BUKU PELAN STRATEGIK_2021-2025_COMPLETE_NEW MODIFIED

Copyright © Politeknik METrO Betong Sarawak

ISBN:

Semua hakcipta terpelihara.
Sebarang bahagian dalam buku ini tidak boleh diterbitkan semula, disimpan
dalam cara yang boleh dipergunakan lagi ataupun dipindahkan dalam sebarang
bentuk dan sebarang cara baik dengan cara elektronik, mekanik, pengambaran
semula, perakaman dan sebagainya tanpa izin terlebih dahulu daripada pemilik
Hakcipta buku ini.

Diterbitkan oleh:
Politeknik METrO Betong Sarawak
1 – 12 , Fasa 2, Bandar Baru Betong
Jalan Baru Betong,
95700, Betong, Sarawak.

2

PRAKATA

Buku Pelan Strategik PMBS 2021 – 2025 adalah panduan dan rujukan lengkap kepada
semua warga institusi Politeknik METrO Betong Sarawak yang menerangkan tentang hala
tuju serta strategi dalam pencapaian petunjuk peratusan prestasi utama (KPI) institusi
dalam memastikan PMBS seiring dengan pencapaian Visi dan Misi Politeknik.
Politeknik METrO Betong Sarawak ingin merakamkan setinggi – tinggi penghargaan kepada
semua pihak yang terlibat secara langsung dan tidak langsung dalam penyediaan Buku
Pelan Strategik PMBS 2021 – 2025 ini. Kami berharap Buku Pelan Strategik PMBS 2021 –
2025 ini dapat menjadi panduan lengkap untuk semua warga institusi di PMBS dalam
merancang serta menjalankan aktiviti dalam pencapaian peratusan petunjuk prestasi
utama.
Diharapkan juga agar semua pihak boleh memainkan peranan masing – masing dalam
memastikan Visi dan Misi Politeknik METrO Betong Sarawak dapat dicapai.
Sekian.

i3

PERUTUSAN PENGARAH

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Salam Sejahtera dan Salam Negaraku Malaysia
Dikesempatan ini saya ingin mengucapkan syabas di atas penerbitan buku Pelan Strategik
Politeknik METrO Betong Sarawak (PMBS) bagi tahun 2021 – 2025. Semoga warga PMBS
dapat bersama – sama melaksanakan Pelan Strategik yang telah dirancang agar Visi dan
Misi PMBS dapat dicapai.
Politeknik METrO Betong Sarawak telah melalui beberapa pencapaian semenjak dibuka
pada tahun 2013. Ianya kerana semua warga di PMBS telah memberikan komitmen yang
cemerlang dalam memastikan PMBS setaraf dengan institusi pengajian tinggi awam di
Malaysia amnya dan di Sarawak khususnya.
Melalui beberapa langkah dan inisiatif yang dirancang
melalui Pelan Strategik ini akan memberikan gambaran
yang lebih jelas kepada semua warga untuk terus
melaksanakan tindakan yang lebih terancang bagi
menyokong peningkatan kualiti pendidikan negara. Ianya
selaras dengan Visi Politeknik Malaysia iaitu “Menjadi
Peneraju Institusi TVET yang Unggul”.
Menerusi khidmat yang cemerlang daripada
seluruh warga PMBS, saya percaya
pencapaian PMBS bakal menjadi lebih
gemilang seiring dengan memartabatkan
Malaysia sebagai hab pendidikan tinggi
seratau.
Sekian, Terima Kasih.

Encik Suhaili Bin Aleh
ii Pengarah

Politeknik METrO Betong Sarawak

ISI KANDUNGAN Mukasurat
i
Perkara Ii
Prakata iii
Perutusan pengarah 1
Isi Kandungan 2
Pengenalan Politeknik 3
Politeknik METrO Betong Sarawak (PMBS) 4
Carta Organisasi 5
Fungsi Organisasi 6
Logo, Visi dan Misi PMBS
Piagam Pelanggan 7–8
Objektif Kualiti 9
Pengenalan Pelan Strategik 10
Analisis Dalaman 11
Senarai Petunjuk Prestasi Utama PMBS (2021 – 2025) 12
Teras Strategik PMBS
Sasaran Teras Strategik 1 – 6 PMBS 13 - 32
Ahli Jawatankuasa Buku Pelan Strategik 33

iii

PENGENALAN POLITEKNIK

Pendidikan di Politeknik mula diperkenal di Malaysia melalui penubuhan politeknik
pertamanya, Politeknik Ungku Omar di Ipoh di bawah United Nations Development Plan
pada tahun 1969. Pendidikan ini diperkukuhkan dengan perakuan Jawatankuasa Kabinet
mengenai pendidikan pada tahun 1979 dan Pelan Induk Perindustrian Kebangsaan pertama
(1985-1995). Kesemua perancangan termasuk perakuan Jawatankuasa Kabinet mengenai
latihan (1991), telah membolehkan penubuhan lebih banyak politeknik serta penambahan
program pengajian bagi memenuhi keperluan pekerja separa professional dalam bidang
kejuruteraan, perdagangan dan perkhidmatan. Politeknik terbahagi kepada tiga iaitu
Politeknik Premier, Politeknik Konvensional dan Politeknik METrO. Sehingga tahun 2020,
terdapat 31 buah Politeknik yang terdiri daripada Politeknik Premier dan Politeknik
Konvensional serta 5 buah lagi Politeknik METrO. Senarai Politeknik di Malaysia adalah
seperti berikut:

• Politeknik Ungku Omar (PUO), Ipoh, Perak. • Politeknik Sultan Idris Shah (PSIS), Sungai Air
• Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah (POLISAS), Tawar, Selangor.

Kuantan, Pahang. • Politeknik Tuanku Syed Sirajuddin (PTSS) Arau,
• Politeknik Sultan Abdul Halim Mu'adzam Shah Perlis.

