ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมพัฒนาการผู้เรียนปฐมวัย แผนงาน การบริหารวิชาการ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง โครงการใหม่ สนองกลยุทธ์สถานศึกษากลยุทธ์ที่ ๑ พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา มีสมรรถนะและ ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ ๒๑ และมีภูมิคุ้มกันต่อภัยทุกรูปแบบ สนองกลยุทธ์เขตพื้นที่การศึกษากลยุทธ์ที่ 3 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงใน ศตวรรษที่ 21 สนองกลยุทธ์ สพฐ. กลยุทธ์ที่ 3 ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 สนองยุทธศาสตร์ชาติยุทธศาสตร์ที่ 3 การพัฒนาศักยภาพคนทุกช่วงวัย และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของเด็ก ข้อ ๑.๑, ๑.๒, ๑.๓, ๑.๔ หน่วยงานที่รับผิดชอบ การบริหารวิชาการ ผู้รับผิดชอบ นางพรพรรณ ราศรีสิทธิ์ ระยะเวลาดำเนินโครงการ เดือนพฤษภาคม ๒๕๖๖ – เดือนมีนาคม ๒๕๖๗ ๑. หลักการและเหตุผล การจัดประสบการณ์การเรียนรู้เป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่ง สำหรับการพัฒนาการเด็ก ช่วยให้เด็กเกิดทักษะ ที่สำคัญ สำหรับการสร้างองค์ความรู้โดยให้เด็กได้มีปฏิสัมพันธ์กับวัตถุ สิ่งของ บุคคลต่าง ๆ ที่อยู่รอบตัว รวมทั้งการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย จึงจัดในรูปของกิจกรรม บูรณาการผ่านการเล่น ซึ่งต้องให้สอดคล้องกับวัย ความสนใจ ที่เหมาะสมกับอายุ วุฒิภาวะ ระดับพัฒนาการ การจัดการศึกษาในปัจจุบันมุ่งจัดการเรียนการสอน และกิจกรรมที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีกิจกรรมการเรียนรู้ ที่หลากหลาย มีการนำสื่อ และเทคโนโลยีมาช่วยในการจัดการเรียนรู้ เพื่อเป็นการรักษามาตรฐานคุณภาพ ผู้เรียนให้มีความยั่งยืน มีความสอดคล้อง และเป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน จากผลการดำเนินงานในปีการศึกษาที่ผ่านมา พบว่า การดำเนินการจัดกิจกรรมให้กับนักเรียนปฐมวัย มีพัฒนาการด้านสติปัญญา สื่อสารได้ดีและมีทักษะการคิดพื้นฐาน การแสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง ครูใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และสื่อการเรียนรู้จัดประสบการณ์ส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน เป็นกิจกรรมที่ เปิดโอกาสให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง เล่น และปฏิบัติอย่างมีความสุข โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาการจัดการศึกษาปฐมวัยให้มีคุณภาพ จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยขึ้น เพื่อพัฒนาเด็กทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ซึ่งการพัฒนาเด็กมุ่งหวังเพื่อให้เด็กได้รับความรู้ทางวิชาการ และเกิดคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ตามมาตรฐานของเด็กปฐมวัย โดยเด็กได้รับความรู้ มีความสุข สนุกสนาน ร่าเริงเหมาะสมตามวัย มีความมั่นใจกล้าแสดงออก ซึ่งเป็นไปตามคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย
๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อให้เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการ ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา สื่อสารได้ มีทักษะ การคิดพื้นฐาน และแสวงหาความรู้ได้ ๒.๒ เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้รับประสบการณ์ตรง เล่น และปฏิบัติอย่างมีความสุข ๒.3 เพื่อให้ครูระดับชั้นปฐมวัยได้ใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ และสื่อการเรียนรู้เพื่อสนับสนุนการจัด ประสบการณ์การจัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ๓. เป้าหมาย ๓.1 เชิงปริมาณ ๓.๑.๑ นักเรียนปฐมวัย จำนวน ๑๕๒ คน ได้รับการส่งเสริม และเข้าร่วมกิจกรรมเพื่อให้มีพัฒนาการด้าน ร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา สื่อสารได้ มีทักษะการคิดพื้นฐาน และแสวงหาความรู้ได้และรับ ประสบการณ์ตรง เล่น และปฏิบัติอย่างมีความสุข ๓.๑.๒ ครูระดับชั้นปฐมวัยจำนวน ๕ คน ใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ และสื่อการเรียนรู้เพื่อสนับสนุน การจัดประสบการณ์จัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ใช้สื่อ และเทคโนโลยีที่เหมาะสม ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๓.๒.๑ นักเรียนปฐมวัย มีผลการประเมินพัฒนาการ ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา สื่อสารได้ มีทักษะการคิดพื้นฐาน และแสวงหาความรู้ได้และรับประสบการณ์ตรง เล่น และปฏิบัติอย่างมีความสุข อยู่ในระดับ ดีขึ้นไป ๓.๒.๒ ครูระดับชั้นปฐมวัยมีผลการประเมินการใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ และสื่อการเรียนรู้ เพื่อสนับสนุนการจัดประสบการณ์การจัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้อยู่ในระดับดีมาก ๔. กิจกรรม และขั้นตอนการดำเนินงาน กิจกรรม/ขั้นตอนการดำเนินงาน สถานที่ดำเนินการ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ กิจกรรมที่ ๑ กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการผู้เรียนปฐมวัย ขั้นตอนการดำเนินงาน ๑.๑ ประชุมคณะกรรมการดำเนินงานเพื่อสร้างความ เข้าใจที่ตรงกันในการดำเนินงาน กำหนดรูปแบบวิธีการ ปฏิบัติงาน เพื่อให้กิจกรรมที่กำหนดไว้ในโครงการ บรรลุผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์ เป้าหมาย โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส พฤษภาคม ๒๕๖๖ ครูดารณี ๑.๒ คุณครูปฐมวัยดำเนินการสำรวจความต้องการ ในแต่ละห้องเรียนเพื่อจัดซื้อ สื่อ อุปกรณ์ และเกม การศึกษาเพื่อให้นักเรียนได้ใช้ในการเสริมทักษะการ เรียนรู้ โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส พฤษภาคม ๒๕๖๖ ครูดารณี กิจกรรมที่ ๒ กิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ขั้นตอนการดำเนินงาน ๒.๑ ประชุมคณะกรรมการดำเนินงานเพื่อสร้างความ เข้าใจที่ตรงกันในการดำเนินงานกำหนดรูปแบบวิธีการ ปฏิบัติงาน เพื่อให้กิจกรรมที่กำหนดไว้ในโครงการ บรรลุผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์ เป้าหมาย โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส พฤษภาคม ๒๕๖๖ ครูพรพรรณ
