รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ ๒ วันที่ 8 พฤษภาคม ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดเขารวก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต ๒ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัด กระทรวงศึกษาธิการ ด้านการปฏิบัติตน ๑.วินัยและการรักษาวินัย ๑.๑ การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสม กับกาลเทศะต่อผู้เรียน เช่น การพูดจาไพเราะ การประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่ศิษย์ ข้าพเจ้านำเด็กเข้าร่วมกิจกรรมเข้าแถวเคารพธงชาติเป็นประจำ
วินัยและการรักษาวินัย ข้าพเจ้านำเด็กเข้าร่วมกิจกรรมแข่งขันกีฬาสีประจำศูนย์ ณ โรงเรียนชุมชนวังหลุม อำเภอตะพานหิน จังหวัดพิจิตร ข้าพเจ้านำเด็กเข้าร่วมกิจกรรมนั่งสมาธิถวายพระพร 1.๑ การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน
๑.๒ การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อ ผู้บังคับบัญชาเพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท ่าทาง และการสื ่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อ ผู้บังคับบัญชาเพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น เช่น การพูดจาไพเราะ มีสัมมาคารวะอ่อนน้อมถ่อม เชื่อฟังและปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชา วินัยและการรักษาวินัย ข้าพเจ้าเข้าร่วมกิจกรรมลงนามถวายพระพรเนี่องในวันชาติ ข้าพเจ้าเข้ากิจกรรมกินเลี้ยงปีใหม่จับฉลากของขวัญประจำปี 2566
วินัยและการรักษาวินัย ข้าพเจ้าเข้าร่วมกิจกรรมกีฬาสีศูนย์ประสานงาน 02 ณ โรงเรียนชุมชนวังหลุม ข้าพเจ้าเข้านำผู้ปกครองและเด็กเข้าร่วมกิจกรรมวันวิชาการประจำปีการศึกษา 2565 ๑.๒ การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะ ต่อผู้บังคับบัญชาเพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น
๑.๒ การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะ ต่อผู้บังคับบัญชาเพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น ข้าพเจ้าเข้าร่วมพิธีถวายพระพรชัยมงคล เนื่องในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษาพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ณ โรงเรียนวัดเขารวก อำเภอตะพานหิน จังหวัดพิจิตร ข้าพเจ้าเข้าร่วมพิธีถวายพระพรชัยมงคล เนื่องในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง และเป็นวันแม่แห่งชาติ ณ โรงเรียนวัดเขารวก อำเภอตะพานหิน จังหวัดพิจิตร
กิจกรรมเล่านิทานเรื่องหนูนิดเป็นเด็กดี ข้าพเจ้านำหน้ากากอนามัยมาแจกเด็กๆ วินัยและการรักษาวินัย ๑.๓ การมีเจตคติเชิงบวกกับประเทศชาติ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูที่ประกอบด้วยคุณงามและความดี ซึ่งกระทำด้วยความสำนึกในจิตใจ เช่น ความเสียสละ มีน้ำใจ ความเกรงใจ ความยุติธรรม ความเห็นอก เห็นใจ การมีมารยาทที่งดงาม ความรักและความเมตตาต ่อศิษย์เพื่อเป็นกำลังสำคัญในการขับเคลื ่อน ระบบการศึกษาให้มีคุณภาพและพัฒนาประเทศชาติให้มีความเจริญก้าวหน้า
ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมไหว้สวย กิจกรรมฝึกเด็กๆไหว้เพื่อน และไหว้คุณครูก่อนเข้าห้องเรียนในตอนเช้าของทุกๆวัน วินัยและการรักษาวินัย นำเด็กเข้าร่วมเคารพธงชาติประจำทุกวัน ๑.๓ การมีเจตคติเชิงบวกกับประเทศชาติ
