Bestครูปุ้ย65ครั้งที่1















บนั ทกึ ขอ้ ความ

ส่วนราชการ ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอสงู เมน่

ที่ ศธ ๐๒๑๐.๕๕๐๗/ วนั ท่ี เดอื น เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๕

เรื่อง ขอส่งกจิ กรรมที่เปน็ Best Practice ของนายวิทยา ปินตา ครูอาสาสมัครฯ

เรียน ผ้อู านวยการศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอสูงเมน่

ตรวจเสนอ ๑.เร่อื งเดมิ
ตามท่ีศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสงู เม่นได้ใหค้ ณะครใู นสงั กดั
....../........./......
. ดาเนนิ กจิ กรรมในพนื้ ที่ ท่รี บั ผดิ ชอบ โดยกาหนดใหม้ ีกจิ กรรมเด่นของแตล่ ะตาบล ท่สี ามารถเป็นแบบอย่าง
ให้กับผู้อน่ื ได้ศึกษาหาความรู้ นัน้

๒.ข้อเทจ็ จริง

บัดน้ี นายวทิ ยา ปินตา ครอู าสาสมัครฯ โซนองิ ยม ๑ ตาบลสบสาย ตาบลเวยี งทอง ตาบลรอ่ ง
กาศ ไดจ้ ัดทา Best Practice กิจกรรมทีโ่ ดดเด่นเปน็ แนวทางในการศึกษาหาความรู้ให้กับผอู้ น่ื ได้แก่เร่อื ง
การทางานร่วมกับหน่วยงานภาคเี ครอื ข่ายอยา่ งมีคุณภาพ(Good Partnership)ตามเอกสารทแ่ี นบมาพรอ้ มน้ี

๓.ขอ้ เสนอเพ่อื พจิ ารณา จึงเรยี นมาเพื่อโปรด
๓.๑ ทราบ
๓.๒ พิจารณาดาเนนิ การต่อไป

(นายวิทยา ปินตา)
ครูอาสาสมัครฯ

ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอสงู เม่น

Best Practice
1. ชื่อผลงาน : การทางานรว่ มกับภาคเี ครอื ข่ายอย่างมีคณุ ภาพ (Good Partnership)

2. หนว่ ยงาน : ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสูงเม่น

3. ผูจ้ ัดทา Best Practice : นายวิทยา ปนิ ตา ครอู าสาสมคั รฯ กศน.อาเภอสงู เม่น

โซนองิ ยม ๑ (ตาบลสบสาย ตาบลเวียงทอง ตาบลรอ่ งกาศ)

4. สอดคลอ้ งกับนโยบายเร่งดว่ นเพ่อื ขบั เคลือ่ นยุทธศาสตร์การพฒั นาประเทศ

สอดคล้องกบั นโยบาย สานกั งาน กศน.ข้อท่ี ๔ ดา้ นการบรหิ ารจัดการคณุ ภาพ ขอ้ ยอ่ ยที่ ๔.๑๐ ส่งเสริมการ
มสี ่วนร่วมของภาคีเครอื ข่ายทุกภาคส่วน เพ่ือสรา้ งความพร้อมในการจัดการศึกษานอระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั
และการส่งเสรมิ การเรียนร้ตู ลอดชวี ติ สาหรับประชาชน

5. ที่มาและความสาคญั ของผลงาน

สานักงาน กศน. เปน็ หนว่ ยงานท่มี ีภารกิจในการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ตระหนัก
ถงึ ความสาคญั ของการพฒั นาคนตลอดชว่ งชวี ิต ไดม้ งุ่ มน่ั ขบั เคลอ่ื นภารกจิ หลกั ตามแผนพัฒนาประเทศ และนโยบาย
และจุดเน้นของกระทรวงศกึ ษาธิการ ทีค่ านึงถงึ หลกั การบริหารจัดการทั้งในเร่อื งหลกั ธรรมาภบิ าล หลกั การกระจาย
อานาจ การใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร การมุง่ เน้นผลสัมฤทธ์ิ และปฏบิ ัติการด้านขอ้ มลู
ข่าวสาร การสรา้ งบรรยากาศในการทางานและการเรียนรู้ ตลอดจนการใชท้ รัพยากรด้านการจดั การศึกษาอย่างมี
คุณภาพ โดยเน้นการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน การศึกษาตอ่ เนอ่ื ง และการศึกษา
ตามอัธยาศัย ใน 4 ประเดน็ ใหญ่ ประกอบดว้ ย การจดั การเรียนรคู้ ุณภาพ การสรา้ งสมรรถนะและทักษะคุณภาพ
องค์กร สถานศึกษาและแหล่งเรยี นร้คู ุณภาพ และการบริหารจัดการคณุ ภาพ อนั จะนาไปสกู่ ารสรา้ งโอกาสและลด
ความเหลอ่ื มล้า ทางการศึกษา การยกระดับคุณภาพและเพมิ่ ประสิทธภิ าพการให้บรกิ ารสาหรับทุกกลมุ่ เป้าหมาย และ
สรา้ งความพงึ พอใจใหก้ ับผรู้ ับริการ นั้น

ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสงู เม่น ได้รบั มอบนโยบายจากสานักงาน กศน.
และสานกั งาน กศน.จงั หวัดแพร่ ให้ดาเนนิ งานการจดั กจิ กรรม ตามนโยบายและจุดเน้นการดาเนนิ งานประจาปี
งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖ ๕ ในการสง่ เสรมิ การจดั การศกึ ษาและการเรียนรู้ตลอดชวี ิตสาหรบั ประชาชนท่ีเหมาะสมกับ
ทุกช่วงวัย สง่ เสรมิ การเรยี นการสอนท่เี หมาะสมสาหรับผู้ทเ่ี ขา้ สสู่ งั คมสูงวัย การจดั การศึกษาดา้ นเทคโนโลยีดจิ ทิ ลั สู่
ชุมชน การร่วมมอื กับหน่วยงานภาคเี ครอื ขา่ ยทกุ ภาคสว่ นในการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั
อย่างมรี ะบบ มปี ระสทิ ธิภาพ มีคุณภาพ เกดิ ประโยชนต์ ่อหนว่ ยงานและประชาชน โดยสว่ นรวม

จากสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19) ซึง่ รฐั บาล และกระทรวง
ศกึ ษาธิการ ไดอ้ อกประกาศและมมี าตรการเฝา้ ระวังเพอื่ ปอ้ งกันการแพรก่ ระจายของเชือ้ ไวรัส ดงั กล่าว ซ่ึงจาเป็นท่ี
จะต้องมีการจัดการศึกษาที่สอดคล้องกับสถานการณ์ และตรงตามความต้องการของประชาชน จาเป็นจะต้องจัด

กระบวนการเรยี นรู้ การสรา้ งความรู้ความเขา้ ใจ การสนับสนุนกจิ กรรมสขุ ภาวะ และสร้างเครอื ข่ายภาคประชาชน ใน
การเฝา้ ระวงั ปอ้ งกนั และควบคุมโรค ใหก้ บั ประชาชนทุกชว่ งวยั การปอ้ งกนั โรคทีเ่ กิดขึ้นในสภาวะปจั จุบัน ในการจัด
กจิ กรรมตา่ งๆของกศน. จาเป็นตอ้ งประสานงานกบั เครือข่ายในพืน้ ท่ี ในการเฝ้าระวงั การแพร่ระบาดของเชือ้ ไวรัส
โดยเฉพาะหน่วยงานราชการต่างๆเช่น สาธารณสุขอาเภอ โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพตาบล อาสาสมัครสาธารณสุข
ประจาตาบล อาสาสมัครต่างๆในหมูบ่ า้ น เพอ่ื ตรวจคดั กรองผ้เู ขา้ รว่ มกิจกรรมทกุ คนเพื่อปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาดของ
เช้ือไวรัส และการปฏบิ ตั ิตามมาตรการของคณะกรรมการ ศบค. อย่างเครง่ ครัด

กศน. อาเภอสูงเมน่ ได้ให้ความรว่ มมือกับหนว่ ยงานอน่ื ท่ีประสานขอความรว่ มมอื กับเครือขา่ ยแบบบรู ณาการ
กิจกรรมทหี่ ลากหลายสอดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการของผู้เรียน ไดด้ าเนินการประสานกบั หน่วยงานภาคเี ครือข่าย อย่าง
ตอ่ เน่ืองโดยมุ่งหมายใหก้ ิจกรรมและโครงการต่างๆ ไดบ้ รรลวุ ตั ถุประสงค์ เพือ่ ผลสัมฤทธ์ขิ องการปฏิบตั ิงาน การสร้าง
สัมพันธภาพทด่ี ี และการทางานแบบูรณาการอยา่ งมีสว่ นร่วมของหน่วยงานภาคีเครอื ขา่ ย