(POLIMAS), Jitra, Kedah. • Politeknik Muadzam Shah (PMS), Pahang.
• Politeknik Kota Bharu (PKB), Ketereh, Kelantan. • Politeknik Mukah (PMU), Mukah, Sarawak.
• Politeknik Kuching Sarawak (PKS), Kuching, • Politeknik Ballik Pulau (PBU), Balik Pulau, Pulau

Sarawak. Pinang.
• Politeknik Port Dickson (PPD), Negeri Sembilan. • Politeknik Jeli (PJK), Jeli, Kelantan.
• Politeknik Kota Kinabalu (PKK), Kota Kinabalu, • Politeknik Nilai (PNS), Negeri Sembilan.
• Politeknik Banting (PBS), Banting, Selangor.
Sabah. • Politeknik Mersing (PMJ), Mersing, Johor.
• Politeknik Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah • Politeknik Hulu Terenggau (PHT), Terengganu.
• Politeknik Sandakan (PSS), Sandakan, Sabah.
(PSA), Shah Alam, Selangor. • Politeknik Tun Syed Nasir Syed Ismail (PTSN),
• Politeknik Ibrahim Sultan (PIS), Pasir Gudang,
Pagoh, Johor.
Johor. • Politeknik Besut (PBT), Besut, Terengganu.
• Politeknik Seberang Perai (PSP) Permatang Pauh, • Politeknik Bagan Datuk (PBD), Hutan Melintang,

Pulau Pinang. Perak.
• Politeknik Melaka (PMK), Balai Panjang, Melaka. • Politeknik Tawau (PTS), Tawau, Sabah.
• Politeknik Kuala Terengganu (PKT), Kuala • Politeknik METrO Kuala Lumpur (PMKL), Kuala

Terengganu, Terengganu. Lumpur.
• Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin (PSMZA), • Politeknik METrO Kuantan (PMKU), Kuantan,

Dungun, Terengganu. Pahang.
• Politeknik Merlimau (PMM), Merlimau, Melaka. • Politeknik METrO Johor Bahru (PMJB), Johor Bahru,
• Politeknik Sultan Azlan Shah (PSAS), Behrang,
Johor.
Perak. • Politeknik METrO Betong Sarawak (PMBS),
• Politeknik Tuanku Sultanah Bahiyah (PTSB) Kulim,
Betong, Sarawak.
Kedah. • Politeknik METrO Tasek Gelugor (PMTG), Tasek

1 Gelugor, Pulau Pinang.

POLITEKNIK METrO BETONG
SARAWAK (PMBS)

Politeknik METrO Betong Sarawak (PMBS) telah mula beroperasi pada bulan November
2012 dengan bilangan staf seramai 18 orang. Walaubagaimana pun, operasi sementara
berpusat di Kampus Politeknik Kuching, Sarawak, Jalan Matang sehingga 19 Februari 2013
sebelum berpindah ke kampus tetap di Betong dan telah memulakan pengambilan pertama
pelajar pada Jun 2013.
Konsep METrO iaitu dikenali sebagai Maximizing Education and Traning Opportunities
(METrO) merupakan sebuah institusi pendidikan dan latihan bagi memenuhi keperluan sosio
ekonomi tempatan dan wilayah (Local and regional sosio-economic needs) dalam bidang
tertentu terutamanya bagi keperluan sektor perkhidmatan (service industries) yang
semakin meningkat, sama ada pada peringkat industri kecil dan sederhana (IKS) mahupun
syarikat multi-nasional. Maka, kursus yang wujud di PMBS adalah berkaitan dengan
perkhidmatan seperti Diploma Pengurusan Pelancongan dan Diploma Kewangan dan
Perbankan.
Penubuhan Politeknik METrO Betong Sarawak adalah seiring dengan agenda transformasi
negara iaitu meningkatkan daya saing melalui pembangunan ekonomi berpendapatan tinggi
terutamanya dalam aspek menjana modal insan yang serba boleh dan mampu berubah
dalam persekitaran pasaran kerja yang dinamik. Sasaran pelajarnya ialah lepasan Sijil
Pelajaran Malaysia (SPM) dan golongan pekerja (working adults) yang memerlukan upskill
dan re-skilling.
Pembelajaran di Politeknik METrO Betong Sarawak akan mengutamakan kaedah Online
Virtual and Distance Learning (OVDL) dalam kerangka e-Learning. Kebanyakan tenaga
pengajarnya adalah mereka yang mempunyai pengalaman industri.
Terdapat 2 buah Jabatan di PMBS iaitu Jabatan Pelancongan dan Hospitaliti dan Jabatan
Perdagangan. Sebuah lagi Jabatan sokongan iaitu Jabatan Pengajian Am juga turut ada di
PMBS.

2

CARTA ORGANISASI

3

FUNGSI ORGANISASI

⮚ Memberi Pendidikan dan Latihan separa professional kepada
warganegara Malaysia dan bukan warganegara Malaysia yang memenuhi
syarat kemasukan pelajar ke Politeknik, Kementerian Pengajian Tinggi
dalam bidang Kewangan dan Perbankan serta Pengurusan Pelancongan
bagi memenuhi tenaga kerja terlatih.

4

LOGO

VISI & MISI PMBS

VISI ❖ Menjadi Peneraju Institusi TVET yang Unggul.

⮚ Menyediakan akses yang meluas kepada program TVET berkualiti dan
diiktiraf.

MISI ⮚ Memperkasa komuniti melalui pembelajaran sepanjang hayat.

⮚ Melahirkan graduan holistik, berciri keusahawanan dan seimbang.
⮚ Memanfaatkan sepenuhnya perkongsian pintar dengan pihak

berkepentingan.

5

PIAGAM PELANGGAN

Politeknik METrO Betong Sarawak (PMBS) komited memberi perkhidmatan
yang berkualiti, cekap dan mesra pelanggan dalam perkara berikut:
1. Proses pendaftaran pelajar dibuat secara sistematik dan berkesan dalam

masa satu hari.
2. Proses Pemberian Perkhidmatan Pendidikan (PPP) dilaksanakan secara

sistematik, terancang dan berkesan.
3. Semua program yang ditawarkan mendapat akreditasi penuh oleh

Agensi Kelayakan Malaysia (MQA) sebelum pelajar menamatkan
pengajian.

6

OBJEKTIF KUALITI

KECEMERLANGAN AKADEMIK
⮚ Memastikan kadar kelulusan bagi setiap program mencapai 90% bagi

setiap semester.
⮚ Memastikan sekurang-kurangnya 25% daripada pelajar yang lulus mencapai

PNM 3.00 atau lebih untuk setiap program bagi setiap semester.
⮚ Memastikan semua pelajar yang tamat pengajian mencapai hasil

pembelajaran program (PLO).

KECEMERLANGAN STAF
⮚ Memastikan setiap staf menghadiri kursus atau menjalani sekurang-

kurangnya 5 hari setahun. (Bergantung kepada perubahan KPI JPPKK)

KECEMERLANGAN PROSES
⮚ Memastikan semua prosedur kerja dilaksanakan dengan berkesan dan

mencapai petunjuk prestasi yang ditetapkan.

7

PENGENALAN PELAN STRATEGIK

Pelan Strategik PMBS ini melakarkan langkah ke hadapan PMBS untuk lima
tahun bermula tahun 2021 sehingga 2025.

