รวม ครั้งที่ 1

รายงานผลการปฏบิ ัติงาน

การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม
ตาแหน่ง ครผู ู้ช่วย

ครัง้ ที่ ๑

นางสาวนฤมล หล้าโพนทนั

ตาแหนง่ ครูผ้ชู ่วย
โรงเรยี นภูหา่ นศกึ ษา

สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต ๕
สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย คร้ังที่ ๑

คำนำ

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่งครูผู้ช่วย คร้ัง
ที่ 1 ระหว่างวันท่ี 6 มีนาคม 2563 ถึงวันที่ ๖ กันยายน ๒๕๖3 ของนางสาวนฤมล หล้าโพนทัน
ตาแหน่ง ครูผู้ช่วย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รายวิชาภาษาอังกฤษ โรงเรียนภูห่าน
ศึกษา สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต ๕ สานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ทางผู้จัดทาได้จัดทาข้ึนเพื่อ เป็นเอกสารในการ
ประกอบการประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตาแหน่งครูผ้ชู ่วย ครง้ั ท่ี 1 ระหว่าง
วันท่ี 6 มนี าคม 2563 ถงึ วนั ท่ี ๖ กันยายน ๒๕๖3

ทางผู้จัดทาต้องขอขอบพระคณุ ทุกทา่ นที่ให้คาปรกึ ษาในการจัดทาเอกสารเล่มนี้ จนเอกสาร
เล่มน้สี าเร็จลลุ ่วงไปดว้ ยดี ทางผ้จู ัดทาต้องขอขอบพระคุณมา ณ ท่ีนดี้ ว้ ย

นางสาวนฤมล หลา้ โพนทนั
ครูผชู้ ่วย

ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทัน
โรงเรียนภูหา่ นศกึ ษา สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาขอนแก่น เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครูผู้ชว่ ย ครั้งท่ี ๑

สำรบัญ หน้า

ขอ้ มลู ผ้ขู อรับการประเมิน ๑
ประวตั กิ ารศึกษา ๑
ประวตั ิการทางาน 1
ความรคู้ วามสามารถพเิ ศษ ๒
ประวัตกิ ารสอน ๒
ข้อมูลเกยี่ วกบั เวลาการมาปฏบิ ัติหนา้ ท่ีราชการ ๓
งานที่ได้รับมอบหมาย/หน้าที่พิเศษ 4
รำยงำนกำรประเมนิ ตนเอง
องคป์ ระกอบที่ ๑ การปฏิบตั ิตน 8
องค์ประกอบท่ี ๒ การปฏบิ ตั ิงาน ๑7
ภำคผนวก 22
๒3
- ภาพกจิ กรรม 48
- เกียรติบัตร 56
- คาสง่ั การปฏิบตั ิราชการ

ผรู้ ับการประเมนิ : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทนั
โรงเรียนภหู า่ นศกึ ษา สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต ๕

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครผู ้ชู ่วย คร้ังท่ี ๑ ๑

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ชู้ ่วย
คร้ังที่ 1 ระหว่างวนั ที่ 6 มนี าคม ๒๕๖3 ถึง 6 กนั ยายน ๒๕๖3

โรงเรยี นภหู า่ นศึกษา สานักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต ๕
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

๑. ขอ้ มูลผูข้ อรบั การประเมนิ

๑.๑ ช่ือ นางสาวนฤมล นามสกลุ หล้าโพนทัน

๑.๒ เกิดเมอื่ วนั ท่ี ๒๒ เดอื น กนั ยายน พ.ศ. ๒๕๓๔ อายุ ๒9 ปี

๑.๓ ตาแหน่งหนา้ ทใี่ นปัจจบุ ัน ตาแหน่ง ครูผชู้ ่วย

สถานทท่ี างานศึกษา โรงเรยี นภหู า่ นศึกษา สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน

ตงั้ อย่เู ลขท่ี - หมทู่ ี่ ๒ ถนน - ตาบล/แขวง ภูหา่ น

อาเภอ/เขต สชี มพู จงั หวดั ขอนแก่น รหัสไปรษณยี ์ ๔๐๒๒๐

โทรศพั ท์ ๐๘๓-๓๓๕๗๓๒๓ โทรสาร - e-mail : [email protected]

๑.๔ ทอ่ี ยู่ปจั จบุ ัน เลขท่ี ๑๗๔ หมทู่ ี่ ๕ ตาบล/แขวง ชา้ งเผอื ก

อาเภอ/เขต สวุ รรณภมู ิ จงั หวัด รอ้ ยเอ็ด รหัสไปรษณยี ์ ๔๕๑๓๐

โทรศัพท์ - โทรศพั ท์เคล่ือนที่ ๐๖๕-๓๑๕๒๒๙๖

โทรสาร - e-mail : [email protected]

ใบอนญุ าตผปู้ ระกอบวิชาชพี ครู เลขที่ ๖๓๒๐๑๘๔๐๓๙๐๓๘๓ ออก ณ วนั ท่ี ๒๑ เดือน มนี าคม พ.ศ. ๒๕๖๓

๒. ประวตั กิ ารศึกษา วิชาเอก/โท/สาขา ปีท่ีสาเร็จการศกึ ษา สถาบันการศกึ ษา

วฒุ กิ ารศึกษา ค.บ. ภาษาองั กฤษ ๒๕๕๘ มหาวิทยาลยั ราชภฏั มหาสารคาม
ปริญญาตรี วิทย์-คณติ ๒๕๕๒ โรงเรยี นสุวรรณภมู ิพิทยไพศาล
มัธยมศกึ ษาตอนปลาย - ๒๕๔๙ โรงเรยี นสวุ รรณภูมิพทิ ยไพศาล
มัธยมศึกษาตอนตน้ - ๒๕๔๖ โรงเรยี นบา้ นหนองบว่ั วิทยา
ประถมศกึ ษา

ผรู้ ับการประเมนิ : นางสาวนฤมล หล้าโพนทัน
โรงเรยี นภหู ่านศกึ ษา สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครูผูช้ ่วย ครั้งท่ี ๑ ๒

๓. ประวตั ิการทางาน (ต้ังแต่เริ่มปฏบิ ัตงิ านจนถงึ ปจั จบุ นั )

วนั -เดือน-ปี ตาแหน่ง สอนชั้น/ระดบั สถานทท่ี างาน

๖ มนี าคม ๒๕๖๓ ครผู ู้ชว่ ย ประถม – มธั ยม โรงเรียนภหู ่านศึกษา
๑ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๒ พนักงานราชการ ประถม – มัธยม โรงเรยี นบา้ นแก้งขงิ แคง
๑ มถิ นุ ายน ๒๕๖๐ ประถมศึกษา โรงเรียนบา้ นหญา้ ขาว
๑๖ มนี าคม ๒๕๕๙ ครอู ัตราจา้ ง ประถมศึกษา โรงเรยี นพงศ์พชั รวทิ ย์
ครอู ัตราจา้ ง

๔.ความรคู้ วามสามารถพิเศษ
๑. ดา้ นคอมพิวเตอร์ ทักษะการใช้โปรแกรมกลมุ่ Microsoft Office ไดเ้ ปน็ อยา่ งดี
๒. ความสามารถดา้ นภาษาอังกฤษ
๓. ด้านกีฬา

๕. ประวัตกิ ารสอน
๕.๑ เริม่ สอนคร้ังแรก เม่ือวนั ที่ ๑๖ เดอื น มนี าคม พ.ศ. ๒๕๕๙
ระดับชน้ั ประถมศึกษา สถานศึกษา โรงเรียนพงศพ์ ชั รวทิ ย์
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาต่างประเทศ รายวิชา ภาษาองั กฤษ
ตง้ั อยู่เลขที่ ๒๑๐ หมทู่ ่ี ๗ ตาบล/แขวง โพนทอง
อาเภอ/เขต เชยี งยืน จงั หวัด มหาสารคาม
รหัสไปรษณีย์ ๔๔๑๖๐ โทรศพั ท์ ๐๙๕-๑๘๗๔๒๑๔ โทรสาร -
สานกั งานคณะกรรมการสง่ เสรมิ การศึกษาเอกชน
๕.๒ เรม่ิ สอนคร้ังทีส่ อง เมอื่ วนั ที่ ๑ เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๐
ระดับชั้น ประถมศกึ ษา สถานศกึ ษา โรงเรยี นบา้ นหญา้ ขาว
กลุม่ สาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ รายวชิ า ภาษาองั กฤษ
ตาบล/แขวง หนองกงุ สวรรค์ อาเภอ/เขต โกสุมพสิ ัย จงั หวดั มหาสารคาม
รหัสไปรษณยี ์ ๔๔๑๔๐ โทรศพั ท์ ๐๘๔-๘๘๘๒๙๐๙ โทรสาร -
e-mail : [email protected]
สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขั้นพนื้ ฐำน สงั กัด กระทรวงศึกษำธกิ ำร

ผรู้ ับการประเมนิ : นางสาวนฤมล หล้าโพนทัน
โรงเรียนภูห่านศกึ ษา สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย ครงั้ ท่ี ๑ ๓

๕.๓ เร่ิมสอนครง้ั ท่สี าม เมอื่ วนั ท่ี ๑ เดือน กมุ ภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖๒
ระดับชัน้ ประถมศกึ ษา - มธั ยมศกึ ษาตอนต้น สถานศึกษา โรงเรียนบ้านแก้งขงิ แคง
กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ รายวิชา ภาษาองั กฤษ
ตาบล/แขวง แกง้ แก อาเภอ/เขต โกสุมพสิ ัย จังหวดั มหาสารคาม
รหสั ไปรษณีย์ ๔๔๑๔๐ โทรศพั ท์ ๐๔๓-๗๕๐๙๓๙ โทรสาร -
e-mail : [email protected]
สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำข้นั พ้นื ฐำน สังกดั กระทรวงศกึ ษำธิกำร

๕.๔ ปจั จบุ นั เร่ิมสอน เมอื่ วันท่ี ๖ เดือน มนี าคม พ.ศ. ๒๕๖๓
ระดบั ช้ัน ประถมศึกษาปที ี่ ๕ - มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ สถานศกึ ษา โรงเรยี นภูหา่ นศกึ ษา
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาต่างประเทศ รายวชิ า ภาษาองั กฤษ
ตาบล/แขวง ภูหา่ น อาเภอ/เขต สชี มพู จังหวดั ขอนแก่น
รหสั ไปรษณีย์ ๔๐๒๒๐ โทรศพั ท์ ๐๘๓-๓๓๕๗๓๒๓ โทรสาร -
e-mail : [email protected]
สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน สงั กดั กระทรวงศกึ ษำธิกำร

ทาการสอนรวมเปน็ เวลา 5 ปี

๖. ข้อมลู เกีย่ วกบั เวลาการมาปฏิบตั หิ นา้ ทรี่ าชการ ( ๖ มีนาคม ๒๕๖๓ ถึง ๖ กนั ยายน ๒๕๖๓)

