The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Activiteitenaanbod 2018-2019 voor lagere scholen in Heiloo, door Bibliotheek Heiloo

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by administratie, 2018-06-13 08:40:54

Doe de Bieb 2018-2019

Activiteitenaanbod 2018-2019 voor lagere scholen in Heiloo, door Bibliotheek Heiloo

Keywords: Activiteten voor lagere scholen,Heiloo,Bibliotheek Heiloo

1

Beste leerkrachten,

Met veel plezier presenteren we u hierbij ons aanbod aan activiteiten en collecties voor het
nieuwe schooljaar 2018/2019. Hiermee ondersteunen we het onderwijs op het gebied van
leesbevordering en mediawijsheid. Er is voor iedere groep tenminste een programma dat in de
bibliotheek of op school kan worden uitgevoerd.
Op twee scholen starten we met de Bibliotheek op School. Mede mogelijk gemaakt door extra
subsidie van Gemeente Heiloo en Kunst van Lezen, in de strijd tegen laaggeletterdheid en
taalachterstanden. Ook met Taal voor Thuis – een taaltraining voor ouders van kinderen van 2
tot 12 jaar – en de VoorleesExpress proberen we taalachterstanden op tijd tegen te gaan.
Graag ontvang ik voor de zomervakantie het ingevulde inschrijfformulier retour. Aan het begin
van het nieuwe schooljaar zorgt de bibliotheek voor een bevestiging met data en tijden, zodat u
deze vast op de schoolkalender kunt zetten.

Met vriendelijke groet,

Marieke Ooijevaar
Domeinspecialist Jeugd
Werkdagen: ma | di | do
Bibliotheek Heiloo
Westerweg 250
1852 AR HEILOO
[email protected]
072-5330670

2

INHOUDSOPGAVE

SCHOOLBIBLIOTHEEKDIENST – algemene informatie en tarieven p. 4

DESKUNDIGHEIDSBEVORDERING: p. 5
p. 6
- Open Boek
- Inspiratieavond Nationale Voorleesdagen 1/2 p. 7

VOOR DE HELE SCHOOL: p. 8

- Klassikaal lenen p. 9
- Projectcollecties p. 10
- Vertelplaten p. 11
- 50+ leest voor p. 12
p. 13
PER GROEP: p. 13
p. 14
1/2 Huis voor Harry (Nationale Voorleesdagen) p. 15
Botje Bij p. 16
p. 17
3 De wolf, de eend en de mus

4 Schrijver op bezoek: Marcel van Driel

4 Erfgoed fotoboek Vroeger

5-8 Europese verhalenkoffer

5 Boekenbakker

6 Kinderboekenweek: Vriendschap. Kom erbij!

7-8 Bieb versus Google
Workshop en voorleeswedstrijd

3

SCHOOLBIBLIOTHEEKDIENST

Voor schooljaar 2018-2019 is het tarief gesteld op € 1,60 per leerling.
Uw lidmaatschap geeft recht op:

ACTIVITEITEN: U kunt zich onbeperkt inschrijven op ons aanbod van activiteiten. Voor
sommige activiteiten, zoals het bezoek van de schrijver, worden de extra
kosten doorberekend.

Datum en tijdstip van alle activiteiten staan op het schema dat u aan het
begin van het schooljaar ontvangt. Voor elk bezoek ontvangt de leerkracht
hier per e-mail een bevestiging van, met een CC naar de leescoördinator op
school. De leerkracht bevestigt vervolgens per mail de komst van de groep.
Voor sommige activiteiten wordt een afspraak op school gemaakt, de
bibliotheekmedewerker neemt hiervoor contact op.

Bij een bezoek aan de bibliotheek is de leerkracht (mede) verantwoordelijk
voor rust en orde in de groep. Hij of zij is actief betrokken bij het
programma.

Komt een groep zonder opgaaf van redenen niet op het afgesproken tijdstip,
dan worden er kosten (€ 20,00) in rekening gebracht.

