3 1 62

เอกสาร มคอ. 3

รายละเอียดของรายวิชาสารสนเทศดา้ นวฒั นธรรมและการท่องเท่ียว

ชื่อสถาบนั อุดมศึกษา มหาวิทยาลัยราชภฏั จนั ทรเกษม

วิทยาเขต/คณะ/ภาควชิ า คณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์/หลกั สูตรศลิ ปศาสตรบณั ฑิต

สาขาวชิ าสารสนเทศศาสตร์

หมวดท่ี 1
ข้อมูลโดยท่ัวไป

1. รหัสและชื่อรายวิชา
INFO3503 สารสนเทศด้านวัฒนธรรมและการท่องเทย่ี ว

2. จานวนหนว่ ยกติ
3(3-0-6)

3. หลักสตู รและประเภทรายวชิ า
หลายหลักสตู ร วิชาเอกเลอื ก เลือกเสรี

4. อาจารย์ผรู้ ับผิดชอบรายวิชาและอาจารย์ผู้สอน
อาจารยผ์ ้สู อน ผศ.วาทินี นิลงาม/ผศ.นริ มล ชอมุ่ (กลุ่ม 101)

5. ภาคการศกึ ษา/ช้นั ปีที่เรียน
ภาคการศึกษาท่ี 1 / 2562

6. รายวิชาที่ตอ้ งเรียนมาก่อน (Pre-requisite) (ถ้ามี)
ไม่มี

7. รายวิชาท่ีต้องเรียนพรอ้ มกัน (Co-requisites) (ถา้ ม)ี
ไมม่ ี

8. สถานท่เี รียน
2992

9. วนั ทจี่ ัดทาหรอื ปรับปรุงรายละเอียดของรายวิชาครง้ั ล่าสุด
วนั ท่ี 10 กรกฎาคม 2561

สาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ คณะมนษุ ยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏจันทรเกษม

2 เอกสาร มคอ. 3

หมวดท่ี 2 จดุ มุง่ หมายและวัตถปุ ระสงค์

1. จุดมงุ่ หมายของรายวชิ า
1. สามารถอธบิ ายเกยี่ วกับความสาคัญ ประเภทของสารสนเทศทเี่ กย่ี วเนอื่ งกบั วฒั นธรรมและการท่องเท่ียว
2. สามารถอธิบายเกีย่ วกับแหลง่ สารสนเทศที่เกี่ยวเน่ืองกบั วัฒนธรรมและการท่องเทยี่ ว
3. สามารถสืบค้นสารสนเทศทเี่ ก่ยี วเน่อื งกบั วัฒนธรรมและการท่องเท่ยี วท้งั ท่ีอยู่ในรูปของสื่อส่งิ พิมพ์ ส่ือโสตทัศน์

และสอื่ อิเล็กทรอนกิ ส์
2. วตั ถุประสงค์ในการพัฒนา/ปรับปรุงรายวิชา

-

หมวดที่ 3 ลักษณะและการดาเนนิ การ

1. คาอธบิ ายรายวชิ า

ความรูเ้ บือ้ งตน้ เกย่ี วกบั สารสนเทศดา้ นวัฒนธรรมและการท่องเที่ยว ทรัพยากรสารสนเทศทางวัฒนธรรมและการ

ท่องเที่ยว แหล่งสารสนเทศทางวัฒนธรรมและการท่องเท่ียวและการใช้ประโยชน์ การเข้าถึงสารสนเทศ และ

สารสนเทศอิเล็กทรอนิกส์ทางวัฒนธรรมและการท่องเที่ยว และการสืบค้นฐานข้อมูลของหน่วยงานทางด้าน

วฒั นธรรมและการทอ่ งเทยี่ ว

2. จานวนชว่ั โมงท่ีใชต้ ่อภาคการศกึ ษา

จานวนชว่ั โมงบรรยายตอ่ สัปดาห์ 3 ชวั่ โมง

จานวนชัว่ โมงฝกึ ปฏิบัติการต่อสปั ดาห์ - ชวั่ โมง

จานวนชัว่ โมงการศกึ ษาดว้ ยตนเอง 6 ชว่ั โมง

จานวนชัว่ โมงท่สี อนเสรมิ ในรายวชิ า สอนเสริมตามความต้องการของนักศกึ ษาเฉพาะราย

3. จานวนชั่วโมงต่อสัปดาห์ทีอ่ าจารย์จะใหค้ าปรึกษาและแนะนาทางวชิ าการแก่นักศกึ ษาเปน็ รายบคุ ล

