seni - merancang dan membuat persediaan *Tema persembahan kesenian untuk projek kesenian semester 1&2 mengikut kreativiti guru 39-40 Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2) • Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Seni • Menggunakan kreativiti dalam merancang pameran seni - merancang dan membuat persediaan 41 Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2) • Pameran Seni • Pameran seni visual 42 PENGURUSAN AKHIR TAHUN CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024 (KUMPULAN A: 09.02.2024 - 09.03.2024, KUMPULAN B: 10.02.2024 - 10.03.2024 #MEMERLUKAN RPH LENGKAP UNTUK SETAHUN DAN BORANG TRANSIT PBD? #RPH2023/2024 coming soon on 3 FEB 2023. Sila order melalui website (Autosent by EMAIL): https://rphsekolahrendah.com @ PM: 017- 4991 336 (WhatsApp link: https://wa.me/60174991336 ) TELEGRAM (FREE RPT & DSKP): https://telegram.me/RPTDSKPSekolahRendah FB Group (FREE RPT): https://www.facebook.com/groups/freerpt/
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 3 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 16 FB Page (Contoh RPH): https://www.facebook.com/RozaYusAcademy/
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5
NAMA SEKOLAH : …………………………………………………………………………… ALAMAT SEKOLAH : …………………………………………………………………………… NAMA GURU : ……………………………………………………………………………
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 1 MINGGU UNIT / BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 1 UNIT 1 SI PUTIH MENAWAN MENGGAMBAR 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL 1.1 Bahasa Seni Visual 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.1 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya dalam bidang menggambar: (iv) lukisan dan capan 2.1.4 Meneroka penghasilan karya gabungan lukisan dan capan dalam bidang menggambar dari aspek: (i) bahasa seni visual (ii) pelbagai media (iii) teknik dan proses EMK Nilai Murni KBAT Mengaplikasi PAK-21 Tinjau Kongsi (Roam the Room) BBM Buku teks ms 6-9 2 UNIT 1 SI PUTIH MENAWAN MENGGAMBAR 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar melalui: (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. (ii) perkembangan idea gabungan karya. (iii) penetapan jenis media dan teknik. EMK Kreativiti dan Inovasi KBAT Mencipta PAK-21 Pusingan Robin (Round Robin) BBM Buku teks ms 10-11 3 UNIT 1 SI PUTIH MENAWAN MENGGAMBAR 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.0 MODUL APRESIASI SENI VISUAL 4.1 Penghayatan karya Seni Visual 3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar melalui: (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. (v) kemasan akhir. 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses bagi: (i) karya sendiri (ii) karya rakan EMK Kreativiti dan Inovasi KBAT Menilai PAK-21 Pusingan Robin (Round Robin) BBM Buku teks ms 12-13
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 2 MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 4 UNIT 2 SAYANGILAH HABITAT KITA MENGGAMBAR 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL 1.1 Bahasa Seni Visual 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.1 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya dalam bidang menggambar: (ii) poster dan montaj 2.1.2 Meneroka penghasilan karya gabungan poster dan montaj dalam bidang menggambar dari aspek: (i) bahasa seni visual (ii) pelbagai media (iii) teknik dan proses EMK Kelestarian Alam Sekitar KBAT: Menganalisis PAK-21: Tunjuk Jawapan (ShowDown) BBM Buku teks ms 14-17 5 UNIT 2 SAYANGILAH HABITAT KITA MENGGAMBAR 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar melalui: (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. (ii) perkembangan idea gabungan karya. (iii) penetapan jenis media dan teknik. EMK: TMK KBAT: Mencipta PAK-21: Bermaklumat BBM: Buku teks ms 18-19 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1, SESI 2023/2024 KUMPULAN A: 21.04.2023 - 29.04.2023, KUMPULAN B: 22.04.2023 - 30.04.2023 6 UNIT 2 SAYANGILAH HABITAT KITA MENGGAMBAR 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.0 MODUL APRESIASI SENI VISUAL 4.1 Penghayatan karya Seni Visual 3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar melalui: (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. (v) kemasan akhir. 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses bagi: (i) karya sendiri (ii) karya rakan EMK Kreativiti dan Inovasi KBAT: Menilai PAK-21: Pusingan Robin (Round Robin) BBM Buku teks ms 20-21
