SMK TELANG USAN TINTA EDISI KE-26 2021/2022

English Panel

Activity name : Teacher’s Day and
Mother’s Day Greetings
Date : 3rd -30th May 2021
Venue : Online / Video sharing
Objective :
• Promote the importance of

English and the use of
grammatical correct English in
communication
• Encourage students to use
English language creatively and
innovatively as one of the
medium to spread knowledge
• Improve students’ proficiency in
English

51

HISTORY PANEL
ACTIVITY NAME : INDEPENDENCE

MONTH
DATE : 16 – 31 AUGUST 2021

VENUE : ONLINE
OBJECTIVE : TO INSTILL NASIONALISME

AMONG STUDENTS

52

Islamic Education Panel

ACTIVITY NAME : KUIZ CELIK JAWI ACTIVITY NAME :PERTANDINGAN TARANUM AL-
DATE : 18 OCTOBER 2021
VENUE : ONLINE - QUIZIZZ QURAN DAN SENI KHAT SIBER DALAM MAHRAJAN PEN-
OBJECTIVE : DIDIKAN ISLAM SEKOLAH-SEKOLAH (MPISS) PERINGKAT
MENGENALPASTI PELAJAR YANG TIDAK
PANDAI MEMBACA JAWI DAERAH MARUDI

DATE : 16 MAY 2021

VENUE : ONLINE – WHATSAPP VIDEO

OBJECTIVE :

1. MEMASTIKAN PELAJAR DAPAT MEMBACA AL-

QURAN BAGI SURAH TERPILIH DENGAN BER-

TAJWID, LANCAR DAN FASIH.

2. MEMASTIKAN PELAJAR DAPAT MENULIS TULISAN

KHAT MENGIKUT KEHENDAK SOALAN.

ACTIVITY NAME : PERTANDINGAN NYANYIAN SO- ACTIVITY NAME : PERTANDINGAN TULISAN KHAT

LO “LAGU KEMERDEKAAN” DATE : 16 AUGUST – 31 AUGUST 2021 (BULAN KE-

DATE : 16 AUGUST – 31 AUGUST 2021 (BULAN KE- MANUSIAAN)

MANUSIAAN) VENUE : ONLINE

VENUE : ONLINE OBJECTIVE : MEMBERI PENDEDAHAN KEPADA

OBJECTIVE : MEMBERI PENDEDAHAN KEPADA PELAJAR TENTANG PENULISAN KHAT JAWI

PELAJAR TENTANG LAGU PATRIOTIK DI

MALAYSIA

53

ADDITIONAL MATHEMATICS PANEL

Activity name :
CREATIVE NOTES COMPETITION
Date :
25 JUNE – 25 JULY 2021
Venue : Online
Objective :
1. To enhance students’ potentials in

creating videos
2. To enhance students’ skills and

interests towards Additional
Mathematics

54

COMPUTER SCIENCE PANEL

Activity name : Basics of Computer
Science Quiz & Cybersecurity
Creative Video Competition
Date : 25.06.2021 – 25.07.2021
Venue : Online
Objective :
1. To test the basic skills and
creativity of students through
competitions held.
2. To expose students to
cybersecurity.

55

SCIENCE & PURE SCIENCE PANEL

Activity name :
Science Quiz
Date :
25 JULY – 5 AUGUST 2021
Venue : Online
Objective :
1. Be fun for the students
2. To enhance students’ interests

towards Science
3. To encourage the students to

want to try more Science

WINNER: UPPER FORM WINNERS:
1ST PLACE:
BEVIS HII LEE SZE ADIL AMZZA BIN KHALID (5 RUELLIA)
(4 LAVENDER) 2ND PLACE:
FELISIA PUYANG MICHAEL (5 RAFFLESIA)
3RD PLACE:
ITA ANAK ASUNG (5 RAFFLESIA)

PEMENANG MENENGAH RENDAH:
1ST PLACE:
CHIN ZHI QIN (3 DELPHINIUM)
2ND PLACE:
STEPHANIE JOYCE STEWARD (2 CAMELLIA)
3RD PLACE:
BRANDON JELANI ANAK JAMES LIPA (2 CAMELLIA)

56

GEOGRAPHY PANEL

Activity name : Independence Month Quiz
Date : 16—31 Ogos 2021
Venue : Online

57

PHYSICAL EDUCATION
PANEL

ACTIVITY NAME : QUIZ (UPPER FORM AND LOWER FORM)
DATE : 16 — 31 OKTOBER 2021
VENUE : ONLINE - QUIZIZZ
OBJEKCTIVE :
1. To create awareness and knowledge of healthy lifestyle practice.
2. Encourage student to involve actively.

58

MORAL EDUCATION PANEL

ACTIVITY NAME : BENGKEL TEKNIK ACTIVITY NAME : MINGGU KEMANUSIAAN

MENJAWAB PENDIDIKAN MORAL SPM KSSM 2021 DATE : AUGUST 2021

DATE : 26 JANUARI 2022 VENUE : ONLINE
VENUE : BILIK KEMANUSIAAN
OBJECTIVE : OBJECTIVE : To gives students opportunities to
show their talent

1. To expose the students how to answer with the
correct format.

2. To improve the result of Pendidikan Moral
SPM 2021

ACTIVITY NAME : PLC (TEACHER SHARING)
DATE : 04 MAY 2021
VENUE : BILIK KEMANUSIAAN
OBJECTIVE :
1. To improve the result of Pendidikan Moral 2021.
2. To motivate students with various method in classroom.
3. Mentor-mentee.
4. To expose the techniques of teaching HOTS in classroom.

59

MATHEMATICS PANEL

ACTIVITY NAME : MEMBINA VIDEO TIK TOK/ ACTIVITY NAME : PERTANDINGAN MEMBUAT
FOLIO PERCUKAIAN (TINGKATAN 5)
VIDEO KONSEP/ FAKTA MATEMATIK
(TINGKATAN 1- 5) DATE : 26 JULY — AUGUST 2021

DATE : 26 JULY — 8 AUGUST 2021 VENUE : ONLINE

VENUE : ONLINE OBJECTIVE : To investigate, interpret and per-

OBJECTIVE : To Develop the usefulness, power form calculations involving personal income
tax.
and the beauty of mathematics

60

61

MDM. NELLY CHONG CHEN NI

Play More Info

MS. NORLY OTHMAN

We are special than others. We are braver, stronger and smarter than
you think. We never give up and keep moving on. We are the lovely and
wonderful lucky stars.

