กรกฏาคม65

รายงานผลการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

การจัดการเรียนการสอนแบบ

Active

Learning

นางสาวสีตีโนรไอนี ญาติมณี
ครู โรงเรียนบ้านสุไหงโก-ลก

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาสเขต 2
ก ร ะ ท ร ว ง ศึ ก ษ า ธิ ก า ร

บนั ทึกข(อความ

ส"วนราชการ โรงเรยี นบ*านสไุ หงโก-ลก สังกัด สำนกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2
ที่ วันท่ี 25 สงิ หาคม 2565
เรอื่ ง รายงานผลการศึกษาคน* คว*าด*วยตนเอง เร่อื ง การจัดการเรยี นการสอนด*วยวธิ ี Active Learning

เรยี น ผู*อำนวยการโรงเรยี นบ*านสไุ หงโก-ลก

ตามที่ ข*าพเจ*า นางสาวสตี ีโนรไอนี ญาตมิ ณี ตำแหน]ง ครู โรงเรียนบา* นสุไหงโก-ลก
ได*ศึกษาค*นคว*าหาความรู*ด*วยตนเอง เรื่อง การจัดการเรียนการสอนด*วยวิธี Active Learning โดยได*เข*าร]วม
การอบรมการจัดการเรียนสอนแบบ Active Learning สำหรับครูวิทยาศาสตร^ เมื่อวันที่ 1-2 สิงหาคม 2565
ณ สำนกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษานราธิวาสเขต 2

จากการอบรม เรื่อง การจัดการเรียนการสอนด*วยวิธี Active Learning ซึ่งเปaนกระบวน
การจัดการเรียนการสอนที่มุ]งให*ผู*เรียนได*ลงมือปฏิบัติด*วยวิธีการต]างๆ เช]น BBL การจัดการเรียนการสอนด*วย
การทำโครงงาน กระบวนการสืบเสาะหาความรู* หรือแผนผังความคิด ซึ่งดิฉันได*นำวิธีการสอนมาปรับใช*กับ
การสอนในรายวิชาวทิ ยาศาสตร^ ชนั้ ประถมศกึ ษาปhท่ี 1 ปhการศกึ ษา 2565

ในการน้ี ข*าพเจา* จะนำความรทู* ่ีไดศ* กึ ษาคน* ควา* ไปพัฒนาการสอนตอ] ไป

จึงเรยี นมาเพอ่ื โปรดทราบ

........................................ผ*รู ายงาน
(นางสาวสีตีโนรไอนี ญาติมณี)

คำนำ

จากการศึกษาค*นคว*า เรื่อง การจัดการเรียนการสอนด*วยวิธี Active Learning พบว]ามีวิธีการสอนท่ี
หลากหลาย เช]น BBL การจัดการเรียนการสอนด*วยการทำโครงงาน กระบวนการสืบเสาะหาความรู* หรือ
แผนผังความคิด ที่ให*นักเรียนได*ลงมือปฏิบัติ ซึ่งการอบรมในครั้งนี้ดิฉันได*นำความรู*ไปปรับใช*กับการสอนใน
รายวิชาวทิ ยาศาสตร^ ชนั้ ประถมศกึ ษาปhที่ 1 ปhการศึกษา 2565

ดฉิ นั หวังว]ารายงานการศึกษาคน* ควา* เล]มนีจ้ ะมปี ระโยชน^ไมม] ากกน็ อ* ย

สีตีโนรไอนี ญาตมิ ณี

สารบญั หน3า
ก
เรอื่ ง ข
คำนำ 1
สารบญั 1
การเรียนการสอนแบบ Active Learning 2
ลักษณะการจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Learning 9
ตัวอยา] งเทคนคิ การเรียนการสอนแบบ Active Learning
บทบาทของครผู ส*ู อน 11
ภาคผนวก 14

ภาพการทำกจิ กรรม
เกียรติบัตรการอบรม

ภาพการทำกจิ กรรม









รายงานผลการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

การจัดการเรียนการสอนแบบ

Active Learning