รายงานวิถีพุทธ

ก

ก

คำนำ

เอกสารรายงานโครงการส่งเสริมการจัดการศึกษาแนวพุทธ ด้วยการเรียนรู้ แบบ Active Learning
ฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อสรุปผลการดำเนินการประชุม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศกึ ษานนทบรุ ี เขต 2 กบั ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการโรงเรียนวถิ พี ุทธ ชมุ ชน และพระสอนศีลธรรมในโรงเรียน
ในรูปแบบการประชุมออนไลน์ ผา่ นแอพพลเิ คช่ัน Google Meet เพอ่ื ให้เกิดการขับเคล่ือนโรงเรียนวิถีพุทธให้
เปน็ ไปอย่างตอ่ เนอ่ื ง มีประสทิ ธภิ าพ และบรรลตุ ามวตั ถุประสงค์

ขอขอบคุณครผู ู้รับผิดชอบโครงการในสังกัดสำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2
ทุกท่าน ที่ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการประชุมดังกล่าว ทำให้เกิดการขับเคลื่อนโครงการฯ และบรรลุผลตาม
วตั ถุประสงค์

สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานนทบุรี เขต 2

สารบัญ ข

เรอื่ ง หน้า
คำนำ ก
สารบญั ข
บทที่ 1 บทนำ 1
1
ทมี่ าและความสำคัญ 1
วตั ถุประสงค์ 1
ขอบเขตของโครงการ 2
บทที่ 2 การดำเนินโครงการ 3
บทที่ 3 สรุปผลการดำเนินงาน 6
สรปุ ผลการดำเนนิ โครงงาน 6
แผนการดำเนนิ งานในอนาคตและข้อเสนอแนะ 7
ภาคผนวก 8
- แบบนิเทศตดิ ตาม 10
- แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ 11
- รูปภาพประกอบการดำเนินงาน 15
- ตวั อย่างโครงการ 18
- แบบประเมนิ ความพึงพอใจ 19
- หนังสอื เชญิ วทิ ยากร 23
- คำสัง่ แตง่ ตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน

1

บทที่ 1
บทนำ

ทม่ี าและความสำคัญ
โรงเรียนวิถีพทุ ธมจี ุดเน้นอยูท่ ีก่ ารพัฒนาตามหลักไตรสิกขา ที่เป็นการพัฒนา 3 ด้าน อย่างบูรณาการ

คือ ด้านศีล พัฒนาพฤติกรรมไม่ให้เบียดเบียนตนเองและผู้อื่น ตลอดจนสิ่งแวดล้อม ด้านสมาธิ พัฒนาให้มี
จิตใจทเี่ ข้มแข็ง และมสี ุขภาพดี มีความสุขสงบ ด้านปัญญา เปน็ การพฒั นาความรู้ที่เข้าใจและเท่าทันโลก และ
ชีวิต ซึ่งหลักไตรสิกขาจะส่งผลให้ผู้ที่ได้รับการศึกษาพัฒนาสู่การมีชีวิตที่ดีงาม มีความสุขและดำเนินชีวิตได้
อย่างเหมาะสม ทำให้มีชีวิตที่สันติสุขได้ อันเป็นส่วนสำคัญที่จะทำให้เกิดสันติภาพในสังคม การจัดการศึกษา
แนววิถีพุทธจึงมีความสัมพันธ์เกี่ยวกับวิถีชีวิตคนไทยมาก ซึ่งจะเป็นโอกาสและหนทางหลักของการพัฒนา
ระบบการศึกษาไทยให้มีเครื่องมือสำคัญ ที่จะพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ตามเป้าหมายท่ี
พระราชบญั ญัตกิ ารศกึ ษาแห่งชาตกิ ำหนด

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2 ได้ตระหนักถึงการเสริมสร้างคุณธรรม
จรยิ ธรรม และลกั ษณะอนั พึงประสงค์ให้เกิดข้นึ ในโรงเรยี น จึงได้จดั โครงการสง่ เสรมิ การจดั การศึกษาแนวพุทธ
ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ขึ้น เพื่อส่งเสริมให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรูร้ ะหว่างสำนักงาน
เขตพื้นที่การศึกษา โรงเรียนวิถีพุทธ ชุมชน และพระสอนศีลธรรมในโรงเรียน เกิดการขับเคลื่อนโรงเรียนวิถี
พุทธเปน็ ไปอย่างต่อเน่ือง มปี ระสทิ ธิภาพ และบรรลตุ ามวัตถุประสงคต์ ่อไป

