Cyberpunk เปน็ โลกกลางคนื ทฝี่ นตกและมืดมน ซงึ่ ทำ�ให้ช่วงกลางคืน
มีแสงจากป้ายไฟตามสถานทตี่ ่างๆ รอบเมือง โทนสีในโลกนี้จงึ มดื ลึกลับ
และแทรกแซงไปด้วยแสงไฟ ซ่งึ ในโลกนีเ้ ริ่มมเี ทคโนโลยีท่เี ปน็ กลไก หุ่นยนต์
เข้ามามอี ิทธิพล ทำ�ให้พวกวัสดุตา่ งๆในการนำ�มาทำ�เสอ้ื ผ้า เป็นวสั ดทุ ่มี ี
ความมนั วาว
โครงรา่ งเงาของแฟช่ันไซเบอร์พงั ค์ (Silhouette)
- สวมใส่เสื้อผ้าโทนดำ�เปน็ หลกั หรือเสอื้ ผ้าท่ีเล่นแสง
- มักสวมใสเ่ ส้ือแบบ Outer wear เส้อื คลมุ เส้ือโค้ท เสอ้ื ฮู้ด
- กางเกงแบบทรงคาร์โก มีกระเป๋าชอ่ งใส่ของเยอะ มลั ติฟังกช์ นั่
- ในโลกcyber สภาพอากาศค่อนข้างแย่ อากาศเปน็ มลพิษ สภาพแวดล้อมทรุดโทรม
ทำ�ให้มีการใสอ่ ปุ กรณท์ ี่ต้องปกปอ้ งรา่ งกาย เชน่ แวน่ หนีบกระบอกตา
หน้ากากกนั แก๊ส เป็นต้น
CHAPTER 3
TARGET GROUP
กลุม่ เจเนอเรช่นั วาย (Gen Y)
ถงึ เจนซี (Gen Z) ท่ีช่นื ชอบการ
แตง่ ตัวแฟชนั่ และตามกระแสเทรนด์
สมยั ใหม่ เป็นคนท่ีมีเอกลกั ษณส์ ไตล์
ท่ีโดดเดน่ สามารถนำ�กระแสเทรนด์
ใหมม่ าปรับลคุ ให้เข้ากบั ความเป็น
ตวั เอง และช่นื ชอบการแต่งตวั ตาม
แนวสไตล์ไซเบอรโ์ ลลติ ้า (Cyber loli)
Demographic
จากการเติบโตของกระแสเทรนดต์ า่ งๆทงั้ จากเศรษฐกจิ การเมอื ง เทคโนโลยที ่ีลำ้ �สมยั
รวมไปถึงอุตสาหกรรมแฟชน่ั กอ่ ให้เกิดเทรนด์ในรปู แบบใหม่ๆมาได้อยา่ งตอ่ เนอื่ ง ได้ทำ�ให้กลุ่ม
คนเจเนอเรชัน่ วาย (Gen Y) และ เจเนอเรชั่นซี (Gen Z) ตามกระแสเทรนด์ใหม่ เพ่อื ที่ต้องการ
แสดงออกถงึ สไตลค์ วามชอบของตวั เองผ่านเทรนดท์ เ่ี ป็นกำ�ลังเปน็ กระแสอยใู่ นขณะนั้น
จากการสำ�รวจการแต่งกายของกลุม่ วัยร่นุ ท่ีชอบแต่งตวั แฟช่ันในปจั จุบัน ทำ�ให้ผู้วิจยั ได้
พบลักษณะการแตง่ กายที่แตกต่างจากกลุ่มคนทวั่ ไป เน่อื งจากคนในกล่มุ นม้ี เี อกลักษณ์สไตล์
ความชอบทโ่ี ดดเด่นและกล้าท่จี ะแสดงออกความเปน็ ตวั ของตัวเองในรปู แบบของการแตง่ กาย
ผู้วิจัยจงึ เหน็ โอกาสทจี่ ะพฒั นาเคร่อื งแตง่ กายในรูปแบบใหม่ ท่ีแตกต่างไปจากเดมิ และช่วยส่ง
เสริมให้คนในกลมุ่ ท่ีตามกระแสแฟช่นั และช่ืนชอบการแต่งตวั มาก อย่างกลมุ่ เจเนอเรชนั่ วาย
(Gen Y) และเจเนอเรช่นั ซี (Gen Z) ซงึ่ เป็นกลมุ่ ทีส่ อดคล้องกบั กลุ่มเป้าหมายของงานวจิ ยั
ในครง้ั นี้ ผู้วจิ ัยจะศกึ ษาข้อมลู ของกลุ่มเป้าหมายเพื่อนำ�ข้อมลู มาประกอบการออกแบบเพ่อื
ตอบสนองกลุ่มเป้าหมายต่อไป
โดยในบท 3นีผ้ ู้วิจยั จงึ ได้ทำ�การศกึ ษารายละเอียดของกลุ่มเปา้ หมาย
เพ่อื ลักษณะทางกายภาพ และจิตภาพโดยแบง่ เป็น3 ส่วน ดงั นี้
สว่ นที่ 1 : เน้ือหาเกย่ี วกับการวเิ คราะห์ข้อมลู สถติ ิประชากรศาสตร์
ข้อมูลกลุม่ เจเนอเรชั่นวาย (Generation Y)
ข้อมูลกลุ่มเจเนอเรชั่นซี (Generation Z)
ข้อมูลจิตภาพและลักษณะนสิ ยั
สว่ นที่ 2 : การเก็บข้อมูลจากแบบสอบถามและสมั ภาษณ์
การเก็บรวบรวมข้อมูลแบบสอบถาม
การเกบ็ รวบรวมข้อมูลโดย Paper doll data set
ผลสรปุ ความต้องกการของผู้บริโภคต่อเสื้อผ้าเครือ่ งแต่งกาย
สว่ นที่ 3 : สรปุ กลุ่มเป้าหมายหลักและกลมุ่ เปา้ หมายรอง
1. กลุ่ม เจเนอเรชั่นวาย (Generation Y)
กลมุ่ คนร่นุ ใหมท่ จ่ี ดั อยใู่ นเจนเนอเรช่ันวาย คือ กลุ่มประชากรทีเ่ กดิ ตั้งแต่ ค.ศ.1977- 1992
(พ.ศ. 2520-2535) ปัจจุบันอายุประมาณ 21-36 ปี คาดว่ามีประชากรไทยอยู่ในกลุม่ อายุ (Gen Y)
ประชากรกลุ่มนก้ี ำ�ลังจะเป็นอัตรากำ�ลัง หรอื ทรัพยากรบุคคลท่สี ำ�คัญขององค์กรต่างๆ ในยุค
