รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 (การทำงานเป็นทีม) 1
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 (การทำงานเป็นทีม) 2 การประเมิน องค์ประกอบที่ 2 การประเมินผลการปฏิบัติงาน 4.1 หลักการทำงานเป็นทีม การทำงานเป็นทีมเป็นความร่วมมือ ร่วมใจของบุคคล เพื่อที่จะบรรลุเป้าหมาย ร่วมกัน ข้าพเจ้าจึงยึดหลักการทำงานเป็นทีม ดังนี้ 1. มีวัตถุประสงค์ ต้องชัดเจน 2. มีการจัดลำดับความสำคัญในการทำงาน 3. มีผลการทำงาน หลักฐานอ้างอิง รูปที่ 1 ประชุมกลุ่มงานเพื่อวางแผนการทำงาน โดยการใช้ปัญหาเป็นฐาน ข้อที่ 4 การทำงานเป็นทีม
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 (การทำงานเป็นทีม) 3 รูปที่ 2 คณะครูและผู้บริหาร ประชุมวางแผน “การพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตาม หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งวิทยฐานะตามข้อตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement: PA) ”
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 2 (การทำงานเป็นทีม) 4 4.2 การพัฒนาทีมงาน การใช้และสร้างเครือข่ายทางวิชาการ ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรมที่องค์กรวิชาชีพทั้ง ภายในและภายนอกองค์การจัดขึ้นเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับบุคคลในแวดวงอาชีพครู และ แลกเปลี่ยนความรู้และร่วมกันพัฒนาสื่อ การเรียนรู้ ตลอดจนสร้างเครือข่ายทางวิชาการ ใน รูปแบบช่องทางต่าง ๆ เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ในระหว่างองค์กร หลักฐานอ้างอิง รูปที่ 3 ร่วมกับคณะครูในโรงเรียนจัดกิจกรรมเปิดบ้านสานฝันวันวิชาการ โดยการผนวกกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่างๆเข้าด้วยกัน รูปที่ 4 การอบรมพัฒนาตามโครงการปฐมนิเทศ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ณ ศูนย์การศึกษาเขาแก้วเสด็จ จ.ปราจีนบุรี