TEKNIK PENULISAN TUAN SALLEH_Float

TEKNIK PENULISAN YANG



CEMERLANG







Sebelum menanda, guru perlu beri perhatian


kepada 2 ciri:





 luaran karangan

 menentukan markah cemerlang, baik atau


memuaskan





 dalaman karangan


 mengesahkan markah karangan





 Rujuk kepada penskoran

SPM KERTAS 1




BAHAGIAN A : BAHAN RANGSANGAN (200-250pp)

CIRI LUARAN:

 PEMERENGGANAN

 5 perenggan ( pendahuluan, 3 isi, penutup)

 Perenggan mesti sama panjang

 8-9 baris

 Langkau sebaris antara perenggan




 BAHAGIAN B: RESPONS TERBUKA (lebih drp 350 pp)

 PEMERENGGANAN

 7 perenggan ( pendahuluan, 5 isi, penutup)

 Perenggan mesti sama panjang

 15-16 baris

 Langkau sebaris antara perenggan




 Penulisan mesti kemas dan bersih









SPM KERTAS 1




CIRI-CIRI DALAMAN:

BAHAGIAN A: BAHAGIAN B:

 3 ISI 5 ISI

 Mesti ada 2 UM (Ungkapan Menarik) Lebih drp 2 UM:

 Peribahasa


• Simpulan bahasa

• Perumpamaan

• Bidalan

• Pepatah

• Kata-kata hikmah




 Bukan Peribahasa


 Ayat Al Quran

 Hadis

 Kata-kata Tokoh

 Kata-kata Menteri




 2 KBT (Kata Berdarjat Tinggi) Lebih drp 2 KBT

SPM KERTAS 1




Guru perlu mengajar murid mencari kata tunjang dalam soalan

kerana ada soalan yang berlapis:




Contoh:

Perlakuan negatif seperti pergaulan bebas, merokok dan melepak

semakin membimbangkan semua pihak.

Huraikan peranan keluarga bagi menangani masalah ini.




Tema: peranan keluarga


Kata tunjang: pergaulan bebas, merokok dan melepak


membimbangkan masyarakat.

Kesemua kata tunjang perlu ditulis dalam perenggan isi.


INGAT!!!

PERANAN KELUARGA PERLU DIPECAHKAN KEPADA IBU, BAPA,

ADIK-BERADIK, DATUK NENEK, SAUDARA-MARA

SPM KERTAS 1




PENDAHULUAN (BiSSTT)

 Ayat Binaan ( ayat penyata-tema soalan

 Ayat Sejarah (Pada zaman dahulu, suatu ketika dahulu)

 Ayat Semasa (Kini, pada masa sekarang)

 Ayat Tokoh

 Ayat Tanya







 Contoh soalan:




Setiap pelajar yang ingin mencapai kecemerlangan


dalam bidang akademik dan kokurikulum akan


menghadapi pelbagai cabaran.





Huraikan langkah-langkah yang perlu anda ambil

untuk mencapai kecemerlangan tersebut.

SPM KERTAS 1




Tema / dominan: kecemerlangan



(pendahuluan )








Kehendak soalan: Langkah-langkah



yang perlu saya ambil







Tunjang: kecemerlangan, pelajar (saya),



pelbagai cabaran, bidang akademik dan



kokurikulum







Format: umum

SPM KERTAS 1




 CONTOH PENDAHULUAN (BiSSTT)

Kecemerlangan merupakan kebolehan dan kemampuan untuk menggunakan

keseluruhan potensi yang ada dalam diri setiap individu. Bagi seseorang
pelajar, kecemerlangan merupakan harapan,keinginan, impian atau satu hala

tuju yang akhir, iaitu memperoleh keputusan yang cemerlang dalam
peperiksaan dan berjaya menjadi seorang pelajar yang cemerlang dalam
bidang akademik mahupun kokurikulum. Namun begitu, adakah kecemerlangan

yang diingini oleh mereka ini senang untuk digapai? Ingatlah bahawa
kecemerlangan bukanlah sesuatu yang hanya boleh dipandang sebelah mata.

Sejak dahulu lagi, kecemerlangan merupakan impian bagi setiap pelajar. Begitu
jugalah pada zaman ini, kecemerlangan dari aspek akademik dan kukurikulum
sentiasa dikejar oleh setiap pelajar yang mempunyai keinginan untuk berjaya.