6. วตั ถปุ ระสงค์

เพ่ือสง่ เสรมิ สนบั สนุนการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยและการเรยี นรู้ตลอด
ชวี ิตสาหรับประชาชน อยา่ งมีคุณภาพ และการใช้ชุมชนเป็นศูนย์กลางในการบรหิ ารจดั การ การแลกเปลยี่ นเรียนรู้
การบรู ณาการอยา่ งมสี ่วนรว่ ม

7. วิธีปฏิบัตทิ ีเ่ ปน็ เลิศ

การทางานรว่ มกบั หนว่ ยงานภาคีเครอื ขา่ ย หวั ใจการทางานคอื “ร่วมคิด รว่ มทา รว่ มรับผดิ ชอบ”
1. มเี ป้าหมายเดยี วกนั มุ่งม่ัน ร่วมคิด รวมแรง รว่ มใจบรรลเุ ปา้ หมายให้ได้
2. มรี ะบบการทางานที่ชัดเจน ทกุ คนร้หู นา้ ท่ี ปฏิบตั ิภารกจิ ให้ดที ่ีสุด
3. สามัคคี ใหค้ วามรว่ มมอื ชว่ ยเหลือเกอื้ กลู ผลักดนั กนั และกนั
4. ช่นื ชมความสาเร็จรว่ มกัน รว่ มภาคภูมใิ จด้วยกัน

การบรหิ ารจดั การในการลงปฏบิ ัตงิ านในพื้นที่ สงิ่ สาคญั ที่ผู้ปฏบิ ัติไม่ควรลืม คือการประสานงาน ซึ่ง
กลุ่มเปา้ หมายทีจ่ ะมาเขา้ รว่ มโครงการ ตามวันเวลาที่นดั หมาย ถอื วา่ มีความสาคัญไมแ่ พก้ ัน ในพน้ื ท่คี รูกศน.ตาบล ครู
อาสาสมัครฯ ต้องรู้จกั การประสาน บริหารจดั การด้านเครอื ขา่ ย เช่น หัวหนา้ หน่วยงานราชการ ประธานกลมุ่ ผ้สู ูงอายุ
หรอื องค์กรในชมุ ชน ผูน้ าหมบู่ ้าน ผ้นู าชมุ ชน อสม. หัวหนา้ หนว่ ยงานราชการ เชน่ ผู้อานวยการโรงเรยี น ผ้อู านวยการ
โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพตาบล นายกองคก์ ารบรหิ ารส่วนตาบล ปลดั องค์การบริหารสว่ นตาบลและปราชญ์ชาวบ้าน
ภูมิปัญญาทอ้ งถิ่น เปน็ ตน้ ในการเช่ืองโยงการทางาน ทง้ั คน ส่อื วสั ดอุ ุปกรณ์ และอาคารสถานท่ี

จากหวั ใจการทางานขา้ งต้น ทาให้การดาเนนิ การร่วมมือกับหนว่ ยงานภาคีเครือขา่ ย ได้ขบั เคลือ่ นการ
ดาเนินงานให้มีประสทิ ธภิ าพ มอี งคป์ ระกอบดังน้ี

1.การตดิ ตอ่ ประสานงาน ในการทจ่ี ะทางานกบั หนว่ ยงานราชการ สิ่งสาคญั คอื หลักฐานทางราชการได้แก่
หนังสือราชการ ทอี่ อกจากหนว่ ยงานเพื่อให้เป็นหลักฐาน และเป็นส่ิงทอ่ี อกโดยหน่วยงานราชการ ทั้งท่เี ราขอความ
ร่วมมือหนว่ ยงานอื่น และหน่วยงานอืน่ ขอความร่วมมือจากเรา ซง่ึ อาจจะติดต่อประสานทางโทรศพั ท์หรอื ทางส่ือ
เทคโนโลยีอนื่ ๆ แตต่ ้องทาเปน็ หนงั สอื ราชการมาภายหลัง

