แผนการจัดการเรียนรู้วิชาโครงการระดับปวส

49

วิธกี ารวัดผลและประเมินผล

เคร่ืองมอื วัดและประเมนิ ผล

1. แบบทดสอบหลังเรียน

2. แบบประเมนิ แบบฝึกหดั

3. แบบประเมินคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์

วธิ วี ัดและประเมินผล

1. ประเมนิ ผลจากแบบทดสอบหลงั เรียน

2. ประเมินผลจากแบบฝึกหดั

3. ประเมินผลจากแบบประเมินคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์

เกณฑก์ ารวดั และประเมนิ ผล

1. แบบทดสอบหลังเรียน 10 คะแนน

2 .แบบประเมินแบบฝึกหัด 10 คะแนน

3. แบบประเมินคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ 10 คะแนน

50

แผนการจดั การเรยี นรู้ หน่วยท่ี 8
ชอ่ื วิชา โครงงาน สอนครั้งท่ี 1
รหสั วิชา 30104 - 8501 จำนวนช่ัวโมง 4

ชอ่ื เรอ่ื ง/งาน ชอื่ หน่วย การวิเคราะหข์ อ้ มูล
การวิเคราะหข์ ้อมลู

หัวข้อเรอื่ ง
1. ความหมายของการวเิ คราะห์ข้อมลู

2. ความหมายและประเภทของข้อมูล
3. พื้นฐานสถติ ิในการวจิ ัย
4. การเลือกใชส้ ถติ ใิ นการวเิ คราะหข์ ้อมูล
5. การแปลผลการวเิ คราะห์
6. การวเิ คราะห์ข้อมลู จากแบบประเมนิ ประสทิ ธิภาพของนวัตกรรม
7. การนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูลงานวจิ ยั
8. การวิเคราะห์ข้อมูลจากแบบประเมินความพึงพอใจในการใชน้ วัตกรรม
9. รูปแบบการเสนอผลการวเิ คราะหข์ ้อมูล

สาระสำคญั
การวิเคราะห์ข้อมูลจากการเก็บรวบรวม มีรายละเอียดที่ต้องคำนึงถึง คือ ความหมายของการ

วิเคราะห์ข้อมูล ความหมายและประเภทของข้อมูล พื้นฐานสถิติในการวิจัย การเลือกใช้สถิติในการวิเคราะห์
ขอ้ มลู การแปลผลการวเิ คราะห์ การวเิ คราะห์ข้อมูลจากแบบประเมินประสทิ ธิภาพของนวตั กรรม การนำเสนอ
ผลการวิเคราะห์ข้อมูลงานวิจัย การวิเคราะห์ข้อมูลจากแบบประเมินความพึงพอใจในการใช้นวัตกรรม และ
รปู แบบการเสนอผลการวเิ คราะห์ขอ้ มลู

51

จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้
จดุ ประสงคท์ ่ัวไป
เพือ่ ใหน้ ักศกึ ษามีความรู้ความเข้าใจการวิเคราะหข์ ้อมลู
จดุ ประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม
1. บอกความหมายของการวเิ คราะหข์ ้อมลู ได้
3. บอกความหมายและประเภทของขอ้ มลู ได้
4. บอกพน้ื ฐานสถิติในการวจิ ัยได้
5. เลอื กใช้สถิตใิ นการวเิ คราะหข์ ้อมูลได้
6. แปลผลการวิเคราะห์ได้
7. สามารถวิเคราะหข์ ้อมูลจากแบบประเมินประสิทธิภาพของนวัตกรรมได้
8. บอกหลกั การนำเสนอผลการวเิ คราะหข์ ้อมูลงานวจิ ยั ได้
9. สามารถวิเคราะหข์ ้อมลู จากแบบประเมินความพึงพอใจในการใชน้ วัตกรรมได้
10. สามารถกำหนดรปู แบบการเสนอผลการวิเคราะหข์ ้อมลู ได้

กจิ กรรมการเรียนการสอน

กิจกรรมครผู ู้สอน กจิ กรรมผูเ้ รียน
ขนั้ นำเขา้ ส่บู ทเรยี น
1. ครนู ำเขา้ สบู่ ทเรยี นโดยการยกตัวอยา่ ง 1. ทำแบบทดสอบก่อนเรยี น
การแปลผลขอ้ มลู จากการนำนวัตกรรมไปทดลอง 2. นกั ศึกษาแสดงความคดิ เห็นรว่ มกนั
ใช้งาน
ขนั้ การเรียนการสอน 1. ฟังคำอธิบาย ถามตอบ แสดงความคิดเห็น
1. อธิบายเรือ่ งความหมายของการวเิ คราะห์ 2. ชว่ ยกันตอบคำถาม
ข้อมลู ด้วยส่ือ Power point และตัวอยา่ ง
2. อธิบายเร่ืองความหมายและประเภทของ
ข้อมลู ดว้ ยสอ่ื Power point และตวั อย่าง
3. อธบิ ายเร่ืองพนื้ ฐานสถิตใิ นการวจิ ยั ด้วยส่ือ
Power point และตัวอย่าง
4. อธิบายเรื่องการเลือกใช้สถติ ิในการวิเคราะห์
ข้อมูลดว้ ยสอื่ Power point และตวั อย่าง

52

กิจกรรมการเรยี นการสอน (ต่อ)

กจิ กรรมครผู สู้ อน กิจกรรมผ้เู รยี น

5. อธบิ ายเร่อื งการแปลผลการวเิ คราะหด์ ว้ ยส่อื

Power point และตวั อยา่ ง

6. อธบิ ายเรือ่ งการวิเคราะห์ข้อมูลจากแบบ

ประเมินประสิทธภิ าพของนวัตกรรมด้วยสอื่

Power point และตวั อย่าง

7. อธบิ ายเร่ืองการนำเสนอผลการวิเคราะห์

ข้อมลู งานวิจัยด้วยสื่อ Power point และ

ตัวอยา่ ง

8. อธิบายเร่อื งการวเิ คราะห์ข้อมูลจากแบบ

ประเมินความพงึ พอใจในการใชน้ วตั กรรม ดว้ ย

สอ่ื Power point และตัวอย่าง

9. อธบิ ายเร่ืองรูปแบบการเสนอผลการวิเคราะห์

ข้อมลู ด้วยสื่อ Power point และตวั อย่าง

ข้ันทดสอบหลังเรยี น 1. ฟังคำอธิบาย ถามตอบ แสดงความคดิ เหน็

1. ครูผู้สอนให้นกั ศึกษาทำแบบฝึกหดั ทา้ ยหนว่ ย 2. นักศึกษาแต่ละกลมุ่ กำหนดขัน้ ตอนการ

