Modul BTQ Kelas XI Semester 3-4.Fathur

18. dan kamu tidak saling mengajak            
memberi Makan orang miskin,

19. dan kamu memakan harta pusaka            
dengan cara mencampur baurkan (yang          
halal dan yang bathil),

20. dan kamu mencintai harta benda
dengan kecintaan yang berlebihan.

21. jangan (berbuat demikian). apabila           
bumi digoncangkan berturut-turut,

22. dan datanglah Tuhanmu; sedang          
Malaikat berbaris-baris.

23. dan pada hari itu diperlihatkan neraka              
Jahannam; dan pada hari itu ingatlah

manusia, akan tetapi tidak berguna lagi             
mengingat itu baginya.

24. Dia mengatakan: "Alangkah baiknya           
kiranya aku dahulu mengerjakan (amal
saleh) untuk hidupku ini".             
       
25. Maka pada hari itu tiada seorangpun
yang menyiksa seperti siksa-Nya.            

26. dan tiada seorangpun yang mengikat
seperti ikatan-Nya.

27. Hai jiwa yang tenang.

28. Kembalilah kepada Tuhanmu dengan         
hati yang puas lagi diridhai-Nya.        
     
29. Maka masuklah ke dalam jama'ah
hamba-hamba-Ku,

30. masuklah ke dalam syurga-Ku.

Tugas 1

Memberikan Syakal (baris) pada QS. Al-Fajr ayat 15-30 Beserta Terjemahnya

َ‫ َوأما َإذا َماابتلىه‬.‫فأماالإنسن َإذا َماابتلىه َربه َفأكرمه َونعمه َفيًول َربى َأكرمن‬
َ‫ َول َتحضون َعلى‬.‫ َنل َبل َلتكرمون َاليتيم‬.‫فًدر َعليه َرزقه َفيًول َربى َأهىنن‬
َ‫ َكل َإذا‬.‫ َوتحبون َالمال َحبا َجما‬.‫ َوتأكلون َالتراث َأكل َلما‬.‫طعام َالمسكين‬
َ‫ َوجاىء َيومئذ َيتذكر‬.‫ َوجاءربك َوالملك َصفا َصفا‬.‫دكت َالرض َدكا َدكا‬
َ‫َفيومئذَلَيعذبَعذابه‬.‫َيًولَيليتنىَقدمتَلحياتى‬.‫الإنسىنَوأنىَلهَالذكرى‬

َ َ‫َولَيوثق‬.‫أحد‬

~ 51 ~

َ‫َفادخلىَفى‬.‫َارجعىَإلىَربكَراضيةَمرضية‬.‫َيأيتهاَالنفسَالمطمئنة‬.‫وثاقهَأحد‬
.‫َوادخلىَجنتى‬.‫عبىدى‬

Terjemahan:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Tugas 2

Menulis QS. Al-Fajr ayat 15-30

Menulis QS. Al-Fajr ayat 15-30 Bacaan QS. Al-Fajr ayat 15-30

................................................................              

................................................................             

................................................................                      

................................................................    

................................................................           
................................................................              
................................................................
................................................................          
................................................................         
................................................................
         
         

~ 52 ~

................................................................             

................................................................            

................................................................            
................................................................            
................................................................
................................................................             
................................................................          
................................................................                
................................................................
       
     

Tugas 3
Tulis dan Urutkanlah QS. Al-Fajr ayat 15-30 di bawah ini dengan benar

                         

                              

                               

                              

                                

                             

                              

      

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

~ 53 ~

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

Tugas 4

Menemukan Hukum Bacaan Nun Bersukun dan atau tanwin pada QS. Al-Fajr ayat

15-30 dan berilah garis bawah pada kata/bacaan yang mengandung hukum tajwid

hukum idgham.

Deskripsi Hukum Tajwidnya Bacaan Al-Qur’annya

~ 54 ~

Tugas 5
Lengkapilah penggalan ayat berikut ini dengan benar!

      …..           ………   …..    ………..   

…..       …     ……..    …..       ………      …...

  …      …..   ……….        ……..   

          ……..  ……     ……     ….   

    ………..    ……….      ………..           ……….

           ………     ……..     ……..  

  ……….      ………..     ……..  

Tugas 6 :
Menghafal QS. Al-Fajr ayat 15-30

Hafalkanlah QS. Al-Fajr ayat 15-30
di hadapan teman-teman kelasmu atau gurumu!

Nilai Paraf Guru Paraf
Orang Tua/Wali

~ 55 ~

Setelah siswa mempelajari QS. Al-Ghaasyiyah ayat 1-16
diwajibkan:
46. Mampu membaca QS. Al-Ghaasyiyah ayat 1-16
47. Mampu menterjemahkan QS. Al-Ghaasyiyah ayat 1-16
48. Mampu memberikan Harakat QS. Al-Ghaasyiyah ayat 1-16
49. Mampu menulis QS. Al-Ghaasyiyah ayat 1-16
50. Mampu menghafal QS. Al-Ghaasyiyah ayat 1-16

A. Membaca QS. Al-Ghaasyiyah ayat 1-16

                       

                            

                          

                            

           

B. Membaca dan Menerjemahkan QS. Al-Ghaasyiyah ayat 1-16

Terjemahan QS. Al-Ghaasyiyah ayat 1-16 Bacaan QS. Al-Ghaasyiyah ayat 1-16
1. sudah datangkah kepadamu berita (Tentang)
         
hari pembalasan?
       
2. banyak muka pada hari itu tunduk terhina,

3. bekerja keras lagi kepayahan,       

4. memasuki api yang sangat panas (neraka),       

5. diberi minum (dengan air) dari sumber         
yang sangat panas.           
        
6. mereka tiada memperoleh makanan selain
dari pohon yang berduri,          

7. yang tidak menggemukkan dan tidak pula
menghilangkan lapar.

8. banyak muka pada hari itu berseri-seri,

~ 56 ~

9. merasa senang karena usahanya,       
       
10. dalam syurga yang tinggi,         
       
11. tidak kamu dengar di dalamnya Perkataan         
yang tidak berguna.      
      
12. di dalamnya ada mata air yang mengalir.     

13. di dalamnya ada takhta-takhta yang
ditinggikan,

14. dan gelas-gelas yang terletak (di dekatnya),

15. dan bantal-bantal sandaran yang tersusun,

16. dan permadani-permadani yang terhampar.

Tugas 1

Memberikan Syakal (baris) pada QS. Al-Ghaasyiyah ayat 1-16 Beserta
Terjemahnya

َ.‫َتصلىَناراَحمية‬.‫َعاملةَناصبه‬.‫ََوجوهَيومئذَخشعة‬.‫هلَأتىكَحديثَالغشية‬
َ‫َلَيسمنَول َيغنىَمن‬.‫ َليسَلهم َطعامَإلَمنَضريع‬.‫تسًىَمنَعينَءانية‬
َ.‫َلَتسمعَفيهاَلغية‬.‫َفىَجنةَعالية‬.‫َلسعيهاَراضية‬.‫َوجوهَيومئذَناعمة‬.‫جوع‬
َ‫َوزرابى‬.‫َونمارقَمصفوفة‬.‫َوأكوابَموضَوعة‬.‫َفيهاَسررمرفوعة‬.‫فيهاَعينَجارية‬

َ .‫مبثوثة‬

Terjemahan:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

~ 57 ~

Tugas 2
Menulis QS. Al-Ghaasyiyah ayat 1-16

Menulis QS. Al-Ghaasyiyah ayat 1-16 Bacaan QS. Al-Ghaasyiyah ayat 1-16
................................................................
      

................................................................       

................................................................    

................................................................      

................................................................       

................................................................           

................................................................            

................................................................         

................................................................       

................................................................      

................................................................         

................................................................         

................................................................       

................................................................      

................................................................      

................................................................        

Tugas 3
Tulis dan Urutkanlah QS. Al-Ghaasyiyah ayat 1-16 di bawah ini dengan benar

                            
                         

~ 58 ~

                            

                           

             

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Tugas 4

Menemukan Hukum Bacaan Nun Bersukun dan atau tanwin pada QS. Al-

Ghaasyiyah ayat 1-16 dan berilah garis bawah pada kata/bacaan yang

mengandung hukum tajwid hukum idgham.

Deskripsi Hukum Tajwidnya Bacaan Al-Qur’annya

~ 59 ~

Tugas 5
Lengkapilah penggalan ayat berikut ini dengan benar!

  ……...  ……….         ……..  ……………………  

…..     ….       ……      …..     

      …….      ……….  …………….    ………….  

    ………..      …….        ……      …..  

