RPH Menganalisis sampel Rancangan Pengajaran Harian (RPH) mengikut hasil pembelajaran kelas PQI6004 luqmanjariah ANALISIS
SampelRPH
SampelRPH
SampelRPH DSKP Standard Kandungan Sampel RPH ini telah mengikut DSKP Standard Pembelajaran Sampel RPH tidak menyatakan point ke-1.1.4 dalam DSKP.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN yang dinyatakan bersesuaian dengan Standard Pembelajaran dan boleh diukur, difahami kenyataannya. KRITERIA KEJAYAAN yang dinyatakan telahpun menjawab kepada objektif yang ingin dicapai
ElemenABCD Objektif A B C D 1 Murid 4 Cekal menyatakan maksud abstinen setelah mendapat penerangan daripada guru - 2 menjelaskan kepentingan abstinen dalam pencegahan tingkah laku seksual sebelum nikah
ElemenSMART Specific - Objektiftelah spesifik mengikut DSKP Measurable - ‘Menyatakan maksud’ dan ‘menjelaskan kepentingan’ boleh diukur Attainable - Objektif ini boleh dicapai oleh murid di dalam kelas. Realistic - Objektif ini sesuai untuk tahap murid. Timely - Masa yang diperuntukkan untuk menyelesaikan objektif ini sesuai.
TaksonomiBloom Menyatakan maksud Menjelaskan kepentingan
AnalisisAktiviti Aktiviti yang dijalankan adalah selari dengan objektif pembelajaran yang ditetapkan. Dengan ini, murid akan dapat mencapai objektif pembelajaran
AnalisisRefleksi Menyatakan bilangan kehadiran murid Memberikan jumlah murid yang dapat menguasai objektif pembelajaran. Mencadangkan penambahbaikan untuk dilakukan pada kelas akan datang. Tiada refleksi dibuat. Cadangan untuk refleksi adalah;