“Social” ปลอดภัย รักษาความปลอดภัยของตนเองบนโลกไซเบอร์ โรงเรียนวัดทุ่งแย้ ส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำ นครศรีธรรมรำช เขต 1
ก่อนเข้าสู่เนื้อหา มาลองท าแบบทดสอบ กันก่อนนะคะ......
1. ข้อใด คือ รูปแบบของ การตั้งรหัสผ่านที่ถูกต้อง ก. รหัสต้องมีความยาว 6 ตัวขึ้นไป ข. รหัสต้องมีตัวอักขระที่หลากหลาย ตัวเลข อังกฤษ พิมพ์เล็ก พิมพ์ใหญ่ ค. ตั้งรหัสที่เราจ าได้ง่ายขึ้นไป ง.ถูกทุกข้อ
2.เมื่อนักเรียนใช้งาน เฟซบุ๊ค ในคอมพิวเตอร์สาธารณะ สิ่งที่ไม่ควรลืมคือข้อใด ก. ปิดเครื่องเมื่อใช้งานเสร็จ ข. ออกจากระบบหลังใช้งาน ค. ลบรูปที่โหลดไว้ ง.ลบไฟล์งานออกจากเครื่อง
3. นาย Smith เป็นพนักงานเข้ามา ใหม่ หากท่านเป็นนาย Smith ท่าน จะตั้งรหัสผ่านตามข้อใด เพื่อให้รหัส ของท่านมีความปลอดภัยสูงที่สุด ก. 123456 ข. 111111 ค. 31022536 ง. Adp123#
4.ข้อใด ถือว่าเป็นการรักษา ความปลอดภัยทางด้าน เทคโนโลยีสารสนเทศ ที่เหมาะสม ก. ล๊อคหน้าจอคอมพิวเตอร์ทุกครั้ง ที่ไม่อยู่โต๊ะ ข. จดรหัสผ่านตั้งไว้ที่หน้าโต๊ะคอม ค. ให้ระบบจดจ าชื่อและรหัสของคุณไว้ จะสะดวกในการใช้งาน ง. บอกรหัสไว้กับเพื่อนโต๊ะข้างๆ
5. หากมีคนเข้ารหัสเฟซบุ๊ค ของนักเรียนแล้วไปโพสต์ภาพ ไม่เหมาะสมนักเรียนจะท า อย่างไร ก. ปรับความเข้าใจ ข. เข้าไปลบ ค. ฟ้องครูให้เชิญผู้ปกครอง ง. แจ้งความข้อหาที่เข้าไปน าข้อมูลเข้าสู่ ระบบออนไลน์ท าให้เสียชื่อเสียง
6.เมื่อนักเรียนไปใช้ คอมพิวเตอร์ที่โรงเรียนแล้วลืม ออกจากระบบนักเรียนจะท า อย่างไร ก. กลับไปที่เครื่องแล้วกดออก ข. เฉยๆ คงไม่เป็นไร ค. ค่อยไปกดออกพรุ่งนี้ ง. โทรบอกเพื่อนให้ช่วยกดออกจาก ระบบให้
7.ค าว่า “รู้เท่าทันสื่อ” คืออะไร ก. ทักษะหรือความสามารถในการใช้สื่อ อย่างรู้ตัวและใช้สื่ออย่างตื่นตัว ข. เข้าถึงข้อมูลข่าวสาร เข้าถึงสื่อที่ หลากหลายและมีคุณภาพ ค. สามารถตีความ วิเคราะห์ แยกแยะ เนื้อหาสาระของสื่อ ง. ถูกทุกข้อ
8. การกระท าใดที่เป็นการสุ่ม เสี่ยงในการใช้สื่อออนไลน์ ก. เช็คอินทุกที่เพื่อให้เพื่อนรู้ว่าเราอยู่ที่ไหน ข. ปรับเปลี่ยนพาสเวิร์ดเข้าระบบอีเมล ทุกๆ 3เดือน ค. ฝากเพื่อนซื้อหนังสือที่มีการโฆษณาใน เว็บไซต์ ง. กรอกแบบประเมินหลังการอบรม กิจกรรม