กิจกรรม/ขั้นตอนการดำเนินงาน สถานที่ดำเนินการ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ ๒.๒ คุณครูดำเนินงานจัดทำคำสั่งการดำเนินกิจกรรม กำหนดวันที่จัดกิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส กุมภาพันธ์ ๒๕๖๗ ครูพรพรรณ ๒.๓ ครูกำหนดฐานการทดลอง ๒๐ กิจกรรม แบ่งฐาน การทดลองออกเป็น ๔ ฐาน ฐานละ ๕ กิจกรรม และ จัดเตรียมวัสดุและอุปกรณ์ในการทดลอง สัปดาห์บ้าน นักวิทยาศาสตร์น้อย โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส กุมภาพันธ์ ๒๕๖๗ ครูพรพรรณ กิจกรรมที่ ๓ กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพคุณหนู ขั้นตอนการดำเนินงาน ๓.๑ ประชุมคณะกรรมการดำเนินงานเพื่อสร้างความ เข้าใจที่ตรงกันในการดำเนินงานกำหนดรูปแบบวิธีการ ปฏิบัติงาน เพื่อให้กิจกรรมที่กำหนดไว้ในโครงการ บรรลุผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์ เป้าหมาย โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส พฤษภาคม ๒๕๖๖ ครูธันยธรณ์ ๓.๒ นักเรียนระดับชั้นอนุบาล 1 - 3 เข้าร่วมกิจกรรม ตรวจร่างกายในห้องเรียน โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส พ.ค.๖๖ - มี.ค.๖๗ ครูธันยธรณ์ ๓.๓ นักเรียนระดับชั้นอนุบาล 1 - 3 เข้าร่วมกิจกรรม หนูน้อยมือสะอาดปราศจากเชื้อโรค โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส พฤษภาคม ๒๕๖๖ ครูธันยธรณ์ ๓.๔ นักเรียนระดับชั้นอนุบาล 1 - 3 เข้าร่วมกิจกรรม สอนน้องแปรงฟัน โดยศูนย์ส่งเสริมสุขภาพเขาดินเข้ามา ให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับวิธีการแปรงฟัน และการ ดูแลช่องปาก โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส มิถุนายน ๒๕๖๖ ครูธันยธรณ์ ๓.๕ นักเรียนระดับชั้นอนุบาล 1 - 3 เข้าร่วมกิจกรรม การทดสอบสมรรถภาพทางกาย โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส มีนาคม ๒๕๖๗ ครูธันยธรณ์ กิจกรรมที่ ๔ กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม/จริยธรรม ขั้นตอนการดำเนินงาน ๔.๑ ประชุมคณะกรรมการดำเนินงานเพื่อสร้างความ เข้าใจที่ตรงกันในการดำเนินงานกำหนดรูปแบบวิธีการ ปฏิบัติงาน เพื่อให้กิจกรรมที่กำหนดไว้ในโครงการ บรรลุผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์ เป้าหมาย ๔.๒ นักเรียนระดับชั้นอนุบาล 1 - 3 เข้าร่วมกิจกรรม เข้าค่ายธรรมะ ๔.๒.๑ กราบเรียนเชิญพระวิทยากรจากวัดรังษี สุทธาวาส (พระปลัดชัชวาลย์ วิชญาโณ) อบรมคุณธรรม จริยธรรมให้กับนักเรียนระดับชั้นอนุบาล โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส พฤษภาคม ๒๕๖๖ ๙ พฤศจิกายน ๒๕๖๖ ครูภัทริฎา ครูภัทริฎา กิจกรรมที่ ๕ กิจกรรมเรียนรู้สู่โลกกว้าง (ทัศนศึกษา) ขั้นตอนการดำเนินงาน ๕.๑ ประชุมคณะกรรมการดำเนินงานเพื่อสร้างความ เข้าใจที่ตรงกันในการดำเนินงานกำหนดรูปแบบวิธีการ ปฏิบัติงาน เพื่อให้กิจกรรมที่กำหนดไว้ในโครงการ บรรลุผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์ เป้าหมาย โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส พฤษภาคม ๒๕๖๖ ครูดารณี