Matlamat, strategi dan petunjuk prestasi yang digariskan di dalam pelan ini
mengambil kira input-input daripada :-

• Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (Pendidikan Tinggi) Halatuju
Transformasi Politeknik

• Pelan Strategik Jabatan Pendidikan Politeknik
• Analisa kajian persekitaran dalaman dan luaran PMBS

Pihak PMBS merancang untuk membuat kajian semula ke atas pelan tindakan
ini dari masa ke semasa bergantung kepada cabaran dan kekangan yang
dihadapi dari segi kewangan, keupayaan pelaksanaan dan keberkesanan
tindakan.

8

ANALISIS DALAMAN

KEKUATAN

Pelajar Staf Program Industri Struktur

Pelajar yang mempunyai Kerjasama yang baik dari Kemudahan dan fasiliti yang Kolaborasi yang baik dengan Sokongan kuat daripada JPKKK
kelayakan akademik yang Penasihat Akademik dalam sesuai untuk menjalankan PdP agensi luar sebagai pakar
bersesuaian ditawarkan untuk membantu pencapaian dan program PSH. rujuk dalam aspek Memiliki pihak pengurusan
belajar di Politeknik. cemerlang pelajar keusahawanan yang memahami berkaitan
Pelajar amat berminat Tenaga pengajar mempunyai Memiliki WebOPAC dalam Mempunyai kolaborasi aktif urusan dan sentiasa terbuka
menjalankan aktiviti kemahiran dalam bidang dan memudahkan pencarian bahan bersama dengan industri luar untuk membantu
sukarelawan pengalaman industri. rujukan dalam perpustakaan bagi membantu institusi. Peruntukan sedia ada yang
dan gunasama perpustakaan. mencukupi.
Pelajar aktif dalam bidang Tenaga pengajar yang Kerjasama tinggi dari pihak Kolaborasi dan hubungan baik
sukan. berkelayakan mengajar akademik terhadap Unit e- dengan agensi luar. Memiliki satu pasukan yang
program PSH. Learning dalam mencapai KPI dilantik untuk mengawal
yang disasarkan. dokumentasi di bawah unit
Alumni aktif dan sentiasa Pensyarah mampu Fasiliti di TeCC berfungsi jaminan kualiti
memberikan sokongan. membangunkan inovasi dalam sepenuhnya dan ada
proses PdP. peruntukkan yang mencukupi
untuk aktiviti keceriaan di
Pelajar boleh menerima Kerjasama aktif dalam TeCC.
maklumat dengan jelas dan kalangan staf memudahkan Beberapa kemudahan yang
berkesan melalui video, pengurusan pentadbiran. ada bersesuaian dengan
gambaran dan laman web. program yang dilaksanakan di
Pelajar mengetahui Politeknik METrO Betong.
penggunaan teknologi terkini
seperti online learning, media
sosial dan laman web.

KELEMAHAN

Pelajar Staf Program Industri Struktur

Pelajar yang gagal kursus Terdapat pensyarah yang tidak Lokasi politeknik yang Kerjasama dengan pihak Peruntukan tidak mencukupi
menyebabkan pelajar tersebut berminat menggunakan kekurangan industri berkaitan berkepentingan yang menyebabkan prestasi
tidak dapat tamat mengikut teknologi terkini untuk PdP bidang menghadkan berpotensi dalam skala perbelanjaan kurang
masa yang ditetapkan. dan masih menggunakan pelaksanaan projek pelajar tempatan mahupun memuaskan pada masa
kaedah konvensional. berkaitan bidang pengajian kebangsaan masih terhad. tertentu.
dan juga program PSH. Aktiviti dan latihan dengan Peruntukan yang lambat
Database alumni yang telah Terdapat pensyarah yang tidak Ketiadaan tempat untuk agensi luar sukar dilaksanakan diturunkan oleh JPPKK
'outdated' seperti (no. telefon berusaha untuk mencapai melakukan aktiviti yang disebabkan faktor jarak. menyebabkan perancangan
& etc.) menyebabkan tahap blended learning pada penting untuk memenuhi perbelanjaan tidak mencapai
sebilangan alumni gagal platform kursus di dalam silibus program pengajian. Kurang penggunaan sistem e- sasaran.
dikesan. Learning Management. perolehan dalam kalangan Sistem pengurusan aset belum
Minat dalam bidang Kekurangan tenaga pengajar Peruntukan yang tidak pembekal. stabil
keusahawanan dalam pakar atau berkelayakan yang mencukupi bagi menjalankan
kalangan pelajar sangat boleh menyumbang kepada kursus. Tidak mempunyai tapak
lemah pelaksanaan program PSH. sukan/riadah
Sikap pelajar yang tidak Kurang kepakaran dalam Capaian internet yang kurang Tidak mempunyai kemudahan
mempunyai sasaran hidup . pengurusan penyelenggaran memuaskan dalam asrama.
aset. penyampaian online learning.
Budaya Penyelidikan masih Kekurangan fasiliti dalam
belum mendapat sambutan di aktiviti keusahawanan dan
kalangan pensyarah. rujukan bagi aktiti PdP.

9

ANALISIS DALAMAN

PELUANG

Pelajar Staf Program Industri Struktur

Pelajar yang mempunyai Sijil Memberi peluang kepada staf Kewujudan beberapa agensi Menjalin kerjasama dengan Menjadi institusi pilihan bagi
dari Kolej Komuniti untuk mempelajari sistem tempatan di sekitar kawasan agensi luar dan komuniti pelajar lepasan
berpeluang tamat pengajian baharu Betong yang boleh menawarkan setempat menerusi SPM/SPMV/ILP/IKM/ Kolej
dalam tempoh 2.5 tahun tempat latihan yang memenuhi penganjuran kursus. Komuniti dan lain-lain.
Sentiasa diberi pendedahan kriteria minima bidang Peluang pekerjaan yang Mempromosikan keberadaan
Platform untuk mendapat tentang pengurusan Memperoleh jalinan kerjasama sedia ada relevan dengan dan perkhidmatan yang
pekerjaan, menjadi usahawan, kewangan oleh JPPKK dan juga antara gunasama perpustakaan kompetensi lulusan graduan. disediakan oleh perpustakaan
melanjutkan pengajian dan Jabatan Akauntan Sokongan dan kerjasama pada umumnya dan
meningkatkan kemahiran Sentiasa dilibatkan dengan Peluang dalam membangunkan agensi luar untuk latihan masyarakat sekitar.
pelajar. kursus kewangan bagi inovasi untuk proses PdP dan kemahiran Mencipta platform untuk
Pelbagai aktiviti yang meningkatkan pengetahuan memantapkan lagi mekanisme penglibatan staff dan aktiviti
direncanakan oleh pihak dalam tugas pentadbiran, penyampaian seiring dengan Kolaborasi baharu dengan pelajar
JPPKK melalui myAlumni bidang pendidikan dan Revolusi Industri 4.0 IPT, agensi dan industri
Polycc untuk penglibatan pengurusan kewangan untuk penandaarasan dan Pengiktirafan teknologi
alumni. jabatan. Menjana pendapatan untuk kerjasama maklumat sebagai penggerak
Pensyarah dapat politeknik menerusi transformasi dan penyebaran
Pelajar berpeluang mendapat menggunakan teknologi penganjuran kursus. maklumat.
tawaran pekerjaan terus di terkini seperti fasiliti yang Mempu mencapai dan
industri selepas menjalani terdapat di dalam TeCC. mendapatkan akreditasi yang
latihan industri atas prestasi Banyak platform dibuka untuk berkaitan yang diiktiraf seperti
yang cemerlang. aktiviti penyelidikan staf. ISO, MQA dan EKSA.
Pelajar berpeluang
menamatkan pengajian dalam
tempoh yang ditetapkan
dengan prestasi yang
cemerlang