MATERIALEN: Voor iedere school liggen er verschillende pasjes in de bibliotheek. In elk
geval een projectcollectiepas en een schoolpas, en voor scholen die
meedoen aan Klassikaal lenen worden groepspasjes aangemaakt. Deze
pasjes blijven in de bibliotheek.

Op de projectcollectiepas kunnen vijf projectcollecties per jaar geleend
worden. Voor elke volgende collectie wordt € 5,- in rekening gebracht. De
uitleentermijn loopt van vakantie tot vakantie, of anders in overleg.

Op de schoolpas kunnen 10 willekeurige materialen geleend worden.

Het is aan te bevelen een tegoed op de pas te storten, zodat kosten van
verlengen of te laat terugbrengen meteen kunnen worden voldaan.

NIEUWSBRIEF: Na iedere schoolvakantie ontvangt u onze nieuwsbrief voor het primair
onderwijs. Deze wordt aan alle leerkrachten toegestuurd.

Het lidmaatschap loopt van 1 september tot 31 augustus. Beëindiging van het lidmaatschap dient
schriftelijk voor 1 juli van het lopende contributiejaar te geschieden.

4

OPEN BOEK
Cursus voor leescoördinatoren

Inhoud: Leescoördinatoren hebben de belangrijke taak het leesbeleid binnen de
basisschool vorm te geven door het opstellen, en met het team uitvoeren
Accent: van een (school)leesplan. In de cursus Open Boek leer je onder meer
Plaats: genres kennen in de jeugdliteratuur, de relatie kennen tussen technisch en
begrijpend lezen en leesbevordering, het organiseren van een boekenkring,
zinvol werken met informatieve boeken, het opstellen van een leesplan en
het motiveren van het team.

Deskundigheidsbevordering

Bij voldoende deelname worden de studiebijeenkomsten in Bibliotheek
Heiloo georganiseerd.

Duur: De cursus bestaat uit vier studiebijeenkomsten van drie uur, afgewisseld
Periode: met huiswerkopdrachten. De totale studiebelasting is ca. 40 uur.

op de volgende woensdagmiddagen: 23 januari, 13 februari, 6 maart, 20
maart, afsluiting en diploma-uitreiking op 15 mei.

Kosten: De prijs voor de cursus bedraagt € 300,-. Voor de scholen die met de
Bibliotheek op School starten, is de cursus voor twee personen inbegrepen
in het totaalpakket.

5

INSPIRATIEAVOND VOOR LEERKRACHTEN GROEP 1 / 2

Tijdens de Nationale Voorleesdagen staan de prentenboeken voor jonge kinderen centraal. Niet
alleen het Prentenboek van het Jaar, Een huis voor Harry, maar alle prentenboeken uit de
Prentenboeken Top Tien.

Inhoud: In één avond bent u weer helemaal bij op het
gebied van prentenboeken. Ellis Bell, bekend
van haar YouTube-kanaal Gebarenliedjes,
verzorgt een workshop rondom Een huis voor
Harry. Zij geeft aandacht aan houding, mimiek,
stemgebruik en leert ons de belangrijkste
gebaren bij het boek, zodat we met deze
toevoegingen nog visueler kunnen voorlezen
en vertellen.

Accent: Deskundigheidsbevordering

Plaats: In de bibliotheek

Datum: dinsdagavond 15 januari 2019 van 19:00 tot 21:00 uur.

Doel: Het doel van de Nationale Voorleesdagen is het stimuleren van voorlezen
aan kinderen die zelf nog niet kunnen lezen. Deze inspiratieavond zorgt
ervoor dat u goed voorbereid bent op dit tiendaagse voorleesfeest.