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 3 MINGGU UNIT / TAJUK/ BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 7 UNIT 3 JAKET BUKU NOTA Membuat Corak dan Rekaan 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL 1.1 Bahasa Seni Visual 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.2 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya dalam bidang membuat corak dan rekaan: (ii) kolaj 2.1.6 Meneroka penghasilan corak teknik kolaj dalam bidang membuat corak dan rekaan dari aspek: (i) bahasa seni visual (ii) pelbagai media (iii) teknik dan proses EMK: Nilai Murni KBAT: Menganalisis PAK-21: Sama-Beza (Same-Different) BBM: Buku teks ms 22-25 8 UNIT 3 JAKET BUKU NOTA Membuat Corak dan Rekaan 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.2 Menghasilkan corak terancang atau tidak terancang dalam bidang membuat corak dan rekaan melalui: (i) penentuan motif melalui sumber idea. (ii) perkembangan idea melalui pengolahan dan struktur susunan corak. (iii) penetapan jenis media dan teknik. (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. (v) kemasan akhir. EMK: Nilai Murni KBAT: Mencipta PAK-21: Pemikir BBM: Buku teks ms 26-27 9 UNIT 3 JAKET BUKU NOTA Membuat Corak dan Rekaan 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.0 MODUL APRESIASI SENI VISUAL 4.1 Penghayatan karya Seni Visual 3.1.3 Menghasilkan produk rekaan dalam bidang membuat corak dan rekaan menggunakan corak yang telah dihasilkan melalui: (i) penentuan jenis produk melalui sumber idea. (ii) perkembangan idea reka bentuk. (iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan reka bentuk. (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. (v) kemasan akhir. 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses bagi: (i) karya sendiri (ii) karya rakan EMK Keusahawanan KBAT Mengaplikasi PAK-21 Fikir-Pasang-Kongsi (Think-Pair-Share) BBM Buku teks ms 28-29 CUTI PENGGAL 1, SESI 2023/2024 KUMPULAN A: 26.05.2023 - 03.06.2023, KUMPULAN B: 22.04.2023 - 30.04.2023
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 4 MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 10 UNIT 4 MISI ANGKASA Membentuk dan Membuat Binaan 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL 1.1 Bahasa Seni Visual 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.3 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya dalam bidang membentuk dan membuat binaan: (ii) model 2.1.8 Meneroka penghasilan model dalam Bidang membentuk dan membuat binaan dari aspek: (i) bahasa seni visual (ii) pelbagai media (iii) teknik dan proses EMK: Sains dan teknologi KBAT: Mengaplikasi PAK-21: Suai Padan (MIx and Match) BBM:Buku teks ms 30-33 11 UNIT 4 MISI ANGKASA Membentuk dan Membuat Binaan 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.4 Menghasilkan karya atau produk dalam bidang membentuk dan membuat binaan melalui: (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. (ii) penentuan fungsi dan rekaan melalui sumber idea. (iii) perkembangan idea reka bentuk dengan menekankan aspek keselamatan dalam penghasilan. (iv) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan reka bentuk yang kukuh dan selamat. EMK: kreativiti dan inovasi KBAT: Mencipta PAK-21 : Sifat Ingain Tahu BBM: Buku teks ms 34-35 12 UNIT 4 MISI ANGKASA Membentuk dan Membuat Binaan 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.0 MODUL APRESIASI SENI VISUAL 4.1 Penghayatan karya Seni Visual 3.1.4 Menghasilkan karya atau produk dalam bidang membentuk dan membuat binaan melalui: (v) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. (vi) kemasan akhir. 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses bagi: (i) karya sendiri (ii) karya rakan 4.1.2 Menghubungkaitkan karya yang dihasilkan dengan kehidupan seharian dan masyarakat. EMK: kreativiti dan inovasi KBAT: Mencipta PAK-21 : Sifat Ingain Tahu BBM: Buku teks ms 36-37
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 5 MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 13 UNIT 5 PASU MINI Bidang Mengenal Kraf Tradisional 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL 1.1 Bahasa Seni Visual 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.4 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya dalam bidang mengenal kraf tradisional: (i) tembikar 2.1.9 Meneroka penghasilan tembikar dalam bidang mengenal kraf tradisional dari aspek: (i) bahasa seni visual (ii) pelbagai media (iii) teknik dan proses EMK: Patriotisme KBAT: Menganalisis PAK-21: Sama-Beza BBM Buku teks ms 38-41 14 UNIT 5 PASU MINI Bidang Mengenal Kraf Tradisional 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.5 Menghasilkan kraf mudah dalam Bidang mengenal kraf tradisional melalui: (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. (ii) perkembangan idea reka bentuk dan motif dengan menekankan identiti kebangsaan. (iii) penetapan jenis media dan teknik. EMK: Patriotisme KBAT: Mengaplikasi PAK-21: penyayang BBM Buku teks ms 42-43 15 UNIT 5 PASU MINI Bidang Mengenal Kraf Tradisional 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.0 MODUL APRESIASI SENI VISUAL 4.1 Penghayatan karya Seni Visual 3.1.5 Menghasilkan kraf mudah dalam Bidang mengenal kraf tradisional melalui: (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. (v) kemasan akhir. 4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan. 4.1.2 Membuat penyataan lisan secara kritis karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses serta menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian. EMK Keusahawanan KBAT Menilai PAK-21 Galery walk BBM Buku teks ms 44-45