อาจารยจ์ ดั ให้คาปรึกษาและแนะนาทางวชิ าการแกน่ ักศึกษาเปน็ รายบคุ คลตามความต้องการ 1 ช่ัวโมงต่อ

สัปดาห์

สือ่ สารให้นกั ศึกษาได้ทราบกาหนดเวลาลว่ งหนา้ ตามตารางกาหนดเวลาหน้าห้องทางานอาจารย์

จดหมายเล็กทรอนิกส์, LINE และ Facebook

สาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏจนั ทรเกษม

3 เอกสาร มคอ. 3

หมวดท่ี 4 การพัฒนาการเรยี นรขู้ องนกั ศกึ ษา

การเรียนรู้ทีต่ อ้ งการพัฒนา วธิ ีการสอน วธิ กี ารประเมนิ ผล

1. คณุ ธรรม จริยธรรม

1.1 คณุ ธรรมจริยธรรมทต่ี ้องพัฒนา 1.2 วิธกี ารสอน 1.3 วธิ ีการประเมินผล

มีวินัยและความรับผดิ ชอบตอ่ ตนเอง 1.2.1 สรา้ งขอ้ ตกลงและกาหนด 1.3.1 สงั เกตพฤตกิ รรมและจดบนั ทึก

และสงั คม เกณฑร์ ่วมกันระหว่างอาจารย์กบั 1.3.2 ประเมินตามสภาพจรงิ จาก

นักศึกษาและยอมรบั ถือปฏบิ ตั ิ สถานการณ์

ตามเกณฑ์น้ัน

1.2.2 บรรยายอภิปรายการทางาน

กลุ่มการนาเสนอ โดยเนน้ ผเู้ รียน

เปน็ ศนู ย์กลาง

1.2.3 สอดแทรกคุณธรรมจริยธรรม

ระหว่างการเรยี นการสอน

1.2.4 การปฏบิ ตั ิตนเปน็ แบบอยา่ ง

ท่ีดแี ก่นักศึกษา

2. ความรู้

2.1 ความรูท้ ต่ี อ้ งไดร้ บั 2.2 วธิ กี ารสอน 2.3 วิธีการประเมินผล

มคี วามรู้หลกั การและทฤษฎีที่สมั พันธ์ บรรยายอภปิ รายการทางานกลมุ่ 2.3.1 ทดสอบก่อนเรยี นและทดสอบ

กนั ในสาขาวชิ าสารสนเทศศาสตร์ แลกเปลย่ี นความรู้ทาแบบฝกึ หัด หลงั เรียน

ฝกึ ปฏบิ ตั ิโดยเน้นการเรยี นรู้รว่ มกนั 2.3.2 ทดสอบย่อยสอบกลางภาค

ระหวา่ งอาจารย์และนักศกึ ษา และ สอบปลายภาคด้วยข้อสอบทีเ่ นน้ การ

นกั ศกึ ษาและนักศึกษา รวมทั้งฟัง วัดหลกั การและทฤษฎี

และร่วมอภปิ รายซักถามวิทยากร 2.3.3ซกั ถาม

3. ทักษะทางปัญญา

3.1 ทักษะทางปัญญาท่ีต้องพฒั นา 3.2 วธิ กี ารสอน 3.3 วธิ กี ารประเมินผล
3.1.1 สามารถสืบค้น ตีความ และ บรรยาย อภิปรายกลมุ่ ฝึกปฏิบัติ สอบกลางภาค/ปลายภาค
ประเมินสารสนเทศ เพ่ือใช้ในการ นาเสนองาน และแลกเปลี่ยน ใบงาน แบบทดสอบ
ความรู้ประสบการณร์ ว่ มกัน การนาเสนอผลงาน
แกไ้ ขปญั หาอย่างสร้างสรรค์
3.1.2 ส า ม า ร ถ ร ว บ ร ว ม ศึ ก ษ า รวมทัง้ ฟงั และรว่ มอภปิ รายซักถาม
วิเคราะห์ และสรุปประเด็นปัญหาและ วิทยากร

ความต้องการ

4. ทกั ษะความสัมพันธร์ ะหว่างบุคคล

และความรับผิดชอบ

4.1 ทกั ษะความสัมพนั ธ์ระหว่าง 4.2 วธิ ีการสอน 4.3 วิธกี ารประเมินผล

บคุ คลและความรบั ผิดชอบท่ีต้อง มอบหมายงานรายกลุ่ม และ 4.3.1 สงั เกตพฤติกรรมในการเรยี น

