The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ADAB

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by 896-11-abu, 2023-10-24 00:16:17

Pendidikan Islam Tahun 6

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ADAB

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6 1. Matapelajaran Ulum (bidang adab) 2. Kelas 6 zamrud 3. Tarikh 23/10/2023 4. Masa 60 minit (9.00 pagi hingga 10.00 pagi) 5. Bilangan Murid 24 orang (8 lelaki, 16 perempuan) 6. Tajuk Sayangi negara Amanah kita 7. Pengetahuan Sedia Ada Murid sudah mengetahui Tarikh kemerdekaan negara. 8. Standard Kandungan 6.3 Merumus konsep adab bernegara dan mengamalkannya secara secara beradab dan istiqomah. 9. Standard Pembelajaran 6.3.1 Menyatakan maksud negara. 6.3.2 Mengaplikasikan adab-adab bernegara 6.3.3 Menilai ciri-ciri individu yang mengamalkan adab bernegara. 10. Objektif Pembelajaran Murid dapat : 1. Menyatakan maksud negara denga betul. 2. Menyenaraikan 3 daripada adab-adab bernegara dengan tepat. 3. Menilai ciri-ciri individu yang mengamalkan adab bernegara dengan tepat. 11. Kemahiran Berfikir Analisis KBAT 12. Gabungjalinan Aqidah : Beriman kepada Rasulullah 13. Penyerapan Sejarah : Merdeka 14. Penerapan Nilai Rasional, keberanian, kerjasama 15. Amalan Pedagogi Masa Kini Literasi teknologi maklumat dan komunikasi 16. Kemahiran Insaniah Pembelajaran berterusan dan pengurusan maklumat 17.EMK TMK 18. Penilaian Pdp Lisan, penulisan, pemerhatian 19. BBM komputer riba


Langkah Isi kandungan CadanganMukadimah 3 minit Bacaan al-Fatihah dan doa sebelum memulakan Pelajaran Agihan komputer riba Murid dimbacaan bSetiap muMurid meLangkah Isi kandungan CadanganSet induksi 4 minit Mendengar audio 1. MNe2. Mse3. Mdip4. M


n aktiviti Catatan minta oleh guru untuk mengetuai erdasarkan slide yang dipaparkan. urid murid diagihkan komputer riba. ngakses google site. Penerapan nilai - Adab berdoa - Khusyuk Link Google Site https://sites.google.com/moedl.edu.my/fadhil?usp=sharing n aktiviti Catatan urid mendengar audio Lagu egaraku urid mencatat apa yang diketahui elepas mendengar audio. urid mengaitkan tajuk yang akan pelajari urid diberi peneguhan BBM : komputer riba Aplikasi : - Audacity - Google Docs https://docs.google.com/docume nt/d/1ViSVEfpP0xKVmwGaCEK


Langkah Isi kandungan CadanganLangkah 1 15 minit Maksud kenegaraan Maksud kenegaraan ialah wilayah yang bebas daripada penjajah dan diurus dan ditadbir oleh seorang pemimpin yang mempunyai rakyat tetap. 1. Mpa2. M3. Mdis4. Mkese5. Mte


GAuLzTpNX2TQXoSDbv0PLmA/edit EMK : TMK Nilai murni : Rasional n aktiviti Catatan urid menonton video pembelajaran ada peranti masing-masing. urid mengakes padlet. urid menjawab soalan-soalan yang sediakan dalam aplikasi tersebut. urid menyatakan maksud enegaraaan dengan bantuan guru ecara bertaip. urid diberi peneguhan dan di rapkan dengan nilai murni. BBM : Komputer riba Aplikasi: - YouTube https://youtu.be/w8xPMD8ubO E - Padlet https://padlet.com/89611abu/bua t-satu-rumusan-dan-jawabsoalan-ciri-ciri-negara-berikut-- k0e83lyg9vjbmx28 EMK : Sejarah dan kenegaraan Taknik: Induktif Nilai: Yakin


Langkah Isi kandungan CadanganLangkah 2 20 minit Adab-adab bernegara 1. Mencintai negara dan memahami tanggungjawab sebagai warganegara. 2. Bekerjasama memajukan negara. 3. Memelihara kesejahteraan dengan mengelakkan perkara yang menimbulkan pergaduhan dan permusuhan. 4. Mempertahankan warisan bangsa dan negara. 5. Mempertahankan warisan bangsa dan negara. 1. Mda2. M3. Mbeme


n aktiviti Catatan urid mendengar penerangan aripada guru. urid mengakses Google Jamboard. urid menyenaraikan adab-adab ernegara sambil dinilai oleh guru enerusi aplikasi Google Jamboard. BBM : Komputer riba Aplikasi - Canva https://www.canva.com/design/D AFyAT0T4xw/view?utm_content =DAFyAT0T4xw&utm_campaign =designshare&utm_medium=em beds&utm_source=link - Google Jamboard https://jamboard.google.com/d/1 pNdCLHIG7tcCl8DOEZyOD3Vi_ b-8WMgfD3IOu9aRD3s/viewer Teknik : Induktif Nilai murni : Berpusatkan guru dan murid.


Langkah Isi kandungan CadanganLangkah 3 15 minit Ciri-ciri individu yang mengamalkan adab bernegara. • Bangga sebagai warganegara. • Patuh kepada raja dan setia kepada negara. • Menjaga tingkah laku dan bersopan santun di manamana sahaja. • Mendalami sejarah negara dan menghargainya. • Berusaha dengan gigih untuk berbakti dan memajukan negara. • Sentiasa bersedia untuk mempertahankan negara. 1. Mku2. Sm3. Smm4. Mm5. G6. Sya7. Mm


n aktiviti Catatan Murid dibahagikan kepada dua umpulan. Setiap murid dalam Kumpulan mengakses link Google Sildes. Setiap kumpulan membina peta minda ciri-ciri individu yang mengamalkan adab bernegara. Murid diberikan masa selama 10 minit untuk menyiapkan tugasan. Guru memantau aktiviti murid. Setiap murid mengkakses Word Wall ang dipaparkan. Murid bermain sambil belajar untuk membuat penilaian. BBM : Komputer riba Aplikasi - Google Slides https://docs.google.com/presenta tion/d/1ZAsxADFwV2WRNXcrJ8CMqzK4kC8yHGw36U7gKji2H Q/edit#slide=id.p1 - Word Wall https://wordwall.net/resource/625 37092 Penerapan nilai : Bekerjasama Teknik : Perbincangan


Langkah Isi kandungan CPenutup 3 minit Penutup kognitif - Menjawab soalan berkaitan apa yang dipelajari. Penutup sosial - Nilai murni yang diperoleh 1. MFo2. Mapme3. M


Cadangan aktiviti Catatan urid menekan paparan Google orm. urid menjawab penilaian dalam plikasi tersebut sambil guru embuat rumusa. urid menekan butang submit. BBM : komputer riba Aplikasi - Google Form https://docs.google.com/forms/d/ e/1FAIpQLSekKVC0eQmMXvoN YxrkxKu5NB7zLWyktdYz7IeYQpi 7m6xWrQ/viewform Penerapan nilai : rasioanal, kerjasama, keberanian.


Click to View FlipBook Version