   ……….  …………..  

Tugas 6 :
Menghafal QS. Al-Ghaasyiyah ayat 1-16

Hafalkanlah QS. Al-Ghaasyiyah ayat 1-16
di hadapan teman-teman kelasmu atau gurumu!

Nilai Paraf Guru Paraf
Orang Tua/Wali

~ 60 ~

Setelah siswa mempelajari QS. Al-Ghaasyiyah ayat 17-26
diwajibkan:
51. Mampu membaca QS. Al-Ghaasyiyah ayat 17-26
52. Mampu menterjemahkan QS. Al-Ghaasyiyah ayat 17-26
53. Mampu memberikan Harakat QS. Al-Ghaasyiyah ayat 17-26
54. Mampu menulis QS. Al-Ghaasyiyah ayat 17-26
55. Mampu menghafal QS. Al-Ghaasyiyah ayat 17-26

A. Membaca QS. Al-Ghaasyiyah ayat 17-26

                        

                          

                               

                  

B. Membaca dan Menerjemahkan QS. Al-Ghaasyiyah ayat 17-26

Terjemah QS. Al-Ghasyiyah ayat 17-26 Bacaan QS. Al-Ghasyiyah ayat 17-26
17.Maka Apakah mereka tidak
            
memperhatikan unta bagaimana Dia
diciptakan,            
18. dan langit, bagaimana ia ditinggikan?

19. dan gunung-gunung bagaimana ia            
ditegakkan?        

20. dan bumi bagaimana ia dihamparkan?

21.Maka berilah peringatan, karena          
Sesungguhnya kamu hanyalah orang
yang memberi peringatan.         
       
22. kamu bukanlah orang yang berkuasa
atas mereka,

23. tetapi orang yang berpaling dan kafir,

24. Maka Allah akan mengazabnya dengan            
azab yang besar.          

25. Sesungguhnya kepada Kami-lah kembali        
mereka,

26. kemudian Sesungguhnya kewajiban
Kami-lah menghisab mereka.

~ 61 ~

Tugas 1

Memberikan Syakal (baris) pada QS. Al-Ghaasyiyah ayat 17-26 Beserta

Terjemahnya

ََ‫ َوإلى َلجبال‬.‫ َوإلى َالسماء َكيف َرفعت‬.‫أفل َينظرون َإلى َالإبل َكيف َخلًت‬
َ‫ َلست‬.‫ َفذكر َإنما َأنت َمذكر‬.‫ َوإلى َالرض َكيف َسطحت‬.‫كيف َنصبت‬
َ.‫َإنَإلينآإيابهم‬.‫َفيعذبهَاللهَالعذابَالكبر‬.‫َإلَمنَتولىَوكفر‬.‫عليهمَبمصيطر‬

َ .‫ثمَإنَعليناَحسابهم‬

Terjemahan:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Tugas 2

Menulis QS. Al-Ghaasyiyah ayat 17-26

Menulis QS. Al-Ghaasyiyah ayat 17-26 Bacaan QS. Al-Ghaasyiyah ayat 17-26
................................................................
            

................................................................           

................................................................           

................................................................      

................................................................           

................................................................          

................................................................         

................................................................            

................................................................       

................................................................          

~ 62 ~

Tugas 3
Tulis dan Urutkanlah QS. Al-Ghaasyiyah ayat 17-26 di bawah ini dengan benar

                                

                             

                               

         

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Tugas 4

Menemukan Hukum Bacaan Nun Bersukun dan atau tanwin pada

QS. Al-Ghaasyiyah ayat 17-26 dan berilah garis bawah pada kata/bacaan yang

mengandung hukum tajwid hukum idgham.

Deskripsi Hukum Tajwidnya Bacaan Al-Qur’annya

~ 63 ~

Tugas 5
Lengkapilah penggalan ayat berikut ini dengan benar!

   …….        ………      ………     ………  

      …………..       ……..    ……….   

   ……….      ………..   ……..    …………….  

    ………..     ……..   

Tugas 6 :
Menghafal QS. Al-Ghaasyiyah ayat 17-26

Hafalkanlah QS. Al-Ghaasyiyah ayat 17-26
di hadapan teman-teman kelasmu atau gurumu!

Nilai Paraf Guru Paraf
Orang Tua/Wali

~ 64 ~

PELAJARAN 5

‫ل ر‬C. HUKUM RA( ) DAN LAM ( )

‫ر‬Hukum ra ( ) maksudnya adalah hukum-hukum tentang tata cata membaca ra’. Ada tiga

hukum, yaitu Tafkhim, Tarqiq, Jawazul wajhaini.

1. Tafkhim (‫)تََف َخَي َم‬

َ‫َالتَسَ َميَن‬tafkhim menurut bahasa artinya at-tasmin () , artinya tebal atau gemuk.

Sedangkan menurut istilah adalah: mengucapkan huruf dengan tebal sampai memenuhi
mulut ketika mengucapkannya.
Ada tujuh keadaan yang menyebabkan ra’ di baca tafkhim. Berikut penjabarannya:
1. ra dibaca tafkhim apabila ra berharakat dlammah atau fathah, baik ketika washal

maupun waqaf. Contoh:

‫ََو َسعَيََرا‬,َ‫َ َعلَىَ َسَرر‬,‫َربَنَاَاََتنَا‬

2. apabila ra’ dalam keadaan sukun ashli dan huruf sebelumnya berharakat fathah atau

dlammah. Contoh:

َ‫َيََرَز َقَمَنََيَشَاء‬,‫َهَذَاََالًََراَ َن‬,‫َواَلفََرَقا َن‬

3. apabila ra’ bersukun karena dibaca waqaf (sukun ‘aridli) dan huruf sebelumnya

berharakat fathah atau dlammah. Contoh:

َ‫ََواَل ًَمَر‬,‫ََوالَنذَ َر‬,‫َلَلَبشَ َر‬

4. apabila ra’ bersukun karena dibaca waqaf (sukun ‘aridli) dan huruf sebelumnya
berharakat fathah atau dlammah. Kemudian diantara ra’ sukun dan huruf yang

berharakat tersebut ada huruf yang bersukun. Contoh:

.‫َسندسَخضر‬,َ‫َوالفجر‬,‫والعصر‬

5. Apabila ra’ bersukun karena dibaca waqaf dan huruf sebelumnya berharakat fathah

atau dlammah. Kemudian di antara ra bersukun dan huruf berharakat tersebut ada

huruf madd, yaitu alif atau wau.

Cara membacanya ialah dengan dipanjangkan terlebih dahulu sebelum masuk kepada
huruf ra’ yang diwaqafkan. Panjangnya adalah enam harakat karena terjadi hukum

madd ‘aridl lis sukun. Contoh:

َ‫َاَلًََ َهار‬,‫ََالَنَهَاَر‬,‫َوال َطَوَر‬

6. Apabila ra’ bersukun didahului oleh huruf yang yang berharakat kasrah ‘aridli.

Contoh:

َ‫ََإَرتَبََتم‬,‫َإَرتَ َضى‬

7. Apabila ra’ bersukun dalam kalimat di dahului oleh huruf yang berharakat kasrah
ashli dan sesudahnya menghadapi huruf isti’la yang berharakat selain kasrah. Contoh:

~ 65 ~

‫ََمَرصَاَد‬,َ‫َفََرَقة‬,َ‫َقَرطَاس‬

2. Tarqiq (‫)تََرقَيَ َق‬

‫َالتَنَ َحَي َف‬Tarqiq menurut bahasa artinya at-Tanhif (), artinya tipis atau kurus.

Sedangkan menurut istilah adalah:

َ‫َالنَ َطقَََباَلَحََر َفََن َحيََفاَغَيََرََممََتلَئََاَلفَمََبَصَ َداه‬

Mengucapkan huruf dengan tipis atau ringan sehingga tidak sampai memenuhi mulut

ketika mengucapkannya.
Ada beberapa kondisi yang menyebabkan ra’ dibaca tarqiq, yaitu:
1. Huruf ra’ yang berharakat kasrah atau tanwin kasrah. Contoh:

‫ََمَرَي َضا‬,‫َ َعشََر‬,‫مَنََ َخَيَر‬

2. Huruf ra’ berharakat diwaqafkan. Sebelum ra’ tersebut ada huruf lin, yaitu huruf

yang bersukun. Kemudian sebelum huruf ya bersukun ada huruf berharakat fathah

atau kasrah. Cara membacanya ialah dengan dipanjangkan terlebih dahulu enam
harakat sebelum masuk kepada huruf ra’ yang diwaqafkan tadi. Contoh :

َ‫َإَلَىَال َطيَر‬,‫ََبَيدَ َكَاَلخَيََر‬,‫اََلَفَوزََاَل َكبَيََر‬

3. Huruf ra’ yang bersukun dengan huruf sebelumnya berharakat kasrah ashli dan
huruf sesudahnya bukan huruf isti’la. Contoh:

‫َفََرعََو َن‬,َ‫فَبَشََرهَم‬

3. Jawazul َWajhaini (َ‫)َجوا َزَالوجهين‬

Jawazul wajhaini secara bahasa boleh dua jalan. Maksudnya ialah huruf ra’ boleh

dibaca tafkhim atau tarqiq.