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์ และวิธีปฏิบัติราชการ ในเรื่องการแต่งกาย และการปฏิบัติตนในสถานศึกษา วินัยและการรักษาวินัย ๑. การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามก หมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณ ์และวิธีปฏิบัติราชการ ดยเป็น บุคคลที่เคารพและปฏิบัติตามก หมาย รักษาระเบียบวินัยของทางราชการ กระท าตนเป็นแบบอย่างที่ดี มี หลักในการปฏิบัติหน้าที่ของครูอย่างชัดเจนยุติธรรม
๑. การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์ และวิธีปฏิบัติราชการ ในเรื่องการแต่งกาย และการปฏิบัติตนในสถานศึกษา วินัยและการรักษาวินัย
ข้าพเจ้าหมั่นทำบุญเข้าวัด และยึดในหลักศาสนา ข้าพเจ้าช่วยทำความสะอาดบริเวณสนามเด็กเล่น ๑.๕ การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการครู ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามก หมายและกระทำตนให้เป็นประ ยชน์ต่อตนเองและสังคม ดยใช้เหตุผล และวิจารณญาณในการตัดสินใจเลือกปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย จนบรรลุเป้าหมายหน้าที่ข้าราชการ ในฐานะเป็นพลเมืองที่ดี ยึดมั่นในหลักศีลธรรม และคุณธรรมทางพระพุทธศาสนาในการช่วยเหลือผู้อื่น วินัยและการรักษาวินัย
๑.๕ การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการครู ข้าพเจ้าปฏิบัติตามกฎระเบียบของสถานศึกษา เป็นประจำและสม่ำเสมอ ข้าพเจ้าปฏิบัติตามคำสั่งที่ได้รับมอบหมายเป็นอย่างดี วินัยและการรักษาวินัย
ข้าพเจ้าเข้าร่วมกิจกรรมเลือกตั้งประธานสภานักเรียนของโรงเรียนวัดเขารวก ข้าพเจ้าเข้าร่วมพิธีถวายพระพรชัยมงคล เนื่องใน อกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษาพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ณ รงเรียนวัดเขารวก อำเภอตะพานหิน จังหวัดพิจิตร ๑.๖ การปฏิบัติตามกฎหมาย ข้าพเจ้ารักษาวินัยที่เป็นข้อห้ามและข้อข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัดอยู่เสมอ ดยศึกษาพระราชบัญญัติ ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. เพื่อเตือนตนมิให้กระท าความผิดทางวินัย ราชการ วินัยและการรักษาวินัย
๒.๑ การปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่นับถืออย่างเคร่งครัด ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูที่ประกอบด้วยคุณงามและความดี ซึ่งกระทำ ด้วยความสำนึกในจิตใจ เช่น มีการยึดหลักธรรมพรหมวิหาร คือ ๑. เมตตาต่อศิษย์ มีความรักศิษย์ ปรารถนาจะให้ศิษย์เป็นสุข . มีความกรุณาต่อศิษย์ ช่วยเหลือให้คำแนะนำ อบรมสั่งสอนให้ศิษย์ประพฤติตนอย่างเหมาะสม และอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างเป็นสุข ๓. มีมุ ิตาจิต คือมีความยินดีเสมอเมื่อศิษย์ได้ดี พร้อมกับกล่าวยกย่องชมเชยในความสามารถของเขา . มีอุเบกขา คือ มีการพยายามวางเฉยต่อบางพฤติกรรมก้าวร้าวที่ศิษย์แสดงออกมา ดยไม่ตั้งใจ คือ ไม่ กรธตอบ แต่จะพยายามพูดเตือนดีๆ ด้วยอารมณ์และน้ำเสียงปกติ ข้าพเจ้าทำบุญและปฏิบัติตามหลักศาสนา คุณธรรม จริยธรรม