๒. การเชื่อมโยงผทู้ ีม่ สี ่วนเกยี่ วข้องในการทางานร่วมกัน เพือ่ ให้เกดิ เพอ่ื นร่วมอุดมการณ์
๒.1 ครูกศน.ตาบล

๒.2 ครูอาสาสมัครฯ
๒.3 นกั ศกึ ษา กศน.
๒.4 หนว่ ยงานราชการ ประธานกลุม่ องค์กร และคณะกรรมการ
๒.5 ผ้นู าชุมชน ไดแ้ ก่กานนั ผ้ใู หญบ่ า้ น ผูช้ ว่ ยผ้ใู หญบ่ า้ น และคณะกรรมการหมบู่ า้ น
๒.6 ผูน้ าทอ้ งถน่ิ ไดแ้ ก่ นายกอบต. ปลดั อบต. เจ้าหนา้ ที่ อบต. และสมาชกิ อบต.
๒.7 สถานที่ เช่น วดั อบต. ศาลาอเนกประสงค์ประจาหมูบ่ ้าน
๒.๘ จิตอาสา ข้าราชการบานาญ ปราชญช์ าวบา้ น ภูมิปญั ญาทอ้ งถ่ิน
๒.๙ หลักฐานทางราชการ หรือหนังสือราชการ
๓. การส่งเสรมิ สนับสนนุ สร้างความสัมพันธ์ชุมชนกับภาคเี ครือขา่ ย
๔. การวางแผน การให้ชุมชนภาคีเครือข่ายและผู้ทเ่ี กย่ี วขอ้ ง เขา้ มามสี ว่ นรว่ มในการวางแผน
๕. ความพร้อมในการปฏบิ ัติงาน การลงมือปฏบิ ตั คิ วรเตรยี มความพร้อมทั้งด้านตวั บคุ คล ด้านขอ้ มูล
ในการบรหิ ารจดั การ
๖. การยกย่องเชิดชูและการใหก้ ับยอมรบั ในการทางาน

8. ตวั ช้ีวัดความสาเร็จ

๑. ประชาชนไดร้ บั ประโยชน์จากการทางานรว่ มกัน มคี วามพึงพอใจในระดบั ดีขน้ึ ไป
๒. ภาคีเครอื ข่ายมกี ารยอมรับซงึ่ กนั และกนั และเปน็ เครอื ขา่ ยทีด่ ตี อ่ กนั อย่างตอ่ เนอื่ ง

9. การประเมนิ ผลและเครื่องมอื ประเมินผล

ประเมินจากแบบสอบถาม ก่อนเขา้ รว่ มกิจกรรม หลังเขา้ รว่ มกิจกรรม การสงั เกต การสมั ภาษณ์ ผู้เขา้ ร่วม
กิจกรรม และความยั่งยืนของกจิ กรรมพร้อมท้งั นาไปใชป้ ระโยชน์ไดจ้ ริง