ประเภท จานวน หมายเหตุ

มาสาย -
ลาปว่ ย -
ลากิจ -
ลาอปุ สมบท -
ลาชว่ ยเหลือภริยาที่คลอดบตุ ร -
ลาคลอด -
-
รวม

ผู้รับการประเมิน : นางสาวนฤมล หล้าโพนทัน
โรงเรยี นภูห่านศกึ ษา สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตาแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งท่ี ๑ ๔

๗. งานที่ไดร้ บั มอบหมาย/หนา้ ทพ่ี เิ ศษ
นางสาวนฤมล หล้าโพนทัน ตาแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนประจากลุ่มสาระการเรียนรู้

ภาษาต่างประเทศ รายวิชาภาษาอังกฤษ โรงเรียนภูห่านศึกษา สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษา ขอนแก่น เขต ๕ ยึดหลักการปฏิบัติตนแก่ศิษย์ โดยให้คาปรึกษาแก่นักเรียนโดยเท่าเทียมกัน
เมอ่ื นักเรยี นมีปญั หาด้านการเรยี นสามารถขอคาแนะนาได้ตลอดเวลา รบั ผดิ ชอบตอ่ การสอน สอนนักเรียนให้
สามารถมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานรายวิชาและจุดประสงค์รายวิชา โดยสรรหากระบวนการเรียน
การสอนให้หลากหลายเพ่ือให้นักเรียนสามารถเรียนรู้และมีความรู้ดี ทักษะเยี่ยม เปี่ยมด้วยคุณธรรม
จริยธรรมทพี่ ึงประสงค์ ใช้ความรักความเมตตาในการสอนเสมอ ยึดหลักความเท่าเทียมและความเสมอภาค
ของผู้เรยี นทุกคน ติดตอ่ กับผปู้ กครองในการแก้ปัญหาทเ่ี กิดขึ้นกับนักเรียนจนสาเร็จลุล่วงไปด้วยดี และได้รับ
มอบหมายหน้าท่ีพิเศษ ตามระเบียบสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ว่าด้วยการบริหาร
สถานศกึ ษา พ.ศ.๒๕๕๒ หมวด ๑ หน้าที่และการบรหิ ารงานของสถานศึกษา ดังนี้

๑. งานการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน
นางสาวนฤมล หล้าโพนทัน ตาแหน่ง ครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนประจากลุ่มสาระการเรียนรู้

ภาษาต่างประเทศ รายวิชาภาษาอังกฤษ โรงเรียนภูห่านศึกษา สังกัดสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา
ประถมศึกษาขอนแกน่ เขต ๕ โดยในภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๓ ปฏบิ ัติหนา้ ทกี่ ารสอน ๑ รายวชิ า ดังน้ี

๑. วชิ าภาษาองั กฤษ ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๕ – มธั ยมศึกษาปีท่ี ๓
๒. กจิ กรรมลูกเสอื เนตรนารี ระดบั ช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๔ - ๖
๓. กจิ กรรมแนะแนว ระดับชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี ๕
๔. กิจกรรมชุมนมุ ระดับชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ ๕

รบั ผดิ ชอบจานวนการสอนทงั้ หมด ๑8 ชว่ั โมง

ผู้รบั การประเมิน : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทนั
โรงเรยี นภหู า่ นศึกษา สานกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย คร้ังท่ี ๑ ๕

มีหน้าท่ีและความรับผิดชอบเก่ียวกับการจัดการเรียนการสอน การส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนา
ผู้เรียน ปฏบิ ตั ิงานทางวิชาการของสถานศึกษา พัฒนาตนเองและวิชาชีพประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง
บุคคลในชุมชน และสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน การบริการสังคมด้านวิชาการและด้าน
วิชาชีพและปฏบิ ัตหิ นา้ ทีอ่ ืน่ ตามท่ีไดร้ บั มอบหมาย โดยมีลกั ษณะงานท่ปี ฏบิ ตั ดิ ังน้ีคือ

๑) ปฏิบัติงานเก่ียวกับการจัดการเรียนการสอน และส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการที่
หลากหลายโดยเน้นผู้เรยี นเปน็ สาคัญ

๒) จัดอบรมสั่งสอน และจดั กจิ กรรมเพื่อพฒั นาผู้เรยี นใหม้ ีคณุ ลกั ษณะที่พงึ ประสงค์
๓) ปฏบิ ตั งิ านวิชาการของสถานศกึ ษา
๔) ปฏิบตั งิ านเก่ยี วกบั การจดั ระบบดแู ลชว่ ยเหลอื ผเู้ รียน
๕) ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองและบุคคลในชุมชนและสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนา
ผู้เรียนตามศักยภาพ
๖) ทานุบารุง สง่ เสรมิ ศลิ ปวฒั นธรรม แหล่งเรยี นรู้และภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่น
๗) ศึกษาวิเคราะห์ วิจัย และประเมินพัฒนาการของผู้เรียนเพ่ือนามาพัฒนาการเรียนการสอนให้มี
ประสทิ ธภิ าพย่งิ ขึน้
ซง่ึ มขี อ้ ปฏบิ ตั ติ นดงั ตอ่ ไปนี้
๑. มจี รรยาบรรณในการปฏบิ ตั ิงานและปฏบิ ัติตนอยา่ งเครง่ ครัด
๒. มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม สจุ ริต ยตุ ิธรรม และจริงใจ
๓. มีทกั ษะและเทคนคิ ในการถา่ ยทอดวิชาความรูใ้ ห้แกผ่ ู้เรยี นอย่างเต็มกาลังและความสามารถ
๔. ไม่ดดุ า่ กล่าวคาหยาบคาย ข่มขู่ดถู กู หรือเหยียดหยามผเู้ รยี นท้งั ต่อหน้า และ ลับหลงั
๕. ใชถ้ ้อยคาและวาจาที่สขุ ภาพเรยี บรอ้ ยแก่ผู้เรียนอย่างเสมอต้นเสมอปลาย
๖. ไมเ่ ลอื กผู้เรียน เพราะจะทาใหผ้ เู้ รียนเกดิ ความรู้สึกทีไ่ มด่ ี
๗. ตรวจเช็คอุปกรณ์การสอนก่อนสอนทกุ ครัง้
๘. ไมค่ วรให้ผู้เรยี นเกิดความรูส้ ึกทอ้ แท้ หดหใู่ จ วติ กกังวลขณะกาลงั เรียนหรอื เรยี นจบแลว้
๙. ไมล่ ะลาบละลว้ งเรือ่ งสว่ นตัวของผเู้ รียนขณะทาการสอน
๑๐. ไม่ฉกฉวยโอกาสพูดจาแทะโลมหรือเกี้ยวพาราสีผู้เรียนเพ่ือหวังผลประโยชน์ตนเอง เกินอานาจ
หน้าทใี่ นการสอนของครูท่ีดีทพ่ี งึ มีตอ่ ผเู้ รยี น
๑๑. ห้ามครูผใู้ ดทาการล่วงเกนิ ผู้เรียนขณะกาลังสอนหรอื ช่วยเกินขอบเขตของครูที่พงึ กระทา
๑๒. ห้ามครูสบู บุหร่ี ดื่มสุรา เปิดวิทยดุ งั เกินไปขณะทาการสอน
๑๓. ครูผ้สู อนไมส่ มควรใชโ้ ทรศัพท์โดยไมจ่ าเปน็ ขณะสอน

ผ้รู บั การประเมิน : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทัน

โรงเรยี นภูหา่ นศกึ ษา สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครผู ้ชู ่วย คร้งั ท่ี ๑ ๖

๑๔. เป็นผู้ที่ตรงต่อเวลา รักษาเวลา มีกาลเทศะ มีความรับผิดชอบ ไม่โกหกและรู้จักแยกแยะว่า
ส่งิ ใดควรกระทา สงิ่ ใดไมค่ วรกระทาบนพนื้ ฐานของความถูกตอ้ งและศีลธรรมอันดงี าน

๑๕. ทางานด้วยความรักงาน จะทางานด้วยความสนุกและมีความสุขกับการทางานมีสมาธิในการ
ทางานไม่เครยี ดและวิตกกงั วลจนเกินไป

๑๖. ครตู อ้ งรกั ศักดศ์ิ รแี ละเกยี รติของความเป็นครู
๑๗. ร่วมมือร่วมใจกนั ทางานเพอื่ สรา้ งภาพพจนท์ ี่ดีให้แก่ตนเองและสานกั งาน
๑๘. มีความรัก ความสามัคคี ไม่เห็นแก่ตัว ไม่คิดร้าย เบียดเบียนหรือเอารัดเอาเปรียบผู้อื่นมี
สัมพันธภาพทดี่ ี รู้จักเอาใจเขามาใสใ่ จเราถนอมนา้ ใจ
๑๙. หลกี เลีย่ งอบายมุข ยาเสพตดิ การพนนั สิ่งไมด่ ที ้ังปวง
๒๐. พยายามทาหน้าที่ของตนใหด้ ีทสี่ ุด รู้จกั แก้ไข ปรบั ปรุง และพัฒนาตนเองอย่เู สมอ

๒. งานครทู ปี่ รึกษา
นางสาวนฤมล หล้าโพนทัน ตาแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนประจากลุ่มสาระการเรียนรู้

ภาษาต่างประเทศ รายวิชาภาษาอังกฤษ โรงเรียนภูห่านศึกษา สังกัดสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา
ประถมศึกษา ขอนแก่น เขต ๕ โดยได้รับมอบหมายหน้าที่พิเศษจากกลุ่มงานบริหารงานกิจการนักเรียน ให้
เป็นครทู ่ีปรกึ ษาระดับช้ันประถมศึกษาปที ่ี ๕ ซงึ่ มหี น้าทดี่ ังน้ี

๒.๑ การดแู ลและแกไ้ ขปัญหาความประพฤตนิ ักเรียน
ข้าพเจ้าใช้วิธีการดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียน โดยศึกษาและวิเคราะห์

ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ใช้วิธีสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนภายในห้อง การสัมภาษณ์เพ่ือนร่วมห้อง การ
แลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างครูประจาชั้นและผู้ปกครองนักเรียน เก่ียวกับพฤติกรรมของนักเรียนขณะอยู่ที่บ้าน
และโรงเรียน ตลอดจนร่วมกันกาหนดแนวทางในการแก้ไขปัญหา กรณีที่นักเรียนมีพฤติกรรมไม่พึงประสงค์
และส่งเสริมผ้เู รียนทมี่ พี ฤติกรรมพงึ ประสงคใ์ หม้ ีความเป็นเลศิ ตามศักยภาพของแตล่ ะบุคคล

๒.๒ การจัดระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรียน
ข้าพเจ้าจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยดาเนินการบันทึกข้อมูลของนักเรียนลงใน

