PEL 5 MEMAHAMI KEUTAMAAN DALAM TINDAKAN.pptx

PELAJARAN 5

Memahami Keutamaan Dalam Tindakan

BUKU TEKS
M/S: 41

STANDARD PEMBELAJARAN/ 1.37.2 Baca Dengan Betul
Dan fahami maksudnya
OBJEKTIF
1.37.3 Sebab Turun Ayat
1.37.1 Baca Dengan Betul,
Lancar, Bertajwid Dan Fasih 1.37.4 Maksud Fikah
Al-auliyat
1.37.7 Pengajaran Ayat

1.37.6 Kepentingan
Fikah al-Auliyat

1.37.5 Pelaksanaan Fikah Al-auliyat

1.37.1 Baca Dengan Betul, Lancar, Bertajwid Dan Fasih

SURAH AT TAUBAH AYAT 19-20

1.37.2 BACA AYAT DENGAN BETUL

Dan Fahami Maksudnya

Adakah kamu menyangka perbuatan memberi minum
kepada orang-orang yang menunaikan haji,

dan memakmurkan masjidilharam itu,

sama seperti orang yang beriman kepada Allah
dan hari akhirat,

serta berjihad pada jalan Allah?

Mereka (yang bersifat demikian) tidak sama disisi
Allah,

dan Allah tidak memberikan hidayah kepada kaum
yang zalim

1.37.2 BACA AYAT DENGAN BETUL
Dan Fahami Maksudnya

(Sesungguhnya) orang-orang yang beriman
dan berhijrah,

serta berjihad pada jalan Allah dengan
harta benda dan jiwa mereka,

adalah lebih besar dan tinggi darjatnya
disisi Allah,

dan mereka itulah orang yang berjaya

1.37.3 Sebab Turun Ayat

RSkAHkpbMe.ealeeaAlreapsmrja.inbuha.Wnbuil.dSnuau.rPacleuklKtaealitmaadehrnNaicamengnSaukmuiktk.tMesAdbuamonie.,peawpatrtakaneainaknnd,rnahdbgaSmn.mainnaaTepmeimtedBrauneriataarndikunnslsuaaangaaympnlghidaraU,iaiykhkttmteabeaesagnapnaaryugtdarhasryadaRmutapoaba.tnealAeaerogrtrathermsbayakedSeaenkabibasnngauueeiggndtytrb.aaiaaabnedmpnkealuaaagrajUhnhiksmhmaaRamaelnhdaaeinanrssnudbiueRunikajllau.meaetAllpipalkpaaanauhsdnkaan

1.37.4 MAKSUD
FIKAH
AL-AULIYAT

Mengutamakan perkara yang
sepatutnya didahulukan
berdasarkan prinsip
syarak

SPEKTRUM ILMU

Prinsip asas dalam fikah al-Auliyat:

Bersumberkan dalil syarak.
Mengutamakan perkara yang
diutamakan oleh syarak.
Mengambil kira keperluan semasa dan
setempat.
Mengutamakan keperluan atau
manfaat bersama berbanding dengan
manfaat peribadi.
Mengambil kira tahap keupayaan
individu.

1.37.5 PELAKSANAAN FIKAH DALAM

AL-AULIYAT KEHIDUPAN

1. Ilmu dan pemikiran

3. Tuntutan 2. Amalan
syarak

BIDANG
PELAKSANAAN

FIKAH AL-AULIYAT

1.37.5 PELAKSANAAN FIKAHDALAM

AL-AULIYAT KEHIMDeUngPuAtamNakan ilmu fardhu

ain berbanding dengan ilmu

fardhu kifayah.
Contohnya mengutamakan

Aplikasi ilmu menunaikan soat yang
betul berbanding dengan

Mengutamakan ILMU & ilmu lain.
usaha untuk PEMIKIRAN
menuntut ilmu dan Mengutamakan ilmu fardhu
memahaminya PrinAsmip kifayah yang menjadi keperluan
berbanding dengan semasa dan pelengkap bagi umat
melaksanakan Islam.
sesuatu amalan. contohnya mengutamakan
mempelajari ilmu dalam bidang
perubatan dan kejuruteraan.

1.37.5 PELAKSANAAN FIKAH DALAM
AL-AULIYAT KEHIDUPAN

1. Mengutamakan amalan yang banyak
manfaat kepada masyarakat berbanding
dengan amalan yang kurang bermanfaat
mengikut keperluan dan situasi.
contohnya mengutamakan bersedekah
berbanding dengan gotong-royong

Aplikasi

AMALAN 2. Mengutamakan aktiviti
kemasyarakatan berbanding dengan
Prinsip Am ibadat sunat yang berbentuk peribadi.
Contohnya mengutamakan program
Mengutamakan amalan yang berbentuk kebajikan masyarakat
banyak manfaat berbanding berbanding dengan memperbanyak
dengan amalan yang kurang amalan sunat untuk peribadi
bermanfaat

1.37.5 PELAKSANAAN FIKAH DALAM
AL-AULIYAT KEHIDUPAN

Prinsip Am TUNTUTAN Aplikasi
SYARAK
Mengutamakan 1.Mengutamakan amalan fardhu ain
perkara pokok berbanding dengan fardhu kifayah.
berbanding dengan Contohnya mengutamakan pelaksanaan
perkara cabang zakat yang wajib sebelum bersedekah.

2.Mengutamakan amalan fardhu berbanding
dengan amalan sunat.

Contohnya mengutamakan membantu ibu
bapa berbanding iktikaf.

3.Menguasai akidah berbanding dengan perkara
syariah.

Contohnya mempelajari asas-asas akidah Islam
terlebih dahulu sebelum memperhalus isu-isu
fikah.

SPEKTRUM ILMU

Perkara Pokok (Usul) ialah perkara asas

dalam Islam seperti keimanan kepada Allah
S.W.T.

Perkara Cabang (Faru’) ialah

perbincangan kepada pelaksanaan
perkara pokok seperti hukum pelaksanaan
solat berjemaah.

1.37.6 Kepentingan Fikah
Terhadaalp-AIunldiyiavtidu Dan

Memastikan Masyarakat
tindakan manusia Mewujudkan kesejahteraan
sosial dalam melestarikan
terkawal dan pengurusan kehidupan.

sistematik. Menyeimbangkan kehidupan

Membuahkan hasil masyarakat dalam
kerja yang berkualiti pelaksanaan tuntutan syariah.

dan ifektif. Mewujudkan masyarakat yang
berjaya menguruskan sistem
Mengamalkan semua kehidupan yang cekap.
tuntutan Islam mengikut

susunan yang tepat.

1.37.8 Bimbing murid supaya bijak menilai dan bertindak secara beradab dan istiqamah.

1.37.7 PENGAJARAN AYAT

meningkatkan SEBAGA berlumba-
keimanan I UMAT lumba
ISLAM untuk
kepada Allah melakuka
S.W.T dan hari 01 KITA HENDAKLAH 04 n
kebaikan
akhirat kerana
kebaikan
KERANA 02 03 itu akan
keimanan diberi
ganjaran
iaah kunci pada hari
akhirat
penerimaan

segala ibadah.

berazam untuk berjihad berhijrah kepada
dengan tenaga dan harta yang lebih baik

SUPAYA kita mendapat supaya menjadi insan
ganjaran yang besar disisi yang produktif.

Allah S.W.T.

LATIHAN
PadankPanEmNakGsuUd KayUat HbeArikNut:-

dan mereka itulah orang yang berjaya

adalah lebih besar dan tinggi darjatnya
disisi Allah
Adakah kamu menyangka perbuatan
memberi minum kepada orang-orang yang
menunaikan haji

dan memakmurkan masjidilharam itu,

serta berjihad pada jalan Allah?

LATIHAN
PENGUKUHAN

1. Nyatakan sebab turun ayat 19 surah at-Taubah.
2. Nyatakan maksud fikah al-Auliyat.
3. Nyatakan contoh fikah al-Auliyat dalam bidang berikut:

- Ilmu dan pemikiran
- Amalan
- Tuntutan syarak
4. Terangkan dua kepentingan fikah al-Auliyat terhadap individu dan masyarakat.
5. Terangkan dua pengajaran ayat.

LATIHAN KBAT

“Terdapat sebilangan remaja mengutamakan
rakan sebaya berbanding ibu bapa mereka.”

Berdasarkan pernyataan diatas, huraikan
pendapat anda berdasarkan fikah al-Auliyat.

WALLAHU A’LAM.TERIMA KASIH

SEMOGA MENJADI IKTIBAR BUAT KITA

SEKIAN TERIMA KASIH

USTAZAH ADURA SMKS9

PERHATIAN!

Modul Topikal Mahabbah Pendidikan Islam ini adalah, modul berbayar. Dilarang atau tidak dihalalkan
dunia akhirat jika bahan ini disebarkan secara umum dimana-mana platform digital atau sebaliknya
hanya boleh dikongsi sesama GPI dan anak anak murid sekolah sahaja .
Terima kasih atas keperihatinan ustaz/ah dan terima kasih kerana membeli.Semoga Allah memberi
ganjaran kita semua di atas amanah dan tanggungjawab dalam mendidik anak bangsa.

Kami juga menyediakan bahan PDPC powerpoint tingkatan 1 , 2, 3 , 4 dan 5 ,memudahkan pengajaran
dan pendidikan anak –anak murid

Bank soalan tingkatan 1,2,3 dan PT3 juga tersedia bagi memudahkan para ustaz dan ustazah membuat
soalan ujian bulanan,ujian penggal mahupun peperiksaan akhir tahun

Pembelian boleh di pdpcmahabbah.com atau whatsaap ke 0111 3011030

THANK YOU

https://www.facebook.com/BBMInteraktif Pdpcmahabbah.com