ปัจจุบันและอนาคตอันใกล้ เนื่องจากประชากรในกลุ่มนี้เติบโต เรยี นรู้ และใช้ชวี ติ อยู่ในยุคท่ีมี
อตั ราการเจรญิ เตบิ โตทางเศรษฐกจิ สงู และมีความเจริญก้าวหน้าทางเทคโนโลยีอยา่ งมาก แตใ่ น
ขณะเดยี วกนั เจนเนอเรชนั่ วายยงั ไดเ้ ผชญิ กบั เหตกุ ารณท์ แ่ี สดงถงึ ความวกิ ฤตกิ ารณค์ วามไมแ่ นน่ อน
ทางเศรษฐกจิ และความรนุ แรงของสังคมในปจั จบุ ันบางอย่างไมค่ ยปรากฎมาก่อนด้วย เชน่ ภาวะ
เศรษฐกิจฟองสบู่ที่ส่งผลกระทบต่อธุรกิจต่างๆในหลายประเทศ เหตุการณ์ก่อการร้ายการ
ใช้อาวุธปืน ในหมู่นักเรียนนักศึกษา ภัยธรรมชาติ รุนแรง และคาดไม่ถึง
ตลอดจนภาวะที่โลก เปลี่ยนแปลงไป
ด้านการศึกษาของกลมุ่ เจนวายนัน้ ทผ่ี ่านมาจะพบวา่ พวกเขาได้รับการศึกษา
คอ่ นข้างสงู และอย่ใู นสถานศึกษาที่เปดิ โอกาสให้แสดงความคิดเห็นของตวั เองมากขึน้
โดยเฉพาะเมอ่ื เปรยี บเทยี บกบั แนวทางการเรยี นรขู้ อง G enXพวกเขาจะกลา้ แสดงออก
ในขณะเดียวกนั กร็ บั ฟงั ความคิดเห็นของผู้อน่ื รสนยิ มคนเจนวาย ชอบดแู ลตนเองสูง
ชอบแต่งตวั ต้องการทำ�งานในแวดวงแฟชัน่ ในองค์กรทีต่ ้องแต่งตวั ไปงานตา่ ง ๆ
ต้องการองคก์ รที่ยดึ หยุ่นในเร่อื งของเวลาและ ต้องการให้คนมองว่าเขาเป็นผู้ใหญ่
พวกเขาจึงต้องการโอกาสในการพสิ จู น์ความสามารถตนเอง และต้องการความ
สำ�เรจ็ ในชวี ิตอยา่ งรวดเรว็ ปจั จัยจูงใจท่สี ำ�คญั อกี ประการหน่ึง คอื การทำ�งานเปน็
ทมี คนเหลา่ น้ีไม่ชอบทีจ่ ะนั่งทำ�งานอยูค่ นเดยี วง่าย ๆ โดยไมส่ งุ สิงกับใครพวกเขา
ต้องการทำ�งานที่มีโอกาสพูดคุยสังสรรค์กับผู้อื่น
เป็นกลุ่มวัยที่กำ�ลังเติบโตเต็มท่ีและกำ�ลังก้าวเข้าสู่วัยทำ�งานที่จะมีกำ�ลังทรัพย์
และก้าวหน้าทางบทบาทหน้าที่ด้านการงานและมีกำ�ลังด้านการเงนิ ในการบรโิ ภค
สนิ ค้าอยา่ งเต็มตัว พวกเขากำ�ลังจะก้าวเข้าสู่ Great Generation ในช่วงเวลา
ปัจจุบันพฤติกรรมการบริโภคของคนเจนวายค่อนข้างแตกต่างอย่างชัดเจนจาก
คน Gen B และ Gen X เหตผุ ลในการซ้อื สนิ ค้าสว่ นใหญ่ใช้เหตผุ ลลูกผสมเปน็ สว่ น
ใหญ่ เช่น เลือกเพราะมีความชอบทนั สมยั มสี ไตล์ ฉะนัน้ จะใช้เหตผุ ลทางอารมณ์
ผสมกบั เหตผุ ลเชิงตรรกะท่ีต้งั อยบู่ นฐานข้อมูล ซึ่งเขาเชอื่ ถอื หลายแหลง่ พวกเขา
จะหาข้อมูลอย่างถ่ีถ้วนก่อนจะตัดสินใจซ้ือสินค้าหรือบริการแต่ละช้ินอินเทอร์เน็ต
จึงเป็นเคร่ืองมือสำ�คัญในการค้นคว้าและช่วยในการตัดสินใจเลือกบริโภคของ
คนกลมุ่ นี้ (ดวงดาว สวุ รรณคร สาธิตา โสรสั สะ และนงนาถ ห่านวไิ ล,2554 )
คณุ ลกั ษณะ ทัศนคติ และพฤติกรรม จึงส่งผลให้เกิดพฤติกรรมการบริโภคอย่าง
ของประชากรกลุ่มเจนเนอเรชน่ั วาย เป็นตัวของ ปจั จุบันทนั ดว่ น ตามความต้องการและความ
ตัวเองสูง ต้องการการยอมรับและความเข้าใจ พงึ พอใจของตน ในชัว่ ขณะนั้นๆ ประชากร
ชอบอะไรที่ท้าทาย มคี วามอยากรู้อยากเหน็ แต่ กลมุ่ น้เี ช่อื ม่นั ในตนเองสงู แต่มกั อ่อนไหวตอ่
แอบแฝงไว้ด้วยความอ่อนไหวต่อสถานการณ์ สง่ิ เร้าได้ง่าย ไมช่ อบอยู่ในกรอบ ไมช่ อบกฎ
และความไม่แน่นอนของการเปลี่ยนแปลงต่างๆ กติกา ชอบความท้าทาย มักอยากได้ผลตอบ
ด้วยเหตุนี้ เจนวายมกั เปน็ คนช่างซักชา่ งถาม แทนสูงๆ แต่ไม่ ต้องการไตเ่ ต้าเส้นทางอาชพี
และมักที่จะมเี งือ่ นไขในการทำ�งาน มีคณุ ลกั ษณะ การทำ�งานโดยเริ่มจากระดับปฏิบัติการ
การใช้ชีวิตและการทำ�งานเพือ่ วันน้ี กล่าวคือ
มักไม่ค่อยวางแผน ในระยะยาวหรอื ไม่ได้คำ�นึง
ถึงอนาคตมากนัก