แบบบันทึกข้อมูลรายบุคคล เพื่อเป็นการทราบข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนเบื้องต้นท้ังในด้านข้อมูลสุขภาพ
ครอบครวั ความสามารถพิเศษ และลักษณะนิสยั ของนักเรยี น นอกจากน้ันยงั มกี ารออกเย่ียมบ้านนักเรียนใน
ท่ีปรึกษา เพ่ือสร้างความสัมพันธ์ท่ีดีระหว่างโรงเรียนกับบ้าน รวมถึงการเก็บข้อมูลสภาพจริงทั้งในด้านข้อมูล
ครอบครัว สภาพความเป็นอยขู่ องครอบครัวและสภาพบรบิ ทของชุมชนใกลเ้ คยี ง

ผรู้ บั การประเมิน : นางสาวนฤมล หล้าโพนทัน
โรงเรียนภหู ่านศึกษา สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครูผชู้ ว่ ย คร้งั ที่ ๑ ๗

๒.๓ การดแู ลควบคมุ แถวและการทากจิ กรรมภาคเชา้
ข้าพเจา้ ทาการดแู ลควบคมุ แถวและการทากิจกรรมภาคเช้าโดยเป็นครูท่ีปรึกษานักเรียน

ระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๕ ในตอนเช้าก็จะลงไปปฏิบัติหน้าท่ีทากิจกรรม Home room กับนักเรียนท่ี
ปรึกษา เพอ่ื สอบถามถึงปญั หาและสาเหตุที่เกิดขึ้นกับนักเรียนแต่ละคน หากพบปัญหาจะได้ช่วยเหลือและให้
คาปรกึ ษาอย่างทนั ท่วงทแี ละเป็นการสร้างความสัมพนั ธท์ ่ีดีระหว่างครกู ับนกั เรียน

การควบคมุ แถวในการทากจิ กรรมภาคเชา้ ขา้ พเจา้ จะลงไปดแู ลการเข้าแถวในการทากิจกรรมภาคเช้า
ของนักเรียนในท่ีปรึกษา โดยจะดูแลอย่างใกล้ชิดและปล่อยให้นักเรียนน้ันปฏิบัติเอง เพื่อสร้างความมี
ระเบยี บวินัยให้เกิดขน้ึ กับนักเรียน หากนกั เรียนคนใดไม่ใหค้ วามรว่ มมือในการปฏบิ ตั ิกิจกรรมดังกล่าวก็จะเรียก
นักเรียนมาตักเตือน เพ่ือช้ีแจงถึงความสาคัญของการปฏิบัติกิจกรรมหน้าเสาธงและให้ทากิจกรรมบาเพ็ญ
ประโยชนเ์ พ่อื ปรับเปล่ียนพฤติกรรมทไ่ี ม่พึงประสงคต์ ่อไป

๓. งานหน้าท่ีพิเศษ
นางสาวนฤมล หล้าโพนทัน ตาแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนประจากลุ่มสาระการเรียนรู้

ภาษาต่างประเทศ รายวิชาภาษาอังกฤษ โรงเรียนภูห่านศึกษา สังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา
ประถมศึกษา ขอนแกน่ เขต ๕ โดยไดร้ บั มอบหมายหน้าที่พเิ ศษซง่ึ มีหน้าทด่ี ังนี้

๑) ครูที่ปรกึ ษาประจาช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๕
๒) ครเู วรหนา้ เสาธงประจาวนั พุธ
๔) ครเู วรวนั หยดุ
๕) คณะทางานกลุ่มงานบริหารงานวชิ าการ
๖) ครูงานวดั ผลประเมนิ ผล
๗) ครงู านสง่ เสริมสุขภาพอนามยั ในโรงเรียน
๖) ปฏิบัติงานอื่นตามทีไ่ ด้รบั มอบหมาย

ผู้รับการประเมิน : นางสาวนฤมล หล้าโพนทนั
โรงเรียนภหู ่านศึกษา สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตาแหน่งครผู ชู้ ว่ ย คร้งั ท่ี ๑ ๘

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครูผูช้ ว่ ย
ครง้ั ที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๖ มนี าคม ๒๕๖๓ ถงึ ๓๑ สงิ หาคม ๒๕๖3

โรงเรยี นภูหา่ นศึกษา สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาขอนแกน่ เขต ๕
สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

องคป์ ระกอบที่ ๑ การประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิตน

เกณฑ์การประเมนิ บนั ทกึ ผลการปฏบิ ัติงาน หลักฐาน/แหลง่ ข้อมลู
๑.วินัยและการรกั ษาวินยั
๑.๑ การแสดงออกทางอารมณ์ ข้าพเจา้ แสดงออกทางอารมณ์ กริยา ทา่ ทาง และการ  พฤตกิ รรม
กริยา ท่าทาง และการสอื่ สาร สื่อสารได้เหมาะสมกบั กาลเทศะตอ่ ผเู้ รียน เช่น การ  สอบสัมภาษณ์ครู
ได้เหมาะสมกบั กาลเทศะตอ่ พูดจาไพเราะประพฤติปฏิบตั ติ นเป็นแบบอย่างท่ีดีแกล่ กู
ผเู้ รียน ศิษย์ ยดึ หลกั คาสอนทางพระพุทธศาสนาในการดาเนิน ผู้บรหิ าร
ชีวติ โดยหมนั่ สวดมนต์และนงั่ สมาธิทาจติ ใจให้สงบ
๑.๒ การแสดงออกทางอารมณ์ เพ่อื ใหข้ า้ พเจ้าสามารถควบคมุ อารมณ์ของตนเองไดเ้ ป็น  สมดุ ลงเวลาการ
กริยา ท่าทาง และการสอ่ื สาร อย่างดี ปฏิบตั ิงาน
ไดเ้ หมาะสมกับกาลเทศะต่อ ข้าพเจา้ แสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการ
ผบู้ งั คับบัญชาเพอื่ นรว่ มงาน สอื่ สารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผบู้ งั คับบญั ชาเพอ่ื น  สอบสมั ภาษณ์ครู
ผปู้ กครอง และบุคคลอนื่ ร่วมงาน ผู้ปกครอง และบคุ คลอ่ืน เชน่ การพูดจา ผู้บรหิ าร
ไพเราะ มีสมั มาคารวะออ่ นนอ้ มถอ่ ม เชอ่ื ฟังและปฏิบตั ิ
๑.๓ การมเี จตคตเิ ชงิ บวกกับ ตามคาส่ังของผ้บู งั คับบญั ชา  พฤตกิ รรม
ประเทศชาติ  สอบสัมภาษณค์ รู
ขา้ พเจ้าปฏบิ ตั ติ นเป็นผมู้ คี ุณธรรม จริยธรรม เพอ่ื การ
เป็นครทู ี่ประกอบดว้ ยคุณงามและความดี ซึ่งกระทาดว้ ย ผบู้ ริหาร
ความสานกึ ในจิตใจ เชน่ ความเสียสละ มนี ้าใจ ความ  พฤติกรรม
เกรงใจ ความยตุ ธิ รรม ความเห็นอกเหน็ ใจ การมี
มารยาทท่ีงดงาม ความรักและความเมตตาตอ่ ศษิ ยเ์ พอ่ื
เป็นกาลังสาคญั ในการขบั เคลอื่ นระบบการศกึ ษาใหม้ ี
คุณภาพและพัฒนาประเทศชาตใิ ห้มีความเจรญิ กา้ วหนา้

ผ้รู ับการประเมิน : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทนั
โรงเรียนภูหา่ นศกึ ษา สานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย คร้งั ที่ ๑ ๙

๑.๔ การปฏบิ ัตติ ามกฎ ข้าพเจ้าปฏบิ ัติตนตามกฎหมาย ระเบยี บแบบแผน  สอบสมั ภาษณค์ รู
ระเบยี บหลักเกณฑ์ท่เี ก่ยี วขอ้ ง หลกั เกณฑแ์ ละวิธปี ฏิบัติราชการ โดยเปน็ บุคคลท่ี ผบู้ รหิ าร
กบั ความเปน็ ขา้ ราชการ เคารพและปฏบิ ัตติ ามกฎหมาย รกั ษาระเบียบวินยั ของ
ทางราชการ กระทาตนเป็นแบบอยา่ งทีด่ ี มหี ลกั ในการ  สงั เกตพฤตกิ รรม
ปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ของครอู ยา่ งชดั เจนยตุ ธิ รรม

๑.๕ การปฏบิ ตั ิตามกฎ ขา้ พเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมายและกระทาตนใหเ้ ป็น  สรุปรายงานผลการเขา้
ระเบยี บหลักเกณฑท์ ่ีเกี่ยวขอ้ ง
กับความเปน็ ขา้ ราชการครู ประโยชน์ตอ่ ตนเองและสงั คม โดยใชเ้ หตผุ ลและ รว่ มกิจกรรม

๑.๖ การปฏบิ ัตติ ามกฎหมาย วจิ ารณญาณในการตัดสนิ ใจเลือกปฏบิ ตั หิ น้าทท่ี ี่ไดร้ บั  บันทกึ ขอ้ ความรายงานผล
มอบหมาย จนบรรลุเปา้ หมายหนา้ ทข่ี า้ ราชการ ในฐานะ การเขา้ รว่ มกิจกรรม
เปน็ พลเมืองที่ดี ยดึ มั่นในหลกั ศีลธรรมและคณุ ธรรมทาง

พระพุทธศาสนาในการชว่ ยเหลอื ผอู้ ืน่

ขา้ พเจา้ รักษาวินัยทเ่ี ปน็ ข้อหา้ มและข้อขอ้ ปฏบิ ตั ิอยา่ ง  สมดุ ลงเวลาการ
เครง่ ครัดอยเู่ สมอ โดยศึกษาพระราชบญั ญัติ ระเบยี บ ปฏิบัตงิ าน
ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา พ.ศ.๒๕๔๗
เพอื่ เตอื นตนมิให้กระทาความผดิ ทางวนิ ยั ราชการ  สมดุ บันทกึ การเข้าสอน
 สอบสัมภาษณ์ครู

ผู้บริหาร

 พฤติกรรมการมาทางาน
อย่างสม่าเสมอ

เกณฑก์ ารประเมนิ บนั ทึกผลการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล
๒. คณุ ธรรม จรยิ ธรรม
๒.๑ การปฏบิ ตั ติ นตามหลกั ขา้ พเจ้าปฏบิ ัตติ นเปน็ ผู้มีคุณธรรม จรยิ ธรรม เพอื่ การ  สงั เกตพฤติกรรม
ศาสนาทนี่ ับถอื อย่างเครง่ ครดั เปน็ ครูทีป่ ระกอบดว้ ยคุณงามและความดี ซ่ึงกระทาดว้ ย  สมุดบนั ทกึ ความดี
ความสานกึ ในจติ ใจ เช่น มีการยดึ หลกั ธรรมพรหมวิหาร