Ada tiga syarat huruf ra’ boleh dibaca tafkhim atau tarqiq, yaitu:

1. Huruf ra’ di dahului oleh huruf yang berharakat kasrah ashli
2. Huruf sesudahnya merupakan salah satu dari huruf isti’la

3. Huruf isti’la tersebut disyaratkan berharakat kasrah
Contoh jawazul wajhain dapat dilihat dalam surah as-Syu’ara ayat 63.

‫كَ َلََفَر َق‬

~ 66 ~

D. HUKUM LAM JALALAH

‫الله‬Pada umumnya huruf lam itu dibaca tarqiq kecuali pada lafadz Allah ( ) yang

merupakan lafazh jalalah . berkaitan dengan cara membaca huruf lam pada lafazh jalalah
inilah, muncul satu hukum yang dinamakan hukum lam jalalah.
Lam jalalah adalah huruf lam yang terdapat pada lafazh Allah. Cara membaca lam jalalah
ada dua macam: taghlizh dan tarqiq.

1. Taghlidz (‫)تَغَلََي َظ‬

Taghlizh secara bahasa artinya tebal. Sedangkan menurut istilah taghlizh ialah:

‫اَلَنطَ َقََباََل َحَر َفَغَليظاَمَ َمَتلَ َئََالفَمَََب َصدَاَه‬

Mengucapkan huruf dengan tebal sampai memenuhi mulut ketika mengucapkannya.

Bunyi pada lam pada lafazh allah, yang dihukumi taghlizh, harus dibaca tebal. Suara
yang keluar pun tidak seperti bunyi “a” melainkan mendekati bunyi “o”. Posisi lidah
terangkat (isti’la) sambil menekan suara dengan cukup kuat. Kemudian pada saat

pengucapan, mulut seolah penuh dengan suara tersebut.

Lam jalalah dibaca taghlizh manakala sebelum lafazh Allah huruf tersebut

berharakat fathah atau dlammah. Sebagaimana dijelaskan dalam nazham:

‫وفخمَاللمَمنَاسمَاللهَ♯َعنَفتحَاللهَاوَضمَكَعبدَاللَه‬

َ‫تَفَ َخيَم‬Bacalah tafkhim () pada lafazh Allah bila didahului oleh huruf berharakat

fathah atau dlammah, seperti pada lafazh ‘Abdullah.

Contoh:

‫َ َعنَدََاللَه‬,َ‫َإَ َنَالله‬,‫ََي َضَر َبَاللَه‬,‫َأَمَرَاللَه‬

2. Tarqiq (َ‫)تََرَقيَق‬

Tarqiq secara bahasa adalah tipis. Sedangkan menurut istilah adalah:

‫َالَنطَقَََباََل َحَرفَََنحَيََفاَ َغيََرَمَ َمتَلَئََاَلَفمَََبصَدَاَه‬

Mengucapkan huruf dengan tipis/ringan sehingga tidak sampai memenuhi mulut

ketika mengucapkannya.

Bunyi lam pada lafazh Allah, yang dihukumi tarqiq harus dibaca tipis, sehingga suara
yang keluar seperti bunyi “a” bukan “o”. Posisi lidah tetap terhampar/tidak terangkat

dan tidak ada tekanan terhadap suara. Saat pengucapannya pun suara tidak memenuhi

mulut.

Lam jalalah dibaca tarqiq terjadi ketika lafazh Allah didahului oleh huruf yang

berharakat kasrah. Contoh:

‫ََالَ َح َم َدَلَلَه‬,َ‫ََب َسمََالله‬,‫قَ َلَاللَه‬

~ 67 ~

Setelah siswa mempelajari QS. Al-A’laa ayat 1-19 diwajibkan:
56. Mampu membaca QS. Al-A’laa ayat 1-19
57. Mampu menterjemahkan QS. Al-A’laa ayat 1-19
58. Mampu memberikan Harakat QS. Al-A’laa ayat 1-19
59. Mampu menulis QS. Al-A’laa ayat 1-19
60. Mampu menghafal QS. Al-A’laa ayat 1-19

A. Membaca QS. Al-A’laa ayat 1-19

                            

                                 

                                  

                          

                                  

                        

         

B. Membaca dan Menerjemahkan QS. Al-A’laa ayat 1-19

Terjemahan QS. Al-A’laa ayat 1-19 Bacaan QS. Al-A’laa ayat 1-19
1. sucikanlah nama Tuhanmu yang
          
Maha Tingi,       
       
2. yang Menciptakan, dan
menyempurnakan (penciptaan-Nya),          

3. dan yang menentukan kadar (masing-
masing) dan memberi petunjuk,

4. dan yang menumbuhkan rumput-
rumputan,

5. lalu dijadikan-Nya rumput-rumput itu          
kering kehitam-hitaman.        

6. Kami akan membacakan (Al Quran)
kepadamu (Muhammad) Maka kamu
tidak akan lupa,

~ 68 ~

7. kecuali kalau Allah menghendaki.                   
Sesungguhnya Dia mengetahui yang
terang dan yang tersembunyi.       
          
8. dan Kami akan memberi kamu taufik
ke jalan yang mudah        
       
9. oleh sebab itu berikanlah peringatan          
karena peringatan itu bermanfaat,            
        
10. orang yang takut (kepada Allah) akan
mendapat pelajaran,         
          
11. dan orang-orang yang celaka (kafir)
akan menjauhinya.         
          
12. (yaitu) orang yang akan memasuki
api yang besar (neraka).        

13. kemudian Dia tidak akan mati di
dalamnya dan tidak (pula) hidup.

14. Sesungguhnya beruntunglah orang
yang membersihkan diri (dengan
beriman),

15. dan Dia ingat nama Tuhannya, lalu
Dia sembahyang.

16. tetapi kamu (orang-orang kafir)
memilih kehidupan duniawi.

17. sedang kehidupan akhirat adalah lebih
baik dan lebih kekal.

18. Sesungguhnya ini benar-benar
terdapat dalam Kitab-Kitab yang
dahulu,

19. (yaitu) Kitab-Kitab Ibrahim dan
Musa

Tugas 1

Memberikan Syakal (baris) pada QS. Al-A’laa ayat 1-19 Beserta Terjemahnya

َ‫ َوالذى َأخرج‬.‫ َوالذى َقدر َفهدى‬.‫ َالذى َخلق َفسوى‬.‫سبح َاسم َربك َالعلى‬
َ‫َإلَماشاءَاللهَإنهَيعلمَالجهر‬.‫َسنًرئكَفلَتنسى‬.‫َفجعلهَغثآءَأحوى‬.‫المرعى‬
َ.‫ َسيذكر َمن َيخشى‬.‫ َفذكر َإن َنفعت َالذكرى‬.‫ َونيسرك َلليسرى‬.‫وما َيخفى‬
َ‫ َقد‬.‫ َثم َل َيموت َفيها َول َيحيى‬.‫ َألذى َيصلى َالنار َالكبرى‬.‫ويتجنبهاالشًى‬
َ‫ َوالخرة َخير‬.‫ َبل َتؤثرون َالحياة َالدنيا‬.‫ َوذكر َاسم َربه َفصلى‬.‫أفلح َمن َتزكى‬

َ .‫َصحفَإبراهيمَوموسى‬.‫َإنَهذاَلفىَالصحفَالولى‬.‫وأبًى‬

~ 69 ~

Terjemahan:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Tugas 2

Menulis QS. Al-A’laa ayat 1-19

Menulis QS. Al-A’laa ayat 1-19 Bacaan QS. Al-A’laa ayat 1-19
................................................................
................................................................       
................................................................      
................................................................           
................................................................
................................................................          
................................................................          
................................................................         
................................................................
................................................................                    
................................................................
................................................................      
            

       
       
         

~ 70 ~

................................................................          

