ก คำนำ เอกสารการขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2566 (สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา) ฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อเป็นเอกสารหลักฐานประกอบการพิจารณาคัดเลือก “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2566 ระดับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ บุคคลในการเป็นแบบอย่างที่ดีด้านคุณธรรมและจริยธรรม เอกสารฉบับนี้นำเสนอผลการประพฤติปฏิบัติตน และการปฏิบัติงานตามคุณธรรม 5 ข้อ ได้แก่ 1. พอเพียง 2. กตัญญู 3. ซื่อสัตย์สุจริต 4. ความรับผิดชอบ และ 5. อุดมการณ์คุณธรรม พร้อมเอกสารและ หลักฐานอ้างอิงตาม ข้อเท็จจริง ซึ่งผลงานที่นำเสนอนี้เกิดจากการปฏิบัติจริง ที่ข้าพเจ้าทุ่มเท มุ่งมั่นและเอาใจ ใส่ในการปฏิบัติงานอย่าง เต็มความสามารถ เพื่อให้เกิดผลดีกับนักเรียน คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา และชุมชน ขอขอบคุณคณะกรรมการผู้ทรงเกียรติทุกท่าน ที่ได้ให้ความอนุเคราะห์ในการประเมินผลงานของ ข้าพเจ้า ไว้ ณ โอกาสนี้ ลักขณา แก่นสารี
ข สารบัญ หน้า คำนำ ก สารบัญ ข แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” 1 ตอนที่ 1 ข้อมูลส่วนบุคคล 1 ตอนที่ 2 ผลการประพฤติปฏิบัติตน และผลการปฏิบัติงานตามเกณฑ์เอกสารและหลักฐานอ้างอิง 2 ตอนที่ 3 ความคิดเห็นของผู้บังคับบัญชาชั้นต้นเกี่ยวกับคุณลักษณะ คุณสมบัติ และผลงานที่โดดเด่น เป็นแบบอย่าง ตามหลักเกณฑ์ การประเมินคุรุชน คุณธรรม 14 ภาคผนวก เอกสารและหลักฐานอ้างอิงคุณธรรมด้านความพอเพียง 15-18 เอกสารและหลักฐานอ้างอิงคุณธรรมด้านความกตัญญู 19 เอกสารและหลักฐานอ้างอิงคุณธรรมด้านความซื่อสัตย์สุจริต 20-21 เอกสารและหลักฐานอ้างอิงคุณธรรมด้านความรับผิดชอบ 22-24 เอกสารและหลักฐานอ้างอิงคุณธรรมด้านอุดมการณ์คุณธรรม 25-26
1 แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคุณธรรม” ประจำปีการศึกษา 2566 ตอนที่ 1 ข้อมูลส่วนบุคคล ประเภท ครู ผู้บริหาร บุคลากรทางการศึกษา ชื่อ นาย นาง นางสาว.............ลักขณา........................นามสกุล................แก่นสารี.......................... NAME………………LAKKHANA………….…………..SURNAME…………….……………KANSAREE…………….…………..….. อายุ.........44........ปี วิทยฐานะ ปฏิบัติการ ชำนาญการ ชำนาญการพิเศษ เชี่ยวชาญ เชี่ยวชาญพิเศษ วุฒิการศึกษาสูงสุด ต่ำกว่าปริญญาตรี ปริญญาตรี ปริญญาโท ปริญญาเอก สถานที่ปฏิบัติงาน...โรงเรียนบ้านน้ำร้อน ..สังกัด..สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 เลขที่.........171..........หมู่ที่...........1 ..….ถนน...........-.............แขวง/ตำบล................น้ำร้อน................................ เขต/อำเภอ...............วิเชียรบุรี.................จังหวัด...........เพชรบูรณ์...........รหัสไปรษณีย์..........67130….…………. โทรศัพท์.............-............โทรสาร..............-.............e-mail……………[email protected]……….……….. ที่อยู่ที่ติดต่อได้สะดวก เลขที่............66/2………หมู่......15……ถนน..............-..............แขวง/ตำบล..............ท่าโรง................................. เขต/อำเภอ...............วิเชียรบุรี............จังหวัด............เพชรบูรณ์...............รหัสไปรษณีย์........67130……………… โทรศัพท์..............-.............โทรศัพท์เคลื่อนที่........098-5565669……e-mail…[email protected]
2 ตอนที่ 2 ผลการประพฤติปฏิบัติตน และผลการปฏิบัติงานตามเกณฑ์ เอกสารและหลักฐานอ้างอิง ดังนี้ คุณธรรม การปฏิบัติตน การปฏิบัติงาน เอกสารและ หลักฐานอ้างอิง หมายเหตุ 1. พอเพียง 1.1 ประหยัดอดออมใช้ชีวิตแบบพอเพียง ข้าพเจ้าดำเนินชีวิตอย่างพอเพียง ใช้จ่ายอย่าง พอประมาณ ใช้ชีวิตอยู่บนความพอดี ไม่เบียดเบียน ตนเองและผู้อื่น โดยสนับสนุนให้ทุกคนในครอบครัว ยึดเป็นแนวทางปฏิบัติและน้อมนำหลักปรัชญาของ เศ รษ ฐกิจพ อเพี ย งทั้ ง 3 ลั กษ ณ ะม าป รับ ใช้ใน ชีวิตประจำวัน ดังนี้ 1) ความพอประมาณ ได้ดำรงตนอยู่บนความพอดี พอเหมาะพอควรกับศักยภาพของตน และดำเนินชีวิตไม่ เบียดเบียนตนเองและผู้อื่น 2). ความมีเหตุผล ได้นำหลักความมีเหตุผล มาใช้ ประกอบทุกการตัดสินใจทุกการกระทำ การวางแผน การปฏิบัติงานทุกครั้งเป็นไปอย่างมีเหตุมีผล คำนึงถึง เหตุปัจจัยที่เกี่ยวข้อง และผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้นอย่าง รอบคอบก่อนดำเนินการ 3). ในการวางแผนการดำรงตนในสังคม การ ปฏิบัติงานในหน้าที่ได้มีการเตรียมตัวให้พร้อมที่จะ ป้องกันและเผชิญผลกระทบที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลง ด้านต่าง ๆ ที่อาจเกิดขึ้นจากทั้งภายใน และภายนอก ผู้รายงานได้อาศัยเงื่อนไขสำคัญ 2 ประการ ได้แก่ 3.1 เงื่อนไขด้านความรู้คือ มีการเตรียม ความรอบรู้ในภาระงานองค์ความรู้ในการวางแผนกล ยุทธ์ และแผนปฏิบัติราชการ มาประยุกต์ใช้ในการ บริหารงาน ดำเนินการอย่างรอบคอบและระมัดระวัง นำความรู้และวิทยาการเทคโนโลยีต่าง ๆ มาใช้ในการ วางแผนและการปฏิบัติงานในหน้าที่ 3.2 เงื่อนไขด้านคุณธรรม คือ มีความ ตระหนักในคุณธรรม รู้ผิดชอบชั่วดี มีความซื่อสัตย์สุจริต มีความอดทน ขยันหมั่นเพียร และใช้สติปัญญาในการ ดำเนินชีวิตและปฏิบัติงานในหน้าที่อย่างรอบคอบ 4). ได้นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มา บูรณาการในการบริหารโรงเรียน และจัดกิจกรรมให้ คณะครู เพื่อปลูกฝังให้เกิดกับนักเรียน (หน้าที่ 17 – 21) -บัญชีเงินฝากธนาคาร - ภาพกิจกรรมการปลูก พืชผักสวนครัว ปลูกพืช สมุนไพร - ภาพการประชุม คณะครู วางแผนการใช้ จ่ายงบประมาณ - เกียรติบัตรรางวัล “ผู้มีคุณธรรมจริยธรรม ดีเด่น” เนื่องใน วันมาฆบูชา ประจำปี 2566
3 คุณธรรม การปฏิบัติตน การปฏิบัติงาน เอกสาร หลักฐาน อ้างอิง หมายเหตุ 1.2 ละเว้นจากอบายมุข และสิ่งเสพติดทุกชนิด ข้ า พ เจ้ า ป ฏิ บั ติ ต น ต า ม ห ลั ก ธ ร ร ม ข อ ง พระพุทธศาสนาในเรื่องการละเว้นจากอบายมุขต่างๆ ทั้ง การเล่นการพนัน เที่ยวกลางคืน และคบคนชั่วเป็นมิตร ดำรงตนอย่างพอเพียง เป็นที่ยอมรับของสังคม เป็น แบบอย่างที่ดีของครู นักเรียน และบุคคลทั่วไป 1) การดำรงตนในชีวิตประจำวัน ละเว้นสิ่งเสพติด ทุกชนิด ไม่ว่า จะเป็น สุรา บุหรี่ และสิ่งเสพติดร้ายแรง อื่น ๆ 2) ร่วมกับคณะครูในโรงเรียนจัดทำโครงการ ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน ซึ่งนักเรียนมี พฤติกรรมด้านการคิด การพูด และการกระทำที่ได้แสดง ออกมาในสิ่งที่ดี มีประโยชน์เป็นที่ชื่นชมและพึงพอใจ ของผู้ปกครอง และชุมชน 3) ให้ความร่วมมือกับชุมชนและหน่วยงานอื่น นำคณะครูและนักเรียนเดินรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด และเป็นแบบอย่างที่ดีในการดำรงชีวิต 1.3 ใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัดและคุ้มค่า ข้าพเจ้าใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัดและ คุ้มค่า เช่นนำใช้กระดาษที่ใช้หน้าเดียว มาใช้ให้ครบ 2 หน้า ร่วมโครงการประหยัดพลังงานในสถานศึกษาตาม นโยบาย ให้ความรู้แก่นักเรียน ทุกครั้งที่ออกจาก ห้องเรียน นักเรียนต้องปิดไฟ ปิดพัดลมทันที ตรวจสอบ ความเรียบร้อยห้องเรียนก่อนกลับบ้าน จัดกิจกรรมคัด แยกขยะในห้องเรียน การนำเศษวัสดุเหลือใช้มาประดิษฐ์ สื่อการสอน เช่น การนำถุงนมมาประดิษฐ์เป็นหมวกที่ใส่ หลอดจากฝาขวดน้ำดื่ม ปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝัง ให้นักเรียน เพื่อน ร่วมงานและบุคคลอื่น รู้รักษ์ สิ่งแวดล้อม ใช้อย่างประหยัด คุ้มค่า โดยการนำหลัก 4 R 1 A มาใช้ ซึงประกอบด้วย 1. Reduce ลดการใช้ 2. Repair การซ่อมแซม 3. Reuse การใช้ซ้ำ 4. Recycle การนำกลับมาใช้ใหม่ 5. Apply การประยุกต์ใช้ใหม่ - ภาพกิจกรรมรณรงค์ ต่อต้านยาเสพติด - เกียรติบัตรโรงเรียน ปลอดบุหรี่และ เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ระดับทอง - เกียรติบัตร “ผู้รับผิดชอบโรงเรียน วิถีพุทธ (ระดับ สถานศึกษา) โรงเรียน วิถีพุทธดีเด่น ระดับ เขตพื้นที่ - ภาพกิจกรรมอบรม คุณธรรมจริยธรรม - เกียรติบัตร โรงเรียนปลอดขยะ (Zero Waste School) ระดับดี - ภาพสิ่งประดิษฐ์จาก วัสดุเหลือใช้ของ นักเรียน
4 คุณธรรม การปฏิบัติตน การปฏิบัติงาน เอกสารและ หลักฐานอ้างอิง หมายเหตุ 1.4 มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนร่วมงานและสังคม ข้าพเจ้ามีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนร่วมงานและ สังคม ช่วยเหลือเกื้อกูลเพื่อนร่วมงานและสังคมในด้าน ต่าง ๆ อย่างสม่ำเสมอ ช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานใน โรงเรียนทุกด้าน ช่วยเหลือร่วมงานกับชุมชน ผู้ปกครอง นักเรียน กรรมการสถานศึกษา รวมกับชุมชน และ โรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ 1.5 ช่วยเหลือเกื้อกูลเพื่อนร่วมงานและสังคมในด้าน ต่างๆอย่างสม่ำเสมอ ข้าพเจ้ายึดมั่นแนวทางการทำงานแบบมีส่วน ร่วม รู้รักสามัคคี มีน้ำใจ เอื้อเฟื้อเกื้อกูลกันได้ประพฤติ ปฏิบัติงานอย่างกัลยาณมิตรต่อเพื่อนร่วมงาน ด้วยความ รักสามัคคี มีน้ำใจ ช่วยเหลือเกื้อกูลกันด้วยความจริงใจ สุภาพเรียบร้อย ทั้งผู้เรียน คณะครู ผู้บริหาร และชุมชน โดยมุ่งเน้นการให้บริการ ติดตามช่วยเหลือ ให้ความ สะดวก ให้ความเป็นธรรมให้การสงเคราะห์โดยไม่หวัง ผลตอบแทน ตลอดทั้งการให้ความร่วมมือกับทุกฝ่าย ด้วยความยินดี เป็นผลให้การปฏิบัติงานมีเครือข่ายมีที่ ปรึกษา และมีผู้คอยช่วยเหลือแนะนำการปฏิบัติงานให้ ประสบความสำเร็จตามเป้าหมายอย่างราบรื่น ทำให้อยู่ ร่วมกับบุคคลอื่นอย่างมีความสุข เช่น ทำงานร่วมกับ คณะครู ในการจัดกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียน และเป็น คณะกรรมการในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ 1.6 เป็นผู้นำผู้ตามที่ดี เป็นที่ยอมรับของผู้บริหารและ เพื่อนร่วมงาน ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ผู้นำที่ดีให้กับคณะครู นักเรียน ชุมชน เพื่อนร่วมสายงานบริหาร ยอมรับในกฎ กติกา มารยาทในสังคม รับฟังความคิดเห็นของ ผู้ใต้บังคับบัญชา ผู้ปกครอง นักเรียน เพื่อนร่วมสาย วิชาชีพ เป็นแบบอย่างที่ดี เข้าใจและปฏิบัติตามหน้าที่ ของตนเองในสถานการณ์ต่าง ๆ ซึ่งบางครั้งต้องเป็นผู้นำ จะต้องมีความกล้าในการตัดสินใจ หรือวางแผนในการ นำพาโรงเรียนให้ประสบความสำเร็จ บางครั้งก็ต้องเป็น ผู้ตามที่ดี เปิดโอกาสให้เพื่อนร่วมงานในโรงเรียนได้มี โอกาสแสดงความสามารถของตนเองและช่วยกันในการ พัฒนาโรงเรียนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาให้ดี ยิ่งขึ้น - ภาพกิจกรรมร่วมงาน ในสถานศึกษาและ ชุมชน - ภาพกิจกรรมการ ร่วมงานในสถานศึกษา และชุมชน - คำสั่งแต่งตั้ง คณะกรรมการประเมิน ประวัติและผลงาน ภาค ค ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย กรณีที่มีความ จำเป็นหรือมีเหตุพิเศษ - หนังสือเชิญประชุม จากหน่วยงานภายนอก -ภาพกิจกรรมการ ประชุมครู -ภาพการอบรมพัฒนา บุคลากรในโรงเรียน
5 คุณธรรม การปฏิบัติตน การปฏิบัติงาน เอกสารและ หลักฐานอ้างอิง หมายเหตุ 2. กตัญญู ข้าพเจ้าปฏิบัติตนและแสดงออกถึงการกระทำต่างๆ บน พื้นฐานของความกตัญญูกตเวทีต่อบิดามารดา ผู้มี พระคุณ และประเทศชาติ เสมอมา โดยมีพฤติกรรม ดังนี้ 2.1 ดูแลบิดา มารดา ผู้มีพ ระคุณ ตามกำลัง ความสามารถเหมาะสมแก่ฐานะ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นลูกที่ดีไม่สร้างภาระ ความเดือดร้อนให้แก่ บิดามารดา ดูแลบิดา มารดา และครอบครัว ผู้มีพระคุณตาม กำลังความสามารถ เหมาะสมแก่ฐานะ เช่นการ ช่วยเหลือ ดูแลงานบ้าน แสดงความรักและความห่วงใย ดูแลเอาใจใส่เป็น อย่างดี 2.2 มีความจงรักภักดีต่อชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดีต่อชาติ ปฏิบัติ กิจกรรมเคารพธง ชาติ ร้องเพลงชาติ รักษามรดกทาง วัฒนธรรมของชาติ เช่น เล่นดนตรีไทย ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดีต่อศาสนา ด้วยการ สวดมนต์ ไหว้ พระ ตักบาตรตอนเช้า และร่วมกิจกรรม ในวันสำคัญทางพระพุทธ ศาสนา ตามโอกาสต่าง ๆ ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดีต่อพระมหากษัตริย์ ด้วยการร่วม ร้องเพลงสรรเสริญพระบารมีกับนักเรียน ในกิจกรรมตอนเช้า ร่วมจัดกิจกรรมวันเฉลิมพระ ชนมพรรษาฯ วาระต่าง ๆ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีได้เริ่มจาก ภายในครอบครัวตนเอง ในสถานศึกษา และส่งเสริม สนับสนุนดำเนินงานโรงเรียนคุณธรรม 2.3 ปฏิบัติตนและส่งเสริมปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อน ร่วมงานและบุคคลอื่นมีความกตัญญูรู้คุณองค์กร ข้าพเจ้าปฏิบัติตน และปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อน ร่วมงานและบุคคลอื่น มีความกตัญญูรู้คุณองค์กร ปลูกฝังคุณลักษณะอันพึงประสงค์ สร้างความรักใน องค์กร รักท้องถิ่น เช่น การจัดเวรทำความสะอาด ฝึก การทำงานร่วมกันรักษาความสะอาดภายในโรงเรียน (หน้า 22) - ภาพครอบครัว - ภาพกิจกรรมการเข้า แถวเคารพธงชาติ - ภาพกิจกรรมที่แสดง ถึงความจงรักภักดีต่อ ชาติ ศาสนาและ พระมหากษัตริย์ - ภาพกิจกรรม สวดมนต์ทุกวันศุกร์ - ภาพกิจกรรมการ ปลูกฝังความกตัญญู ให้กับนักเรียนใน สถานศึกษา - กิจกรรมวันแม่ - กิจกรรมวันไหว้ครู
6 คุณธรรม การปฏิบัติตน การปฏิบัติงาน เอกสารและ หลักฐานอ้างอิง หมายเหตุ ดูแลรักษาทรัพย์สินของโรงเรียน สร้างค่านิยมรักษา ดูแลโรงเรียนด้วยความรัก จัดกิจกรรมวันครู วันแม่ แห่งชาติ ปลูกฝังความกตัญญูรู้คุณ ต่อผู้มีพระคุณ 2.4 ปฏิบัติตนและส่งเสริมปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อน ร่วมงานและบุคคลอื่นรู้รักษ์สิ่งแวดล้อม ใช้อย่าง ประหยัด และคุ้มค่า ข้าพเจ้าปฏิบัติตนและส่งเสริมปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อนร่วม งานและบุคคลอื่น รู้รักษ์สิ่งแวดล้อมใช้อย่าง ประหยัดคุ้มค่า เช่น การกล่าวหน้าเสาธงเรื่องช่วยกัน อนุรักษ์สิ่งแวดล้อมในโรงเรียนและชุมชนการลงมือ ปฏิบัติในการทำความสะอาดบริเวณเขตพื้นที่ต่างๆ และการร่วมเป็นจิต อาสาพัฒ นาพื้นที่ ที่ได้รับ มอบหมาย - ภาพกิจกรรม “จิตอาสา”ทำความ สะอาดบริเวณโรงเรียน และบริเวณวัด 3. ซื่อสัตย์ สุจริต ข้าพเจ้าปฏิบัติตนและแสดงออกถึงความซื่อสัตย์ สุจริต ทำดีด้วยความบริสุทธิ์ใจ ในลักษณะความเป็น จริง ความตรง ความแท้ ความแน่นอน ไม่เท็จ ไม่ คดโกง ไม่กลับกลอก ไม่เหลวไหล เป็นคน มีความจริง ใน ห้า สถาน คือ 1. จริงต่อหน้าที่ คือทำงานในหน้าที่ของตนให้ดีเต็ม ตามหน้าที่ 2. จริงต่อการงาน คือทำงานที่ตนลงมือทำแล้วให้ สำเร็จจริง 3. จริงต่อเวลา คือรับปากกับใครไว้อย่างไรแล้ว ทำอย่างนั้น 4. จริงต่อบุคคล คือเมื่อตนเกี่ยวข้องกับใครอย่างไร ก็ ประพฤติ ต่อเขาด้วยดี 5. จริงต่อความดี คือตั้งใจทำความดีให้เต็มที่อย่า ท้อถอย 3.1 รักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อตนเอง