เจนวายมีความเฉลียวฉลาดและมีความคิดสร้างสรรค์
ในการแก้ปัญหาด้วยวธิ ีการต่างๆ เนือ่ งจากประชากร
กลุ่มนท้ี ราบวา่ จะค้นหาข้อมลู ได้จากทใ่ี ด เวลาใด และ
ทำ�ได้อย่างรวดเร็ว นอกจากความสามารถในการ
สื บ ค้ น ข้ อ มู ล แ ล ะ ใ ช้ สื่ อ อิ เ ล็ ก ท ร อ นิ ก ส์ แ ล้ ว เ จ น ว า ย
ยังมีความสามารถในการทำ�งานหลายๆอย่างได้ใน
เวลาเดียวกัน
1.1 ลกั ษณะเฉพาะของเจเนอเรช่นั วาย (Characteristics)
Wilson และ Field (2007 อ้างใน ชนกพร ไพศาลพานชิ , 2554) ได้มีการแบ่ง
พฤติกรรมของ เจเนอเรชั่นวายออกเป็น 3 ประเภท ดังนี้
1. Multi-tasking หมายถงึ กลมุ่ ที่มกั จะทำ�ตัววุ่นวายอยู่ เสมอ และสามารถ
ทำ�หลายๆอยา่ งได้ในเวลาเดียวกัน อกี ทัง้ เปน็ กลุ่มทเ่ี กง่ เรอ่ื งข้อมลู ข่าวสารและพร้อม
จะกำ�จดั ข้อมูลตา่ งๆที่รู้สกึ ว่าตัวเองไม่มีส่วนเกย่ี วข้องหรือสนใจได้อยา่ งทนั ที
2. Creativity หมายถึง กลุม่ ท่ชี อบแสดงออก มคี วามคิดสร้างสรรค์ อกี ทง้ั
ชอบเสาะหาสินค้าตา่ ง ๆ ทสี่ ามารถแสดง ถงึ ตัวตน โดยเฉพาะพวกสนิ ค้าท่มี จี ำ�นวน
จำ�กดั (Limited Edition)จะสามารถดงึ ดูดกลุ่มคนเหลา่ น้ี ได้เปน็ อย่างดี
3. Immediacy หมายถึง กลุม่ ทช่ี อบทำ�ตามกระแสมักต้องการทีจ่ ะครองสินค้าได้ อยา่ งทัน
ท่วงทเี ปน็ กล่มุ ทใ่ี ห้คณุ ค่ากับส่ิงท่ไี ด้มาด้วยความรวดเร็วฉับพลนั (ฤทธจิ กั ร คะชา, 2554)
จากผลการวจิ ยั ของ Pew Research Center พบวา่ ประชากรในประเทศสหรฐั อเมรกิ า
มากกวา่ ร้อยละ 79 เชอ่ื วา่ ในปจั จุบนั ช่องว่างของสังคมในเร่อื งของ เจเนอเรชั่นน้นั ส่วนใหญ่
เป็นเร่อื งของความแตกตา่ งในการใช้เทคโนโลยขี องคนรุ่นเกา่ และคนร่นุ ใหม่ ระบบเครือขา่ ย
สงั คมแบบใหม่ หรือ Social Networking เปน็ ทีส่ นใจอย่างมาก และนบั เป็นสอ่ื ท่มี บี ทบาท
อยา่ งมากกับกลุ่มคนเจเนอเรชัน่ วาย ไมว่ า่ จะเป็นทวิตเตอร์ (Twitter) หรอื สงั คมออนไลน์
เฟซบ๊กุ (Facebook) เพราะเปน็ ชอ่ งทางทีส่ ามารถอัพเดทได้ตลอดเวลา (Real Time)และ
มีปฏิสัมพันธ์ในเชิงพดู คยุ แลกเปล่ียนความเหน็ กันมากกวา่ คุยด้วยเรือ่ งจริงจงั คนกลมุ่ น้ี
เติบโตมาพร้อม กบั การเปลย่ี นแปลงทางเทคโน โลยีทเี่ กิดขึ้นอย่างรวดเรว็ และส่งผลโดยตรง
ต่อชีวติ ของพวกเขา ดังน้นั กลุ่มคนเจเนอเรชนั่ วาย จึงนิยมการเปลีย่ นแปลงแบบก้าวกระโดด
2. กลมุ่ เจเนอเรช่ันซี (Generation Z)
กลมุ่ คนรุ่นใหม่ทจี่ ัดอยใู่ นเจเนอเรชัน่ ซี คือ กลมุ่ ประชากรทเี่ กิดตงั้ แต่ ค.ศ. 1995
- 2009 (พ.ศ.2538 - 2552) ปัจจุบันอายปุ ระมาณ 10-24 ป ี เปน็ ประชากรกลุ่ม
อายุน้อยท่สี ุดในปัจจบุ นั ซ่ึงในประเทศไทยมปี ระมาณ 13 ล้านคน แบง่ เปน็ หญงิ 48%
ชาย 52% เป็นเดก็ รุ่นใหม่ท่เี กิดมาพร้อมกบั ส่ิงอำ�นวยความสะดวกรอบด้าน เรียนรู้
รูปแบบการดำ�เนินชวี ติ ในสังคมแบบดิจิตัล ดำ�เนนิ ชวี ติ แบบมีการติดต่อส่อื สารไร้สาย
และสอื่ บันเทงิ ต่างๆ และเป็นกลุ่มคนทก่ี ำ�ลงั ศกึ ษาอยู่ในมหาวิทยาลยั ใกล้สำ�เรจ็ การ
ศึกษาระดบั ปริญญาตรีและเรม่ิ เข้าสู่วยั ทำ�งานอยา่ งเตม็ ตวั
เนอ่ื งจากเกดิ มาในยคุ เทคโนโลยที ที่ ันสมัย และได้มกี ารยกให้สมาร์ทโฟนเป็นอวัยวะ
ของชาว Gen-Z จนถกู เรยี กวา่ Digital in their DNA คนเจนน้ตี ิดโลกออนไลนแ์ ละ
รับข้อมูลขา่ วสารมากมายอย่างรวดเร็ว ทันโลกและวเิ คราะห์สถิติเร่อื งต่างๆเพื่อคาดการณ์
อนาคตได้เร็ว ตัดสนิ ใจทำ�อะไรอย่างรวดเรว็ ไม่ชอบรอคอย แต่กเ็ ป็นคนทกี่ ลวั อนาคต