Pelajar Staf Program Industri ANCAMAN

Pelajar berhenti semasa/dalam Kurang kesedaran dan Pensyarah tidak cakna dengan Institusi Pengajian Tinggi lain Struktur
pengajian. kepatuhan kepada Polisi kelebihan fasiliti LMS CIDOS yang menawarkan program
Keselamatan ICT daripada staf, dan tidak memanfaatkan dari bidang yang sama Terdapat perubahan pada
Pelajar gagal dalam yang boleh menyebabkan peluang bengkel yang merupakan saingan bagi para jumlah harga permohonan
kursus/peperiksaan yang maklumat terperingkat atau diberikan untuk membuat graduan untuk memperolehi Pesanan Tempatan yang tidak
diambil. sulit terdedah kepada pihak penambahbaikan dan pekerjaan dimaklumkan menyebabkan
Pelajar mendapat gangguan luar. meningkatkan mekasnisme perancangan tanggungan
seksual dan dibuli di tempat penyampaian dalam proses Persaingan daripada agensi kewangan tersasar.
menjalani latihan. Perubahan secara mengejut PdP. lain.
Pelajar tercedera atau tidak menyebabkan timbul masalah Jumlah koleksi bahan rujukan Peruntukan yang lambat
sihat sepenuhnya ketika PdP komunikasi dalam kalangan masih terbatas dan tidak Kurang sambutan daripada diturunkan oleh JPPKK
dijalankan. staf lengkap komuniti setempat terutama menyebabkan perancangan
Terdapat gangguan sistem program yang melibatkan perbelanjaan tidak mencapai
igfmas yang menyebabkan Ancaman penggodam yang yuran. sasaran.
proses pembayaran lambat boleh mengganggu sistem Keadaan bilik server yang
diselesaikan. yang digunakan untuk terdedah dan larangan
Pensyarah seperti SPMP PMBS kemasukan yang tidak
dan sebagainya. dipatuhi oleh pihak selain staf
Unit ICT.
Pembekal kurang memberi
kerjasama semasa proses
pembelian / pembayaran

Ancaman wabak penyakit berjangkit seperti SARS, COVID-19 dan penyakit yang lain yang berbahaya.

10

SENARAI PETUNJUK PRESTASI UTAMA PMBS 2021 - 2025

POLITEKNIK METrO BETONG SARAWAK

Pernyataan KPI 2021 2022 2023 2024 2025
/ / /
Peratus Kebolehpasaran graduan politeknik dan kolej komuniti pada tahun / /
konvokesyen. / / /
/ /
Peratus graduan yang menceburi bidang keusahawanan selepas menamatkan / / /
pengajian dalam tempoh 12 bulan*. / / / / /
/ / / / /
Bilangan pelajar yang menyertai International Student Exchange Programme / / /
(ISEP) pada tahun semasa.
/ / /
Peratus Institusi yang mencapai Overall Equipment Efficiency (OEE) / / /
berdasarkan skor melebihi 85% pada tahun semasa. / / /

Purata skor yang dicapai hasil daripada Pemantauan Kesepunyaan dan
Keserakanan (PK& K) di institusi pada tahun semasa.

Bilangan pengiktirafan daripada badan/agensi di peringkat kebangsaan atau
antarabangsa.

Bilangan Centre of Technology (COT) Politeknik diiktiraf mendapat penarafan
2 bintang.

Bilangan kertas strategik/polisi/amalan terbaik di peringkat
Kementerian/Kebangsaan/Antarabangsa pada tahun semasa.

Bilangan program aktiviti yang dihebahkan melalui media
sosialjabatan/institusi pada tahun semasa.

Peratus prestasi perbelanjaan bagi waran Peruntukkan Pembangunan (P64)
yang dicapai oleh jabatan pada tahun semasa.

Peratus prestasi perbelanjaan mengurus 99% bagi tahun semasa.

Peratus prestasi pengurusan pembayaran bil dan tuntutan dalam tempoh / /
tujuh (7) hari selepas dokumen lengkap diterima. / /
Peratus pensyarah bagi kursus teras bidang di institusi yang memiliki
kemahiran industri pada tahun semasa. / /
Peratus kurikulum program pengajian yang dibangunkan/disemak semula / /
berdasarkan perangan tahunan.
Bilangan siri Webinar TVET berfokuskan Pembelajaran dan Pengajaran (PdP)
TVET yang dilaksanakan secara dalam talian pada tahun semasa.
Bilangan program pengajian yang diintegrasikan mengikut model intra-
programme, inter-programme atau inter institution.
Bilangan pensyarah yang dilantik sebagai Pensyarah Rujukan Pembinaan Item
Penilaian (PRiP) mengikut program pengajian pada tahun semasa.
Peratus bilangan kursus peperiksaan akhir yang digubal secara dalam talian.
Bilangan industri yang bekerjasama dengan institusi bagi menghasilkan
kolaborasi berimpak tinggi.
Bilangan penyertaan program PSH di institusi pada tahun semasa.

Bilangan kertas penyelidikan yang diterbitkan oleh warga Politeknik dan Kolej / /
Komuniti pada tahun semasa.
Bilangan produk inovasi yang diaplikasi (solution provider) pada tahun semasa.