ข้าพเจ้าเข้าร่วมทำบุญตักบาตรข้าวสารอาหารแห้งเนื่องในวันครู ณ อำเภอตะพานหิน ข้าพเจ้านำเด็กร่วมกิจกรรมวันมาฆบูชาบูชา ปี ๒๕๖6 ณ วัดเขารวก คุณธรรม จริยธรรม ๒.๒ การเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุนศาสนกิจของศาสนาที่นับถืออย่างสม่ าเสมอ ข้าพเจ้าด ารงตนตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา และปฏิบัติตามขนบธรรมเนียมประเพณี ตลอดจนค่านิยมของสังคม ท าให้ข้าพเจ้าสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข
๒.๒ การเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุนศาสนกิจของศาสนาที่นับถืออย่างสม่ำเสมอ ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรมใส่ผ้าไทยในทุกวันศุกร์ ข้าพเจ้าได้ร่วมกิจกรรมในวัด คุณธรรม จริยธรรม
ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรมทำบุญวันเข้ามาฆบูชา ข้าพเจ้าได้ร่วมถวายเทียนจำนำพรรษาประจำปี 2565 คุณธรรม จริยธรรม ๒.๓ การเห็นความสำคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน เคารพกิจกรรมที่แสดงถึง จารีตประเพณี วัฒนธรรมท้องถิ่นหรือชุมชน ข้าพเจ้ามีความยินดีให้ความร่วมมือกับผู้ปกครอง และชุมชนในกิจกรรมต่างๆ ที่ชุมชนจัดขึ้น เช่น วันเข้าพรรษา วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ฯลฯ
ข้าพเจ้าร่วมเข้าแถวเคารพธงชาติและร่วมพิธีกรรมหน้าเสาธงทุกเช้า ข้าพเจ้าเคารพธงชาติและร่วมพิธีกรรมหน้าเสาธงทุกเช้ามิได้ขาด และแต่งกายชุดพื้นเมืองรักษาขนบธรรมเนียม ประเพณีไทย คุณธรรม จริยธรรม ๒. การเห็นความสำคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน กิจกรรมที่แสดงถึง จารีตประเพณี วัฒนธรรมของชาติ ข้าพเจ้าเคารพธงชาติและร่วมพิธีกรรมหน้าเสาธงทุกเช้ามิได้ขาด จนเป็นที่ประจักษ์แก่สายตาของ นักเรียนและเพื่อนร่วมงาน แต่งกายชุดพื้นเมืองรักษาขนบธรรมเนียม ประเพณีไทย
ข้าพเจ้าช่วยคณะครูผู้ปกครองทำบายศรีกระทง เข้าร่วมกิจกรรมระหว่างโรงเรียนกับชุมชน คุณธรรม จริยธรรม ๒.๕ การมีจิตบริการและจิตสาธารณะ ข้าพเจ้าให้มีความเต็มใจที่จะให้บริการแก่ผู้ปกครองนักเรียนที่มาติดต่อราชการกับทาง รงเรียน ด้วยความเต็มใจและมีจิตอาสาในการร่วมงานกับทางชุมชน
ข้าพเจ้าร่วมกิจกรรมกีฬาสีศูนย์และให้ความร่วมมืออย่างดี ข้าพเจ้าร่วมปิดทองฝังลูกนิมิต ๒.๖ การต่อต้านการกระทำของบุคคลหรือกลุ่มบุคคลที่ส่งผลต่อความมั่นคงของชาติ หรือผลกระทบเชิงลบต่อสังคมโดยรวม ข้าพเจ้ายึดมั่นในหลักธรรมคำสอนของพระพุทธศาสนา และเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่ศิษย์ เพื่อนร่วมงาน และบุคคลอื่นๆ ดำรงชีพตามสายกลาง คุณธรรม จริยธรรม
เข้าร่วมอบรมหนังสือเล่มแรก เข้าร่วมอบรมการประกันคุณภาพสถานศึกษา จรรยาบรรณวิชาชีพครู ๓. จรรยาบรรณวิชาชีพครู ๓.๑ การพัฒนาวิชาชีพและบุคลิกภาพอย่างต่อเนื่อง ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเหมาะสมกับความเป็นครู ตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู และมีการพัฒนาตนจน เป็นที่ยอมรับในสถานศึกษา ว่าเป็นผู้ที่ประพฤติปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพ
๓.๑ การพัฒนาวิชาชีพและบุคลิกภาพอย่างต่อเนื่อง เข้าร่วมกิจกรรมแข่งขันศิลปะหัตถกรรม จรรยาบรรณวิชาชีพครู