จงึ มักหาข้อมูลมาเปรียบเทียบและป้องกนั เชน่ เรียนอะไรไม่ตกงาน อาชพี อะไรมั่นคง
นอกจากนี้ ยังมีแนวโน้มว่าจะเลือกงานที่เงินดีมากกว่าที่ชอบจริงๆ
คน Gen-Z จะเปิดกว้างทางความคดิ และ ส่วนการเรยี นรู้ของคน Gen Z จะหาความ
วฒั นธรรมท่แี ตกตา่ งมากข้ึน จากการมอง รู้ได้ทุกท่ี เกลยี ดการเรยี นแบบบรรยาย ชอบ
เห็นในโลกโดิจติ ลั จึงเปดิ กว้างในการยอมรบั ข้อมลู แนวกราฟภาพ สถิติชัดเจน เน้นข้อมลู
ความแตกตา่ ง มีแนวโน้มท่ปี รับทัศนคตไิ ด้ดี ส้นั ๆทเ่ี ข้าใจง่ายๆ เพราะจดจำ�ข้อมูลได้ดจี าก
ไมแ่ บง่ แยกชนชั้น สีผิว ศาสนา หรอื ประเพณี ข้อมูลสั้นๆ ตามแบบฉบับโลกออนไลน์
ที่แตกต่าง แต่มีแนวโน้มที่จะเป็นมนุษย์
หลายงาน เพราะความอดทนตำ่ � ต้องการ
คำ�อธิบายมากข้นึ ต้องมีเหตผุ ล ต้องรู้สึกวา่
ได้เข้าใจกับทุกเรื่องในชีวิต
2.2 ลกั ษณะเฉพาะของเจเนอเรชัน่ วาย (Characteristics)
1. เปิดกว้างทางความคิดและวฒั นธรรมทีแ่ ตกตา่ ง คน Gen Z เปิดกว้างทาง
ความคดิ และวัฒนธรรมที่แตกต่าง ยอมรับความแตกตา่ ง ปรบั ทัศนคตไิ ด้ดี ไมแ่ บง่ แยก
เพศชายหญิง ชนช้ัน สผี ิว ศาสนา
2. ติดโลกออนไลน์ สื่อสารผ่านอินเทอร์เนต็ เป็นหลกั เนอ่ื งจากคน Gen-Z เกิด
ในยคุ เทคโนโลยีที่ทันสมยั คนเจนนต้ี ดิ โลกออนไลน์และรับรู้ขา่ วสารได้อยา่ งรวดเร็ว
ทันโลกและทันเหตกุ ารณใ์ นปัจจุบันเป็นอยา่ งมาก จึงทำ�ให้ตดั สินใจอะไรอยา่ งรวดเร็ว
3. กล้าแสดงออกคน Gen-Z กล้าทจี่ ะแสดงออก กล้าคดิ กล้าถาม มีความ
อยากรู้อยากเหน็ มคี วามม่ันใจสูง พร้อมท่ีจะเรียนรู้อย่ตู ลอดเวลา และต้องการการ
ยอมรบั ของสงั คม
4. ใจร้อน เพราะคน Gen-Z เติบโตมากับเทคโนโลยี ไม่วา่ จะทำ�อะไร หรอื อยากรู้
อะไรก็สามารถใช้อินเตอร์ค้นหาได้อย่างรวดเร็ว จึงมกั จะใจร้อนและไม่คอ่ ยชนิ กับ
การรอคอย
5. ใส่ใจโลกและสง่ิ แวดล้อม คน Gen-Z มคี วามม่งุ ม่ันทจ่ี ะมอบสิง่ ดี ๆ คนื แก่
สังคม ใช้ถุงผ้าแทนถงุ พลาสติก ชอบออกไปทอ่ งเทยี่ วเชิงอนุรกั ษ์มากขนึ้ รวมไปถึง
การซอ้ื ของทีเ่ ปน็ มติ รตอ่ โลก
พฤติกรรมของคนชาว Gen Z
* ชาว Gen Z ตดิ โลกออนไลน์ จงึ รับข้อมลู ข่าวสารอยา่ งรวดเร็ว ทำ�ให้ชาว
Gen Z ชอบตัดสนิ ใจทำ�อะไรอยา่ งรวดเร็ว
* ชาว Gen Z ใช้เวลาสว่ นใหญ่อยบู่ นเวบ็ สื่อผา่ นอนิ เทอรเ์ น็ตเป็นหลัก
* ชาว Gen Z เปดิ กว้างทางความคิดและวฒั นธรรมทแ่ี ตกตา่ งมากข้ึน
มแี นวโน้มทีจ่ ะปรบั ทัศนคติได้ดี
* ชาว Gen Z มคี วามกล้าแสดงออก ชอบโชว์ มีความม่นั ใจสูง
* ชาว Gen Z มีแนวโน้มเปน็ มนุษยห์ ลายงาน ความอดทนต่ำ� ชอบทำ�งาน
หลายอย่างพร้อมกัน
พฤติกรรมการบรโิ ภคสินค้าของคนเจนซี
1. กว่าครึง่ ของชาว Gen Z นยิ มซ้ือของผ่านชอ่ งทางออนไลน์ กวา่ 4 ใน 5
ของชาว Gen Z ใช้สังคมออนไลนเ์ ป็นประจำ� ชอบหาข้อมูลและเปรียบเทยี บสนิ ค้าใน
อนิ เทอร์เนต็ และนิยมซอื้ สินค้าผ่าน E-commerce เน่ืองจากลักษณะของ Gen Z
ทีเ่ ตบิ โตมาพร้อมกบั เทคโนโลยี ทำ�ให้ผู้บริโภคกล่มุ Gen Z นิยมค้นหาข้อมลู สนิ ค้า
และบริการทตี่ ้องการด้วยตนเองผ่านระบบอินเทอรเ์ น็ต
2. ชาว Gen Z ไม่ใชพ่ วก Brand loyal ชาว Gen Z ไม่ตดิ Brand name แต่
นยิ มใช้สนิ ค้าที่สามารถใช้งานได้หลากหลาย ทา่ มกลางวิถชี ีวติ ในปจั จบุ นั ท่ีเรง่ รบี และ
ต้องแขง่ ขนั กับเวลา ทำ�ให้ชาว Gen Z มคี วามสามารถในการทำ�งานหลายอยา่ งพร้อมกนั
(Multitasking) สินค้าแบบ Multifunction จึงเปน็ ทนี่ ยิ มในชาว Gen Z
3. ชาว Gen Z ต้องการสินค้าเฉพาะเจาะจงทีแ่ สดงความเปน็ ตวั ของตวั เองและ