ข้าพเจ้ารักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อตนเอง คือการพูด กับ ตนเองว่า จะมุ่งมั่นศึกษาเล่าเรียนจนจบ และทำ ผลงานวิทยฐานะ ตามความรู้ ความสามารถ จน สามารถศึกษาเล่าเรียนได้จนจบการศึกษาใน ระดับ ปริญญาโท บริหารการศึกษา และสอบคัดเลือกเป็น ผู้บริหารสถานศึกษา (หน้า 23-25) - เกียรติบัตร เกียรติ บัตร “ผู้รับผิดชอบ โรงเรียนวิถีพุทธ (ระดับสถานศึกษา) โรงเรียนวิถีพุทธดีเด่น ระดับเขตพื้นที่ การศึกษา ปีการศึกษา 2565 ปีงบประมาณ 2566 - เกียรติบัตรรางวัล “ครูดีศรีวิเชียรบุรี” เนื่องในโอกาสวันครู ประจำปี 2566 -เกียรติบัตร ระดับ ยอดเยี่ยม การปฏิบัติที่ เป็นเลิศ(Best Practice) โมเดลการ นิเทศห้องเรียนเชิงรุก ด้านผู้บริหารโรงเรียน -ภาพการนิเทศ ชั้นเรียน
7 คุณธรรม การปฏิบัติตน การปฏิบัติงาน เอกสาร หลักฐาน อ้างอิง หมายเหตุ 3.2 ให้ข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นจริง ข้าพเจ้าให้ข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นจริง ได้แก่การ ให้ข้อมูล หรือ การถ่ายทอดความรู้ที่ถูกต้อง ตามหลัก วิชาให้แก่ผู้เรียน จน ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้เต็ม ศักยภาพ รายงานข้อมูลที่เป็นจริง ให้นักเรียนรู้จัก แยกแยะสิ่งไหนที่ควรทำและไม่ควรทำ 3.3 ปฏิบัติตนโดยคำนึงถึงความถูกต้อง ละอาย และ เกรงกลัวต่อการกระทำผิด ข้าพเจ้าปฏิบัติตนโดยคำนึงถึงความถูกต้อง ละอาย และเกรงกลัวต่อการกระทำผิดเสมอมา โดยไม่ เคยได้รับ โทษทางวินัย 3.4 ปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อตนเอง ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้วยความเสียสละ โดย คำนึงถึง ผลประโยชน์ของส่วนรวมเป็นหลักอยู่เสมอ โดยไม่เอื้อ ประโยชน์ต่อตนเอง 3.5 รักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อผู้อื่น ข้าพเจ้าเป็นคนที่รักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อผู้อื่นอยู่ เสมอ เช่น เวลานัดหมายสิ่งใดก็จะทำตามที่ได้นัดหมาย ไว้ และ พยายามช่วยเหลือผู้อื่นอย่างเต็มที่ด้วยความ เต็มใจ 3.6 ปฏิบัติตนต่อผู้อื่นด้วยความซื่อตรง ข้าพเจ้าปฏิบัติตนต่อผู้อื่นด้วยความซื่อตรง บริสุทธิ์ยุติธรรม และรักในระบอบประชาธิปไตย เช่น การ ประเมินผลงานครูด้วยความเป็นธรรม ดูจากผล การปฏิบัติงาน และความ ประพฤติ 3.7 รักษาผลประโยชน์ ของทางราชการและของ ส่วนรวม ข้าพเจ้าปฏิบัติงานโดยยึดหลักรักษาผลประโยชน์ ของทางราชการและของส่วนรวมเสมอ เพื่อให้เกิด ประโยชน์สูงสุดต่อทางราชการ เช่น การประชุมวาง แผนการใช้งบประมาณของโรงเรียนและดำเนินการใช้ งบประมาณของโรงเรียนอย่างคุ้มค่าและให้เกิด ประโยชน์สูงสุด และมีการดำเนินการจัดซื้อจัดจ้างที่ ถูกต้องตาม ระเบียบ -ภาพกิจกรรมค่าย คุณธรรม - เกียรติบัตรรางวัล “ผู้มีคุณธรรมจริยธรรม ดีเด่น” เนื่องใน วันมาฆบูชา ประจำปี 2566 -ภาพกิจกรรม “จิตอาสา” -ภาพกิจกรรมการมอบ ทุนให้นักเรียน -ภาพกิจกรรมประชุม ผู้ปกครองนักเรียน -ภาพกิจกรรมประเมิน ครูผู้ช่วย -ภาพ การประชุม วางแผนการใช้ งบประมาณของ โรงเรียน
8 คุณธรรม การปฏิบัติตน การปฏิบัติงาน เอกสารและ หลักฐานอ้างอิง หมายเหตุ 3.8 ปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อญาติพี่น้องหรือ ผู้ใกล้ชิดคุ้นเคย ข้าพเจ้าปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ ต่อญาติพี่ น้องหรือผู้ใกล้ชิดคุ้นเคย โดยจะตัดสินใจอยู่ บนพื้นฐานของ ความเสมอภาค และความถูกต้อง - ภาพการมอบทุน ปัจจัยพื้นฐานยากจน 4. ความ รับผิดชอบ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนและแสดงออกถึงความรับผิดชอบใน การ ทำงาน เป็นผู้ใฝ่ศึกษา ค้นคว้า หาความรู้ที่ จำเป็นต้องใช้ในการปฏิบัติงานอยู่เสมอ มีความตั้งใจ ปฏิบัติงานให้ได้รับความสำเร็จ สนใจและเอาใจใส่งานที่ รับผิดชอบโดยการกำหนดนโยบายการบริหารแบบ มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ สนับสนุนช่วยเหลือให้ ผู้ใต้บังคับบัญชาปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายอย่างมี ประสิทธิภาพ มีความสามารถในการคิดริเริ่ม หา หลักการ แนวทาง วิธีการใหม่ ๆ มาใช้ประโยชน์ในการ ปฏิบัติงาน ให้มี ประสิทธิภาพยิ่งขึ้น และสามารถ ทำงานที่ยากหรืองานใหม่ให้สำเร็จเป็นผลดี ปฏิบัติงาน ที่ได้รับมอบหมายจนสำเร็จ ขยันหมั่นเพียร เสียสละ และอุทิศเวลาให้งาน จนได้รับยกย่องในความสำเร็จ ของงานอยู่เป็นประจำ 4.1 แต่งกายถูกต้องตามระเบียบและสุภาพ เรียบร้อย เหมาะสมกับกาลเทศะ ข้าพเจ้าแต่งกายถูกต้องตามระเบียบและ สุภาพ เรียบร้อย เหมาะสมกับกาลเทศะ เช่น การแต่ง ชุด ข้าราชการ ชุดปกติขาว หรือชุดเต็มยศในงานต่างๆ และ ชุดผ้าไทยทุกวันศุกร์ แต่งกายถูกต้องตาม ระเบียบทางราชการ ตามนโยบายหน่วยงานต้นสังกัด และตามระเบียบของสถานศึกษา เพื่อเป็นแบบอย่างที่ ดี แก่นักเรียน ทุกวันจันทร์แต่งเครื่องแบบข้าราชการสี กากี วันอังคารใส่ชุดสุภาพเรียบร้อย วันพุธแต่งชุดพละ วันพฤหัสบดีแต่งชุดลูกเสือและวันศุกร์แต่งชุดผ้าไทย ประจำพื้นบ้าน และใส่เสื้อสีขาวทุกวันพระ ทุกครั้งที่ แต่งกายมีความสุภาพ เรียบร้อย เหมาะสมกับ กาลเทศะ (หน้า 26-27) - เกียรติบัตรรางวัล ระดับยอดเยี่ยม การ ปฏิบัติที่เป็นเลิศ(Best Practice) โมเดลการ นิเทศเชิงรุก ด้าน ผู้บริหารโรงเรียน - ภาพการแต่งกาย
