CEREBERAL PALSY
SUMBER: PORTAL MYHEALTH
APA ITU CEREBRAL PALSY (CP)?
•SATU KONDISI YANG BERLAKU AKIBAT KEROSAKAN OTAK YANG TERJADI
SEMASA DI DALAM KANDUNGAN, SEMASA LAHIR ATAU SELEPAS KELAHIRAN.
•KEBOLEHAN MENGAWAL PERGERAKAN OTOT TERJEJAS DAN MENGAKIBATKAN
KESUKARAN MENGAWAL POSTUR, PERGERAKAN DAN MENGIMBANGKAN DIRI.
•MEMPUNYAI PELUANG TERHAD UNTUK BERMAIN DAN MENEROKA
PERSEKITARAN.
KEPENTINGAN POSISI UNTUK CEREBRAL
PALSY
•KANAK-KANAK CEREBRAL PALSY SUKAR MELAKUKAN PERGERAKAN OTOT.
•UNTUK ITU, MEREKA PERLU MENGEKALKAN POSTUR BADAN PADA KEDUDUKAN
YANG BETUL DAN IA MENDEDAHKAN MEREKA KEPADA RISIKO KECACATAN
BERKEKALAN.
•KEADAAN AKAN JADI LEBIH SUKAR JIKA TERDAPAT REFLEKS PRIMITIVE YANG
SEPATUTNYA SUDAH TIADA PADA USIA TERTENTU.
REFLEKS PRIMITIF (ASYMETRICAL TONIC
NECK REFLEX)
• REFLEKS BERTINDAK APABILA KEPALA DIPUSINGKAN.
• TONUS OTOT EKTENSOR (PENEGAK) DI BAHAGIAN DI MANA ARAH
KEPALA DIPUSINGKAN MENINGKAT SEMENTARA DI BAHAGIAN
YANG BERLAWANAN TONUS OTOT FLEKSOR (PEMBENGKOK).
• KEWUJUDAN REFLEX INI MELEPASI USIA 4-6 BULAN ADALAH
TIDAK NORMAL DAN MENGGANGGU PERKEMBANGAN UNTUK
BERPUSING, INTEGRASI BILATERAL, MENCAPAI DAN
MENGGENGGAM.
REFLEKS PRIMITIF (SYMETRICAL TONIC
NECK REFLEX)
• REFLEKS INI BERTINDAK BILA KEPALA DI BENGKOK ATAU
DITEGAKKAN.
• BAHAGIAN ATAS BADAN AKAN MEMBENGKOK SEMENTARA
ANGGOTA BAWAH AKAN MENEGAK.
• KEWUJUDAN REFLEKS INI MELEPASI USIA 4-6 BULAN AKAN
MENGGANGGU PERKEMBANGAN MENYUSUR, MERANGKAK,
BERJALAN DAN KEFUNGSIAN ANGGOTA ATAS.
REFLEKS PRIMITIF (TONIC LABYRINTHINE
REFLEX)
• BILA TERLENTANG, KEPALA MENEGAK DAN
SELURUH BADAN MENJADI LEBIH KERAS DALAM
KEADAAN MENEGAK, BILA MENIARAP BADAN
MENJADI LEBIH KERAS DALAM POSISI
MEMBENGKOK.
• JIKA REFLEKS INI BERTERUSAN MELEPASI USIA 4-
6 BULAN, IA AKAN MENGGANGGU PERKEMBANGAN
BERPUSING, MENYUSUR DAN BANGUN DARI
POSISI DUDUK.
REFLEKS PRIMITIF (MORO REFLEX)
•BILA KEPALA DIDONGAKKAN, LENGAN MENEGAK,
TERBUKA DAN TERPUSING KE LUAR, DIIKUTI
DENGAN POSTUR MEMBENGKOK.
•JIKA REFLEKS INI BERTERUSAN MELEPASI USIA
4-6 BULAN, IA AKAN MENGGANGGU
PERKEMBANGAN KAWALAN KEPALA DAN
IMBANG DIRI SEMASA DUDUK.
KEPENTINGAN POSISI YANG BETUL
• MEMUDAHKAN DAN MENGGALAKAN KEFUNGSIAN ANGGOTA
• MERENCATKAN TINDAKBALAS REFLEKS KE ATAS TONUS OTOT.
• MENGURANGKAN RISIKO KECACATAN
• MENGELAKKAN KUDIS TEKANAN
• MEMUDAHKAN PERGERAKAN YANG NORMAL & MERENCAT PERGERAKAN TIDAK NORMAL
• MEMBERIKAN KESELESAAN
• MENGELAKKAN KONTRAKSI YANG TIDAK DIKEHENDAKI PADA OTOT
• MENJIMATKAN TENAGA.
CEREBERAL PALSY DAN PEMULIHAN
CARAKERJA
NTERVENSI PEMULIHAN CARAKERJA BAGI KANAK-KANAK CEREBRAL PALSY BERMULA SEBAIK SAHAJA KELEWATAN
PERKEMBANGAN DIKESAN. PERKEMBANGAN KANAK-KANAK CEREBRAL PALSY DILIHAT DARI 4 ASPEK IAITU:
• PERKEMBANGAN PERGERAKAN HALUS IAITU KEBOLEHAN KEFUNGSIAN TANGAN UNTUK MENCAPAI, MEMEGANG DAN
BERMAIN.