My List

62

Play More Info

We have never met as a complete class. First year of secondary
school is not as perfect as we thought but for the sake of learning,
we will do our best!

My List MR. TIONG CHIONG NGUOUNG

63

Play More Info

A class of 21 people who together faced HBL due to the
pandemic that had to be endured
My List

MR. MOHD FARHAN

64

Play More Info

The class consists of 22 cute and well -behaved pupils.

My List MDM. LEONG CHUNG POI

65

Play More Info MDM. BERAWANG

30 teenagers who are highly confident and have the potential to excel in
life.

My List

66

Play More Info MR. MUHD AFIQ MD. NASIR

A class consist of 26 students who one day will change the world
with their tenacity.

My List

67

Play More Info

The class consists of 24 students who are always cool in
gaining knowledge. We are simply the best!
My List

68

Play More Info MDM. NUR KHAIRINA

A class of 26 students with similar goals

My List

69

Play More Info MDM. VERONICA RUNIN

The class consists of 30 people who are diverse but determined to be
united in carrying out responsibilities in the classroom.

My List

70

Play More Info

The class consists of 29 students. All trying to be useful human

being. MR. VIANI INTAI
My List

71

Play More Info MR. JAWIE ANSAM

The class consists of 12 students who each has
different personalities and talents.

My List

72

Play More Info MDM. CHAN SIOK WEI

A class of 35 people with a variety of styles and behaviors. Nevertheless,
the same direction has united them.
My List

73

Play More Info

33 Students on a self-discovery quest. Overwhelmed by both

internal and external factors. Will they stay afloat and thrive or will

they sink and fail? The choice is theirs to make. MS. QADARIAH JALOK
My List

74

Play More Info

The adventure of 9 ambitious students in their final year of MDM. SIAH WOAN CHIOU
high school. Endless pressure from piles of work, a pandemic
and family expectation. Will they reach the success and
finally make themselves proud of their achievement?

My List

75

Play More Info MS. BEATRICE CHRISTINE

The class consists of 18 boys and 10 girls who are struggling
to achieve success in SPM 2021.

My List

76

Play More Info

23 5Ruellia teenagers who are struggling to hold on to their final

ambitions on the road to SPM, are united in facing a difficult

situation that has no end in sight, yet. MS. RABIAH TAHA
My List

77

Play More Info

26 students. Different characters. Caught in the same class. Will

they be able to weather the battle called SPM soon? What awaits

them beyond the classroom door? MS. SHARON CHARLES

My List

78

79

80

81

82

83

Rumah Terbuka Masyarakat Sejahtera

Baju kurung warna merah,

Dipakai semasa hari raya,

Rumah terbuka disambut meriah,

Perpaduan erat masyarakat sejahtera.

Rangkap pantun di atas berkaitan rumah terbuka yang begitu sinonim dengan masyarakat berbilang bangsa di
negara ini. Semua individu tidak kira dewasa mahupun kanak-kanak pasti tidak asing lagi dengan suasana rumah terbuka
ataupun seringkali disebut sebagai ‘open house’ yang sentiasa menjadi buah mulut masyarakat Malaysia setiap kali hendak
meraikan sesuatu perayaan. Merujuk laman Wikipedia, rumah terbuka di Malaysia bermaksud sesuatu perayaan agama
yang disambut oleh penganut pelbagai agama dengan tujuan memupuk persefahaman dalam kalangan rakyat Malaysia.
Antara sambutan perayaan di negara ini meliputi Hari Raya Aidilfitri, Tahun Baharuru Cina, Deepavali dan Hari Krismas.
Sebenarnya, rumah terbuka berperanan penting dalam membentuk masyarakat sejahtera.

Antaranya ialah pertama, penganjuran rumah terbuka dapat mengukuhkan perpaduan antara kaum bagi
membentuk masyarakat sejahtera. Hal ini dikatakan demikian kerana semasa kita menghadiri majlis rumah terbuka kaum
lain, kita akan mempelajari dan memahami budaya kaum lain. Kata orang, tak kenal maka tak cinta, bila sudah kenal,
boleh jatuh cinta. Tamsilnya, apabila berkunjung ke rumah terbuka, kita dapat mengenali juadah, pantang larang dan adat
resam kaum masing-masing. Dengan ini, kita akan belajar untuk bertoleransi, menghormati dan meraikan keunikan adat
dan budaya kaum lain. Apabila kesefahaman itu ada, ikatan perpaduan dapat dibentuk dan menjadi erat. Tegaslah di sini,
penganjuran rumah terbuka telah menjadi wahana penting dalam menyubur biak agen-agen perpaduan bagi merealisasikan
pembentukan masyarakat sejahtera di Malaysia.

Selain itu, penganjuran rumah terbuka dapat mengeratkan hubungan silaturahim antara kaum. Malaysia adalah
antara negara yang mempunyai pelbagai kaum seperti kaum Melayu, Cina, Iban, India dan lain-lain. Rumah terbuka yang
diadakan pasti meriah dengan kehadiran pengunjung pelbagai kaum bagi menyerikan majlis. Masyarakat pastinya akan
duduk semeja menikmati hidangan tradisi kaum bersama kenalan baharu dan secara tidak langsung dapat menyuburkan
ikatan silaturahim sesama mereka. Sudah menjadi identiti masyarakat Malaysia yang ringan mulut untuk bertegur sapa dan
beramah mesra dengan orang di sekeliling. Apabila sudah mengenali rakan pelbagai kaum, kita tidak akan sewenang-
wenangnya menghina budaya kaum lain kerana tidak mahu mengguris hati rakan kita. Kita akan lebih menghargai ikatan
silaturahim dan mengelakkan kekecohan. Jelaslah di sini, masyarakat sejahtera akan dibentuk melalui penganjuran rumah
terbuka.