9 คุณธรรม การปฏิบัติตน การปฏิบัติงาน เอกสารและ หลักฐานอ้างอิง หมายเหตุ 4.2 มีความรับผิดชอบต่อตนเองและหน้าที่ที่ได้รับ มอบหมาย ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้วยความวิริยะอุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งมั่น และรับผิดชอบต่อผลสัมฤทธิ์ของ งาน ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความขยัน หมั่นเพียร ไปทำงาน แต่เช้ากลับเย็น ด้วยข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นและตั้งใจที่ จะทำงานในหน้าที่ให้ได้รับความสำเร็จด้วยตนเอง และต้องการให้งานเสร็จตามกำหนด เวลา แม้บางครั้งจะเกิดปัญหาหรืออุปสรรคในการ ทำงานบ้าง ข้าพเจ้าก็ไม่ย่อท้อต่อปัญหาหรืออุปสรรค ใดๆ ข้าพเจ้าใช้สติปัญญา ความสามารถและความ อดทนในการแก้ปัญหาให้ผ่านพ้นไปด้วยดี ข้าพเจ้ามี ความรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว และผู้อื่น ข้าพเจ้าดูแลเอาใจใส่ต่อบิดา มารดา สามี และบุตรทั้ง สองด้วยความรัก ทำหน้าที่เป็นลูกที่ดีของพ่อแม่ดูแล เอาใจใส่พ่อแม่อย่างสม่ำเสมอไม่ขาดตกบกพร่อง สร้าง ความภาคภูมิใจให้ท่านอยู่เสมอตั้งแต่ครั้งยังเรียน หนังสือ เพราะข้าพเจ้าเป็นผู้ใฝ่รู้ใฝ่เรียน ทั้งยังสำเร็จ การศึกษาในระดับปริญญาโทจากมหาวิทยาลัย ปทุมธานีข้าพเจ้าทำให้ท่านทั้งสองได้ภาคภูมิใจใน ความเป็นครูของข้าพเจ้า ที่ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเอา ใจใส่และขยันหมั่นเพียร ข้าพเจ้าจะยึดถือหลักธรรมในการดำเนินชีวิต คือ “พรหมวิหาร 4 ” ยึดหลักความเมตตา ปรารถนา ดี มีไมตรีต่อกัน มีน้ำใจต่อเพื่อนร่วมงาน เป็น แบบอย่างที่ดีมีเมตตา ข้าพเจ้าเชื่อว่าเมื่อทำดีแล้ว ทุก อย่างก็จะดี จนงานนั้นสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี 4.3 เป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติกฎระเบียบของ สถานศึกษา ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติตาม กฎระเบียบของสถานศึกษาได้แก่ แต่งกายถูกระเบียบ ของทางราชการ ปฏิบัติงานตามระเบียบราชการ เช่น การขออนุญาตไปราชการ การออกนอกพื้นที่ - ประกาศผล การ ประเมินคุณธรรมและ ความโปร่งใสในการ ดำเนินงานของ สถานศึกษาออนไลน์ (ITA Online ) ประจำปีงบประมาณพ ศ.2566 ระดับ AA - รางวัลเหรียญทอง รางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ระดับชาติครั้งที่ 11 สถานศึกษายอดเยี่ยม ประเภทประถมศึกษา ขนาดกลาง ด้านบริหารจัดการ - ภาพกิจกรรมต่างๆ - เกียรติบัตรรางวัล “ครูดีศรีวิเชียรบุรี” เนื่องในโอกาสวันครู ประจำปี 2566
10 คุณธรรม การปฏิบัติตน การปฏิบัติงาน เอกสารและ หลักฐานอ้างอิง หมายเหตุ 4.4 ตรงต่อเวลาในการปฏิบัติงาน ข้าพเจ้าตรงต่อเวลาในการปฏิบัติงาน ได้แก่ การมาปฏิบัติงาน ตรงเวลาในการประชุม และเลิก ประชุม ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้วยความวิริยะอุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งมั่น และรับผิดชอบต่อผลสัมฤทธิ์ของ งาน ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความขยัน หมั่นเพียร ไปทำงาน แต่เช้ากลับเย็น เป็นประจำ ด้วยข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่น และตั้งใจที่จะทำงานในหน้าที่ให้ได้รับความสำเร็จด้วย ตนเอง และต้องการให้งานเสร็จตามกำหนดเวลา แม้ บางครั้งจะเกิดปัญหาหรืออุปสรรคในการทำงานบ้าง ข้าพเจ้าก็ไม่ย่อท้อต่อปัญหาหรืออุปสรรคใด ๆ ข้าพเจ้าใช้สติปัญญา ความสามารถ และมีความอดทน ในการแก้ปัญหา 4.5 ปฏิบัติงานได้สำเร็จอย่างมีคุณภาพภายในเวลา ที่กำหนดและมีแผนงานเป็นที่ยอมรับ ข้าพเจ้าปฏิบัติงานได้สำเร็จอย่างมีคุณภาพ ภายในเวลาที่ กำหนดและมีแผนงานเป็นที่ยอมรับ ได้แก่การปฏิบัติงาน ตามแผนปฏิบัติการตามที่ได้รับ มอบหมาย ปฏิบัติงานได้สำเร็จอย่างมีคุณภาพภายใน เวลาที่ กำหนดและมีแผนงานเป็นที่ยอมรับ ได้แก่การ ปฏิบัติงาน ตามแผนปฏิบัติการ ได้แก่ การรายงาน การจัดโครงการที่ได้รับมอบหมาย การรายงานผล SAR ของสถานศึกษา ปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายจน สำเร็จลุล่วง และได้รับรางวัลต่างๆเป็นที่ยอมรับของ เขตพื้นที่ โรงเรียน และผู้บริหาร 4.6 สร้างนวัตกรรมในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม นักเรียน ข้าพเจ้าได้นำแนวทางการบริหารโรงเรียนแบบมี ส่วนร่วมในการพัฒนาโรงเรียน มาเป็นนวัตกรรมใน การพัฒนา คุณธรรมจริยธรรมครูและบุคลากรทางการ ศึกษา โดยการ ประชุมชี้แจงครูและบุคลากรในการ เสนอแนวความคิดใน การพัฒนาตนเองในด้านการ จัดการเรียนการสอนหรือ พัฒนาด้านคุณธรรม จริยธรรมในรอบปี มีการส่งเสริมให้ครูส่งผลงาน เกี่ยวกับคุณธรรมจริยธรรมและได้รับรางวัลดังนี้ โรงเรียนวิถีพุทธดีเด่น โครงงานคุณธรรมที่เป็น แบบอย่างที่ดี(Best Practice) ระดับดีมาก - ภาพกิจกรรม - ภาพกิจกรรม - เกียรติบัตรรางวัล ระดับดีมาก โครงงาน คุณธรรมที่เป็น แบบอย่างที่ดี(Best Practice) ระดับเขต พื้นที่การศึกษา - เกียรติบัตร “โรงเรียนวิถีพุทธ ดีเด่น” ระดับเขตพื้นที่ การศึกษา