ใช้เทคโนโลยที ่ีทันสมยั ชาว Gen Z มที ศั นคตเิ ป็นผู้ทช่ี ่นื ชอบการใช้จา่ ย เพอ่ื สร้าง
ความสขุ ความพอใจกบั ตนเอง
4. ชาว Gen Z ชอบช่องทางการสือ่ สารท่ีหลากหลาย ชาว Gen Z นิยมการส่อื สาร
ด้วยข้อความท่ีส้ันและเข้าใจงา่ ย ด้วยรูปแบบการตดิ ตอ่ สื่อสารในยุคน้ที ี่นิยมตดิ ต่อส่อื สาร
ด้วยข้อความสัน้ ๆ ผ่าน Application ตา่ ง ๆ เชน่ Line, Facebook, WhatsApp,
หรอื บรกิ าร Banking Online กเ็ ป็นหนึง่ ในชอ่ งทางการส่อื สารท่ีคนรุน่ น้ีนิยม
5. Gen Z สนใจภาพลกั ษณ์และจุดยนื ของแบรนดท์ มี่ ีสถานการณน์ ัน้ ๆ หรอื วกิ ฤต
บางอยา่ ง และให้ความสำ�คญั เรื่องการตอบโจทย์ วา่ แบรนดน์ ั้นๆ สามารถให้สิ่งทพ่ี วกเขา
ต้องการในสงั คมได้หรอื ไม่ เชน่ ใส่ใจสง่ิ แวดล้อม, ไมท่ ง้ิ ใครไว้ข้างหลงั หรือไม่เบยี ดเบยี น
ใคร เปน็ ต้น กวา่ 85% เห็นด้วยว่า พวกเขาเต็มใจจา่ ยมากข้นึ อกี 10% ถ้าแบรนดม์ สี ว่ นใน
การแก้ปญั หาทางสงั คม
2.4 เน้ือหาที่เก่ยี วข้องกับการวิเคราะหข์ ้อมูลทางจติ ภาพและลกั ษณะนิสยั
นอกจากการสำ�รวจพฤติกรรมผู้บรโิ ภค ทางกายภาพและประชากรศาสตรแ์ ล้ว
นกั ออกแบบ นกั การตลาด จำ�เปน็ ต้องเข้าใจข้อมูลทางด้านจิตภาพ บุคลกั ษณะนิสัย
ของกลุ่มผู้บริโภคของตนวา่ จดั อยใู่ นกลุ่มใด ซง่ึ จะนำ�ไปสูก่ ารออกแบบผลติ ภณั ฑ์
สินค้าว่าควรจะออกแบบไปในรปู แบบใด เพอื่ ให้ตอบสนองกบั กลุม่ เป้าหมายมากทสี ุด
2.4.1 การวิเคราะห์บุคลกิ ภาพทางแฟช่นั ผู้บรโิ ภค
ในปัจจุบันบุคลิกภาพของวัยรุ่น สามารถแบง่ ออกเป็น 5 กลุ่ม ตามบคุ ลิกภาพอปุ นสิ ยั
การดำ�เนนิ ชวี ิตและรสนิยมการแตง่ กาย ได้ดังน้ี (ผดั ชา อทุ ิศวรรณกลุ 2554)
กลุม่ ที่ 1 ผู้ท่มี ีลกั ษณะ ทนั สมยั และชอบสนิ ค้าทนุ นยิ ม
กลุ่มที่ 2 ผู้ทหี่ ลกี หนสี ังคม รักอิสรเสรี เปน็ ตวั ของ
ตัวเอง เปดิ กว้างทางความคดิ
กลุ่มท่ี 3 ผู้ทช่ี อบเข้าสังคม เป็นคนเปดิ เผย มีความเปน็
ธรรมชาตสิ งู จริงใจ รกั สงบ เข้ากบั ผู้อนื่ ได้ง่าย
กลมุ่ ที่ 4 ผู้ท่จี รงิ จงั กับการเรียน มุ่งม่ัน ค้นหาความรู้
กลุม่ ที่ 5 ผู้ทชี่ อบแสดงอวก ออกนอกกรอบ แตกตา่ ง
จากคนอืน่ มีลักษณะนสิ ยั อารมณ์ทีด่ ้ือ
Questionnaire
2.1 การเก็บรวบรวมข้อมลู จากแบบสอบถาม
ในเบ้ืองต้น ผู้วิจัยได้เก็บรวบรวมข้อมลู จากแบบสอบถามจากการสอบถามกล่มุ
เปา้ หมาย ตัวอยา่ งจำ�นวน 30 คน ที่เป็นตวั ของตัวเอง กล้าแสดงออก รักอิสระ และ
ติดตามกระแสเทรนด์นิยม ในกลมุ่ เจนเนอเรช่ันวาย (Gen Y) และ เจนเนอเรช่นั ซี (Gen Z)
ในวัยรนุ่ ตอนต้นถงึ ตอนปลาย อายุระหว่าง 10-25 ปี และวยั ทำ�งานตอนต้นถงึ ตอนกลาง
25-35 ปี ท่อี าศยั อยูใ่ นกรงุ เทพและปริมณฑล มีการแตง่ กายที่แต่งตัวแฟชัน่ มเี อกลกั ษณ์
สไตลท์ ี่โดดเดน่ แสดงความเปน็ ตวั เองผา่ นการแต่งกาย เปน็ การเสริมสร้างความมั่นใจใน
ตวั เอง จากการท่ไี ด้สำ�รวจคนกลุ่มนส้ี ่วนใหญเ่ ปน็ นักเรียน นกั ศึกษา และคนช่วงเริ่มต้นใน
การทำ�งาน และสว่ นใหญ่มธี รุ กจิ สว่ นตวั ทำ�งานสายงานอสิ ระ มคี วามเก่ยี วข้องกบั แวดวง
แฟชน่ั ตามกระแสนยิ มแฟชัน่ โดยเก็บแบบสอบถามด้วยวธิ ีออนไลนผ์ ่าน Google From
ให้กับกล่มุ ผู้บริโภคท่ีมีแนวโน้มดังกล่าว
การเกบ็ ข้อมูลแบบสอบถาม ผู้วิจยั แบ่งคำ�ถามเปน็ 3 ตอน ดังนี้
สว่ นท่ี 1 ข้อมูลท่วั ไปเกย่ี วกบั ผู้ตอบแบบสอบถาม
สว่ นท่ี 2 แบบสอบถามความสนใจในด้านสไตลแ์ ฟชัน่