10. ผลการดาเนนิ งาน

การทางานรว่ มกับหน่วยงานภาคีเครือขา่ ยอย่างมีคุณภาพ ทีท่ าใหเ้ กดิ เป็น Best Practice แยกออกเป็น ๓
สว่ น ได้แก่ หนว่ ยงานราชการ องคก์ รในชมุ ชน และประชาชน
๑๐.๑ หน่วยงานราชการ ถือเปน็ ภาคเี ครือข่าย องค์กรหลกั ที่จะเป็นการบริหารจัดการ ในการทางานร่วมกนั
อนั ไดแ้ ก่การทางานทม่ี เี ปา้ หมายเดยี วกนั ซึ่งจาเปน็ ท่จี ะต้องทางานแบบบรู ณาการอย่างมีสว่ นรว่ ม ยกตัวอยา่ งเช่น
นโยบายการปอ้ งกนั ภยั แลง้ ทางอาเภอจะมเี ปา้ หมายในการสร้างฝายกกั เก็บนา้ ซึง่ สามารถบรู ณาการทางานร่วมกันได้
เช่นการประสานใหบ้ คุ ลากรในสังกดั และนกั ศึกษา มารว่ มกันสรา้ งฝายกักเกบ็ นา้ หรอื อาจจะมีการสนบั สนุนดา้ น
งบประมาณในการจัดซื้อวสั ดุอปุ กรณบ์ างอย่างในการสรา้ งฝายกักเก็บนา้ เปน็ ต้น ซง่ึ จาเปน็ ตอ้ งมหี นงั สือราชการให้
เปน็ ไปตามระบบราชการ ในการขอความร่วมมือ เพอื่ เปน็ หลักฐานในการทางานทั้งสองฝ่าย
๑๐.๒ องค์กรในชมุ ชน ซ่ึงเป็นกลมุ่ เป้าหมายในรปู แบบกลุ่ม เช่นกลมุ่ แมบ่ า้ น กลุม่ ผู้สงู อายุ กล่มุ เกษตรกร
กลมุ่ กองทุนหมู่บา้ น เปน็ ตน้ ภาคีเครอื ขา่ ยในรปู แบบองคก์ รในชมุ ชน ถอื เป็นเครอื ข่ายทสี่ าคญั อีกกลมุ่ หนึ่งในการ
ทางานรว่ มกัน เน่อื งจากมีกลมุ่ เปา้ หมายหรอื สมาชกิ ที่แน่นอน ชัดเจน สามารถทจ่ี ะเรยี กประชุมหรือร่วมกจิ กรรมได้
ซง่ึ เครอื ขา่ ยจาเปน็ ตอ้ งมีการประสานท่ชี ดั เจน เพอ่ื การประชาสมั พนั ธ์ในกลมุ่ ไดถ้ ูกตอ้ ง เช่น กลุม่ ผ้สู งู อายุ ได้มีการจดั
กจิ กรรมเกี่ยวกับการเปดิ โรงเรยี นผสู้ งู อายุ ไดก้ าหนดใหม้ ีกิจกรรมด้านวชิ าการ กิจกรรมนนั ทนาการ และได้ประสาน
เป็นหนังสอื ราชการ ขอความร่วมมือกับหน่วยงานกศน. และกศน.ได้ส่ังการใหบ้ ุคลากร มารว่ มกิจกรรมดงั กล่าว โดยได้
กาหนดการ วนั เวลาสถานที่ อยา่ งชัดเจน ตลอดจนไดก้ าหนดกิจกรรมทีจ่ ะให้ทางกศน.ดาเนินการอย่างชดั เจน เปน็ ตน้

ในการทางานร่วมกบั หนว่ ยงานภาคเี ครอื ข่ายในรปู แบบองคก์ รในชุมชน จาเปน็ จะต้องมีทกั ษะในการทางาน การพูด
การเชือ่ มโยง การโนม้ นา้ ว การจดั กระบวนการใหม้ ีส่วนรว่ ม ความต่อเนอ่ื งของกจิ กรรมตามกาหนดเวลา ตลอดจนการ
จัดเตรียมวสั ดอุ ปุ กรณ์ให้พร้อมเพรียง และเพยี งพอต่อกลุ่มเป้าหมาย ถอื ว่าเปน็ ส่ิงสาคญั ยิง่ ในการทางานกับเครือขา่ ย
องค์กรในชมุ ชน
๑๐.๓ ประชาชน ในการทางานรว่ มกับหน่วยงานภาคีเครอื ขา่ ย ประชาชนถอื เปน็ กลุ่มเป้าหมายหลกั ซงึ่
ประชาชนในทน่ี ้ี รวมถงึ ผู้นาชุมชน ผนู้ าท้องถน่ิ อาสาสมัครต่างๆในชุมชน

จากการไดล้ งพนื้ ท่ปี ฏบิ ตั งิ าน การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ในพืน้ ท่ี ทง้ั ดา้ นจดั การศกึ ษา
ขน้ั พื้นฐาน และการศกึ ษาต่อเนอื่ งทกุ รปู แบบน้ัน การทางานรว่ มกบั หน่วยงานภาคีเครอื ข่าย สิง่ ทไี่ ด้รับจากการ
ทางานร่วมกนั คือการสร้างความสัมพันธท์ ่ดี ี การมมี นุษยสัมพนั ธก์ บั บุคคล ชมุ ชน จากการต้อนรับ จากการร่วมมอื ทา
กิจกรรมกบั ประชาชน และจากการสงั เกตรอยย้ิมของผเู้ ข้าร่วมทาให้ผจู้ ัดกิจกรรมและผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรมทกุ คน ทุกฝา่ ย
มคี วามสขุ สนกุ สนานจากการร่วมกันจดั กจิ กรรม ทาให้เกดิ ความผกู พนั ความสมั พันธภาพท่ดี ซี งึ่ กนั และกัน

11. บทสรุป

วิธีปฏิบัติเพือ่ ใหเ้ กดิ Best Practice จากการทางานรว่ มกบั หนว่ ยงานภาคีเครือขา่ ย เพอ่ื การพัฒนางานที่
ไดร้ บั มอบหมายใหส้ าเรจ็ ได้น้ัน ตอ้ งอาศัยความวิริยะอุตสาหะ ความอดทน ความมมี นุษยสัมพันธ์ท่ดี ี ความโอบอ้อม
อารีซงึ่ กนั ละกัน ความมอี ธั ยาศยั ที่ดี การมองโลกในแง่ดี การทางานเป็นทีมหมู่คณะของบุคลากรทไี่ ดร้ ับผดิ ชอบการ
ทางานรว่ มกันอยา่ งเป็นระบบ การบริหารจดั การท่ดี ี การแบ่งหน้าท่กี ันรับผดิ ชอบ การประสานงานกบั ภาคเี ครอื ข่าย
ทุกภาคส่วน ทกุ กลมุ่ เปา้ หมายอยา่ งมรี ะบบ และจาเป็นตอ้ งการเสียสละเวลาหากการทางานมคี วามต่อเนอ่ื ง

ผลของการใช้วิธีปฏิบัตทิ ่ีเป็นเลิศ ทาใหเ้ กิดการพัฒนาระดบั บคุ คล ระดับชุมชน ระดับหนว่ ยงาน มกี าร
พฒั นาเครอื ข่ายให้เพ่มิ ยิง่ ข้ึน สรา้ งความมั่นใจ สรา้ งความภูมใิ จ ความสมั พนั ธ์ท่ีดี และมกี ารทางานร่วมกันแบบบูรณา
การ อันนาไปสกู่ ารทาข้อตกลงรว่ มกนั ในอนาคต หัวใจของการทางานกบั เครอื ข่าย ร่วมคดิ ร่วมทา ร่วมรับผดิ ชอบ

12. กลยุทธห์ รือปจั จยั ท่ีทาให้เกดิ ความสาเร็จ

1. การประสานงาน
2. มีเปา้ หมายชดั เจน
3. การมสี ่วนรว่ ม ของหนว่ ยงานภาคีเครอื ขา่ ยต่างๆในชมุ ชน และของประชาชนในพน้ื ท่ี
4. มเี ครือขา่ ยทางสงั คมท่ีเขม้ แข็ง ทั้งผูน้ าชมุ ชน ผนู้ าทอ้ งถ่ิน และหนว่ ยงานราชการ
5. มกี ารเรียนรูแ้ ละพัฒนาการดาเนินงานอยา่ งตอ่ เน่ือง

13. ขอ้ เสนอแนะ

การทางานรว่ มกบั หนว่ ยงานภาคีเครอื ข่ายอย่างมีคุณภาพ จาเปน็ จะตอ้ งอาศัยทกั ษะของแต่ละบุคคล เช่น
ทกั ษะการสรา้ งสมั พันธภาพทดี่ ี ทักษะการพูด ทักษะการเป็นผู้นาผ้ตู ามทีด่ ี ทกั ษะการมองโลกในแง่ดี ทกั ษะการ
ทางานเป็นทมี การทางานร่วมกบั เครอื ขา่ ยตอ้ งรู้จักการเสยี สละความสขุ สว่ นตนเพื่อประโยชน์ส่วนรว่ ม ตลอดจนการ
ไดร้ ับการสนบั สนุนจากหนว่ ยงานต้นสังกัด ในการสนับสนุนด้านงบประมาณอยา่ งต่อเน่ือง ในดาเนินการบรหิ ารจัดการ
โครงการหรือกิจกรรมในชมุ ชนให้อยา่ งทัว่ ถึง