วตั ถุประสงค์
1. เพ่ือแลกเปลี่ยนเรียนรูก้ ารพฒั นาโรงเรียนวิถพี ุทธ ตามบริบทท่แี ตกต่างกันอยา่ งมปี ระสิทธิภาพและ

คณุ ภาพในการดำเนนิ การ
2. เพื่อสร้างเครือข่ายการดำเนินงานโรงเรยี นวถิ ีพุทธ สู่ความเป็นวิถพี ทุ ธช้ันนำ และวิถีพุทธ

พระราชทาน ในสำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษานนทบรุ ี เขต 2

ขอบเขตของโครงการ
1. เปา้ หมาย
1.1 เชิงปริมาณ
รอ้ ยละ 100 ของโรงเรียนวิถีพทุ ธในสงั กัดสำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษา

นนทบรุ ี เขต 2 เขา้ รว่ มประชมุ แลกเปลีย่ นเรยี นรกู้ ารพฒั นาโรงเรียนวถิ พี ทุ ธ ด้วยการจดั การเรียนรู้แบบ
Active Learning

1.2 เชงิ คุณภาพ
โรงเรยี นวิถพี ุทธในสังกดั สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษานนทบรุ ี เขต 2 เกดิ ความ
ตระหนักและความรว่ มมือในการสง่ เสรมิ คุณธรรม จริยธรรม ด้วยโครงการโรงเรยี นวิถีพุทธ
3. ระยะเวลาดำเนนิ การ ปีการศกึ ษา 2564 และดำเนนิ การตอ่ เนอื่ งไปเป็นประจำทุกปี
4. สถานท่ีดำเนินงาน สำนักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษานนทบุรี เขต 2

2

บทท่ี 2
การดำเนินโครงการ

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2 ได้ดำเนนิ งานโครงการการส่งเสรมิ การจัด
การศึกษาแนวพุทธ ด้วยการเรียนรู้ แบบ Active Learning ดังนี้

1. ประชุม ศกึ ษานเิ ทศก์ และบุคลากรในสงั กัดสำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต
2 เพอ่ื สรา้ งความเข้าใจนโยบายโครงการการส่งเสริมการจัดการศึกษาแนวพุทธ ดว้ ยการเรยี นรู้ แบบ Active
Learning

2. แต่งตัง้ คณะกรรมการดำเนินงาน
3. จดั ทำกำหนดการ
4. แจ้งผรู้ ับผิดชอบโครงโรงเรียนวถิ พี ุทธในโรงเรียนสังกัดสำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษา
นนทบรุ ี เขต 2 ทราบ
5. ประชมุ แลกเปลีย่ นเรียนร้กู ารดำเนนิ งาน
6. นเิ ทศติดตาม
7. สรุปผลการดำเนนิ โครงการ

3

บทที่ 3
สรุปผลการดำเนินงาน

จากการดำเนนิ งานโครงการสง่ เสรมิ การจดั การศึกษาแนวพุทธ ดว้ ยการเรียนรู้ แบบ Active
Learning ของสำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษานนทบรุ ี เขต 2 มผี ลการดำเนินงานโครงการ ดังนี้

ตอนท่ี 1 ร้อยละของโรงเรยี นทเ่ี ข้ารว่ มโครงการฯ และเข้าร่วมประชมุ
ตารางท่ี 1 โรงเรยี นทีเ่ ข้าร่วมโครงการฯ และเขา้ รว่ มประชมุ
ท่ี โรงเรียน
1. โรงเรยี นวดั ตำหนักเหนือ(ช่นื วิทยานุสรณ์)
2. โรงเรียนวัดศาลากลุ
3. โรงเรยี นวดั เชิงเลน
4. โรงเรยี นวดั อนิ ทาราม(สงค์วอนอุทิศ)
5. โรงเรียนวัดปรมยั ยกิ าวาส(แสนสวัสดว์ิ ทิ ยาคาร)
6. โรงเรยี นวดั สพานสูง(รถไฟนุเคราะห์)
7. โรงเรยี นวัดตาล
8. โรงเรยี นวดั ศรเี ขตนันทาราม
9. โรงเรยี นวัดกลางเกร็ด
10. โรงเรียนวดั ทา่ เกวียน(ศึกษาประชาสรรค์)
11. โรงเรยี นวัดบางพูดใน(นนทวทิ ยา)
12. โรงเรยี นวดั โพธ์บิ ้านออ้ ย(ทองดีวิทยานุสรณ์)
13. โรงเรยี นไทยรัฐวิทยา95(วดั โพธิท์ องบน)
14. โรงเรยี นวัดผาสุกมณีจกั ร
15. โรงเรียนคลองเกลือ
16. โรงเรยี นชลประทานสงเคราะห์
17. โรงเรียนวัดบางรักใหญ่(สายอักษรศรี)
18. โรงเรยี นคลา้ ยสอนศึกษา
19. โรงเรียนวัดโมล(ี นันทวมิ ล)
20. โรงเรยี นเจรญิ รัฐอปุ ถมั ภ์
21. โรงเรียนวดั ลำโพ(คล้อยประชารังสฤษฎ)์
22. โรงเรยี นชุมชนวดั บางไผ่
23. โรงเรยี นชุมชนไมตรอี ทุ ิศ
24. โรงเรียนวดั ลาดปลาดกุ
25. โรงเรียนวดั ศรรี าษฏร(์ เอนกนาครราษฏร์บำรุง)
26. โรงเรียนวดั อนิ ทร์