Seterusnya, penganjuran rumah terbuka juga mampu meningkatkan ekonomi negara melalui sektor pelancongan.
Hal ini dikatakan demikian kerana apabila ekonomi negara stabil, rakyat hidup sejahtera. Selain ingin menikmati
keindahan alam semula jadi di negara kita, mereka juga pasti teruja untuk merasai pengalaman berkunjung ke rumah
terbuka dan mempelajari keunikan budaya pelbagai kaum. Dengan ini, nama Malaysia akan sentiasa meniti di bibir rakyat
di negara luar sebagai salah satu destinasi pelancongan yang berbaloi untuk dikunjungi. Semakin ramai pelancong datang
ke negara kita, semakin untunglah kita. Apabila ekonomi stabil dan maju, kerajaan dapat meningkatkan taraf hidup rakyat.
Oleh itu, penganjuran rumah terbuka dilihat mampu menjadi serampang dua mata dalam membentuk masyarakat yang
sejahtera dan meningkatkan ekonomi negara.

Konklusinya, sudah terang lagi bersuluh, rumah terbuka memainkan peranan penting dalam membentuk masyarakat
yang sejahtera. Sesungguhnya usaha setiap individu untuk mengekalkan budaya rumah terbuka ini amatlah dihargai bagi
memastikan adat dan budaya tradisi kaum yang menjadi identiti bangsa di negara ini akan terus dipertahankan agar tak
lapuk dek hujan, tak lekang dek panas. Pada masa yang sama, pembentukan masyarakat yang sejahtera juga menjamin
kemakmuran negara yang berpanjangan.

NURHANIE ZAFIRA BT NADZARUNIE

3 DELPHINIUM

84

MANISNYA BERBUDI BAHASA

“Seripah,… Ada cikgu. Angie, … Ada cikgu. Kylie, … Kylie, … Kylie, …” tiada sahutan daripada murid yang bernama Kylie.

“Ada sesiapa tahu di mana keberadaan rakan kamu, Kylie?” soal Cikgu Fira kepada murid sekelasnya.

“Sudah tiga hari Kylie tidak hadir ke sekolah tanpa sebab. Cikgu sudah bertanya kepada guru kelas kamu tentang
ketidakhadiran Kylie tetapi guru kelas kamu juga tidak mengetahui keberadaannya,” keluh cikgu Fira.

“Jika sesiapa tahu keberadaan Kylie, maklum dengan cikgu atau guru kelas kamu ya” kata Cikgu Fira.

**********

Seminggu kemudian…

Kylie masih tidak hadir ke sekolah. Kylie antara seorang murid yang sentiasa mendapat sijil 100% kehadiran penuh di sekolah,
seorang yang berdisiplin dan merupakan penolong ketua kelas bagi 5 Tangerin. Keadaan ini amat membimbangkan guru kelas
Kylie iaitu Cikgu Nina bahkan guru-guru yang lain juga risau akan ketidakhadiran Kylie di sekolah.

“ Maya, Anis, semalam aku ternampak Kylie di pasar sambil membawa barang yang berat. Aku mahu memanggil namanya
dengan kuat agar dia mendengar panggilan tersebut tetapi aku tidak berbuat sedemikian kerana aku bimbang mengganggu
orang yang berada di situ. Aku hanya berjalan dengan laju untuk mengejarnya tetapi dia sudah terlalu jauh ke depan,” semput
Seripah bercerita kisahnya semalam.

“Aku juga ternampak Kylie berjalan kaki di depan rumahku dengan barang yang berat ditangannya,” kata Anis kepada rakan
-rakannya.

Cikgu Fira mendengar perbualan Seripah dan rakan-rakannya tentang Kylie lalu beliau bertemu dengan Seripah, Anis dan
Maya di kelas nanti.

**********

Pada keesokan harinya, Cikgu Fira dan Cikgu Nina mencari rumah Kylie. Setelah hampir sejam mencari rumah Kylie, akhirnya
mereka berdua pun sampai ke destinasi yang hendak dituju.Kelihatan sebuah rumah kayu usang di hadapan mereka. Mereka
berdua pergi ke rumah tersebut lalu mengetuk pintu rumah Kylie. Setelah beberapa minit, kelihatan seorang warga emas yang
berusia 50 tahun ke atas membuka pintu rumah tersebut. Warga emas tersebut ialah ibu kepada Kylie.

“Maaf mengganggu puan, kami ialah cikgu yang mengajar Kylie di Sekolah Menengah Kebangsaan Tenang Aman. Kami
ingin bertanya sekiranya ini ialah rumah Kylie kerana sudah seminggu lebih dia tidak datang ke sekolah,” kata Cikgu Nina.

“Ya, betul. Inilah rumah Kylie. Saya Sarah, ibu Kylie. Jemputlah masuk dulu,” pelawa ibu Kylie.

Setibanya masuk di rumah, Cikgu Fira dan Cikgu Nina dijemput duduk seperti rumah sendiri. Ibu Kylie pun menyediakan
makanan dan minuman untuk kedua-dua cikgu tersebut.

“Puan Sarah, kami berdua mahu bertanya sebab Kylie tidak hadir ke sekolah dalam seminggu lebih ini, kami bimbang akan
ketidakhadiran Kylie di sekolah kerana Kylie merupakan pelajar yang cemerlang dalam pelajaran mahupun kokurikulum.”

“Saya meminta maaf atas pihak anak saya, Kylie yang tidak hadir ke sekolah. Kylie tidak hadir ke sekolah atas sebab dia
menolong saya untuk mencari rezeki kerana suami saya meninggal akibat tumor di otak dan saya pula tidak dapat bekerja
kerana sudah tidak larat lagi untuk menggerakkan tubuh badan saya seperti sewaktu saya masih muda lagi,” kata ibu Kylie.

“Tidak lama lagi Kylie akan pulang ke rumah kerana dia selalunya akan sampai pada pukul 5.30 petang,” sambung ibu Kylie
lagi.

Sementara menunggu Kylie pulang, mereka bertiga pun berbual mengenai Kylie yang sentiasa memberitahu guru-gurunya
bahawa dia ingin mencapai cita-cita dan kerjayanya agar menjadi seorang yang berguna pada masa hadapan yang dapat
dijadikan contoh kepada generasi muda yang akan datang. Cikgu Fira dan Cikgu Nina juga bertanyakan keadaan Puan Sarah
dan Kylie selama ketiadaan ketua keluarga.

**********

85

Setelah jam melebihi pukul 5.30 petang, Kylie pulang ke rumah dan terkejut kerana melihat Cikgu Fira dan guru
kelasnya berada di rumahnya.

“Selamat petang cikgu, cikgu sihat?” tanya Kylie kepada Cikgu Fira dan Cikgu Nina dengan penuh ramah.