11 คุณธรรม การปฏิบัติตน การปฏิบัติงาน เอกสารและ หลักฐานอ้างอิง หมายเหตุ 4.7 มีผลงานที่เกิดจากการใช้นวัตกรรมในการ พัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน ข้าพเจ้า ครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้รับ รางวัลเหรียญทองผู้บริหารโรงเรียนที่ขับเคลื่อนสู่ความ เป็นเลิศด้านการสอนทักษะชีวิต รางวัลเหรียญทอง ครูผู้สอนที่เป็นเลิศด้านการสอนทักษะชีวิต และ ประเภทต่าง ๆ ของโรงเรียน และส่งผลให้ครูและ บุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนอยู่กันด้วยความรัก และความสามัคคี ซึ่งเป็นผลที่เกิดจากการ ใช้ นวัตกรรมในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมครูและ บุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียน - เกียรติบัตรรางวัล “ผู้รับผิดชอบโรงเรียน วิถีพุทธ (ระดับ สถานศึกษา) โรงเรียน วิถีพุทธดีเด่น ระดับ เขตพื้นที่การศึกษา 5. อุดมการณ์ คุณธรรม ข้าพเจ้ามีความตั้งมั่นในอุดมการณ์คุณธรรมเพื่อเป็น หลักยึดในการปฏิบัติตนและปฏิบัติงาน โดยมี พฤติกรรมต่าง ๆ ที่บ่งบอก ดังนี้ 5.1 อุทิศเวลาในงานที่ได้รับมอบหมายและ งานอื่น ๆ อย่างต่อเนื่อง ข้าพเจ้า อุทิศเวลาในงานที่ได้รับมอบหมาย และงานอื่น ๆ อย่างต่อเนื่อง อุทิศเวลาให้กับงานพิเศษ ที่ได้รับมอบหมาย เช่นทำงานนอกเวลาราชการ วันหยุด เพื่อพัฒนาโรงเรียน และนักเรียนให้ได้ตาม ศักยภาพของตนเอง ด้วยความรักความเมตตา ยึดหลัก พรหมวิหาร 4 ได้แก่ - เมตตา คือความรักใคร่ปรารถนาดีอยากให้ทุก คนมีความสุข มีจิตอันแผ่ไมตรีและคิดทำประโยชน์ แก่โรงเรียน - กรุณา คือความสงสารคิดช่วยเหลือให้พ้นทุกข์ - มุทิตา คือความยินดี ให้ผู้อื่นมีความสุข - อุเบกขา คือ ความใจเป็นกลาง ส่งผลให้ โรงเรียนและคณะครูได้รับรางวัล รางวัล (หน้า 28-29) - เกียรติบัตรรางวัล “ระดับยอดเยี่ยม อันดับที่ 3” ระบบ ดูแลช่วยเหลือนักเรียน ระดับเขตพื้นที่ การศึกษา - เกียรติบัตรรางวัล โรงเรียนปลอดขยะ (Zero Waste School) ระดับดี - ภาพกิจกรรม
12 คุณธรรม การปฏิบัติตน การปฏิบัติงาน เอกสารและ หลักฐานอ้างอิง หมายเหตุ 5. อุดมการณ์ คุณธรรม 5.2 เป็นแบบอย่างให้กับผู้อื่นในเรื่องการตรงต่อ เวลา การอุทิศเวลา ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างให้กับผู้อื่นในเรื่องการตรง ต่อเวลา อย่างสม่ำเสมอ ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความขยัน หมั่นเพียร การอุทิศเวลา 5.3 มีจิตสาธารณะช่วยเหลืองานขององค์กร ชุมชน และ สังคม ข้าพ เจ้ามีจิตอาสา จิตสาธารณ ะและมุ่ง ประโยชน์ส่วนรวม บริจาคกำลังทรัพย์ ให้ความ ร่วมมือกับชุมชนและหน่วยงานอื่นการช่วยเหลือครู และบุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน ข้าพเจ้าทำ ด้วยความเต็มใจ และมีความสุขที่ได้ช่วยเหลือผู้อื่น ใน การร่วมกิจกรรมประเพณีในท้องถิ่น ข้าพเจ้าให้ความ ร่วมมือมาด้วยดีตลอด ทั้งในโรงเรียนและระดับเขต พื้นที่ 5.4 อดทนต่อความยากลำบากในการพัฒนา คุณธรรม จริยธรรมนักเรียน ข้าพเจ้ามีอดทนต่อความยากลำบากในการ พัฒนาคุณธรรม จริยธรรมครูและบุคลากรทางการ ศึกษา ได้แก่การสั่งการ พูดซ้ำๆ พูดบ่อยๆ ทำให้ดู อยู่ ให้เห็น สอนให้เป็น ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างให้ครูในการ ปฏิบัติงาน มีการประชุมวางแผนงานเพื่อบรรลุ เป้าหมาย อยู่เสมอ คอยชี้แนะให้กำลังใจ ให้คำปรึกษา แก่เพื่อนร่วมงาน และนักเรียน เข้ารับการอบรมทั้ง หน่วยงานต้นสังกัด และหน่วยงานอื่นๆที่เกี่ยวข้อง และนำผลการอบรมมาขยายความรู้ให้กับคณะครูเพื่อ ใช้ในการวางแผนพัฒนาคุณธรรมนักเรียน ครู และ บุคลากรในสถานศึกษาต่อไป - ภาพกิจกรรมการ ทำงานกับคณะครูและ ชุมชน - ภาพการประชุม - ภาพกิจกรรมจิตอาสา ร่วมกับชุมชน - ภาพกิจกรรม การอบรมคุณธรรม - ภาพการประชุม - เกียรติบัตรรางวัล “ผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ดีเด่น” เนื่องในวันมาฆบูชา ประจำปี2566