4

ท่ี โรงเรียน
27. โรงเรยี นชมุ ชนวดั ตน้ เชือก(ถาวรวทิ ยอ์ ุปกฤต)
28. โรงเรียนวัดพระเงิน(อสิ ราวทิ ย์อุปกรณ์)
29. โรงเรียนอนบุ าลบางใหญ่(ดอนลาดตะค้าน)
30. โรงเรยี นวดั สงั วรพิมลไพบลู ย์(จันทานุกลู )
31. โรงเรียนวดั เอนกดิษฐาราม
32. โรงเรยี นบา้ นดอนตะลุมพุก(เจรญิ จติ ต์วทิ ยา)
33. โรงเรียนชมุ ชนวัดบางโค(แม่นางวทิ ย์อปุ การ)ี
34. โรงเรยี นแกว้ อินทร์สธุ าอุทศิ
35. โรงเรยี นเฉลมิ พระเกียรติ ๖๐ พรรษาฯ
36. โรงเรียนวัดลากคอ้ น
37. โรงเรยี นวดั คลองเจา้ (แชม่ ช่นื ราษฏรบ์ ำรงุ )
38. โรงเรยี นบ้านราษฏรน์ ิยม(จอประยรู อปุ ถมั ภ์)
39. โรงเรยี นบา้ นคลองพระพมิ ล
40 โรงเรียนดีมากอุปถัมภ์
41. โรงเรียนวัดเพรางาย
42. โรงเรยี นบา้ นหนองเพรางาย
43. โรงเรยี นวัดเสนีวงศ์
44. โรงเรยี นบ้านคลองฝรง่ั (บวั เอี่ยมพทิ ยากร)
45. โรงเรียนวัดยอดพระพิมล
46. โรงเรยี นวดั คลองขนุ ศรี
47. โรงเรียนวดั มะสงมติ รภาพท่ี 55
48. โรงเรียนชุมชนวดั ราษฏร์นยิ ม
49. โรงเรียนวดั คลองตาคลา้ ย
50. โรงเรยี นวดั คลองขวาง(จรูญชนม์ราษฏรบ์ ำรงุ )
51. โรงเรยี นชมุ ชนวดั ไทรนอ้ ย
52. โรงเรยี นวดั ไทรใหญ(่ นนททิวากรราษฏรบ์ ำรุง)

รวม 52 โรงเรยี น

จากตารางที่ 1 พบว่า โรงเรียนท่ีร่วมโครงการ และเขา้ ร่วมประชมุ ในสังกดั สำนักงานเขตพน้ื ที่
การศึกษาประถมศกึ ษานนทบุรี เขต 2 จำนวน 52 โรงเรยี น คิดเปน็ รอ้ ยละ 100

5

ตอนที่ 2 รอ้ ยละของการประเมนิ ความพึงพอใจการเข้าร่วมประชมุ ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการฯ
ตารางที่ 2 รอ้ ยละของการประเมินความพึงพอใจการเขา้ ร่วมประชมุ ผูร้ บั ผิดชอบโครงการฯ