................................................................      
................................................................           
................................................................            
................................................................
................................................................          
................................................................          
Tugas 3
       

Tulis dan Urutkanlah QS. Al-A’laa ayat 1-19 di bawah ini dengan benar

                                 

                            

                           

                                 

                                   

                               

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

~ 71 ~

Tugas 4

Menemukan Hukum Bacaan Nun Bersukun dan atau tanwin pada QS. Al-A’laa ayat

1-19 dan berilah garis bawah pada kata/bacaan yang mengandung hukum tajwid

hukum idgham dan hukum ra’ dan lam.

Deskripsi Hukum Tajwidnya Bacaan Al-Qur’annya

~ 72 ~

Tugas 5
Lengkapilah penggalan ayat berikut ini dengan benar!

   …..        …..      ……. 

      …..  ………….         ………      ………

     ………….         ………      …….     

  …..    ….         ……        ……….  …………

    …………       ……………    ………     …   

        …..         ……..       

 …………………..

Tugas 6 :
Menghafal QS. Al-A’laa ayat 1-19

Hafalkanlah QS. Al-A’laa ayat 1-19
di hadapan teman-teman kelasmu atau gurumu!

Nilai Paraf Guru Paraf
Orang Tua/Wali

~ 73 ~

Setelah siswa mempelajari QS. Ath-Thaariq ayat 1-17 diwajibkan:
61. Mampu membaca QS. Ath-Thaariq ayat 1-17
62. Mampu menterjemahkan QS. Ath-Thaariq ayat 1-17
63. Mampu memberikan Harakat QS. Ath-Thaariq ayat 1-17
64. Mampu menulis QS. Ath-Thaariq ayat 1-17
65. Mampu menghafal Ath-Thaariq ayat 1-17

A. Membaca QS. Ath-Thaariq ayat 1-17

                            

                          

                           

                                 

                           

           

B. Membaca dan Menerjemahkan QS. Ath-Thaariq ayat 1-17

Terjemahan QS. Ath-Thaariq ayat 1-17 Bacaan QS. Ath-Thaariq ayat 1-17
1. demi langit dan yang datang pada malam
      
hari,        

2. tahukah kamu Apakah yang datang pada       
malam hari itu?            

3. (yaitu) bintang yang cahayanya            
menembus,      

4. tidak ada suatu jiwapun (diri) melainkan
ada penjaganya.

5. Maka hendaklah manusia memperhatikan
dari Apakah Dia diciptakan?

6. Dia diciptakan dari air yang dipancarkan,

7. yang keluar dari antara tulang sulbi laki-              
laki dan tulang dada perempuan.             

8. Sesungguhnya Allah benar-benar Kuasa
untuk mengembalikannya (hidup
sesudah mati).

~ 74 ~

9. pada hari dinampakkan segala rahasia,         
          
10. Maka sekali-kali tidak ada bagi manusia
itu suatu kekuatanpun dan tidak (pula)         
seorang penolong.         

11. demi langit yang mengandung hujan     

12. dan bumi yang mempunyai tumbuh-          
tumbuhan,      

13. Sesungguhnya Al Quran itu benar-    
benar firman yang memisahkan antara            
yang hak dan yang bathil.

14. dan sekali-kali bukanlah Dia senda
gurau.

15. Sesungguhnya orang kafir itu
merencanakan tipu daya yang jahat
dengan sebenar-benarnya.

16. dan akupun membuat rencana (pula)
dengan sebenar-benarnya.

17. karena itu beri tangguhlah orang-orang
kafir itu Yaitu beri tangguhlah mereka
itu barang sebentar.

Tugas 1

Memberikan Syakal (baris) pada QS. Ath-Thaariq ayat 1-17 Beserta

Terjemahnya

َ‫َإنَكلَنفسَلماَعليها‬.‫َالنجمَالثاقب‬.‫َومآَأدرىكَماَالطاوق‬.‫والسماءَوالطارق‬
َ‫َيخرجَمنَبين َالصلب‬.‫َخلقَمنَماء َدافق‬.‫َفلينظرَالإنسنَممَخلق‬.‫حافظ‬
َ.‫ َفماله َمن َقوة َول َناصر‬.‫ َيوم َتبلى َالسرائر‬.‫ َإنه َعلى َرجعه َلًادر‬.‫والترائب‬
َ.‫ َوماهو َبالهزل‬.‫ َإنه َلًول َفصل‬.‫ َوالرض َذات َالصدع‬.‫والسماء َذات َالرجع‬

َ .‫َفمهلَالكفرينَأمهلهمَرويدا‬.‫إنهمَيكيدونََكيدا‬

Terjemahan:

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

~ 75 ~

Tugas 2 Bacaan QS. Ath-Thaariq ayat 1-17
Menulis QS. Ath-Thaariq ayat 1-17
          
Menulis QS. Ath-Thaariq ayat 1-17          
................................................................
................................................................       
................................................................            
................................................................
................................................................          
................................................................        
................................................................
................................................................              
................................................................            
................................................................          
................................................................
................................................................             
................................................................         
................................................................
................................................................      
................................................................         
................................................................     

        
    

           

~ 76 ~

Tugas 3
Tulis dan Urutkanlah QS. Ath-Thaariq ayat 1-17 di bawah ini dengan benar

                                      

                         

                           

                                

                               



.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Tugas 4

Menemukan Hukum Bacaan Nun Bersukun dan atau tanwin pada QS. Ath-Thaariq
ayat 1-17 dan berilah garis bawah pada kata/bacaan yang mengandung hukum
tajwid hukum idgham dan hukum ra’ dan lam.

Deskripsi Hukum Tajwidnya Bacaan Al-Qur’annya

~ 77 ~

Tugas 5
Lengkapilah penggalan ayat berikut ini dengan benar!

 …….       ………     …..           ………

         ………  ………     ………..    ……..

             …………….           …….

   . ......          ………….   ……………….

 ……….       ………….        …………   ………

       ……………………..

Tugas 6 :
Menghafal QS. Ath-Thaariq ayat 1-17

Hafalkanlah QS. Ath-Thaariq ayat 1-17
di hadapan teman-teman kelasmu atau gurumu!

Nilai Paraf Guru Paraf
Orang Tua/Wali

~ 78 ~

PELAJARAN 6

E. SUNNAH SEBELUM SHALAT

Sebelum kita melaksanakan shalat , disunnahkan mengerjakan adzan dan
iqomah. Adzan adalah lafal seruan yang tertentu untuk memberi tahukan akan
masuknya waktu shalatfardhu. Adapun iqomah adalah lafal sebagai tanda
shalatakan dimulai

A. Hukum melakukan adzan dan iqomah
Adzan ddan iqomah hukumnya sunnah muakkadah bagi shalat fardhu,

baik dikerjakan berrjama’ah maupun dikerjakan sendiri.

B. Lafal adzan

‫َاللهَاكبر‬،‫َاللهَاكبر‬،‫َاللهَاكبر‬،‫اللهَاكبر‬
‫َأشهدَانَلَالهَإلاللَه‬،َ‫أشهدَانَلَالهَإلالله‬

‫َاشهدَانَمحمداَرسولَاللَه‬،َ‫اشهدَانَمحمداَرسولَالله‬
َ‫َحيَعَلىَالصلة‬،َ‫حيَعلىَالصلة‬
َ‫َحيَعلىَالفلح‬،َ‫حيَعلىَالفلح‬
‫َاللهَاكبر‬،‫اللهَاكبر‬
‫لَإلهَإلالله‬

Catatan :

Khusus untuk adzan shalat subuh, setelah membaca lafadz “Hayya ‘Alal Falaah”,

mu’azin kemudian membaca lafadz berikut ini :

‫َالصلةَخيرَمنَالنوَم‬،َ‫ال َصلةَخيرَمنَالنوم‬

Adapun untuk lafadz iqomah hampir sama seperti lafadz adzan, hanya saja

diucapkan tidak berulang-ulang alias satu kali. Dan berikut adalah lafadz iqomah:

,‫َاشه َدَاَنَمحمداَرسولَالله‬,َ‫َأشَهدَانَلَالهَإلالله‬,َ‫َاللهَاكبر‬،‫اللهَاكبر‬
‫َقدَقامتَالصلَة‬،َ‫َقدَقامتَالصلة‬,َ‫حيَعلىَالفلح‬,‫حيَعلىَالصلة‬

‫َلَإلهَإلالله‬,‫َاللهَاكبر‬،‫اللهَاكبر‬

~ 79 ~

C. Do’a setelah adzan.

َ‫َآتََمحمدانَالوسيلةَوالفضَيلة‬،‫َوالصلةَالًآئمة‬،‫اللَ َهمَربَهذهَالدعوةَالتآمة‬
َ‫والشرفَوالدرجةَالعاليةَالرفيعةَوابعثهَمًامامحَمودانَالذىَوعدتهَانك‬
َ‫لتخلفَالميعادَيآارحمَالرحمين‬

Artinya:
“Ya Allah Tuhan yang memiliki seruan yang sempurna dan shalat yang tetap
didirikan, kurniailah Nabi Muhammad wasilah (tempat yang luhur) dan kelebihan
serta kemuliaan dan derajat yang tinggi dan tempatkanlah dia pada kependudukan
yang terpuji yang telah Engkaujanjikan, sesungguhnya Engkau tiada menyalahi
janji, wahai dzat yang paling Penyayang”.
D. Do’a setelah mendengar Iqamah

َ‫ َوالصلة َالًآئمَة َصل َوسلم َعلى َسَيدنا‬،‫اللَهم َرب َهذه َالدعوة َالتآمة‬
.‫محمدَوَأتهَسؤلهَيومَالًيامة‬

Artinya:
“Ya Allah Tuhan yang memiliki panggilan yang sempurna, danMemiliki shalat
yang didirikan, curahkanlah rahmat dan salam atas junjungan kita Nabi
Muhammad, dan berilah/kabulkanlah segala permohonannya pada hari kiamat.”