๔ คอื

๑. เมตตาต่อศษิ ย์ มีความรกั ศิษย์ ปรารถนาจะให้

ศษิ ย์เป็นสุข

๒. มคี วามกรุณาตอ่ ศษิ ย์ ชว่ ยเหลอื ให้คาแนะนา

อบรมสงั่ สอนใหศ้ ษิ ย์ประพฤติตนอยา่ งเหมาะสม และอยู่

รว่ มกับผูอ้ น่ื อย่างเป็นสุข

ผรู้ ับการประเมิน : นางสาวนฤมล หล้าโพนทนั
โรงเรียนภหู า่ นศกึ ษา สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตาแหน่งครผู ชู้ ว่ ย คร้งั ที่ ๑ ๑๐

๓. มีมทุ ิตาจติ คือมคี วามยินดเี สมอเมื่อศษิ ย์ไดด้ ี

พร้อมกับกลา่ วยกยอ่ งชมเชยในความสามารถของเขา

๔. มีอุเบกขา คอื มกี ารพยายามวางเฉยต่อบาง

พฤติกรรมกา้ วร้าวท่ีศิษยแ์ สดงออกมาโดยไม่ต้ังใจ คอื

ไม่โกรธตอบ แตจ่ ะพยายามพดู เตือนดๆี ดว้ ยอารมณ์

และนา้ เสยี งปกติ

๒.๒ การเข้ารว่ ม สง่ เสรมิ ข้าพเจา้ ดารงตนตามหลักธรรมทางพระพทุ ธศาสนา  สอบสัมภาษณ์ครู

สนับสนุนศาสนกจิ ของศาสนาท่ี และปฏบิ ัติตามขนบธรรมเนียมประเพณี ตลอดจน ผบู้ ริหาร

นบั ถอื อย่างสม่าเสมอ คา่ นิยมของสังคม ทาให้ข้าพเจ้าสามารถอยรู่ ่วมกับผู้อ่ืน  สงั เกตพฤตกิ รรม

ในสังคมไดอ้ ย่างมีความสขุ

๒.๓ การเห็นความสาคัญ เข้า ขา้ พเจา้ มีความยนิ ดีใหค้ วามร่วมมอื กบั ผู้ปกครองและ  สอบสัมภาษณ์ครู
ร่วม ส่งเสรมิ สนับสนุน เคารพ ชุมชนในกจิ กรรมตา่ งๆ ที่ชมุ ชนจดั ขึน้ เชน่ วนั ผู้บริหาร
กิจกรรมที่แสดงถึง จารตี เขา้ พรรษา วนั สาคญั ทางพระพทุ ธศาสนา ฯลฯ
ประเพณี วัฒนธรรมท้องถ่ิน  สงั เกตพฤตกิ รรม
หรอื ชมุ ชน

๒.๔ การเห็นความสาคัญ เขา้ ขา้ พเจา้ เคารพธงชาติและรว่ มพิธีกรรมหนา้ เสาธงทุก  สอบสัมภาษณค์ รู
รว่ ม สง่ เสริม สนับสนนุ เช้ามิไดข้ าด จนเปน็ ทปี่ ระจกั ษ์แก่สายตาของนักเรียน ผู้บริหาร
กิจกรรมท่ีแสดงถงึ จารีต และเพอื่ นร่วมงาน แตง่ กายชดุ พนื้ เมืองรักษา
ประเพณี วฒั นธรรมของชาติ ขนบธรรมเนยี ม ประเพณีไทย  สังเกตพฤตกิ รรม

๒.๕ การมีจติ บริการและจติ ขา้ พเจ้าให้มีความเต็มใจทจี่ ะใหบ้ รกิ ารแกผ่ ้ปู กครอง  สอบสัมภาษณ์ครู
สาธารณะ นกั เรยี นทมี่ าตดิ ต่อราชการกบั ทางโรงเรียนดว้ ยความ ผ้บู ริหาร
เต็มใจและมจี ติ อาสาในการรว่ มงานกบั ทางชมุ ชน
 สังเกตพฤติกรรม

๒.๖ การต่อต้านการกระทา ข้าพเจ้ายึดมน่ั ในหลกั ธรรมคาสอนของ  สอบสมั ภาษณค์ รู
ของบคุ คลหรอื กล่มุ บุคคลท่ี พระพุทธศาสนาและเปน็ แบบอย่างท่ีดใี หแ้ ก่ศิษย์ เพอื่ น ผู้บรหิ าร
สง่ ผลตอ่ ความมนั่ คงของชาติ ร่วมงาน และบุคคลอ่นื ๆ ดารงชีพตามทางสายกลาง
หรอื ผลกระทบเชงิ ลบตอ่ สงั คม  สงั เกตพฤตกิ รรม
โดยรวม

ผ้รู ับการประเมิน : นางสาวนฤมล หล้าโพนทัน
โรงเรยี นภูห่านศกึ ษา สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครูผู้ช่วย ครงั้ ที่ ๑ ๑๑

เกณฑก์ ารประเมนิ บันทกึ ผลการปฏบิ ัตงิ าน หลกั ฐาน/แหล่งข้อมูล
๓. จรรยาบรรณวชิ าชพี
๓.๑ การพัฒนาวชิ าชพี และ ข้าพเจ้าปฏิบัตติ นเหมาะสมกบั ความเป็นครู ตาม  ภาพกิจกรรม
บคุ ลิกภาพอยา่ งต่อเน่ือง
จรรยาบรรณวิชาชพี ครู และมีการพัฒนาตนจนเปน็ ท่ี  บันทกึ ขอ้ ความรายงานผล
๓.๒ การมวี สิ ยั ทัศน์ รู้และ ยอมรับในสถานศึกษา ว่าเป็นผทู้ ี่ประพฤตปิ ฏบิ ัตติ นตาม การเขา้ รว่ มกิจกรรม
เข้าใจ สนใจ ตดิ ตามความ จรรยาบรรณวชิ าชพี
เปล่ียนแปลงดา้ นวทิ ยาการ  คาสง่ั ปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ี
เศรษฐกิจ สังคม การเมอื งของ
ไทย และนานาชาตใิ นปจั จบุ นั สอบสัมภาษณค์ รู
๓.๓ การไม่อาศัยวชิ าชพี
แสวงหาผลประโยชน์ทีไ่ ม่ ผบู้ ริหาร
ถกู ต้อง
มงุ่ หวังความเจรญิ กา้ วหนา้ โดยกาหนดเป้าหมายใน
๓.๔ การมงุ่ มนั่ ต่อการพฒั นา
ความรู้ความสามารถของ การปฏิบัตงิ าน และการศึกษาตอ่ โดยมีการติดตามข่าว  ภาพกิจกรรม
ผู้เรียน การเคล่อื นไหวทางการศึกษาในเรอ่ื งความกา้ วหน้าใน  สังเกตพฤติกรรม
วิชาชีพอยู่เสมอ เพอ่ื จะไดน้ ามาวางแผนและปรบั ตวั
๓.๕ การใหค้ วามสาคญั ตอ่ การ
เขา้ รว่ ม ส่งเสรมิ สนับสนุน เพ่อื ความกา้ วหนา้ ในวชิ าชพี
กิจกรรมทเ่ี ก่ียวขอ้ งกับวชิ าชพี
ครอู ย่างสมา่ เสมอ ขา้ พเจา้ เห็นคณุ คา่ และความสาคัญของการเป็นครทู ี่ดี  สอบสมั ภาษณ์ครู

๓.๖ รัก เมตตา เอาใจใส่ อยเู่ สมอ โดยมคี วามรักและศรทั ธาในวชิ าชพี ครู พงึ ผบู้ ริหารนกั เรียน
ช่วยเหลอื สง่ เสรมิ สนบั สนนุ
ใหบ้ รกิ ารผเู้ รียนทกุ คน ดว้ ย กระทาตนให้เป็นแบบอย่างทดี่ ีตอ่ ศษิ ยท์ ั้งทางตรงและ ผู้ปกครอง เพอ่ื นรว่ มงาน

ทางอ้อม  สังเกตพฤตกิ รรม

ข้าพเจ้ามุ่งมน่ั ในการทางาน โดยไม่มีความย่อท้อตอ่  สอบสมั ภาษณค์ รู
ปัญหาและอุปสรรคทเี่ กดิ ข้นึ เพ่อื ให้บรรลเุ ปา้ หมายที่ ผบู้ รหิ ารนักเรียน
กาหนดไว้ ผู้ปกครอง เพอื่ นรว่ มงาน

 สงั เกตพฤติกรรม

ข้าพเจา้ เข้าร่วมการประชมุ /การอบรม ความร้ทู ่ี  สรปุ รายงานผลการเข้า
เก่ยี วข้องกบั การศกึ ษาอยเู่ สมอ เม่ือเสรจ็ สิน้ การจดั ร่วมกิจกรรมการอบรม
กจิ กรรม ข้าพเจา้ ทาการบันทกึ และสรุปผลการเข้ารว่ ม ตา่ งๆ
กจิ กรรม นาความรูท้ ี่ได้รับมาพฒั นาตนเองและผเู้ รียน
และรายงานผลใหผ้ ู้บริหารรบั ทราบอย่เู สมอ  ภาพกจิ กรรม
 บันทกึ ข้อความรายงานผล

การเขา้ รว่ มกจิ กรรม

ข้าพเจา้ มีความรกั และศรทั ธาในวิชาชีพครู พึงกระทา  สอบสมั ภาษณ์ครู

ตนใหเ้ ป็นแบบอยา่ งทด่ี ตี อ่ ศษิ ยท์ ้งั ทางตรงและทางอ้อม ผู้บริหารนกั เรยี น

ส่งเสรมิ สนับสนนุ ชว่ ยเหลอื ศิษย์เสมอมา ผู้ปกครอง เพอื่ นรว่ มงาน

ผรู้ บั การประเมิน : นางสาวนฤมล หล้าโพนทนั
โรงเรียนภหู า่ นศึกษา สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครูผชู้ ่วย ครั้งที่ ๑ ๑๒

ความเสมอภาค  สงั เกตพฤตกิ รรม

๓.๗ การประพฤติปฏบิ ัติตน ขา้ พเจ้าดารงตนด้วยความสุภาพออ่ นนอ้ ม สารวมใน  สอบสัมภาษณ์ครู
เป็นที่ยอมรับของผู้เรยี น กิรยิ ามารยาท และการแสดงออกดว้ ยปยิ วาจา แตง่ กาย ผบู้ รหิ ารนักเรียน
ผบู้ ริหาร เพ่อื นรว่ มงาน สะอาด เรยี บร้อย และถกู กาลเทศะ ผปู้ กครอง เพอื่ นรว่ มงาน
ผู้ปกครอง ชุมชน
 สงั เกตพฤติกรรม

๓.๘ การไมป่ ฏิบตั ติ นท่ีสง่ ผล ข้าพเจา้ ปฏิบตั ิตนตามจรรยาบรรณวิชาชพี ครอู ยา่ ง  สอบสัมภาษณ์ครู
เชิงลบตอ่ กายและใจของ เครง่ ครัด ผ้บู ริหารนักเรยี น
นกั เรียน ผปู้ กครอง เพอื่ นรว่ มงาน