9. บุคคลในข้อใด มีการรู้เท่าทันสื่อ ก. อมรเป็นคนที่ทันเหตุการณ์ อ่านข่าวทุกวัน ข. อ าไพไม่ชอบดูข่าว เล่นเกมทั้งวัน ค. ไกรศาลปิดกั้นตัวเองจากโลกภายนอก ไม่เปิดรับข่าวสาร ง. สมเสร็จอ่านข่าวอาทิตย์ละครั้ง
10. ข้อใดเป็นรอยเท้าดิจิทัล ก. ดู YouTube ข. อ่านการ์ตูนตลกออนไลน์ ค. อ่านไลน์กลุ่ม ง. โพสต์ว่าตอนนี้เราอยู่ที่ไหนและก าลังท า อะไรอยู่
พอใจ แนะน าตัวละคร นักเรียนชั้น ม.2 ชอบเล่นโซเชียล
แป้ง แนะน าตัวละคร รุ่นน้อง ม.1 คนสนิทของพอใจ
ข้าวโพด แนะน าตัวละคร เพื่อนสนิท ของแป้ง
ครูรุ่ง แนะน าตัวละคร ครูสอนคอมพิวเตอร์
ลองกล้องถ่ายรูป ในคอมฯ ดูหน่อยสิ ว่าจะสวยมั้ย.. เผื่อโพสต์เฟซบุ๊กได้ เข้าเฟซบุ๊กก่อนนะ. ห้องคอมพิวเตอร์ เวลา 12.00 น.
อุ๊ย..รูปพี่พอใจนิ ท าไมดูตลกจัง โพสต์เฟซบุ๊กดีกว่า.. ..อิอิ.. เอ๊ะ!! นี่หน้าจอเฟซของ พี่พอใจ...รหัสอะไรน๊า.. เบอร์โทรศัพท์ 090...4562 ได้จริงๆด้วย ห้องคอมพิวเตอร์ เวลา 13.00 น.
รูปอะไรเหรอ..ข้าวโพด เราไม่ได้โพสต์รูปตลกนะ เราชอบแต่รูปสวยๆ..น่ะ อิอิ พอใจ..โพสต์รูปหน้าตา ตลกจังในเฟซบุ๊ก..มีคน กดไลค์เยอะเลย ห้องเรียน เวลา 13.30 น.
ถ่ายรูปตลก ไว้ที่ไหนน้า..!!. คิดออกยัง พอใจ...? ห้องเรียน เวลา 13.30 น.
อ๋อ..คิดออกแล้ว ในห้องคอมพิวเตอร์ ที่ลองถ่ายรูปเล่น ยังไม่ได้ลบออกเลยอ่ะ.. ที่ไหน....? ห้องเรียน เวลา 13.30 น.
ไป..ไป.. ไปดูในห้องคอมฯ กัน.. ไปดูกัน.. ห้องเรียน เวลา 14.30 น.
ครูขา..ไม่รู้ใครเอารูปตลกของหนู โพสต์ค่ะ แล้วก็ยังใช้เฟซบุ๊กหนู โพสต์ด้วย...หนูถ่ายรูปไว้ ในห้องคอมแล้วลืมลบออกค่ะ ขอเข้าไปดู ได้มั้ยค่ะ.. ได้ค่ะ... ห้องคอมพิวเตอร์ เวลา 14.30 น.
น้องแป้ง..แอบใช้เฟสพี่ ใช่มั้ย แล้วก็โพสต์ภาพ ตลกของพี่ด้วย...?? คุยกันหน่อย เอ่อ... นั่นน้องแป้ง นั่งใช้คอมฯ ที่พอใจใช้.. ห้องคอมพิวเตอร์ เวลา 14.30 น.
แป้งเองค่ะ... เจอภาพพี่พอใจตลกดี พอเปิดเฟซบุ๊กเจอของพี่พอดี ลองเดารหัสเฟซบุ๊กของพี่ดูเล่นๆ ก็เข้าได้จริงๆด้วย ห้องคอมพิวเตอร์ เวลา 14.30 น.
แป้ง...ขอโทษนะคะ ท าไปเพราะ ความสนุกไม่ได้คิดอะไร... ไม่คิดว่าพี่พอใจจะโกรธ ห้องคอมพิวเตอร์ เวลา 14.30 น.