กิจกรรมอบรมพัฒนาตนเองของข้าพเจ้า จรรยาบรรณวิชาชีพครู ๓.๒ การมีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมืองของไทย และนานาชาติในปัจจุบัน มุ่งหวังความเจริญก้าวหน้า ดยก าหนดเป้าหมายในการปฏิบัติงาน และการศึกษาต่อ ดยมีการ ติดตามข่าวการเคลื่อนไหวทางการศึกษาในเรื่องความก้าวหน้าในวิชาชีพอยู่เสมอ เพื่อจะได้น ามาวางแผน และปรับตัว เพื่อความก้าวหน้าในวิชาชีพ
๓.๒ การมีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมืองของไทย และนานาชาติในปัจจุบัน ลงวารสารแนะนำกิจกรรมต่างๆที่ทำภายในชั้นเรียน กิจกรรมศึกษาดูงานการประเมินครูผู้ช่วย จรรยาบรรณวิชาชีพครู
๓.๓ การไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหาผลประโยชน์ที่ไม่ถูกต้อง ข้าพเจ้าเห็นคุณค่าและความสำคัญของการเป็นครูที่ดีอยู่เสมอ ดยมีความรักและศรัทธาใน วิชาชีพครู พึงกระทำตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อศิษย์ทั้งทางตรงและทางอ้อม ข้าพเจ้าเห็นคุณค่า และความสำคัญของการเป็นครูที่ดีอยู่เสมอ โดยมีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู จรรยาบรรณวิชาชีพครู
ข้าพเจ้าล้างของเล่นในห้องเรียนเนื่องจากมีนักเรียนเป็นโรคมือ เท้า ปาก กิจกรรมเขารวกเกมส์ จรรยาบรรณวิชาชีพครู ๓. การมุ่งมั่นต่อการพัฒนาความรู้ความสามารถของผู้เรียน ข้าพเจ้ามุ่งมั่นในการท างาน ดยไม่มีความย่อท้อต่อปัญหาและอุปสรรค ที่เกิดขึ้น เพื่อให้บรรลุ เป้าหมายที่ก าหนดไว้
๓. การมุ่งมั่นต่อการพัฒนาความรู้ความสามารถของผู้เรียน ข้าพเจ้าพาเด็กไปแข่งขันกีฬา จัดกิจกรรมครบ 6 กิจกรรม จรรยาบรรณวิชาชีพครู
๓.๕ การให้ความสำคัญต่อการเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพครู อย่างสม่ำเสมอ ข้าพเจ้าเข้าร่วมการประชุม/การอบรม ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาอยู่เสมอ เมื่อเสร็จสิ้น การจัดกิจกรรม ข้าพเจ้าทำการบันทึกและสรุปผลการเข้าร่วมกิจกรรม นำความรู้ที่ได้รับมาพัฒนา ตนเองและผู้เรียน และรายงานผลให้ผู้บริหารรับทราบอยู่เสมอ ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรมอบรมtripple-p จรรยาบรรณวิชาชีพครู
ข้าพเจ้านำเด็กไปแข่งขันศิลปะหัถตกรรม ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมทดลองวิทยาศาสตร์ จรรยาบรรณวิชาชีพครู ๓.๖ รัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน ให้บริการผู้เรียนทุกคน ด้วย ความเสมอภาค ข้าพเจ้ามีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู พึงกระท าตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อศิษย์ทั้ง ทางตรงและทางอ้อม ส่งเสริม สนับสนุน ช่วยเหลือศิษย์เสมอมา
จรรยาบรรณวิชาชีพครู ๓. การประพฤติปฏิบัติตนเป็นที่ยอมรับของผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง ชุมชน ข้าพเจ้าด ารงตนด้วยความสุภาพอ่อนน้อม ส ารวมในกิริยามารยาท และการแสดงออก ด้วยป ยวาจา แต่งกายสะอาด เรียบร้อย และถูกกาลเทศะ
ข้าพเจ้าร่วมกิจกรรมเลือกตั้งประธานนักเรียนประจำปี 2565 ข้าพเจ้าร่วมทำบุญเวียนเทียนเนื่องในวันมาฆบูชา จรรยาบรรณวิชาชีพครู ๓. การไม่ปฏิบัติตนที่ส่งผลเชิงลบต่อกายและใจของนักเรียน ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูอย่างเคร่งครัด
