DIAGRAM GAMBAR (PIKTOGRAM) DIAGRAM GAMBAR (PIKTOGRAM) Kelas 4 Semester 2 BAHAN AJAR MATEMATIKA Disusun Oleh : Cindy Claudia Aprilia Putri (21206069) BAB 6
Puji syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karunia-Nya sehingga bahan ajar matematika untuk kelas 4 SD dengan materi "Piktogram (Diagram Gambar)" ini dapat diselesaikan dengan baik. Bahan ajar ini disusun dengan tujuan untuk membantu para siswa dalam mempelajari dan memahami konsep piktogram secara lebih menarik dan mudah dipahami. Di dalam bahan ajar ini, terdapat penjelasan materi yang disajikan dengan bahasa yang sederhana dan mudah dimengerti. Selain itu juga terdapat banyak contoh soal beserta penyelesaiannya untuk membantu siswa memahami konsep dengan lebih baik. Tidak lupa pula terdapat latihan-latihan soal yang dapat dikerjakan untuk mengasah kemampuan siswa dalam menguasai materi ini. Saya berharap bahan ajar ini dapat menjadi panduan belajar yang bermanfaat bagi para siswa dalam memahami konsep komposisi dan dekomposisi bangun datar. Semoga dengan adanya bahan ajar ini, proses belajar mengajar di kelas menjadi lebih menyenangkan dan bermakna. Akhir kata, saya mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan bahan ajar ini. Semoga bahan ajar ini dapat memberikan manfaat bagi kita semua. Aamiin Kediri, 11 Mei 2024 Penyusun KKAATTAA PPEENNGGAANNTTAARR II
HALAMAN SAMPUL ................................................................................... i KATA PENGANTAR .................................................................................... ii DAFTAR ISI ................................................................................................. iii Deskripsi Cakupan Materi ............................................................ iv Manfaat ....................................................................................................... iv Capaian Pembelajaran .................................................................. 1 Tujuan Pembelajaran ....................................................................... 1 Ayo Membaca ......................................................................................... 2 Diagram Gambar (Piktogram) ................................................... 3 Piktogram Sederhana ..................................................................... 4 Ayo Mengamati ..................................................................................... 5 Aktivitas Mandiri .................................................................................... 7 Ayo Berlatih ............................................................................................... 8 Piktogram dengan Skala ............................................................... 10 Ayo Mengamati ..................................................................................... 11 Aktivitas Mandiri .................................................................................. 13 Ayo Berlatih ............................................................................................ 14 Ayo Mengerjakan ............................................................................... 16 Ayo Menjodohkan ............................................................................... 17 KESIMPULAN ............................................................................................. 18 DAFTAR REFERENSI ............................................................................... 19 PROFIL PENULIS ................................................................................... 20 DDAAFFTTAARR IISSII III
DDEESSKKRRIIPPSSII CCAAKKUUPPAANN MMAATTEERRII BBAAHHAANN AAJJAARR Pada bahan ajar matematika mencakup materi menganalisis, menyajikan, mengurutkan, membandingkan dan menginterpretasikan data dari Diagram Gambar (piktogram). MMAANNFFAAAATT BBAAHHAANN AAJJAARR MMAATTEEMMAATTIIKKAA Setelah mempelajari bahan ajar matematika, peserta didik mampu menyajikan, mengurutkan, membandingkan dan menginterpretasikan data dari Diagram Gambar (piktogram). IV
CCAAPPAAIIAANN PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN Pada akhir fase B, peserta didik dapat mengurutkan, membandingkan, menyajikan, menganalisis dan menginterpretasi data dalam bentuk tabel, diagram gambar, piktogram, dan diagram batang (skala satu satuan). TTUUJJUUAANN PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN Peserta didik mampu menyajikan data dalam bentuk diagram gambar (piktogram) dengan benar. 1. Peserta didik mampu menganalisis data dari diagram gambar (piktogram) dengan benar. 2. peserta didik mampu mengurutkan dan membandingkan data dari diagram gambar (piktogram) dengan benar. 3. Peserta didik mampu menginterpretasi data dari diagram gambar (piktogram) dengan benar. 4. V
DIAGRAM GAMBAR (PIKTOGRAM) 1
AAYYOO MMEEMMBBAACCAA Dita dan Toni sedang menanam bunga. Ada bunga matahari, bunga anggrek dan bunga dahlia. Dita dan Toni menghitung banyak bunga yang mereka tanam. Untuk memudahkannya dalam menghitung, Dita mencatat tanaman bunga sesuai jenis bunga yang ada. Dari tanaman bunga tersebut dapat dibuat piktogram. Pada bab ini kita akan mempelajari mengenai piktogram. Mari simak materi berikut ini! 2