ครูนัดนักเรียนมาพูดคุย คราวหน้า..จะไม่มีเหตุการณ์แบบนี้อีกนะคะ คนท าสนุก..แต่ผู้ถูกกระท าไม่สนุก กับเราด้วยนะคะ... ห้องเรียน เวลา 15.00 น.
ฟังครูนะคะ... พอใจ....ไม่ควรถ่ายรูปไว้ในคอมพิวเตอร์ ที่ไม่ใช้ของตนเอง หรือ คอมพิวเตอร์สาธารณะ และควรการก าหนดรหัสผ่านต่างๆ ให้ปลอดภัย ห้องเรียน เวลา 15.00 น.
ครูจะอธิบายให้ฟังนะคะ ทักษะการรักษาความปลอดภัยของตนเอง บนโลกไซเบอร์ (Cybersecurity Management) ควำมสำมำรถในกำรป้องกันข้อมูลด้วยกำรสร้ำงระบบควำม ปลอดภัยที่เข้มแข็ง และป้องกันกำรโจรกรรมข้อมูลหรือ กำรโจมตีทำงไซเบอร์ได้ ห้องเรียน เวลา 15.00 น.
ยุคดิจิทัลแบบนี้เรำต้องให้ควำมส ำคัญกับกำรตั้งรหัสผ่ำนในทุก กิจกรรมที่เรำท ำบนโลกออนไลน์ให้มีคุณภำพ หลีกเลี่ยงกำรตั้ง รหัสผ่ำนที่คนจะเดำได้ง่ำยที่เขำเรียกกันว่ำ รหัสยอดแย่แห่งปี หรือใช้รหัสผ่ำนเดียวกันในทุก ๆ บริกำรออนไลน์ที่เรำใช้ เพรำะเมื่อ แฮกเกอร์สำมำรถล่วงรู้รหัสผ่ำนเรำได้แล้วก็จะสำมำรถเข้ำถึงทุก บริกำรออนไลน์ของเรำได้ทันที ห้องเรียน เวลา 15.00 น.
ไม่ตั้งรหัสผ่ำนที่ง่ำยเกินไป รหัสผ่ำนเป็นกุญแจที่ไขเข้ำสู่ ข้อมูลและ เอกสำรของเรำ อำชญำกรไซเบอร์จะใช้วิธีกำร ต่ำงๆ เพื่อที่จะเข้ำผ่ำน เข้ำรหัสให้ได้ เพื่อที่จะไม่ให้คน พวกนี้เข้ำถึงได้ง่ำย ควรตั้งรหัสที่ยำก และซับซ้อน และไม่ควรบันทึกรหัสผ่ำนไว้ในอุปกรณ์ดิจิทัล ห้องเรียน เวลา 15.00 น.
ค่ะครู... ค่ะครู.. ค่ะครู... จ าไว้นะคะ.. ห้องเรียน เวลา 15.30 น.
พี่ค่ะ..แป้งขอโทษอีกครั้งนะคะ จะไม่ท าอีกแล้วค่ะ... แต่พี่พอใจอย่าลืม ตั้งรหัสผ่านให้เดายากๆนะคะ จ้า.. ใช่เลย.. the end. นอกห้องเรียน เวลา 15.35 น.
แบบทดสอบหลังเรียน
มาดูกันนะคะว่ารอบนี้จะได้ คะแนนเท่าไรกันนะ...
