Wiwin Andriyanto Atmojo S.Pd/199301072019021001_Neat

Makna Tata Urutan




Peraturan Perundang-undangan




di Indonesia












( Disiplin Itu Indah )



Kegiatan PENDAHULUAN












Berdoa











Menyanyikan Absensi



Lagu Nasional Dan Motivasi

“Indonesia Pusaka”






APERSEPSI

Kompetensi Dasar



















1.1 Menghargai perilaku beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

dan berakhlak mulia dalam kehidupan di lingkungan sekolah, masyarakat,


bangsa, dan negara

2.2 Menghargai semangat kebangsaan dan kebernegaraan seperti yang


ditunjukkan oleh para pendiri negara dalam menetapkan Undang-Undang


Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai landasan

konstitusional negara kebangsaan


3.3 Memahami tata urutan peraturan perundang-undangan nasional

4.3 Menyaji hasil telaah tata urutan peraturan perundang-undangan nasional


4.9 Menyaji bentuk partisipasi kewarganegaraan yang mencerminkan komitmen


terhadap keutuhan nasional.

Indikator






Pencapaian Kompetensi









3.1.1 Mendeskripsikan makna peraturan perundangan nasional

3.1.2 Mendeskripsikan tata urutan peraturan perundang-undangan nasional

3.1.3 Mendeskripsikan proses pembuatan peraturan perundang-undangan Nasional

4.3.1 Menunjukkan keterampilan mengamati tentang tata urutan peraturan perundang-

undangan nasional

4.3.1 Menunjukkan keterampilan menanya tentang tata urutan peraturan perundang-

undangan nasional

4.3.2 mencoba praktik kewarganegaraan berkaitan dengan mentaati peraturan

perundang-undangan nasional

4.3.3 menyusun laporan hasil telaah tentang tata urutan peraturan perundangundangan nasional

4.3.4 menyajikan laporan hasil telaah tentang tata urutan peraturan perundangundangan

nasional

4.9.3 Menyaji praktik kewarganegaraan berkaitan dengan mentaati peraturan

perundang-undangan nasional

Penilaian dalam Pembelajaran ini

















1. Penilaian Sikap





Diskusi dan Presentasi



2 Penilaian Pengetahuan



Post test dan penugasan




3 Penilaian Ketrampilan





Laporan hasil diskusi

Peta KONSEP























Mengamati,

menanya,

Mengumpulkan

informasi,

Mengasosiasikan

dan

mengomunikasikan










Proyek
Kewarganegaraan

Kegiatan INTI PEMBELAJARAN









Membagi Kelompok untuk MENGAMATI tayangan Gambar !

Kegiatan MENANYA























Setelah mengamati tayangan gambar di atas,




maka tiap kelompok mengajukan pertanyaan




atau menyampaikan pernyataan sesuai dengan




analisa pengamatan terhadap tayangan gambar




kelompok masing-masing

Kegiatan MENGUMPULKAN



INFORMASI









Carilah informasi dari berbagai sumber belajar di buku siswa, internet, dan


nara sumber (guru) Sumber belajar yang digunakan antara lain :




Kelompok 1 : Jelaskan !

Kelompok 2 : Jelaskan !


Kelompok 3 : Jelaskan !


Kelompok 4 : Jelaskan !

Kelompok 5 : Jelaskan !


Kelompok 6 : !

Tugas KELOMPOK 1

























!

Tugas KELOMPOK 2
































!

Tugas KELOMPOK 3




















!

Tugas KELOMPOK 4




















!

Tugas KELOMPOK 5























!

Tugas KELOMPOK 6
























!

Kegiatan MENGASOSIASIKAN















Informasi/Jawaban yang telah diperoleh coba



didiskusikan dalam kelompokmu dengan :








1. Mengidentifikasi persamaan dan perbedaan



informasi yang diperoleh secara diskusi,




2. Merumuskan hasil diskusi dalam bentuk laporan

Kegiatan MENGOMUNIKASIKAN

















* Menyajikan /mempresentasikan hasil diskusi




kelompok secara bergiliran melalui perwakilan



kelompok



* Waktu presentasi 5 menit




* Kelompok lain memberikan penilaian di lembar



penilaian

Kegiatan



























PENUTUP












Kesimpulan

Refleksi

















Setelah mengikuti pembelajaran, coba kalian renungkan dan tuliskan atas


pertanyaan di bawah ini:




1. Apa manfaat yang diperoleh dari mempelajari tentang Hakikat


Hukum !



2. Sikap apa yang kalian peroleh dan harus dimanifestasikan dalam


kehidupan sehari-hari dari pembelajaran ini ?


3. Ketrampilan apa yang kalian peroleh dalam pembelajaran ini ?


4. Renungkan Kembali apakah yang akan terjadi apabila !

POST TEST (Tes Akhir)





Kerjakan soal di bawah ini, waktunya 5 menit dan kumpulkan !




















11. !



2. !


3. !


4. !

Tugas