11

TERAS STRATEGIK PMBS

MENGHASILKAN GRADUAN TVET BERKUALITI

TERAS 1 1. Menghasilkan graduan yang mempunyai kebolehpasaran tinggi
(High employability)

2. Menambahbaik ekosistem keusahawanan
3. Membangunkan graduan TVET berciri warga global.

MEMANTAPKAN GOVERNAN YANG RESPONSIF DAN MAMPAN

TERAS 2 1. Memperkasa institusi berpacukan 4IR.
2. Memperkukuh pengurusan kewangan yang cekap, berhemat

dan mampan.

MEMPERKAYA BAKAT

TERAS 3 1. Melahirkan warga kerja yang efektif melalui program
pembangunan bakat jangka panjang yang komprehensif.

MENERAJUI SISTEM PENDIDIKAN MELALUI TVET 4.0

TERAS 4 1. Mentransformasi program pengajian menepati permintaan
industri.

2. Meningkatkan keberkesanan mekanisme penyampaian.
3. Memperluas akses
4. Mendapatkan pengiktirafan dan/atau akreditasi

MEMPERKUKUH KOLABORASI INDUSTRI INDUSTRI & KOMUNITI

TERAS 5 1. Memperkukuh jaringan industri – institusi.
2. Memastikan sumbangan signifikan kepada negara dan

komuniti.
3. Memperkukuh hubungan dengan alumni.

MEMBUDAYA PENYELIDIKAN GUNAAN & INOVASI
TERAS 6 1. Melestari ekosistem penyelidikan dan inovasi.

12

SASARAN TERAS STRATEGIK 1

Objektif 1: Menghasilkan graduan yang mempunyai kebolehpasaran tinggi.

Sasaran (KPI) TAHUN 2025 UNIT
2021 2022 2023 2024
Peratus Kebolehpasaran
graduan politeknik dan kolej
komuniti pada tahun 90% 90% 90% 90% 90%

konvokesyen.
Peratus graduan Politeknik
CISEC
dan Kolej Komuniti yang 60%

bekerja dalam bidang 60% 60% 60% 60%

pengajian atau yang setara

dengan kelayakan 1. Melaksanakan Kajian Pengesanan Graduan

INISIATIF (SKPG-TVET) mengikut garis panduan, tempoh
dan sasaran yang ditetapkan
2. Melaksanakan kajian pengesanan mengikut
kaedah mentor 1L5G, 6 bulan selepas bergraduat
3. Mengenalpasti dan melaksanakan program dual
certification (berkaitan industri) untuk program-
program yang ditawarkan

4. Bengkel Penyediaan CV dan Persiapan Temuduga

5. Bengkel Kemahiran Penggunaan Microsoft (Excel
dan Power Point) pelajar semester 5

6. Penganjuran/Penyertaan Karnival Kerjaya

7. Ceramah Kerjaya / Melanjutkan pendidikan

13

SASARAN TERAS STRATEGIK 1

Objektif 1: Menghasilkan graduan yang mempunyai kebolehpasaran tinggi.

Sasaran (KPI) TAHUN UNIT
Peratus pelajar tamat dalam 2021 2022 2023 2024 2025
tempoh (GOT)
77% 77% 77% 77% 77% PENILAIAN DAN
INISIATIF PEPERIKSAAN

1. Bekerjasama dengan Penasihat Akademik untuk
memantau pencapaian akademik pelajar.

2. Mengadakan ceramah motivasi kepada pelajar.

14

SASARAN TERAS STRATEGIK 1

Objektif 2: Menambahbaik ekosistem keusahawanan

Sasaran (KPI) 2021 TAHUN 2025 UNIT
100% 2022 2023 2024 100%
Bilangan pelajar 100% 100% 100%
mendapat pendedahan
keusahawanan (100%)

Bilangan usahawan 8% 9% 10% 11% 12%
dilahirkan(8%)

Bilangan pelajar yang
menjalankan perniagaan
semasa dalam pengajian 15% 18% 21% 24% 27% KEUSAHAWANAN

(15%)

Tenaga pengajar dalaman 334 4 5
mempunyai kepakaran
keusahawanan (termasuk 1. Mengadakan bengkel rancangan perniagaan sekurang-
mentor/penasihat kurangnya 1 bengkel bagi setiap pelajar.
keusahawanan)
2. Mengadakan lawatan untuk pelajar ke premis usahawan
yang telah berjaya.

3. Mengadakan Karnival Keusahawanan 1 kali setiap tahun.

INISIATIF 4. Menyediakan “Business Centre” kepada pelajar.
15
5. Mengadakan pertandingan “Business Pitching” 1 kali setiap
tahun.

6. Menyediakan “Platform Online” untuk pelajar berniaga.

7. Mengadakan bengkel latihan pengurusan akaun dan
mempromosi produk untuk pelajar

8. Memastikan setiap tahun terdapat 3 pelajar yang mengikuti
program kerjasama di antara PMBS-SEDC.

9. Menghantar pelajar untuk menyertai seminar
keusahawanan anjuran agensi luar.

10. Menghantar tenaga pengajar untuk mengikuti kursus-
kursus keusahawanan.

SASARAN TERAS STRATEGIK 1

Objektif 3: Membangunkan graduan TVET yang berciri global

Sasaran (KPI) 2021 2022 TAHUN 2025 UNIT
Program Kesedaran dan 2 2 2023 2024 2
Kerohanian Pelajar
22

Program Outreach 10 12 12 14 14

Program sukarelawan pelajar 2 HEP
yang melibatkan institusi 2 2 2 2
atau komuniti (CSR)

Bengkel Kepimpinan dan 2 2 2 2 2
Pembangunan Pelajar

1. Taklimat Disiplin dan Akta 174 serta kerjasama

bersama AADK dan PDRM
2. Pemeriksaan berkala disiplin dan tatatertib pelajar

oleh pegawai disiplin.
3. Melaksanakan aktiviti promosi melalui jemputan

dan pameran di institusi terpilih
4. Melaksanakan aktiviti promosi melalui media

INISIATIF social.
5. Melibatkan pelajar melalui aktiviti Sukarelawan

YES.
6. Melaksanakan aktiviti ekopelancongan bersama

komuniti (Community-based Tourism)
7. Minggu Transformasi Siswa (MTS) setiap

semester.
8. Kem Kepimpinan MPP selepas penerimaan

watikah.

16

SASARAN TERAS STRATEGIK 2

Objektif 1: Memperkasa Institusi berpacukan 4IR

Sasaran (KPI) TAHUN 2025 UNIT
Bilangan program yang 2021 2022 2023 2024
dihebahkan melalui media
sosial rasmi jabatan/institusi 40 45 50 55 60 UKK

INISIATIF 1. Menyertai program jelajah pendidikan dan
pameran.