การเรยี นตามกลมุ่ ของตนเองโดยครผู ู้สอนคอย วิเคราะห์ข้อมูล

สงั เกตแต่ละกลุ่มขณะทำกจิ กรรมและใช้แบบ

สังเกตพฤตกิ รรมพร้อมทั้งคอยแนะนำกลุ่มที่

ทำงานตามกิจกรรมที่กำหนดไม่ได้ เสร็จแลว้ ให้

แตล่ ะกลุม่ นำเสนอหนา้ ชนั้ เรยี น

2. ครผู สู้ อนตรวจสอบแนวทางการวิเคราะห์

ขอ้ มูลของแต่ละกล่มุ

ขั้นสรุป 1. นักศึกษาแต่ละกลมุ่ นำข้อมูลมาวิเคราะห์เพื่อ

1. ครูผู้สอนสรุปเนือ้ หาสาระตามจดุ ประสงคก์ าร แปลผลในหน่วยตอ่ ไป

เรียนรู้จากคำตอบของนักศึกษา

2. ครูผู้สอนซักถามถงึ การวิเคราะหข์ ้อมูลของแต่

ละกลุ่ม

53

ส่อื การเรียนรู้
สอื่ ส่งิ พมิ พ์

1. แบบทดสอบกอ่ นเรียน
2. ใบเฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน
3. ใบความรู้
4. แบบฝกึ หดั
5. เฉลยแบบฝกึ หัด
6. แบบทดสอบหลงั เรยี น
7. เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น
8. แบบประเมินจดุ ประสงค์การเรยี นการสอน
9. แบบประเมินเจตคติ
10. สอื่ Power point

สื่อโสตทัศน์
1. สื่อของจรงิ
2. เคร่อื งโปรเจคเตอร์
3. คอมพวิ เตอร์

54

ตำรา หนงั สืออา่ นประกอบและแหล่งอา้ งอิง
บญุ เรียง ขจรศิลป.์ เอกสารคมู่ ือแนวทางการสอนวิชาโครงงาน การจัดทำโครงงานโดยการใช้

กระบวนการวิจยั : สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาและคณะศึกษาศาสตร์
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร,์ ม.ป.ป., หน้า 54.
พชั รนิ ทร์ ช้างเชื้อ. การศกึ ษาเจตคติของบุคลากรในเรือนจำและทณั ฑสถานในกรงุ เทพมหานครและ
ปริมณฑลต่อการแก้ไขพัฒนาพฤตินิสยั ของผู้ต้องขัง : วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์บัณฑติ (บริหาร
การศกึ ษา). กรุงเทพฯ : มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏพระนคร, 2545, หน้า 64-95.
ภัทรา นคิ มานนท์. การวิจยั ทางการศกึ ษาและสังคมศาสตร์. กรงุ เทพฯ : บริษัท อักษราพพิ ัฒน์ จำกัด, 2544,
หนา้ 264-265.
มนสชิ สิทธิสมบรู ณ.์ ระเบยี บวิธีวจิ ัย : คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลยั นเรศวร, 2550, หนา้ 139-185.
ยุทธ ไกยวรรณ์. หลกั การทำวจิ ัยและการทำวทิ ยานิพนธ์ กรงุ เทพ : ศูนย์ส่ือเสริมกรงุ เทพ, 2550,หนา้
113-126.
วรัทยา ธรรมกติ ติภพ. คมู่ อื ครูการจดั การเรียนการสอนเพ่อื สรา้ งทักษะวจิ ัยใหน้ ักศกึ ษาอาชวี ศึกษา บทท่ี 6
: โครงงานร่วมมอื ทางวชิ าการระหวา่ งคณะศึกษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์และสำนักงาน
คณะกรรมการการอาชีวศึกษา, ม.ป.ป., หน้า 69-70.
สมศกั ดิ์ จติ รมณแี ละคณะ. การพัฒนาเคร่ืองฉายภาพสามมติ สิ ำหรบั ครูผู้สอนเพ่ือใช้เป็นส่อื การสอน :
เอกสารประกอบการสอน วทิ ยาลยั เทคนคิ แพร่ สำนกั งานคณะกรรมการ การอาชีวศึกษาและ
คณะศกึ ษาศาสตร,์ 2551, หน้า 10-40.
สุภาพ วาดเขียน. แนวทางการเขียนวทิ ยานิพนธ์และรายงานการวจิ ัย. กรุงเทพฯ : บริษัท ไทยวฒั นาพานชิ
จำกัด, 2525, หนา้ 61.
ฉตั รศิริ ปิยะพิมลสิทธิ.์ (เมษายน 2544). สถิติ ความหมายและประเภท. สบื คน้ เมือ่ วันท่ี
25 พฤศจิกายน 2552, จาก http://www.watpon.com/Elearning/stat1.htm
301 MATHETICS. (20 มกราคม 2551). สถติ ิ. สืบคน้ เมอื่ วันท่ี 25 พฤศจิกายน 2552, จาก
http://301math.exteen.com

วธิ กี ารวัดผลและประเมนิ ผล
เคร่อื งมอื วดั และประเมินผล
1. แบบทดสอบหลังเรยี น
2. แบบประเมินแบบฝึกหัด
3. แบบประเมินคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์
วิธีวดั และประเมนิ ผล
1. ประเมนิ ผลจากแบบทดสอบหลงั เรียน
2. ประเมนิ ผลจากแบบฝึกหัด

3. ประเมินผลจากแบบประเมินคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ 55

เกณฑ์การวดั และประเมนิ ผล 10 คะแนน

1. แบบทดสอบหลงั เรยี น 10 คะแนน

2. แบบประเมนิ แบบฝึกหดั 10 คะแนน

3. แบบประเมนิ คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์

56

ช่อื วิชา แผนการจัดการเรียนรู้ หนว่ ยท่ี 9
รหสั วิชา โครงงาน สอนคร้งั ที่ 1
30104 - 8501

ช่ือหน่วย การเขียนรายงานสรุปผลการดำเนนิ โครงงาน จำนวนช่ัวโมง 4

ช่ือเรอื่ ง/งาน การเขยี นรายงานสรุปผลการดำเนนิ โครงงาน

หวั ขอ้ เรอื่ ง
1. การนำเสนอการสรุปผลการวิจัย
2. การอภิปรายผลการวิจัย
3. การนำเสนอขอ้ เสนอแนะในการวิจัย
4. รปู แบบการเขยี นสรุปผลการวิจัยในรายวชิ าโครงงาน

สาระสำคญั
การเขียนรายงานสรปุ ผลการดำเนินโครงงาน เป็นขน้ั ตอนในการเขยี นรายงานการดำเนินโครงงานวิจัย

ในบทที่ 5 ซึ่งจะประกอบด้วย การนำเสนอการสรุปผลการวิจัย การอภิปรายผลการวิจัย การนำเสนอ
ข้อเสนอแนะในการวิจยั และรูปแบบการเขยี นสรุปผลการวจิ ัยในรายวิชาโครงงาน

จุดประสงค์การเรียนรู้
จุดประสงค์ท่ัวไป
เพือ่ ใหน้ ักศกึ ษามีความรู้ความเข้าใจในการเขยี นสรุปผลการวจิ ยั และเขียนอภปิ รายผลการวจิ ยั ได้
จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม
1. สามารถเขียนสรุปผลการวจิ ัยได้
2. สามารถเขยี นอภปิ รายผลการวจิ ัยได้
3. สามารถเขียนขอ้ เสนอแนะในการวิจัยได้
4. บอกรูปแบบการเขียนสรปุ ผลการวิจยั ในรายวชิ าโครงงานได้