“Alhamdulillah Kylie, cikgu berdua sihat-sihat belaka,” jawab Cikgu Nina.

“Boleh saya tahu apa tujuan cikgu Fira dan Cikgu Nina datang ke sini?” tanya Kylie.

“Cikgu ke sini kerana sudah seminggu cikgu tidak melihat kamu datang ke sekolah. Setelah mendengar cerita yang
telah disampaikan oleh ibu kamu, cikgu turut berduka cita atas kepergian ayah kamu,” kata cikgu Nina kepada Kylie.

Cikgu berasa sedih dengan perkara yang menimpa kamu. Setelah beberapa lama bertanya khabar, Cikgu Fira dan Cikgu
Nina pun pulang ke rumah mereka.

Di dalam kereta, Cikgu Nina dan Cikgu Fira bercadang untuk membantu Kylie sekeluarga daripada segi kewangan
keluarga mereka.

**********

Semasa berada di dalam kelas, Cikgu Nina memberitahu murid kelasnya bahawa Kylie sedang menghadapi masalah
kewangan dan mencadangkan kepada murid kelasnya untuk menghulurkan bantuan kepada Kylie sekeluarga. Pada
masa yang sama juga, masalah Kylie dan ibunya turut dibawa ke mesyuarat PIBG agar bantuan yang sesuai dapat
diberikan dan pihak sekolah juga akan membantu ibu Kylie memohon bantuan daripada Jabatan Kebajikan Masyarakat.

Apa yang lebih mengharukan ialah rakan-rakan sekelas Kylie juga cuba untuk mengumpul derma untuk membantu
Kylie dan ibunya. Dengan kebenaran ibu bapa, mereka sanggup membuat kerja sambilan seperti mengambil upah
mencuci kenderaan jiran dan ibu bapa, menjual benda yang dapat dikitar semula, dan membawa haiwan peliharaan
jiran bermain atau berjalan di taman. Cikgu Nina dan Cikgu Fira juga membuat jualan kuih untuk menambahkan wang
sumbangan.

**********

Setelah sebulan melakukan kerja sambilan tersebut, Cikgu Nina dan Cikgu Fira datang ke rumah Kylie untuk
memberikan sumbangan kepada keluarga Kylie dan memaklumkan bahawa pihak PIBG telah membantu Kylie
membayar perbelanjaan persekolahannya. Cikgu Nina memberikan wang yang dikumpul oleh rakan sekelasnya dan
diberikan kepada Kylie sekeluarga.

“Terima kasih cikgu kerana telah menolong saya. Saya juga ingin mengucapkan terima kasih kepada rakan sekelas
saya kerana berusaha keras membantu saya daripada segi kewangan. Saya berharap agar suatu hari kelak, saya akan
membalas jasa cikgu dan rakan-rakan,” ucap Kylie dengan penuh rasa bersyukur. Kylie juga berasa sebak kerana atas
kemanisan berbudi bahasa mereka inilah nasib keluarganya berubah.

“Sama-sama Kylie. Ini sahajalah bantuan yang cikgu, pihak sekolah dan rakan-rakan kamu mampu berikan kepada
kamu dan ibu kamu. Teruskan usaha kamu untuk mencapai cita-cita yang kamu inginkan, cikgu dan rakan-rakan kamu
sentiasa memberi sokongan kepada kamu,” kata Cikgu Nina dengan senyuman yang ikhlas.

Sejak kejadian tersebut, Kylie sentiasa datang ke sekolah seperti biasa dan berazam akan menggapai impiannya agar dia
hidup dengan selesa bersama ibunya. Segala budi insan yang membantunya juga harus dibalas dan tidak mungkin boleh
dilupakan begitu sahaja kerana peribahasa ada mengatakan hutang emas boleh dibayar, hutang budi dibawa mati. Ibu
Kylie juga gembira dan bersyukur dengan kehidupan sekarang.

ANISHA IZATI BT MOHD KAMIS

5RODGERSIA

86

87

Life Problem

The biggest problem in my life is that my
parents do not support me in E-sport. My
dream is to become a professional player in
E -sport and online streaming. However, none
of my family members approve of my dream.
None of them believe in me. My parents are
always angry at me as I continue to play
video games. There was once when they
slapped me and hurled hurtful words at me. I
refused to retaliate. I did not say anything
back. I just kept my mouth shut and cried in
silent in my room.

Despite lacking in support, I will not give up
my dream. I promised myself that one day I
will make my parents proud of me and my
achievement in E-sport. To do that, I keep
playing game every night to improve my
skills. I continue to upload videos on Youtube
even though my smart phone is not good at
screen recording. I have mentioned this to my
parents and asked them to buy me a new
smart phone. Of course, they refused to do so,
what did I expect? “You will only use the
phone to play video games,” they said.

Therefore, I take up part-time job to earn
money so I could by myself a good gaming
phone (Not necessarily Black Shark or ROG)
so that I could produce quality videos and
play without lag/delay. One day, I will make
my parents proud of me and make other
people around me realise that my dream is
not rubbish.

Joshua Jenau (5 Rosemary)

88

What Makes A Person Beautiful

What makes a person beautiful? Normally, people associate beautiful with someone’s appearance.
Nonetheless, beautiful cannot be restricted to just the appearance. That is just superficial. In the world
where beautiful face can easily be achieved through plastic surgery or with less painful methods we can
apply or put on make-up or simply use filter on our smartphone. Beautiful is such an abstract word that
it should be a crime to confine it to just one definition.
Other than the superficial definition, beautiful could also be defined as something that gives pleasure or
satisfaction. As an example, a beautiful speech, a beautiful outfit, or a beautiful heart. Beautiful can also
mean kindness or respect. For example, people talk nicely to others regardless of their colour, race,
ethnicity and religion. Beautiful is not just about the looks. It also encompasses our hearts, our view of
life and the way that we carry ourselves with others.
Human beings differ in manners and attitudes. We know well that the way a person speaks reflects his
or her personalities. So as a good person, what makes them beautiful might be because they speak
politely to other people. Be kind to others so that they won’t feel bad about themselves. If we want to
talk to people, we have to watch our manners and attitudes so that no on get mad or upset with our
words.
Some people own fancy outfits. But not only fancy outfits are beautiful. Cheap or old outfits are perfectly
beautiful too. We cannot simply judge anyone’s outfit ugly just because we have different perspectives
on what beautiful outfits are. Beautiful isn’t just fancy or branded or expensive outfits. Sometimes it is
the way we style the outfits. Besides, it takes confidence and creativity to rock the outfits which do not
fall under “fancy” category. It does not matter what outfits are wearing as long as that we have
confidence in our hearts, we are beautiful. All outfits are beautiful in their unique ways.
There is a rotten apple in every barrel. That applies to us humans too. Not all of us possess a good heart.
There are people with rotten hearts. I think, it is our good hearts that make us beautiful. Honesty,
Respect, Kindness, Helpful, Loving and Caring all comes from a good heart. These are the qualities that
make others love you. Next time if u feel bad about how you look, ask yourself these questions: have I
helped somebody today? Have I made somebody’s day a little better today? If you answered ‘Yes’ to
any of the questions, then you are beautiful.
So, as you can see, beautiful really is an abstract word. We need to start changing people’s views on
what beautiful means. Beautiful personalities make you beautiful person not your look or outfits.
Remember that!

