1วินัย

องคป์ ระกอบที่ 1 ด้านการปฏิบตั ติ น

รายการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตติ น หลักฐาน/แหลง่ ขอ้ มูล
1.วินยั และการรกั ษาวนิ ัย (6 คะแนน)

1.1 การแสดงออกทาง ข้าพเจ้ามีบุคลิกภาพที่แสดงออกทางอารมณ์ คือมี • สมั ภาษณผ์ ้บู รหิ าร/คร/ู

อารมณ์ กริ ยิ า ท่าทาง กริยา ท่าทาง และการสื่อสารเหมาะสมกับกาลเทศะต่อ ผู้เรียน
และพดู ส่ือสารได้เหมาะสม ผู้เรียน คือ การพูดจาสื่อสารดี มีหลักการ มีเหตุผล • พฤติกรรม/การแสดงออก
กับกาลเทศะต่อผูเ้ รยี น ประพฤติปฏิบัติตนเหมาะสม แต่งกายสุภาพเรียบร้อยเป็น
แบบอย่างที่ดีแก่ผู้เรียน มีความเมตตา กรุณาช่วยเหลือ • การสังเกต
ผู้เรียนโดยเท่าเทียม จัดการเรียนการสอนและสนับสนุน
ผู้เรียนด้วยความเข้าใจและไม่ถือตน ทำให้ผู้เรียนมั่นใจใน • บันทกึ ข้อความการเข้ารว่ ม
การส่อื สารและยินดรี บั การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน กิจกรรม/งานที่ได้รับ
มอบหมาย

• คำสงั่ การปฏบิ ตั ิงาน

• ภาพกิจกรรม

1.2 การแสดงออกทาง ข้าพเจ้ามีการแสดงออกทางอารมณ์ มีกริยา ท่าทาง

อารมณ์กริ ิยาท่าทางและ และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชา

พูดสอื่ สารได้เหมาะสมกบั เพ่ือนรว่ มงาน ผูป้ กครอง และบคุ คลอ่ืน เชน่ การใหเ้ กียรติ

กาลเทศะต่อผบู้ งั คับบญั ชา กบั ทุกคน วางตวั เปน็ กันเอง พูดจาไพเราะ มีสมั มาคารวะ

เพ่อื นร่วมงานผปู้ กครอง อ่อนน้อมถ่อมตน เชื่อฟังและปฏิบัติตามคำสั่งของ

และบคุ คลอื่น ผู้บังคับบัญชา ทำให้เป็นที่ยอมรับของผู้บรหิ าร เคารพและ

รับฟังเพื่อนร่วมงานโดยมีปฏิสัมพันธ์ พูดคุยอย่างเข้าใจ มี

เหตุผล ส่งเสริมกิจกรรมที่มุ่งเน้นให้เกดิ ความสามัคคีในหมู่

คณะ เช่น เป็นพิธีกรในการดำเนินกิจกรรมต่างๆ ของ

สถานศึกษา เป็นต้น

1.3 การมีเจตคตเิ ชิงบวก ข้าพเจ้ามีความภูมิใจในความเป็นไทย หวังดีต่อ

กบั ประเทศชาติ ประเทศชาติ โดยปฏิบัติตน เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม

ดำรงตนเปน็ ครูท่ีดี มีเข้าใจในบทบาทหนา้ ที่ของข้าราชการ

ประพฤติตนเป็นพลเมืองที่ดีตามหลักธรรมาภิบาล มีจิต

อาสา มีความเสียสละ มีน้ำใจ มีความยุติธรรม มีจิตสำนึก

มีความรับผิดชอบต่อส่วนรวม มุ่งเป็นกำลังในการ

ขับเคลื่อนการศึกษาขององค์กรให้มีคุณภาพและพัฒนา

ประเทศชาติให้มีความเจริญก้าวหน้า มีความเป็นกลาง

ทางการเมืองและเข้าร่วมกิจกรรมในวันสำคัญอย่าง

สมำ่ เสมอ

รายการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิตน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล
1.4 การปฏบิ ตั ติ ามกฎ
ระเบียบ หลกั เกณฑ์ท่ี ข้าพเจ้าศึกษาและปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบ • สมดุ ลงเวลาปฏบิ ัติงาน
เกีย่ วข้องกบั ความเปน็ แบบแผนของข้าราชการด้วยการหมั่นศึกษาหาความรู้ที่ • สัมภาษณ์ผูบ้ รหิ าร/คร/ู
ข้าราชการ เก่ยี วข้องจากแหลง่ ความรู้ต่าง ๆ ทง้ั จากการอบรมและการ ผู้เรียน
หาความรู้ด้วยตนเองและกระทำตนให้เป็นประโยชน์ต่อ
1.5 การปฏบิ ตั ิตามกฎ สังคม ปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายจนบรรลุเป้าหมาย • พฤติกรรม/การแสดงออก
ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่ หน้าที่ข้าราชการ เป็นแบบอย่างที่ดีในการรักษาวินัย
เก่ยี วขอ้ งกับความเป็น ปฏิบัติหน้าที่ราชการ รักษาผลประโยชน์ของราชการและ • การสงั เกต
ข้าราชการครู องค์กร ท้ังยังมุ่งสนับสนุนการปกครองร ะบ อบ
ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขด้วย • บนั ทกึ ข้อความการเข้ารว่ ม
ความบรสิ ุทธ์ิใจ กจิ กรรม/งานท่ไี ดร้ บั
มอบหมาย

• คำสัง่ การปฏิบัตงิ าน

• เกยี รตบิ ัตร

ข้าพเจ้าหมั่นศึกษาและปฏิบัติตนตามกฎระเบียบ
แบบแผน หลักเกณฑ์และวิถีปฏิบัติของราชการครู โดย
เคารพและปฏบิ ัตติ ามกฎหมาย รักษาระเบียบวินัยของทาง
ราชการครู ทำตนเป็นแบบอย่างที่ดี มีหลักในการปฏิบัติ
หน้าที่ของข้าราชการครูอย่างชัดเคร่งครัด เช่น เคารพใน
อาชีพข้าราชการครู ทั้งการมาทำงานก่อนหรือตรงเวลา
เสมอ ซื่อสัตย์ต่อหน้าที่และผู้เรียน ผู้รับบริการ ใช้
ทรัพยากรของทางราชการโดยนึกถึงประโยชน์และความ
คมุ้ ค่าสูงสุดและถกู ต้องตามระเบียบแบบแผน

1.6 การปฏิบัตติ าม ข้าพเจ้ารักษาวินยั อย่างเคร่งครดั โดยปฏิบัติตนตาม
กฎหมาย ระเบียบ กฎหมายของทางราชการดำรง รักษาไว้ซึ่งชาติ
ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบ
ประชาธปิ ไตยอนั มพี ระมหากษตั ริยท์ รงเป็นประมุข

หลกั ฐาน/แหลง่ ข้อมลู /ภาพกจิ กรรม



บญั ชีลงเวลาปฏบิ ัตงิ าน





1. วินัยและการรักษาวนิ ยั
1.1 การแสดงออกทางอารมณ์ กริ ยิ า ท่าทาง และพูดส่ือสารไดเ้ หมาะสมกับกาลเทศะตอ่ ผ้เู รยี น

1.2 การแสดงออกทางอารมณก์ ริ ยิ าทา่ ทางและพดู สือ่ สารไดเ้ หมาะสมกับกาลเทศะต่อผูบ้ งั คับบญั ชา เพ่อื น
ร่วมงาน ผู้ปกครองและบคุ คลอ่ืน

1.3 การมีเจตคตเิ ชิงบวกกับประเทศชาติ

1.4 การปฏิบตั ติ ามกฎ ระเบียบ หลกั เกณฑ์ท่เี ก่ียวขอ้ งกับความเปน็ ข้าราชการ

1.5 การปฏิบตั ติ ามกฎ ระเบียบ หลกั เกณฑท์ ี่เก่ียวขอ้ งกับความเปน็ ขา้ ราชการครู

1.6 การปฏบิ ัตติ ามกฎหมาย