6

KLASSIKAAL LENEN

Eens per zes weken komt u met de leerlingen naar de bibliotheek, en gaat u met bijzondere
vondsten, spannende boeken, leuke informatieve boeken en blije gezichten weer naar school. Zo
raken uw leerlingen vertrouwd met de bibliotheek en het lenen van boeken, en heeft u meteen
een aantrekkelijke, actuele collectie boeken voor in de klas.
De boeken worden geleend op een groepspasje. Dit pasje blijft in de bibliotheek. De bezoeken
zijn op afspraak, u ontvangt het schema hiervan aan het begin van het schooljaar.

PROJECTCOLLECTIES

Schoolthema? Groepsproject? Bibliotheek Heiloo ondersteunt
u graag met een collectie informatieve en verhalende
materialen van in totaal 15 à 25 objecten. School zorgt ervoor
dat de collectie wordt opgehaald en binnen de uitleentermijn
weer wordt teruggebracht.
Let op: graag twee weken van tevoren aanvragen!

VERTELPLATEN GROEP 1 / 2

De bibliotheek leent graag haar mooie collectie vertelplaten van prentenboeken uit. Met
toptitels als:

- Kleine Walvis / Benji Davies
- Boer Boris gaat naar zee / Ted van Lieshout
- Agent & Boef / Tjibbe Veldkamp
- Fiet wil rennen / Bibi Dumon Tak
- Ik zou wel een kindje lusten / Sylviane Donnio
- Kikker is verliefd / Max Velthuijs
- Kleine muis zoekt een huis / Petr Horàçek

Het complete overzicht vindt u in onze catalogus op
www.bibliotheekheiloo.nl (zoeken op ‘vertelplaten’).

U kunt de vertelplaten (indien mogelijk met vingerpoppetje,
boek en lessuggesties) lenen voor 4 weken, eventueel met het
bijbehorende vertelkastje.

7

50+ LEEST VOOR GROEP 1 - 8

Inhoud: Elke week, op afgesproken tijdstip, een vaste voorlezer in uw groep!

Accent: De eerste week sluiten de voorlezers aan bij het thema van de
Plaats: Kinderboekenweek: Vriendschap. Zij overleggen met de leerkracht over de
Duur: boekenkeuze en kunnen op verzoek aansluiten bij schoolthema’s.
Periode:
Het voorleesteam van de bibliotheek bestaat uit ervaren en deskundige
voorlezers, die graag op de hoogte blijven van jeugdliteratuur en die het
leuk vinden om aan een groep kinderen voor te lezen. De bibliotheek
draagt zorg voor training en begeleiding van de voorlezers, selectie van
geschikte voorleesboeken en coördinatie van het project.

Leesbevordering

Op school

Acht weken lang, één keer per week. De voorlezers overleggen met de
leerkracht over een vaste dag en tijdstip. Elke voorleessessie duurt in totaal
ongeveer 20 minuten.

Start in de Kinderboekenweek (oktober 2019), einde rond Sinterklaas.

8

EEN HUIS VOOR HARRY GROEP 1 / 2

Harry gaat liever niet naar buiten, binnen is het veiliger. Tot Vera hem vraagt om tikkertje te
spelen. Dat wil hij wel. Maar hij raakt haar kwijt. Hij weet niet meer waar hij is. Hoe vindt hij de
weg terug naar huis?

Inhoud: Natuurlijk wordt het Prentenboek van het Jaar voorgelezen: Een huis voor
Harry, gemaakt door Leo Timmers. We gaan op ontdekkingstocht door de
bibliotheek en doen enkele speelse verwerkingsactiviteiten.

Accent: Leesbevordering

Plaats: In de bibliotheek

Duur: 45 minuten – naar keuze uit te breiden tot 60 minuten met een
kringgesprek over bibliotheek & lezen en/of het zelf uitzoeken van boeken
om mee naar school te nemen.

Periode: Rond de Nationale Voorleesdagen (januari / februari 2019).

Doel: Het doel van de Nationale Voorleesdagen is het stimuleren van voorlezen
aan kinderen die zelf nog niet kunnen lezen. De kinderen krijgen een
kleurplaat mee naar huis met een brief voor de ouders.