Christine Chong Jie Nie
1 Begonia

89

ANNOYING BEHAVIOURS OF FRIENDS

1. Someone who never stop talking – when you come to school early in the morning
and you are still a little sleepy, there will be a person who will talk to you and they
are unstoppable even when you show no interest to what they are talking about.

2. Someone who borrow your stuff but never return it – I am sure everyone has
experienced this once if not multiple times already throughout their schooling years.
What’s worse is when you confront them and ask for them to return it, they would
simply say “I don’t remember borrowing it” or “I think I’ve misplaced it”

3. Someone who likes to interrupt in conversation – When you are talking with a group
of friends there is one person who likes to interrupt. They like to cut in when
someone is talking and say nonsensical stuff or saying something which is totally of
topic.

4. Someone who gets panics at the tinniest mistakes – when you are working in a
group and somebody made a mistake which can be amended but this person gets
panicky like it is a big problem.

5. Someone who does not know how to keep a secret – this kind of people are also
known as blabbermouth. It is easy to identify these people. They are the ones who
always start conversation with “You know ka?” or “You want to know something
ka?” Be careful of the people you share you secret with.

Jonathan Lai & Nur Hidayah
(5 Rodgersia & 5 Rosemary)

90

Have you ever hated anyone? I have. To the point where I
could not even stand to be in the same space where that
person is. Will I continue this writing ranting about what
made me hate that person and all the gruesome details of
how I torture that person in my head? Well, I hate to disappoint you, but I will not. I am
done with hating. I have stopped hating that person for a few years. Instead, I am going to
write about what hating that person has taught me and the lessons that I have gained
through that mentally and emotionally exhausting journey of my life.
Hating somebody is burdensome especially when you are stuck
at the same place. You are bound to bump into each other and
when it happens you will feel a pang of anger running through
your veins. You cannot separate hate from anger. This combo is
putting unnecessary burden to your heart, mind, and soul. Just let
it go. Live a quality live hate-free.

When you hate somebody it eats you up from the inside.
You are causing so much unnecessary pain to yourself.
Why would you self-inflict yourself with the pain when
you could live a pain-free life by stop hating? The other
person may not hate you as much as you do and is en-
joying living life to the fullest while you are suffering from
the pain of hating him/her.

Yes. Hate stems from sadness. Maybe you were hurt by
somebody whom you loved or trusted. When the sadness be-
comes unbearable you turn it into hate because that is just
how human’s emotion is wired. We hate things or people who
make us sad. But hate is not the only option. We can choose
to forgive and eventually forget about it.

Ultimately, we should stop hating because our religion teaches us to forgive others who
have wronged us. So, take the high road and be wise. Only by stop hating can you fully en-
joy your life.

Anonymous.

91

BRANDON JELANI ANAK JAMES LIPA
(2 CAMELLIA)
92

《我的小幸福》 方欣甜（3 Delphinium）

什么是幸福？幸福可能是下雨天的一把伞,饥饿时的一片面包，还是疲倦时的一张小床？或许是失败时的鼓
励，伤心时的一个拥抱，或是成功时的一阵掌声。幸福带来的微妙的感觉，应该无人能解释得很清楚。

我的小幸福是在阳光普照的早晨，我光着脚丫踩着路边草上晶莹的露珠，嘴里哼着轻快的曲儿，听着小麻
雀“叽叽渣渣”的叫声。呼吸里带着香甜空气，任由微风从我的脸颊拂过，身旁包围着一棵棵挺拔的大树，还有在树
下捡果实的孩子们脸上满足的笑容。

我的小幸福是享受黄昏照射到我房间里的阳光。我喜欢看那太阳带着迷人的彩霞慢慢地落入天边，再带着
期待的心情等待夜的帷幕降落，天上挂着月亮，星星就像是布满整个宇宙。我很喜欢夕阳落下的那般安逸，这让我的
心也随着平静了下来，这感觉就好像我和这片天空融为一体。

我的小幸福是拿全年级第一。因为我喜欢老师夸赞我时，那温柔的声音，夸赞的词语就如河水般涌流。看
着那满满的红勾勾，心里甚是开心与幸福。我也喜欢父母奖励我的惊喜小礼物。为什么说是惊喜？因为父母准备的礼
物永远都不重样。每次打开那惊喜小礼物的心情都很紧张，我能感受到心跳“扑疼扑疼”的声音。打开那礼物后，就
像要飞上天一般轻盈，周围仿佛都是幸福的空气。

我的小幸福是下雨天时，拿着一本小说坐在阳台上看书。下雨时，雨水打在树叶上“沙沙”响；雨水打地
面上“滴答滴答”响，平复了我心里的杂念，让我能心平静和地把书看完，不受外界的干扰。天空中伴随着雨点，雨
水落在人们的伞上就像小精灵一样欢快地起舞，一阵冷风吹向了我，灰蒙蒙的一片笼罩了整个大地。看着这样的世界
让我觉得充满幸福。