กิจกรรม/ขั้นตอนการดำเนินงาน สถานที่ดำเนินการ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ ๕.๒ ดำเนินการติดต่อสถานที่เพื่อนำนักเรียนไป ทัศนศึกษา ณ สวนสัตว์เปิดเขาเขียว โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส ธันวาคม ๒๕๖๖ ครูดารณี ๕.๓ ติดต่อจ้างเหมารถบัสที่จะนำนักเรียนไปทัศนศึกษา ณ สวนสัตว์เปิดเขาเขียว โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส ธันวาคม ๒๕๖๖ ครูดารณี ๕.๔ จัดทำใบขออนุญาตผู้ปกครองเพื่อนำนักเรียน เข้าร่วมกิจกรรมทัศนศึกษา ณ สวนสัตว์เปิดเขาเขียว โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส ธันวาคม ๒๕๖๖ ครูดารณี ๕.๕ ประชุมวางแผนการเตรียมอาหาร อาหารว่าง และ เครื่องดื่มให้นักเรียนสำหรับการเดินทางไปทัศนศึกษา ณ สวนสัตว์เปิดเขาเขียว โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส ธันวาคม ๒๕๖๖ ครูดารณี ๕.๖ จัดทำคำสั่งมอบหมายงานผู้รับผิดชอบกิจกรรม เรียนรู้สู่โลกกว้าง โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส มกราคม ๒๕๖๗ ครูดารณี ๕.๗ นำนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมเรียนรู้สู่โลกกว้าง (ทัศนศึกษา) ณ สวนสัตว์เปิดเขาเขียว โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส กุมภาพันธ์ ๒๕๖๗ ครูดารณี กิจกรรมที่ ๖ กิจกรรมค่ายศิลปะสร้างสรรค์ ขั้นตอนการดำเนินงาน ๖.๑ ประชุมคณะกรรมการดำเนินงานเพื่อสร้างความ เข้าใจที่ตรงกันในการดำเนินงานกำหนดรูปแบบวิธีการ ปฏิบัติงาน เพื่อให้กิจกรรมที่กำหนดไว้ในโครงการ บรรลุผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์ เป้าหมาย โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส พฤษภาคม ๒๕๖๖ ครูณัชฎา ๖.๒ คุณครูดำเนินงานจัดทำคำสั่งการดำเนินกิจกรรม กำหนดวันที่จัดกิจกรรมค่ายศิลปะสร้างสรรค์ โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส สิงหาคม ๒๕๖๖ ครูณัชฎา ๖.๓ นักเรียนระดับชั้นอนุบาล 1 - 3 เข้าร่วมกิจกรรม ค่ายศิลปะสร้างสรรค์(ตกแต่งทำลวดลายบนกระเป๋าผ้า ด้วยดอกไม้ ใบไม้ หลากหลายชนิด) โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส สิงหาคม ๒๕๖๖ ครูณัชฎา กิจกรรมที่ ๗ กิจกรรมสนุกรู้โดยคุณครูภูมิปัญญา ขั้นตอนการดำเนินงาน ๗.๑ ประชุมคณะกรรมการดำเนินงานเพื่อสร้างความ เข้าใจที่ตรงกันในการดำเนินงานกำหนดรูปแบบวิธีการ ปฏิบัติงาน เพื่อให้กิจกรรมที่กำหนดไว้ในโครงการ บรรลุผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์ เป้าหมาย โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส พฤษภาคม ๒๕๖๖ ครูณัชฎา ๗.๒ คุณครูดำเนินงานจัดทำคำสั่งการดำเนินกิจกรรม กำหนดวันที่จัดกิจกรรมใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส กันยายน ๒๕๖๖ ครูณัชฎา ๗.๓ คุณครูดำเนินการติดต่อบุคคลในชุมชนที่มีความรู้ ด้านภูมิปัญญาท้องถิ่นมาเป็นวิทยากรสอนให้นักเรียนได้ มีโอกาสเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น (การประดิษฐ์ ดอกไม้จันทน์) โรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส กันยายน ๒๕๖๖ ครูณัชฎา
๕. งบประมาณ ๕.๑ รวมทั้งหมด ๑๑๖,๐๐๐.- บาท (งบอุดหนุน ๖๐,๐๐๐.- บาท, งบกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ๕๖,๐๐๐.- บาท) ๕.๒ ค่าใช้จ่ายจำแนกตามกิจกรรม กิจกรรม/รายการ รวมงบประมาณ รายละเอียดการใช้จ่ายงบประมาณ ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ กิจกรรมที่ ๑ กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการผู้เรียน ปฐมวัย ค่าใช้จ่าย ๑.