 สังเกตพฤตกิ รรม

๓.๙ การทางานกบั ผูอ้ ่นื ได้โดย ข้าพเจ้าปฏบิ ัตงิ านต่างๆ ท่ีทางโรงเรยี นมอบหมาย  สอบสัมภาษณ์ครู
ยดึ หลกั ความสามคั คี เกือ้ กูลซ่ึง ให้ความรว่ มมือกับคณะครู ในการทากิจกรรมตา่ งๆ ทง้ั ผบู้ รหิ ารนกั เรยี น
กันและกนั ในและนอกสถานศกึ ษาด้วยความเตม็ ใจ ผปู้ กครอง เพอื่ นรว่ มงาน
สังเกตพฤติกรรม

๓.๑๐ การใช้ความรู้ ขา้ พเจ้าตง้ั ใจปฏบิ ัติหน้าทใี่ นการถ่ายทอดความรู้  สอบสมั ภาษณค์ รู
ความสามารถทมี่ อี ยู่ นาใหเ้ กดิ ทกั ษะทต่ี นเองมใี หก้ ับนกั เรยี นโดยมิไดป้ ดิ บัง พยายาม ผบู้ รหิ ารนักเรยี น
ความเปลีย่ นแปลงในทาง ศกึ ษาคน้ ควา้ หาความรเู้ พ่มิ เตมิ เพอื่ พัฒนาตนเอง ผปู้ กครอง เพอื่ นรว่ มงาน
พัฒนาให้กบั ผูเ้ รียน โรงเรียน ตดิ ตามข่าวสาร และเขา้ อบรมเทคนคิ ใหมๆ่ นามาช่วย
หรอื ชุมชนในด้านใดดา้ นหน่งึ พัฒนาการเรียนการสอน ใหก้ ับนักเรยี นเพอ่ื ให้นักเรยี น  สังเกตพฤติกรรม
(ด้านการอนรุ ักษ์ เปน็ บคุ คลท่มี คี วามรู้ ทกั ษะ และทนั ตอ่ เหตุการณ์
ศลิ ปวฒั นธรรม ภูมปิ ญั ญา และ สามารถนาความรทู้ ่ไี ด้ไปพัฒนาชมุ ชนและทอ้ งถน่ิ  สอบสมั ภาษณค์ รู
สงิ่ แวดลอ้ ม) ผบู้ ริหารนักเรยี น
๓.๑๑ การยึดมนั่ ในการ ขา้ พเจา้ มคี วามจงรักภักดี ต่อสถาบนั ชาติ ศาสนา ผูป้ กครอง เพอ่ื นรว่ มงาน
ปกครองระบอบประชาธิปไตย และพระมหากษตั ริย์ ยึดม่ันในการปกครองระบอบ
อนั มีพระมหากษตั รยิ ท์ รงเปน็ ประชาธิปไตย โดยมีพระมหากษตั รยิ เ์ ปน็ ประมุข  สังเกตพฤตกิ รรม
ประมขุ ประพฤติตนใหเ้ ปน็ สมาชกิ ทีด่ ีของสังคมและมีจติ
สาธารณะมคี วามรับผดิ ชอบตอ่ สังคม โดยชว่ ยเหลอื
เพอ่ื นรว่ มงานโดยไม่หวงั ผลประโยชน์และสงิ่ ตอบแทน
ใดๆ ทงั้ ส้นิ

ผ้รู ับการประเมนิ : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทนั
โรงเรียนภหู า่ นศกึ ษา สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครผู ู้ชว่ ย คร้งั ที่ ๑ ๑๓

เกณฑก์ ารประเมิน บันทกึ ผลการปฏบิ ตั งิ าน หลักฐาน/แหลง่ ข้อมลู

๔. การดารงชีวติ ตามหลัก

ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

๔.๑ มีความรู้ ความเข้าใจ ข้าพเจ้าตระหนักถงึ คุณค่าของการดาเนินชวี ิตตามหลกั  สอบสมั ภาษณ์ครู

เกยี่ วกบั หลักปรชั ญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี งและพยายามน้อมนาหลักปรชั ญาของ ผูบ้ ริหาร ผู้ปกครอง

เศรษฐกิจพอเพยี ง เศรษฐกิจพอเพยี งมาใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั เพอื่ ความ เพ่อื นร่วมงาน

ผาสุกของตนเองในปจั จุบนั และอนาคต  ภาพกจิ กรรม

๔.๒ มกี ารนาหลกั ปรชั ญาของ ข้าพเจ้านาหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงมา  สอบสมั ภาษณค์ รู

เศรษฐกิจพอเพยี งไปปรบั สอดแทรกในใบงานของนกั เรยี น พบว่านกั เรยี นมคี วามรู้ ผบู้ ริหาร ผปู้ กครอง

ประยุกตใ์ ช้กับการจดั การ ความเข้าใจในหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพ่อื นรว่ มงาน
เรยี นรใู้ นห้องเรยี น สามารถนาหลกั ของความพอเพียง คอื พอประมาณ มี  สงั เกตพฤติกรรม
เหตุผล มภี ูมิคุม้ กันทีด่ ีในตัวบนเง่ือนไขของความรคู้ ู่

คณุ ธรรม นกั เรยี นนาไปประยกุ ต์ใชใ้ นชวี ิตประจาวนั ได้

๔.๓ มีการนาหลักปรชั ญาของ ข้าพเจา้ ดาเนนิ ชวี ิตโดยยดึ หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ  สอบสัมภาษณ์ครู
เศรษฐกจิ พอเพยี งไปปรบั พอเพียงมาเป็นแนวทางในการทางานให้มีประสิทธภิ าพ ผู้บริหาร ผปู้ กครอง
ประยกุ ตใ์ ช้กบั ภารกิจที่ได้รบั เพอ่ื นรว่ มงาน
มอบหมายอ่นื ขา้ พเจา้ ดาเนนิ ชวี ติ โดยยึดหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ
พอเพยี งของในหลวงเปน็ แนวทางในการดาเนนิ ชีวิต  สังเกตพฤตกิ รรม
๔.๔ มีการนาหลักปรชั ญาของ
เศรษฐกจิ พอเพยี งไปปรับ  สอบสมั ภาษณค์ รู
ประยกุ ต์ใชก้ บั การดารงชวี ิต ผู้บรหิ าร ผู้ปกครอง
ของตนเอง เพื่อนร่วมงาน

 สงั เกตพฤตกิ รรม

๔.๕ เปน็ แบบอย่างในการนา ข้าพเจ้าปฏบิ ัติตนเป็นแบบอยา่ งทดี่ ีแกล่ กู ศิษย์ ใช้  สอบสัมภาษณ์ครู
หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ ชีวิตบนทางสายกลาง ยดึ หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจ ผบู้ ริหาร ผูป้ กครอง
พอเพียงไปปรบั ประยุกตใ์ ชก้ ับ พอเพียงมาใชใ้ นการดาเนินชวี ติ และเปน็ ผใู้ ฝร่ ู้ ใฝเ่ รยี น เพอ่ื นรว่ มงาน
ภารกิจต่างๆหรอื การดารงชวี ติ และใฝพ่ ฒั นาตนเองอย่างตอ่ เนอื่ ง
ของตน  สงั เกตพฤติกรรม

ผรู้ ับการประเมนิ : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทัน
โรงเรียนภูห่านศกึ ษา สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครูผู้ชว่ ย ครั้งท่ี ๑ ๑๔

เกณฑ์การประเมิน บนั ทึกผลการปฏบิ ตั งิ าน หลักฐาน/แหล่งข้อมลู
๕. จติ วิญญาณความเปน็ ครู
๕.๑ การเขา้ สอนตรงเวลาและ ขา้ พเจ้าปฏิบัติหน้าท่ีทีไ่ ดร้ ับมอบหมายอยา่ งเต็ม  แผนการจัดการเรยี นรู้
สอนเต็มเวลา ความสามารถ เต็มเวลา เอาใจใสต่ อ่ การปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ี  สอบสมั ภาษณค์ รู
อย่างสมา่ เสมอ โดยมีการวางแผนการสอนลว่ งหนา้
๕.๒ การตระหนักในความรู้ จัดทา และจดั หาสอื่ จัดกิจกรรมโดยเนน้ ผเู้ รียนเป็น ผู้บรหิ าร
และทักษะท่ถี กู ต้องรวมถึงสิง่ ท่ี สาคญั ไมล่ ะทิง้ การสอนกลางคนั มีการปรบั ปรุง  สังเกตพฤติกรรม
ดๆี ให้กับผเู้ รียน พัฒนางานการสอนอยเู่ สมอ
บนั ทกึ การลงเวลามา
๕.๓ การสร้างความเสมอภาค ขา้ พเจา้ รู้และตระหนักในหนา้ ท่ีของครู ดังนี้ ปฏบิ ัตริ าชการ
เปน็ ธรรมกบั ผเู้ รยี นทุกคน ๕.๒.๑ งานสอน คือ มกี ารเตรยี มการสอนและวาง  สอบสมั ภาษณ์ครู
ผบู้ ริหาร ผู้ปกครอง
๕.๔ การรูจ้ กั ให้อภัย ปราศจาก แผนการสอน เพอ่ื นรว่ มงาน
อคติ ช่วยเหลอื สง่ เสริม ๕.๒.๒ งานครู คอื ครตู อ้ งรบั ผิดชอบงานด้านต่างๆ  สังเกตพฤติกรรม
สนบั สนนุ ใหผ้ เู้ รยี นประสบ
ความสาเรจ็ ตามศกั ยภาพ เช่น งานธรุ การ งานบรหิ าร งานบรกิ าร และงานอ่ืนๆ  การเยย่ี มบ้านนักเรยี น
ความสนใจหรอื ความต้ังใจ ที่ทาให้องคก์ รกา้ วหนา้  การศึกษานักเรียนเป็น

๕.๒.๓ งานนกั ศึกษา คอื ให้เวลาในการอบรม สง่ั รายบคุ คล
สอน เมอ่ื ศษิ ยต์ อ้ งการคาแนะนาหรอื การช่วยเหลอื  สัมภาษณน์ ักเรยี น
ข้าพเจา้ พยายามเรยี นร้แู ละศกึ ษาผเู้ รยี นเปน็ รายบุคคล
เพอ่ื จะไดท้ ราบความต้องการ สภาพสังคม เศรษฐกิจ  สอบสมั ภาษณค์ รู
ครอบครัวของนักเรยี นเปน็ รายบุคคล แล้วนาผลทไ่ี ด้ไป ผบู้ รหิ าร ผ้ปู กครอง
ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนให้เหมาะสมกบั เพื่อนรว่ มงาน
ผู้เรยี นเป็นรายบคุ คล ทาใหน้ กั เรยี นมผี ลสัมฤทธ์ิ
ทางการเรียนที่ดีขึ้น  สงั เกตพฤตกิ รรม
ข้าพเจ้าต้ังใจปฏิบัตหิ นา้ ทีใ่ นการถ่ายทอดความรู้ใหแ้ ก่
นักเรียน เพอ่ื ให้นกั เรยี นประสบความสาเรจ็ ตาม
ศักยภาพ ความสนใจหรือความต้ังใจ