我的小幸福是宅在家追电视剧。一边吃着我最喜欢的薯片，从我嘴里发出的“嘎吱嘎吱”声，听起来是多
么解压、放松。看着电视剧，心情随着剧情此起彼落般，非常刺激。趴在床上，开着冷气机，把灯和窗帘都关掉，看
着最爱的电视剧，嘴里吃着最喜欢的零食，这房间瞬间就变成高级电影院了啊！这些小幸福就像是绚烂的星子一般滑
落到我的心田，留下的是一抹华丽的余晖，久留在我的回忆里。那微不足道的幸福也可以让一个人再次振作，再次照
亮他的人生。幸福无处不在，用心体会，就会发现这个世界对我们是多么地幸福与美好。

《与同学一起走过的日子》 方欣甜 (3 Delphinium)

光阴似箭，岁月如梭，时间真的就如沙子一般，被风吹走就真的消逝不见了。转眼间，我的学生时代已经
过了快十二年了。我的中学生活注定和其他人与众不同。因为在我中学时期的第二年，由一场来自中国武汉传播的新
型冠状病毒，慢慢蔓延到全世界各地。但这并不影响我和同学们的交往日常。幼稚园是懵懂；小学是稚气；中学是青
春，但无论是哪个，身边总会有新的同学或老同学陪我走到最后，让我的学生时代填满了色彩。

还记得我和同学参加过两天一夜的校园露营。那段日子真的很不可思议。白昼时，我们玩游戏、团体比
赛、搭帐篷、煮竹筒鸡……到了夜里，玩扮鬼捉迷藏、凑巧遇上篮球赛还去给代表我们学校的队员们加油。那天夜里
还下了大雨，导致我们无法在室外住帐篷，所以全部都搬到课室内打地铺。夜里会有老师轮流巡视，所以我们把全身
盖进被里一起说这悄悄话，说着说着就睡着了。

学校的每一处都充斥着我们欢乐的气息。我们在这里一起上课、一起玩耍、一起哭、一起笑……我们会因
考试而紧张不已，我们会因对了一道题而开心万分。学习是一份负担，虽然天天“功课如山”，但在繁重的学习中，
有了同学的陪伴一起奋战！上课时，总是一味地听老师唾沫横飞，手上的笔总是停不下来地记笔记。一部分同学刻苦
攻读、勤学上进地听课而另一部分的同学像一片蔫了的花，都无精打采的。

我时常都会打开抽屉越过其它直通并拿起那本班级纪念册。每当翻开来，看着那一个个熟悉的脸庞，脑里
都会像电影一样不停播放我们的回忆，耳边会不自觉响起那些欢快的笑声，有一张照片是全班同学长跑后都累得横七
竖八倒在草地上的可爱模样；有一张照片是男同学们组队打篮球，挥汗如雨的激烈场面；有一张照片是送别老师，同
学们泪流满面的场面。

后来，因疫情严重，我们所有作息都几乎改成“线上”了，也就是利用科技的发达来继续我们的日常。现

在上课都是用线上会议来进行。虽然我们不能面对面但这种新方式还是第一次体验，也丝毫不影响我们交流。不仅如

此，我们还时常线上会议一起温习、一起玩手机游戏、一起唱歌……根本限制不了我们。

一切恍然如梦，曾一起走过最灿烂的日子都铭记在心里。缘分让我们相识是上天的安排，感谢一切的不期
而遇让我们彼此相遇。世上最珍贵的莫过于一段真挚的友谊，一起走过的日子有你有我，亦有绚烂的彩虹。我和同学

们的学生时代还有一段路程，让我们注重学业，考取佳绩，但也别忘记找借口让自己放松一下。

93

《与同学一起过的日子》 陈芷晴 (3 Delphinium)

岁月之羽，掠过时间的河，抚过一片浩瀚星海。转眼间我已经升入初三了，三年就这么无声
无息过去了。这三年来我们一起学习，一起嬉笑打闹，一起悲伤，一路陪伴，一路成长。我们共同经
历了风风雨雨，编制了独一无二的回忆。我时不时也会想起与同学一起走过的日子。

三年前，刚步入中学时我因为还不能说出一口流利的国语，所以经常融入不到班上的群体。
幸好，班上的同学丝毫不介意，还经常帮助我纠正语法上的错误。那时候或许还不曾想到我们将来会
成为知根知底的朋友。

一开始的校园生活是很枯燥，但是慢慢地我与同学们的关系越来越好。我也会与周围的同学
谈论老师的脾气好不好，是不是要骂人了等等这些话题。我们会因为老师一天没有布置功课而欢呼，
也会因为一起合作成功解对了一道数学题而感到开心。

再好的朋友都会有误会，更何况我们这些只相处几个月的同学。还记得那时候华人学子在班
上比较多，所以我们经常使用华文来交流，经常被人投诉。但在此之后，我们也尽量使用国语在班上
交流。最严重的一次争吵是因为有两名同学都想要争取参加校外活动的名额，但是谁也不愿谦让，便
开始吵架，互相说对方的缺点。我们其他人都是在帮忙劝架直到老师赶来。

经过我们的开解，他们之间的误会终于解决了。当初的那两名同学现在已是好朋友了。再回
首我们曾经为了班级荣誉，分工合作制作出了一个双峰塔模型。有过开心，便会有悲伤，初二那年我
们一起欢送了教导我们一整年的班级任。在这三年里，与同学一起走过的日子，我感受到了快乐，也
学会了分享。

一切恍然如梦，记忆是扇关不上的窗，纵使有明月装饰了窗台，却无法装饰一个人的梦。我
眼前熠熠生辉的，仍是同学们的笑脸。或许每个人的一生都会遇见不同的人，但我绝不会忘记与同学
一起走过的日子。

《陪伴》 沈奕（4 Lavender）

你，悄无生息地待在我身边。你陪我走过了一个个春夏秋冬，陪我看过星星和月亮，也陪我
走过了我的孩童时代。今后，你一定会继续陪我走下去的，对吧？

第一次听到你的名字时，是从老师嘴里发出来的一句话。当时，老师教我们关于你的童谣和
诗歌，并赞颂了关于你的美丽。然而，那时我还小，完全不明白你到底是什么东西。从哪来，向哪
去？我还时常幻想着你的模样，那时在我心里的你是多么美丽。后来，在一次因缘巧合的际会下，我
渐渐地了解了你 。有时候，我也会纵容你从我身边悄悄地溜走，而不去挽留你，因为我深知这一切
都来不及挽留了。偶尔，我也会试着去挽留你，不过换来的也只有你的不予理睬而已。