พัฒนา รายบุคคล หรืออา่ นสารสนเทศท่ี และพฤตกิ รรมการทางานเปน็ ทีม

1 มีความรับผดิ ชอบในงานที่ได้รบั เก่ียวข้องกบั รายวิชา 4.3.2 ผลงานการนาเสนอของผู้เรียน

สาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั จนั ทรเกษม

4 เอกสาร มคอ. 3

มอบหมายท้ังงานรายบุคคลและงาน การนาเสนอรายงาน ตามทไี่ ด้รบั มอบหมาย
4.3.3 ผู้เรยี นประเมินตนเอง
กลุ่ม การศกึ ษาเรยี นรูใ้ นแหลง่
5.3 วิธกี ารประเมินผล
2 สามารถปรบั ตวั และทางานรว่ มกบั สารสนเทศทางวฒั นธรรมและการ 5.3.1 การจดั ทารายงานกลุม่ นาเสนอ
แหล่งเรียนรู้
ผูอ้ น่ื ในฐานะผู้นา และสมาชกิ กล่มุ ได้ ท่องเทยี่ วเพ่ือแลกเปล่ียนความรู้ 5.3.2 การนาเสนอด้วยสื่อเทคโนโลยี

อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ

5. ทกั ษะการวิเคราะหเ์ ชิงตัวเลข

การสอื่ สารและการใชเ้ ทคโนโลยี

สารสนเทศ

5.1 ทกั ษะการวิเคราะหเ์ ชงิ ตัวเลข 5.2 วธิ กี ารสอน

การสอื่ สารและการใชเ้ ทคโนโลยี 5.2.1 มอบหมายงานใหศ้ ึกษา

สารสนเทศที่ตอ้ งพัฒนา ค้นคว้าด้วยตนเองและทารายงาน

5 . 1 . 1 ส า ม า ร ถ น า เ ท ค โ น โ ล ยี โดยเน้นการนาตวั เลขหรือสถิติ

สารสนเทศในการเข้าถึง และคัดเลือก อ้างอิงจากแหลง่ ทมี่ าของ

แหล่งขอ้ มลู สารสนเทศท้งั ในระดับชาติ สารสนเทศท่นี า่ เชื่อถอื

และนานาชาติ ได้อย่างเหมาะสมและ 5.2.2 นาเสนอโดยใช้รูปแบบและ

ใชส้ ม่าเสมอ เทคโนโลยที ี่เหมาะสม

สาขาวชิ าสารสนเทศศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั จนั ทรเกษม

5 เอกสาร มคอ. 3

หมวดท่ี 5 แผนการสอนและการประเมินผล

1. แผนการสอน

สัปดาห์ที่ หวั ข้อ/รายละเอยี ด จานวน กจิ กรรมการเรียนการสอน/ ผู้สอน
ชว่ั โมง ส่อื ทใ่ี ช้
ผศ.วาทนิ ี นลิ งาม
1 แนะนารายวิชา : ชอื่ วิชาและ 3 -บรรยาย อภิปราย ผศ.นิรมล ชอุ่ม

ขอบข่าย วัตถุประสงค์ แผนการ นกั ศึกษาแนะนาตัวเองเพื่อสร้าง ผศ.วาทินี นิลงาม
ผศ.นิรมล ชอมุ่
เรยี นการสอน ความคุน้ เคย
ผศ.วาทินี นิลงาม
การวัดผลและการประเมินผล ผศ.นิรมล ชอุ่ม

และข้อตกลงต่างๆรว่ มกัน ผศ.วาทินี นลิ งาม
ผศ.นิรมล ชอุ่ม
2 ความรู้เบอื้ งตน้ เก่ียวกบั 3 -บรรยาย อภิปราย ใบงาน
ผศ.วาทินี นลิ งาม
สารสนเทศ ความหมาย ผศ.นิรมล ชอุ่ม
ผศ.วาทินี นิลงาม
ความสาคัญ บทบาทของ ผศ.นิรมล ชอมุ่
ผศ.วาทินี นิลงาม
สารสนเทศ ผศ.นิรมล ชอุ่ม
ผศ.วาทินี นิลงาม
3 ความรเู้ บ้อื งตน้ เกยี่ วกบั ทรพั ยากร 3 -บรรยาย อภปิ ราย ใบงาน ผศ.นิรมล ชอมุ่
ผศ.วาทินี นิลงาม
สารสนเทศทางวัฒนธรรมและการ ผศ.นริ มล ชอมุ่
ผศ.วาทินี นิลงาม
ทอ่ งเท่ียว ผศ.นิรมล ชอ่มุ
ผศ.วาทนิ ี นลิ งาม
4 ความรูเ้ บ้อื งต้นเกย่ี วกบั แหลง่ 3 -บรรยาย อภิปราย ฝึกปฏบิ ัติ ผศ.นิรมล ชอุ่ม
ผศ.วาทินี นลิ งาม
สารสนเทศ และแหลง่ สารสนเทศ ใบงาน ผศ.นริ มล ชอุ่ม