รายการ คะแนน ร้อยละ คณุ ภาพ
1. ความสอดคล้องของเน้อื หาการประชมุ กับวตั ถุประสงค์ของการประชุม 177 93.15 มากทสี่ ดุ
2. ความเหมาะสมของเน้ือหาตรงกับความคาดหวังของผู้เข้าประชุม 174 91.57 มากที่สดุ
3. ความสอดคล้องของเนื้อหาตรงกับภาระหน้าที่ที่ปฏิบัติงาน 174 91.57 มากที่สุด
4. ความเหมาะสมของระยะเวลาการประชุม 167 87.89 มากทส่ี ดุ
5. ความรู้ ความสามารถ และประสบการณ์ของวิทยากร 177 93.15 มากที่สดุ
6. ความสามารถในการถ่ายทอดองค์ความรู้ 174 91.57 มากทสี่ ดุ
7. การเปิดโอกาสให้ผู้เข้าประชุมซักถามหรือแลกเปลี่ยนเรยี นรู้ 165 86.84 มากท่ีสดุ
8. ความเหมาะสมของข้ันตอนการเข้าสู่ระบบการประชุม 172 90.52 มากที่สดุ
9. ระบบการส่งสัญญาณภาพและเสียงท่ีใช้ในการประชุม 160 84.21 มากทส่ี ุด
10. ความรู้ที่ได้รับ ช่วยเพ่ิมแนวทางและประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน 178 93.68 มากที่สุด
171.80 90.42 มากทสี่ ดุ
ค่าเฉล่ีย

จากตารางที่ 2 พบว่า โรงเรยี นท่สี มัครเข้ารว่ มโครงการและ เขา้ รว่ มประชุมแลกเปล่ียนเรียนรู้มีความ
พึงพอใจ โดยรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 90.42 เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่ารายการที่มี
ค่าเฉลี่ยสูงสุด ได้แก่ ความรู้ที่ได้รับ ช่วยเพิ่มแนวทางและประสบการณ์ในการปฏิบัติงานอยู่ในระดับ มาก
ที่สุด คิดเป็นร้อยละ 93.68 รองลงมาได้แก่ความสอดคล้องของเนื้อหาการประชุมกับวัตถุประสงค์ของการ
ประชุมอยู่ในระดบั มากทสี่ ุด คิดเปน็ รอ้ ยละ 93.15 และความรู้ ความสามารถ และประสบการณ์ของวิทยากร
อย่ใู นระดับ มากทสี่ ุด คดิ เปน็ ร้อยละ 93.15 ความเหมาะสมของเน้ือหาตรงกับความคาดหวังของผู้เข้าประชุม
อยู่ในระดับ มากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 91.57 ความสามารถในการถ่ายทอดองค์ความรู้อยู่ในระดับ มากที่สุด
คิดเป็นร้อยละ 91.57 ความสอดคล้องของเนื้อหาตรงกับภาระหน้าที่ที่ปฏิบัติงานอยู่ในระดับ มากที่สุด คิด
เป็นร้อยละ 91.57 ความเหมาะสมของขั้นตอนการเข้าสู่ระบบการประชุมอยู่ในระดับ มากที่สุด คิดเป็นร้อย
ละ 90.52 ความเหมาะสมของระยะเวลาการประชุมอยู่ในระดับ มากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 87.89 การเปิด
โอกาสให้ผู้เข้าประชุมซักถามหรือแลกเปลี่ยนเรียนรู้อยู่ในระดับ มากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 86.84 และข้อที่มี
ระดับความพึงพอใจน้อยที่สุด ได้แก่ ระบบการส่งสัญญาณภาพและเสียงที่ใช้ในการประชุมอยู่ในระดับ มาก
ทส่ี ดุ คดิ เปน็ รอ้ ยละ 84.21 ตามลำดบั

6

แผนการดำเนนิ งานในอนาคตและข้อเสนอแนะ
มีโครงการที่มแี ผนการดำเนินงานอย่างต่อเน่ือง นิเทศ ติดตามอยา่ งสมำ่ เสมอ ทำใหโ้ รงเรียนดำเนิน

กิจกรรมไดอ้ ย่างมีคุณภาพ ศึกษานิเทศก์ ครสู ร้างบรรยากาศแหง่ การเรียนรซู้ ่ึงกันและกัน

ขอ้ เสนอแนะ
ควรยำ้ ให้ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษาของโรงเรียนในสงั กดั และครทู กุ คนตระหนักถงึ ความต้องการจำเป็นใน

การส่งเสริมการจัดการศึกษาแนวพุทธ ด้วยการเรียนรู้ แบบ Active Learning ให้ได้เรียนรู้ซึ่งกันและกันทุก
ภาคสว่ นอยา่ งมเี หตมุ ีผล และผเู้ รียนเกดิ ทักษะที่นำไปใช้ในชวี ติ ประจำวันได้

7

ภาคผนวก

8

แบบนิเทศติดตามการดำเนินงานโครงการสง่ เสริมการจัดการศกึ ษาแนวพุทธ

ดว้ ยการเรยี นรู้ แบบ Active Learning

ดีเย่ยี ม ดี นอ้ ย น้อยมาก

มรี ะบบ มีกลไกการ ระบบ มีกลไกการ ระบบ มีกลไกการ ระบบ มกี ลไกการ

ดำเนินงาน หรือ ปฏิบตั ิ ดำเนนิ งาน หรือ ปฏบิ ัติ ดำเนนิ งาน หรือ ปฏบิ ตั ิ ดำเนนิ งาน หรือ ปฏิบตั ิ

ไดต้ ามเป้าหมาย ร้อยละ ไดต้ ามเป้าหมาย รอ้ ยละ ได้ตามเป้าหมาย รอ้ ยละ ไดต้ ามเป้าหมาย รอ้ ยละ

80 ขนึ้ ไป 70 ขน้ึ ไป 60 ข้นึ ไป 50 ขึ้นไป

ม/ี ไม่ม/ี ระดับคุณภาพ
ทำ ไม่ได้
ที่ หวั ข้อนิเทศติดตาม ทำ ดี ดี น้อย นอ้ ย ข้อเสนอแนะ
เยีย่ ม มาก

การวางแผนการดำเนนิ โครงการ

1 สร้างความรู้ความเขา้ ใจเกยี่ วกบั ✓ ✓
โครงการฯให้ทุกภาคส่วนในโรงเรียน

2 อบรมนกั เรยี นแกนนำของโรงเรยี น ✓ ✓

3 สร้างแกนนำครูและนักเรียนเพ่อื เป็น

หัวขบวนในการขบั เคล่อื นไปสู่ ✓ ✓

เปา้ หมาย

4 โรงเรยี นไปศกึ ษาดงู านแหล่งเรียนรู้ ✓ ✓
ดา้ นพฒั นาคุณธรรม

5 กำหนดแผนงานคุณธรรมและ

แผนปฏบิ ัติการของโรงเรยี นท่ีส่งเสริม ✓ ✓

พฒั นาคุณธรรมอย่างเหมาะสม

6 กำหนดพฤติกรรมพงึ ประสงค์ ✓ ✓

7 กำหนดบทบาทหน้าทีค่ ณะทำงาน/ ✓ ✓
ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ

8 กำหนดรปู แบบ วิธีการดำเนนิ ✓ ✓
โครงการ/กจิ กรรม

9 กำหนดระยะเวลา/ปฏทิ นิ การปฏิบัตงิ าน ✓ ✓

10 มเี คร่ืองมือในการประเมินผลการ ✓ ✓
ปฏิบตั ิงาน

9

ม/ี ไมม่ ี/ ระดับคุณภาพ
ทำ ไมไ่ ด้
ท่ี หัวข้อนิเทศติดตาม ทำ ดี ดี นอ้ ย นอ้ ย ข้อเสนอแนะ
เยีย่ ม มาก

การปฏบิ ตั ิตามแผนงานโครงการส่งเสรมิ คุณธรรม ศลี ธรรมนำการศึกษา

1 มีโครงการสง่ เสรมิ คณุ ธรรมฯ ✓ ✓

2 ทุกคนในโรงเรียนได้ลงมือปฏบิ ัติ ✓ ✓

3 บรู ณาการโครงการเข้ากบั การจัดการ

เรยี นรู้ในชั้นเรียนและกจิ กรรมพัฒนา ✓ ✓

ผูเ้ รียน

4 การมสี ่วนร่วมของผบู้ ริหาร ครู ✓ ✓
ผ้ปู กครอง นักเรยี นและชุมชน

5 โครงการ/กจิ กรรมดำเนินการ ✓ ✓
ครบถ้วนตามระยะเวลาท่ีกำหนด

6 การแลกเปล่ียนเรียนรู้ในการ ✓ ✓
ดำเนินงานระหวา่ งผ้ทู ่ีเก่ยี วข้อง

7 การสง่ เสริมสนบั สนนุ และการ ✓ ✓
เสรมิ แรงในรปู แบบต่างๆ

8 พัฒนาสภาพแวดล้อมใหเ้ อ้ือต่อการ ✓ ✓
สง่ เสรมิ คณุ ธรรม ศีลธรรม

9 การนเิ ทศภายในโรงเรียนเกยี่ วกบั การ ✓ ✓
ดำเนินงาน

10 จัดให้มีเวทใี นการแลกเปล่ยี นเรียนรู้ ✓ ✓
ด้านการสง่ เสรมิ คุณธรรม

……………..………….…………………………..
(นายปัญจภมู ิ หลาบคำ)
ผู้นิเทศ

10

แบบประเมินความพงึ พอใจ การประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การส่งเสริมการจัดการศึกษาแนวพุทธ

ด้วยการเรยี นรู้ แบบ Active Learning

สำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานนทบรุ ี เขต 2

ระหว่างวนั ท่ี 20 สงิ หาคม 2564

…………………………………………..

คำชี้แจง : ใหผ้ ูเ้ ขา้ ร่วมประชุมตอบแบบประเมนิ ความพึงพอใจตามความเป็นจริง

ตอนท่ี 1 ระดับความพึงพอใจ

ท่ี รายการ ระดับความพงึ พอใจ
5 4 3 21

1 ความสอดคล้องของเน้ือหาการประชุมกับวัตถปุ ระสงค์ของการ

ประชมุ

2 ความเหมาะสมของเน้ือหาตรงกับความคาดหวังของผ้เู ข้าประชุม

3 ความสอดคล้องของเน้ือหาตรงกับภาระหน้าที่ที่ปฏิบัติงาน

4 ความเหมาะสมของระยะเวลาการประชุม

5 ความรู้ ความสามารถ และประสบการณ์ของวิทยากร

6 ความสามารถในการถ่ายทอดองค์ความรู้

7 การเปิดโอกาสให้ผู้เขา้ ประชุมซักถามหรือแลกเปลยี่ นเรียนรู้

8 ความเหมาะสมของขั้นตอนการเขา้ สูร่ ะบบการประชุม

9 ระบบการส่งสัญญาณภาพและเสียงท่ีใช้ในการประชุม

10 ความรู้ที่ได้รับ ช่วยเพ่ิมแนวทางและประสบการณ์ในการ

ปฏิบัติงาน

ตอนท่ี 2 ข้อเสนอแนะ
............................................................................................................................. ................................................
.................................................................................. ...........................................................................................
............................................................................................................................. ................................................
หมายเหตุ : 5 หมายถึง ระดับความพึงพอใจ มากที่สุด

4 หมายถึง ระดบั ความพงึ พอใจ มาก
3 หมายถงึ ระดับความพงึ พอใจ ปานกลาง
2 หมายถงึ ระดับความพึงพอใจ นอ้ ย
1 หมายถงึ ระดบั ความพงึ พอใจ นอ้ ยทสี่ ุด

11

การเปิดการประชมุ แลกเปลีย่ นเรยี นรู้

ดร.อรวรรณ แสงสุวรรณ์ ผอ.สพป.นบ.เขต 2 เปิดการประชมุ
นางนภสกร ผ่องอำไพ ผอ.กลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตามฯ รว่ มแลกเปล่ียนเรียนรู้

12

พระมหาอภริ ฐั ญาณธโี ร พระสอนศีลธรรมในโรงเรยี น ร่วมแลกเปล่ยี นเรยี นรู้

นางลัดดา เปรมครุฑ วิทยากร ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้
นางรุง่ ทิพย์ บตุ ตะจีน วทิ ยากร ร่วมแลกเปลย่ี นเรียนรู้

13

คณะครผู ้รู บั ผดิ ชอบโครงการฯเขา้ รว่ มประชุม

14

ประชาสมั พนั ธ์โครงการ

15

โครงการ

16

17

18

กำหนดการ

19

หนงั สอื เชญิ วทิ ยากร

20

21

22

23

คำส่งั แต่งตัง้ คณะทำงาน

คำสง่ั สำนักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2
ที่ 180 / 2564

เรอ่ื ง แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานโครงการสง่ เสรมิ การจดั การศึกษาแนวพุทธดว้ ยการจดั การเรียนรู้
แบบ Active Learning

..........................................................

ตามที่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2 ได้ตระหนักถึงการเสริมสร้าง
คุณธรรม จริยธรรม และลักษณะอันพึงประสงค์ให้เกิดขึ้นในโรงเรียน จึงได้จัดโครงการส่งเสริมการจัด
การศึกษาแนวพุทธด้วยการจดั การเรียนรู้แบบ Active Learning ขึ้น เพอ่ื ส่งเสริมให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ระหว่างสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา โรงเรียนวิถีพุทธ ชุมชน และพระสอนศีลธรรมในโรงเรียน เกิดการ
ขับเคลือ่ นโรงเรียนวถิ พี ุทธเป็นไปอย่างตอ่ เนือ่ ง มปี ระสิทธิภาพ และบรรลุตามวตั ถุประสงค์