还记得，以前因为你，我迟到过，后悔过，哭过，也笑过。因为你，我也成长了。我怎样也
不能忘记你陪我成长过，一同感受过我成长的悲伤与快乐。我是多么希望你可以稍微停下你的脚步，
让我有一个机会能够向你道谢。但是，你总是不会多停留那么一刻，我好像耗尽一辈子也不会追上你
的脚步。我想，既然如此，那何必不珍惜此刻呢？

因为你，我接受了更多的挑战。记得上个月的短跑比赛吗？记得上个星期的考试吗？记得今
天早上我在努力把数学做好吗？因为你，我也获得了更多的知识。一年级，我学会了笔画和部首；二
年级，我学会了乘法和除法；三年级，我开始学英语的语法了……小学六年，我学会了很多知识，在
初中这三年里，我更是学会了许多知识。因为你，我也懂得了人间的情感。因为你，我懂得了人生，
懂得了社会。

真的很感谢你——时光。这个一向陪伴在我身边的朋友。深夜，书桌前，我学习的身影，因
为有了你的陪伴，也不再显得孤单。此时，一轮皎洁的明月再度高挂夜空，照亮了你我前进的道路。

94

《我相信》 沈奕 (4 Lavender)

“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”在我童年中，耳熟能详
的歌曲，早已不知道成为了多少人的回忆以及支撑他们努力下去的动力。听着听着，我的思绪不
知怎地忽飘向了远方，似被卷进了回忆的漩涡里，脑海中渐渐浮现起了记忆深刻的往事。

刹那间，耳旁此起彼落的喧嚣声响起，置身在教室里，彷佛一切都未曾改变，我依然还
是那个高中（一）班的班长以及一个懵懂无知的少年。

“铃 —— 铃 —— 铃 ——”，上课钟声响起，全部同学纷纷回到座位上，安分地等待
着老师的到来。过了不久后，数学主任 —— 张老师便拿着一叠看起来有九百毫米厚并宛如千斤
重的教材走了进来。接着，他便告诉我们说年终考试早已迫在眉睫，并劝诫我们要好好学习以保
证自己的未来的道路。下课后，我被老师叫着留下了。原因即使他不说，其实我也早已心知肚
明。追根究底还是我的数学成绩真的太差了，几乎都已经拉低了我的平均分。于是，他也略带调
侃的语气询问是不是他的教学方法出现了问题抑或是我单纯对数学有意见。

我连忙否认，并自认为我数学天赋确实不高，还坦承了自己在面对数学这门学科时深深
的无力感及心底一股涌起的不知名的自卑。有时甚至严重到看到稍微难一点的数学题，我就想直
接放弃了。听到这里后，老师过来拍了拍我的肩，并语重心长地对我说：“你应该要相信自己的
能力，要相信自己可以做到。”话说完后，他便匆匆忙忙地走了，只剩下我一个人还在仔细咀嚼
他刚才的一番言论。

我下定决心，立志改变现状。因此，我在老师上课时认真听讲，遇到任何不明白的地方
时，我也会毫不犹豫地举手发问。此外，我也做一些额外练习为了熟悉五花八门的习题以及确保
自己可以正确地运用每一个公式和方程式。

一个月后，考试如期降临，我不禁开始紧张了起来。

“这次的数学成绩会不会进步呢？会不会功亏一篑呢？”我开始扪心自问了起来，害怕
自己不能达到自己的预期的目标，可就在此时，我的心里忽然响起一句“你要相信你自己可以做
到。”，顿时感觉浑身充满力量，拥有了一往直冲的动力。

一星期后，考试成绩放榜，我急忙去查看了我的数学成绩，没想到我的数学成绩竟然成
为了全级最高分。张老师也向我投来了满意的目光，我瞬间鼻酸了起来，并感叹原来所做的一切
努力都是值得的。

“抛开烦恼勇敢的大步向前，我就站在舞台中间……”伴随那激励人心的歌词，我的思
绪回到了现实中，心中默念只要相信自己，就应该鼓起勇气勇往直前，那么成功就不是一场梦。

“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”歌曲反复唱着，笔下的
一道数学题等着我去完成。这次的我依然会选择相信自己，你呢？

95

《面具人生》 池美瑄（2020年校友作品）

有些人在人生旅途上总是会戴着面具。他们会试着隐藏真正的自己，不让别人看见自己有缺陷的一面。他
们总是不会说出自己内心真正的想法，一个人悄悄地躲在狭小又黑暗的房间里，尝试与世隔绝，任黑暗吞噬自己。这
或许是为了避免自己被他人厌恶，又或许是为了避免其他人因自己真正的想法而受到伤害，给这世界制造不必要的麻
烦。那么问题来了，这些戴着面具生活的人们究竟是对是错？我已经在小丑的人生中找到了这问题的正确答案。那么
就让小丑——亚瑟来为你解答吧！

亚瑟坐在梳妆台前化着小丑妆，收音机里传来新闻播报者那没有一丁点情绪的声音：“今天是10月15日的
早上十点半，气温5摄氏度，也是哥谭市清洁工人集体大罢工的第十八天，因此垃圾已堆积如山。不管走到哪儿都是
老鼠和垃圾，哥谭市已进入紧急状态。”就这么听着，感觉哥谭市已经渐渐到了毁灭的边缘。也不知道亚瑟有没有听
清楚，他只是很专注地盯着镜子里的自己，毫无表情，但不知为什么，眼泪却慢慢地从眼眶中滑落出来。他把手指伸
进嘴里，往上用力地拉扯出了一个笑容；努力地练习着自己的笑容，努力地尝试掩盖心中的悲伤。唉,想必今天又会
是辛苦的一天！

哥谭很大，昏暗的天空压得让人喘不过气。此时渺小的亚瑟已变身为欢乐的小丑，在角落里奋力地挥舞着
手中的广告牌。大大的鞋子踏着轻盈的舞步，仿佛整个哥谭都是他的舞台。从他的舞步可看出，这个人的灵魂里是住
着音乐的，只是他的舞并没有得到任何人的赏识。这时来了几个精力过剩的少年，嘲笑他那巨大的鞋子，甚至抢走他
手中的广告牌。他们一边戏弄着亚瑟，一边往巷子里跑。亚瑟奋力地追，可鞋子太大，他几乎快把整个哥谭的路都给
摔过一遍了。不明所以的路人们都只是满脸疑惑地盯着奔跑的小丑。