57

กิจกรรมการเรียนการสอน

กจิ กรรมครูผสู้ อน กิจกรรมผเู้ รียน
ขั้นนำเขา้ สบู่ ทเรียน
1. ครูนำเขา้ สู่บทเรียนโดยการยกตวั อยา่ งเขยี น 1. ทำแบบทดสอบก่อนเรยี น
รายงานการสรุปผลการวิจัยและเขยี นอภปิ ราย 2. นักศึกษาแสดงความคิดเห็นร่วมกัน
ผลการวจิ ยั
ขั้นการเรยี นการสอน 1. ฟังคำอธบิ าย ถามตอบ แสดงความ
1. อธิบายเรื่องการนำเสนอการสรปุ ผลการวิจยั ดว้ ย คิดเห็น
ส่อื Power point และตัวอย่าง 2. ช่วยกันตอบคำถาม
2. อธบิ ายเร่ืองการอภปิ รายผลการวจิ ัยดว้ ยสือ่
Power point และตวั อย่าง 1. ฟังคำอธบิ าย ถามตอบ แสดงความ
3. อธบิ ายเร่อื งการนำเสนอข้อเสนอแนะในการวจิ ัย คดิ เห็น
ดว้ ยสือ่ Power point และตัวอย่าง 2. นกั ศึกษาร่วมกนั วิเคราะห์ผล
4. อธบิ ายเรอื่ งรปู แบบการเขียนสรุปผลการวจิ ยั ใน การดำเนินงานของกลุ่มและรูปแบบการ
รายวชิ าโครงงานด้วยสอ่ื Power point และตัวอย่าง เขียนสรุปผล อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ
ขั้นทดสอบหลังเรยี น โดยยึดวตั ถุประสงค์ของโครงงานวจิ ัย
1. ครูผสู้ อนใหน้ กั ศึกษาวเิ คราะห์บทที่ 4 ผลการ
ดำเนินงานของกลุ่มตนเอง กำหนดกรอบการเขยี น 1. นกั ศึกษาร่วมกันตรวจสอบรปู แบบ
สรปุ ผล อภิปรายผลและข้อเสนอแนะและออกแบบ การเขยี นสรุปผล อภิปรายผลและ
รูปแบบสรปุ ของกลุ่มตนเอง ขอ้ เสนอแนะ
2. ครผู ู้สอนตรวจสอบแนวทางการแปลผลการวจิ ยั
และการอภปิ รายผลของแตล่ ะกลุ่ม
ขน้ั สรุป
1. ครูผสู้ อนสรปุ เนอ้ื หาสาระตามจุดประสงค์
การเรียนรู้จากคำตอบของนักศกึ ษา
2. ครผู สู้ อนซกั ถามถึงการแปลผลและอภปิ รายผล
ของแตล่ ะกลุ่ม
3. ครผู สู้ อนนัดหมายให้ผเู้ รยี นเตรียมตัวเกีย่ วกบั
เนือ้ หาทเ่ี รียนในหน่วยการเรียนตอ่ ไป

58

ส่ือการเรียนรู้
ส่ือสง่ิ พมิ พ์

1. แบบทดสอบกอ่ นเรียน
2. ใบเฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน
3. ใบความรู้
4. แบบฝกึ หดั
5. เฉลยแบบฝึกหดั
6. แบบทดสอบหลังเรียน
7. เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน
8. แบบประเมินจุดประสงค์การเรยี นการสอน
9. แบบประเมินเจตคติ
10. ส่อื Power point

สื่อโสตทัศน์
1. สอื่ ของจรงิ
2. เครอ่ื งโปรเจคเตอร์
3. คอมพิวเตอร์

ตำรา หนังสืออา่ นประกอบและแหล่งอา้ งอิง
นริศรา อิสริยานนท์ ความพงึ พอใจของผใู้ ช้บริการต่อการบริการของสายการบินตน้ ทุนตำ่ กรุงเทพฯ :

ปริญญานิพนธ์บริหารธุรกจิ มหาบัณฑิต มหาวทิ ยาลัยราชภัฏพระนคร, 2548.
บุญธรรม กิจปรีดาบรสิ ทุ ธ.ิ์ คู่มือการวจิ ัยการเขียนรายงานการวิจยั และวิทยานิพนธ์ : ภาควิชาศกึ ษาศาสตร์

คณะสงั คมศาสตรแ์ ละมนษุ ยศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล, 2532, หนา้ 83-86.
มนสชิ สิทธิสมบูรณ.์ ระเบยี บวิธีวิจัย : คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 2550, หน้า 183-185.
ยทุ ธ ไกยวรรณ.์ หลักการทำวิจยั และการทำวิทยานิพนธ์. กรุงเทพ : ศนู ยส์ อื่ เสริมกรงุ เทพ,

2550,หนา้ 156-178.
สมศกั ดิ์ จติ รมณี และคณะ. การพฒั นาเครือ่ งฉายภาพสามมิตสิ ำหรับครูผู้สอนเพื่อใชเ้ ป็นสือ่ การสอน :

เอกสารประกอบการสอน วิทยาลัยเทคนคิ แพร่ สำนักงานคณะกรรมการ การอาชีวศึกษาและ
คณะศกึ ษาศาสตร,์ 2551.
อภนิ นั ท์ จนั ตะน,ี ศรีเพชร เลิศพิเชฐ์ และ อุเทศ ศรแกว้ . วิธวี จิ ยั ทางธรุ กิจ. กรุงเทพฯ : พิทกั ษ์อกั ษร,
2539, หน้า 211.

59

วิธีการวดั ผลและประเมนิ ผล

เคร่อื งมอื วดั และประเมนิ ผล

1. แบบทดสอบหลังเรยี น

2. แบบประเมนิ แบบฝกึ หดั

3. แบบประเมนิ คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์

วธิ ีวดั และประเมินผล

1. ประเมนิ ผลจากแบบทดสอบหลังเรยี น

2. ประเมนิ ผลจากแบบฝกึ หดั

3. ประเมินผลจากแบบประเมินคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์

เกณฑ์การวดั และประเมนิ ผล

1. แบบทดสอบหลังเรียน 10 คะแนน

2. แบบประเมินแบบฝึกหดั 10 คะแนน

3. แบบประเมินคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ 10 คะแนน

60

แผนการจดั การเรยี นรู้ หนว่ ยที่ 10
ชอ่ื วิชา โครงงาน สอนครั้งที่ 1
รหสั วชิ า 30104 - 8501
จำนวนชว่ั โมง 8
ช่ือหน่วย รปู แบบการจดั ทำรูปเล่มเอกสาร
รายงานโครงงาน 5 บท
ช่ือเรอื่ ง/งาน รปู แบบการจดั ทำรปู เล่มเอกสารรายงานโครงงาน 5 บท

หัวขอ้ เรอ่ื ง ความหมายและประเภทของรายงานเชงิ วิชาการ
1. ข้นั ตอนการเขยี นรายงาน
2. หลกั การเขยี นรายงาน
3. การใช้ภาษาในการเขยี นรายงาน
4. ข้อบกพร่องในการเขียนรายงาน
5. ขอ้ ควรพิจารณาในการเขยี นรายงานการวจิ ยั
6. โครงสร้างของรายงาน
7. รายละเอยี ดการพิมพ์เอกสารรายงานโครงงาน
8.

สาระสำคญั
การจัดทำรปู เล่มเอกสารรายงานโครงงาน 5 บท เป็นขน้ั ตอนสรปุ ต้ังแต่ ความเปน็ มา ความสำคัญของ

ปญั หา การศึกษาคน้ คว้าทีเ่ กยี่ วข้อง การดำเนินการทงั้ หมด การแปลผล วิเคราะห์ผล การสรุปผล ตั้งแต่ต้นจน
จบ ในรูปแบบการรายงาน 5 บท โดยมีจุดมุ่งหมายให้ผู้อื่นอ่านรายงานของตนเองแล้ว เข้าใจในสิ่งที่ผู้วิจัย
ค้นพบและนำไปใช้ประโยชน์ต่อไป เพื่อให้เอกสารรายงานโครงงาน 5 บท มีความเป็นเอกสารทางวิชาการ
นักศึกษาต้องศึกษาความหมายและประเภทของรายงานเชิงวิชาการ ขั้นตอนการเขียนรายงาน หลักการเขียน
รายงาน การใช้ภาษาในการเขียนรายงาน ข้อบกพร่องในการเขียนรายงาน ข้อควรพิจารณาในการเขียน
รายงานการวิจัย โครงสร้างของรายงาน รายละเอียดการพิมพ์เอกสารรายงานโครงงานและการแก้ไข
รายละเอียดการพมิ พเ์ อกสารรายงานโครงงาน

61

จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้
จุดประสงค์ท่ัวไป
เพ่อื ให้นักศกึ ษามคี วามรู้ความเขา้ ใจในรูปแบบการจดั ทำรูปเลม่ เอกสารรายงานโครงงาน 5 บท
จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม
1. บอกความหมายและประเภทของรายงานเชงิ วิชาการได้
2. สามารถกำหนดขัน้ ตอนการเขียนรายงานเชิงวชิ าการได้ถูกต้อง
3. สามารถเขียนรายงานตามหลักการเขียนได้ถูกต้อง
4. สามารถใช้ภาษาในการเขยี นรายงานได้
5. บอกขอ้ บกพร่องในการเขียนรายงานได้
6. บอกขอ้ ควรพิจารณาในการเขียนรายงานการวจิ ัยได้

กจิ กรรมการเรยี นการสอน ครงั้ ท่ี 1

กิจกรรมครูผู้สอน กิจกรรมผเู้ รียน

ขัน้ นำเขา้ สบู่ ทเรยี น

1. ครนู ำเข้าสูบ่ ทเรียนโดยการยกตัวอย่าง 1. ทำแบบทดสอบก่อนเรยี น

รปู เล่มเอกสารงานวจิ ยั ที่สมบูรณแ์ ลว้ ให้ 2. นกั ศึกษาแสดงความคดิ เห็นร่วมกัน

นกั ศกึ ษาดู

ขนั้ การเรียนการสอน

1. อธิบายเร่อื งความหมายและประเภทของ 1. ฟังคำอธบิ าย ถามตอบ แสดงความคดิ เห็น

รายงานเชงิ วชิ าการดว้ ยส่อื Power point และ 2. ช่วยกนั ตอบคำถาม

ตัวอยา่ ง

2. อธิบายเร่อื งขน้ั ตอนการเขียนรายงานด้วยส่ือ

Power point และตัวอย่าง

3. อธบิ ายเร่ืองหลักการเขียนรายงานดว้ ยสอ่ื

Power point และตวั อย่าง

4. อธิบายเรอื่ งการใชภ้ าษาในการเขียนรายงาน

ดว้ ยส่ือ Power point และตัวอยา่ ง

5. อธิบายเรอื่ งข้อบกพรอ่ งในการเขียนรายงาน

ดว้ ยสอื่ Power point และตัวอย่าง

62

กิจกรรมการเรยี นการสอน ครั้งที่ 1 (ต่อ)

กิจกรรมครผู สู้ อน กิจกรรมผเู้ รียน
ขนั้ การเรียนการสอน (ตอ่ )
6. อธิบายเร่ืองข้อควรพิจารณาในการเขยี น 1. ฟงั คำอธบิ าย ถามตอบ แสดงความคดิ เหน็
รายงานการวจิ ยั ดว้ ยสอ่ื Power point และ 2. นักศึกษาจดั พิมพเ์ อกสารรายงานโครงงานของ
ตวั อย่าง กลุม่ ตนเองตามรปู แบบท่กี ำหนด
7. อธิบายเรื่องโครงสรา้ งของรายงานด้วยสือ่ 1. นักศกึ ษารว่ มกนั ตรวจสอบเอกสารรายงาน
Power point และตวั อย่าง โครงงานของกลุ่มตนเองเพื่อแกไ้ ขก่อนนำเปน็ เขา้
8. อธบิ ายเร่อื งรายละเอยี ดการพมิ พ์ เล่ม
เอกสารรายงานโครงงานด้วยส่อื Power point
และตวั อย่าง
ข้ันทดสอบหลังเรียน
1. ครูผสู้ อนตรวจสอบเอกสารรายงานโครงงาน
ของกลุ่มตนเองเพ่ือแกไ้ ขก่อนนำเปน็ เขา้ เล่ม

ข้ันสรุป
1. ครผู สู้ อนตรวจรูปเล่มเอกสารท่ผี า่ นการแก้ไข
แล้วเพ่อื ให้ตรงกบั รูปแบบท่กี ำหนด
2. ครูผ้สู อนนดั หมายให้ผู้เรียนเตรยี มตวั เกย่ี วกบั
เนอ้ื หาทีเ่ รยี นในหนว่ ยการเรยี นตอ่ ไป

แผนการจัดการเรยี นรู้ 63
ชอื่ วิชา โครงงาน
รหสั วิชา 30104 - 8501 หน่วยที่ 10
สอนครง้ั ที่ 2
ชอื่ หน่วย รปู แบบการจดั ทำรูปเลม่ เอกสาร จำนวนชว่ั โมง 8
รายงานโครงงาน 5 บท
ชือ่ เร่ือง/งาน รปู แบบการจัดทำรปู เลม่ เอกสารรายงานโครงงาน 5 บท

หัวขอ้ เรอ่ื ง
1. แกไ้ ขรายละเอียดการพิมพ์เอกสารรายงานโครงงาน

สาระสำคัญ
การจัดทำรูปเล่มเอกสารรายงานโครงงาน 5 บท เปน็ ขั้นตอนสรุปตั้งแต่ ความเปน็ มา ความสำคัญของ

ปญั หา การศึกษาค้นควา้ ท่ีเกีย่ วข้อง การดำเนนิ การทง้ั หมด การแปลผล วิเคราะหผ์ ล การสรปุ ผล ต้ังแต่ต้นจน
จบ ในรูปแบบการรายงาน 5 บท โดยมีจุดมุ่งหมายให้ผู้อื่นอ่านรายงานของตนเองแล้ว เข้าใจในสิ่งที่ผู้วิจัย
ค้นพบและนำไปใช้ประโยชน์ต่อไป เพื่อให้เอกสารรายงานโครงงาน 5 บท มีความเป็นเอกสารทางวิชาการ
นักศึกษาต้องศึกษาความหมายและประเภทของรายงานเชิงวิชาการ ขั้นตอนการเขียนรายงาน หลักการเขียน
รายงาน การใช้ภาษาในการเขียนรายงาน ข้อบกพร่องในการเขียนรายงาน ข้อควรพิจารณาในการเขียน
รายงานการวิจัย โครงสร้างของรายงาน รายละเอียดการพิมพ์เอกสารรายงานโครงงานและการแก้ไข
รายละเอียดการพิมพเ์ อกสารรายงานโครงงาน

จุดประสงค์การเรยี นรู้
จดุ ประสงค์ท่ัวไป
เพื่อให้นักศกึ ษามีความร้คู วามเข้าใจในรปู แบบการจัดทำรปู เลม่ เอกสารรายงานโครงงาน 5 บท
จดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม
1. สามารถพิมพเ์ อกสารรายงานโครงงานตามโครงสรา้ งของรายงานเชิงวิชาการไดถ้ ูกต้อง
2. สามารถพิมพเ์ อกสารรายงานโครงงานตามรายละเอียดการพิมพ์ได้ถูกต้อง

64

กิจกรรมการเรยี นการสอน ครงั้ ที่ 2

กิจกรรมครผู สู้ อน กิจกรรมผเู้ รยี น
ข้ันนำเขา้ สู่บทเรียน
1. ครูนำเขา้ สู่บทเรยี นโดยการยกตัวอย่าง 1. ฟงั คำอธบิ าย ถามตอบ แสดงความคิดเห็น
รปู เลม่ เอกสารงานวิจยั ที่สมบูรณแ์ ล้วให้
นักศกึ ษาดู 1. ฟังคำอธิบาย ถามตอบ แสดงความคดิ เหน็
ขนั้ การเรยี นการสอน 2. นักศึกษาจดั พิมพ์เอกสารรายงานโครงงาน
1. ครูตรวจสอบเอกสารท่ีทุกกลุม่ จัดพิมพ์ให้ ของกล่มุ ตนเองตามรปู แบบที่กำหนด
เป็นไปตามรูปแบบท่ีกำหนด
ขน้ั ทดสอบหลังเรียน 1. นักศกึ ษาร่วมกันตรวจสอบเอกสารรายงาน
1. ครูผสู้ อนตรวจสอบเอกสารรายงานโครงงาน โครงงานของกลมุ่ ตนเองเพื่อแกไ้ ขกอ่ นนำเป็น
ของกลมุ่ ตนเองเพ่ือแกไ้ ขก่อนนำเป็นเขา้ เลม่ เขา้ เล่ม

ขน้ั สรุป
1. ครผู สู้ อนตรวจรปู เลม่ เอกสารทผ่ี า่ น
การแก้ไขแลว้ เพ่ือใหต้ รงกับรูปแบบท่ีกำหนด
2. ครผู ู้สอนนดั หมายให้ผ้เู รียนเตรยี มตวั
เกีย่ วกบั เน้อื หาทเี่ รยี นในหน่วยการเรียนตอ่ ไป

65

ส่อื การเรียนรู้
ส่อื สง่ิ พิมพ์

1. แบบทดสอบก่อนเรียน
2. ใบเฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี น
3. ใบความรู้
4. แบบฝึกหัด
5. เฉลยแบบฝึกหัด
6. แบบทดสอบหลงั เรียน
7. เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน
8. แบบประเมนิ จดุ ประสงค์การเรียนการสอน
9. แบบประเมินเจตคติ
10. สื่อ Power point

ส่อื โสตทัศน์
1. สือ่ ของจรงิ
2. เครือ่ งโปรเจคเตอร์
3. คอมพิวเตอร์

ตำรา หนงั สืออ่านประกอบและแหลง่ อา้ งอิง

กาสัก เต๊ะขันหมาก. เทคนิคการวจิ ยั เบอ้ื งตน้ จากทฤษฎสี กู่ ารปฏบิ ัติจรงิ กรุงเทพฯ : ธารอักษร, 2549, หน้า

141-143.

คณะอาจารย์ภาควิชาบรรณารกั ษศาสตร์ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยบรู พา.

สารนิเทศและการศึกษาคน้ ควา้ . ชลบรุ ี : ภาควชิ าบรรณารกั ษศาสตร์ คณะมนษุ ยศาสตรแ์ ละ

สังคม มหาวิทยาลยั บูรพา, 2544.

คู่มือการจัดทำสารนิพนธ์ มหาวิทยาลยั นเรศวร ฉบบั พ.ศ. 2550 : บณั ฑิตวทิ ยาลยั มหาวิทยาลัยนเรศวร,

2550, หนา้ 5-75.

บุญธรรม กจิ ปรีดาบรสิ ทุ ธ.์ิ คมู่ ือการวจิ ยั การเขียนรายงานการวิจยั และวิทยานิพนธ์ : ภาควชิ าศกึ ษาศาสตร์

คณะสงั คมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลยั มหดิ ล, 2532, หนา้ 13-21,

42และ46.

ยทุ ธ ไกยวรรณ์. หลักการทำวจิ ัยและการทำวิทยานิพนธ์. กรุงเทพฯ : ศุนยส์ อื่ เสรมิ กรุงเทพ, 2550.

สมศกั ดิ์ จติ รมณีและคณะ. การพฒั นาเครื่องฉายภาพสามมติ ิสำหรบั ครผู สู้ อนเพ่ือใชเ้ ป็นสื่อการสอน :

เอกสารประกอบการสอน วทิ ยาลัยเทคนคิ แพร่ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษาและคณะ

ศึกษาศาสตร์, 2551.

เออื้ มพร ทศั นประสทิ ธิผล. การบริการทางบรรณานกุ รม กรงุ เทพฯ : สุวรี ิยาสาสน์ , 2543.

66

วิธีการวดั ผลและประเมินผล

เครือ่ งมือวัดและประเมินผล

1. แบบทดสอบหลงั เรียน

2. แบบประเมินแบบฝึกหดั

3. แบบประเมินคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์

วธิ วี ัดและประเมนิ ผล

1. ประเมนิ ผลจากแบบทดสอบหลังเรยี น

2. ประเมนิ ผลจากแบบฝึกหดั

3. ประเมนิ ผลจากแบบประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์

เกณฑ์การวัดและประเมนิ ผล

1. แบบทดสอบหลงั เรียน 10 คะแนน

2. แบบประเมินแบบฝกึ หัด 10 คะแนน

3. แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 10 คะแนน

67

แผนการจดั การเรยี นรู้ หนว่ ยท่ี 11
ชื่อวิชา โครงงาน สอนครง้ั ท่ี 1
รหัสวิชา 30104 - 8501
จำนวนชั่วโมง 4
ชือ่ หน่วย หลกั การนำเสนอผลการดำเนินโครงงาน
ช่อื เรื่อง/งาน
หลักการนำเสนอผลการดำเนินโครงงาน

หวั ขอ้ เรื่อง
1. ความหมายของการนำเสนอข้อมูล
2. ความสำคญั ของการนำเสนอ
3. ปจั จยั ทท่ี ำใหก้ ารนำเสนอมีประสิทธภิ าพ
4. การนำเสนอข้อมูล
5. โปรแกรมการนำเสนอข้อมลู (Graphic Presentation Program)
6. หลกั การนำเสนองานด้วยโปรแกรม Power point
7. เทคนคิ การนำเสนอที่ดี
8. คุณสมบัติของผนู้ ำเสนอ
9. หลกั การนำเสนอผลงานโครงงานวิจัย
10. การเตรยี มเน้อื หาเพ่ือนำเสนอ

สาระสำคัญ
ในบทนี้ จะกล่าวถึงรูปแบบและวิธกี ารนำเสนอผลงานทางวิชาการหรอื โครงร่างวจิ ยั โดยส่วนใหญ่

จะมีหลักคล้าย ๆ กัน ส่วนรายละเอียดปลีกยอ่ ยจะแตกต่างกัน ซึ่งเป็นรายละเอียดสำคัญท่ีผูน้ ำเสนอควรใส่ใจ
ที่ว่าสำคัญเพราะว่ารายละเอียดปลีกย่อยเหล่านี้จะมีผลต่อความสำเร็จหรือล้มเหลวของผู้นำเสนอได้ โดย
นักศึกษาจะต้องศึกษาความหมายของการนำเสนอข้อมูล ความสำคัญของการนำเสนอ ปัจจัยที่ทำให้การ
นำเสนอมีประสิทธิภาพ การนำเสนอข้อมูล โปรแกรมการนำเสนอข้อมูล (Graphic Presentation Program)
หลักการนำเสนองานด้วยโปรแกรม Power point เทคนิคการนำเสนอที่ดี คุณสมบัติของผู้นำเสนอ หลักการ
นำเสนอผลงานโครงงานวจิ ัยและการเตรียมเนอื้ หาเพื่อนำเสนอ

68

จุดประสงค์การเรียนรู้
จุดประสงคท์ ่ัวไป
เพอื่ ให้นกั ศึกษามีความรูค้ วามเข้าใจในหลักการนำเสนอผลการดำเนนิ โครงงาน
จุดประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม
1. บอกความหมายของการนำเสนอข้อมูลได้ถกู ต้อง
2. บอกความสำคัญของการนำเสนอได้
3. บอกปัจจยั ที่ทำให้การนำเสนอมปี ระสทิ ธภิ าพได้
4. อธิบายหลกั การนำเสนอข้อมูลได้
5. ใชโ้ ปรแกรมการนำเสนอข้อมูล (Graphic Presentation Program) ในการนำเสนอข้อมูลได้
6. บอกหลักการนำเสนองานดว้ ยโปรแกรม Power point ได้
7. อธิบายเทคนิคการนำเสนอท่ีดีได้
8. บอกคณุ สมบตั ิของผู้นำเสนอทดี่ ีได้
9. สามารถนำเสนอผลงานโครงงานวิจัยได้
10. สามารถเตรยี มเนื้อหาเพื่อนำเสนอได้

กจิ กรรมการเรียนการสอน

กิจกรรมครผู สู้ อน กิจกรรมผู้เรียน
ขั้นนำเขา้ สูบ่ ทเรยี น
1. ครนู ำเข้าสบู่ ทเรยี นโดยการยกตวั อยา่ ง 1. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน
รปู เล่มเอกสารงานวจิ ัยท่สี มบูรณแ์ ลว้ ให้ 2. นักศึกษาแสดงความคดิ เห็นรว่ มกัน
นกั ศึกษาดู
ข้ันการเรียนการสอน 1. ฟังคำอธบิ าย ถามตอบ แสดงความคิดเหน็
1. อธิบายเรือ่ งความหมายของการนำเสนอ 2. ชว่ ยกนั ตอบคำถาม
ขอ้ มลู ดว้ ยส่ือ Power point และตัวอยา่ ง
2. อธิบายเร่ืองความสำคญั ของการนำเสนอ
ด้วยสอ่ื Power point และตัวอย่าง
3. อธิบายเรื่องปัจจยั ทท่ี ำให้การนำเสนอมี
ประสิทธภิ าพด้วยสื่อ Power point และ
ตวั อย่าง

69

กิจกรรมการเรียนการสอน (ตอ่ )

กิจกรรมครูผสู้ อน กิจกรรมผ้เู รียน

4. อธบิ ายเรอ่ื งการนำเสนอข้อมลู ดว้ ยสือ่

Power point และตัวอย่าง

5. อธบิ ายเรือ่ งโปรแกรมการนำเสนอข้อมูล

(Graphic Presentation Program) ด้วยสอ่ื

Power point และตัวอย่าง

6. อธบิ ายเรื่องหลกั การนำเสนองานดว้ ย

โปรแกรม Power point ดว้ ยสอื่ Power point

และตวั อยา่ ง

7. อธิบายเรื่องเทคนิคการนำเสนอท่ดี ีดว้ ยสื่อ

Power point และตัวอย่าง

8. อธบิ ายเร่ืองคุณสมบตั ิของผ้นู ำเสนอดว้ ยสอื่

Power point และตัวอย่าง

9. อธบิ ายเรอ่ื งหลกั การนำเสนอผลงาน

โครงงานวิจัยด้วยส่ือ Power point และตวั อย่าง

10. อธบิ ายเรอื่ งการเตรียมเน้ือหาเพื่อนำเสนอ

ด้วยส่ือ Power point และตัวอย่าง

ขั้นทดสอบหลังเรยี น

1. ครผู สู้ อนตรวจสอบการวเิ คราะหก์ รอบการ 1. ฟังคำอธบิ าย ถามตอบ แสดงความคดิ เหน็

นำเสนอ เรียบเรียงเน้ือหาในการนำเสนอ 2. นักศกึ ษาวิเคราะหผ์ ลการดำเนนิ โครงงานวิจัย

ของกล่มุ ตนเอง กำหนดกรอบการนำเสนอ เรยี บ

เรยี งเนอ้ื หาในการนำเสนอของกล่มุ ตนเอง

3. นักศึกษาร่วมกนั วิเคราะห์กรอบการนำเสนอ

เรียบเรยี งเน้ือหาในการนำเสนอ

4. จดั ทำขอ้ มูลเพื่อนำเสนอด้วยใช้ โปรแกรม

Power point

70

กิจกรรมการเรียนการสอน (ตอ่ )

กจิ กรรมครูผสู้ อน กจิ กรรมผูเ้ รียน

ข้นั สรุป

1. ครผู ูส้ อนร่วมกนั ตรวจสอบข้อมลู เพ่ือ 1. นักศึกษาร่วมกันตรวจสอบขอ้ มูลเพอื่

นำเสนอทเี่ ขียนโดยใช้ โปรแกรม Power point นำเสนอทเ่ี ขยี นโดยใช้ โปรแกรม Power point

2. ครูผูส้ อนนัดหมายใหผ้ เู้ รยี นเตรยี มตัว

เก่ียวกบั การสอบและการประเมนิ ผลตอ่ ไป

สือ่ การเรยี นรู้
ส่ือสิ่งพิมพ์
1. แบบทดสอบกอ่ นเรยี น
2. ใบเฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี น
3. ใบความรู้
4. แบบฝกึ หดั
5. เฉลยแบบฝึกหดั
6. แบบทดสอบหลังเรียน
7. เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน
8. แบบประเมนิ จดุ ประสงคก์ ารเรยี นการสอน
9. แบบประเมินเจตคติ
10. สือ่ Power point
ส่อื โสตทศั น์
1. สื่อของจรงิ
2. เครอื่ งโปรเจคเตอร์
3. คอมพวิ เตอร์

71

ตำรา หนังสืออา่ นประกอบและแหลง่ อา้ งอิง
คณาจารยภ์ าควชิ าภาษาไทยเพือ่ การสือ่ สาร คณะมนุษย์ศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั หอการค้าไทย ภาษาไทยเพอ่ื

การส่ือสาร กรุงเทพฯ : สำนกั พิมพ์ดอกหญ้า, 2541, หน้า 110-117
วัชรี เกิดคำ ภาษาไทยเพ่ือพัฒนาอาชีพและสงั คม กรงุ เทพฯ : สำนกั พิมพ์ศูนยส์ ่งเสรมิ อาชีวะ, 2549,

หนา้ 94-102
ม.อุเทน กลนิ่ สีสุข. (ม.ป.ป.). บทเรยี น โปรแกรม Power point. สืบคน้ เม่ือ 25 พฤศจิกายน 2552, จาก

http://www2.pn.ac.th/kroonhong/work/sumary-data+ebook.doc
รศ. ยนื ภวู่ รวรรณ. (2550). การนำเสนอข้อมูล. สืบคน้ เม่อื 25 พฤศจิกายน 2552, จาก

http://www.panyathai.or.th
รศ. ยนื ภวู่ รวรรณ. (ม.ป.ป.). การนำเสนอข้อมูลแบบต่าง ๆ . สบื ค้นเมื่อ 25 พฤศจิกายน 2552, จาก

http://www.school.net.th/library/snet2/knowledge_math/time_series.htm

วิธีการวัดผลและประเมินผล

เครื่องมือวัดและประเมินผล

1. แบบทดสอบหลงั เรียน

2. แบบประเมนิ แบบฝกึ หัด

3. แบบประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์

วธิ ีวัดและประเมินผล

1. ประเมินผลจากแบบทดสอบหลังเรยี น

2. ประเมินผลจากแบบฝกึ หัด

3. ประเมินผลจากแบบประเมินคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์

เกณฑ์การวดั และประเมินผล

1. แบบทดสอบหลังเรียน 10 คะแนน

2. แบบประเมินแบบฝกึ หัด 10 คะแนน

3. แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 10 คะแนน

72

แผนการจดั การเรียนรู้ หนว่ ยท่ี 12
ช่ือวิชา โครงงาน สอนครงั้ ที่ 1
รหัสวิชา 30104 - 8501
จำนวนชวั่ โมง 4
ชือ่ หน่วย การประเมนิ ผลโครงงาน

ช่อื เรอื่ ง/งาน การประเมินผลโครงงาน

หวั ข้อเร่อื ง
1. หลกั การและแนวทางการประเมนิ ผลงานโครงงานวจิ ัย
2. หลักการประเมินคุณภาพของรายงานการดำเนินโครงงาน โดยวิธีการพิจารณาตรวจอ่านผลงาน

จากเอกสารรายการการดำเนินโครงงาน 5 บท
3. หลักการประเมินความรู้ความสามารถของนักศึกษาในการนำเสนอผลงานและ

การตอบคำถาม โดยวิธกี ารสอบปากเปลา่

สาระสำคัญ
ในบทนี้ จะกล่าวถึงการประเมินผลการสอบโครงงานโดยทั่วไป ซึ่งจะกล่าวถึงหลักการและแนว

ทางการประเมินผลงานโครงงานวิจัย หลักการประเมินคุณภาพของรายงานการดำเนินโครงงาน โดยวิธีการ
พิจารณาตรวจอ่านผลงานจากเอกสารรายการการดำเนินโครงงาน 5 บทและหลักการประเมินความรู้
ความสามารถของนักศกึ ษาในการนำเสนอผลงานและการตอบคำถาม โดยวิธีการสอบปากเปลา่

จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้
จดุ ประสงค์ท่ัวไป
เพอ่ื ให้นักศึกษามีความรคู้ วามเขา้ ใจในหลกั การและแนวทางการประเมินผลโครงงาน
จุดประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม
1. บอกหลกั การและแนวทางการประเมนิ ผลงานโครงงานวจิ ัยได้
2. บอกหลักการประเมินคุณภาพของรายงานการดำเนินโครงงาน โดยวิธีการพิจารณาตรวจอ่าน

ผลงานจากเอกสารรายการการดำเนนิ โครงงาน 5 บท ได้
3. บอกหลักการประเมินความรู้ความสามารถของนักศึกษาในการนำเสนอผลงานและการตอบ

คำถาม โดยวิธกี ารสอบปากเปลา่ ได้

73

กิจกรรมการเรยี นการสอน

กจิ กรรมครผู ู้สอน กิจกรรมผเู้ รียน
ข้ันนำเขา้ สู่บทเรยี น 1. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน
1. ครูนำเขา้ สู่บทเรียนโดยการยกตัวอย่าง 2. นกั ศึกษาแสดงความคดิ เห็นร่วมกนั
การประเมินผลโครงงาน 1. ฟังคำอธบิ าย ถามตอบ แสดงความคดิ เหน็
ขั้นการเรียนการสอน 2. ช่วยกนั ตอบคำถาม
1. อธบิ ายเร่ืองการประเมนิ คุณภาพของ
เอกสารรายงานการดำเนนิ โครงงานในรูปแบบ 1. ฟงั คำอธบิ าย ถามตอบ แสดงความคดิ เหน็
การรายงานเอกสารงานวจิ ัย 5 บท ดว้ ยสื่อ 2. นักศกึ ษาประเมินผลโครงงานของกลุ่ม
Power point และตัวอยา่ ง ตนเอง
2. อธิบายเร่ืองการประเมินความรู้ 3. นักศกึ ษาแก้ไขรูปแบบให้สอดคล้องกบั เกณฑ์
ความสามารถของนักศึกษาในการนำเสนอ การประเมิน
ผลงานและ การตอบคำถาม โดยวิธกี ารสอบ
ปากเปล่าดว้ ยสือ่ Power point และตัวอยา่ ง
3. อธบิ ายเร่ืองหลกั การประเมนิ ความรู้
ความสามารถของนักศึกษาในการนำเสนอ
ผลงานและการตอบคำถาม โดยวธิ กี ารสอบปาก
เปลา่ ด้วยส่อื Power point และตวั อย่าง
ขั้นทดสอบหลังเรยี น
1. ครผู สู้ อนใหน้ ักศึกษาประเมนิ ผลโครงงาน
ของกลมุ่ ตนเอง

74

กิจกรรมการเรยี นการสอน (ตอ่ )

กจิ กรรมครูผูส้ อน กิจกรรมผเู้ รยี น

ข้นั สรปุ

1. ครผู สู้ อนตรวจสอบรปู แบบทแ่ี ก้ไขแลว้ 1. นกั ศกึ ษารว่ มกนั ตรวจสอบรปู แบบทแ่ี กไ้ ข

2. ครูผู้สอนนดั หมายให้ผเู้ รยี นเตรยี มตัวเกย่ี วกับ แล้ว

การสอบประเมินในรายวิชา ตามตารางสอบของ

รายวชิ าโครงงานและคณะกรรมการ

ส่ือการเรยี นรู้
สอื่ สง่ิ พิมพ์

1. แบบทดสอบกอ่ นเรียน
2. ใบเฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี น
3. ใบความรู้
4. แบบฝึกหัด
5. เฉลยแบบฝึกหัด
6. แบบทดสอบหลงั เรียน
7. เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น
8. แบบประเมนิ จุดประสงคก์ ารเรียนการสอน
9. แบบประเมนิ เจตคติ
10. สื่อ Power point

สอ่ื โสตทศั น์
1. สอ่ื ของจริง
2. เคร่อื งโปรเจคเตอร์
3. คอมพวิ เตอร์

75

ตำรา หนงั สอื อา่ นประกอบและแหลง่ อ้างอิง
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์ และสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. คมู่ ือครู การ

จัดการเรยี นการสอนเพ่ือสร้างทกั ษะวจิ ยั ให้นักศึกษาอาชวี ศึกษา : ตามโครงงานความรว่ มมอื ทาง
วิชาการระหวา่ งคณะศึกษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์ และสำนกั งานคณะกรรมการการ
อาชวี ศึกษา, ม.ป.ป., หน้า 76-92.
มนสชิ สิทธสิ มบรู ณ์. ระเบียบวธิ วี จิ ยั : คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลยั นเรศวร, 2550, หน้า 197-204.
สมศักดิ์ จติ รมณแี ละคณะ. การพฒั นาเครื่องฉายภาพสามมิติสำหรบั ครผู สู้ อนเพื่อใช้เป็นสื่อการสอน :
เอกสารประกอบการสอน วิทยาลยั เทคนิคแพร่ สำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาและคณะ
ศกึ ษาศาสตร์, 2551.

วธิ กี ารวัดผลและประเมินผล

เคร่อื งมือวัดและประเมนิ ผล

1. แบบทดสอบหลังเรยี น

2. แบบประเมินแบบฝึกหัด

3. แบบประเมินคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์

วิธีวัดและประเมนิ ผล

1. ประเมินผลจากแบบทดสอบหลงั เรียน

2. ประเมินผลจากแบบฝึกหัด

3. ประเมินผลจากแบบประเมินคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์

เกณฑ์การวัดและประเมนิ ผล

1. แบบทดสอบหลงั เรียน 10 คะแนน

2. แบบประเมินแบบฝกึ หดั 10 คะแนน

3.แบบประเมนิ คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ 10 คะแนน

76

บรรณานกุ รม

กรมวชิ าการ. การจดั สาระการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรการศึกษาขน้ั
พ้ืนฐาน พทุ ธศักราช 2544. กรงุ เทพ ฯ : มปท., 2546.

จิรดา เหรยี ญขำ. เอกสารประกอบเคร่ืองมือทใ่ี ช้ในการประเมนิ โครงงาน. สงขลา : มหาวทิ ยาลัย
ทกั ษิณ, 2553.

จักรกฤษณ์ ควรพจน์. กฎหมายระหว่างประเทศวา่ ด้วย ลขิ สทิ ธ์ิ สทิ ธิบัตร และเครอ่ื งหมายการคา้ .
กรงุ เทพฯ : สำนักพิมพ์นิติธรรม, (ม.ป.ป.).

นพพร ล้มิ สุขวัฒน์. โครงงานวชิ าชพี . กรงุ เทพฯ : บรษิ ัทพฒั นาวิชาการ, 2545.
ประสิทธิ์ ตงย่ิงศิริ. การจดั ทำแผนและโครงงาน. มปป., มปท.
ประชมุ รอดประเสรฐิ . การบรหิ ารโครงงาน. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์เนติกลุ การพิมพ์, 2535.
พิมพ์พันธ์ เดชะคุปต์. ประมวลบทความนวัตกรรมเพอ่ื การเรียนรู้สำหรบั ครู สำหรบั ครูยุคปฏริ ูป
การศึกษา. กรงุ เทพ ฯ : คณะครศุ าสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2543.
เพญ็ ศรี เลศิ เกยี รติวทิ ยา และคณะ. โครงงาน. กรงุ เทพฯ : บริษทั สำนกั พมิ พเ์ อมพันธ์, 2552.
เยาวดี รางชัยกุล วบิ ลู ยศ์ ร.ี การประเมินผลโครงงาน แนวคดิ และแนวปฏิบัติ. กรงุ เทพฯ :จฬุ าลงกรณ์

มหาวทิ ยาลยั , 2542.
เยาวดี รางชยั กลุ วบิ ลู ยศ์ รี. การประเมนิ โครงงานแนวคิดและแนวปฏบิ ตั .ิ สำนักพมิ พจ์ ฬุ าลงกรณ์

มหาวทิ ยาลยั , 2551.
เยาวดี รางชยั กลุ วิบูลยศ์ รี. การประเมนิ โครงงานแนวคิดและการปฏบิ ตั ิ. กรงุ เทพฯ :จุฬาลงกรณ์

มหาวทิ ยาลัย, 2542.
ลดั ดา ภู่เกียรติ. โครงงานเพอื่ การเรียนรู.้ กรุงเทพ ฯ : คณะครุศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั ,

2544.
วัฒนา วงศเ์ กียรติรตั น์ และสุริยา วีรวงศ์. คมู่ ือการประเมินผลโครงงาน. กรงุ เทพฯ : จฬุ าลงกรณ์

มหาวิทยาลยั , 2543.
วราภรณ์ ตระกูลสวสั ดิ.์ ทางการจัดการเรยี นรู้แบบโครงงาน. คณะศิลปะศาสตรม์ หาวทิ ยาลยั

เทคโนโลยีพระจอมเกลา้ ธนบรุ ี. มปท.
วิวรรธน์ จันทรเ์ ทพย.์ การจัดแสดงและนิทรรศการ. คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั หมู่บา้ น

จอมบึง, 2548.