• PERKEMBANGAN PERGERAKAN KASAR SEPERTI DUDUK, BANGUN, BERJALAN.
• PERKEMBANGAN PERSONAL-SOSIAL SEPERTI BERINTERAKSI DAN MELAKUKAN AKTIVITI HARIAN.
• PERKEMBANGAN BAHASA DAN PERCAKAPAN.
INTERVENSI CEREBRAL PALSY
PROGRAM INTERVENSI AWAL LATIHAN AKTIVITI KEHIDUPAN HARIAN.
• POSISI MENGELAKKAN KECATATAN SEMASA BARING, DUDUK,DI DUKUNG. • TEKNIK KHUSUS DIAJAR UNTUK
• POSISI MEMUDAHKAN KEFUNGSIAN SEMASA MELAKUKAN AKTIVITI.
• RANGSANGAN ORAL UNTUK YANG MENGALAMI MASALAH MENYEDUT/MENELAN MELATIH KANAK-KANAK BERDIKARI
MENJALANKAN AKTIVITI HARIAN
DAN AIR LIUR MELELEH. DAN PENJAGAAN DIRI SEPERTI
MEMAKAI PAKAIAN, MAKAN/MINUM
• RANGSANGAN PERKEMBANGAN MOTOR KASAR MENGGUNAKAN AKTIVITI DAN MEMBERSIHKAN DIRI.
PERMAINAN TERAPEUTIK.
• RANSANGAN ATAU DIET SENSORI BAGI KANAK-KANAK YANG MENGALAMI
MASALAH MEMPROSES INPUT SENSORI YANG DITERIMA. MASALAH INI
DIPAMERKAN DENGAN KEENGGANAN MENGGUNAKAN TANGAN UNTUK
MEMEGANG, MENCAPAI ATAU TERLALU SENSITIF TERHADAP SENSORI TERTENTU.
• APLIKASI ALAT-ALAT ORTOSIS KE ATAS ANGGOTA UNTUK MENGELAKAN
KECACATAN SENDI DAN MEMUDAHKAN KEFUNGSIAN.
LATIHAN KEFUNGSIAN TANGAN LAWATAN RUMAH DAN SEKOLAH
• DIBERI UNTUK KANAK-KANAK YANG • DILAKUKAN UNTUK MENILAI TAHAP
MENGALAMI MASALAH MENGGUNAKAN KEFUNGSIAN DAN ADAPTASI KANAK-KANAK
TANGAN UNTUK MEMEGANG DALAM KONTEKS SEBENAR DI MANA
BARANG/PERMAINAN, MENJALANKAN CADANGAN PENGUBAHSUAIAN PERSEKITARAN
AKTIVITI HARIAN DAN MENULIS. DAN AKTIVITI DIBERIKAN UNTUK
MENGHASILKAN SUASANA HARIAN YANG
MERANGSANG PERKEMBANGAN DAN
KEFUNGSIAN.
CADANGAN ALAT BANTUAN DAN
PENGUBAHSUAIAN
•ALAT-ALAT BANTUAN DIPERLUKAN BAGI SEBAHAGIAN BESAR KANAK-
KANAK CEREBRAL PALSY UNTUK MEMBOLEHKAN MEREKA BERADA DI
DALAM POSTUR YANG BETUL. MEMBIARKAN MEREKA BERADA PADA
POSTUR YANG TIDAK BETUL SECARA BERPANJANGAN BOLEH
MENYEBABKAN KECACATAN TULANG BELAKANG, DISLOKASI/SUBLAKSASI
SENDI PINGGUL, KEPENDEKAN OTOT DAN KEKEJANGAN SENDI.
PERTUBUHAN DAN SOKONGAN UNTUK
CEREBRAL PALSY
• PUSAT-PUSAT PEMULIHAN DALAM KOMUNITI (PDK) YANG TERDAPAT DISERATA MALAYSIA. HUBUNGI JABATAN KEBAJIKAN MASYARAKAT
SETEMPAT UNTUK MAKLUMAT LANJUT.
• THE CEREBRAL PALSY (SPASTIC) CHILDREN’S ASSOCIATION OF PENANG, 425, JALAN MASJID NEGERI, 11600 PENANG, MALAYSIA.
• SPASTIC CHILDREN’S ASSOCIATION OF JOHOR, 138, JALAN DATO MENTERI, 80100 JOHOR BAHRU. EMAIL: [email protected]
• SPASTIC CHILDREN ASSOCIATION OF SELANGOR AND FEDERAL TERRITORY (SCASFT), 14, LORONG UTARA, PO BOX 48,46700, PETALING JAYA
• PERSATUAN KEBAJIKAN BAGI KANAK-KANAK CEREBRAL PALSY PERAK (CEREBRAL PALSY CHILDREN WELFARE ASSOCIATION OF PERAK), C/O
KPMG, C-1-3,1ST. FLOOR, NO.2, PERSIARAN GREENTOWN 3, GREENTOWN BUSINESS CENTRE, IPOH, 30460, KINTA, PERAK
• YAYASAN ORANG KURANG UPAYA KELANTAN (YOKUK) JALAN PADANG TEMBAK, 16100 KOTA BHARU, KELANTAN.