9

BOTJE BIJ GROEP 1 / 2

Ontluikend lezen en programmeren met Bee-Bot

Doel: Bijdragen aan de taal- en rekenontwikkeling van de kinderen, alsook aan de
sociaal-emotionele ontwikkeling. Er wordt door de kinderen tijdens de lessen
aanvankelijk en ontluikend gelezen en gerekend.

Accent: Leesbevordering en mediawijsheid

Doelgroep: Leerlingen van groep 1 en 2

Programma: Met behulp van de Bee-Bot en twee lesbrieven gaan leerkrachten aan de slag met
aansprekende activiteiten. De Bee-Bot is een programmeerbare robot waarmee
kinderen zelf een bepaalde route kunnen uitstippelen, instellen en doorlopen.
Leerlingen luisteren naar gedichten en verhalen en leren deze te begrijpen.
Stimuleer de verbeelding van leerlingen door lege plekken in gedichten en
verhalen op te laten vullen met eigen verhalen.

Het pakket Botje Bij omvat:
- twee lesbrieven, respectievelijk voor de les ‘Botje Bij helpt Oscar en maakt
Fritzi gelukkig’ en de les ‘Botje Bij samen met Pippeloentje op stap’
- de Bee-Bot (in dit lespakket genaamd Botje Bij), inclusief handleiding en
oplaadsnoer
- een set van 104 tegels (geïllustreerde kartonnen platen van 15x15cm)
- een inspiratiefilm
- PowerPointpresentatie ondersteunend aan de lessen
- een collectie boeken voor aanvullend leesplezier

Locatie: School

Duur: Twee lessen

Leenperiode: 4 weken

Periode: Gehele schooljaar 2018 / 2019

Botje Botje, Botje Bij
ik help jou en jij helpt mij
links of rechts en terug of vooruit:
ik tel de stappen en jij voert uit

10

DE WOLF, DE EEND EN DE MUIS GROEP 3

Doel: De kinderen maken kennis met de jeugdbibliotheek, eerste leesboekjes en krijgen
Accent: (meer) plezier in lezen.

Leesbevordering en ondersteuning van het technisch leren lezen.

Doelgroep: Leerlingen van groep 3.

Programma: Een spannend prentenboek dient als basis voor dit
bezoek: de eend en de muis zijn opgegeten door de
wolf en hebben nu niks meer om bang voor te zijn.

Tijdens dit bezoek aan de bibliotheek worden de
kinderen rondgeleid op de jeugdafdeling. Het
prentenboek wordt voorgelezen en daarna doen
we een creatieve verwerking.

Kinderen worden ieder op hun eigen niveau
aangesproken door het gebruik van makkelijke en
moeilijkere woorden.

De leerlingen kunnen na dit bezoek gratis lid worden van de bibliotheek.
Informatie en het inschrijfformulier worden meegegeven aan de leerkracht.

Locatie: Bibliotheek

Duur: 1 uur

Periode: Naar keuze in november 2018 of januari 2019

11

 GROEP 4

SCHRIJVER OP BEZOEK

Doel: Door een ontmoeting met een schrijver belangstelling en enthousiasme wekken
voor het werk van de schrijver en voor boeken in het algemeen.

Accent: Leesbevordering

Doelgroep: Groep 4

Inhoud: Marcel van Driel is sinds 2002 schrijver en heeft bijna vijftig boeken op zijn
naam staan. Zijn nieuwste boeken, over Rapp en Rob, zijn erg leuk voor groep
4. Verder is hij o.a. bekend van de Superheldenreeks en het prentenboek ‘Billy
de Kip’ dat hij samen met Jeroen Schipper en Jort van der Jagt maakte.

De bibliotheek zorgt voor een collectie boeken en informatie over Marcel van
Driel, ter voorbereiding en/of verwerking van het bezoek.

Locatie: Op school. De schrijver wordt begeleid door een medewerker van de
bibliotheek.