ส่วนที่ 3 แบบสอบถามเกี่ยวกบั รูปแบบการแตง่ กายของกลุม่ ผู้บรโิ ภค
2.1.1 แบบสอบถามสว่ นที่่ 1 ข้อมูลทว่ั ไปเกีย่ วกบั ผู้ตอบแบบสอบถาม
แบบสอบถามส่วนที่ 1 ผู้วิจัยต้องการสอบถามเกี่ยวกบั ข้อมูลพนื้ ฐานของ
กลุ่มบรโิ ภคเปา้ หมายทีม่ ีความเหมาะสมกับการออกแบบมากท่ีสดุ ดังนี้
จากแบบสอบถามกลมุ่ เป้าหมายในเขต
กรุงเทพมหานครและปรมิ ณฑล โดย
มอี ายุ 19-24 ปีมากที่สดุ คดิ เป็นร้อยละ
73.1% หรอื ประมาณ 38 คน อายุ 13-18 ปี
คิดเปน็ ร้อยละ 13.5% หรอื ประมาณ 7 คน
อายุ 25-30 ปี คดิ เปน็ ร้อยละ 9.6% หรอื
ประมาณ 5 คน
จากแบบสอบถามกล่มุ เป้าหมายในเขต
กรงุ เทพมหานครและปรมิ ณฑล โดย
มเี พศหญิงมากทส่ี ุด คิดเปน็ ร้อยละ 78.8%
หรอื ประมาณ 41 คน เพศชาย 13.5%
คดิ เปน็ ร้อยละ 13.5% หรือประมาณ 7 คน
LGBTQ ประมาณ 3 คน
จากแบบสอบถามกลุ่มเป้าหมายในเขต
กรุงเทพมหานครและปรมิ ณฑล โดย
มีอาชีพนกั ศึกษามากท่ีสดุ คิดเปน็ ร้อยละ
73.1% หรือประมาณ 38 คน
อาชพี พนักงานบรษิ ัท คิดเป็นร้อยละ 11.5%
หรอื ประมาณ 6 คน
อาชีพนักเรียน คดิ เป็นร้อยละ 9.6% หรอื
ประมาณ 5 คน และอ่นื ๆ
2.1.2 แบบสอบถามส่วนท่ี ่ 2 แบบสอบถามความสนใจในด้านสไตล์แฟชั่น
แบบสอบถามสว่ นท่ี 2 ผู้วิจยั ต้องการศึกษาถึงความสนใจใน
ด้านการแต่งกายของกลมุ่ ผู้บริโภค เพอื่ นำ�มาวเิ คราะห์หาแนวทางการออกแบบ ดังนี้
จากแบบสอบถามกลุม่ เปา้ หมายในเขต
กรงุ เทพมหานครและปริมณฑล ทช่ี ่นื ชอบ
การแต่งกายตามกระแสแฟช่นั คิดเป็นร้อยละ
76.9% หรือประมาณ 40 คน
ส่วนคนท่ีไม่ชนื่ ชอบ คิดเปน็ ร้อยละ 23.1%
หรอื ประมาณ 12 คน
จากแบบสอบถามเกีย่ วกบั การ
แต่งตัวแฟชั่น วิเคราะห์ได้ว่า
สว่ นใหญ่กลมุ่ เป้าหมายมีความ
ชอบและสนุกไปกับการแต่งตัว
เพราะเปน็ เหมือนการสร้างบุคลกิ
และส่งเสริมความมั่นใจให้กับ
ตัวเอง บง่ บอกถึงสไตล์ความ
เปน็ ตัวของตวั เอง และยังเป็น
การบ่งบอกถึงการอัพเดต
กระเเสเทรนดแ์ ฟชนั่ ใหม่ๆ หรือ
บางคนก็เป็นการแตง่ เพอ่ื ไปใน
สถาณการณต์ ามโอกาสตา่ งๆ
จากแบบสอบถามกลุ่มเปา้ หมายในเขต
กรุงเทพมหานครและปริมณฑล โดย
ทุกคนล้วนให้ความสำ�คญั กับการแต่งกาย
จากแบบสอบถามกลมุ่ เป้าหมายในเขต
กรงุ เทพมหานครและปรมิ ณฑล โดย
คนสว่ นใหญ่คิดวา่ สไตล์แฟชน่ั บ่งบอกความ
เปน็ ตวั เอง คดิ เป็นร้อยละ 94.2% หรอื
ประมาณ 49 คน และส่วนน้อยที่ไมค่ ดิ วา่
แฟชน่ั บอกความเป็นตัวเอง คดิ เป็นร้อยละ
5.8% หรอื ประมาณ 3 คน
จากแบบสอบถามกลุม่ เปา้ หมายในเขต
กรุงเทพมหานครและปริมณฑล โดย
ทกุ คนล้วนเห็นด้วยกับการที่การแตง่ กาย
ช่วยสง่ เสรมิ ความม่นั ใจในตัวเอง
2.1.3 แบบสอบถามส่วนที่่ 3 แบบสอบถามเกย่ี วกับรปู แบบการแตง่ กายของกล่มุ ผู้บรโิ ภค
แบบสอบถามส่วนท่ี 3 ผู้วิจัยต้องการเกี่ยวกบั รูปแบบการแตง่ กายของกลุ่ม
ผู้บรโิ ภคเป้าหมายเพอ่ื ศึกษาแนวสไตลก์ ารแต่งกาย เพ่ือเป็น
แนวทางในการออกแบบให้ตอบสนองกับกลุม่ เป้าหมายมากทส่ี ุด
จากแบบสอบถามกลุม่ เป้าหมายในเขต
กรงุ เทพมหานครและปริมณฑล โดย
สว่ นใหญ่ตดิ ตามกระเเสเทรนดแ์ ฟช่นั
คดิ เป็นร้อยละ 90.4% หรือประมาณ
47 คน และส่วนน้อยทไ่ี มไ่ ด้ติดตาม
กระแสแฟชัน่ คดิ เป็นร้อยละ 9.6%
หรือประมาณ 5 คน
จากแบบสอบถามกล่มุ เปา้ หมายในเขตกรงุ เทพมหานครและปรมิ ณฑล
สไตล์แฟช่นั ทม่ี ากที่สุด คอื Gothic คิดเปน็ ร้อย 28.8% หรือประมาณ 15 คน
รองลงมา Lolita คดิ เปน็ ร้อยละ 15.4% หรือประมาณ 8 คน Y2K คดิ เป็นร้อยละ
13.5% หรือประมาณ 7 คน Cyberpunk คิดเป็นร้อยละ 13.5% หรือประมาณ 7 คน