~ 80 ~

PELAJARAN 7

F. SHALAT

A. Arti Shalat
Shalat adalah berhadap hati kepada Allah SWT sebagi ibadah dengan

penuh kekhusyu’an dan keikhlasan didalam beberapa perkata’an dan perbuatan
yang diawali dengan takbir dan diakhiri dengan salam dengan syarat-syarat dan
rukun yang telah ditentukan.

B. Dalil yang Mewajiibkan Shalat
Dalil yang mewajibkan shalat didalam alqur’an dan hadits jumlahnyya

sangat banyak, salah satu firman Allah SWT yang mewajibkan shalat adalah
dalam surat al-Baqoroh ayat 43 :

                   

“Dan laksanakannlah shalat, tunaikanlah zakat dan rukuklah bersama-sama orang
yang rukuk”( QS al-Baqoroh :43 )
Nabi Muhammad SAW bersabda :

َ‫َمَرَواََأَو َلَدَكَمَبَاال َصلَةَََإذَاَبَلََغَواَسَبََعاََوا َضَربََوَهمََعََليَ َهاَإَذَاَبََلغََواَعَ َشَراََوفََرقََواَبَيَنَ َهَم‬
ََ‫فَىََاَلم َضا َجع‬

“Perintahkanlah anak-anakmu mengerjakan shalat ketika mereka berumur tujuh tahun
dan pukullah apabila mereka tidak mau mengerjakannya ketika berusia sepuluh tahun
dan pisahkanlah tempat tidur mereka (laki-laki dan wanita)” ( HR Ahmad )

C. Syarat Wajib Shalat
1. Islam
2. Balligh
3. Suci dari haid dan nifas
4. Telah mendengar ajakan dakwah Islam

D. Syarat-syarat sah shalat
1. Suci dari dua hadats ( hadas besar dan hadats kecil )
2. Suci seluruh anggota badan, pakaian dan tempat dari najis
3. Menutup aurat
4. Masuk waktu
5. Menghadap kiblat
6. Menjauhi perkara-perkara yang membatalkan shalat
7. Mengetahui mana fardhu shalat dan mana yang sunnah

E. Rukun shalat
1. Niat
2. Takbirotul ihrom
3. Berdiri jika kuasa
4. Membaca surat alfatihah
5. Rukuk dengan tuma’ninah

~ 81 ~

6. I’tidal dan tuma’ninah
7. Sujud dua kali dan tuma’ninah
8. Duduk diantara dua sujud dengan tuma’niinah
9. Duduk tasyahud akhir dengan tuma’ninah
10. Membaca tasyahud akhir
11. Membaca sholawat kepada nabi Muhammad saw
12. Mengucap salam pertama
13. Tertib
F. Yang membatalkan shalat
1. Berhadats
2. Terkena najis yang tidak dima’afkan
3. Berkata-kata dengan sengaja
4. Terbukanya aurat
5. Makan dan minum walaupun sedikit
6. Bergerak tiga kali berturut-turut
7. Melompat dengan keras walaupun sekali
8. Membelakangi kiblat
9. Menambah rukun
10. Tertawa terbahak-bahak
11. Mendahului imam dua rukun fi’li
12. Murtad , keluar dari agama islam.

G. Sunnah dalam melaksanakan shalat
Waktu mengerjakan shalat ada dua sunnah, yaitu sunnah ab’adh dan sunnah
hai’at.

1. Sunnah ab’adh
a. Membaca tasyahud awwal
b. Membaca sholawat pada tasyahud awwal
c. Membaca sholawat atas keluarga nabi Muhammad pada tasyahud akhir
d. Membaca do’a qunut pada shalat subuh

2. Sunnah hai’at
a. Mengangkat kedua tangan ketika takbirotul ihrom, rukuk, I’tidal dan
berdiri dari tahiyat awwal
b. Meletakan telapak tanggan kanan diatas pergelanggan yang kiri
c. Membaca do’a iftitah setelah takbirotul ihrom
d. Membaca amin setalah selesai alfatihah
e. Membaca surat al-qur’an pada dua rakaat permulaan
f. Mengeraskan baca’an fatihah dan surat pada rakaat pertama dan kedua
pada shalat maghrib, isya dan subuh
g. Membaca takbir ketika membaca gerakan naik turun
h. Membaca tasbih ketika rukuk dan sujud
i. Membaca samiAllahuliman hamidah ketika bangkit dari rukuk
j. Meletakan telapak tangan diatas paha pada waktu duduk tasyahud
awal dan akhir
k. Duduk iftirasy pada semua duduk shalat
l. Duduk tawaruk pada waktu duduk tasyahud akhir
m. Mengucap salam yang kedua
n. Memalingkan muka kekanan dan kekiri pada waktu membaca salam
yang pertama ddan kedua.

~ 82 ~

H. Perbuatan yang makruh dalam shalat
1. Menaruh telapak tangan didalam lengan bajunya ketika takbirotul ihrom,
rukuk dan sujud
2. Menutup mulutnya rapat-rapat
3. Terbuka kepalanya
4. Bertolak pinggang
5. Memalinggkan muka kekiri dan kekanan
6. Memejamkan mata
7. Menengadah ke langit
8. Menahan hadats
9. Berludah
10. Mengerjakan shalat diatas kuburan
11. Melakukan hhal-hal yang mengurangi ke khusyuan shalat.

I. Perbedaan laki-laki dan perempuan ketika shalat
Laki-laki
1. Merenggangkan dua siku tangannya dari lambunggnya pada waktu rukuk
dan sujud
2. Waktu rukuk dan sujud mengangkat perutnya dari dua paha
3. Menyaringkan suaranya atau baca’annya pada shalat jahr
4. Bila memberitahu imam yang keliru dalam shalat maka membaca
subhanAllah
Wanita
1. Merapatkan satu anggota dengan anggota lainnya
2. Meletakan perutnya pada dua tangan /siku ketika sujud
3. Merendahkan suaranya/bacaannya dihadapan laki-laki yang bukan
mahromnya
4. Bisa memberi tahu imam yang keliru dalam shalat maka tangan yang kanan
dipukulkan pada punggung telapak tangan kiri.

J. Lafadz Niat Shalat Fardhu

1. Shalat maghrib

َ‫اصلىَفرضَالمغربَثلثَركعاتَمستًبلَالًبلةَاداءََ(َاماما|مأموماَ)للهَتعالى‬

“Aku niat shalat fardhu maghrib tiga raka’at menghadap kiblat (
akmuman/imaman) karena Allah ta’ala.”

2. Shalat isya’

‫اصلىَفرضَالعشاءَاربعَركعاتَمستًبلَالًبلةَاَداءََ(َاماما|مأموماَ)َللهَتعالى‬

“Aku niat shalat fardhu isya empat raka’at menghadap kiblat
(makmuman/imaman) karena Allah ta’ala.”

3. Shalat subuh

‫اصلىَفرضَالصبحَركعتينَمستًبلََالًبلةَادَاءََ(َاماما|مأموماَ)َللهَتعالى‬

“Aku niat shalat fardhu subuh dua raka’at menghadap kiblat
(makmuman/imaman) karena Allah ta’ala.”

~ 83 ~

4. Shalat zuhur

‫اصلىَفرضَالظهرَاربعَركعاتَمستًبلَالًبلةَاداَءََ(َاماما|مأموماَ)َللهَتعالى‬

“Aku niat shalat fardhu zuhur empat raka’at menghadap kiblat ( makmuman/imaman )
karena Allah ta’ala.”