Pelajar-pelajar yang juga merupakan golongan remaja semestinya akan
menghadapai pelbagai cabaran untuk memperoleh kecemerlangan yang

diingini. Dr. Haji Muhd Fadzilah Kamsah penceramah tersohor di Malaysia
dalam bidang kecemerlangan diri pernah berkata bahawa usia remaja ialah usia
emas di mana mereka akan sentiasa menghadapi pelbagai cabaran dari

pelbagai aspek kehidupan. Oleh sebab itu, pelbagai langkah perlu saya ambil (
kehendak soalan ) untuk menangani cabaran tersebut bagi mencapai

kecemerlangan diri kerana menurut peribahasa Arab, “Jika anda mahu
membuat sesuatu, anda akan cari jalan dan bukannya alasan.” Persoalannya,
apakah langkah-langkah yang perlu saya ambil bagi menangani cabaran dalam

bidang akademik dan kokurikulum?

SPM KERTAS 1




ISI (JACONHUS / JAHUCONS):

 Ayat Jawapan

 Ayat Contoh

 Ayat Huraian

 Ayat Simpul (Penegasan ayat jawapan/isi)




CONTOH:




Satu daripada langkah yang dapat dilakukan untuk menangani

cabaran bagi mencapai kecemerlangan dalam akademik ialah saya

(pelajar) perlulah sentiasa memberikan sepenuh perhatian terhadap
guru yang sedang mengajar di bilik darjah mahupun di luar bilik

darjah. Hal ini perlu diambil berat kerana cabaran utama ketika guru

sedang mengajar ialah saya sukar untuk fokus atau memberikan

perhatian terhadap pengajaran guru. Aspek ini perlu diutamakan
kerana tumpuan merupakan medium pembentukan yang utama untuk

menjamin kefahaman seseorang.

SPM KERTAS 1

SAMBUNGAN…




Namun begitu, hal ini bukanlah hanya merangkumi pembelajaran

dalam bidang akademik semata-mata malahan dalam kegiatan

kokurikulum. Sebagai contoh, saya akan memberikan fokus dalam
bidang akademik dalam sestaiap sesi pembelajaran dan pengajaran

guru. Dalam bidang kokurikulum pula , saya akan memberikan

tumpuan kepada guru di luar bilik darjah bagi membolehkan saya
berjaya ketika melaksanakan aktiviti yang dijalankan. Sesungguhnya,

“ilmu ialah kuasa,” menurut Francis Bacan. Oleh hal yang demikian,

perhatian terhadap pengajaran yang ingin disampaikan oleh guru tidak

sepatutnya saya anggap remeh dan mudah kerana kecemerlangan
diri di sekolah menjamin masa depan saya. Tegasnya, saya

seharusnya memberikan sepenuh tumpuan kepada guru agar tidak

menyesal di kemudian hari ibarat peribahasa Melayu, iaitu sudah

terhantuk baru nak tengadah.

















SPM KERTAS 1




PENUTUPAN (TESEHASIM)

 Ayat Tegasan

 Ayat Seru/Ajakan

 Ayat Harapan

 Ayat Simpul (Kesimpulan)




CONTOH:




Perbincangan tentang mauduk cabaran remaja dalam

bidang akademik dan kokurikulum telah meniti puncaknya.

Oleh itu, perubahan tingkah laku dan pemikiran ke arah yang

positif amat penting dalam memberi hala tuju yang betul dan

baik dalam kehidupan kita / saya / remaja.





















SPM KERTAS 1




SAMBUNGAN…




Selaras dengan perkembangan dunia moden hari ini, banyak

cabaran telah memberi implikasi dalam hidup mereka

termasuklah aspek sosiologi dan psikologi. Keadaan ini

memberi impak secara menyeluruh dalam hidup remaja.

Kerjasama semua pihak terutama ibu bapa amat diperlukan

dalam menangani cabaran yang dihadapi oleh remaja abad ke-

21. Kegagalan untuk menghadapi polemik ini secara rasional

dan efektif akan menjadikan masyarakat kita pada masa

hadapan sebagai masyarakat yang lemah dan tidak mampu

bersaing dalam arus persada globalisasi kini. Sebagai

kesimpulannya, remaja merupakan aset negara yang amat

penting dan bakal memimpin negara pada masa hadapan. Oleh

sebab itulah mereka perlu bijak menangani cabaran tersebut

seperti peribahasa pernah disebut, memalu (memukul) ular

dalam benih, ular biar mati, benih jangan rosak.

TERIMA KASIH





