Minimal คิดเปน็ ร้อยละ 11.5% หรือประมาณ 6 คน และน้อยท่ีสุด Casual
คิดเป็นร้อยละ 7.7% หรอื ประมาณ 4 คน
จากแบบสอบถามกลุ่มเปา้ หมายในเขต
กรงุ เทพมหานครและปรมิ ณฑล โดย
คนส่วนใหญ่คดิ วา่ สไตล์แฟชน่ั บ่งบอกความ
เป็นตัวเอง คิดเปน็ ร้อยละ 94.2% หรือ
ประมาณ 49 คน และสว่ นน้อยทไี่ มค่ ดิ ว่า
แฟช่นั บอกความเปน็ ตัวเอง คดิ เปน็ ร้อยละ
5.8% หรือประมาณ 3 คน
จากแบบสอบถามความคดิ เหน็ หากนำ�เทรนด์
ในสมยั ก่อนให้กลบั มาเป็นทน่ี ยิ มอกี ครัง้
ผลวเิ คราะห์ได้วา่ คนส่วนใหญ่เห็นด้วยและ
ให้ความสนใจกบั แนวคิดนี้ ซงึ่ คนมองวา่ เปน็
ความคิดทีด่ ี ท้ังยังเปน็ การหวนนึกถงึ กระแส
แฟชนั่ ในอดตี ให้กลับมาเป็นทนี่ ิยมและชว่ ย
สง่ เสริมแฟชั่นในอดตี ให้คนได้รู้จกั มายง่ิ ขึน้
และส่วนใหญ่มองว่าสามารถนำ�มาผสมผสาน
เข้ากับยคุ ในสมยั ใหม่ ทำ�ให้คนสนุกไปกบั การ
แตง่ กายด้วยสไตลท์ ี่หลากหลายมากขนึ้ และ
ยงั ตอบโจทย์กบั เทรนด์โลกท่มี คี วามเกย่ี วข้อง
กบั เร่อื งการอนุรักษโ์ ลก เป็นเหมือนการนำ�
เส้อื ผ้ากลบั มาใช้ใหม่ ทั้งตามกระแสและยงั
ชว่ ยลดปญั หาขยะอุตสาหกรรมแฟช่ันภาย
ในโลกปัจจบุ นั อีกด้วย
ภาพโลกในอนาคตทไ่ี ด้
คนส่วนใหญ่เลือก คดิ
เป็นร้อยละ 42.3% หรือ
ประมาณ 22 คน
ภาพโลกในอนาคตที่ได้
รองลงมา คิดเปน็ ร้อยละ
42.3% หรอื ประมาณ
18 คน
จากแบบสอบถามความคดิ เหน็ ถ้าหากในอนาคตสไตล์แฟชั่นในสมัยกน่ ถูกพฒั นาขึ้นในรปู
แบบใหมท่ ีม่ เี ทคโนโลยีเข้ามาเกีย่ วข้อง และมดี ไี ซน์ทแ่ี ตกตา่ งไปจากเดมิ ซงึ่ คนสว่ นใหญ่
มองว่าโลกมกี ารพัฒนาข้นึ เรอ่ื ยๆท้ังยังมีเร่ืองของเทคโนโลยีเข้ามามีบทบาท และการที่
สไตลแ์ ฟชั่นถกู พัฒนาให้มีความก้าวลำ้ �และมีเรื่องของเทคโนโลยเี ข้ามาเกยี่ วข้องเปน็ ความ
คดิ ที่ดี นา่ สนใจ และยังตอบโจทย์กับสายในแวดวงการแฟชั่น แตบ่ างคนมีความเหน็ ต่าง
ที่วา่ ส่ิงที่มอี ยแู่ ล้วมันคอื เสนห่ ์และสไตลข์ องมนั มองวา่ อาจจะทำ�การแตง่ กายเป็นไปได้
ยาก และอาจจะเข้าไม่ถงึ สำ�หรับบุคคลท่ัวไป
Paper doll
Data set
Chapter 4
Methodology
Inspiration
ได้แรงบันดาลใจจากแฟช่ันสไตล์โกธคิ โลลติ ้า ท่มี แี นวคิดมาจากศิลปะ
สถาปตั ยกรรมโกธคิ ผสมเข้ากบั ความน่ารักแบบเดก็ ๆของสไตล์
โลลิต้า ทำ�ให้แฟชนั่ สไตล์โกธคิ โลลติ ้าเป็นแฟชน่ั ความงามในด้านมดื ของ
ชวี ิตและความแตกต่างจากวัฒนธรรม สว่ นแฟช่นั ไซเบอรพ์ ังค์
มแี นวคิดในเรื่องของความขัดแย้งระหวา่ ง เทคโนโลยีทกี่ ้าวหน้า
แต่กลับกนั คุณชวี ิตตกต่ำ� และมแี นวคิดในเรอื่ งของการเปลยี่ นผา่ น
มนษุ ย์ ท่ีมาจากคำ�ว่า “Cybernetics” ทีเ่ ป็นศาสตร์การสื่อสาร
ระหว่างมนษุ ยก์ ับเครื่องจักรกล
CyberpunkSilhouette
-Outer wear
Gothic lolita
-x line
Technique/Details
Materials
Moodboard
Sketch Design
Conclusion /
Recommendation
การออกแบบคร้งั น้ผี า่ นการศึกษา ค้นคว้า รวบรวมข้อมูลตา่ งๆ
เก่ยี วกับสไตลแ์ ฟช่นั ทเี่ คยนยิ มในสมยั ก่อน ถกู นำ�กลบั มาพฒั นาขน้ึ มา
ในรูปแบบใหม่ที่แตกตา่ งจากเดิมที่มเี รือ่ งของเทคโนโลยเี ข้ามาเกีย่ วข้อง
เกิดเปน็ รปู แบบสไตลใ์ หม่ในคอลเลคชัน่ Electic Punk
ในการออกแบบครง้ั นี้มีการทดลองและศึกษาข้อมลู ต่างๆเพื่อนำ�
มาปรับใช้กบั งานออกแบบ และผู้ออกแบบต้องการที่จะนำ�ไปพฒั นา
ตอ่ ยอดเพือ่ ความสมบูรณ์มากข้นึ ในอนาคต
Bibliography
YUNIYA KAWAMURA, (2012). FASHION JAPANESE SUBCULTURES. London,
UK: Berg.