2. Membuat kunjungan dan lawatan dengan
penasihat industri.

3. Membuat promosi dan hebahan program yang
dijalankan di PMBS.

4. Membuat hebahan kejayaan mengenai
pencapaian pelajar, alumni dan staff PMBS.

5. Membuat hebahan promosi di radio.

6. Membuat promosi dan hebahan di akbar.

7. Menyertai Program Outreach.

17

SASARAN TERAS STRATEGIK 2

Objektif 2: Memperkukuhkan pengurusan kewangan yang cekap, berhemat dan
mampan.

Sasaran (KPI) TAHUN UNIT
2021 2022 2023 2024 2025

Peratus prestasi
perbelanjaan mengurus 99% 99% 99% 99% 99%
99% bagi tahun semasa

Peratus prestasi
pengurusan pembayaran
bil dan tuntutan dalam 100% 100% 100% 100% 100%

tempoh 14 hari

Penghantaran Laporan 100% 100% 100% 100% 100% KEWANGAN
Bulanan Kewangan pada
setiap hujung bulan
sebelum 10hari bulan pada
bulan berikutnya

Memasukkan duit
pungutan Hasil dan
Amanah ke bank dalam
tempoh 3 hari pungutan 100% 100% 100% 100% 100%
dikunci masuk ke sistem
igfmas 1. Memastikan perbelanjaan dibuat mengikut
perancangan ABM.
INISIATIF
2. Memastikan pembayaran dibuat setelah bil
diterima.

3. Membuat senarai semak untuk memantau jenis

laporan yang perlu dihantar pada setiap hujung
bulan.

4. Memproses penyata pemungut sebaik sahaja

kutipan dibuat dan memasukkan kutipan ke bank.

18

SASARAN TERAS STRATEGIK 2

Objektif 3: Mengukuhkan Sistem Perkhidmatan Tadbir Urus secara bersepadu dan

cemerlang
TAHUN
Sasaran (KPI) 2021 2022 2023 2024 2025 UNIT

Penggunaan HRMIS mengikut
modul yang ditetapkan dalam
pengurusan sumber manusia
(cuti/tuntutan 100% 100% 100% 100% 100%

perjalanan/tuntutan kerja lebih
masa)
Pengisian SKT dan LNPT
mengikut tarikh pelaksanaan
seperti yang ditetapkan oleh 100% 100% 100% 100% 100%

JPPKK dilakukan
Perisytiharan Harta
setiap 5 tahun sekali 100% 100% 100% 100% 100% UP

Pendaftaran aset alih kerajaan
dan stok pejabat dalam Sistem
Pengurusan Aset (SPA) dalam 100% 100% 100% 100% 100%

tempoh 30 hari
Penyelenggaraan aset
(kenderaan jabatan) secara 100% 100% 100% 100% 100%
berkala
Pengurusan perolehan
dilaksanakan melalui sistem e- 100% 100% 100% 100% 100%
Perolehan sepenuhnya

19

SASARAN TERAS STRATEGIK 2

INISIATIF 1. Sentiasa menghebahkan maklumat terkini

daripada JPPKK kepada semua staf tentang
perubahan atau pencapaian KPI
penggunaan sistem HRMIS.

2. Sentiasa mengingatkan semua staf untuk

mengisi SKT, LNPT dan Perisytiharan Harta
mengikut masa yang ditetapkan oleh JPPKK
dengan cara menyenaraikan nama pegawai
yang tidak memberi kerjasama dalam
mencapai KPI institusi.

3. Membuat semakan dalam Sistem SPA

untuk memastikan pendaftaran aset dan
stok dibuat, surat arahan mendaftar aset
dan stok akan dikeluarkan sekiranya
pendaftaran tidak dibuat selepas tempoh
30 hari penerimaan aset dan stok.

4. Menyediakan Jadual Penyelenggaraan

kenderaan jabatan dan sentiasa membuat
pemeriksaan ke atas kenderaan sekurang-
kurangnya sebulan sekali.

5. Mendapatkan pembekal yang mempunyai

Sijil MOF sahaja dan pelawaan sebutharga
hanya dibuat di dalam sistem e-Perolehan.

20

SASARAN TERAS STRATEGIK 2

Objektif 3: Mengukuhkan Sistem Perkhidmatan Tadbir Urus secara bersepadu dan

cemerlang.
TAHUN
Sasaran (KPI) 2021 2022 2023 2024 2025 UNIT

Bilangan aktiviti lean 2 233 3 JAMINAN
management di KUALITI
jabatan/institusi
1. Mengadakan bengkel dan latihan Sistem Pengurusan
Kualiti dan Audit dalaman sekurang-kurangnya sekali
INISIATIF setahun.
2. Menggalakan sistem dokumentasi secara digital bagi
mengurangkan kos pencetakan dan penyimpanan.

21

SASARAN TERAS STRATEGIK 3

Objektif 1: Melahirkan warga kerja yang efektif melalui program pembangunan bakat

jangka panjang yang komprehensif

Sasaran (KPI) TAHUN UNIT
2021 2022 2023 2024 2025

Peratus PPPT yang mengikuti ULPL
program pembangunan bakat 3.5% 5% 5% 5% 5%
dalam tahun semasa

1. Mewajibkan pencalonan seorang atau lebih

pegawai dari setiap jabatan untuk mengikuti
program 176 jam perjumpaan bersama industri
untuk tahun semasa.

2. Menghebahkan iklan tawaran Sangkutan

Industri Pensyarah (SIP) dan Latihan
Sangkutan Industri (LSI) kepada pegawai yang
berminat.

INISIATIF 3. Membuat penerangan tentang program

pembangunan bakat kepada para pegawai
melalui platform seperti mesyuarat pengurusan,
mesyuarat akademik dan sebagainya untuk
memberi pendedahan kepada pegawai.

4. Mengenalpasti institusi yang sesuai untuk

pegawai menjalankan SIP.

5. Mengadakan bengkel berunsurkan IR4.0 bagi

membantu mencapai KPI.

6. Menghantar para pensyarah mengikuti kursus

IR4.0 di luar institusi termasuk kursus INTAN dan
sebagainya.

7. Membantu para pensyarah mendapatkan

persijilan profesional dengan memohon
peruntukan daripada pihak pengurusan.