Periode: Eind maart 2019

Duur: 45 tot 60 minuten

Extra kosten: € 110,- per groep.

Marcel van Driel

12

VROEGER GROEP 4

Doel: Leerlingen kennis laten maken met het leven zoals dat 100 jaar geleden was,
en verschillende soorten boeken en teksten over het onderwerp bij de
Accent: leerlingen onder de aandacht brengen.
Inhoud:
Leesbevordering en cultuureducatie
Locatie:
Duur: Vijf historische foto’s in een fotoboek laten leerlingen kennismaken met het
Periode: leven zoals dat honderd geleden was... Attributen die verborgen zijn in het
fotoboek brengen het verleden nog een stapje dichter bij de leerlingen.
De foto’s en de attributen introduceren een verhaal, bakerrijmpjes en
gedichten, leesboeken, prentenboeken, voorleesboeken en informatieve
boeken. Met handleiding en suggesties.

Op school

5 weken

Gehele schooljaar 2018/2019

DE EUROPESE VERHALENKOFFER GROEP 5 - 8

GROEP 5

Doel: De kracht van verhalen als leidraad voor de kerndoelen Oriëntatie op jezelf en
de wereld (mens en samenleving, ruimte en tijd). Meertalig onderwijs: de
lessen zijn nu ook Engelstalig beschikbaar.

Doelgroep: leerlingen van groep 5 – 8. Voor leerlingen van groep 1 – 4 bevat de koffer geen
verhalen maar wel enkele verwerkingsopdrachten.

Programma: Met de vernieuwde Verhalenkoffer wordt het voor leerkrachten eenvoudig en
Locatie: leuk om Europa als onderwerp in de les te verwerken. De verhalen zijn
aangepast aan de huidige thema´s van het primair onderwijs, met bijbehorende
attributen en digitale vragen. Zo kan de Verhalenkoffer aansluiten bij een
project over Europa maar ook bij een les over
landbouw, de euro of 'Nooit meer oorlog´. Er is
een handleiding beschikbaar.

Bibliotheek

Periode: Gehele schooljaar 2018/2019

13

DE BOEKENBAKKER GROEP 5
“Bak” je eigen boek!

Doel: Kinderen maken op een speelse manier kennis met het maken van boeken. Ze
schrijven zelf de tekst, en kiezen er passende illustraties bij.

Accent: Leesbevordering

Doelgroep: Leerlingen van groep 5

Programma: Tijdens de introductie wordt aandacht besteed aan boeken: hoe worden die
gemaakt? Wie heb je allemaal nodig om een boek te maken? Vandaag maar
één persoon: de leerling zelf. De leerlingen gaan in tweetallen achter de
computer en schrijven zelf hun boek. Op de boekenplank van de eigen groep
verschijnen alle zelfgemaakte boeken, en natuurlijk zijn ze ook uit te printen.
Niet alleen met de tekst van de leerlingen, maar indien gewenst ook met
gecorrigeerde tekst door de leerkracht.

Locatie: In overleg.

Duur: In een uur kunnen de meeste kinderen een boek van 8 pagina’s maken.

Periode: op afspraak.

Extra kosten: € 20,- per groep extra voor de licentie.
Er is 1 begeleider nodig per 6 kinderen, school en bibliotheek zorgen hier samen
voor.

14

KINDERBOEKENWEEK 2018 GROEP 6

Met dit programma maak je vrienden! En die zijn er in allerlei soorten en maten: van
onafscheidelijke duo’s als Jip en Janneke tot zelfgemaakte vrienden in Hoe maak je een vriend.
Van geheime vriendenclubs tot vriendschappen die op de proef worden gesteld.

Doel: Aansluiting bij het
Accent: kinderboekenweekthema
Doelgroep: Vriendschap.
Programma:
Leesbevordering
Locatie:
Duur: Leerlingen van groep 6
Periode:
In een speciaal spelprogramma gaan
boeken op zoek naar vrienden, en
vrienden naar boeken!