13 คุณธรรม การปฏิบัติตน การปฏิบัติงาน เอกสารและ หลักฐานอ้างอิง หมายเหตุ 5. อุดมการณ์ คุณธรรม 5.5 เอาใจใส่ต่องานที่ได้รับมอบหมาย ข้าพเจ้าศึกษา ข้อมูลเบื้องต้นของงานที่ได้รับ มอบหมายนั้น สร้างทีมงาน แล้ววางแผนการ ดำเนินงาน ลงมือดำเนินงาน ปรับปรุงแก้ไข ทำให้งาน สำเร็จและมีผลที่ยั่งยืน ปฏิบัติงานเพื่อประโยชน์ ส่วนรวมรับผิดชอบในหน้าที่ ด้วยความ วิริยะ อุสาหะ สุจริต มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสาธารณะ เสียสละ อดทน มีน้ำใจกับผู้ร่วมงาน เน้นการบริการอย่างมี คุณภาพ ปฏิบัติราชการอย่างมีประสิทธิภาพ เป็น ข้าราชการที่ดีของแผ่นดิน เป็นแบบอย่างที่ดี เหมาะสม กับตำแหน่งหน้าที่ของตน 5.6 ปฏิบัติงานทั้งในและนอกเวลาราชการอย่าง เต็มความสามารถ ข้าพเจ้าปฏิบัติงานทั้งในและนอกเวลา ราชการอย่างเต็มที่ เต็มความสามารถ ทั้งในและนอก เวลาราชการ เช่น การนำนักเรียนร่วมกิจกรรมการ แข่งขันทางวิชาการ ซึ่งเป็นวันหยุด ต้องรับผิดชอบ และดูแลนักเรียนจนกลับถึงบ้านโดยปลอดภัย 5.7 ให้ความช่วยเหลือ ปรึกษา แนะนำวิธีการ ปฏิบัติตนปฏิบัติงาน เพื่อพัฒนาคุณภาพของเพื่อน ร่วมงานและคนในชุมชน ข้าพเจ้าให้ความช่วยเหลือ ให้คำปรึกษา ให้ คำแนะนำ วิธีการปฏิบัติตน ปฏิบัติงาน เพื่อพัฒนา คุณภาพเพื่อนร่วมงานและคนในชุมชน ข้าพเจ้ารักษา ความสามัคคี มีน้ำใจ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ต่อผู้บังคับบัญชา ผู้ใต้บังคับบัญชาและ เพื่อนร่วมงาน เสียสละเข้าร่วม กิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียน ด้วยความทุ่มเท ด้วย ความเต็มใจ และให้ความช่วยเหลือกิจกรรมต่าง ๆ ของหน่วยงานราชการ องค์กรและชุมชนที่อยู่ใกล้เคียง อย่างสม่ำเสมอ ร่วมมือ ในการประสานส่งเสริมความ สามัคคีในหมู่คณะด้วยความจริงใจ ทำงานร่วมกับผู้อื่น ได้อย่างราบรื่นและประสบความสำเร็จ - เกียรติบัตรรางวัล เหรียญทอง รางวัล ทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ระดับชาติครั้งที่ 11 สถานศึกษายอดเยี่ยม ประเภทประถมศึกษา ขนาดกลาง ด้าน บริหารจัดการ - ภาพกิจกรรมเยี่ยม บ้านนักเรียน - ภาพนิเทศชั้นเรียน - ภาพกิจกรรมร่วมงาน ในชุมชน - ภาพกิจกรรมการให้ ความช่วยเหลือ ปรึกษา แนะนำวิธีการ ปฏิบัติตน ปฏิบัติงาน เพื่อพัฒนาคุณภาพของ เพื่อนร่วมงานและคน ในชุมชน
14 ข้าพเจ้าขอรับรองว่าเป็นผู้มีคุณสมบัติตามหลักเกณฑ์ในประกาศฯ ทุกประการ ลงชื่อ ............................................................ ผู้ขอรับการพิจารณา (นางสาวลักขณา แก่นสารี) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านน้ำร้อน วันที่ 26 เดือน กันยายน พ.ศ. 2566 ตอนที่ 3 ความคิดเห็นของผู้บังคับบัญชาขั้นต้นเกี่ยวกับคุณลักษณะ คุณสมบัติและผลงานที่โดดเด่นเป็น แบบอย่าง ตามหลักเกณฑ์การประเมิน คุรุชน คุณธรรม นางสาวลักขณา แก่นสารีผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านน้ำร้อน ผู้ใต้บังคับบัญชาของข้าพเจ้า มี คุณลักษณะคุณสมบัติและผลงานที่โดดเด่นเป็นแบบอย่าง ตามหลักเกณฑ์การประเมินคุรุชน คนคุณธรรม ดังนี้ มี ความขยัน อดทน ไม่ท้อถอย รู้จักพัฒนาตนเองขึ้นตามลำดับ ยึดความประหยัด ในการดำรงชีวิตตามหลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง ไม่ยุ่งเกี่ยวกับอบายมุขและสิ่งเสพติดทุกชนิด รักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อตนเอง ให้ข้อมูลที่ถูกต้อง และเป็นจริงกับทางโรงเรียน ปฏิบัติตนโดยคำนึงความถูกต้อง ละอายและเกรงกลัวต่อการกระทำผิด ปฏิบัติงาน โดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อตนเอง รักษาคำพูดที่ให้ไว้กับผู้อื่น รักษาผลประโยชน์ของทางราชการและของส่วนร่วม ให้เกิดประโดยชน์สูงสุด ประพฤติตนอยู่ในศีลธรรมอันดีงาม ใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัดและคุ้มค่า เป็น ผู้รับผิดชอบทรัพย์สินทางราชการ เสียสละประโยชน์ส่วนตนเพื่อส่วนรวม มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนร่วมงาน และสังคม ช่วยเหลือเกื้อกูลเพื่อนร่วมงานในองค์กรและนอกองค์กรอย่างสม่ำเสมอ มีส่วนร่วมในชุมชน ทำงาน แบบมีส่วนร่วม ประพฤติปฏิบัติงานอย่างกัลยาณมิตรต่อเพื่อนร่วมงาน ด้วยความสามัคคี มีน้ำใจ สุภาพเรียบร้อย ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี มีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ อุทิศเวลา ในงานที่ได้รับมอบหมายและงานอื่น ๆ อย่างต่อเนื่อง อดทนต่อความยากลำบากในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน ให้ความช่วยเหลือ ปรึกษา แนะนำ วิธีการปฏิบัติตน ปฏิบัติงาน เพื่อพัฒนาคุณภาพของเพื่อน ร่วมงานและคนในชุมชน ปลูกจิตสำนึกด้านความกตัญญูให้กับนักเรียน มีจิตอาสา ปฏิบัติงานด้วยความวิริยะ อุตสาหะ และรับผิดชอบต่อผลสัมฤทธิ์ของงานก่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด ข้าพเจ้าขอรับรองว่า นางสาวลักขณา แก่นสารีตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านน้ำร้อน เป็นผู้มีความเหมาะสมแก่การยกย่องให้เป็นแบบอย่าง คุรุชน คนคุณธรรม เพื่อขอรับรางวัล คุรุชน คนคุณธรรม ประจำปีการศึกษา 2566 ลงชื่อ ................................................................. ผู้บังคับบัญชา (...............................................................) ตำแหน่ง..................................................................................................... วันที่.........เดือน..........................พ.ศ.................