14. การเผยแพร่

๑๔.๑ การเผยแพรผ่ ลงานทางเวบ็ ไซต์ กศน.อาเภอสูงเมน่ www.sungmennfe.go.th
๑๔.๒ การเผยแพรท่ าง Facebook และFanpage ของ Sungmennfe Phrae

.................................................. ผรู้ ายงาน

(นายวิทยา ปนิ ตา)
ครูอาสาสมคั รฯ

ข้อเสนอแนะ
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

...........................................
(นางสาวอรุณี พันธุ์พาณชิ ย์)
ผ้อู านวยการศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอสูงเม่น

ภาคผนวก

ภาพกจิ กรรมการทางานร่วมกบั หน่วยงานภาคีเครือข่าย

ร่วมประชมุ หวั หน้าส่วนราชการ ในการป้องกนั ภัยแลง้ การสร้างฝายห้วยจามด ตาบลหวั ฝาย

ร่วมประชมุ ในการตดิ ตามการดาเนินการปอ้ งกนั หมอกควนั ไฟปา่
จากผูว้ า่ ราชการจงั หวดั แพร่ ณ หอ้ งประชุมที่วา่ การอาเภอสงู เมน่

รว่ มประชมุ หวั หนา้ ส่วนในการเตรียมงานเปดิ ตลาด ถนนคนเดินกาดขวั สลิงริมยม บา้ นทองเกตุ ตาบลเวยี งทอง

ภาพกิจกรรมการทางานรว่ มกับหนว่ ยงานภาคีเครือขา่ ย

รว่ มกิจกรรมกับอาเภอสูงเม่น โครงการอาเภอสุขภาวะดี วถิ สี ูงเมน่ ณ สนามหนา้ ทว่ี ่าการอาเภอสูงเมน่

ร่วมจัดสถานทีง่ านวนั ลอยกระทง ของบ้านทองเกตุ หมทู่ ี่ ๒ ตาบลเวยี งทอง
รว่ มงานวันลอยกระทง งานขันโตก ของบา้ นทองเกตุ หมทู่ ่ี ๒ ตาบลเวยี งทอง

ภาพกจิ กรรมการทางานรว่ มกบั หน่วยงานภาคีเครอื ขา่ ย

ร่วมกิจกรรมลงแขกเก่ยี วข้าว รบั ลมหนาวปลายนา กบั นายอาเภอสงู เมน่
ทุง่ นาบา้ นวังวน ตาบลสบสาย อาเภอสงู เมน่ จังหวดั แพร่

ร่วมเป็นวิทยากร โครงการลกู เสอื จติ อาสาพระราชทาน กศน.อาเภอเด่นชัย และกศน.อาเภอหนองมว่ งไข่

ภาพกจิ กรรมการทางานร่วมกับหน่วยงานภาคเี ครอื ขา่ ย

ร่วมงานพระราชทานเพลิงศพ พระครูกิตตธิ ีรสาร (ธรี ะพงษ์ กตสาโร) อดตี เจา้ คณะตาบลบ้านปง-สบสาย อดตี เจา้
อาวาสวัดสบสาย ณ เมรชุ ั่วคราวโรงเรยี นบ้านสบสาย

รว่ มกิจกรรมสร้างฝายชะลอนา้ เพ่ือกั้นน้าแมย่ ม ของบา้ นวงั วน หมู่ท่ี๓ ตาบลสบสาย

รว่ มกิจกรรมวันสมเด็จพระมหาธรี ราชเจ้า ณ โรงเรยี นเทพนารี อาเภอสูงเมน่ จังหวดั แพร่

ภาพกจิ กรรมการทางานร่วมกบั หนว่ ยงานภาคเี ครอื ข่าย

ร่วมกิจกรรมโรงเรยี นผสู้ ูงอายตุ าบลสบสาย วนั เปดิ โรงเรยี นผ้สู ูงอายุ

รว่ มกจิ กรรมโรงเรียนผ้สู งู อายตุ าบลสบสาย กิจกรรมการดูแลผสู้ ูงอายุ การออกกาลงั กายด้วยกะลายางยดื

รว่ มการประเมินผูใ้ หญบ่ า้ นยอดเย่ยี มระดบั จงั หวัด ประจาปี ๒๕๖๕ บ้านวังวน หมทู่ ี่ ๓ ตาบลสบสาย