亚瑟好不容易追到了一个小巷子里，少年们停了下来。不是良心发现要把广告牌还给他，而是把广告牌狠
狠地砸在他脸上，并把他按在地上揍了一顿。亚瑟没有还手，而是盖住了耳朵，不听少年们辱骂的声音，仿佛这样就
能减轻痛苦。直到少年们打累了跑后，亚瑟才得以免于挨那一遍又一遍的拳头。他无力地躺在地上，疼痛在他身上放
肆地舞动。他很无奈，广告牌也碎了，但他也只是按了按衣服里的按钮，胸口上别着的花喷出水来，尝试给这个悲伤
的画面加入一些滑稽，没忘了自己是个小丑。

亚瑟回到了他那家专门租凭小丑的公司，然而等着他的却是燃烧着怒火的老板。顾客因广告牌惨遭损坏，
要求亚瑟付赔偿费。老板告诉亚瑟，如果没钱赔偿就会从薪水里扣除。亚瑟认命了，毕竟世道腐败，就算不是你的错
也必须负起责任。明明他早已卸下小丑妆，但他仿佛再一次戴上了面具，脸上挂着的是微笑的表情，但眼里却溢出了
愤怒和一丝丝的委屈。

回家的路上，公交车前座的小孩转过头来看着亚瑟，亚瑟就做鬼脸逗他笑。然而事情没那么美好，小孩的
母亲用不友好的态度警告亚瑟，让亚瑟不要骚扰她的孩子。亚瑟委屈地想解释，脑中的声音却时时提醒着他，要保持
微笑。于是他不得不戴上面具伪装，他捂住嘴，强压心中的委屈。这天正如他早上还在画着小丑妆的时候所想的，今
天又是辛苦的一天。

地上冒着蒸汽，街边堆满了山一样的垃圾，成了乞丐和野狗的乐园，下了公交车后，亚瑟还要走好长一段
路，爬一段看上去就有几百层的阶梯，累得亚瑟抬不起头来。亚瑟的家在一栋破旧的公寓里，他和母亲住在一起。母
亲的身体不太好，亚瑟忙了一天回家后还要给她准备晚餐。压抑的世界终于把亚瑟逼得喘不过气了，他躲进房，把头
埋入枕头里，放声大叫来发泄情绪。母亲似乎也明白亚瑟的痛苦，写了一张纸条，悄悄地塞进房间的门缝里。亚瑟亲
眼看见纸条从门缝中传来，上前把纸条捡起来，张开来看。

纸条上写着：“亲爱的，我们人无时无刻都戴着面具生活，因为这是我们最需要做的。我一直觉得小丑很
帅气，因为小丑总是笑着，无时无刻都在笑着。无论是多么悲伤，压抑的事，它都能把那事变成喜剧，微笑面对人
生。小丑明白，如果它气馁了，忍受不了了，那么它就输了。”

那又是一个男人在化着小丑妆的画面，但唯一不同的是，他发自内心的笑了。旁边等着他的是他那大大的
鞋子和待会要用的广告牌。而广告牌上写着两行大大的字：“面具人生，是你生活的态度。”

或许会有人嘲笑亚瑟懦弱无能，但他其实比任何人都还要坚强。他戴着厚厚的面具，尝试隐藏负面的情绪
和对世间的不满，以笑容面对这个不公的世界。他不把愤怒推到别人身上，让愤怒蔓延；反而选择戴上微笑的面具，
并尝试着让世界充满欢乐。这样的面具人生不是最值得学习和敬佩的吗？

96

《可贵的青春岁月》 刘燕玲（2020校友作品）

正所谓"一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴"，这说明了时间的宝贵。人们要好好珍惜
与家人的日子以及与朋友的日子。青春年代充满了激情以及好奇心。今天就来分享我那可贵的青
春岁月。

青春充满着学业的困扰。所以，我时常和朋友一起到图书馆温习功课。我们可以互相学
习，互相指导。这是一个极为有效的学习方法——群体学习法。知识和智慧在记忆中发光。当我
们遇到课业上的难题时，我们可以互相思考，一起解答那道难题。我们有时也会一起去书店买参
考书。我们会互相推荐比较实用的参考书和作业。我们也会将参考书借给有些在经济上比较困难
的同学。我们互相帮助，一起在课业上进步，一起取得优异的成绩。一路上互相扶持帮助的可贵
情谊，使我的青春岁月更加璀璨精彩。

青春充满了对于运动的热忱。每个周末，我都会约我朋友一起踢足球。我们有个梦想，
那就是踢足球踢进世界杯。我们非常喜欢足球。时常会聚在一起看足球比赛的录像，研究球技。
我们最喜欢的球星无疑就是梅西。他的人生经历激励了我们，他的球技也征服了我们。每当学校
举办足球比赛时，前三名必定会有我们的球队。还记得有一次，我们由于太过专注练习，直到半
夜十二点才回家。一回到家，无疑是被父母痛骂了一顿。于是，我们开始会注意时间，也会在门
禁前回到家。青春确实是自由的，我们绝对拥有追求梦想的权利，为梦想拼尽全力，不让青春留
白。

青春充满着无限的爱心及陪伴。我和朋友时常会到老人院当义工。我们帮忙打扫卫生，
修剪花园，做食物给老人家吃。我们会唱歌跳舞给老人家看，老人家们都笑得像小孩子一样。我
们也得知老人家们的子女已经很少来探望他们了。起初，老人家们的子女每三天都会来探望他
们，后来变成了每个星期来探望他们，再后来变成了每个月来探望他们，渐渐的就没再来探望他
们了。老人家们在讲述自己到底故事时，总是含着泪说完。我们看了十分地伤心，并下定决心以
后要好好孝敬父母，不会让他们受苦的。为了让老人家们再次开心起来，我们每次都会讲故事给
他们听，也会和他们下棋。除了老人院，我们也会到孤儿院去当义工。看着那些孤儿没有亲人，
我们感到十分同情。于是，我们一有空就会到孤儿院陪那些孤儿玩耍。青春让我感受到了家人的
可贵，让我更加珍惜与家人的时光。

青春之所以是无价的，也是可贵的，只因它仅有一次。好好珍惜青春吧， 让可贵、无
价的青春， 在生命中绽放出最华丽的姿态。

97

98

99

100