PPIIKKTTOOGGRRAAMM Piktogram adalah penyajian data yang menggunakan gambar atau simbol untuk mewakili banyak data. Piktogram biasa disebut diagram gambar atau diagram lambang. Gambar yang digunakan untuk mewakili data harus sesuai dengan data tersebut. Misalnya, jika ingin membuat piktogram banyaknya buah yang kamu miliki maka dapat dilambangkan dengan gambar buah. 3
APA ITU PIKTOGRAM SEDERHANA ? 4
Hana bertanya kepada teman-temannya tentang mainan kesukaan mereka. Dari data yang terkumpul ternyata ada 3 anak suka Boneka, 2 anak suka mobi-mobilan, 5 anak suka Bola, dan 6 anak Puzzle. PIKTOGRAM SEDERHANA Piktogram sederhana dapat digunakan untuk menyajikan data dengan objek berbeda-beda. Objek diwakili oleh gambar sesuai banyaknya. AYO MENGAMATI Jenis Mainan Banyak anak yang menyukai Boneka Mobil-mobilan Bola Puzzle 5
Berdasarkan piktogram tersebut, berikut informasi yang dapat diperoleh : Mainan yang paling banyak disukai teman hana adalah Puzzle, yaitu sebanyak 6 orang. Mainan yang paling sedikit disukai teman hana adalah Mobil-mobilan, yaitu 2 orang. Banyak teman hana yang menyukai Boneka ada 3 orang. Selisih jumlah mainan Bola dan Boneka adalah 2 orang. Jumlah banyak teman hana adalah 3+2+5+6=16 orang. 6
Bu Rita pergi membeli buah ke pasar. Bu Rita membeli 5 jeruk, 4 Apel,2 Semangka, 6 Manggis dan 3 Mangga. Buatlah piktogram dari data tersebut! kolom pertama tulislah jenis buah, kolom kedua jumlah buah kolom pertama tulislah 5 jenis buah, kolom kedua gambarlah buah sesuai jumlahnya. Aktivitas Mandiri Jenis Buah Jumlah Buah 7
Ibu membeli sayur ke pasar. Ibu memberi berbagai macam sayuran. Ada sayur bayam 3 ikat, sawi 2 ikat, 5 buah wortel dan 4 buah jagung. 1.Buatlah piktogram sesuai data tersebut! 2.Buatlah informasi yang diperoleh dari data tersebut! Ayo Berlatih Tabel Piktogram 8
Dari data diatas, berikut informasi yang dapat diperoleh! 9
APA ITU PIKTOGRAM DENGAN SKALA? 10
Bu lestari mempunyai peternakan ayam potong sederhana. ayam-ayam tersebut dimasukkan ke dalam beberapa kandang. berikut banyak data ayam setiap kandang. kandang A ada 8 ayam kandang B ada 4 ayam kandang C ada 6 ayam kandang D ada 12 ayam PIKTOGRAM DENGAN SKALA Gambar yang digunakan untuk penyajian data piktogram dapat dibuat menjadi skala. maksudnya, satu gambar digunakan untuk mewakili beberapa objek. skala dicantumkan pada bagian bawah piktogram. AYO MENGAMATI 11
Berdasarkan piktogram tersebut, berikut informasi yang diperoleh : Kandang yang paling banyak berisi ayam adalah kandang D yaitu 12 Ayam Kandang yang paling sedikit berisi ayam adalah kandang C yaitu 4 Ayam Banyak jumlah ayam di kandang A adalah 8 Ayam Selisih jumlah ayam di kandang A dan C adalah 2 Ayam Banyak ayam bu lestari = 8+4+6+12 = 30 ekor Kandang Banyak Ayam A B C D Setiap gambar mewakili 2 ayam 12
Dita suka membaca buku. Dia memiliki 3 komik,6 novel, 2 buku cerita, dan 4 buku pengetahuan umum. 1.Buatlah tabel yang terdiri dari dua kolom! 2.Kolom pertama menyatakan jenis buku dan kolom kedua banyaknya buku. 3. Kolom pertama tulislah 4 jenis buku dan kolom kedua gambarlah sketsa buku! Aktivitas Mandiri Jenis Buku Banyak Buku 13
Raka pergi ke toko untuk membeli bolpoin. Raka membeli bolpoin dengan warna yang berbeda-beda. Raka membeli bolpoin warna merah sejumlah 3, bolpoin biru 2, bolpoin hitam 5, dan bolpoin hijau 4. 1.Buatlah piktogram sesuai data tersebut! 2.Buatlah informasi yang diperoleh dari data tersebut! Ayo Berlatih Tabel Piktogram 14
Dari data diatas, berikut informasi yang dapat diperoleh! 15
Ayo mengerjakan Berilah tanda ceklis pada jawaban yang sesuai. Pertanyaan Benar Salah Piktogram adalah penyajian data menggunakan gambar Piktogram dibagi menjadi 4 Piktogram skala adalah satu gambar digunakan untuk mewakili beberapa objek Piktogram skala adalah penyajian data menggunakan gambar piktogram sederhana adalah satu gambar digunakan untuk mewakili beberapa objek Nama lain piktogram adalah diagram lambang gambar yang digunakan untuk mewakili data tidak harus sesuai dengan data tersebut piktogram sederhana adalah menyajikan data dengan objek berbeda-beda 16
Jodohkan pertanyaan dibawah ini sesuai dengan jawabannya! Ayo Menjodohkan Apa yang dimaksud piktogram? Piktogram dibagi menjadi berapa? apa saja! Apa yang dimaksud piktogram skala? Apa yang dimaksud piktogram sederhana? 2, sederhana dan skala menyajikan data dengan onjek berbeda-beda Penyajian data menggunakan gambar satu gambar digunakan untuk mewakili beberapa objek 17
Piktogram adalah penyajian data yang menggunakan gambar atau simbol untuk mewakili banyak data.Piktogram Sederhana dapat digunakan untuk menyajikan data dengan objek berbeda-beda.Piktogram dengan skala adalah satu gambar digunakan untuk mewakili beberapa objek. KESIMPULAN 18
1.Tezar Arnenda, Buku Matematika untuk SD/MI Kelas IV Semester 2 2.Hobri, dkk, Matematika KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI BADAN STANDAR, KURIKULUM, DAN ASESMEN PENDIDIKAN PUSAT PERBUKUAN SD/MI Kelas IV DAFTAR REFERENSI 19
PROFIL PENULIS Nama : Cindy Claudia Aprilia Putri TTL : Kediri, 22 April 2003 Alamat : Karangtalun, Kras, Kediri Email : [email protected] Instansi : IAIN Kediri 20