ทางวัฒนธรรมละการท่องเทยี่ ว

5 บคุ คล (ศิลปนิ แห่งชาต)ิ สาขา 3 -บรรยาย อภิปราย ใบงาน

ต่างๆ

6 สอบกลางภาค

7 วัฒนธรรมทอ้ งถน่ิ ในจงั หวดั 3 -บรรยาย อภิปราย ใบงาน

8 หนว่ ยงานท่ีรับผดิ ชอบเก่ยี วกับ 3 -บรรยาย อภิปราย ใบงาน

วฒั นธรรมไทย

9 ความหมาย ความสาคัญของการ 3 บรรยาย อภิปราย ใบงาน

ท่องเท่ยี ว

10 สารสนเทศด้านการท่องเที่ยว 3 บรรยาย ใบงาน

และสถานที่ทอ่ งเทยี่ ว

11 วดั วงั พพิ ธิ ภณั ฑ์ 3 บรรยาย ใบงาน

12 สารสนเทศเกย่ี วกบั การท่องเทีย่ ว 3 การนาเสนอผลงาน
ประเทศต่างๆ เชน่ เอเชยี ยโุ รป

สาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั จนั ทรเกษม

6 เอกสาร มคอ. 3

อเมรกิ า ออสเตรเลีย นวิ ซแี ลนด์ ผศ.วาทนิ ี นลิ งาม
เป็นต้น ผศ.นิรมล ชอ่มุ

13 สารสนเทศทางดา้ นวฒั นธรรม 3 การนาเสนอผลงาน ผศ.วาทินี นิลงาม
และการทอ่ งเทีย่ วของประเทศใน ผศ.นิรมล ชอุ่ม
ฝัน ผศ.วาทินี นลิ งาม
ผศ.นริ มล ชอมุ่
14 วฒั นธรรมและสถานทท่ี ่องเท่ียวที่ 3 การนาเสนอผลงาน ผศ.วาทินี นิลงาม
นา่ สนใจในประเทศไทย ผศ.นิรมล ชอมุ่

15 วฒั นธรรมและสถานทท่ี ่องเที่ยวท่ี 3 การนาเสนอผลงาน
นา่ สนใจในประเทศไทย (ต่อ)

16 สอบปลายภาค

2.แผนการประเมนิ ผลการเรียนรู้

กิจกรรมที่ ผลการเรียนรู้ วิธกี ารประเมนิ สัปดาหท์ ีป่ ระเมนิ สัดสว่ นการประเมินผล

1 คณุ ธรรมจริยธรรม สงั เกตพฤตกิ รรม ทุกสปั ดาห์ ร้อยละ 10

บนั ทึกพฤตกิ รรม

2 ความรู้ ทดสอบย่อยฝกึ ปฏบิ ัติ เม่อื เรยี นจบ ร้อยละ 10

บทเรียน

3 ทักษะทางปัญญา การสอบกลางภาค สปั ดาห์ที่ 8 รอ้ ยละ 20

การสอบปลายภาค สัปดาห1์ 6 รอ้ ยละ 20

4 ทกั ษะความสัมพนั ธ์ระหว่าง พฤติกรรมการทางาน สัปดาห์ท่ี 2-15 รอ้ ยละ 10

บุคคลและความรบั ผิดชอบ เป็นทีม

5 ทักษะการวเิ คราะหเ์ ชงิ การนาเสนอด้วยส่ือ สัปดาห์ที่ 14-15 รอ้ ยละ 30

ตวั เลข การส่อื สารและการ เทคโนโลยีและการมสี ่วน

ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ รว่ ม

หมายเหตุ: สัดสว่ นการประเมินผลการเรียนรู้

1. คณุ ธรรมจริยธรรม10%

2. ความรแู้ ละปัญญา50%

3. ทักษะความสัมพันธร์ ะหว่างบคุ คลและความรับผิดชอบ10%

4. ทักษะการคิดวิเคราะห์เชิงตวั เลขการสือ่ สารและการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ30%

สาขาวชิ าสารสนเทศศาสตร์ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั จันทรเกษม

7 เอกสาร มคอ. 3

หมวดท่ี 6 ทรัพยากรประกอบการเรยี นการสอน
1. เอกสารและตาราหลัก

สาขาวชิ าวิทยาการจดั การ มหาวิทยาลยั สโุ ขทยั ธรรมาธริ าช. (2558). เอกสารการสอนชุดวชิ าความรู้เฉพาะ
อาชีพมคั คเุ ทศก์และการบรกิ ารในอตุ สาหกรรมท่องเท่ียว หน่วยที่ 1-15. นนทบรุ ี : โรงพิมพ์
มหาวิทยาลยั สโุ ขทยั ธรรมาธิราช.

สาขาวิชาศลิ ปศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยสโุ ขทัยธรรมาธริ าช. (2557). เอกสารการสอนชดุ วิชาความรู้เบอ้ื งตน้
เก่ียวกบั การท่องเท่ียวและอุตสาหกรรมท่องเท่ียว. (พิมพ์ครั้งที่ 8). นนทบุรี : โรงพิมพ์
มหาวิทยาลัยสโุ ขทยั ธรรมาธริ าช.

2. เอกสารและข้อมูลสาคัญ
สาขาวชิ าศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลยั สโุ ขทยั ธรรมาธิราช. (2557). เอกสารการสอนชุดวิชาวัฒนธรรมกบั การ
ทอ่ งเที่ยวหน่วยท่ี 1-8. (พมิ พค์ รง้ั ที่ 3).นนทบรุ ี : โรงพิมพ์มหาวทิ ยาลยั สโุ ขทยั ธรรมาธิราช.

3. เอกสารและข้อมูลแนะนา
เวบ็ ไซต์หนว่ ยงานทงั้ ภาครฐั บาลและเอกชนท่ีเกี่ยวข้องกบั สารสนเทศด้านวฒั นธรรมและการท่องเทย่ี วในและนอก
ประเทศ
แอพพลเิ คชนั่ เพื่อการท่องเทยี่ ว
ยูทปู ชาแนลเกยี่ วกบั วัฒนธรรมและการท่องเทีย่ วทง้ั ในและนอกประเทศ
สอ่ื อเิ ล็กทรอนิกสอ์ ื่นๆ

สาขาวชิ าสารสนเทศศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั จันทรเกษม

8 เอกสาร มคอ. 3
หมวดท่ี 7 การประเมินและปรบั ปรงุ การดาเนนิ การของรายวชิ า
1. กลยุทธก์ ารประเมนิ ประสิทธผิ ลของรายวิชาโดยนักศึกษา
มีการประเมนิ การสอนของอาจารย์ประจารายวชิ าโดยนักศึกษา และประเมินผลการเรยี นรโู้ ดยตนเองของ
นกั ศึกษา
2. กลยุทธ์การประเมินการสอน
สาขาวิชาฯ แต่งต้ังคณะกรรมการสงั เกตการสอน
3. การปรับปรงุ การสอน
1. นาผลการประเมินมาใช้ปรบั ปรุงการสอนและแนวการสอน
2. ค้นคว้าขอ้ มูลความร้ใู หม่ๆและผลงานวิจัยมาใชใ้ นการสอนและการจัดกิจกรรม
3. จัดประชุมเชิงปฏิบัตกิ ารเพื่อพฒั นาการเรยี นการสอน
4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมั ฤทธ์ิของนกั ศึกษาในรายวิชา
ทวนสอบจากคะแนนข้อสอบกอ่ นเรยี น – กลางภาค – ปลายภาค
5.การดาเนนิ การทบทวนและการวางแผนปรับปรุงประสิทธิผลของรายวิชา
นาความรู้ที่ไดจ้ ากการจดั การความรู้และการประชุมเชิงปฏิบตั กิ ารมาวางแผนการเรยี นการสอนและประเมนิ ผล
ดังตอ่ ไปน้ี
1. การวเิ คราะห์ผเู้ รียนเป็นรายบคุ คล
2. การประเมนิ ผลการเรยี น
3. พัฒนารายวชิ าในภาคการศกึ ษาถดั ไป

สาขาวิชาสารสนเทศศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั จันทรเกษม