๑ จัดซื้อสื่อ วัสดุ อุปกรณ์และเกมการศึกษา ที่ช่วยเสริมทักษะการเรียนรู้ของนักเรียน ๕๕,๐๐๐.- (ออ) - - ๕๕,๐๐๐.- (ออ) กิจกรรมที่ ๒ กิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ค่าใช้จ่าย ๒.๑ จัดซื้อวัสดุ อุปกรณ์สำหรับจัดทำฐานการ เรียนรู้ในรูปแบบการทดลองรวม ๒๐ กิจกรรม ๘,๐๐๐.- (กอ) - - ๘,๐๐๐.- (กอ) กิจกรรมที่ ๓ กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพคุณหนู ค่าใช้จ่าย ๓.๑ จัดซื้อสบู่เหลวสำหรับใช้ในการเข้าร่วม กิจกรรมหนูน้อยมือสะอาดปราศจากเชื้อโรค ๒,๐๐๐.- (ออ) - - ๒,๐๐๐.- (ออ) กิจกรรมที่ ๔ กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม/จริยธรรม ค่าใช้จ่าย ๔.๑ จัดซื้อ วัสดุ และอุปกรณ์สำหรับให้นักเรียนได้ ใช้ในการเข้าร่วมกิจกรรม ๔.๒ ค่าวิทยากร ๒,๐๐๐.- (กอ) ๑,๐๐๐.- (กอ) - ๑,๐๐๐.- (กอ) - - ๒,๐๐๐.- (กอ) - กิจกรรมที่ ๕ กิจกรรมเรียนรู้สู่โลกกว้าง (ทัศนศึกษา) ค่าใช้จ่าย ๕.๑ ค่าธรรมเนียมบัตรผ่านประตูสวนสัตว์เปิดเขา เขียวสำหรับนักเรียน (๑๕๒ คน × 30.-) ๕.๒ ค่าธรรมเนียมบัตรผ่านประตูสวนสัตว์เปิดเขา เขียวสำหรับครู (๘ คน × ๗0.-) ๕.๓ ค่าอาหารว่างพร้อมเครื่องดื่มสำหรับนักเรียน และคณะครู(๑๖๐ × ๒๕.- × ๒ มื้อ) ๕.๔ ค่าจ้างเหมารถบัส (รถโดยสารปรับอากาศ ๒ ชั้น) ใช้ในการเดินทางเพื่อนำนร.ชั้นอนุบาล ๑-๓ ไปทัศนศึกษา ณ สวนสัตว์เปิดเขาเขียว (๖,๐๐๐.- บาท × ๓ คัน × ๑ วัน) ๕.๕ ค่าจ้างเหมารถตู้ ใช้ในการเดินทางเพื่อนำนร. ชั้นอนุบาล ๑-๓ ไปทัศนศึกษา ณ สวนสัตว์เปิดเขา เขียว (๓,๐๐๐.- บาท × ๑ คัน × ๑ วัน) ๕.๖ ค่าใช้จ่ายอื่น ๆ ๔,๕๖๐.- (กอ) ๕๖๐.- (กอ) ๘,๐๐๐.- (กอ) ๑๘,๐๐๐.- (กอ) ๓,๐๐๐.- (กอ) ๕,๘๘๐.- (กอ) - - - - - - ๔,๕๖๐.-(กอ) ๕๖๐.- (กอ) ๘,๐๐๐.-(กอ) ๑๘,๐๐๐.-(กอ) ๓,๐๐๐.-(กอ) ๕,๘๘๐.- (กอ) - - - - - -
กิจกรรม/รายการ รวมงบประมาณ รายละเอียดการใช้จ่ายงบประมาณ ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ กิจกรรมที่ ๖ กิจกรรมค่ายศิลปะสร้างสรรค์ ค่าใช้จ่าย ๖.๑ จัดซื้อวัสดุ และอุปกรณ์สำหรับนักเรียน ใช้ในการเข้าร่วมกิจกรรมค่ายศิลปะสร้างสรรค์ ๕,๐๐๐.- (กอ) - - ๕,๐๐๐.- (กอ) กิจกรรมที่ ๗ กิจกรรมกิจกรรมสนุกรู้โดย คุณครูภูมิปัญญา ค่าใช้จ่าย ๗.๑ ค่าจัดซื้อวัสดุ และอุปกรณ์สำหรับ นักเรียนใช้ในการเข้าร่วมกิจกรรมการใช้ภูมิ ปัญญาท้องถิ่น (การประดิษฐ์ดอกไม้จันทน์) ๗.๒ ค่าวิทยากร ๑,๘๐๐.- (ออ) ๑,๒๐๐.- (ออ) - ๑,๒๐๐.- (ออ) - - ๑,๘๐๐.- (ออ) - รวม ๑๑๖,๐๐๐.- ๒,๒๐๐.- ๔๐,๐๐๐.- ๗๓,๘๐๐.- ขอถัวจ่ายทุกรายการในโครงการ ๖. การวัด และประเมินผล ตัวบ่งชี้สภาพความสำเร็จของโครงการ วิธีการวัด และประเมินผล เครื่องมือที่ใช้ ด้านวัตถุประสงค์ ๑. เด็กปฐมวัยร้อยละ ๙๐ มีพัฒนาการ ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และ สติปัญญา สื่อสารได้ มีทักษะการคิดพื้นฐาน และแสวงหาความรู้ได้ - สถิติร้อยละของนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม ที่โรงเรียนจัดขึ้น - การพัฒนาการด้านอารมณ์ของนักเรียน - แบบบันทึกการเข้าร่วมกิจกรรม ของนักเรียน - แบบประเมินพัฒนาการเด็ก ปฐมวัย ๒. เด็กปฐมวัยร้อยละ ๙๐ ได้รับประสบการณ์ ตรงจากการเล่น และปฏิบัติอย่างมีความสุข - สถิติร้อยละของนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม ที่โรงเรียนจัดขึ้น - แบบบันทึกการเข้าร่วมกิจกรรม ของนักเรียน 3. ครูระดับชั้นปฐมวัยร้อยละ ๑๐๐ ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และสื่อการเรียนรู้เพื่อ สนับสนุนการจัดประสบการณ์ การจัด บรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ - ประเมินการจัดการเรียนการสอนของครู ปฐมวัย - แบบนิเทศการจัดการเรียนการ สอนของครูปฐมวัย ด้านปริมาณ ๑. นักเรียนปฐมวัย จำนวน ๑๕๒ คน ได้รับ การส่งเสริม และร่วมกิจกรรมเพื่อให้มี พัฒนาการ ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา สื่อสารได้ มีทักษะการคิด พื้นฐาน และแสวงหาความรู้ได้และรับ ประสบการณ์ตรง เล่น และปฏิบัติอย่างมี ความสุข - สถิติร้อยละของนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม ที่โรงเรียนจัดขึ้น - การพัฒนาการด้านอารมณ์ของนักเรียน - แบบบันทึกการเข้าร่วมกิจกรรม ของนักเรียน - แบบประเมินพัฒนาการเด็ก ปฐมวัย
ตัวบ่งชี้สภาพความสำเร็จของโครงการ วิธีการวัด และประเมินผล เครื่องมือที่ใช้ ๒. ครูระดับชั้นปฐมวัยจำนวน ๕ คน ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และสื่อการเรียนรู้เพื่อ สนับสนุนการจัดประสบการณ์ การจัด บรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ - ประเมินการจัดการเรียนการสอนของครู ปฐมวัย - แบบนิเทศการจัดการเรียนการ สอนของครูปฐมวัย ด้านคุณภาพ ๑. นักเรียนปฐมวัยมีผลการประเมินการ พัฒนาการ ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา สื่อสารได้ มีทักษะการคิด พื้นฐาน และแสวงหาความรู้ได้ และรับ ประสบการณ์ตรง เล่น และปฏิบัติอย่างมี ความสุข อยู่ในระดับดีขึ้นไป - การประเมินคุณภาพนักเรียนตาม มาตรฐานการประกันคุณภาพภายใน - แบบประเมินตามมาตรฐานการ ประกันคุณภาพภายใน ๒. ครูระดับชั้นปฐมวัยมีผลการประเมินใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และสื่อการเรียนรู้เพื่อ สนับสนุนการจัดประสบการณ์การจัด บรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ อยู่ในระดับ ดีมาก - ประเมินการจัดการเรียนการสอนของครู ปฐมวัย - แบบนิเทศการจัดการเรียนการ สอนของครูปฐมวัย -แบบประเมินมาตรฐานการประกัน คุณภาพภายในด้านการจัด ประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๗.๑ เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการ ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา สื่อสารได้ มีทักษะการคิด พื้นฐาน และแสวงหาความรู้ได้ ๗.๒ เด็กปฐมวัยได้รับประสบการณ์ตรง เล่น และปฏิบัติอย่างมีความสุข ๗.3 ครูระดับชั้นปฐมวัยได้ใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ และสื่อการเรียนรู้เพื่อสนับสนุนการจัด ประสบการณ์การจัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ (ลงชื่อ) ผู้เสนอโครงการ (นางพรพรรณ ราศรีสิทธิ์) ตำแหน่ง ครู (ลงชื่อ) ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวสุนิสา เจริญสุข) ตำแหน่ง ครู (ลงชื่อ) ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวสกาวเดือน ศิริสุขอุดมสกุล) ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการโรงเรียน รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนวัดรังษีสุทธาวาส