CAI หน้าที่ส่วนต่างๆของพืช ป.4

บทเรยี นคอมพวิ เตอร์ช่วยสอน ครกู กิ๊

เร่ือง “หนา้ ทสี่ ่วนต่าง ๆ ของพืช”
ระดบั ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 4

โรงเรียนบา้ นตาราม

สานักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาบรุ ีรมั ย์ เขต 2
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน
กรวงศกึ ษาธิการ

เขา้ สบู่ ทเรียน

นางสาวจิตตานนั ท์ บญุ บรรลุ

ครผู สู้ อน

คูม่ ือการใชบ้ ทเรยี น เอกสารอ้างองิ

ระดับชั้น ป.4 ยนิ ดตี อ้ นรับ
เข้าส่บู ทเรียนคอมพิวเตอรช์ ว่ ยสอน
วัตถปุ ระสงค์ เรอ่ื ง “หน้าท่ีส่วนต่าง ๆ ของพืช”
เน้อื หาบทเรียน
เกมส์หรรษา รายวิชา วิทยาศาสตร์
ขอ้ มูลผจู้ ัดทา
กลมุ่ สาระการเรยี นร้วู ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
ออกจากระบบ
ครกู ๊กิ

กรณุ าเลอื กเนอื้ หาบทเรียน

1 คาศพั ท์นา่ รู้ 4 สรุปสาระสาคญั

2 คาถามชวนคิด 5 แบบฝกึ ทักษะ

3 หน้าทส่ี ว่ นตา่ ง ๆ ของพชื 6 แบบทดสอบหลงั เรยี น

วัตถุประสงค์

นกั เรยี นอธิบายหน้าทขี่ องส่วนตา่ ง ๆ นกั เรยี นมคี วามสนใจใฝ่รหู้ รอื อยากร้อู ยากเหน็
ของพืชได้
นกั เรยี นพร้อมยอมรบั การเปลี่ยนแปลง
สื่อสารและนาความร้เู รอื่ งหนา้ ทขี่ องสว่ นตา่ ง ๆ ตามสถานการณ์
ของพชื ไปใช้ในชวี ติ ประจาวนั ได้

คมู่ ือการใช้

ศึกษาวัตถุประสงค์ นักเรียนสามารถกดป่มุ โฮมเพอ่ื กลับสู่
บทเรียน หนา้ เมนหู ลกั เพอื่ ศึกษาในหัวข้อที่
สนใจ

นกั เรยี นสามารถเลน่ ขอ้ ที่ 1 ข้อที่ 5 นกั เรยี นสามารถศกึ ษา
เกมเพือ่ ความสนุกกอ่ น ขอ้ ท่ี2 เอกสารอา้ งองิ แหล่งทมี่ า
ขอ้ ที่ 4
เข้าสู่บทเรียน ข้อที่ 3 ของขอ้ มูล

ศึกษาเน้อื หาบทเรยี น
ตามหวั ข้อทกี่ าหนดให้

บอกชื่อฉนั สิ

คาศพั ท์นา่ รู้

flower (เฟลาเออ) ดอกไม้

Stem (สเต็ม) ลาต้น
Root (รทู ) ราก
Leaf (ลฟี ) ใบ

คาถามชวนคดิ

หนา้ ทสี่ ่วนต่าง ๆ ของพืช

พชื ประกอบดว้ ยอวัยวะทีส่ าคญั ตอ่ การดารงชวี ิต ไดแ้ ก่ ราก ลาต้น ใบ ดอก ผล และเมล็ด ซง่ึ อวัยวะแต่ละส่วนของ
พืชน้ันมีหน้าที่และส่วนประกอบแตกต่างกัน แต่ทางานเก่ียวข้องและสัมพันธ์กันหากขาดอวัยวะส่วนใดส่วนหนึ่งไป
อาจทาใหพ้ ืชน้ันผิดปกติหรือตายได้ และยังมปี ัจจัยบางประการทีจ่ าเปน็ ตอ่ การเจรญิ เติบโตของพืช

ราก

ราก คือ อวยั วะท่เี ปน็ ส่วนประกอบของพชื ท่ีไมม่ คี ลอโรฟลิ ล์ ไมม่ ีข้อ ปลอ้ ง ตาและ ใบ ราก
เจริญเติบโตตามแรงดึงดูดของโลกลงสู่ดิน มีขนาดและความยาวแตกต่างกัน รากของพืชมี
หลายชนิด ไดแ้ ก่

ลาตน้

ลาต้น เป็นส่วนของพืชท่ีชูกิ่ง ใบดอก และผลของพืช ทาหน้าท่ีลาเลียงน้าแร่ธาตุและอาหารไปสู่ส่วน
ต่าง ๆ ของพืชพืช ใชร้ ากดูดน้าและแร่ธาตุจากดนิ แลว้ ลาเลยี งผา่ นลาตน้ และก่ิงไปยังส่วนต่าง ๆ ของพืช
เพ่ือให้พืชใช้ในกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง และลาเลียงอาหารทีพืชสร้างข้ึนจากใบไปยังส่วนต่าง ๆ
ของพืช ซ่ึงช่องทางในการล่าเลียงน้าแร่ธาตุและอาหารของพืชเรียกว่า ท่อลาเลียง โดยประกอบด้วย 2
สว่ นคอื

ใบ

ใบ เป็นส่วนของพืชที่เจริญเติบโต
และย่ืนออกมาจากด้านข้างของ
ลาต้นบริเวณข้อใบของพืชทาหน้าที่
สาคัญคือการคายน้าหายใจและ
สร้างอาหารโดยใช้การสังเคราะห์
ด้วยแสงสาหรับนาไปใช้ในการ
เจรญิ เตบิ โตของพืช

ใบ

การคายนา้ ของพชื

ใบ

กระบวนการสงั เคราะหด์ ้วยแสง

ดอก

แบบฝึกทกั ษะ

แบบฝึกทกั ษะ

แบบฝึกทกั ษะ

สรปุ สาระสาคญั

แบบทดสอบ
1) ข้อใดไมใ่ ช่หน้าทีข่ องใบพืช

คายน้า
ดูดนา้ และแร่ธาตุ
แลกเปลี่ยนแก๊ส
สร้างอาหาร

แบบทดสอบ

2) การลาเลยี งนา้ ในตน้ พชื มลี ักษณะอย่างไร
ลาเลยี งจากใบไปสรู่ าก
ลาเลียงจากใบไปสู่ลาต้น
ลาเลยี งจากลาต้นไปส่รู าก
ลาเลยี งจากรากไปสูใ่ บ

แบบทดสอบ
3) ในกระบวนการสังเคราะหด์ ้วยแสงของพชื
พืชจะปล่อยแกส๊ ใดใหแ้ กส่ งิ่ แวดลอ้ ม

แก๊สออกซิเจน
แกส๊ ไนโตรเจน

แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์

แกส๊ คารบ์ อนมอนอกไซด์

แบบทดสอบ

5) ทาไมเราจึงรสู้ กึ สดชื่น เมือ่ อยใู่ ตต้ น้ ไมใ้ นเวลากลางวัน
ต้นไมช้ ว่ ยใหร้ ม่ เงาแก่เรา
ต้นไมใ้ ช้แกส๊ ออกซเิ จนในการหายใจ
การมองตน้ ไม้สเี ขยี วเปน็ การพกั ผ่อนสายตา

ต้นไม้ปลอ่ ยแก๊สออกซิเจนที่ไดจ้ ากการสงั เคราะหด์ ้วยแสงออกมา

ผู้จดั ทา

ช่ือ นางสาวจติ ตานันท์ บุญบรรลุ

ตาแหน่ง ครู ไม่มีวทิ ยฐานะ

สอนรายวชิ าวิทยาศาสตร์
ระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 4

นางสาวจติ ตานันท์ บญุ บรรลุ

ครูผสู้ อน