ใบนำเสนองาน กิจกรรมที่ ๑ .............................................................................................................................................................. วิทยากรพี่เลี้ยง ชื่อ-สกุล ....นายมะณู คุ้มกล่ำ และนายธีรศักดิ์ อรุณวัชรพันธ์.......................................................... ผู้เข้ารับการพัฒนา ชื่อ-สกุล .....นายพงศธร บำรุงบ้านน..............................กลุ่มที่......๑.........เลขที่. ........๑.......... ตอบโจทย์ใบนำเสนองานการนำองค์ความรู้จากการอ่านหนังสือและการฟังหนังสือเสียงสู่การปฏิบัติ ข้อ ๑.๒.๔ การจัดการศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพเพื่อสอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ พ.ศ. 2551 ควรเน้นการเรียนรู้และการพัฒนาทักษะที่สอดคล้องกับความต้องการของกลุ่มอาชีพและกลุ่ม อุตสาหกรรมในประเทศ ดังนี้ ๑. ระบุความต้องการของตลาดแรงงาน โดยการทำการสำรวจและวิเคราะห์ความต้องการของ ตลาดแรงงานในประเทศ เพื่อให้สามารถเลือกวิชาชีพที่จะศึกษาและฝึกอบรมให้เหมาะสมกับความต้องการนี้ ๒. พัฒนาหลักสูตรการศึกษา โดยการออกแบบหลักสูตรการศึกษาควรใช้ข้อมูลเชิงสถิติและความต้องการ ของตลาดแรงงานเป็นพื้นฐาน และควรปรับเปลี่ยนหรือปรับปรุงหลักสูตรเป็นระยะเพื่อให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในตลาดแรงงานและเทคโนโลยีใหม่ ๆ หรือที่กำลังเจริญขึ้น ๓. สร้างโอกาสในการฝึกอบรม โดยการเปิดโอกาสในการฝึกอบรมวิชาชีพให้กับนักเรียนและผู้สนใจใน หลากหลายรูปแบบ เช่น การจัดโครงการฝึกงาน การสนับสนุนการศึกษาต่อ หรือการเรียนรู้ออนไลน์ ทั้งนี้เพื่อให้ ทุกคนสามารถเข้าถึงโอกาสฝึกอบรมในสาขาที่สนใจ ๔. ส่งเสริมการพัฒนาทักษะ โดยการเน้นการพัฒนาทักษะที่สำคัญสำหรับกลุ่มอาชีพที่ต้องการ ไม่เพียงแต่ทักษะทางวิชาการ แต่ยังรวมถึงทักษะระบบ เช่น การสื่อสาร การทำงานเป็นทีม และทักษะ การแก้ปัญหา ๕. สนับสนุนการวิจัยและพัฒนา โดยการสนับสนุนการวิจัยและพัฒนาในสาขาต่างๆ ที่สำคัญสำหรับการ พัฒนาเศรษฐกิจและสังคม สนับสนุนการวิจัยให้เกิดนวัตกรรมใหม่ๆ ที่สามารถเพิ่มความเจริญของประเทศ ๖. สร้างความร่วมมือระหว่างสถาบันการศึกษาและภาครัฐและเอกชน เพื่อสนับสนุนการศึกษา และ การฝึกอบรมในสาขาต่างๆ และเพื่อให้สามารถตอบสนองต่อความต้องการของตลาดแรงงานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ. ๗. ประเมินและปรับปรุง โดยการติดตามและประเมินผลสัมฤทธิ์ของหลักสูตรการศึกษาและการฝึกอบรม เพื่อปรับปรุงและปรับเปลี่ยนตามความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม
ด้วยการปฏิบัติตามแนวทางดังกล่าวและให้สำรวจและปรับปรุงตามความต้องการของประเทศ จะช่วยให้ การจัดการศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพมีประสิทธิภาพและสามารถสร้างแรงงานที่มีคุณภาพและสอดคล้องกับ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ พ.ศ. 2551