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 6 MINGGU UNIT / TAJUK/ BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 16-17 PROJEK SENI VISUAL 1 5.0 PROJEK SENI VISUAL 5.1 Persembahan hasil karya 5.1.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam kumpulan meliputi: (i) penentuan tema pameran (ii) penentuan lokasi pameran (iii) pengumpulan karya (iv) penghasilan kapsyen (v) penentuan susun atur karya (vi) promosi pameran PERANCANGAN 18-19 PROJEK SENI VISUAL 1 5.0 PROJEK SENI VISUAL 5.1 Persembahan hasil karya 5.1.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual berdasarkan perancangan. PERSEDIAAN 20-21 PROJEK SENI VISUAL 1 5.0 PROJEK SENI VISUAL 5.1 Persembahan hasil karya 5.1.3 Membuat pameran seni visual. 5.1.4 Menceritakan tentang karya sendiri dan memberi pandangan tentang karya rakan semasa pameran. 5.1.5 Menguruskan karya dan alatan pameran supaya selamat dan terpelihara semasa pameran dijalankan. 5.1.6 Menyusun alatan dan bahan pameran seni serta memastikan ruang pameran bersih selepas pameran dilaksanakan. PAMERAN / PENTAKSIRAN CUTI PENGGAL 2, SESI 2023/2024 (KUMPULAN A: 25.08.2023 - 02.09.2023, KUMPULAN B: 26.08.2023 - 03.09.2023)
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 7 MINGGU UNIT / TAJUK/ BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 22 UNIT 6 PUNGGUK RINDU AKAN BULAN MENGGAMBAR 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL 1.1 Bahasa Seni Visual 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.1 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya dalam bidang menggambar: (i) kolaj dan gurisan 2.1.1 Meneroka penghasilan karya gabungan kolaj dan gurisan dalam bidang menggambar dari aspek: (i) bahasa seni visual (ii) pelbagai media (iii) teknik dan proses EMK: Kreativiti dan inovasi KBAT: Menganalisis PAK-21: Tinjau Kongsi (Roam the Room) BBM: Buku teks ms 50-53 23 UNIT 6 PUNGGUK RINDU AKAN BULAN MENGGAMBAR 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar melalui: (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. (ii) perkembangan idea gabungan karya. (iii) penetapan jenis media dan teknik. EMK: Kreativiti dan inovasi KBAT Mengaplikasi PAK-21 Fikir-Pasang-Kongsi (Think-Pair-Share) BBM Buku teks ms 54-55 24 UNIT 6 PUNGGUK RINDU AKAN BULAN MENGGAMBAR 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.0 MODUL APRESIASI SENI VISUAL 4.1 Penghayatan karya Seni Visual 3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar melalui: (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. (v) kemasan akhir. 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses bagi: (i) karya sendiri (ii) karya rakan EMK: Nilai Murni KBAT Mengaplikasi PAK-21 Pusing Robin (Round Robin) BBM Buku teks ms 54-55
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 8 MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 25 UNIT 7 BUNGA KEKWA MEKAR MENGGAMBAR 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL 1.1 Bahasa Seni Visual 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.1 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya dalam bidang menggambar: (iii) mozek dan catan 2.1.3 Meneroka penghasilan karya gabungan mozek dan catan dalam bidang menggambar dari aspek: (i) bahasa seni visual (ii) pelbagai media (iii) teknik dan proses EMK: BAHASA KBAT: Menganalisis PAK-21 Fikir-Pasang-Kongsi (Think-Pair-Share) BBM Buku teks ms 58-61 26 UNIT 7 BUNGA KEKWA MEKAR MENGGAMBAR 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar melalui: (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. (ii) perkembangan idea gabungan karya. (iii) penetapan jenis media dan teknik. EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Mencipta PAK-21 Gallery Walk BBM Buku teks ms 62-63 27 UNIT 7 BUNGA KEKWA MEKAR MENGGAMBAR 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.0 MODUL APRESIASI SENI VISUAL 4.1 Penghayatan karya Seni Visual 3.1.1 Menghasilkan karya gabungan dalam bidang menggambar melalui: (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. (v) kemasan akhir. 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses bagi: (i) karya sendiri (ii) karya rakan EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Mencipta PAK-21 Gallery Walk BBM Buku teks ms 64-65
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 9 MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 28 UNIT 8 BINGKAI GAMBARKU Membuat Corak dan Rekaan 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL 1.1 Bahasa Seni Visual 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.2 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya dalam bidang membuat corak dan rekaan: (ii) kolaj 2.1.5 Meneroka penghasilan corak teknik titisan dalam bidang membuat corak dan rekaan dari aspek: (i) bahasa seni visual (ii) pelbagai media (iii) teknik dan proses EMK Bahasa KBAT Menganalisis PAK-21: Sama-Beza (Same-Different) BBM Buku teks ms 66-69 29 UNIT 8 BINGKAI GAMBARKU Membuat Corak dan Rekaan 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.2 Menghasilkan corak terancang atau tidak terancang dalam bidang membuat corak dan rekaan melalui: (i) penentuan motif melalui sumber idea. (ii) perkembangan idea melalui pengolahan dan struktur susunan corak. (iii) penetapan jenis media dan teknik. (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. (v) kemasan akhir. EMK Keusahawanan KBAT Mengaplikasi PAK-21Fikir-Pasang-Kongsi (Think-Pair-Share) BBM Buku teks ms 70-71 30 UNIT 8 BINGKAI GAMBARKU Membuat Corak dan Rekaan 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.0 MODUL APRESIASI SENI VISUAL 4.1 Penghayatan karya Seni Visual 3.1.3 Menghasilkan produk rekaan dalam bidang membuat corak dan rekaan menggunakan corak yang telah dihasilkan melalui: (i) penentuan jenis produk melalui sumber idea. (ii) perkembangan idea reka bentuk. (iii) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan reka bentuk. (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. (v) kemasan akhir. 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses bagi: (i) karya sendiri (ii) karya rakan 4.1.2 Menghubungkaitkan karya yang dihasilkan dengan kehidupan seharian dan masyarakat. EMKmKeusahawanan KBAT Mengaplikasi PAK-21 Fikir-Pasang-Kongsi (Think-Pair-Share) BBM Buku teks ms 72-73