5. Shalat ashar

‫اصلىَفرضَالعصرَاربعَركعاتَمستًبلَالًبلةَادَاءََ(َاماما|مأموماَ)َللهَتعالى‬

“Aku niat shalat fardhu ashar empat raka’at menghadap kiblat (makmuman/imaman)
karena Allah ta’ala”

~ 84 ~

PELAJARAN 8

G. BACAAN DALAM SHALAT

1. Cara-cara mengerjakan shalat
a. Berdiri tegak menghadap kiblat dan niat mengerjakan shalat. Niat shalat
menurut sholat yang sedang dikerjakan. Posisi niat adalah didalam hati
selain itu tidak dianggap sah shalatnya.
b. Kemudian takbirotul ihrom ( mengangkat kedua tangan) sambil
melafalkan kalimat

‘’ ALLAAHU AKBAR’’ (‫) اللهَاكبر‬

c. Setelah takbirotul ihrom kedua tangan didekapkan pada dada,
kemudian dilanjutkan dengan membaca do’a iftitah

2. Baca’an do’a iftitah

َ‫َإنىَوجهتَوجهي‬.‫اللهََأكبرَكبيراَوالحمدَللهَكثيراَوسبحانَاللهَبكرةَوأصيل‬
َ‫َإنَصلتي‬.‫لَلذيََفطرالسماواتَوالرضَحنيفاَمسلماَوماَأناَمنَالمشركين‬
َ‫َلشريكَلهَوبذلكَأمرتَوأناَمن‬.‫ونسكيََومحيايَومماتيََلََلهَربَالعالمين‬
‫المسلمي َن‬

“Allah Maha Besar dengan sebesar-besarnya.Segala puji yang sebanyak-banyaknya
bagi Allah.Maha Suci Allah pada pagi dan petang hari.Aku menghadapkan
wajahku kepada Tuhanyang telah menciptakan langit dan bumi dengan segenap
kepatuhan dan kepasrahan diri, dan aku bukanlah termasuk orang-orang yang
menyekutukan-Nya.Sesungguhnya shalatku, ibadahku, hidup dan matiku hanyalah
kepunyaan Allah, Tuhan semesta alam, yang tiada satu pun sekutu bagi-Nya.
Dengan semua itulah aku diperintahkan dan aku adalah termasuk orang-orang
yang berserah diri (muslim).”

3. Membaca surat al-Fatihah

                              

                          

                        

4. Membaca surat dalam Al-Qur’an
Bacalah surat apa saja dalam Al-Qur’an setelah membaca Surat Al-Fatihah.
Seperti surat An-Nas berikut ini.

                            

                   

~ 85 ~

5. Baca’an ruku’

‫سبحانَربيَالعظيمَوبحمدَه‬

“Maha Suci Tuhanku Yang Maha Agung Dan Dengan Memuji-Nya”.

َ‫سمعَاللهَلمنَحمده‬

“Allah mendengar orang yang memuji-Nya”

Pada waktu berdiri tegak (I’tidal) seraya membaca :

َ‫ربناَلكَالحمدَملءَالسمواتَوملءَالرضَوملءماشئ َتَمنَشيئََبعد‬

“Wahai Tuhan Kami !Hanya Untuk-Mu lah Segala Puji, Sepenuh Langit Dan Bumi Dan

Sepenuh Barang Yang Kau Kehendaki Sesudahnya.”

6. Baca’an sujud

َ‫سبحانَربيَالعلىَوبحمده‬

“Maha Suci Tuhanku Yang Maha Tinggi Dan Dengan Memuji-Nya”

7. Bacaan Duduk Diantara Dua Sujud dalam Shalat

ََ‫ربَاغفرليَوارحمنيَواجبرنيَوارفعنيَوارزقنيََواهدنيَوعافنيَواعفَعني‬

“Ya Allah,ampunilah dosaku,belas kasihinilah aku dan cukuplah segala

kekuranganku da angkatlah derajatku dan berilah rezeki kepadaku,dan berilah

aku petunjuk dan berilah kesehatan padaku dan berilah ampunan kepadaku”

8. Baca’an tasyahud awal

َ‫َالسلمَعليكَايهاَالنبيَورحمَةَالله‬،‫التحياتَالمباركاتَالصلواتَالطيباتَلله‬
َ‫َأشهدَانَلآَإلهَإلاللهَواشهد‬،‫َالسلمَعليناَوعلىَعباداللهَالصالحين‬،‫وبركاته‬

َ‫َاللهمَصلَعلىَسيدناَمحمد‬،‫أنَمحمداَرسولَالله‬

“Segala penghormatan yang berkat solat yang baik adalah untuk Allah.Sejahtera atas

engkau wahai Nabi dan rahmat Allah serta keberkatannya.Sejahtera ke atas kami dan

atas hamba-hamba Allah yang soleh.Aku bersaksi bahwa tiada Tuhan melainkan Allah

dan aku bersaksi bahwasanya Muhammad itu adalah pesuruh Allah.Ya Tuhan kami,

selawatkanlah ke atas Nabi Muhammad.”

9. Baca’an tasyahud akhir

َ‫َالسلمَعليكَايهاَالنبيَورحمةَالله‬،‫التحياتَالمباركاتَالصلواتَالطيباتَلله‬
َ‫َأشهدَانَلآَإلهَإلاللهَواشهد‬،‫َالسلمَعليناَوعلىَعباداللهَالصالحين‬،‫وبركاته‬

~ 86 ~

‫أنَمحم َداَرسولَالله‪َ،‬اللهمَصلَعلىَسيدناَمحمدَوعلىَآلَسيدناَمحمد‪ََ،‬‬
‫كماَ َ‬

‫~ ‪~ 87‬‬

َ‫صليت َعلى َسيدنا َابراهيم َوعلى َآل َسيدنا َابراهيم َوبارك َعلى َسيدنا َمحمد‬
َ‫وعلىَآلَسيدناَمحمدَك َماَبركتَعلىَسيدناَابراهيمَوعلىَآلَسيدناَابراهيم‬

‫فىَالعالمينَإنكَحميدَمجي َد‬

“Segala penghormatan yang berkat solat yang baik adalah untuk Allah. Sejahtera atas

engkau wahai Nabi dan rahmat Allah serta keberkatannya.Sejahtera ke atas kami dan atas

hamba-hamba Allah yang soleh.Aku bersaksi bahwa tiada Tuhan melainkan Allah dan aku

bersaksi bahwasanya Muhammad itu adalah pesuruh Allah.Ya Tuhan kami, selawatkanlah

ke atas Nabi Muhammad dan ke atas keluarganya.Sebagaimana Engkau selawatkan ke atas

Ibrahim dan atas keluarga Ibrahim.Berkatilah ke atas Muhammad dan atas keluarganya

sebagaimana Engkau berkati ke atas Ibrahim dan atas keluarga Ibrahim di dalam alam

ini.Sesungguhnya Engkau Maha Terpuji lagi Maha Agung.”

10. Baca’an salam

‫السلمَعليكمَورحمةَالله‬

11. Do’a Qunut

َ,َ‫َوتولنىَفيمنَتولي َت‬,َ‫َوعافنىَفيمنَعافي َت‬,َ‫اللهمَاهدنىَفيمنَهديت‬

َ,ََ‫فاََنكَتًضىََولَيًضىَعليك‬،‫َوقنيَشرماَقَضيت‬,َ‫وباركَلىَفيماََاعطيت‬

َ‫َفل َك‬,َ‫َتبارَكتَربناَوتعاليت‬,‫َولَيعزَمنَعاديت‬,‫واَنهَلَيذلَمنَواليت‬

َ‫ََوصلىَاللهَعلىَسيدنا‬,َ‫َواستغفركَواتوبَاليك‬,َ‫الحمدَعلىَماَقضيت‬

‫محمدَالنَبيَالميَوعلىَآلهَوصحبهَوسل َم‬

12. Dzikir dan do’a setelah shalat

(3x) َ‫أستغفرَاللهَالعظيمَالذيَلآَإلهَإلَهوَالحيَالًيومَوأتوبَإليه‬

َ‫َلهَاَلملكَولهَالحمدَيحييَويميتَوهو‬،‫لَإلهَإلَاللهَوحدهَلَشريكَله‬

َ‫علىَكلَشيءَقدير‬

َ‫َفحيناَربناَبالسلم‬،‫اللهمَأنتَالسلمَومنكَالسلمَوإليكَيعودَالسلَم‬

‫وأدخلناَالجنةَدارَالسلمَتباركتَربنَاَوتعاليتََياَذاالجللَوالإكرام‬

~ 88 ~

‫أعوذَباللهَمنَالشيطانَالرجي َم‬

                       

