แบบฝึกทักษะ เรื่อง ขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหา(Algorithm) สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

แบบฝึกทักษะ

เรื่อง ข้ันตอนวิธีการแก้ปญั หา (Algorithm)

กลุม่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
วชิ าวทิ ยาการคำนวณ ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 4

ช่ือ...........................................นามสกุล..........................................
ชัน้ ................ เลขที่ .....................

โรงเรยี นบ้านเหล่า อำเภอแม่ใจ จังหวัดพะเยา
สงั กัดสำนกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาพะเยา เขต 1

คำนำ

แบบฝึกทักษะเรื่องขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหา(Algorithm) วิชาวิทยาการคำนวณ ของ
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จัดทำขึ้นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที ่ี
4 โดยมีจดุ มงุ่ หมายเพื่อพัฒนาผู้เรียนใหม้ ีความรคู้ วามเขา้ ใจเรือ่ งขั้นตอนวธิ ีการแก้ปัญหา และ
เป็นการเพิ่มพูนทักษะกระบวนการต่าง ๆ ในการเรียนเรื่องการแก้ปัญหา ส่งเสริมให้ผู้เรียน
มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนเกี่ยวกับการการปัญหาในชีวิตประจำวันและกิจกรรมการเรยี นรู้โดยใช้
แบบฝึกทักษะเรอื่ งข้ันตอนวธิ ีการแกป้ ัญหา

หวังเป็นอย่ายิ่งว่าจะเป็นประโยชน์ต่อการเรียนการสอนเรื่องขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหา
(Algorithm) ซึ่งจะช่วยยกระดับคุณภาพผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนประถมศึกษาปีท่ี
4 รายวิชาวิทยาการคำนวณ ของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ให้มี
ประสิทธภิ าพดีย่ิงขึน้

ก

แบบฝกึ ทักษะเรอ่ื ง ขัน้ ตอนวธิ ีการแกป้ ัญหา (Algorithm)

สารบัญ หน้า
ก
คำนำ ข
สารบัญ ค
คำช้แี จง 1
4
แบบทดสอบกอ่ นเรียน 7
แบบฝกึ ทักษะเหตุผลเชิงตรรกะและอัลกอรทิ ึม(Algorithm) 11
แบบฝกึ ทักษะการแสดงอัลกอริทมึ ด้วยข้อความ 14
แบบฝึกทักษะการแสดงอัลกอริทึมดว้ ยรหสั จำลองหรือซโู ดโคด้ 23
แบบฝกึ ทกั ษะการแสดงอลั กอริทมึ ดว้ ยผังงาน(flowchart)
แบบทดสอบหลังเรียน

ข

แบบฝึกทักษะเร่อื ง ข้ันตอนวธิ ีการแกป้ ัญหา (Algorithm)

คำชี้แจง

1. แบบฝึกทกั ษะเรื่อง ข้นั ตอนวธิ กี ารแก้ปัญหา (Algorithm) จัดทำขึ้นสำหรับนักเรยี น
ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 4 มจี ดุ มุ่งหมายเพื่อพฒั นาผู้เรียนใหม้ ีความรูค้ วามเขา้ ใจเรื่องขั้นตอนวิธีการ
แก้ปัญหาและเปน็ การเพ่มิ พูนทกั ษะกระบวนการตา่ ง ๆ ในการเรยี น

2. แบบแบบฝกึ ทักษะนี้ ประกอบไปดว้ ย 4 ชุด ดังน้ี
• แบบฝกึ ทกั ษะเหตุผลเชิงตรรกะและอัลกอรทิ มึ (Algorithm)
• แบบฝึกทักษะการแสดงอลั กอริทมึ ด้วยข้อความ
• แบบฝกึ ทกั ษะการแสดงอลั กอริทมึ ด้วยรหัสจำลองหรือซโู ดโคด้
• แบบฝึกทกั ษะการแสดงอลั กอริทมึ ด้วยผงั งาน(flowchart)

3. ให้นักเรยี นทำแบบทดสอบก่อนเรียน จำนวน 10 ขอ้ กอ่ นจะทำแบบฝึกทกั ษะตามลำดบั
4. เมอ่ื ทำแบบฝกึ ทักษะครบทุกแบบฝึกแลว้ ใหท้ ำแบบทดสอบหลังเรยี นจำนวน 10 ข้อ
5. เฉลยคำตอบ ใหต้ รวจคำตอบท่ีครผู สู้ อน