บุญเย็น วอทอง. (n.d). ไซเบอร์เนตกิ ส.์ สืบค้นเมือ่ 11 พฤศจกิ ายน 2565, จาก
http://library1.nida.ac.th/nida_jour0/NJv8n1_08.pdf
Alex Spencer, 8. 30. (2018). What is cyberpunk?, Retrieved
November 11, 2022, from https://www.polygon.com/fea-
tures/2018/8/30/17796680/cyberpunk-2077-history-blade-run-
ner-neuromancer
Matt, 10. 1. (2022). What Is Cyberpunk: History, Examples & Overview
[Ultimate Guide], Retrieved November 11, 2022, from https://filmlife-
style.com/what-is-cyberpunk/
ภัทรณกัญ อนันเต่า. (2565). ‘Femme Fatale’ สไตล์สวยสังหารของเหล่าดารา
จอเงนิ สกู่ ารเป็นแรงบันดาลใจในโลกแฟชน่ั . สืบค้นเมื่อ 11 พฤศจิกายน 2565, จาก
https://www.ellethailand.com/femme-fatale-fashion/
Peeranat Chansakoolnee. (2562). นางมารสวยสงั หาร...ย้อนรอย
ประวตั ิศาสตรแ์ ฟชนั่ นางร้าย ทำ�ไมตัวอจิ ฉาถงึ สวยนัก!. สืบค้นเมอ่ื 11 พฤศจกิ ายน
2565, จาก https://www.vogue.co.th/fashion/article/historyoffemme-
fatale
Photofocus Team, (2013). Film Noir Portraits ~ Pictures and tech-
niques, Retrieved November 15, 2022, from https://photofocus.com/
video/film-noir-portraits/
Sanook. (2560). วิจารณ์หนัง GHOST IN THE SHELL การตืน่ รู้ของจติ วญิ ญาณ.
สืบค้นเมอ่ื 15 พฤศจกิ ายน 2565, จาก https://www.sanook.com/mov-
ie/67377/
Sanook. (2560). 10 เร่อื งนา่ รู้กอ่ นดู GHOST IN THE SHELL. สืบค้นเมอ่ื 15
พฤศจกิ ายน 2565, จาก https://www.sanook.com/movie/67305/
Bibliography
Jessica Milli, 3. 16. (2021). Why is Gothic Clothing Popular?, Retrieved
November 18, 2022, from https://www.shopplax.com/popular-goth-
ic-clothing/
Paranat. (2562). 10 โลกจินตนาการความ Punk เม่อื โลกพฒั นาไปในทศิ ทาง
ทตี่ า่ งไป !. สบื ค้นเมือ่ 11 พฤศจิกายน 2565, จาก https://www.plotter.in-
.th/?p=15878
Fullscape. (2563). Cyberpunk : โลก พงั ๆ กบั ความเปน็ มนษุ ย์ ที่ยังฝังใจ. สบื ค้น
เมื่อ 11 พฤศจิกายน 2565, จาก https://gamefever.co/cyberpunk-โลก-พังๆ-
กบั ความเป็น-ม
iia-rf. (2563). เสอื้ ผ้าสไตลโ์ กธคิ ยคุ กลาง สไตล์โกธคิ ในเสือ้ ผ้าคืออะไร สไตล์โกธคิ
ที่ทันสมยั ในเส้ือผ้า. สบื ค้นเมอื่ 18 พฤศจกิ ายน 2565, จาก https://iia-rf.ru/th/
scarves/goticheskii-stil-odezhdy-srednevekovya-chto-takoe-go-
ticheskii-stil-v/
Theodore Cipolla, 4. 27. (2022). Cyberpunk: How to Master the Futur-
istic Style, Retrieved November 11, 2022, from https://www.vectorna-
tor.io/blog/cyberpunk-style/
Prakai. (2564). (สรุป) พฤติกรรม Gen Z แบบเข้าใจงา่ ย และช่วยให้แบรนดเ์ จาะ
ลึก #Main Spender ได้มากขึ้น. สบื ค้นเมือ่ 1 ธนั วาคม 2565, จาก https://www.
marketingoops.com/data/gen-z-consumers-insight-as-main-spend-
er-by-hill-asean/
PEA TANACHOTE. (2564). เผย 6 รปู แบบการดําเนนิ ชีวิตพร้อมวิธีเจาะตลาดผู้
บรโิ ภคกลุ่ม Gen Y ปี 2021 ที่นักการตลาดต้องรู้. สบื ค้นเม่อื 1 ธนั วาคม 2565, จาก
https://thegrowthmaster.com/trends/6-lifestyles-of-generation-y-
in-2021
POST TODAY. (2562). เข้าใจความต่างคน 4 เจเนอเรช่นั ทลายชอ่ งวา่ งเพอื่ การ
ทำ�งานทแี่ ฮปป.ี้ ได้. สบื ค้นเมือ่ 1 ธนั วาคม 2565, จาก https://www.posttoday.
com/lifestyle/587633
ELECTIC
punk