                        

                      

َ ‫وإلهكمَإلهَواحدَلَإلهَإلَهوَالرحمنَالرحيَم‬
ََ    ََ َََ   َ ََ   َََ   َ  ََ َ  َ َ 
َ َ   َ  َ  َ   َ َ    َ  َ  َ    َ   َ َ  َ َ     َ 
َ   َ    َ  َ َ  َ  َ  َ  َ  َ    َ  َ َ َ 

َ ََ   َ  َ  ََ  َ   َ ََ    
َ   َ  َ    َ  َ َ    َ َ َ    َ  َ  َ َ   َ  َ 
َ َ  َ  َ  َ ََََ  َ    َ َ   ََ ََ 
َ     َ َ  َ   َ َ َ       َ  َ َ  ََ   َ   َ
َ   َ َ    َ    َ  ََ   َ َ  َ  َ    ََ   َ  
َ َ    َ  َ َ ََ َ  َ  َ َ  َ ََ َ َ       
َ َ َ   َ    َ  َ ََ   َ ََ َ َ   َ  ََ    
َ َ   ََ َ َ ََ َ   َ َ ََ  ََ  َ  َ

ََ    َ   َ َ   َ  َ ََ  َ َ
َ‫إلهناَربناَأنتَمولناَسبحانَالله‬
×۳۳َ‫سبحانَالله‬

َ‫سبحانَاللهَوبحم َدهَدائماَأبداَالحمدَلله‬

~ 89 ~

‫الحمدَللهَ ‪×۳۳‬‬
‫الحمدَللهَعلىَكَلَحالَوفيَكلَحالََونعمَةَياَكري َم‬

‫اللهَأكبرَ‪×۳۳‬‬
‫اللهَأكبرَكبيراَوالحمدَللهَكثيراَوسبحانَاللهََبكرةَوأصيل‪َ،‬لَإلهَإلَاللهََوحدهَ‬
‫لَشريكَله‪َ،‬لهَالملكَولهَالحمدَيحييَويميتَوهَوَعلىَكلَشيءَقدير‪َ.‬و َلَ‬

‫حولَولَقَوةَإلَباللهَالعليَالعظيمَ‬
‫أست غفرَاللهَالعظيمَ(‪َ،)×۳‬إنَاللهَغفورَرحي َم‬

‫أفضلَالذكرَفاعلمَأنهَ‬
‫لَإلهَإلَاللهَ (‪)×۳۳‬‬
‫لَإلهَإلَاللهَمحمدَرسولَاللهَصلىَاللهَعليهَو َسَلم‪َ،‬كلمةَحقَعليهاَنحَياَ‬
‫وعليهاَنموتَوبهاَنبعثَإنَشآءَاللهَمنَالآمني َن‬
‫بسم َالله َالرحمن َالرحيم‪َ .‬الحمدَلله َرب َالعالمينَ َحمدا َيوافى َنعمه َويكافئَ‬
‫مزيده‪َ .‬ياربنالك َالحمد َولك َالشكر َكما َينبغى َلجلل َوجهك َوعظيمَ‬

‫سلطان َك ‪.‬‬

‫‪“Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih Lagi Maha Penyayang. Segala puji bagi Allah‬‬

‫‪Tuhan Semesta Alam.Pujian yang sebanding dengan nikmat-nikmatNya dan menjamin‬‬

‫‪tambahannya.Wahai Tuhan kami, bagi-Mu-lah segala puji, dan bagi-Mu-lah segalah‬‬

‫”‪syukur, sebagaimana layak bagi keluhuran zat-Mu dan keagungan kekuasaan-Mu.‬‬

‫اللهمَصلَوسلمَعلىَسيدناَمحمدَوعلىَآلَسيدناَمحمد‪َ.‬صلةَتنجيناب َهاَ‬
‫من َجميع َالهوال َوالآفات‪َ .‬وتًضى َلنابها َجميع َالحاجات‪.‬وتطهرنا َبها َمنَ‬
‫جميعَالسيئاتَ ‪.‬وترفعنابهاَعندكَاعلىَالدرجات‪َ.‬وتبلغناَبهاَاقصىَالغياتَمنَ‬
‫جميع َالخيرات َفى َالحياة َوبعد َالممات َانه َسميع َقريب َمجيب َالدعواتَ‬

‫وياقاضىَالحاجاتَ ‪.‬‬

‫‪“Wahai Allah, limpahkanlah rahmat dan kesejahteraan kepada penghulu kami, Nabi‬‬

‫‪Muhammad dan keluarganya, yaitu rahmat yang dapat menyelamatkan kami dari segala‬‬

‫‪ketakutan dan penyakit, yang dapat memenuhi segala kebutuhan kami, yang dapat‬‬

‫‪mensucikan diri kami dari segala keburukan, yang dapat mengangkat derajat kami ke‬‬

‫~ ‪~ 90‬‬

derajat tertinggi di sisi-Mu, dan dapat menyampaikan kami kepada tujuan maksimal dari
segala kebaikan, baik semasa hidup maupun sesudah mati. Sesunggunya Dia (Allah) Maha

~ 91 ~

Mendengar, Maha Dekat, lagi Maha Memperkenankan segala doa dan permohonan. Wahai
Dzat yang Maha Memenuhi segala kebutuhan Hamba-Nya.”

َ‫اللهمَاناَنسئلكَسلمةَفىَالدينَوالدنياَوالآخرةَوعافيةَفىَالجسدَوصحةَفى‬
َ‫البدن َوزيادة َفى َالعلم َوبركة َفى َالرزق َوتوبة َقبل َالموت َورحمة َعند َالموت‬
َ‫ومغفرة َب عد َالموتاللهم َهون َعلي نا َفى َسكرات َالموت َوالنجاة َمن َالنار َوالعفو‬

‫عندَالحساب‬

“Wahai Allah! Sesungguhnya kami memohon kepadaMu, kesejahteraan dalam agama,
dunia dan akhirat, keafiatan jasad, kesehatan badan, tambahan ilmu, keberkahan rezeki,
taubat sebelum datang maut, rahmat pada saat datang maut, dan ampunan setelah datang
maut. Wahai Allah! Permudahkanlah kami dalam menghadapi sakaratul maut, (Berilah
kami) keselamatan dari api neraka, dan ampunan pada saat dilaksanakan hisab.”

َ‫اللهمَاناَنعوذبكَمنَالعجزَوالكسلَوالبخلَوالهَرمَوعذابَالًبر‬

“Wahai Allah! Sesungguhnya kami berlindung kepadaMu dari sifat lemah, malas, kikir,
pikun dan dari azab kubur”

َ‫اللهمَاناَنعوذبكَمنَعلمَلَينفعَومنَقلبَليخشعَومنَنفسَلتشبعَومن‬
. ‫دعوةَليستجابَلها‬

“Wahai Allah! Sesungguhnya kami berlindung kepadaMu dari ilmu yang tidak
bermanfaat, dari hati yang tidak khusyu', dari jiwa yang tidak kenal puas, dan dari doa
yanag tak terkabul.”

َ‫ربنااغفرلناَذنوبناَولوالديناَولمشايخناَولمعلميناَولمنَلهَح ٌّقَعليناَولمنَاحب‬
‫واحسنَاليناَولكافةَالمسلمينَاجمعي َن‬

“Wahai Tuhan Kami, ampunilah dosa-dosa kami, dosa-dosa orang tua kami, para sesepuh
kami, para guru kami, orang-orang yang mempunyai hak atas kami, orang-orang yang
cinta dan berbuat baik kepada kami, dan seluruh umat Islam”

َ‫رب ناَت ًبلَمناَانكَانتَالسميعَالعلي َمَوتبَعَلي ناَانكَانتَالت وابَالرحَيم‬

“Wahai Tuhan kami, perkenankanlah (permohonan) dari kami, sesungguhnya Engkau
Maha Mendengar Lagi Maha Mengetahui.Dan terimalah taubat kami, sesungguhnya
Engkau Maha Menerima Taubat lagi Maha Penyayang.”

‫رب ناَأتناَفىَالدن ياَحسنةَوفيَالخرةَحسنةَوقَناَعذابَالنا َر‬

“Ya Tuhan kami, berilah kami kebaikan hidup di dunia dan kebaikan hidup di akhirat, dan
jagalah kami dari siksa api neraka.”