๕.๕ การเป็นท่พี ง่ึ ใหก้ บั ผเู้ รียน ขา้ พเจ้าเสยี สละเวลาตนเอง มีความมงุ่ มานะและคอย  สอบสัมภาษณ์ครู

ได้ตลอดเวลา ชว่ ยเหลอื เป็นท่ปี รกึ ษาเกย่ี วกบั ปัญหาของผเู้ รยี นใน ผ้บู รหิ าร ผู้ปกครอง

ด้านตา่ งๆ เป็นกาลังใจและใหค้ าแนะนาเสมอมา เพ่ือนรว่ มงาน

ผูร้ ับการประเมนิ : นางสาวนฤมล หล้าโพนทัน
โรงเรยี นภูหา่ นศกึ ษา สานกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตาแหน่งครผู ู้ชว่ ย ครัง้ ท่ี ๑ ๑๕

 สังเกตพฤตกิ รรม

๕.๖ การจัดกิจกรรมสง่ เสริม ข้าพเจ้าปฏบิ ตั ิหน้าที่ด้วยจติ วิญญาณเปน็ การทา  สอบสัมภาษณค์ รู
การใฝ่รู้ คน้ หา สร้างสรรค์ หนา้ ท่ีดว้ ยใจซงึ่ ทาให้เกิดความรัก ศรทั ธาและยึดม่นั ใน ผบู้ รหิ าร ผู้ปกครอง
ถา่ ยทอด ปลูกฝงั และเป็น อดุ มการณ์แห่งวชิ าชพี มงุ่ มน่ั ทุ่มเทในการทางาน เพ่ือนรว่ มงาน
แบบอย่างทดี่ ขี องผเู้ รียน ประพฤตติ นเป็นแบบอย่างทด่ี ี เอาใจใส่ ดแู ลและหวงั ดี
ต่อศิษย์  สังเกตพฤติกรรม
๕.๗ การทมุ่ เทเสยี สละในการ
จัดการเรยี นรูใ้ หก้ บั ผเู้ รยี น ข้าพเจ้าอทุ ิศเวลาให้กบั ราชการ ไมว่ า่ การสอนน้ันจะ  สอบสัมภาษณค์ รู
อยใู่ นเวลาราชการหรอื นอกเวลาราชการ จนกวา่ ผบู้ ริหาร ผู้ปกครอง
นักเรยี นจะมีความรอู้ ย่างเตม็ เปีย่ ม เสียสละทั้งเวลา เพอ่ื นรว่ มงาน
และทนุ ทรพั ย์ เพอื่ ผลจะเกดิ กับนกั เรยี นและสงั คม
 สังเกตพฤตกิ รรม

เกณฑก์ ารประเมิน บันทึกผลการปฏบิ ตั งิ าน หลกั ฐาน/แหลง่ ข้อมูล
๖. จิตสานึกความรบั ผดิ ชอบ
ในวิชาชพี ครู ข้าพเจา้ ปฏิบตั ิตนดงั นี้  สอบสัมภาษณ์ครู
๖.๑ การมเี จตคตเิ ชิงบวกกับ ๖.๑.๑ มีความจงรักภกั ดี ตอ่ สถาบันชาติ ศาสนา และ ผ้บู ริหาร ผู้ปกครอง
วชิ าชพี ครู พระมหากษัตรยิ ์ เพื่อนรว่ มงาน
๖.๑.๒ ยดึ มนั่ ในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตย โดย
มีพระมหากษตั ริย์เปน็ ประมขุ  สงั เกตพฤตกิ รรม

๖.๒ การมงุ่ ม่นั ทุ่มเทในการ ขา้ พเจา้ พยายามศกึ ษาหาความรเู้ พ่มิ เตมิ อยู่เสมอ  สอบสัมภาษณค์ รู
สรา้ งสรรค์ นวตั กรรมใหมๆ่ จากแหล่งเรยี นรูต้ ่างๆ เช่น หนงั สอื สอ่ื ส่ิงพมิ พ์ ผบู้ ริหาร ผู้ปกครอง
เพอ่ื ให้เกิดการพฒั นาวชิ าชพี โทรทัศน์ อินเทอร์เนต็ เปน็ ต้น เพอื่ นาความรมู้ าผลติ เพอ่ื นรว่ มงาน
และใหส้ งั คมยอมรบั สือ่ การสอนและนามาพฒั นาวชิ าชีพตอ่ ไป
 สงั เกตพฤตกิ รรม

ผู้รับการประเมนิ : นางสาวนฤมล หล้าโพนทนั
โรงเรยี นภหู ่านศึกษา สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย ครง้ั ท่ี ๑ ๑๖

๖.๓ ประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นในการ ข้าพเจ้าประพฤติตนให้เปน็ สมาชกิ ที่ดขี องสังคมและ  สอบสมั ภาษณค์ รู
รกั ษาภาพลักษณ์ในวิชาชีพ มจี ิตสาธารณะมีความรบั ผิดชอบต่อสงั คม โดยชว่ ยเหลอื ผู้บรหิ าร ผปู้ กครอง
เพ่อื นรว่ มงานโดยไมห่ วงั ผลประโยชน์และสงิ่ ตอบแทน เพ่อื นร่วมงาน
ใดๆ ทั้งส้นิ ยึดหลกั คุณธรรมและจรรยาบรรณวิชาชพี ใน  สงั เกตพฤติกรรม
การยึดเหนยี่ วจิตใจในการปฏบิ ัติงาน

๖.๔ การปกป้อง ปอ้ งกันมิใหผ้ ู้ ขา้ พเจา้ คอยให้คาปรกึ ษาแนะนาผรู้ ว่ มวชิ าชีพให้  สอบสมั ภาษณ์ครู
ร่วมวชิ าชพี ประพฤตปิ ฏิบตั ิ ประพฤติปฏิบัติตนเปน็ แบบอยา่ งที่ดแี ละยึดมนั่ ปฏิบัติ ผู้บริหาร ผู้ปกครอง
ในทางท่จี ะเกิดภาพลักษณ์เชงิ ตนตามจรรยาบรรณวชิ าชพี ครูอยา่ งเคร่งครดั เพ่ือนร่วมงาน
ลบต่อวชิ าชพี
 สงั เกตพฤติกรรม

๖.๕ การจัดกจิ กรรมส่งเสรมิ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยใจซ่ึงทาให้เกิดความรัก  สอบสมั ภาษณ์ครู

การใฝ่รู้ คน้ หาสร้างสรรค์ ศรัทธาและยดึ มนั่ ในอดุ มการณ์แห่งวชิ าชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเท ผบู้ ริหาร ผู้ปกครอง

ถ่ายทอดปลกู ฝังและเป็น ในการทางาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ยอมรับฟัง เพือ่ นรว่ มงาน

แบบอยา่ งทีด่ ขี องเพ่อื นร่วมงาน ความคิดเห็นของเพ่ือนร่วมงาน และปรับปรุงในส่วนท่ี  สังเกตพฤติกรรม
และสังคม ตนเองบกพรอ่ ง ใหด้ ีมากขึน้ กว่าเดิม

ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทัน
โรงเรียนภหู ่านศกึ ษา สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครูผู้ช่วย ครั้งที่ ๑ ๑๗

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้มของครูผชู้ ว่ ย
คร้ังท่ี ๑ ระหว่างวันที่ ๖ มนี าคม ๒๕๖๓ ถงึ ๓๑ สงิ หาคม ๒๕๖3

โรงเรียนภูหา่ นศึกษา สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต ๕
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

องคป์ ระกอบท่ี ๒ การประเมินผลการปฏบิ ตั งิ าน

เกณฑก์ ารประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏบิ ัติงาน หลักฐาน/แหลง่ ขอ้ มูล
๑. การจดั การเรยี นการสอน
๑.๑ การนาผลการวิเคราะห์ การวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนร้แู ละตวั  แผนการจัดการเรียนรู้
หลักสตู ร มาตรฐานการเรียนรู้ บ่งชี้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษา  หลักสูตรแกนกลาง
และตัวชว้ี ัด หรือผลการเรียนรู้ มา ขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑และ การศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน
ใช้ในการจัดทารายวิชาและ หลักสูตรสถานศึกษา ข้าพเจ้าได้ศึกษา พุทธศกั ราช ๒๕๕๑
ออกแบบหน่วยการเรยี นรู้ เพื่อเตรียมการสอนให้ครอบคลุมเนื้อหา

๑.๒ การออกแบบการจัดการ และเพ่ือให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
เรยี นรู้โดยเน้นผเู้ รียนเป็นสาคัญ
เพอื่ ใหผ้ เู้ รียนมีความรู้ ทักษะ โดยได้จัดทาแผนการจัดการเรียนรู้แบบ
คณุ ลกั ษณะประจาวิชา
คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ และ มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญและครอบคลุม
สมรรถนะทีส่ าคญั ตามหลกั สตู ร
เนื้อหาทกุ หน่วยการเรยี น
๑.๓ การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้
อานวยความสะดวกในการเรยี นรู้ การออกแบบการจัดการเรียนรู้  แผนการจัดประสบการณ์
และสง่ เสรมิ การเรียนรู้ ด้วยวธิ ีการ ข้าพเจ้าได้ศึกษามาตรฐานการเรียนรู้ การเรียนรู้
ทห่ี ลากหลายโดยเน้นผเู้ รียนเปน็ และตัวช้ีวัด เพื่อเตรียมการสอนให้  ส่อื การสอน
สาคัญ ครอบคลุมเน้ือหา และเพื่อให้เกิดผล

สัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยได้จัดทา

แผนการเรียนแบบมุ่งเน้นสมรรถนะครบ

และครอบคลมุ เนอื้ หาทกุ หน่วยการเรียน

และจุดประสงคก์ ารเรียนรู้

จัดการเรียนรูท้ ี่เน้นผู้เรียนเป็นสาคญั  นวัตกรรมเทคโนโลยี
ผ้เู รยี นจะตอ้ งอาศยั กระบวนการ  สอ่ื การสอน
เรียนรู้ ทห่ี ลากหลาย กระบวนการ

เรียนรูท้ ี่จาเป็นสาหรับผเู้ รยี น อาทิ

กระบวนการเรียนร้แู บบบูรณาการ

เรยี นรจู้ ากประสบการณจ์ ริง

ผูร้ ับการประเมนิ : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทัน
โรงเรียนภหู า่ นศกึ ษา สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครผู ชู้ ่วย ครัง้ ที่ ๑ ๑๘

กระบวนการปฏิบัติ ลงมอื ทาจริง

๑.๔ การเลอื กและใช้สอื่ เทคโนโลยีการศึกษาทาให้การเรียน  บันทึกหลังแผนการจัดการ
เทคโนโลยแี ละแหลง่ เรยี นรู้ ท่ี การสอน มีความหมายมากขึ้น ทาให้ เรียนรู้