๓. การไม่ปฏิบัติตนที่ส่งผลเชิงลบต่อกายและใจของนักเรียน ข้าพเจ้าให้รางวัลแก่เด็ก ข้าพเจ้าไม่ลงโทษเด็กในเชิงลบ จรรยาบรรณวิชาชีพครู
ข้าพเจ้าช่วยจัดสถานที่และคุมสอบ NT นักเรียนชั้นป.3 ประจำปี 2565 ข้าพเจ้าร่วมจัดสถานที่งานกีฬา จรรยาบรรณวิชาชีพครู ๓. การท างานกับผู้อื่นได้โดยยึดหลักความสามัคคี เกื้อกูล ึ่งกันและกัน ข้าพเจ้าปฏิบัติงานต่างๆ ที่ทาง รงเรียนมอบหมาย ให้ความร่วมมือกับคณะครู ในการ ท ากิจกรรมต่างๆ ทั้งในและนอกสถานศึกษาด้วยความเต็มใจ
๓. การทำงานกับผู้อื่นได้โดยยึดหลักความสามัคคี เกื้อกูล ึ่งกันและกัน ข้าพเจ้าร่วมดูแลเด็กๆและเข้าร่วมกิจกรรมทัศนศึกษาปีการศึกษา 2565 ที่จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ข้าพเจ้าเข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันศิลปะะหัตถกรรม จังหวัดน่าน จรรยาบรรณวิชาชีพครู
๓.๑๐ การใช้ความรู้ความสามารถที่มีอยู่ นำให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในทางพัฒนาให้กับ ผู้เรียน โรงเรียนหรือชุมชนในด้านใดด้านหนึ่ง(ด้านการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญา และ สิ่งแวดล้อม) ข้าพเจ้านำเด็กพ ฒนาบริเวณสนามเด็กเล่น ข้าพเจ้าสอนเด็กให้รู้จักเข้าแถวรอรับประทานอาหารกลางวัน จรรยาบรรณวิชาชีพครู
กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ฉีกตัดปะ กิจกรรมการละเล่นพื้นบ้าน มอญ ่อนผ้า จรรยาบรรณวิชาชีพครู ๓.๑๐ การใช้ความรู้ความสามารถที่มีอยู่ น าให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในทางพัฒนาให้กับ ผู้เรียน โรงเรียนหรือชุมชนในด้านใดด้านหนึ่ง(ด้านการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญา และ สิ่งแวดล้อม) ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายทอดความรู้ ทักษะที่ตนเองมีให้กับนักเรียน ดยมิได้ป ดบัง พยายามศึกษาค้นคว้า หาความรู้เพิ่มเติมเพื่อพัฒนาตนเอง ติดตามข่าวสาร และเข้าอบรมเทคนิคใหม่ๆ น ามาช่วยพัฒนาการเรียนการสอน ให้กับนักเรียนเพื่อให้นักเรียนเป็นบุคคลที่มีความรู้ ทักษะ และทัน ต่อเหตุการณ์ สามารถน าความรู้ที่ได้ไปพัฒนาชุมชนและท้องถิ่น
ร่วมกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ 28 กรกฎาคม 2565 จรรยาบรรณวิชาชีพครู ๓.๑๑ การยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ยึดมั่นในการปกครอง ระบอบประชาธิปไตย ดยมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข ประพฤติตนให้เป็นสมาชิกที่ดีของสังคมและมีจิต สาธารณะมีความรับผิดชอบต่อสังคม ดยช่วยเหลือเพื่อนร่วมงาน ดยไม่หวังผลประ ยชน์และสิ่งตอบแทน ใดๆทั้งสิ้น
ข้าพเจ้าเก็บพืชผักสวนครัวท าประกอบอาหาร การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง . การด ารงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง .๑ มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ข้าพเจ้าตระหนักถึงคุณค่าของการด าเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง และพยายามน้อมน า หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในชีวิตประจ าวัน เพื่อความผาสุกของตนเองในปัจจุบันและ อนาคต