De leerlingen beginnen met een test en ontdekken welke soort vriendschap,
en soort boeken, het beste bij hen past. In groepjes spelen zij een spel met
verschillende activiteitmogelijkheden en sluiten vriendschap (of juist niet)
met één of meerdere boeken. De vriendengroepjes komen later bij elkaar in
de ultieme poging één grote vriendengroep te worden. Kunnen de groepjes
elkaar ervan overtuigen dat hun ‘boekvrienden’ ook vrienden kunnen
worden van de rest van de groep?

Bibliotheek

60 tot 75 minuten

Oktober 2018

15

BIEB VERSUS GOOGLE GROEP 7 - 8

Doel: De kinderen leren informatie- en zoekvaardigheden toe te passen op zowel
Accent: klassieke als digitale informatiebronnen.
Doelgroep:
Programma: Mediawijsheid

Locatie: Leerlingen van groep 7. Ook geschikt voor groep 8, tenzij deze groep in het
Duur: afgelopen schooljaar met groep 7 al is geweest.
Periode:
Google is onder kinderen de meest gebruikte zoekmachine. Maar weten
kinderen wel hoe ze goed kunnen zoeken en of de gevonden informatie
betrouwbaar is? Steeds minder kinderen maken gebruik van het boek als
informatiebron. Zonde eigenlijk, want meestal is de informatie in een boek van
hogere kwaliteit. Maar is de informatie altijd nog actueel? In deze les strijden
de kinderen voor de bibliotheek of voor Google. Wie wint deze battle?

De klas wordt in tweetallen verdeeld: elk tweetal wordt ingedeeld in Team
Google of Team Bibliotheek. De hele klas krijgt op hetzelfde moment dezelfde
vraag, die vervolgens zo snel mogelijk opgelost moet worden. Team Google
doet dat met behulp van internet, Team Bibliotheek doet dat aan de hand van
een selectie boeken, passend bij de vraag. Zo verdienen de tweetallen punten
voor hun team. Halverwege de tijd kunnen de tweetallen van team wisselen,
zodat elke leerling zowel in de boeken als op internet gezocht heeft.

Om de battle te winnen hebben kinderen zowel digitale als analoge
zoekvaardigheden nodig. De kinderen leren tijdens deze les dat de bibliotheek
naast digitale bronnen nuttig kan zijn door ook boeken te raadplegen.

Bibliotheek

90 minuten

Maart / april 2019

16

WORKSHOP en VOORLEESWEDSTRIJD GROEP 7 - 8

Doel: Promotie van voorleeswedstrijd, boeken en voorlezen
Accent:
Doelgroep: Leesbevordering
Programma:
Leerlingen van groep 7 en 8
Op school:
Als aanloop naar de Nationale Voorleeswedstrijd in
Extra: mei 2019 organiseert de bibliotheek het
voorleeskampioenschap van Heiloo. Elke basisschool
kan één schoolkampioen(e) afvaardigen. Er mag
worden voorgelezen uit een boek naar eigen keuze.

Op maandag 11 februari 2019 om 16:15 uur wordt de plaatselijke
voorronde gehouden in de bibliotheek van Heiloo. Hier doen alle
schoolkampioenen aan mee. De beste voorlezers gaan vervolgens naar de
regionale voorleeswedstrijd in maart/april.

Via www.denationalevoorleeswedstrijd.nl vraagt u zelf een
deelnamepakket aan. U organiseert de schoolvoorronde tussen
1 september en eind november – prima activiteit om tijdens de
Kinderboekenweek te doen - en meldt de schoolkampioen voor 1
december aan bij Stichting Lezen.

Bibliotheek Heiloo verzorgt op afspraak, naar keuze op school of in de
bibliotheek, een korte voorleesworkshop. Met een PowerPointpresentatie,
leuke voorbeelden en oefeningen en natuurlijk een kist geschikte
voorleesboeken.

17

18


Click to View FlipBook Version