สอดคลอ้ งกบั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ผู้เรียนสามารถเรียนได้กว้างขวาง เรียน  แบบบนั ทึกพฤติกรรม
ได้เร็วขึ้น ทาให้ผู้สอนมีเวลาให้ผู้เรียน

มากข้ึน

๑.๕ การวัดและประเมินผลการ การวัดและประเมินผล หลังจากท่ี  บันทึกหลังแผนการจัดการ
เรยี นรู้ ดว้ ยวิธีการที่หลากหลาย ข้าพเจ้าในจัดการเรียนรู้ในหน่วยการ เรยี นรู้
เหมาะสม และสอดคล้องกับ เรยี นรู้แต่ละหน่วยเสร็จสิ้นแลว้ ขา้ พเจ้า  แบบบนั ทึกพฤตกิ รรม
ตวั ช้วี ัดและจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ ได้ทาการบันทึกผลการจัดการเรียนรู้ใน

แต่ละหนว่ ยไวท้ ้ายแผนการจัดการเรยี นรู้

และทาการศึกษาหาสาเหตุและปัญหาท่ี

เกิดข้ึนในหน่วยน้ันๆ เพื่อนามาปรับปรุง

พัฒนาการจัดการเรียนการสอนครั้ง

ต่อไป

๑.๖ คณุ ภาพของผู้เรียน ไดแ้ ก่ การเรียนรู้ของผเู้ รียนทีแ่ สดงออกถึง  แผนการจดั ประสบการณ์

๑. ผลสมั ฤทธ์ทิ างวิชาการของ ความรู้ ความสามารถ ทักษะตาม การเรียนรู้

ผเู้ รยี น หลักสูตรสถานศึกษา และมีพัฒนาการ  ส่ือการสอน
๒. คุณลักษณะท่ีพึ่งประสงค์ ตามวัย มีสมรรถนะที่สาคัญ
 ผลงานของนกั เรยี น
ของผเู้ รียน และคุณลกั ษณะ ท่พี ึงประสงค์

เกณฑ์การประเมนิ บันทกึ ผลการปฏบิ ตั งิ าน หลักฐาน/แหลง่ ขอ้ มลู

๒. การบรหิ ารจดั การชนั้ เรยี น บรรยากาศในช้นั เรยี นเป็นสว่ นหนึ่งที่  สอบสัมภาษณ์ครู ผบู้ รหิ าร
๒.๑ การจัดบรรยากาศทส่ี ่งเสริม สง่ เสริมให้นกั เรยี นเกดิ ความสนใจใน ผู้ปกครอง เพอ่ื นรว่ มงาน
การเรยี นรู้ กระบวนการคิด ทักษะ บทเรยี นและเกิดแรงจงู ใจในการเรยี นรู้
ชวี ติ และพฒั นาผ้เู รียน เพิม่ มากขึ้น การสร้างบรรยากาศท่ี  สภาพหอ้ งเรยี น
อบอนุ่ ทคี่ รใู ห้ความเออ้ื อาทรต่อ  ป้ายนิเทศ ผลงานของ
นกั เรียน
นกั เรียน

ผรู้ ับการประเมิน : นางสาวนฤมล หล้าโพนทนั
โรงเรยี นภหู ่านศึกษา สานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครูผ้ชู ว่ ย ครง้ั ท่ี ๑ ๑๙

๒.๒ การดาเนินการตามระบบดูแล ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมดูแลช่วยเหลือ  แบบบนั ทึกการออกเย่ียม

ช่วยเหลอื ผเู้ รียน โดยมกี ารศกึ ษา นักเรียน โดยการศึกษาและสารวจ บ้านนักเรยี น

และรวบรวมขอ้ มลู ผเู้ รียน ติดตามพฤติกรรมของผู้เรียนเป็น  แบบสารวจการแตง่ กาย

รายบคุ คลเพอ่ื แกป้ ญั หาและพฒั นา รายบุคคล โดยการออกเย่ียมบ้าน นกั เรียน
ผูเ้ รยี น นักเรียน และดาเนินการช่วยเหลือ

นักเรียนตามสภาพจรงิ

๒.๓ การอบรมบ่มนสิ ยั ให้ผ้เู รยี นมี การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้แก่  แบบบนั ทกึ คณุ ลักษณะอัน
คุณธรรม จรยิ ธรรม คุณลักษณะ ผู้เ รีย น ข้ าพ เจ้ าไ ด้มีกา รป ลูกฝั ง พงึ ประสงค์ท้ัง ๘ ด้าน
อันพึงประสงค์ และค่านยิ มที่ดงี าม คุณธรรมจริยธรรมท่ีดีงามให้เกิดข้ึนกับ  สัมภาษณน์ ักเรียน

ผู้เรียน โดยมีการอบรมคุณธรรม  ภาพกจิ กรรม
จริยธรรมในทุกครั้งที่มีการจัดกิจกรรม

การเรยี นการสอนในแต่ละระดับช้ันท่ีจัด

กิจกรรมการเรียนการสอน ซึ่งใช้เวลา

ประมาณ ๕ นาที ตลอดเวลาที่จัด

กิจ กรร มกา ร เรี ย นกา รส อ นมีกา ร

สอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมให้เกิด

ขึ้นกับผู้เรียน และยังปลูกฝังคุณธรรม

จริยธรรมให้กับนักเรียนในท่ีปรึกษาใน

ทกุ ๆ เช้าอีกด้วย

เกณฑ์การประเมนิ บันทึกผลการปฏบิ ตั ิงาน หลกั ฐาน/แหล่งขอ้ มลู

๓. การพัฒนาตนเอง ข้าพเจ้าหมั่นศึกษาและพัฒนาตนเอง  สรปุ รายงานผลการเขา้ รว่ ม
๓.๑ การพฒั นาตนเองเพือ่ ใหม้ ี อยู่เสมอ ควรร่วมกิจกรรมการฝึกอบรม อบรม
ความรู้ ความสามารถ ทักษะด้วย หรือกิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับ  บันทึกขอ้ ความรายงานผล
วธิ ีการตา่ งๆ อยา่ งเหมาะสม เพื่อนครูทั้งในและนอกโรงเรียนอย่าง การเข้ารว่ มอบรม
ตอ่ เนือ่ ง

๓.๒ การมีส่วนรว่ มในชมุ ชนการ ข้าพเจ้าแลกเปล่ียนเรียนรู้และหา  สอบสมั ภาษณค์ รู ผู้บรหิ าร
เรียนรูท้ างวชิ าชพี แนวทางในการแก้ไขปญั หาร่วมกันกับครู ผูป้ กครอง เพอ่ื นรว่ มงาน
ผู้บริหาร ผ้ปู กครอง เพือ่ นร่วมวชิ าชพี  หนงั สอื คาสง่ั หนังสอื

ขอบคณุ

 ภาพกจิ กรรม

ผูร้ บั การประเมิน : นางสาวนฤมล หล้าโพนทัน
โรงเรยี นภูหา่ นศึกษา สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหน่งครูผู้ช่วย ครง้ั ที่ ๑ ๒๐

เกณฑ์การประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏบิ ัติงาน หลกั ฐาน/แหล่งข้อมลู
๔. การทางานเปน็ ทมี
๔.๑ หลกั การทางานเป็นทีม การทางานเปน็ ทมี เป็นความร่วมมอื  สอบสมั ภาษณค์ รู ผบู้ รหิ าร

๔.๒ การพัฒนาทีมงาน ร่วมใจ ของบุคคล เพื่อท่ีจะบรรลุ ผปู้ กครอง เพอ่ื นรว่ มงาน

เปา้ หมายรว่ มกนั ข้าพเจา้ จงึ ยดึ หลกั การ  ภาพกิจกรรม
ทางานเป็นทีม ดงั น้ี
 เกียรติบตั ร

๑. มีวตั ถปุ ระสงค์ ต้องชดั เจน

๒. มีการจัดลาดบั ความสาคัญในการ

ทางาน

๓. มีผลการทางาน

การใช้และสรา้ งเครอื ขา่ ย  สอบสัมภาษณค์ รู ผูบ้ ริหาร

ทางวชิ าการ ข้าพเจา้ ไดเ้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม ผู้ปกครอง เพอ่ื นรว่ มงาน

ทอ่ี งคก์ รวชิ าชพี ทงั้ ภายในและภายนอก  ภาพกจิ กรรม
องค์การจดั ขึ้นเพ่อื แลกเปลีย่ นเรยี นรกู้ บั

บุคคลในแวดวงอาชพี ครู และ

แลกเปลี่ยนความรู้และรว่ มกนั พัฒนาส่อื

การเรียนรู้ ตลอดจนสร้างเครือขา่ ยการ

ทางวชิ าการ ในรูปแบบช่องทางต่างๆ

เพ่ือแลกเปลีย่ นความรใู้ นระหวา่ งองคก์ ร

เกณฑ์การประเมิน บันทกึ ผลการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐาน/แหลง่ ขอ้ มลู

๕. งานกิจกรรมตามภารกจิ

บรหิ ารงานของสถานศกึ ษา

๕.๑ มีความรคู้ วามเข้าใจภาระงาน ข้าพเจ้ามีความกระตือรือร้นในการ  การปฏิบัติหน้าท่ีในหน้าท่ี
งานของสถานศึกษาเกยี่ วกบั งาน ทางานทไ่ี ดร้ ับมอบหมายจากงานบริหาร พิเศษ

บรหิ ารทั่วไปหรืองานบริหาร ทัว่ ไป เพอ่ื ให้งานสาเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี  คาสงั่ แตง่ ต้งั คณะกรรมการ
วิชาการงบประมาณหรอื งาน

บริหารทรัพยากรบุคคล และมีสว่ น

ร่วมปฏิบัติงานทไ่ี ด้รับมอบหมาย

ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม

ผรู้ ับการประเมิน : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทัน
โรงเรียนภูหา่ นศกึ ษา สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครูผชู้ ่วย ครงั้ ที่ ๑ ๒๑

เกณฑ์การประเมนิ บนั ทึกผลการปฏบิ ัตงิ าน หลักฐาน/แหลง่ ข้อมูล
๖. การใชภ้ าษาและเทคโนโลยี
๖.๑ สามารถใชภ้ าษาและ ข้าพเจ้าให้ความสาคัญเก่ียวกับ  สอ่ื PowerPoint
เทคโนโลยใี นการปฏบิ ัติงานตาม
หนา้ ทแ่ี ละความรบั ผิดชอบ เทคโนโลยแี ละนาเทคโนโลยีมาให้ในการ  ใบความรู้
จัดการเรียนการสอน เช่น ส่ือมัลติมีเดีย
สื่อการสอน PowerPoint คอมพิวเตอร์  ใบงาน

จงึ ช่วยในการเรียนการสอน  Internet

ช่วยให้การเรียนการสอนเป็นไปอย่างมี  ส่ือมัลติมเี ดีย
ประสิทธิภาพ ผู้เรียนสามารถทาความ