15 ภาคผนวก 1. เอกสารและหลักฐานอ้างอิงคุณธรรมด้านพอเพียง เกียรติบัตรรางวัล โรงเรียนปลอดขยะ (Zero Waste School) ระดับดี เกียรติบัตรรางวัล “ผู้รับผิดชอบโรงเรียนวิถีพุทธดีเด่น” ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ปีการศึกษา 2566 เกียรติบัตรรางวัล “ผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ดีเด่น” เนื่องในวันมาฆบูชา ประจำปี2566 บัญชีออมทรัพย์
16 เกียรติบัตรรางวัล โรงเรียนปลอดบุหรี่และเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ผ่านเกณฑ์ 7 องค์ประกอบ ระดับทอง คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินประวัติและผลงานภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่งและวิชาชีพ ตำแหน่งครูผู้ช่วย กรณีที่มีความจำเป็นหรือมีเหตุพิเศษ หนังสือเชิญประชุมจากหน่วยงานนอก (องค์การบริหารส่วนตำบลน้ำร้อน)
17 ประชุมคณะครู ผู้ปกครองนักเรียน และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน กิจกรรมปลูกพืชผักสวนครัวและพืชสมุนไพร น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเข้ามาใช้ในการจัดการเรียนการสอน กิจกรรมรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด ละเว้นสิ่งเสพติดทุกชนิด
18 จัดกิจกรรมค่ายคุณธรรมและนำคณะครูนักเรียนถวายเทียนจำนำพรรษาเพื่อปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้กับนักเรียน ร่วมเป็นคณะกรรมการตัดสินกิจกรรมครูผู้สอนจัดการเรียนรู้ Active Learning กลุ่มสาระการงานอาชีพ และคณะกรรมการประเมินประวัติและผลงาน ภาค ค ตำแหครูผู้ช่วย กรณีที่มีความจำเป็นหรือมีเหตุพิเศษ ร่วมกิจกรรมกับชุมชน ให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ จัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยนำวัสดุเหลือใช้มาประดิษฐ์ และนำเสนอในรูปแบบโครงงาน
19 2. เอกสารและหลักฐานอ้างอิงคุณธรรมด้านกตัญญู ดูแลบิดามารดา ผู้มีพระคุณและให้ความเคารพ ตอบแทนบุญคุณทุกครั้งที่มีโอกาส เข้าแถวเคารพธงชาติ ร่วมกิจกรรมวันเฉลิมพระชนมพรรษา 28 กรกฎาคม ร่วมกิจกรรม “จิตอาสาพระราชทาน เราความดีเพื่อชาติ ศาสน์ กษัตริย์” จัดกิจกรรมวันไหว้ครู กิจกรรมวันแม่และสวดมนต์ทุกวันศุกร์เพื่อส่งเสริม ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมและความกตัญญูต่อผู้มีพระคุณ
20 3. เอกสารและหลักฐานอ้างอิงคุณธรรมด้านซื่อสัตย์สุจริต เกียรติบัตรรางวัล “ผู้รับผิดชอบโรงเรียนวิถีพุทธดีเด่น” ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ปีการศึกษา 2566 เกียรติบัตรรางวัล “ครูดีศรีวิเชียรบุรี” เนื่องในโอกาสวันครู ประจำปี 2566 เกียรติบัตรรางวัล ระดับยอดเยี่ยม การปฏิบัติที่เลิศ (Best Practice) โมเดลการนิเทศห้องเรียนเชิงรุก เกียรติบัตรรางวัล “ผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ดีเด่น” เนื่องในวันมาฆบูชา ประจำปี2566 การนิเทศเยี่ยมชั้นเรียน
21 มอบทุนปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน ร่วมกิจกรรมจิตอาสาบำเพ็ญประโยชน์ในโรงเรียนและชุมชน ประชุมวางแผนการใช้งบประมาณของโรงเรียน การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วย
22 4. เอกสารและหลักฐานอ้างอิงคุณธรรมด้านความรับผิดชอบ รางวัลเหรียญทอง รางวัลทรงคุณค่า สพฐ.(OBEC AWARDS) ระดับชาติครั้งที่ 11 สถานศึกษายอดเยี่ยม ประเภทประถมศึกษาขนาดกลาง ด้านบริหารจัดการ รางวัล ระดับดีเด่น ผลงานที่ขับเคลื่อนตรงตามข้อคิดเห็นสภานักเรียน “ระดับประเทศ” กิจกรรม “TSC เทศกาลดี ๆ ที่บ้านฉัน ผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงาน ของสถานศึกษาออนไลน์(Integrity and Transparency Assessment Online:ITA Online) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ผลคะแนน 97.35 ระดับ AA การนำเสนอเพื่อขอรับรางวัลทรงคุณค่า สพฐ.(OBEC AWARDS) ระดับชาติประเภทสถานศึกษายอดเยี่ยม ด้านบริหารจัดการ
23 รางวัล ระดับยอดเยี่ยม อันดับ 3 ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ประจำปี 2566 ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รางวัล ระดับดีมาก โครงงานคุณธรรมที่เป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice) ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รางวัล “โรงเรียนวิถีพุทธดีเด่น”ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ปีการศึกษา 2565 รางวัล ระดับยอดเยี่ยม การปฏิบัติที่เลิศ (Best Practice) โมเดลการนิเทศห้องเรียนเชิงรุก เกียรติบัตรรางวัล “ครูดีศรีวิเชียรบุรี” เนื่องในโอกาสวันครู ประจำปี 2566 รางวัล “คนดีศรี สกสค.จังหวัดเพชรบุรณ์ ด้านบริหารสถานศึกษา
24 ประชุมผู้ปกครองนักเรียน ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา ประชุมคณะครู นิเทศการเรียนการสอนคณะครูในระดับชั้นเรียนต่าง ๆ พัฒนาการจัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพ มอบของที่ระลึกเนื่องในโอกาสสำคัญต่างๆ เพื่อเป็นขวัญกำลังใจต่อบุคลากร มีความมุ่งมั่นตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ให้บรรลุความสำเร็จตามเป้าหมายที่วางไว้
25 รางวัล ระดับยอดเยี่ยม อันดับ 3 ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ประจำปี 2566 ระดับเขตพื้นที่การศึกษา 5. เอกสารและหลักฐานอ้างอิงคุณธรรมด้านอุดมการณ์ คุณธรรม รางวัลเหรียญทอง รางวัลทรงคุณค่า สพฐ.(OBEC AWARDS) ระดับชาติครั้งที่ 11 สถานศึกษายอดเยี่ยม ประเภทประถมศึกษาขนาดกลาง ด้านบริหารจัดการ เกียรติบัตรรางวัล โรงเรียนปลอดขยะ (Zero Waste School) ระดับดี เกียรติบัตรรางวัล “ผู้รับผิดชอบโรงเรียนวิถีพุทธดีเด่น” ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ปีการศึกษา 2566 เกียรติบัตรรางวัล “ผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ดีเด่น” เนื่องในวันมาฆบูชา ประจำปี2566
26 ประชุมติดตาม ประเมินและพัฒนางานอย่างสม่ำเสมอ เครือข่ายระหว่างโรงเรียนและชุมชน ร่วมมอบเงินผ้าป่าการศึกษาให้กับโรงเรียนบ้านน้ำร้อน มอบรางวัลให้กับนักเรียนที่เป็นแบบอย่างที่ดีด้านความประพฤติ ปลูกฝังคุณธรรม ร่วมกิจกรรม “จิตอาสาพระราชทาน เราความดีเพื่อชาติ ศาสน์ กษัตริย์”