ค

แบบฝึกทกั ษะเรื่อง ข้นั ตอนวธิ ีการแก้ปัญหา (Algorithm)

แบบทดสอบกอ่ นเรียน

คำชแ้ี จง 1. ขอ้ สอบมที ั้งหมด 10 ขอ้ 10 คะแนน คะแนนที่ได้

2. ให้นกั เรียนทำเครื่องหมาย X เลือกคำตอบที่ถูกทีส่ ดุ เพียงคำตอบเดยี ว คะแนนเตม็ 10

1. บุคคลใดท่ไี มใ่ ช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา
ก. ฟา้ ใสเหน็ ท้องฟ้ามืดครม้ึ จงึ ยงั ไมอ่ อกไปเล่นนอกบา้ น
ข. ใบหม่อนไม่อยากฟนั ผุจึงแปรงฟนั ทุกครง้ั หลังรับประทานอาหาร
ค. สุดใจร้องไห้งอแงเพ่ือจะใหค้ ุณแม่ซ้ือของเล่นให้
ง. ใยไหมตอ้ งการข้ามถนน จึงเดินไปขน้ึ สะพานลอย

2. พิจารณาภาพ B
A

A และ B ควรเปน็ รูปใดตามลำดับ ข. และ
ก. และ

ค. และ ง. และ

3. ข้อใดมีรูปแบบการจัดเรยี งรูปภาพเชน่ เดยี วกับท่ีกำหนดให้

ก.
ข.
ค.
ง.

1

แบบฝกึ ทกั ษะเร่อื ง ขน้ั ตอนวธิ ีการแกป้ ญั หา (Algorithm)

4.

543

72 ?3 74

สัญลักษณ์ ? คอื เลขอะไร ข. 7
ก. 8 ง. 5
ค. 6

5. พิจารณาตัวเลขท่กี ำหนด 1 , 3 , 7 , 13 , 21 , 31 , …..
จำนวนตอ่ ไปควรเป็นข้อใด
ก. 36 ข. 40
ค. 43 ง. 52

6. การแก้ปญั หาแบบใดใช้หลักการเดียวกันกับกระบวนการอลั กอริทึมมากท่สี ุด
ก. การบวกลบเลข
ข. การวาดภาพแรเงา
ค. การท่องบทสวดมนต์
ง. การทำโครงงานวทิ ยาศาสตร์

7. “ต้นข้าวมักจะงว่ งนอนเวลาเรียนหนังสอื ต้นขา้ วจึงเร่ิมหาสาเหตขุ องความงว่ งนอน”
ขอ้ ใดน่าจะเป็นสาเหตุของปัญหานี้

ก. ตน้ ข้าวรับประทานอาหารไมต่ รงเวลา
ข. ตน้ ข้าวชอบรับประทานขนมหวาน
ค. ต้นขา้ วชอบเล่นเกมคอมพวิ เตอร์ตอนกลางคืน
ง. ตน้ ขา้ วมีสติปัญญาตำ่ กว่าเพื่อนๆ

8. จากขอ้ 7 ตน้ ข้าวกำลังอยใู่ นขัน้ ตอนใดของอลั กอรทิ ึม
ก. เลอื กวิธีการแกป้ ญั หาทไ่ี ด้ผลลัพธ์ทดี่ ที ส่ี ดุ
ข. เรยี งลำดบั ขน้ั ตอนการแกป้ ัญหา
ค. คิดวธิ กี ารแกป้ ญั หาให้หลากหลาย
ง. ทำความเขา้ ใจปัญหา

2

แบบฝึกทักษะเร่อื ง ข้นั ตอนวิธีการแกป้ ัญหา (Algorithm)

พิจารณาผงั งานต่อไปน้ีใช้ตอบคาถามขอ้ 9 – 10
เริม่ ตน้

ป้อปน้อขนอ้ ขมอ้ ลู มลู

ใช่ A ไมใ่ ช่
CD

B

9. จากผังงาน สญั ลักษณ์ A ควรใชส้ ัญลักษณ์ผังงานในข้อใด
ก. ข.

ค. ง.

10. B ควรเป็นขอ้ ความใด ข. วนซำ้
ก. แสดงผล ง. ถูกตอ้ ง
ค. สนิ้ สุด

3

แบบฝกึ ทักษะเร่ือง ขนั้ ตอนวิธกี ารแก้ปญั หา (Algorithm)

1 ตอบคำถามตอ่ ไปน้ี
. 1) เหตผุ ลเชิงตรรกะ (Logical reasoning) คอื

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2 พจิ ารณาภาพท่กี ำหนด แลว้ เติมภาพท่หี ายไปใหถ้ กู ตอ้ ง
.

1)

2)

3) X X
X XO XXO
XXO OO OXO
O

4

แบบฝึกทกั ษะเรอื่ ง ขัน้ ตอนวิธกี ารแก้ปญั หา (Algorithm)

4) 4 5 6
24
22 2

5)

6)

5

แบบฝกึ ทกั ษะเรอื่ ง ข้ันตอนวธิ ีการแกป้ ัญหา (Algorithm)

ตอบคำถามตอ่ ไปน้ี
1) อลั กอรทิ มึ (Algorithm) คือ

……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………….....………………………………………………………………………………
……………………………………………………….....………………………………………………………………

2) การแสดงอลั กอรทิ มึ ด้วยขอ้ ความ(Natural Language) คอื

……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………...........………………
……………………………………………………………………………………………………………………………

3) การแสดงอลั กอริทมึ ด้วยรหสั จำลองหรอื ซูโดโค้ด(Pseudocode) คอื

……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..............................
…………………………………………………………………………………………………..............................

4) การแสดงอลั กอรทิ มึ ด้วยผังงานหรอื โฟลวชาร์ต(Flowchart) คอื
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….………
…………………………………………………………………………………………………………….…

6

แบบฝึกทักษะเรื่อง ขัน้ ตอนวธิ กี ารแก้ปัญหา (Algorithm)

คำช้แี จง : ให้นักเรยี นเขียนอัลกอรทิ ึมข้นั ตอนการตม้ ไขด่ ว้ ยข้อความ

1) ....................................................................... 2) .......................................................................

....................................................................... .......................................................................
...................................................................... ......................................................................

3) ....................................................................... 4) .......................................................................

....................................................................... .......................................................................
...................................................................... ......................................................................

5) .......................................................................
.......................................................................

7

แบบฝกึ ทกั ษะเร่อื ง ข้ันตอนวธิ ีการแก้ปัญหา (Algorithm)

คำชแ้ี จง : ใหน้ ักเรียนอา่ นสถานการณ์ทีก่ ำหนดให้และเรียงลำดบั อลั กอรทิ ึมให้ถูกตอ้ ง

สถานการณ์ 1 : โจตอ้ งการปิดเคร่อื งคอมพวิ เตอร์หลังจากเลิกใช้งานแลว้

ลำดับ ขน้ั ตอนการทำงาน
กดสวิตช์เปิดจอภาพ
ออกจากโปรแกรมทุกโปรแกรมก่อน
ใชเ้ มาส์คลิกเลือกท่ีปุ่ม start
กดสวติ ช์สำหรบั เปดิ เครอ่ื งคอมพวิ เตอรก์ ดปุม่ Power
เลือกคำสง่ั Shut Down
จะปรากฏกรอบ Dialog Box ที่ชือ่ ว่า Shut Down ขน้ึ มาเลอื กคำส่ัง
Shutdown
กดสวิตชป์ ิดจอภาพ

สถานการณ์ 2 : แตงกวาตอ้ งการคน้ หาขอ้ มลู ในอินเทอร์เนต็

ลำดับ ข้ันตอนการทำงาน
พิมพ์ข้อมูลท่ีต้องการคน้ หา
กดป่มุ Enter ทค่ี ยี ์บอร์ด
พมิ พ์ WWW.Google.co.th ท่ีชอ่ ง Address
เปิด Web Browser
นำเมาสไ์ ปคลิกทีป่ มุ่ ค้นหาดว้ ย Google

8

แบบฝกึ ทักษะเรือ่ ง ขน้ั ตอนวิธีการแก้ปัญหา (Algorithm)

คำชี้แจง : จากสถานการณล์ านจอดรถแห่งหนึง่ รถยนต์ A ตอ้ งขับรถออกจากลานจอดรถ(Exit)
โดยรถแต่ละคนั ไมส่ ามารถเลยี้ วได้ ทำได้เพียงเดินหน้าและถอยหลงั เทา่ นัน้ ใหน้ กั เรยี นเขียน
อัลกอริทมึ ในการแก้ปญั หาแบบข้อความ

สถานการณ์ 1

B
A

X

Z

Y

ขน้ั ตอนวิธกี ารเล่อื นรถ
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................B........

9

แบบฝึกทักษะเร่อื ง ขั้นตอนวธิ ีการแกป้ ัญหา (Algorithm)

คำช้แี จง : จากสถานการณ์ลานจอดรถแห่งหน่งึ รถยนต์ A ต้องขบั รถออกจากลานจอดรถ(Exit)
โดยรถแตล่ ะคนั ไมส่ ามารถเล้ยี วได้ ทำไดเ้ พยี งเดนิ หนา้ และถอยหลังเท่าน้ัน ใหน้ ักเรียนเขียน
อัลกอรทิ มึ ในการแกป้ ญั หาแบบขอ้ ความ

สถานการณ์ 2

B
YZ

A

C
B

ขัน้ ตอนวิธีการเลอ่ื นรถ
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................B....................................................................

10

แบบฝกึ ทกั ษะเรือ่ ง ขั้นตอนวิธีการแกป้ ัญหา (Algorithm)

คำชีแ้ จง : ใหน้ ักเรียนพจิ ารณาภาพแลว้ เขยี นแสดงอัลกอรทิ มึ โดยใชร้ หสั จำลองหรือซูโดโคด้
จากจดุ เร่มิ ต้นไปยังทโ่ี รงเรียน โดยจดุ เชื่อมตอ่ กนั เฉพาะโรงพยาบาล สถานตี ำรวจ และ
สวนสนกุ เทา่ นั้น

เรมิ่ ต้น    →
เดินหน้า เดนิ ลง เดินซ้าย เดนิ ขวา

12 3456
7 8 9 10 11 12

11

แบบฝึกทกั ษะเรือ่ ง ขนั้ ตอนวธิ กี ารแก้ปญั หา (Algorithm)

คำช้แี จง : ใหน้ ักเรยี นพจิ ารณาภาพแลว้ เขยี นแสดงอลั กอริทมึ โดยใช้รหัสจำลองหรือซโู ดโคด้
จากจดุ start ไปยงั FINISH โดยตอ้ งแวะถ่ายรูปพืชใบเลี้ยงเด่ียวและพชื ใบเลยี้ งคู่ที่กำหนดให้
ครบ และใช้ Code น้อยท่ีสุด

  →
กลอ้ งถ่าย เดนิ หน้า เดนิ ลง เดนิ ซา้ ย เดินขวา

12 3456
7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18

12

แบบฝกึ ทกั ษะเร่ือง ข้นั ตอนวธิ กี ารแก้ปัญหา (Algorithm)

คำช้แี จง : ให้นกั เรียนพิจารณาภาพแลว้ เขยี นแสดงอลั กอรทิ ึมโดยใชร้ หสั จำลองหรอื ซูโดโคด้
จากจุด start ไปยัง FINISH โดยตอ้ งแวะถา่ ยรปู สถานท่ีทอ่ งเท่ยี วต่าง ๆ ในจงั หวดั พะเยา
ท่ีกำหนดใหค้ รบและใช้ Code นอ้ ยท่สี ุด

  →
กลอ้ งถา่ ย เดนิ หนา้ เดินลง เดนิ ซา้ ย เดินขวา

12 3456
7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18

13

แบบฝกึ ทกั ษะเรอ่ื ง ข้ันตอนวิธกี ารแก้ปัญหา (Algorithm)

คำชี้แจง : ให้นกั เรยี นดภู าพสัญลักษณ์ผังงาน(Flowchart) แล้วเขียนช่อื เรียกและความหมาย
การทำงานของสญั ลกั ษณ์ผงั งาน(Flowchart) ให้ถกู ต้อง

สัญลักษณ์ ช่ือเรียก ความหมาย
………………………………………………………………..
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
…………………………………………………………………
………………………………………………………………..

14

แบบฝึกทกั ษะเรื่อง ขั้นตอนวธิ ีการแกป้ ัญหา (Algorithm)

ผงั งานแบบโครงสรา้ งแบบเรียงลำดับ

คำชี้แจง : พิจารณาสถานการณ์ที่กำหนดให้ และนำขอ้ ความเตมิ ลงผงั งานให้ถกู ต้อง

เรม่ิ ตน้ สถานการณ์ 1 : แก้วตาตอ้ งการป้อนชือ่ ผา่ นแป้นพิมพ์
มีขน้ั ตอนอะไรบา้ งนะ

1) เร่ิมตน้

2) แสดงผลชอ่ื ออกทางหน้าจอ

3) ป้อนช่ือผา่ นแป้นพิมพ์

4) ส้นิ สดุ

สถานการณ์ 2 : ตน้ กล้าจะใส่หน้ากากอนามัยเพอื่
ไปโรงเรยี นมขี ้ันตอนทถ่ี กู วิธอี ะไรบ้างนะ
1) เรมิ่ ต้น
2) ดงึ สายรัดหูทงั้ 2 ขา้ ง ให้ด้านท่มี สี ีเขม้ หรอื ดา้ น
ที่มันวาวอย่ดู ้านนอก
3) ส้นิ สุด
4) ลา้ งมอื ก่อนใช้หน้ากากอนามยั ทุกครัง้
5) กดโลหะบนหนา้ กากใหแ้ นบสนทิ กบั สนั จมูก
6) ดงึ ให้คลมุ จมูก ปาก และคาง

15

แบบฝึกทักษะเรื่อง ขัน้ ตอนวธิ ีการแกป้ ญั หา (Algorithm)

ผงั งานแบบโครงสรา้ งแบบเรยี งลำดับ

คำชแี้ จง : พจิ ารณาสถานการณท์ ่กี ำหนดให้และเขียนอลั กอรทิ มึ ผังงานแบบเรียงลำดับ
การทอดไข่เจยี วให้ถกู ต้อง

ฟ้าใสต้องการทอดไขเ่ จียวเพอ่ื รบั ประทานเป็นอาหารเยน็ เพอ่ื น ๆ ชว่ ยเติมสัญลกั ษณ์
ผงั งาน(flowchart)และขอ้ ความใหส้ มบรู ณ์

อลั กอรทิ ึมทเี่ ปน็ ข้อความ อลั กอรทิ ึมทเี่ ป็นผงั งาน
หยิบไขไ่ ก่

ตอกไข่ไก่ใส่ภาชนะ

ปรงุ รส ดว้ ยเครื่องปรงุ

ตีไขด่ ว้ ยชอ้ นสอ้ ม

ต้งั กระทะบนเตา

เปิดแกส๊ และตดิ ไฟ
ใส่นำ้ มนั พืช

นำไข่ท่ีปรงุ รสแล้วใสล่ งใน
กระทะทรี่ ้อน
ทอดจนสุก

ตกั ไขใ่ ส่จานท่ีเตรียมไว้

16

แบบฝกึ ทกั ษะเรอื่ ง ขัน้ ตอนวธิ กี ารแก้ปัญหา (Algorithm)

ผังงานแบบโครงสร้างแบบเรียงลำดบั

คำช้แี จง : ใหน้ กั เรยี นเขียนอลั กอรทิ มึ ผังงานแบบเรียงลำดบั จากกิจวตั รประจำวันของตวั เอง
สถานการณ์ : ………………………………….………………………………………

17

แบบฝกึ ทกั ษะเรอื่ ง ขนั้ ตอนวิธีการแกป้ ญั หา (Algorithm)

ผงั งานแบบโครงสรา้ งแบบทางเลอื ก

คำชแ้ี จง : ใหน้ ักเรยี นพิจารณาสถานการณ์ทก่ี ำหนด แลว้ เขยี นอลั กอรทิ ึมแบบผังงานใหถ้ กู ต้อง

สถานการณท์ ่กี ำหนดใหค้ อื : ……………ต่นื นอนไปโรงเรยี น……………………………………………

อัลกอริทึมทเ่ี ป็น อัลกอริทมึ ท่ีเปน็ ผังงาน
ขอ้ ความ

เรมิ่ ตน้

จบ

งว่ งใช่ไหม จริง

อาบนำ้ แต่งตัว เทจ็
ถ้างว่ ง นอนต่ออีก

10 นาที
ตื่นนอน

ไปโรงเรียน

18

แบบฝกึ ทักษะเรอ่ื ง ขั้นตอนวิธีการแกป้ ญั หา (Algorithm)

ผังงานแบบโครงสร้างแบบทางเลือก

คำช้แี จง : ใหน้ กั เรยี นพิจารณาสถานการณ์ท่ีกำหนดให้

ลิซ่าต้องการตรวจสอบจำนวนที่มีค่ามากที่สุดจากจำนวน 2 จำนวน โดยเติมสัญลักษณ์และ
ข้อความภายในผังงานให้สมบูรณ์ โดยให้นักเรียนๆช่วยลิซ่าตรวจสอบและเขียนผังงานลง
สัญลักษณ์ให้ถูกตอ้ ง

อัลกอริทมึ ที่เป็นข้อความ อัลกอรทิ ึมทเ่ี ป็นผังงาน

ปอ้ นจำนวนที่ 1

ปอ้ นจำนวนที่ 2

ถา้ จำนวนที่ 1 มคี ่ามากกว่า
จำนวนท่ี 2 ให้แสดงผล
“จำนวนแรกมากกวา่
จำนวนทีส่ อง”

นอกจากนน้ั ใหแ้ สดง
“จำนวนทสี่ องมากกวา่

จำนวนแรก”

19

แบบฝกึ ทักษะเรือ่ ง ขน้ั ตอนวิธกี ารแกป้ ญั หา (Algorithm)

ผังงานแบบโครงสร้างแบบทางเลอื ก

คำชีแ้ จง : ใหน้ ักเรียนพิจารณาสถานการณท์ ่ีกำหนดให้
ครูสุดาวดีต้องการเขียนผังงานแสดงการตัดสินผลการเรียนโดยป้อนคะแนนสอบให้
โปรแกรมรับค่าแล้วใช้เง่ือนไขตดั สินดังน้ี หากไดค้ ะแนนสอบมากกว่าหรอื เท่ากับ 50 คะแนน
ให้แสดงข้อความทางจอภาพว่า “สอบผ่าน ”แต่ถ้าไม่อยู่ในเงื่อนไข ให้แสดงข้อความ
“สอบตก”จะต้องเขยี นผังงานอย่างไรใหถ้ ูกตอ้ ง ใหน้ กั เรียน ๆ ช่วยครสู ุดาวดีคิดหนอ่ ยนะคะ

20

แบบฝกึ ทักษะเรอื่ ง ข้ันตอนวธิ ีการแก้ปญั หา (Algorithm)

ผงั งานแบบโครงสร้างแบบวนซ้ำ

คำชี้แจง : ใหน้ ักเรยี นพิจารณาข้อความด้านซ้ายมอื และใหน้ ำมาเรยี งลำดับเป็นขนั้ ตอน
ท่ีถูกตอ้ งในช่องว่างด้านขวามือ

สถานการณท์ ก่ี ำหนดให้ คือ : ...........................................................................................

อัลกอรทิ มึ ท่ีเปน็ ขอ้ ความ อัลกอรทิ มึ ที่เปน็ ผงั งาน

เร่มิ ต้น

จบ

ครใู หน้ ักเรียนทำแบบฝกึ หัด

สอนเร่อื งใหม่ จริง
ครอู ธบิ ายการบวกเลข เท็จ

ตรวจสอบ นักเรยี นสว่ นใหญ่ทำผดิ

21

แบบฝึกทกั ษะเรอื่ ง ขนั้ ตอนวธิ กี ารแกป้ ญั หา (Algorithm)

ผังงานแบบโครงสร้างแบบวนซำ้

คำชีแ้ จง : ใหน้ ักเรียนพจิ ารณาข้อความดา้ นซ้ายมอื และใหน้ ำมาเรยี งลำดบั เป็นข้นั ตอน
ที่ถกู ต้องในชอ่ งว่างดา้ นขวามอื

สถานการณท์ ่ีกำหนดให้ คอื : .................................................................................................

อัลกอรทิ มึ ทีเ่ ป็นข้อความ อลั กอริทมึ ที่เป็นผังงาน

เริม่ ต้น

จบ

เรยี นวิชาพละศึกษา

สอบวงิ่ รอบสนาม จริง
ครูใหค้ ะแนน เท็จ
จับเวลา

ยงั ไม่ครบ 3 รอบใชห่ รอื ไม่

22

แบบฝึกทักษะเรื่อง ขั้นตอนวิธกี ารแก้ปัญหา (Algorithm)

แบบทดสอบหลงั เรยี น

คำช้ีแจง 1. ขอ้ สอบมีทั้งหมด 10 ข้อ 10 คะแนน คะแนนท่ไี ด้

2. ใหน้ กั เรยี นทำเครอ่ื งหมาย X เลือกคำตอบทถ่ี กู ทส่ี ดุ เพียงคำตอบเดยี ว คะแนนเตม็ 10

1. บคุ คลใดทีส่ ามารถแกป้ ัญหาโดยใชเ้ หตุผลเชิงตรรกะ
ก. สุดใจร้องไห้งอแงเพอ่ื จะใหค้ ุณแมซ่ ือ้ ของเลน่ ให้
ข. ใบหมอ่ นฝันเห็นตัวเลข จงึ ไปเลือกซื้อสลากกินแบง่ รัฐบาล
ค. ฟ้าใสเหน็ ทอ้ งฟ้ามืดครม้ึ จงึ ยังไม่ออกไปเล่นนอกบา้ น
ง. ใยไหมอยากไดเ้ สอื้ ผา้ ใหมเ่ ลยใชก้ รรไกรตดั ของเก่าใหข้ าด

2. พิจารณาภาพ A B
A และ B ควรเป็นรปู ใดตามลำดบั

ก. และ ข. และ

ค. และ ง. และ

3.ข้อใดมรี ูปแบบการจัดเรียงรปู ภาพแตกตา่ งจากพวก

ก.

ข.

ค.

ง.

23

แบบฝึกทักษะเรื่อง ขน้ั ตอนวิธกี ารแกป้ ัญหา (Algorithm)

4. 5 6
2? 24
4
ข. 3
22 ง. 5

สญั ลักษณ์ ? คือเลขอะไร
ก. 2
ค. 4

5. พิจารณาตวั เลขทกี่ ำหนด 1, 2, 4, 7, 11, 16 , …....
จำนวนต่อไปควรเป็นข้อใด
ก. 17 ข. 19
ค. 22 ง. 25

6. การแสดงอัลกอรทิ มึ ดว้ ยข้อความคืออะไร
ก. การแสดงลำดบั ขั้นตอนการทำงาน
ข. การสร้างสญั ลกั ษณแ์ สดงขัน้ ตอนการทำงาน
ค. การแสดงแผนผงั ขัน้ ตอนการทำงาน
ง. การแสดงวธิ กี ารแกปญั หาด้วยข้อความ

7. การดำเนนิ งานหรอื การประมวลผลในผงั งาน แสดงได้ด้วยสญั ลักษณใ์ ด
ก. ข.

ค. ง.

8. พจิ ารณาขอ้ ความตอ่ ไปนี้
1. แสดงข้ันตอนการแก้ปญั หาอยา่ งชดั เจน
2. แสดงขน้ั ตอนการแกป้ ญั หาอยา่ งเปน็ ระบบ
3. แกป้ ญั หาได้อย่างรวดเร็ว

24

แบบฝกึ ทกั ษะเรือ่ ง ข้ันตอนวธิ กี ารแก้ปัญหา (Algorithm)

จากขอ้ ความข้างต้น มจี ำนวนกขี่ อ้ ความที่เปน็ ประโยชน์ของอัลกอริทมึ
ก. 3 ข้อความ
ข. 2 ข้อความ
ค. 1 ขอ้ ความ
ง. ทุกขอ้ ความไมใ่ ช่ประโยชนข์ องอลั กอริทมึ

พิจารณาผงั งานตอ่ ไปนใ้ี ช้ตอบคาถามขอ้ 9 – 10
เร่มิ ต้น

ป้อปน้อขนอ้ ขมอ้ ลู มูล

ใช่ A ไม่ใช่

CD

B

9. จากผงั งาน สญั ลกั ษณ์ ปอ้ นขอ้ มลู ควรใช้สญั ลักษณผ์ งั งานในขอ้ ใด
ก. ข.

ค. ง.

10. B ควรเปน็ ขอ้ ความใด ข. วนซ้ำ
ก. แสดงผล ง. ถกู ต้อง
ค. สน้ิ สุด
แบบฝึกทักษะเร่ือง ขั้นตอนวธิ ีการแก้ปญั หา (Algorithm)
25