เข้าใจและเห็นภาพ ได้ชัดเจนและ

สามารถศึกษาได้อย่างรวดเร็ว

ผู้รับการประเมิน : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทัน
โรงเรยี นภูหา่ นศกึ ษา สานกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหน่งครูผู้ช่วย คร้ังท่ี ๑ ๒๒

ภาคผนวก

1. รปู กิจกรรม
2. เกียรติบัตร
3. คาส่งั การปฏิบตั ิราชการ

ผรู้ ับการประเมนิ : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทนั
โรงเรยี นภูห่านศึกษา สานกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครูผู้ชว่ ย ครง้ั ที่ ๑ ๒๓

ภาพกิจกรรม

ผ้รู ับการประเมนิ : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทนั
โรงเรียนภูห่านศกึ ษา สานกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี ๑ ๒๔

บรรยายภาพ
สถานที่ องค์การบริหารสว่ นตาบลภูห่าน อ.สีชมพู จ.ขอนแก่น
กิจกรรม อบรมโครงการเชงิ ปฏิบตั ิการใหค้ วามรูใ้ นการปอ้ งกันโรคตดิ ต่อเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID 19)
และจัดทาหนา้ กากอนามยั เพอื่ ป้องกนั ตนเอง

ผรู้ ับการประเมิน : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทนั
โรงเรยี นภหู ่านศึกษา สานกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครผู ูช้ ว่ ย ครง้ั ที่ ๑ ๒๕

บรรยายภาพ
สถานที่ บา้ นนักเรยี น ด.ช.ปรญิ ญา ศิลาพล หมู่ ๒ บา้ นหนองตาไกล้ ต.ภหู า่ น อ.สชี มพู จ.ขอนแกน่
กิจกรรม รับการนเิ ทศติดตามการเรียนผา่ น DLTV เพอ่ื ใชใ้ นการจัดการเรยี นการสอนทางไกลในสถานการณ์
การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-19) ของผปู้ กครองนักเรียน

ผูร้ บั การประเมนิ : นางสาวนฤมล หล้าโพนทัน
โรงเรียนภูห่านศึกษา สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตาแหน่งครูผชู้ ่วย ครง้ั ที่ ๑ ๒๖

บรรยายภาพ
สถานท่ี หนา้ ประตูโรงเรยี นภูหา่ นศกึ ษา
กจิ กรรม ครูเวรประจาวนั พธุ ทาหน้าทต่ี ้อนรบั นกั เรยี นด้วยความยิ้มแยม้ แจ่มใส พรอ้ มตรวจคัดกรองวดั
อณุ หภูมินกั เรยี นก่อนเข้าโรงเรยี นเพอ่ื ปอ้ งกันการแพรร่ ะบาดของโรคไวรสั โคโรนา (COVID 19)

ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวนฤมล หล้าโพนทนั
โรงเรยี นภหู า่ นศกึ ษา สานกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย คร้ังที่ ๑ ๒๗

บรรยายภาพ
สถานท่ี หน้าเสาธงและโรงอาหารโรงเรียนภูหา่ นศึกษา
กิจกรรม ครูเวรประจาวันพธุ ทาหนา้ ที่ดาเนนิ การพธิ หี นา้ เสาธงใหเ้ ป็นไปด้วยความเรยี บรอ้ ยเหมาะสมและกากบั
ดแู ล นักเรียนให้มีความเป็นระเบียบในการเข้าแถวรับบรกิ ารอาหาร

ผู้รบั การประเมนิ : นางสาวนฤมล หล้าโพนทัน
โรงเรยี นภูห่านศึกษา สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครผู ชู้ ่วย ครง้ั ที่ ๑ ๒๘

บรรยายภาพ
สถานท่ี อาคารเอนกประสงค์ โรงเรียนภหู ่านศึกษา ต.ภหู า่ น อ.สชี มพู จ.ขอนแกน่
กจิ กรรม กจิ กรรมการเลอื กต้ังประธานนักเรยี น ประจาปีการศึกษา 2563

ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทัน
โรงเรียนภหู ่านศกึ ษา สานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย ครัง้ ที่ ๑ ๒๙

บรรยายภาพ
สถานท่ี บ้านนกั เรยี นช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 5 โรงเรียนภหู ่านศกึ ษา ต.ภูหา่ น อ.สชี มพู จ.ขอนแกน่
กจิ กรรม เยยี่ มบ้านนักเรียน ประจาปกี ารศึกษา 2563

ผู้รบั การประเมนิ : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทัน
โรงเรยี นภูหา่ นศึกษา สานกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครผู ชู้ ว่ ย ครง้ั ที่ ๑ ๓๐

ผรู้ ับการประเมนิ : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทนั
โรงเรียนภูหา่ นศึกษา สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครูผูช้ ว่ ย ครงั้ ที่ ๑ ๓๑

บรรยายภาพ
สถานท่ี อาคารเอนกประสงค์ โรงเรียนภหู ่านศึกษา ต.ภูห่าน อ.สชี มพู จ.ขอนแก่น
กิจกรรม กิจกรรมวนั ภาษาไทย และวันสนุ ทรภู่ ประจาปีการศึกษา 2563

ผู้รบั การประเมนิ : นางสาวนฤมล หล้าโพนทัน
โรงเรยี นภหู า่ นศกึ ษา สานกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหน่งครผู ู้ชว่ ย คร้งั ท่ี ๑ ๓๒

บรรยายภาพ
สถานท่ี อาคารเอนกประสงค์ โรงเรียนภูหา่ นศึกษา ต.ภหู ่าน อ.สชี มพู จ.ขอนแกน่
กิจกรรม กิจกรรมวันแม่แหง่ ชาติ ประจาปกี ารศึกษา 2563

ผ้รู บั การประเมิน : นางสาวนฤมล หล้าโพนทัน
โรงเรยี นภหู า่ นศึกษา สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครผู ชู้ ว่ ย ครง้ั ที่ ๑ ๓๓

ผรู้ ับการประเมนิ : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทนั
โรงเรียนภูหา่ นศึกษา สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย ครงั้ ท่ี ๑ ๓๔

บรรยายภาพ
สถานที่ หอประชุมนา้ ผุดนาเลา อ.คอนสาร จ.ชัยภูมิ
กิจกรรม รว่ มประชุมสามญั ประจาปี ศนู ยเ์ ครอื ขา่ ยนาจานซายาง

ผู้รับการประเมนิ : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทัน
โรงเรยี นภหู า่ นศึกษา สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตาแหน่งครผู ้ชู ่วย ครง้ั ท่ี ๑ ๓๕

บรรยายภาพ
สถานที่ หอ้ งประกันคณุ ภาพ โรงเรยี นภหู ่านศกึ ษา ต.ภหู า่ น อ.สีชมพู จ.ขอนแกน่
กจิ กรรม รบั การนเิ ทศติดตาม โรงเรียนคณุ ธรรมและโรงเรียนคุณภาพดปี ระจาตาบล จาก สพป.ขอนแก่น เขต 5

ผู้รบั การประเมนิ : นางสาวนฤมล หล้าโพนทนั
โรงเรียนภูห่านศกึ ษา สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครผู ชู้ ว่ ย ครง้ั ที่ ๑ ๓๖

ผรู้ ับการประเมนิ : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทนั
โรงเรียนภูหา่ นศึกษา สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครผู ูช้ ่วย ครัง้ ที่ ๑ ๓๗

บรรยายภาพ
สถานที่ หอ้ งประชุมหลวงพ่อสายทองเตชะธมั โม สพป.ขอนแก่น เขต 5
กิจกรรม การอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการโครงการภาษาอังกฤษในศตวรรษที่ 21 เพอ่ื ยกระดบั การเรียนรแู้ ละเขา้ ใจ
คาศัพทใ์ นการสอบ O - NET

ผู้รับการประเมิน : นางสาวนฤมล หล้าโพนทัน
โรงเรยี นภูห่านศกึ ษา สานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครูผู้ช่วย คร้งั ที่ ๑ ๓๘

บรรยายภาพ
สถานท่ี หอ้ งประชุมหลวงพอ่ สายทองเตชะธมั โม สพป.ขอนแก่น เขต 5
กจิ กรรม เข้ารว่ มอบรมโครงการพฒั นาศกั ยภาพครผู ชู้ ว่ ยสเู่ สน้ ทางครมู ืออาชีพ ในศตวรรษท่ี 21 ดว้ ย
กระบวนการ PLC

ผู้รับการประเมนิ : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทัน
โรงเรียนภหู ่านศึกษา สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตาแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งท่ี ๑ ๓๙

บรรยายภาพ
สถานท่ี โรงเรยี นภหู า่ นศกึ ษา ต.ภหู า่ น อ.สชี มพู จ.ขอนแกน่
กจิ กรรม กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น วชิ าลกู เสือ – เนตรนารี ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563

ผ้รู บั การประเมนิ : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทนั
โรงเรยี นภูห่านศึกษา สานกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครูผ้ชู ่วย ครั้งท่ี ๑ ๔๐

อบรมหนา้ เสาธง
และกจิ กรรมโฮมรมู ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 5

ผูร้ ับการประเมิน : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทัน
โรงเรยี นภูหา่ นศกึ ษา สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครผู ชู้ ว่ ย ครง้ั ที่ ๑ ๔๑

ผรู้ ับการประเมนิ : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทนั
โรงเรียนภูหา่ นศึกษา สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย ครงั้ ที่ ๑ ๔๒

กิจกรรมการจดั การเรียนรแู้ ละการจัดการช้ันเรียน

ผรู้ บั การประเมนิ : นางสาวนฤมล หล้าโพนทนั
โรงเรียนภหู ่านศึกษา สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครผู ชู้ ว่ ย ครง้ั ที่ ๑ ๔๓

ผรู้ ับการประเมนิ : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทนั
โรงเรียนภูหา่ นศึกษา สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครผู ชู้ ว่ ย ครง้ั ที่ ๑ ๔๔

ผรู้ ับการประเมนิ : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทนั
โรงเรียนภูหา่ นศึกษา สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครผู ชู้ ว่ ย ครง้ั ที่ ๑ ๔๕

ผรู้ ับการประเมนิ : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทนั
โรงเรียนภูหา่ นศึกษา สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตาแหน่งครผู ชู้ ว่ ย ครง้ั ที่ ๑ ๔๖

ผรู้ ับการประเมนิ : นางสาวนฤมล หลา้ โพนทนั
โรงเรียนภูหา่ นศึกษา สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาขอนแกน่ เขต ๕

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย คร้งั ที่ ๑ ๔๗

บรรยายภาพ
สถานที่ หอ้ งเรียนโรงเรียนภหู า่ นศึกษา ต.ภูหา่ น อ.สชี มพู จ.ขอนแกน่
กจิ กรรม กิจกรรมการจัดการเรยี นรู้และการจดั การชัน้ เรยี น ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2563

ผูร้ บั การประเมิน : นางสาวนฤมล หล้าโพนทัน
โรงเรยี นภูหา่ นศึกษา สานกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาขอนแกน่ เขต ๕