22

SASARAN TERAS STRATEGIK 4

Objektif 2 : Meningkatkan keberkesanan mekanisme penyampaian

Sasaran (KPI) 2021 TAHUN 2025 UNIT
Bilangan video Pelaporan 2 2022 2023 2024
institusi 3
Bilangan video PdP institusi 1 34 5 6
Bilangan video PdP secara 1
360* institusi 44 4 4 UIDM
Video Korporat institusi 1. 11 1 1
2.
INISIATIF 3. 11 1 1
4. Pemerkasaan penggunaan barangan

5. kelengkapan multimedia.
Pelaksanaan PdP secara rakaman video dan
6. secara langsung (live).
7. Menggunakan program Adobe Creative bagi
menyelesaikan tugasan.
8. Menyediakan kursus berkaitan untuk
meningkatkan kemahiran di kalangan
pensyarah dalam kemahiran teknologi terkini.
Pembangunan video PdP dan video
360(Mission Immersible) dalam kalangan
pensyarah.
Pemerkasaan Sistem Pengurusan
Infrastruktur ICT untuk pembelajaran.
Pendedahan kepada pensyarah dalam
teknologi Virtual Reality sebagai alternatif
kerja lapangan dalam program DUP khasnya.
Mencalon para pensyarah dalam bidang
untuk penyediaan video PdP dan PdP 360.

23

SASARAN TERAS STRATEGIK 4

Objektif 2 : Meningkatkan keberkesanan mekanisme penyampaian

Sasaran (KPI) TAHUN UNIT
2021 2022 2023 2024 2025
Mencapai status 3 bintang
untuk penarafan Technology 33333
Enabled Collaborative
Classroom (TeCC)
Peratus status Blended
Learning di PMBS. 70% 70% 70% 70% 70%
Bilangan Mesyuarat JK e- 2 2 2 2 2 eLEARNING
Learning setahun.
Bilangan aktiviti keceriaan dan 11111
susunan inovatif ruang TeCC
dalam setahun 33445
Bilangan penyertaan staf dalam 1. Pemerkasaan pembelajaran teradun (blended
eDOLA
learning) dengan meningkatkan pembelajaran di
INISIATIF dalam mod teradun bagi kursus bersesuaian.
2. Pelaksanaan PnP di TeCC berdasarkan Jadual
Waktu Akademik dan TeCC Star Rating.
3. Melibatkan penggunaan kelas TeCC untuk aktiviti
staf atau pelajar beserta laporan ringkas.
4. Melibatkan penggunaan kelas TeCC untuk aktiviti
staf atau pelajar beserta laporan ringkas.
5. Membuat program susunan inovatif pada ruang
TeCC.
6. Menyediakan kursus berkaitan untuk
meningkatkan kemahiran di kalangan pensyarah
dalam kemahiran teknologi terkini dan e-learning.

24

SASARAN TERAS STRATEGIK 4

INISIATIF 5. Menggalakkan penyertaan staf akademik di
dalam pertandingan eDOLA.

6. Membuat program susunan inovatif pada
ruang TeCC.nama pegawai yang tidak
memberi kerjasama dalam mencapai KPI
institusi.

7. Menyediakan kursus berkaitan untuk
meningkatkan kemahiran di kalangan
pensyarah dalam kemahiran teknologi terkini
dan e-Learning.

8. Pembangunan video PdP dan video 360
(Mission Immersible) di kalangan pensyarah.

9. Pemerkasaan Sistem Pengurusan Infrastruktur
ICT untuk pembelajaran.

10. Pendedahan kepada pensyarah dalam
teknologi Virtual Reality sebagai alternatif
kerja lapangan dalam program DUP khasnya.

25

SASARAN TERAS STRATEGIK 4

Sasaran (KPI) Objektif 3 : Memperluas akses 2025 UNIT
TAHUN

2021 2022 2023 2024

Bilangan bahan yang

dipinjam melalui pinjaman 10 10 10 15 15

antara perpustakaan(PAP) 33 3 4 4
1000 1100 1200 1500 2000 PERPUSTAKAAN
Bilangan ahli PAP

Bilangan penggunaan OPAC

Kadar jumlah pinjaman 15 15 15 20 20

seseorang pengguna

Jumlah pengunjung 10100 10100 11000 11100 1500
0
perpustakaan

1. Mengadakan Pinjaman Antara Perpustakaan (PAP)

antara perpustakaan Borneo.
2. Mengadakan Kelas Literasi Maklumat untuk
menerangkan penggunaan OPAC.
3. Program Jangkauan Ilmu bersama Pustaka Negeri
INISIATIF Sarawak.

4. Mengadakan Anugerah Pinjaman Penggal Terbanyak.

5. Mengadakan taklimat bersama pelajar baru.

26

SASARAN TERAS STRATEGIK 4

Objektif 4 : Mendapatkan pengiktirafan dan/atau akreditasi

Sasaran (KPI) TAHUN UNIT
Bilangan institusi yang diberi 2021 2022 2023 2024 2025
pengiktirafan atau akreditasi
daripada badan / agensi yang 1 -1-1 UJQ
diiktiraf di peringkat
kebangsaan atau antarabangsa 1. Mendapat dan mengekalkan persijilan MS ISO
9001 bagi Sistem Pengurusan Kualiti Politeknik.
INISIATIF
2. Memastikan dan mengekalkan Akreditasi program
pengajian oleh Agensi Kelayakan Malaysia bagi
semua program pengajian Politeknik.

3. Memastikan dan mengekalkan persijilan Ekosistem
Kondusif Sektor Awam (EKSA) oleh pihak MAMPU.

4. Mengadakan Bengkel dan Latihan Sistem
Pengurusan Kualiti dan Audit Dalaman sekurang-
kurangnya sekali setahun.

5. Mengadakan Bengkel Pengurusan Risiko untuk
tujuan pendedahan kepada pemilik proses sekali
setahun.

27

SASARAN TERAS STRATEGIK 5

Objektif 1: Memperkukuh jaringan industri-institusi

Sasaran (KPI) 2021 TAHUN 2024 2025 UNIT
Peratus pelajar mendapat 100% 2022 2023 100% 100%
tempat latihan industri 100% 100%
Peratus pelajar lulus Latihan
Industri 90% 90% 90% 90% 90%
Peratus lulus cemerlang
Latihan Industri 45% 45% 45% 45% 45% UPLI
Peratus pemantauan pelajar
yang mengikuti latihan 100% 100% 100% 100% 100%
industri
Peratus pencapaian CLO 75% 75% 75% 75% 75%
Peratus pencapaian PLO 75% 75% 75% 75% 75%

INISIATIF 1. Mengadakan hubungan kolaboratif untuk
mencapai matlamat yang baik bersama
industri.