ข้าพเจ้านำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาสอดแทรกในการทำสื่อจากเศษวัสดุเหลือใช้ การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง .๒ มีการน าหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนรู้ใน ห้องเรียน ข้าพเจ้าน าหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาสอดแทรกในใบงานของนักเรียน พบว่านักเรียนมี ความรู้ความเข้าใจในหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สามารถน าหลักของความพอเพียง คือ พอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว บนเงื่อนไขของความรู้คู่คุณธรรม นักเรียนน าไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจ าวันได้
ข้าพเจ้าแต่งหน้าให้เด็กร่วมกิจกรรมเพื่อลดงบประมาณในการใช้จ่าย ข้าพเจ้านำเด็กร่วมกิกจกรรมตลาดนัดนักคิด การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง .๓ มีการน าหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจที่ได้รับ มอบหมายอื่น ข้าพเจ้าด าเนินชีวิต ดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวทางในการท างานให้มี ประสิทธิภาพ
ข้าพเจ้าประกอบอาหารไปรับประทานที่โรงเรียน และทำกับข้าวรับประทานเองเวลาอยู่ที่บ้านพัก การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง . มีการน าหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับการด ารงชีวิตของ ตนเอง ข้าพเจ้าด าเนินชีวิต ดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของในหลวง เป็นแนวทางในการ ด าเนินชีวิต
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ ใช้ชีวิตบนสายกลาง ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ หมั่นเข้าวัดทำบุญ ไม่เบียดเบียนใคร การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง .๕ เป็นแบบอย่างในการน าหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจ ต่างๆหรือการด ารงชีวิตของตน ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ ใช้ชีวิตบนสายกลาง ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงมาใช้ในการด าเนินชีวิตและเป็นผู้ใ รู้ ใ เรียน และใ พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ เอาใจใส่ต่อการปฏิบัติหน้าที่ จิตวิญญาณความเป็นครู ๕. จิตวิญญาณความเป็นครู ๕.๑ การเข้าสอนตรงเวลาและสอนเต็มเวลา ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ เต็มเวลา เอาใจใส่ต่อการปฏิบัติ หน้าที่อย่างสม่ าเสมอ ดยมีการวางแผนการสอนล่วงหน้า จัดท า และจัดหาสื่อ จัดกิจกรรม ดยเน้น ผู้เรียนเป็นส าคัญ ไม่ละทิ้งการสอนกลางคัน มีการปรับปรุงพัฒนางานการสอนอยู่เสมอ
๕.๑ การเข้าสอนตรงเวลาและสอนเต็มเวลา ข้าพเจ้ามีการวางแผนการสอนล่วงหน้า จัดทำ และจัดหาสื่อ จัดกิจกรรม ดยเน้นผู้เรียนเป็น สำคัญ ไม่ละทิ้งการสอนกลางคัน มีการปรับปรุงพัฒนางานการสอนอยู่เสมอ จิตวิญญาณความเป็นครู
ข้าพเจ้ามีการเตรียมการสอน วางแผนการสอน และข้าพเจ้ารับผิดชอบงานด้านต่างๆ เช่น งาน ธุรการในชั้นเรียน จิตวิญญาณความเป็นครู ๕.๒ การตระหนักในความรู้และทักษะที่ถูกต้องรวมถึงสิ่งที่ดีๆให้กับผู้เรียน ข้าพเจ้ารู้และตระหนักในหน้าที่ของครู ดังนี้ . .๑ งานสอน คือ มีการเตรียมการสอนและวางแผนการสอน . . งานครู คือ ครูต้องรับผิดชอบงานด้านต่างๆ เช่น งานธุรการ งานบริหาร งานบริการ และงานอื่นๆ ที่ท าให้องค์กรก้าวหน้า . .๓ งานนักศึกษา คือ ให้เวลาในการอบรม สั่งสอน เมื่อศิษย์ต้องการค าแนะน าหรือการ ช่วยเหลือ
ข้าพเจ้าพยายามเรียนรู้และศึกษาผู้เรียนเป็นรายบุคคล เพื่อจะได้ทราบความต้องการ สภาพสังคม เศรษฐกิจ ครอบครัวของนักเรียนเป็นรายบุคคล จิตวิญญาณความเป็นครู ๕.๓ การสร้างความเสมอภาคเป็นธรรมกับผู้เรียนทุกคน ข้าพเจ้าพยายามเรียนรู้และศึกษาผู้เรียนเป็นรายบุคคล เพื่อจะได้ทราบความต้องการ สภาพ สังคม เศรษฐกิจ ครอบครัวของนักเรียนเป็นรายบุคคล แล้วน าผลที่ได้ไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการ สอนให้เหมาะสมกับผู้เรียนเป็นรายบุคคล ท าให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ ทางการเรียนที่ดีขึ้น
ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายทอดความรู้ให้แก่นักเรียนในกิจกรรมต่างๆในห้องเรียนและใน โรงเรียน จิตวิญญาณความเป็นครู ๕. การรู้จักให้อภัย ปราศจากอคติ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้เรียนประสบความส าเร็จ ตามศักยภาพ ความสนใจหรือความตั้งใจ ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายทอดความรู้ให้แก่นักเรียน เพื่อให้นักเรียนประสบความส าเร็จ ตามศักยภาพ ความสนใจหรือความตั้งใจ
ข้าพเจ้าพบปะผู้ปกครองเพื่อพูดคุยร่วมมือแก้ไขปัญหา ข้าพเจ้าได้ให้ความช่วยเหลือในตัดกระดาษของเด็ก จิตวิญญาณความเป็นครู ๕.๕ การเป็นที่พึ่งให้กับผู้เรียนได้ตลอดเวลา ข้าพเจ้าเสียสละเวลาตนเอง มีความมุ่งมานะและคอยช่วยเหลือ เป็นที่ปรึกษาเกี่ยวกับปัญหาของ ผู้เรียนในด้านต่างๆ เป็นก าลังใจและให้ค าแนะน าเสมอมา
ข้าพเจ้าพาเด็กๆไปสำรวจรอบๆโรงเรียนและบริเวณวัด ข้าพเจ้าพาเด็กๆทำกิจกรรมกระโดดห่วง จิตวิญญาณความเป็นครู ๕.๖ การจัดกิจกรรมส่งเสริม การใฝ รู้ ค้นหา สร้างสรรค์ ถ่ายทอด ปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ ดีของผู้เรียน ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยจิตวิญญาณเป็นการท าหน้าที่ด้วยใจซึ่งท าให้เกิดความรัก ศรัทธาและยึด มั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทในการท างาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี เอาใจใส่ ดูแลและ หวังดีต่อศิษย์
ข้าพเจ้าทำสื่อ ตกแต่งห้องเรียนเมื่อว่างจากการสอน จิตวิญญาณความเป็นครู ๕. การทุ่มเทเสียสละในการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน ข้าพเจ้าอุทิศเวลาให้กับราชการ ไม่ว่าการสอนนั้นจะอยู่ในเวลาราชการหรือนอกเวลาราชการ จนกว่านักเรียนจะมีความรู้อย่างเต็มเป ยม เสียสละทั้งเวลา และทุนทรัพย์ เพื่อผลจะเกิดกับนักเรียนและ สังคม
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนในการมีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ ๖. จิตส านึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ ๖.๑ การมีเจตคติเชิงบวกกับวิชาชีพ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนดังนี้ .๑.๑ มีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ .๑. ยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตย ดยมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข