Tugasan Modul 2 Kohort 05

AKTIVITI PEMIMPIN 360°

(Tool Kit 2.1.6)

BENTUK KEPIMPINAN TINDAKAN
(LEAD DOWN) (Memimpin Orang Bawahan)

o Anggap Mereka  Hormati dan hargai mereka; mereka akan
Semua “10” (skala) mengikut kita; perhubungan akan
bertambahbaik; produktiviti akan meningkat;
kita akan bantu mereka mencapai potensi
mereka.

 “Tangkap” mereka semasa membuat sesuatu
yang baik; berikan manfaat daripada
keraguan mereka ; mereka sering
merealisasikan harapan pemimpinnya.

 Bersikap positif ke atas mereka ; setiap mereka
mempunyai tempat dan matlamat untuk
berkongsi kejayaan

AKTIVITI PEMIMPIN 360°

(Tool Kit 2.1.6)

BENTUK KEPIMPINAN TINDAKAN
(LEAD DOWN) (Memimpin Orang Bawahan)

o Kembangkan TNA berdasarkan keperluan; impian dan
Potensi Sebagai keinginan mereka; mengembangkan
Anggota Pasukan orang lain

Sesuaikan gaya kepimpinan kita kepada
keperluan mereka; bukan mengharapkan
mereka menyesuaikan diri dengan gaya
kita.

Bina kepercayaan; mereka akan berusaha
walaupun perkara yang sukar

AKTIVITI PEMIMPIN 360°

(Tool Kit 2.1.6)

BENTUK KEPIMPINAN TINDAKAN
(LEAD DOWN) (Memimpin Orang Bawahan)

o Tempatkan Individu Cari zon kekuatan: mereka merubah
Dalam Zon
Kekuatan menjadi lebih baik
Beri tugasan yang sesuai
Kerja mereka mendatangkan kepuasan;

membantu organisasi.
Kenal pasti kemahiran yang diperlukan

(TNA) : sediakan latihan bertaraf dunia

AKTIVITI PEMIMPIN 360°

(Tool Kit 2.1.6)

BENTUK KEPIMPINAN TINDAKAN
(LEAD DOWN)
(Memimpin Orang Bawahan)
o Tunjukkan Gaya
Yang Kita Mahu Sikap kita menentukan suasana
Mereka Contohi Sifat kita menentukan kepercayaan
Etika kerja menentukan produktiviti
Pertumbuhan kita menentukan potensi
Nilai kita menentukan keputusan
Keputusan yang tidak konsisten dengan

nilai kita sering tidak dapat bertahan lama
Pengikut sering mengikut kaedah kerja

pemimpin; kadang2 tiru sifat aneh dan

tabiat pemimpin
Hati-hati sebelum mengkritik; cermin diri kita

dahulu.

AKTIVITI PEMIMPIN 360°

(Tool Kit 2.1.6)

BENTUK KEPIMPINAN TINDAKAN
(LEAD DOWN) (Memimpin Orang Bawahan)

o Memindahkan Visi Menterjemahkan visi; menyemarakkan
semangat orang lain dan membawa
mereka ke arah yang betul ; (bukan
mencipta)

Jelas; menghubungkan kisah lalu, kini dan
masa hadapan; tujuan; matlamat;
cabaran; cerita yang membuatkan visi itu
lebih hidup; dan keghairahan.

Jika tiada keghairahan; visi kita tidak dapat
dipindahkan.

AKTIVITI PEMIMPIN 360°

(Tool Kit 2.1.6)

BENTUK KEPIMPINAN TINDAKAN
(LEAD DOWN) (Memimpin Orang Bawahan)

o Beri Ganjaran Atas Beri pujian dikhalayak ramai, secara
Pencapaian peribadi

Sangkutkan nilai wang kepadanya; jangan
beri ganjaran yang sama kepada semua
orang.

Beri keistimewaan selain gaji; kenaikan
pangkat jika ada peluang

2.2 – INTERPRETASI DATA : Pemacu Transformasi Sekolah (PInTas)

2.2.1 Pelan Intervensi Transformasi Sekolah

1. Menyemak semua dan memurnikan PInTas yang telah
disediakan dengan mengambil kira perkara berikut :

a. Data yang merujuk kepada data sebenar yang terkumpul
di sekolah.

b. Pegawai yang bertanggungjawab bagi inisiatif yang
dirancang adalah merujuk profil PP yang disediakan.

c. Kaedah pemantauan yang dipilih:

 Bersesuaian
 Memantau tindakan

 Dapat mengukur pencapaian kriteria kejayaan yang
ditetapkan

 Turut melibatkan maklum balas/ suara guru/ atau suara
murid.

 Memastikan Borang PInTas dilengkapkan sekurang-
kurangnyag lajur 1-10 untuk panduan pihak sekolah dalam
melaksanakan aktiviti dikenal pasti

KRA SEKOLAH & DATA SEBENAR TERKUMPUL

KRA SEKOLAH DATA
Pemimpin Berkesan
Pencapaian SPM :
Guru Berkualiti % Lulus semakin menurun 89.93% kepada 85.52% (-4.41)
TOV 2020 : 41.18 %
Ekosistem Pembelajaran
Yang Bermakna 2017 2018 2019

Sokongan Komuniti dan 82.32 89.93 85.52
PIBG
GPS semakin baik 5.09 kepada 5.07 (+0.02)
TOV 2020 : 6.94

5.45 5.09 5.07

Data Subjek:
% Lulus BM semakin meningkat 94.63 kepada 95.86 (+1.23)
Bil. A meningkat 23 kepada 37 (+14 orang) : TOV 2020 = 69.70

93.37 94.63 95.86

% Lulus Sejarah semakin menurun 89.93 kepada 87.32 (-2.61)
Bil. A menurun 22 kepada 17 (-15 orang) : TOV 2020 = 42.86

82.32 89.93 87.32

Kualiti Straight “A” SPM menurun 0.67 kepada 0.00 (-0.67)

0.55 0.67 0.00

Gambar AKTIVITI 2.2.1 : PInTas Oleh SLT & MLT

RUMUSAN AKTIVITI PInTas SLT & MLT

• Dapat mengenal • “Mind Set”
pasti tindakan yang kesediaan
perlu diambil untuk menerima oleh MLT
penambahbaikan tidak sepenuhnya
sekolah

Kekuatan Kelemahan

Peluang Ancaman
(Isu-Isu Lain)
(Amalan
Baik) • Kekangan Masa –
Sesi Hebahan &
• Usaha Kolaboratif Latihan
warga SMeKs lebih
jelas dan lebih • Waktu PdP yang
besrtruktur terlalu padat

2.2 – INTERPRETASI DATA : Pemacu Transformasi Sekolah (PInTas)

2.2.2 Penyediaan Instrumen LW Serta Pegumpulan dan

Penganalisaan Data LW

2. Menyediakan instrumen (alat ukur)
LW yang relevan dan berfokus.

3. Mengumpulkan data melalui
Learning Walks (LW) bersama-sama
PP mengikut proses yang ditetapkan.

4. Menganalisis dan mempamerkan
data LW yang dikumpulkan secara
bermakna.

5. Mengenal pasti ruang
penambahbaikan daripada hasil
interpretasi data yang dilakukan dan
tindak susul.

Gambar AKTIVITI LEARNING WALK OLEH SLT DAN MLT (KP)

PROSES LEARNING WALK BELUM DAPAT
DILAKSANAKAN SEPENUHNYA KERANA
MEMBERI RUANG KEPADA GURU-GURU
MENYESUAIKAN PdP SEMASA PKPP

SEHINGGA SEMUA MURID MULA MEMASUKI
SEKOLAH PADA 15 JULAI 2020

2.2 – INTERPRETASI DATA : Pemacu Transformasi Sekolah (PInTas)

2.2.3 One Page Project Management (OPPM)

1. Menyediakan One Page
Project Management (OPPM)
berdasarkan Pelan Intervensi
Sekolah (PInTas) &
menyebarkan kepada warga
sekolah

Gambar AKTIVITI PENYEDIAAN OPPM OLEH MLT

2.3 – KOMUNITI PEMBELAJARAN

PROFESIONAL (PLC)

1. Berkongsi dengan guru-guru
mengenai konsep dan cara
pelaksanaan PLC.

2. Membentuk kumpulan-kumpulan kecil
PLC berdasarkan panitia / isu
daripada data dalam modul 2.2.

3. Memastikan alat kolaboratif yang
sesuai (Lesson Study, Learning Walks,
Video Critique, Peer Coaching dan
alat-alat lain) dipilih berdasarkan isu.

4. Memantau pelaksanaan PLC
(sekurang-kurangnya satu isu) dengan
menggunakan SPLKPM/OPPM.

Gambar AKTIVITI PLC : TEACHER SHARING SESSION

Gambar AKTIVITI PLC : TEACHER SHARING SESSION

Terima Kasih