2. Mengadakan taklimat latihan industri dan
memberi rujukan dalam memohon
penempatan yang sesuai.

3. Memastikan pencapaian dan prestasi pelajar
dalam Latihan Industri dengan lebih
cemerlang.

4. Mengadakan pemantauan semasa pelajar
menjalani latihan industri.

5. Memastikan pelajar menyediakan laporan
harian industri di dalam buku log.

6. Memastikan pelajar menyediakan dan
menghantar Laporan Akhir.

28

SASARAN TERAS STRATEGIK 5

INISIATIF 7. Memastikan pelajar mendapat penempatan
mengikut bidang yang diambil.

8. Mengenal pasti industri yang boleh memberi
impak positif kepada pelajar dan PMBS
dalam konteks penempatan latihan industri.

9. Mengadakan bengkel pemantapan penulisan
laporan penuh latihan dan laporan harian di
kalangan pelajar.

10. Mengadakan satu bengkel komunikasi di
kalangan pelajar.

29

SASARAN TERAS STRATEGIK 5

Objektif 2: Memastikan sumbangan signifikan kepada negara dan komuniti

Sasaran (KPI) 2021 TAHUN UNIT
Bilangan penyertaan program 2022 2023 2024 2025
PSH di institusi pada tahun
semasa 250 500 500 500 500 ULPL

INISIATIF 1. Menjemput penceramah daripada agensi luar
(badan kerajaan lain, syarikat swasta, rakan
industri, universiti) untuk mengadakan
kursus PSH.

2. Membuat promosi PSH dengan lebih agresif
agar mendapat lebih banyak sambutan
terutama daripada masyarakat setempat.

3. Menghantar para pensyarah untuk menyertai
kursus-kursus berunsur IR4.0 agar mereka
dapat menjadi tenaga pengajar PSH.

4. Mengadakan lebih banyak kursus-kursus PSH
berunsurkan IR4.0 kepada pelajar dan
masyarakat setempat seiring dengan
perkembangan semasa.

5. Bekerjasama dengan pihak Kolej Komuniti
Betong dari segi pinjaman kemudahan fasiliti
seperti makmal dan dewan

6. Memastikan pihak jabatan akademik turut
menyumbang kepada pelaksanaan program
PSH.

7. Memohon peruntukan daripada pihak
pengurusan untuk tujuan pembayaran
tenaga pengajar.

30

SASARAN TERAS STRATEGIK 5

Objektif 1: Memperkukuhkan jaringan industri-institusi

Objektif 2 : Memperkukuh hubungan dengan alumni
TAHUN
Sasaran (KPI) 2021 2022 2023 2024 2025 UNIT

Bilangan industri yang
menghasilkan kolaborasi
berimpak tinggi dengan 3 33 3 3

institusi CISEC
Bilangan program atau
aktiviti yang melibatkan 2 2 3 3 3
alumni dan persatuan alumni
1. Program perkongsian ilmu oleh pemimpin

industri melalui program CEO@Polycc.
2. Pelantikan Jawatankuasa Penasihat Industri

(IAC) (lantikan baharu atau penyambungan

keahlian).
3. Mesyuarat Jawatankuasa Penasihat Industri

(IAC) dilaksanakan (2 kali setahun).
4. Menandatangani Nota kolaborasi Strategik

bersama Industri baru.
5. Lawatan Penanda Aras ke industri terpilih
INISIATIF

mengikut kesesuaian program.
6. Merancang program/acara dengan kolaborasi

industri.
7. Program Bicara Alumni bersama pelajar baru

di promosi kemasukan pelajar.
8. Program anjuran pelajar/PMBS yang

melibatkan alumni (CSR, Konvokesyen, Pra

Graduan, Pameran atau penilaian projek akhir

dan lain-lain).

31

SASARAN TERAS STRATEGIK 6

Objektif 1: Melestarikan ekosistem penyelidikan dan inovasi

Sasaran (KPI) TAHUN 2025 UNIT
2021 2022 2023 2024

Bilangan kertas penyelidikan 5 5 5 5 5 UPIK
yang diterbitkan

INISIATIF 1. Melaksanakan bengkel penyelidikan dan
penulisan.

2. Melaksanakan bengkel inovasi dan
pengkomersilan.

3. Menggalakkan staf menyertai seminar
peringkat kebangsaan dan antarabangsa.

4. Menggalakkan staf dan pelajar menyertai
pertandingan inovasi peringkat kebangsaan
dan antarabangsa.

5. Melaksanakan program Student Project
Exhibition (SPEX).

32

AHLI JAWATANKUASA BUKU PELAN STRATEGIK

AJK INDUK Ketua Unit yang terlibat dalam
penghasilan
Penaung
Encik Suhaili Bin Aleh Buku Pelan Tindakan

Penasihat Unit Nama Pegawai
Encik Yap Tek Chuan
Unit Latihan dan Pn. Agnes Anak Buda
Pengerusi Pendidikan
Puan Siti Syuhaila Binti Zahari Pn. Hanini Bt. Marzuki
Lanjutan (ULPL)
Puan Saptuyah Binti Marjiri Pn. Lydia Desmond
Encik Mohamad Taher Bin Kasa Unit Perhubungan Bangga
dan Latihan
Penyelaras KPI Institusi Puan Vanessa Tambong
Encik Anderian Baling Anak Piang Industri (UPLI) Anak Dominick

Setiausaha Unit Jaminan Pn. Jerry Anak Gaong
Puan Ruzaini Binti Abdul Razak Kualiti (UJQ) En. Mohd. Shahrir Bin

Ketua Editor Unit Pentadbiran Ahmad Zaini
Encik Anderian Baling Anak Piang Pn. Hanini Bt. Marzuki
Unit Kewangan Pn. Imelda Anak Richard
Editor
Encik Gregory Evan Anak Nanson Unit CISEC Fuchau
Puan Ruzaini Binti Abdul Razak
Unit eLearning Pn. Norfaireza Bt. Akil
Cik Emiliana Binti Barayan
Puan Nur Faizah Binti Zam Zam Unit Peperiksaan En. Gregory Anak
Nelson Awai
Buku Pelan Tindakan PMBS 2021 Unit Pembangunan
Diterbitkan pada 31 Januari 2021 Instruksional dan Cik Norazimah Bt. Mejri
Politeknik METrO Betong Sarawak. Multimedia (UIDM)
Pn. Winne Anak
33 Unit Teknologi Chengai
Maklumat (UTM)
En. Rossi Gundie Anak
Unit Julius
Keusahawanan
Pn. Evelyn Anak
Unit Hal Ehwal Frankling Tegik
Pelajar (HEP)
Cik Emilyn Anak Nojen
Unit Penyelidikan,
Inovasi dan

Komersial (UPIK)

Unit Perpustakaan

Unit Komunikasi
Korporat (UKK)