BM 25.8.2023 3 UUM JUMAAT SEHATI SEJIWA 11.30-12.30 Pada akhir pembelajaran ini, murid dapat: 1. Menjawab sekurang-kurangnya 3/ 6 soalan kata kerja transitif aktif dengan jawapan yang betul. 2. 1. Murid meneliti dan menaakul teks dan gambar. 2. Murid menjalankan aktiviti dengan bimbingan guru. 3. Murid memilih jawapan yang sesuai dengan ayat dan gambar 4. Murid dipilih untuk berkongsi jawapan yang ditulis di hadapan kelas 5. Murid lain diminta untuk menyemak jawapan rakan mereka. 6. Murid mewarnakan kata kerja yang sesuai. 7. Murid menulis jawapan yang dipilih. 8. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk mengukuhkan pemahaman. Kejayaan Milik Kita Murid dianggap berjaya sekiranya, 1. Membaca perkataan dengan ejaan dan sebutan yang betul. 2. Membanding beza kata kerja dan kata nama. 3. 4. Merujuk kamus dengan betul. 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks 5.1.2(i) Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif mengikut konteks
1 USM 25.8.2023 BM Jadikan Teladan CERMAT DAN SELAMAT 10.30-11.30 JUMAAT 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks. 5.1.2(i) Memahami, mengenalpasti dan menggunakan kata kerja aktif transitif mengikut konteks Pada akhir pembelajaran ini, murid dapat: 1. melengkapkan sekurang-kurangnya 2/5 ayat menggunakan kata kerja transitif aktif dengan betul.. 1. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar. 2. Murid mengenal pasti kata adjektif sifatan atau keadaan. 3. Murid melengkapkan ayat dengan kata adjektif sifatan atau keadaan yang sesuai. 4. Murid memadankan suku kata untuk membina kata adjektif sifatan atau keadaan yang betul. 5. Murid akan dipantau oleh guru ketika memadankan suku kata untuk membina kata adjektif sifatan atau keadaan yang betul. 6. Murid melengkapkan ayat dengan perkataan tersebut. 7. Murid membaca ayat yang ditulis dengan sebutan yang betul. Murid dianggap berjaya sekiranya, 1. menulis suku kata dengan betul. 2. Membezakan cara menulis huruf besar dan huruf kecil.
JUMAAT 25.8.2023 BM 4 UKM INDAHNYA BUDAYA, HALUSNYA SENI 8.30 – 9.30 1. Murid meneliti dan menaakul teks dan gambar. 2. Murid dipilih untuk berkongsi kefahaman mereka terhadap gambar dan teks tersebut 3. Murid memahami dan menggunakan kata berimbuhan apitan dengan tepat. 4. Murid menulis perkataan berimbuhan apitan dalam ayat 5. Murid meneliti dan menaakul teks dan gambar. 6. Murid melengkapkan ayat dengan menggunakan kata berimbuhan apitan berpandukan gambar. 7. Murid membacakan ayat yang telah dilengkapkan. Cantik Menawan 5.2 Memahami dan menggunakan bentuk kata mengikut konteks. 5.2.1(iii) Memahami dan menggunakan kata berimbuhan apitan mengikut konteks Pada akhir pembelajaran ini, murid dapat: 1. menjawab sekurang-kurangnya 2/5 jawapan kata berimbuhan apitan dengan betul. Murid dianggap berjaya sekiranya, 1. Membaca kata berimbuhan aapitan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Membanding beza imbuhan awalan dan akhiran