‫وصلىَاللهَعلىَسيدناَمحمدَوعلىَآلهَوصحبهَو َسلمَوالحمدَللهَربَالعالَمي َن‬

“Semoga Allah memberikan rahmat dan kesejahteraan kepada penghulu kami, Nabi
Muhammad, keluarga dan sahabatnya dan segala puji bagi Allah, Tuhan Semesta Alam.”

~ 92 ~

K. Shalat Fardhu Dan Waktunya
Shalat fardhu dalam satu hari satu malam ada 5 waktu, dan masing-nasing

waktu sudah ditentukan oleh Rasulullah SAW.
1. Shalat zuhur
Awal waktu shalat zuhur yaitu setalah matahari condong dari pertengahan
langit. Akhir waktunya apabila baying-bayang suatu benda tidak sama
dengan aslinya.
2. Shalat ashar
Waktunya dimulai dari habisnya waktu zuhur sampai terbenamnya
matahari.
3. Shalat maghrib
Waktunya dari terbenamnya matahari sampai hilangnya syafaq (awan
senja) atau awan merah
4. Shalat isya
Waktunya dari terbenamnya syafaq ( awan merah ) hingga terbit fajar
5. Shalat subuh
Waktunya dari terbit fajar shidiq hingga terbit matahari

L. Waktu-Waktu Yang Dilarang Sholat
Ada lima waktu yang tidak boleh ditempati untuk melakukan shalat,

kecuali shalat yang mempunyai sebab.
a. Setelah shalat subuh hingga terbit matahari.
b. Ketika terbit matahari hingga sempurna dan naik sekurang-kurangnya
setinggi tombak
c. Ketika matahari rembang diatas kepala hingga condong sedikit kebarat
d. Setelah shalat ashar hingga terbenam matahari
e. Ketika mulai terbenam matahari hingga sempurna.

M. Shalat Jama’ah
1. Pengertian Sholat Jama’ah

Shalat jama’ah adalah shalat bersama, sekurang kurangnya terdiri dari dua
orang, satu menjadi makmum dan yang satu lagi menjadi imam. Shalat jama’ah
hukumnya sunnah, akan tetapi sangat ditekankan . Dalam shalat jama’ah seorang
makmum harus mengikuti semua gerakan yang dilakukan oleh imam.
Shalat yang disunnahkan berjama’ah
1. Shalat fardhu yang lima waktu
2. Shalat idain ( idul fitri dan idul adha )
3. Shalat taraweh dan witir pada bulan ramadhan
4. Shalat istisqo’ ( shalat minta hujan )
5. Shalat janazah
2. Syarat Shalat Jama’aah

a. Sengaja berniat menjadi makmum
b. Mengetahui segala yang dilakukan imam
c. Tidak ada penghalang antara imam dan makmum, kecuali bagi jama’ah

perempuan yang shalat di masjid
d. Jangan mendahului imam dalam takbir, dan tidak boleh mendahului dan

melambatkan diri dalam dua rukun fi’li ( Gerakan )
e. Jangan berdiri di depan imam
f. Sholat makmum dan imam harus sesuai.

~ 93 ~

3. Yang Boleh Menjadi Imam
a. Laki-laki makmum kepada laki-laki
b. Perempuam makmum kepada laki-laki
c. Perempuam makmum kepada perempuan
d. Al khunsa ( Orang yang mempunyai kelamin ganda sejak lahir ) makmum
kepada laki-laki
e. Perempuan makmum kepada al khunsa

4. Yang Tidak Boleh Dijadikan Imam
a. Laki-laki makmum kepada al khunsa
b. Laki-laki makmum kepada perempuan
c. Al khunsa makmum kepada perempuan
d. Al khunsa makmum kepada al khunsa
e. Orang yang faseh dalam baca’an al-qur’an makmum kepada orang yang
kurang faseh dalam membaca al-Qur’an.

5. Makmum Yang Terlambat Datang ( Masbuq )
Jika seorang makmum mendapati imamnya sedang dalam keadaan rukuk,

dan dapat mengikutinya, maka makmum tersebut mendapatkan satu raka’at
meskipun makmum tersebut tidak sempat membaca surat al Fatihah

Jika makmum mendapati imam sudah selesai dari rukuk, maka makmum
wajib menambah bilangan raka’atnya setelah imam mengucap salam karena
raka’atnya tidak sempurna.

Jika makmum yang mengikuti imam tasyahud akhir dari salah satu shalat,
maka tasyahudnya yang dikerjakan oleh nakmum itu tidak termasuk dalam
bilangan raka’at, dan wajib menambah raka’atnya setelah imam mengucap salam.

N. Shalat Jum’at
1. Hukum Sholat Jum’at

Shalat jum’at hukumnya fardu ain bagi tiap-tiap muslim laki-laki, mukallaf,
sehat dan bermukim di daerahnya.

2. Syarat shalat jum’at
a. Tempat shalat harus tertentu
b. Jumlah jama’ah sekurang-kurangnya 40 orang laki-laki
c. Dilakukan dalam waktu zuhur
d. Sebelum shalat jum’at di dahului dengan dua khutbah

3. Rukun dua khutbah
a. Membaca hamdalah
b. Membaca sholawat atas nabi Muhammad SAW dalam dua khutbah
c. Berwasiat taqwa kepada Allah SWT dalam dua khutbah
d. Membaca ayat suci al-qur’an dalam salah satu khutbah
e. Mendo’akan kaum muslimin dan muslimat pada khutbah yang kedua.

4. Syarat-syarat khutbah
a. Isi rukun khutbah dapat didengar sekurang-kuranggnya 40 orang jama’ah
b. Berturut-turut antara khutbah yang pertama dengan khutbah yang kedua
c. Menutup aurat
d. Suci dari najis dan hadats

~ 94 ~

5. Sunnah-sunnah jum’at
Bagi orang yang hendak menghadiri shalat jum’at maka disunnahkan
melakukan:
a. Mandi dan membersihkan tubuh
b. Memakai pakain yang putih
c. Memotong kuku
d. Memakai wangi-wangian
e. Memperbanyak membaca ayat suci al qur’an , sholawat , dan dzikir
f. Tenang ketika khotib membacakan khutbah

O. Niat Shalat Sunnah Rawatib
1. Shalat sunnah ba’diyah maghrib

َ‫اصلىَسنةَاَلمغربَركعتينَمستًبلَالًبلةَ(ب َعدية)ََللهَتعالى‬

“Aku niat shalat sunnah (ba’diyah ) maghrib dua raka’at menghadap kiblat karena
Allah ta’ala.”
2. Shalat sunnah qobliyah / ba’diyah isya’

َ‫اصلىَسنةَالعشاءَركعتينَمستًبلَالًبلةَ(قبَليَة|بعدية)َللهَتَعالى‬

“ Aku niat shalat sunnah (Qobliyah/ ba’diyah ) isya’ dua raka’at menghadap kiblat
karena Allah ta’ala.”
3. Shalat sunnah qobliyah subuh ( ba’diyah subuh tidak ada )

َ‫اصلىَسنةَالصبحَركعتينَمستًبلَالًبلةََ(قَبليةَ)َللهَتعَالى‬

“Aku niat shalat sunnah qobliyah subuh dua raka’at menghadap kiblat karena
Allah ta’ala.”
4. Shalat sunnah qobliyah / ba’diyahzuhur

َ‫اصلىَسنةَالظهرَركعتينَمستًبلَالًبلةَ(قبَليَة|بعدية)ََللهَتعالى‬

“Aku niat shalat sunnah (Qobliyah/ ba’diyah ) zuhur’ dua raka’at menghadap
kiblat karena Allah ta’ala.”
5. Shalat sunah qobliyah ashar ( ba’diyah ashar tidak ada )

‫اصلىَسنةَالعصرَركعتينَمستًبلَالًبلةََ(قبلَيةَ)َللهَتعالى‬

“Aku niat shalat sunnah qobliyah ashar dua raka’at menghadap kiblat karena
Allah ta’ala.”

~ 95 ~

DAFTAR PUSTAKA
 Mujamma’ Al-Malik Fahd Li Thiba’ Al-Mushaf Asy-Syarif. 1418. Al-Qur’an

dan Terjemahnya. Medinah Munawwarah.
 Wahyudi, Moh. 2008. Ilmu Tajwid Plus, Cetakan kedua. Malang: Halim Jaya.
 Kurnaedi Abu Ya’la. 2014. Tajwid Lengkap Asy-Syafi’I, Cetakan ketiga. Jakarta:

Penebar Sunnah.
 Banjar, Arsyad, Perukunan Melayu
 Segaf, abdurrahman. Al- Halqah Ar-Rabi’ah min Ad-Durus Al-Fiqhiyyah, Jakarta.

~ 96 ~