1.เมื่อนักเรียนใช้งาน เฟซบุ๊ค ในคอมพิวเตอร์สาธารณะ สิ่งที่ไม่ควรลืมคือข้อใด ก. ปิดเครื่องเมื่อใช้งานเสร็จ ข. ออกจากระบบหลังใช้งาน ค. ลบรูปที่โหลดไว้ ง.ลบไฟล์งานออกจากเครื่อง
2. นาย Smith เป็นพนักงานเข้ามา ใหม่ หากท่านเป็นนาย Smith ท่าน จะตั้งรหัสผ่านตามข้อใด เพื่อให้รหัส ของท่านมีความปลอดภัยสูงที่สุด ก. 123456 ข. 111111 ค. 31022536 ง. Adp123#
3. ข้อใด คือ รูปแบบของ การตั้งรหัสผ่านที่ถูกต้อง ก. รหัสต้องมีความยาว 6 ตัวขึ้นไป ข. รหัสต้องมีตัวอักขระที่หลากหลาย ตัวเลข อังกฤษ พิมพ์เล็ก พิมพ์ใหญ่ ค. ตั้งรหัสที่เราจ าได้ง่ายขึ้นไป ง.ถูกทุกข้อ
4. หากมีคนเข้ารหัสเฟซบุ๊ค ของนักเรียนแล้วไปโพสต์ภาพ ไม่เหมาะสมนักเรียนจะท า อย่างไร ก. ปรับความเข้าใจ ข. เข้าไปลบ ค. ฟ้องครูให้เชิญผู้ปกครอง ง. แจ้งความข้อหาที่เข้าไปน าข้อมูลเข้าสู่ ระบบออนไลน์ท าให้เสียชื่อเสียง
5. ข้อใดเป็นรอยเท้าดิจิทัล ก. ดู YouTube ข. อ่านการ์ตูนตลกออนไลน์ ค. อ่านไลน์กลุ่ม ง. โพสต์ว่าตอนนี้เราอยู่ที่ไหนและก าลังท า อะไรอยู่
6.ค าว่า “รู้เท่าทันสื่อ” คืออะไร ก. ทักษะหรือความสามารถในการใช้สื่อ อย่างรู้ตัวและใช้สื่ออย่างตื่นตัว ข. เข้าถึงข้อมูลข่าวสาร เข้าถึงสื่อที่ หลากหลายและมีคุณภาพ ค. สามารถตีความ วิเคราะห์ แยกแยะ เนื้อหาสาระของสื่อ ง. ถูกทุกข้อ
7. บุคคลในข้อใด มีการรู้เท่าทันสื่อ ก. อมรเป็นคนที่ทันเหตุการณ์ อ่านข่าวทุกวัน ข. อ าไพไม่ชอบดูข่าว เล่นเกมทั้งวัน ค. ไกรศาลปิดกั้นตัวเองจากโลกภายนอก ไม่เปิดรับข่าวสาร ง. สมเสร็จอ่านข่าวอาทิตย์ละครั้ง
8.เมื่อนักเรียนไปใช้ คอมพิวเตอร์ที่โรงเรียนแล้วลืม ออกจากระบบนักเรียนจะท า อย่างไร ก. กลับไปที่เครื่องแล้วกดออก ข. เฉยๆ คงไม่เป็นไร ค. ค่อยไปกดออกพรุ่งนี้ ง. โทรบอกเพื่อนให้ช่วยกดออกจาก ระบบให้
9.ข้อใด ถือว่าเป็นการรักษา ความปลอดภัยทางด้าน เทคโนโลยีสารสนเทศ ที่เหมาะสม ก. ล๊อคหน้าจอคอมพิวเตอร์ทุกครั้ง ที่ไม่อยู่โต๊ะ ข. จดรหัสผ่านตั้งไว้ที่หน้าโต๊ะคอม ค. ให้ระบบจดจ าชื่อและรหัสของคุณไว้ จะสะดวกในการใช้งาน ง. บอกรหัสไว้กับเพื่อนโต๊ะข้างๆ
10. การกระท าใดที่เป็นการ สุ่มเสี่ยงในการใช้สื่อออนไลน์ ก. เช็คอินทุกที่เพื่อให้เพื่อนรู้ว่าเราอยู่ที่ไหน ข. ปรับเปลี่ยนพาสเวิร์ดเข้าระบบอีเมล ทุกๆ 3เดือน ค. ฝากเพื่อนซื้อหนังสือที่มีการโฆษณาใน เว็บไซต์ ง. กรอกแบบประเมินหลังการอบรม กิจกรรม
“Social” ปลอดภัย รักษาความปลอดภัยของตนเองบนโลกไซเบอร์ จัดท าโดย 1.เด็กหญิงยุวดี ตั้งวิริยะวำรี 2.เด็กหญิงชุติมำ ณะวงศ์ 3.เด็กหญิงพิชชำพร ชุมวงศ์ ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 2 โรงเรียนเรียนวัดทุ่งแย้ ครูที่ปรึกษา นำงสำววรำภรณ์ หงษ์ทอง นำงสำวศิริพร วิทยำนุเครำะห์