เพื่อให้เกิดผลอย่างมีประสิทธิภาพ และบรรลุตามวัตถุประสงค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ประถมศึกษา นนทบุรี เขต 2 จึงได้แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานโครงการส่งเสริมการจัดการศึกษาแนว

พทุ ธด้วยการจดั การเรยี นรู้แบบ Active Learning ดงั นี้

1. คณะกรรมการอำนวยการ มหี น้าที่ ใหค้ ำปรึกษา ให้การดำเนินงานโครงการส่งเสริมการจดั

การศึกษาแนวพุทธด้วยการจัดการเรียนร้แู บบ Active Learning เป็นไปดว้ ยความเรยี บร้อย โปรง่ ใส บรรลุ

วตั ถปุ ระสงค์ อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ ประกอบดว้ ย

1.1 นางอรวรรณ แสงสุวรรณ์ ผู้อำนวยการ สพป.นนทบุรี เขต 2 ประธานกรรมการ

1.2 นายชูฌาน พีรชยั เดโช รองผูอ้ ำนวยการ สพป.นนทบุรี เขต 2 รองประธานกรรมการ

1.3 นางดุจดาว โตบางปา่ รองผ้อู ำนวยการ สพป.นนทบุรี เขต 2 กรรมการ

1.4 นางสวาท ก่อเจดีย์ ผู้อำนวยการกลุ่มนโยบายและแผน กรรมการ

1.5 นางพรรณรส ศิระธนารณั ฑ์ ผู้อำนวยการกลมุ่ อำนวยการ กรรมการ

1.6 นางสาวดวงพร เธยี รประดษิ ฐ์ ผ้อู ำนวยการกลมุ่ บรหิ ารการเงินฯ กรรมการ

1.7 นางนิตยณ์ รัตน์ โพธิ์ประเสริฐ ผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานบคุ คล กรรมการ

1.8 นางภญิ ญาพัชญ์ สมานพันธ์สกุล ผูอ้ ำนวยการกลมุ่ พัฒนาครูฯ กรรมการ

1.9 นางสาวิตรี พนั ธพ์ านชิ ผอู้ ำนวยการกลมุ่ สง่ เสริมฯ กรรมการ

1.10 นางวรรณรัชต์ ธำรงประสทิ ธิ์ นกั วิเคราะห์นโยบายและแผนชำนาญการ

ปฏิบตั หิ นา้ ที่ผู้อำนวยการกลมุ่ ส่งเสริม

การศกึ ษาทางไกลฯ กรรมการ

1.11 นางจินตนา จำปาทอง ผู้อำนวยการหนว่ ยตรวจสอบภายใน กรรมการ

1.12 นายก้องทภพ แกว้ ศรี ผู้อำนวยการกลมุ่ กฎหมายและคดี กรรมการ

1.13 นางนภสกร ผอ่ งอำไพ ผู้อำนวยการกลุม่ นิเทศ ตดิ ตามฯ กรรมการและเลขานุการ

1.14 นายปัญจภูมิ หลาบคำ ศกึ ษานิเทศก์ สพป.นนทบุรี เขต 2 ผู้ช่วยกรรมการและเลขานกุ าร

24

2. คณะกรรมการดำเนินงาน มหี นา้ ที่ มีหนา้ ท่ดี ำเนินการจัดประชมุ แลกเปลย่ี นเรียนรู้ให้กับโรงเรยี น

วิถีพุทธในสังกัด เพื่อใหเ้ กิดการแลกเปลีย่ นเรียนรู้ และไดแ้ บบอย่างแนวปฏิบตั ิท่ดี ีในการดำเนินงานโรงเรียนวิถี

พทุ ธ ประกอบดว้ ย

2.1 นางนภสกร ผ่องอำไพ ผ้อู ำนวยการกลมุ่ นเิ ทศ ตดิ ตามฯ ประธานกรรมการ

2.2 นายผดงุ ศักด์ิ วศิ ษิ ฏ์วุฒกิ ุล ศึกษานเิ ทศก์ สพป.นนทบรุ ี เขต 2 กรรมการ

2.3 นางรงุ่ ทิพย์ บุตตะจีน ผู้อำนวยการโรงเรยี นเจรญิ รัฐอุปถมั ภ์ กรรมการ

2.4 พระมหาอภิรฐั ญาณธีโร พระวดั ละหาร กรรมการ

2.5 นางลัดดา เปรมครุฑ ครโู รงเรียนคลองเกลอื กรรมการ

2.6 นางสาวปารณยี ์ เป้ยี ทา ครโู รงเรียนวัดสพานสูง (รถไฟนเุ คราะห)์ กรรมการ

2.7 นางปริยานุช จลุ พรหม ศกึ ษานเิ ทศก์ สพป.นนทบรุ ี เขต 2 กรรมการ

2.8 นางสาววรรณวษิ า อารีวโรดม ศกึ ษานิเทศก์ สพป.นนทบุรี เขต 2 กรรมการ

2.9 นางสาวกนกวรรณ บญุ อ่ิม ศกึ ษานิเทศก์ สพป.นนทบุรี เขต 2 กรรมการ

2.10 นางสาวจิตรวี วงษด์ ี ศึกษานเิ ทศก์ สพป.นนทบรุ ี เขต 2 กรรมการ

2.11 นางณฐั ภรณ์ แกว้ พทิ ักษ์ ศกึ ษานิเทศก์ สพป.นนทบุรี เขต 2 กรรมการ

2.12 นางณฐิ ากร อ่ิมสะอาด ศกึ ษานเิ ทศก์ สพป.นนทบุรี เขต 2 กรรมการ

2.13 นางศริ วิ ิภา สุหรา่ ย ศกึ ษานิเทศก์ สพป.นนทบุรี เขต 2 กรรมการ

2.14 นายณฐั พงษ์ สีเหลือง ศึกษานิเทศก์ สพป.นนทบรุ ี เขต 2 กรรมการ

2.15 นายปญั จภมู ิ หลาบคำ ศึกษานเิ ทศก์ สพป.นนทบรุ ี เขต 2 กรรมการและเลขานกุ าร

ใหค้ ณะกรรมการที่ไดร้ บั การแต่งตงั้ ปฏิบตั ิหน้าทท่ี ี่ไดร้ ับมอบหมายให้เรยี บรอ้ ย ก่อใหเ้ กดิ ประโยชนต์ ่อ
ทางราชการต่อไป

ท้งั นี้ ตง้ั แต่บัดนีเ้ ปน็ ตน้ ไป

สั่ง ณ วันที่ 18 เดอื น สงิ หาคม พ.ศ. 2564

(นางอรวรรณ แสงสุวรรณ)์
ผู้อำนวยการสำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2

25

ท่ปี รกึ ษา

นางอรวรรณ แสงสุวรรณ์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2

คณะกรรมการอำนวยการ

1. นางอรวรรณ แสงสุวรรณ์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2
2. นายชูฌาณ พรี ชยั เดโช รองผู้อำนวยการสำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2
3. นางดุจดาว โตบางป่า รองผู้อำนวยการสำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษานนทบรุ ี เขต 2
4. นางนภสกร ผ่องอำไพ ผ้อู ำนวยการกลุ่มนิเทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการจดั การศกึ ษา
สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2

คณะทำงาน

1. นางนภสกร ผ่องอำไพ ผู้อำนวยการกล่มุ นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา

สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2

2. นายผดุงศักดิ์ วิศษิ ฏว์ ุฒิกุล ศึกษานเิ ทศก์ สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2

3. นางปรยิ านชุ จุลพรหม ศึกษานิเทศก์ สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษานนทบุรี เขต 2

4. นางสาวกนกวรรณ บุญอ่ิม ศึกษานเิ ทศก์ สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2

5. นางสาววรรณวษิ า อารีวโรดม ศึกษานิเทศก์ สำนักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษานนทบรุ ี เขต 2

6. นางสาวจิตรวี วงษ์ดี ศกึ ษานเิ ทศก์ สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานนทบรุ ี เขต 2

7. นางณัฐภรณ์ แกว้ พทิ ักษ์ ศึกษานเิ ทศก์ สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษานนทบรุ ี เขต 2

8. นางณฐิ ากร อม่ิ สะอาด ศกึ ษานเิ ทศก์ สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานนทบุรี เขต 2

9. นางศริ วิ ิภา สุหร่าย ศกึ ษานิเทศก์ สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษานนทบุรี เขต 2

10. นายปญั จภูมิ หลาบคำ ศึกษานิเทศก์ สำนักงานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานนทบุรี เขต 2

11. นายณฐั พงษ์ สเี หลอื ง ศกึ ษานเิ ทศก์ สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษานนทบรุ ี เขต 2

พิมพ/์ รปู เลม่ และวเิ คราะห์ขอ้ มลู นายปญั จภมู ิ หลาบคำ ศกึ ษานเิ ทศก์

26