51ASPEK 13 Pengurusan Keselamatan di Bilik dan Bangunan KhasSekolah mempunyai banyak bilik khas seperti makmal, bengkel dan pusat sumber untuk pembelajaran.Menjaga keselamatan di ruang-ruang ini adalah tanggungjawab bersama bagi mengelakkan kemalangan dan kecederaan.Infografik ini menerangkan peranan anda sebagai murid dalam memastikan semua bilik khas sentiasa selamat.Melindungi Nyawadan KesihatanMengelakkan kemalangandan kecederaan seriuskepada murid, guru danstaf sekolah.Menjaga HartaBenda SekolahMemastikan peralatandan kemudahan sekolahtidak rosak dan bolehdigunakan.MembentukBudaya SelamatMenjadikan semua wargasekolah lebih peka danbertanggungjawabterhadap keselamatanbersama.Dengar Taklimat KeselamatanFahami peraturan dan cara penggunaanalatan sebelum memulakan aktiviti.Jaga Tingkah LakuElakkan berlari, bermain ataubergurau kasar yang boleh menyebabkan kemalangan.FOKUS2
52ASPEK 14 Panduan Keselamatan Penggunaan Lif di SekolahPanduan ini menggariskan peraturan penting untuk memastikan penggunaan lif di sekolah adalah selamatdan teratur, keutamaan pengguna, cara penggunaan yang betul dan tindakan sekiranya berlaku kecemasan.Maklumkan kepada guru dengansegera jika ternampak sebarangkerosakan atau bunyi pelik.FOKUS2
ASPEK 1Panduankeselamatanmurid asrama diasrama (SOPKesihatan/Outing/pulang bermalam/aktiviti luar)ASPEK 2Panduankeselamatanbangunan danfizikal diasramaASPEK 3Panduankeselamatanpenggunaankemudahandan bilik-bilikkhas di asramaASPEK 4Panduankeselamatandewan makandan dapurasramaASPEK 5Panduankeselamatanmenerimapelawat/sumbanganluar di asrama53B I D A N G F O K U S 3 :P e n g u r u s a n K e s e l a m a t a n d i A s r a m aSTRATEGI PELAKSANAAN
54ASPEK 1Panduan Keselamatan Murid Asrama di Asrama (SOP Kesihatan/Outing/Pulang Bermalam /Aktiviti Luar)FOKUS3
55ASPEK 2Panduan Keselamatan Bangunan dan Fizikal di AsramaPastikan anakselamat diasrama.FOKUS3
ASPEK 3Panduan Keselamatan Penggunaan Kemudahan dan Bilik-bilik Khas di Asrama56FOKUS3Tanggungjawab PihakSekolah
57ASPEK 4 Panduan Keselamatan Dewan Makan dan Dapur AsramaFOKUS3Tanggungjawab Pihak Sekolah
ASPEK 5Panduan Keselamatan Menerima Pelawat/Sumbangan Luar di Asrama58Pastikan pelawatmelengkapkanbutiran dalam bukurekod sebelum danselepas lawatan.Menggariskan tanggungjawab keselamatan utamabagi murid, warden dan pengawal keselamatanuntuk mengawal akses, mengesahkan identitidan melindungi komuniti asrama.FOKUS3TanggungjawabPihak Sekolah
ASPEK 1Senarai Salah LakuDisiplin MuridASPEK 2Senarai Kes KhasASPEK 3Pengurusan Sahsiah59B I D A N G F O K U S 4 :P e n g u r u s a n S a l a h L a k u D i s i p l i nSTRATEGI PELAKSANAAN
ASPEK 1Senarai Kes Salah Laku Disiplin Murid60Melakukan aktivitijenayah atau terlibatdalam politikkepartian di sekolah.Termasuk perbuatanmembuli secarafizikal atau mentaldan penyalahgunaaninternet.Melanggarperaturan khususyang telahditetapkan bagipenghuni asrama. Tidak hadir kesekolah ataukelas tanpasebab yangmunasabah.Kesalahanberkaitanmenghisap danmemiliki rokokdan vape.Membawa danmenggunakan telefonbimbit di kawasansekolah tanpa kebenaran.FOKUS4
61ASPEK 2Senarai Kes KhasFOKUS4
62ASPEK 3 Pengurusan SahsiahKes yang direkod akandiuruskan oleh guru disiplinmengikut tatacara rasmi.FOKUS4
63ASPEK 3 Pengurusan Sahsiah FOKUS4
64ASPEK 3 Pengurusan SahsiahGantung SekolahTidak melebihi 14hari berturut-turut.FOKUS4
65ASPEK 3 Pengurusan Sahsiah FOKUS4
66ASPEK 3 Pengurusan SahsiahGuru disiplin, GBK danwarden asrama membuatpemeriksaan secara berkala.FOKUS4
67ASPEK 3 Pengurusan Sahsiah FOKUS4
68ASPEK 3 Pengurusan SahsiahKawal & SelamatkanIndividu Di Lokasi KejadianFOKUS4
69ASPEK 3 Pengurusan Sahsiah FOKUS4
70ASPEK 3 Pengurusan Sahsiah FOKUS4
ASPEK 1Gangguan EmosiASPEK 2KecelaruanIdeologi71B I D A N G F O K U S 5 :K e s e j a h t e r a a n P s i k o s o s i a lSTRATEGI PELAKSANAANASPEK 3Gangguan Sosial
72B I D A N G F O K U S 5 : K e s e j a h t e r a a n P s i k o s o s i a lGBK, ibuJaga Kesejahteraan Emosi AndaGuru dan Guru Bimbingan& Kaunseling (GBK)Guru & GBK: Mereka dilatih untuk membantu danmenjaga kerahsiaan anda.FOKUS5Kesejahteraan psikososial adalah gabungan kesejahteraan emosi, mental dan sosial anda. Panduan ini bertujuan untuk membantu andamewujudkan persekitaran sekolah yang selamat dan positif, di mana setiap murid rasa dilindungi dan dihormati.
73ASPEK 1 Gangguan EmosiKesejahteraan emosi penting dalam menjalani kehidupan seharian. Tekanan, kebimbangan, atau kemurungan adalah perkara biasa danboleh diurus. Infografik ini menunjukkan cara mengenali tanda-tanda awal dan langkah-langkah untuk membantu diri sendiri dan orang lain.Jangan Pendam SendiriBerkongsi masalah dengan guru, GBK, ibubapa, atau rakan yang anda percayai.FOKUS5
74ASPEK 2Kecelaruan IdeologiFOKUS5
75ASPEK 3Gangguan SosialFOKUS5
ASPEK 1EtikapenggunaaninternetASPEK 2Pencegahanjenayah siberASPEK 3Perlindungandata76B I D A N G F O K U S 6 :K e s e l a m a t a n S i b e r d a n D i g i t a lSTRATEGI PELAKSANAAN
77ASPEK 1Etika Penggunaan InternetInfografik ini meringkaskan amalan terbaik untuk penggunaan internet yang selamat dan beretika.la merangkumi cara melindungi maklumat peribadi, berinteraksi secara bertanggungjawab,dan tindakan yang perlu diambil apabila menghadapi ancaman siber.Laporkan SegeraKepada GuruMaklumkan sebarangcubaan godam, buli siberatau mesej ugutankepada pihak sekolah.FOKUS6
78ASPEK 2Pencegahan Jenayah SiberFOKUS6
79ASPEK 3Perlindungan DataPantau aktiviti dalam taliananak, beri didikan tentangbahaya siber dan jadi contohteladan digital.FOKUS6
B I D A N G F O K U S 6 : K e s e l a m a t a n S i b e r d a n D i g i t a l80FOKUS6
ASPEK 1PanduankecemasansemasabencanaASPEK 2PanduankecemasansemasakemalanganASPEK 3Panduankecemasanketikamenghadapisituasijenayah81B I D A N G F O K U S 7 :P e l a n T i n d a k B a l a s K e c e m a s a nSTRATEGI PELAKSANAAN
B I D A N G F O K U S 7 : P e l a n T i n d a k B a l a s K e c e m a s a n82FOKUS7
83ASPEK 1Panduan Kecemasan Semasa BencanaFOKUS7
84ASPEK 2Panduan Kecemasan Semasa KemalanganFOKUS7
85ASPEK 3Panduan Kecemasan Ketika Menghadapi Situasi JenayahFOKUS7
.P r o g r a m P e n d i d i k a n K e s e l a m a t a nPendidikan PencegahanJenayah (Volunteer SmartPhone, Pegawai PerhubunganSekolah)Pendidikan KeselamatanJalan RayaPendidikan keselamatan siber –Dasar Pendidikan DigitalPendidikan Anti BuliPendidikan PenguranganRisiko Bencana (DRR)86STRATEGI PELAKSANAANPendidikan KesihatanReproduktif dan Sosial
87Program Pendidikan KeselamatanMewujudkan persekitaransekolah yang selamat danharmoni melalui ProgramSekolah Bebas Buli.Mendidik amalan Penguunaaninternet yang selamat danberetika untuk mengelak bulisiber dan penipuan. POLIS SEKOLAH
Pemantauan KebersihanBangunan dan Kawasan(KBK) & PerkhidmatanKawalan Keselamatan (PKK)Sistem PenarafanKeselamatan Sekolah(SPKS)Audit KeselamatanSekolah oleh JemaahNazirMEKANISMEPEMANTAUANDAN AUDITSistem MaklumatPengurusan Pendidikan(EMIS)88M e k a n i s m e P e m a n t a u a n d a n A u d i t
89Mekanisme Pemantauan dan Audit
90Panduan Pengurusan Alat Pemadam Api
TERIMA KASIH91
92Semua Guru Wajib Tandatangan SPPMerujuk kepada Borang Aku Janji Polisi Perlindungan Murid (SPP).