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 10 MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 31 UNIT 9 HAIWAN PELIHARAAN Teknik Binaan. 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL 1.1 Bahasa Seni Visual 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.3 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya dalam bidang membentuk dan membuat binaan: (i) stabail 2.1.7 Meneroka penghasilan stabail dalam Bidang membentuk dan membuat binaan dari aspek: (i) bahasa seni visual (ii) pelbagai media (iii) teknik dan proses EMK Bahasa KBAT Menganalisis PAK-21: Tunjuk Jawapan (Show Down) BBM Buku teks ms 74-77 32 UNIT 9 HAIWAN PELIHARAAN Teknik Binaan. 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.4 Menghasilkan karya atau produk dalam bidang membentuk dan membuat binaan melalui: (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. (ii) penentuan fungsi dan rekaan melalui sumber idea. (iii) perkembangan idea reka bentuk dengan menekankan aspek keselamatan dalam penghasilan. (iv) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan reka bentuk yang kukuh dan selamat. EMK kreativiti dan Inovasi KBAT Mencipta PAK-21Fikir-Pasang-Kongsi (Think-Pair-Share) BBM Buku teks ms 78-79 33 UNIT 9 HAIWAN PELIHARAAN Teknik Binaan. 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.0 MODUL APRESIASI SENI VISUAL 4.1 Penghayatan karya Seni Visual 3.1.4 Menghasilkan karya atau produk dalam bidang membentuk dan membuat binaan melalui: (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. (v) kemasan akhir. 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses bagi: (i) karya sendiri (ii) karya rakan 4.1.2 Menghubungkaitkan karya yang dihasilkan dengan kehidupan seharian dan masyarakat. EMKmKeusahawanan KBAT Mengaplikasi PAK-21 Fikir-Pasang-Kongsi (Think-Pair-Share) BBM Buku teks ms 80-81
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 11 MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 34 UNIT 10 BUNGA KEMBOJA EMAS MENGENAL KRAF TRADISIONAL 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL 1.1 Bahasa Seni Visual 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.4 Menginterpretasi bahasa seni visual yang ada pada karya dalam bidang mengenal kraf tradisional: (ii) tekat 2.1.10 Meneroka penghasilan tekat atau tenunan dalam bidang mengenal kraf tradisional dari aspek: (i) bahasa seni visual (ii) pelbagai media (iii) teknik dan proses EMK Nilai Murni KBAT Mengaplikasi PAK-21: Tinjau Kongsi (Roam the Room) BBM Buku teks ms 82-85 35 UNIT 10 BUNGA KEMBOJA EMAS MENGENAL KRAF TRADISIONAL. 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.1.5 Menghasilkan kraf mudah dalam Bidang mengenal kraf tradisional melalui: (i) penentuan tema dan tajuk melalui sumber idea. (ii) penentuan fungsi dan rekaan melalui sumber idea. (iii) perkembangan idea reka bentuk dengan menekankan aspek keselamatan dalam penghasilan. (iv) penetapan jenis media dan teknik yang sesuai berdasarkan reka bentuk yang kukuh dan selamat. EMK kreativiti dan Inovasi KBAT Mencipta PAK-21Fikir-Pasang-Kongsi (Think-Pair-Share) BBM Buku teks ms 86-87 36 UNIT 10 BUNGA KEMBOJA EMAS MENGENAL KRAF TRADISIONAL 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.0 MODUL APRESIASI SENI VISUAL 4.1 Penghayatan karya Seni Visual 3.1.5 Menghasilkan kraf mudah dalam Bidang mengenal kraf tradisional melalui: (iv) disiplin pengkaryaan dan nilai murni. (v) kemasan akhir. 4.1.1 Memerihal secara kritis berpandukan bahasa seni visual, teknik dan proses bagi: (i) karya sendiri (ii) karya rakan 4.1.2 Menghubungkaitkan karya yang dihasilkan dengan kehidupan seharian dan masyarakat. EMK Nilai Murni KBAT Menilai PAK-21 Jalan Galeri (Galery Walk) BBM Buku teks ms 88-89
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 12 MINGGU UNIT / TAJUK/ BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN CUTI PENGGAL 3, SESI 2023/2024 (KUMPULAN A: 15.12.2023 - 01.01.2024, KUMPULAN B: 16.12.2023 - 01.01.2024) 37 PROJEK SENI VISUAL 2 5.0 PROJEK SENI VISUAL 5.1 Persembahan hasil karya 5.1.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam kumpulan meliputi: (i) penentuan tema pameran (ii) penentuan lokasi pameran (iii) pengumpulan karya (iv) penghasilan kapsyen (v) penentuan susun atur karya (vi) promosi pameran PERANCANGAN 38-39 PROJEK SENI VISUAL 1 5.0 PROJEK SENI VISUAL 5.1 Persembahan hasil karya 5.1.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual berdasarkan perancangan. PERSEDIAAN 40 PROJEK SENI VISUAL 1 5.0 PROJEK SENI VISUAL 5.1 Persembahan hasil karya 5.1.3 Membuat pameran seni visual. 5.1.4 Menceritakan tentang karya sendiri dan memberi pandangan tentang karya rakan semasa pameran. 5.1.5 Menguruskan karya dan alatan pameran supaya selamat dan terpelihara semasa pameran dijalankan. 5.1.6 Menyusun alatan dan bahan pameran seni serta memastikan ruang pameran bersih selepas pameran dilaksanakan. PAMERAN
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 13 41 MINGGU PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN 42 PENGURUSAN AKHIR TAHUN CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024 (KUMPULAN A: 09.02.2024 - 09.03.2024, KUMPULAN B: 10.02.2024 - 10.03.2024 #MEMERLUKAN RPH LENGKAP UNTUK SETAHUN DAN BORANG TRANSIT PBD? #RPH2023/2024 coming soon on 3 FEB 2023. Sila order melalui website (Autosent by EMAIL): https://rphsekolahrendah.com @ PM: 017- 4991 336 (WhatsApp link: https://wa.me/60174991336 ) TELEGRAM (FREE RPT & DSKP): https://telegram.me/RPTDSKPSekolahRendah FB Group (FREE RPT): https://www.facebook.com/groups/freerpt/ FB Page (Contoh RPH): https://www.facebook.com/RozaYusAcademy/
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
NAMA SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN PAROI ALAMAT SEKOLAH : JALAN KUALA PILAH, 70400, SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN NAMA GURU : SITI NUR TASHANIM BINTI SALIMAN
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 1 MINGGU UNIT / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 1 UNIT 1 GAMBARAN MINDA Kampungku 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Menyatakan istilah dan pengertian bahasa seni visual. 1.1.2 Mencirikan bahasa seni visual yang terdapat pada alam semula jadi, objek buatan manusia dan karya seni berdasarkan: (i) jenis (ii) fungsi 1.1.3 Mencerakinkan bahasa seni visual dalam aktiviti mengikut bidang seni visual iaitu: (i) Menggambar EMK Bahasa KBAT Menganalis PAK-21 Ulas Gilir (Rotating Review) BBM Buku teks ms 8-9 2 UNIT 1 GAMBARAN MINDA Alat Tulis Saya 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni visual. 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui lakaran berdasarkan: (i) jenis (ii) fungsi 2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara bidang untuk penghasilan karya atau produk. EMK Kreativiti dan Inovasi KBAT Mengaplikasi PAK-21 Pusingan Robin (Round Robin) BBM Buku teks ms 10-11 3 UNIT 1 GAMBARAN MINDA Tingkap Damai 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni visual. 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui lakaran berdasarkan: (i) jenis (ii) fungsi 2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara bidang untuk penghasilan karya atau produk. EMK Kreativiti dan Inovasi KBAT Mengaplikasi PAK-21 Tanda Bicara (Talking Chips) BBM Buku teks ms 12-13
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 2 MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 4 UNIT 2 PEMBINA CILIK Dunia Gemilang 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Menyatakan istilah dan pengertian bahasa seni visual. 1.1.2 Mencirikan bahasa seni visual yang terdapat pada alam semula jadi, objek buatan manusia dan karya seni berdasarkan: (i) jenis (ii) fungsi 1.1.3 Mencerakinkan bahasa seni visual dalam aktiviti mengikut bidang seni visual iaitu: (iii) Membentuk dan Membuat Binaan EMK Nilai Murni KBAT: Menganalisis PAK-21: Pusingan Robin (Round Robin) BBM Buku teks ms 14-15 5 UNIT 2 PEMBINA CILIK Bersatu Teguh Bercerai Roboh 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni visual. 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui lakaran berdasarkan: (i) jenis (ii) fungsi 2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara bidang untuk penghasilan karya atau produk. EMK Kreativiti dan Inovasi KBAT: Mengaplikasi PAK-21: Bermaklumat BBM: Buku teks ms 16-17 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1, SESI 2023/2024 KUMPULAN A: 21.04.2023 - 29.04.2023, KUMPULAN B: 22.04.2023 - 30.04.2023 6 UNIT 2 PEMBINA CILIK Kotak Kejutan 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni visual. 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui lakaran berdasarkan: (i) jenis (ii) fungsi 2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara bidang untuk penghasilan karya atau produk. EMK Kreativiti dan Inovasi KBAT: Mengaplikasi PAK-21: Kongsi Cendekia (Sages Share) BBM Buku teks ms 18-19
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 3
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 4 MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 7 UNIT 3 ILUSI DAN REALITI Realiti Alam 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Menyatakan istilah dan pengertian bahasa seni visual. 1.1.2 Mencirikan bahasa seni visual yang terdapat pada alam semula jadi, objek buatan manusia dan karya seni berdasarkan: (i) jenis (ii) fungsi 1.1.3 Mencerakinkan bahasa seni visual dalam aktiviti mengikut bidang seni visual iaitu: (i) Menggambar EMK Bahasa KBAT Menganalis PAK-21 Ulas Gilir (Rotating Review) BBM Buku teks ms 20-21 8 UNIT 3 ILUSI DAN REALITI Lihat dan Sentuh 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni visual. 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui lakaran berdasarkan: (i) jenis (ii) fungsi 2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara bidang untuk penghasilan karya atau produk. EMK Kreativiti dan Inovasi KBAT Menilai PAK-21 Pusingan Robin (Round Robin) BBM Buku teks ms 22-23 9 UNIT 3 ILUSI DAN REALITI Kaktus Khatulistiwa 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni visual. 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui lakaran berdasarkan: (i) jenis (ii) fungsi 2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara bidang untuk penghasilan karya atau produk. EMK Kreativiti dan Inovasi KBAT Mengaplikasi PAK-21 Pusingan Robin (Round Robin) BBM Buku teks ms 24-25 CUTI PENGGAL 1, SESI 2023/2024 KUMPULAN A: 26.05.2023 - 03.06.2023, KUMPULAN B: 22.04.2023 - 30.04.2023
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 5 MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 10 UNIT 4 CIK LEBAH DAN MADU A. Perkembangan Idea 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya seni visual 2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara bidang untuk penghasilan karya atau produk. 3.2.1 Menghasilkan lakaran idea karya atau produk gabungan bidang berdasarkan aspek: (i) tema dan tajuk (ii) fungsi (iii) reka bentuk/ rupa bentuk/ komposisi (iv) media, teknik dan proses (v) kemasan EMK: kreativiti dan inovasi KBAT: Mencipta PAK-21: Suai Padan (Mix and Match) BBM:Buku teks ms 26-29 11 UNIT 4 CIK LEBAH DAN MADU B. Penghasilan Karya 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.2.2 Menghasilkan karya atau produk gabungan bidang berdasarkan: (i) tema dan tajuk melalui sumber idea. (ii) fungsi dan reka bentuk melalui sumber idea. (iii) perkembangan idea reka bentuk/ rupa bentuk/ komposisi dalam penghasilan. (iv) penggunaan jenis media dan teknik yang sesuai. (v) kemasan akhir. (vi) disiplin pengkaryaan, aspek keselamatan dan nilai murni. EMK: Kreativiti dan inovasi KBAT: Mencipta PAK-21 Ulas Gilir (Rotating Review) BBM: Buku teks ms 30-31 12 UNIT 4 CIK LEBAH DAN MADU C. Penghasilan Gambar Karya D. Apresiasi Seni 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.0 MODUL APRESIASI SENI VISUAL 4.1 Penghayatan karya Seni Visual 3.2.3 Menghasilkan gambar karya atau produk akhir secara manual atau digital. 4.1.1 Membuat ulasan secara kritis terhadap karya atau produk sendiri dan rakan berpandukan: (i) bahasa seni visual (ii) media, teknik dan proses (iii) gabungan bidang seni visual (iv) nilai gunaan/ nilai estetik karya (v) kreativiti dan inovasi EMK: Teknologi Maklumat dan Komunikasi KBAT Menilai PAK-21 : Jalan Galeri (Gallery Walk) BBM: Buku teks ms 32-33
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 6 MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 13 UNIT 5 CIK CILIK KOI A. Perkembangan Idea 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.2.1 Menghasilkan lakaran idea karya atau produk gabungan bidang berdasarkan aspek: (i) tema dan tajuk (ii) fungsi (iii) reka bentuk/ rupa bentuk/ komposisi (iv) media, teknik dan proses (v) kemasan EMK: Kreativiti dan inovasi KBAT: Mencipta PAK-21 Ulas Gilir (Rotating Review) BBM: Buku teks ms 34-37 14 UNIT 5 CIK CILIK KOI B. Penghasilan Karya 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.2.2 Menghasilkan karya atau produk gabungan bidang berdasarkan: (i) tema dan tajuk melalui sumber idea. (ii) fungsi dan reka bentuk melalui sumber idea. (iii) perkembangan idea reka bentuk/ rupa bentuk/ komposisi dalam penghasilan. (iv) penggunaan jenis media dan teknik yang sesuai. (vi) disiplin pengkaryaan, aspek keselamatan dan nilai murni. EMK: Kreativiti dan inovasi KBAT: Mencipta PAK-21 Ulas Gilir (Rotating Review) BBM: Buku teks ms 38-39 15 UNIT 5 CIK CILIK KOI B. Penghasilan Karya 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.2.2 Menghasilkan karya atau produk gabungan bidang berdasarkan: (i) tema dan tajuk melalui sumber idea. (ii) fungsi dan reka bentuk melalui sumber idea. (iii) perkembangan idea reka bentuk/ rupa bentuk/ komposisi dalam penghasilan. (iv) penggunaan jenis media dan teknik yang sesuai. (v) kemasan akhir. (vi) disiplin pengkaryaan, aspek keselamatan dan nilai murni. EMK: Kreativiti dan inovasi KBAT: Mencipta PAK-21 Ulas Gilir (Rotating Review) BBM Buku teks ms 40-41
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 7 MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 16 UNIT 5 CIK CILIK KOI B. Penghasilan Karya 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 3.2.2 Menghasilkan karya atau produk gabungan bidang berdasarkan: (i) tema dan tajuk melalui sumber idea. (ii) fungsi dan reka bentuk melalui sumber idea. (iii) perkembangan idea reka bentuk/ rupa bentuk/ komposisi dalam penghasilan. (iv) penggunaan jenis media dan teknik yang sesuai. (v) kemasan akhir. (vi) disiplin pengkaryaan, aspek keselamatan dan nilai murni. EMK: Kreativiti dan inovasi KBAT: Mencipta PAK-21 Ulas Gilir (Rotating Review) BBM Buku teks ms 42-43 17 UNIT 5 CIK CILIK KOI C. Penghasilan Gambar Karya D. Apresiasi Seni 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.0 MODUL APRESIASI SENI VISUAL 4.1 Penghayatan karya seni visual 3.2.3 Menghasilkan gambar karya atau produk akhir secara manual atau digital. 4.1.1 Membuat ulasan secara kritis terhadap karya atau produk sendiri dan rakan berpandukan: (i) bahasa seni visual (ii) media, teknik dan proses (iii) gabungan bidang seni visual (iv) nilai gunaan/ nilai estetik karya (v) kreativiti dan inovasi EMK: Patriotisme KBAT: Mengaplikasi PAK-21: penyayang BBM Buku teks ms 44-45
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 8 MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 18 PROJEK SENI VISUAL 1 5.0 PROJEK SENI VISUAL 5.1 Persembahan hasil karya 5.1.1 Merancang dan menjalankan proses persediaan pameran seni visual dalam kumpulan meliputi: (i) pelantikan ahli jawatankuasa pameran. (ii) penentuan tema pameran (iii) penentuan lokasi pameran (iv) pengumpulan bahan pameran - folio - karya atau produk - gambar karya atau produk (iv) penghasilan kapsyen (v) penentuan susun atur bahan pameran (vi) promosi pameran PERANCANGAN Dan PERSEDIAAN 19-20 PROJEK SENI VISUAL 1 5.0 PROJEK SENI VISUAL 5.1 Persembahan hasil karya 5.1.2 Membuat pameran seni visual. 5.1.3 Menceritakan tentang karya sendiri dan memberi pandangan tentang karya rakan semasa pameran. 5.1.4 Menguruskan karya dan alatan pameran supaya selamat serta terpelihara semasa pameran dijalankan. SEMASA PAMERAN 21 PROJEK SENI VISUAL 1 5.0 PROJEK SENI VISUAL 5.1 Persembahan hasil karya 5.1.5 Menyusun alatan dan bahan pameran seni serta memastikan ruang pameran bersih selepas pameran dilaksanakan. SELEPAS PAMERAN CUTI PENGGAL 2, SESI 2023/2024 (KUMPULAN A: 25.08.2023 - 02.09.2023, KUMPULAN B: 26.08.2023 - 03.09.2023)
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 9 MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 22 UNIT 6 INSPIRASI CORAK REKAAN Susunan Kreatif 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Menyatakan istilah dan pengertian bahasa seni visual. 1.1.2 Mencirikan bahasa seni visual yang terdapat pada alam semula jadi, objek buatan manusia dan karya seni berdasarkan: (i) jenis (ii) fungsi 1.1.3 Mencerakinkan bahasa seni visual dalam aktiviti mengikut bidang seni visual iaitu: (ii) Membuat Corak dan Rekaan EMK: Bahasa KBAT: Menganalisis PAK-21: Kongsi Cendekia (sages Share) BBM: Buku teks ms 50-51 23 UNIT 6 INSPIRASI CORAK REKAAN Gerak Beritma 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni visual. 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui lakaran berdasarkan: (i) jenis (ii) fungsi 2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara bidang untuk penghasilan karya atau produk. EMK: Kreativiti dan inovasi KBAT Mengaplikasi PAK-21 Fikir-Pasang-Kongsi (Think-Pair-Share) BBM Buku teks ms 52-53 24 UNIT 6 INSPIRASI CORAK REKAAN Dompet Lemon Kesayanganku 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni visual. 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui lakaran berdasarkan: (i) jenis (ii) fungsi 2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara bidang untuk penghasilan karya atau produk. EMK: Kreativiti dan inovasi KBAT Mengaplikasi PAK-21 Fikir-Tanda Bicara (Talking Chips) BBM Buku teks ms 54-55
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 10 MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 25 UNIT 7 CELUPAN KREATIF Variasi Rekaan 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Menyatakan istilah dan pengertian bahasa seni visual. 1.1.2 Mencirikan bahasa seni visual yang terdapat pada alam semula jadi, objek buatan manusia dan karya seni berdasarkan: (i) jenis (ii) fungsi 1.1.3 Mencerakinkan bahasa seni visual dalam aktiviti mengikut bidang seni visual iaitu: (ii) Membuat corak dan rekaan. EMK: Nilai Murni KBAT: Menganalisis PAK-21 Pusingan Robin (Round Robin) BBM Buku teks ms 56-57 26 UNIT 7 CELUPAN KREATIF Ikatan Seni 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni visual. 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui lakaran berdasarkan: (i) jenis (ii) fungsi 2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara bidang untuk penghasilan karya atau produk. EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Mengaplikasi PAK-21 Gallery Walk BBM Buku teks ms 58-59 27 UNIT 7 CELUPAN KREATIF Sarung Botol Idamanku 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni visual. 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui lakaran berdasarkan: (i) jenis (ii) fungsi 2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara bidang untuk penghasilan karya atau produk. EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Mengaplikasi PAK-21 Main Peranan (Role Play) BBM Buku teks ms 60-61
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 11 MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 28 UNIT 8 SENI KRAF WARISAN Aksesori Hiasan Diri 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Menyatakan istilah dan pengertian bahasa seni visual. 1.1.2 Mencirikan bahasa seni visual yang terdapat pada alam semula jadi, objek buatan manusia dan karya seni berdasarkan: (i) jenis (ii) fungsi 1.1.3 Mencerakinkan bahasa seni visual dalam aktiviti mengikut bidang seni visual iaitu: (iv) Mengenal Kraf Tradisional EMK Patriotisme KBAT Menganalisis PAK-21: Sama-Beza (Same-Different) BBM Buku teks ms 62-63 29 UNIT 8 SENI KRAF WARISAN Cucuk Sanggul Sang Puteri 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni visual. 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui lakaran berdasarkan: (i) jenis (ii) fungsi 2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara bidang untuk penghasilan karya atau produk. EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Mengaplikasi PAK-21 Main Peranan (Role Play) BBM Buku teks ms 64-65 30 UNIT 8 SENI KRAF WARISAN Tanjak Seri Kencana 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni visual. 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui lakaran berdasarkan: (i) jenis (ii) fungsi 2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara bidang untuk penghasilan karya atau produk. EMK Kreativiti dan inovasi KBAT Mengaplikasi PAK-21 Main Peranan (Role Play) BBM Buku teks ms 66-67
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 12 MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 31 UNIT 9 WAU BULAN SIRIH PINANG A. Perkembangan idea 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya seni visual 2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara bidang untuk penghasilan karya atau produk. 3.2.1 Menghasilkan lakaran idea karya atau produk gabungan bidang berdasarkan aspek: (i) tema dan tajuk (ii) fungsi (iii) reka bentuk/ rupa bentuk/ komposisi EMK Kreativiti dan Inovasi KBAT Mencipta Kemahiran Abad Ke-21: Pemikir BBM Buku teks ms 68-71 32 UNIT 9 WAU BULAN SIRIH PINANG B. Penghasilan Karya 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya seni visual 3.2.2 Menghasilkan karya atau produk gabungan bidang berdasarkan: (i) tema dan tajuk melalui sumber idea. (ii) fungsi dan reka bentuk melalui sumber idea. (iii) perkembangan idea reka bentuk/ rupa bentuk/ komposisi dalam penghasilan. (iv) penggunaan jenis media dan teknik yang sesuai. (vi) disiplin pengkaryaan, aspek keselamatan dan nilai murni. EMK Kreativiti dan Inovasi KBAT Mencipta Kemahiran Abad Ke-21: Berdaya Tahan BBM Buku teks ms 72-74 33 UNIT 9 WAU BULAN SIRIH PINANG C. Penghasilan Gambar Karya D. Apresiasi Seni 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.0 MODUL APRESIASI SENI VISUAL 4.1 Penghayatan karya Seni Visual 3.2.3 Menghasilkan gambar karya atau produk akhir secara manual atau digital. 4.1.1 Membuat ulasan secara kritis terhadap karya atau produk sendiri dan rakan berpandukan: (i) bahasa seni visual (ii) media, teknik dan proses (iii) gabungan bidang seni visual (iv) nilai gunaan/ nilai estetik karya (v) kreativiti dan inovasi EMK Kreativiti dan Inovasi KBAT Menilai PAK-21: Kongsi Cendekia (Sages Share) BBM Buku teks ms 75
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 13 MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 34 UNIT 10 BEG BATIK REKAAN A. Perkembangan idea 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya seni visual 3.2.1 Menghasilkan lakaran idea karya atau produk gabungan bidang berdasarkan aspek: (i) tema dan tajuk (ii) fungsi (iii) reka bentuk/ rupa bentuk/ komposisi (iv) media, teknik dan proses (v) kemasan EMK kreativiti dan Inovasi KBAT Mencipta Kemahiran Abad Ke-21: Pemikir BBM Buku teks ms 76-79 35 UNIT 10 BEG BATIK REKAAN B. Penghasilan Karya 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya seni visual 3.2.2 Menghasilkan karya atau produk gabungan bidang berdasarkan: (i) tema dan tajuk melalui sumber idea. (ii) fungsi dan reka bentuk melalui sumber idea. (iii) perkembangan idea reka bentuk/ rupa bentuk/ komposisi dalam penghasilan. (vi) disiplin pengkaryaan, aspek keselamatan dan nilai murni. EMK kreativiti dan Inovasi KBAT Mencipta Kemahiran Abad Ke-21: Bersifat Ingin Tahu BBM Buku teks ms 80-83
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6 2023/2024 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com Page 14 MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 36 UNIT 10 BEG BATIK REKAAN B. Penghasilan Karya 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya seni visual 3.2.2 Menghasilkan karya atau produk gabungan bidang berdasarkan: (i) tema dan tajuk melalui sumber idea. (ii) fungsi dan reka bentuk melalui sumber idea. (iii) perkembangan idea reka bentuk/ rupa bentuk/ komposisi dalam penghasilan. (iv) penggunaan jenis media dan teknik yang sesuai. (v) kemasan akhir. (vi) disiplin pengkaryaan, aspek keselamatan dan nilai murni. EMK kreativiti dan Inovasi KBAT Mencipta PAK-21: Tanda Bicara (Talking Chips) BBM Buku teks ms 84-85 CUTI PENGGAL 3, SESI 2023/2024 (KUMPULAN A: 15.12.2023 - 01.01.2024, KUMPULAN B: 16.12.2023 - 01.01.2024) 37 UNIT 10 BEG BATIK REKAAN C. Penghasilan Gambar Karya D. Apresiasi Seni 3.0 MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.0 MODUL APRESIASI SENI VISUAL 4.1 Penghayatan karya Seni Visual 3.2.3 Menghasilkan gambar karya atau produk akhir secara manual atau digital. 4.1.1 Membuat ulasan secara kritis terhadap karya atau produk sendiri dan rakan berpandukan: (i) bahasa seni visual (ii) media, teknik dan proses (iii) gabungan bidang seni visual (iv) nilai gunaan/ nilai estetik karya (v) kreativiti dan inovasi EMK Teknologi Maklumat dan Komunikasi KBAT Menilai PAK-21 Giliran Robin (Rally Robin) BBM Buku teks ms 86-87 *PROJEK BUKU FOTO SENI (CUTI PENGGAL 3)